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關(guān)于心靈的作文

心靈的腳步作文

時間:2023-02-05 19:11:34 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的腳步作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的心靈的腳步作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心靈的腳步作文(集合15篇)

心靈的腳步作文1

  一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近!霸趺从终驹谕膺?這幾天發(fā)現(xiàn)你悶悶不樂的,發(fā)生什么事了?”我默不作聲,目光落在了窗外,一臉茫然。“要是不想說就別說了,不過我實(shí)在不忍心看你每天這樣發(fā)呆;厝グ!”我只想在一個安靜的角落發(fā)呆,沒有回應(yīng)她的話。她拖著無奈的腳步一步一步走遠(yuǎn)了,但我的心里卻蕩漾起了一絲暖意。朋友,謝了。我默默的看著她的背影。

  還是那一陣腳步。走在放學(xué)的路上,她一直在講笑話,想要逗我笑笑。然而我還是開心不起來,低頭向前走,沉默。她把手放在兜里,然后又拿了出來,一臉的不知所措。我們肩并肩走著,步調(diào)是那么一致,正如我們相同的心。就著夕陽的剪影,她把我的`手放在她的手心,緊緊的握著,只是看著我。我們相視無言。此時我感覺我們的心更近了。夜幕降臨,路燈閃爍,該是我們各自回家的時候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍著,她的腳步離我遠(yuǎn)了一些,停頓了一小會,又遠(yuǎn)了一些,腳步斷斷續(xù)續(xù),我想她一定是在回頭看我,還是不放心我。聽著這斷斷續(xù)續(xù)的腳步,我很安心,心中陰暗的小天空晴朗了許多!拔覜]事了,還得趕緊回家寫作業(yè)呢。你快走吧!蔽夜室饧涌炝瞬椒ィL舒了一口氣,腳步也輕快了許多。雖然方向相反,但那腳步卻踏在了我內(nèi)心深處。

  又見那一陣腳步。這次的腳步是悅耳的,很動聽。“你看,這是你最喜歡的那本書啊,我走了好遠(yuǎn)的路才找到的,為給你找這本書我都快‘破產(chǎn)’了,這是正版的哦!看在我這么用心的份上,做回原來的你吧!”我笑了,原來世界可以這么陽光,原來天空可以這么晴朗。這直抵內(nèi)心深處的腳步照亮了我前行的路:只要心中留下陽光的指紋,周圍縱使是無邊的寒冷和黑暗,你的世界也會明媚而溫暖,掬一捧水,整個太陽便笑在掌心里,魅力四射,誰也不能拒絕。

  天空很藍(lán),夢想很甜,一年又一年,時光逆轉(zhuǎn),滄海桑田,那觸動心靈的腳步,如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命里最美麗的風(fēng)景。

心靈的腳步作文2

  從我呱呱落地,一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始,逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”,我踩在這如同琴鍵的情緒上,一步一個調(diào)的走過了12年,每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步,幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的,莫過那些心靈的腳步。

  從我爸爸教我學(xué)步時,媽媽教我學(xué)語時,我就有一顆童真的心靈,呆呆地仰望天空,猜想著那天空不停徘徊的'小鳥在做什么,爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透,媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透,我是他們心中的乖孩子,從不會撒嬌,打鬧。

  在六歲的那年,我背上書包走進(jìn)校門,眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美,老師的笑又是那么的慈祥!我很開朗、活潑,上課愛舉手發(fā)言,大膽地與老師談?wù),結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中,知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟,感受著那不盡的歡樂。

  時光匆匆,花開花落,我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁,使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。

  我參加考試,因?yàn)樵诳荚嚂r出現(xiàn)了失誤,成績不理想。我開始變得憂愁,不斷地猜想,我會不會接二連三出現(xiàn)同樣的失誤,不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴,老師只是微笑,拍著我的肩說:“別自暴自棄,一次小失誤,關(guān)系不大,以后一定要注意,別多愁善感,孩子。”

  以后每次考試,老師都為我說上一句鼓勵的話,以此激勵我。我也開始變的自信,更有勇氣,敢于挑戰(zhàn)自己。

  老師的話,撫慰了我的心靈,讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹,引領(lǐng)著我的人生充滿希望,讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

  心靈的腳步,在慢慢的前行,從你幼稚到成熟,從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上,站的更高,走的更穩(wěn)!

心靈的腳步作文3

  漫步海邊,波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步;漫步心靈,時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

  記得體育課要跑800米,每次跑步小希總是比我快0.5秒,這次又要跑800米,心里默默地想:哼!這次我一定要跑得比你快,“跑著瞧”!

  周五放學(xué),時間還早,我趕緊跑到大操場,熱身、走步、小跑……不知過了多久,突然“轟隆”的一聲雷響,一抬頭,天色早已暗下來,快下雨了。同學(xué)們早已回家了,還有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室,“啪”的一個閃電,大雨傾盆而至。小希走過來:“沒帶雨具吧?”我不做聲。“我剛才看見你跑步,”我疑惑的望著她,難道她在默默的給我計時,為了贏我嗎?“怎么了?”“你剛才跑步的時候,我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動作,每次左腳一邁步,身體就會跳一下,這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時間!”是有點(diǎn)道理,但轉(zhuǎn)念一想,哼,你有那么好心?是想把我引向歧途吧!

  我收拾好東西,沖到教室外,愣愣的看著大雨,小希從后面塞給我一把雨傘,然后沖進(jìn)雨中,看著她快速消失在雨簾里的背影,一股暖流流入我的心間。

  幾天后,800米跑步開始了,我心里想著她給我提的意見,我跑了跑,好像真如她所說,我改變了跑步姿態(tài),不再跳起。最后沖刺時,我一個大邁步,贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的'雄姿時,一個刺眼的畫面映入我的眼簾:在快要到終點(diǎn)時,小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面,看向她的腳踝,腫得比整個腳都大,老師問她怎么回事,她有點(diǎn)不好意思的說,沒事,下雨天滑倒了。我愣住了,難道是那次……小希轉(zhuǎn)過身看見我站在那兒,頓了一下說:“祝賀你……”這一句話,把我堵在那里,我的心里很愧疚。

  光陰荏苒,經(jīng)歷風(fēng)吹浪打,時間消磨,留在記憶里的只有這心靈的腳步。

心靈的腳步作文4

  頭頂襲來洋槐花的清香,停住腳步,抬頭,深呼吸,伴著香氣,我不禁憶起了孩提那段悠閑的時光。

  農(nóng)村初夏的日子是美好的,洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。

  陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著,爺爺品著一杯茶,嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾,洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡,抱著毛線球織毛衣,一挑一勾便有了形狀,看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來樂趣:積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲,度過了這小扇輕搖的時光。

  沒有人注意它是什么時候開始發(fā)芽長葉的,也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時候開始露出頭來的,往往是先聞到了香味,才會發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長得這樣繁盛。是的,一下子全開了,雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼,隱隱的`還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白,就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上,又垂下,沉甸甸的。

  花開的季節(jié),小孩子自是不能閑著,都跑到洋槐樹下?lián)煅蠡被ǎ谛『⒆拥氖澜缋,到是不需要這許多的麻煩,摘下一朵送進(jìn)嘴里,咀嚼,那種滿足,好像在那一刻,已經(jīng)擁有了整個世界。

  光是孩子想著槐花還不夠,蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花,哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些,直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下,捧著槐花枝被蜜蜂追著跑,每次的結(jié)果都一樣,花枝被蜜蜂占據(jù),自己頭上冒出一個大包,得不償失。

  大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們在上面剪,小孩在下面撿,即使手撿得酸痛難忍,都舍不得停下來休息一下,為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼,大口大口的吞咽,嘴上有多興奮,心里就有多幸福。

  現(xiàn)在想想還真是有趣,嘴邊時常會流露出絲絲笑意。

  有多久沒有享受過那悠閑的時光?

  有多久沒有細(xì)細(xì)品味過那伴著清香的槐花麥飯?

  又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了?

  想到這里,我無奈得加快了腳步……

心靈的腳步作文5

  翻看盒子中各式各樣的明信片,每一張卡片都是一段溫情的回憶……

  六歲·南鑼鼓巷

  第一次到北京,游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑,參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩,品嘗特色小吃,柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

  “這是什么?”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來,遞到我手里,“明信片,寄給其他人的!眱r錢有點(diǎn)貴,我轉(zhuǎn)過頭,眼巴巴地盯著媽媽。果然,不到一會兒,她便搖搖頭付了錢。一路上,我興高采烈,一遍又一遍地看過去,看回來,對那套明信片愛不逝手,每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

  九歲·田納西風(fēng)光

  住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻I下它,但那昂貴的`價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時,二姑出了趟家門。再回來,手中拿了個小包,塞到我手里,說是留個紀(jì)念。

  回去的飛機(jī)上,我忍不住拆開,原來是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹,遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目,乍然間有淚欲彈,淚眼婆娑之中,揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

  十二歲·龍宮

  暑假在貴州游覽,山路彎彎曲曲,道旁偶樂會有人叫賣山貨,大都是年輕的青年,也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

  就地這時,一個孩子穿著有些破舊的夾襖,跑了上來,手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂,用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰,但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

  “你爸媽呢?”我問了一句,她笑嘻嘻地答:“到外面工作了,我和奶奶在家。”說著,又舉著那盒做工有些粗糙的明信片:“姐姐,買一個吧!

  雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的,雖然我已買過一盒同樣的,雖然明信片的做工粗糙,雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她:小妹妹,你過得可好?身在何方?

  每一張明信片都是一段溫情的回憶,而正是這些愛的印記,伴我成長,給我希望與力量。

心靈的腳步作文6

  心靈的腳步總是前進(jìn)的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止不住它。

  生活感悟。

  隨著歲月流逝,心靈煥發(fā)出青春的光芒,流年似水,心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路,傾注了幾分成熟,我不禁要問:“心靈的腳步何在?”

  伴著心靈的腳步,我走過了春夏秋冬,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……

  春意盎然里,心靈讓我化作一株野草,我與大樹相比,當(dāng)然微不足道,然而,我渺小的身軀卻染綠了一方天涯!我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬物……這不是心靈留下的一個腳印嗎?

  炎炎夏日里,心靈讓我化作一只蟬兒,我知道,這陽光下若干天歌唱的背后,是在暗無天日的地下生活數(shù)載,我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾,而是無憂無慮地唱自己的歌,仿佛唱的是對生命的坦然,對死亡的嘲笑……心靈,就應(yīng)是一只蟬吧!用樂觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動人的感受!這不是心靈留下的一個腳印嗎?

  秋風(fēng)蕭瑟里,心靈讓我化作一片片落葉,迎著陣陣秋風(fēng),我打著旋兒,如一只飛舞的蝴蝶,落在地上,落葉歸根,對我來說是一種幸福吧!來年春天,我已成為一捧泥,守候在樹根旁……心靈,就該是那一片片落葉吧!這不是心靈留下的'腳印嗎?

  皚皚白雪里,心靈讓我化作一株臘梅,在紛飛的雪花里,在呼呼的北風(fēng)里,盛開我妖艷的花瓣,徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨,“梅花香自苦寒來”,原來,心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個腳印嗎?

  熒熒燈火中,心靈讓我化作一只飛蛾,我為了追求光和熱,無畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈,死在了燈下,原來,心靈就是無畏地追求,這不是心靈留下的一個腳印嗎?

  茫茫夜空中,心靈讓我化作一顆流星,在生與死的一瞬,我放出了亮麗的風(fēng)景,心靈就是燃盡自己,創(chuàng)造輝煌,這不是心靈留下的一個腳印嗎?

  我知道了,心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng),夏蟬的樂觀,落葉的希望,臘梅的傲骨,飛蛾的撲火,流星的劃空,勾畫出天地的美好!

  我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步,活躍在地球的每一個角落,去探尋心靈的另一道風(fēng)景線,詮釋出生命的真諦!

心靈的腳步作文7

  只要你堅(jiān)持下去,你的心里總會有快樂的時刻。

  也許是晚飯后的一本閑書,也許是看向遠(yuǎn)方的綠草,也許是回頭的一瞥。我還記得那個昏暗的夜晚,當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺階。

  那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書,《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上,一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦鴵u籃里的書,微笑著,快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里,應(yīng)該是黑色瞳孔的位置,是灰色的——她是瞎的。

  她發(fā)生了什么,她的行為一定會給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

  英雄海倫·凱勒,在她19個月大的時候,由于一種急性疾病,失明,失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無目的地散步,她的腳步也很混亂。直到她七歲,她走出黑暗和孤獨(dú),找到了希望的步伐,感受到了語言的神秘,并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心,當(dāng)時只有20歲,幾乎失明。起初,她愛上了這個世界,并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣,她更加努力,她的毅力和后天的努力,一步一步,一步一步,在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

  她曾經(jīng)想象如果有三天的光照,她會做什么。她第一天看著人們,看到他們給她帶來了善良、簡單和友誼。她想盯著她的老師——看很久,他給她帶來了希望?纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺小8惺芾蠋煂λ膼。第二天,她想看看變幻莫測的光線和日出,日出是如何落下的',以及它的去向。去感受自己的方向,更清楚自己的腳步。第三天,我會看日出。因?yàn)椋哪_步目標(biāo),必須明確,這是她最后一天能看到的?赐耆粘龊,她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。

  作為一個盲人,想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個世界,你會做什么,包括看到幫助過你的人,感受大自然和品嘗這個世界。

  如果有三天的光明,海倫·凱勒不會停止,她會用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識補(bǔ)充。

  她失去的腳步,希望的腳步和追求夢想的腳步對我來說都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn),構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。

心靈的腳步作文8

  心靈,是長了腳的,有自由行走的自由。像風(fēng),有無形的腳步,比一些看得見的實(shí)體,來得閑逸。敢于暢游,就像敢于行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活在自然里的鳥兒,有著廣闊的空間,鳴唱,溜達(dá),或是約會。在野地里奔跑,在云霞里飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

  站在13歲的路口,回首這一路走來的彎曲足跡,原來每一步都是那么曲折,困苦……

  我被海倫·凱勒感動,感動于她的三天光明的力量寫出了生命;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫了堅(jiān)強(qiáng);我為霍金驕傲,驕傲他不畏生理缺陷,還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的身體,支撐起一片美麗的天空,滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!

  我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中,在別人看來很平凡,可在我眼里它是平凡中生長著夢想,一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的路,迷糊的夢里,聽得見心靈行走的腳步聲……

  當(dāng)我站在黃山的腳下時,我仰望著,想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲?上侵皇窍胂,現(xiàn)實(shí)很殘酷,當(dāng)我到達(dá)半山腰時,我開始彷徨:是進(jìn)是退?向上,將會更艱辛。而退,我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時,看著那山的最高端,看著迎客松正向我招手時,我決定了我的答案。即使路途再艱難,我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級臺階時,歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下,映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套,讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗,更顯得一種淡淡的婉約氣息。

  就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺,讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

  因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的`奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛诵撵`的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  我希望心靈的腳步會永遠(yuǎn)在我身邊,伴隨我,指引我,在人生的旅途中印下最深的腳!

心靈的腳步作文9

  隨著時間沙漏的流逝,心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹,如今也可以面對著小河梳她的柳辮了!而唯一恒久不變的是母親的愛!——題記

  小時侯,母愛無處不在,隨時隨地都可以享受的到!甚至我竟天真地認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣!把,寒假作業(yè)忘記帶回來了!”我翻著那空空如也的書包大喊大叫起來!霸趺崔k,怎么辦!都放假了,現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來不及了!”“開學(xué)的時候跟老師解釋一下?不行,不行!老師一定會說我狡辯!”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開學(xué)時老師批評我的景象,耳朵里聽到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦,急成這樣?”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來!白鳂I(yè)忘記帶啦?叫你細(xì)心點(diǎn),你就是不聽,整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說道!斑@是最后一次,先把湯喝了,我去書店看看!薄耙!謝謝媽媽!下次我一定細(xì)心!蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車子出去了。

  過了一會兒,見媽媽還沒回來,我便向窗外望去,窗外依舊刮著雪花,白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來:天這么冷,剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門。雪這么大,路上一定很滑,媽媽騎車子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間,雖然很暖和,可我卻覺得少了點(diǎn)什么,站在窗前的我第一次學(xué)會了等待,第一次像這樣的渴望母愛!“叮咚……”媽媽回來了,我高興地沖到門前,眼前的媽媽好似一個雪人,眉毛、睫毛上全是雪花,臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的.手,眼睛濕潤了!拔艺婧,竟和你一樣的粗心!忘記問清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了,買了好幾本,你看看哪一個是你要的?”媽媽來不及脫下雨衣,急忙將買來的書本遞給我。我接過媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”,背過身假裝去看,卻悄悄地抹去眼中的淚水!皨專铱煲獏⒓又锌剂,能在假期多做些練習(xí)對提高成績肯定有幫助,你買的這幾本我都需要!”

  時間的沙漏從未斷過,心靈的腳步也從未停過,但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。

心靈的腳步作文10

  不是我沒有看見媽媽早起做好的早餐,那香味早已撲入了鼻中;不是我沒有看見飄逸的白云行走自如,綠樹吐納新芽;也不是沒有聞到桂花的清香氤氳在校園每個角落……

  只是,我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留,曾幾何時,我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活?

  有這樣一則新聞讓我很感動:陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱,飽蘸濃墨寫下了四千余名學(xué)生的錄取通知書。我想:那些考生面對盈盈墨香的“開學(xué)初禮”,心中萌發(fā)的是怎樣的情懷?這一份禮物珍貴,是因?yàn)樗休d了老教授們的`殷切期望,更加引起了我們對“慢功夫”的深思。

  生活節(jié)奏飛快,誰又舍得來下“慢功夫”?但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧,是心靈的舒適,是態(tài)度的坦然。

  讓心靈停下匆忙的腳步,你將收獲心靈的富足。古人常說:十年磨一劍。大抵說的是學(xué)問要經(jīng)過時間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,譜寫了巨著《紅樓夢》;孔子一生講學(xué),砥礪思想,才有了《論語》的深刻;李時珍行醫(yī)救人,采集藥物,《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價值。他們下了“慢功夫”,才擁有了來之不易的成功假使他們只求速度,就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈,別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。

  讓心靈停下匆忙的腳步,讓心靈在大自然中翱翔。君不見杭州西湖“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的嫵媚;君不見泰山“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的巍峨;君不見桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步,放飛心靈,你將在一草一木中收獲正能量,在云卷云舒中感受愜意。

  讓心靈停下匆忙的腳步,這將提升我們的人生境界。國學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué),畢其一生,始終保持平和心態(tài),幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富,志趣高遠(yuǎn)。智者樂,仁者壽,長者隨心所欲,曾經(jīng)的紅衣少年,如今永恒的豐碑。

  作為青年一代,我們需要繁忙之余過這種慢生活,方可豐富心靈。我們堅(jiān)信,生活中沒有旁觀者的席位,但總能找到自己的光源,自己的聲音。沒有大海的澎湃,但可以有小溪的歡暢;沒有高山的巍峨,但可以有峰巒的綿延。我心駐足,總會有成功的青睞。

心靈的腳步作文11

  當(dāng)一切歸于寂靜,世界就會變得明朗。所以別憂傷,邁開心靈的腳步,勇敢上前。

  ——題記

  校園里的梧桐樹上,知了在聲聲地頌著夏天;操場邊的單杠,只有塵埃停留在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。

  我低頭看看時間,還有半個小時就要進(jìn)考場了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧!我輕嘆一聲,目光在黑板上游弋著,突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥,想起昨晚……不經(jīng)意間,我幸福地笑了。

  思緒飛回昨晚。面對明天的考試,我緊張極了,這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí),我能考好嗎?迷茫中,我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過的號碼,渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來期盼已久的聲音,這聲音蒼老而帶著些困意,卻還是盡力鼓足精神!巴馄,怎么還沒睡啊?”“沒啊,等你的電話呢!老頭子,我說的沒錯吧,孫女一定會打電話過來的。”電話那頭,外婆興奮地向外公炫耀,像個小孩子。

  我的心猛地一緊,原來他們一直在等我的.電話……“對了,感冒好了嗎?要記得吃給你買的藥啊。早上要早點(diǎn)起來,別賴床,要考試了吧……”外婆照例很嘮叨,卻也很溫馨。不知什么時候,外公接過電話:“孩子,考試千萬別緊張,別粗心。你要對自己有信心,競爭才剛剛開始!甭曇衾锫詭Ы辜,仿佛在訴說一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線,溫暖的淚水滴落在上面,仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時候,心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠,它的名字叫做“家”。

  “剛剛開始……”我反復(fù)念叨著這四個字,聲音越來越哽咽,眼前模糊了一片又一片。“不早了,快睡吧!边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動著發(fā)麻的雙腿,我充滿了信心……

  悅耳的音樂響起,要進(jìn)考場了,有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭,那澄澈明凈的天空,然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩:“別緊張,期末考試只是一個新的開始,相信你自己,你的才華將綻放在考場!蔽覉笠晕⑿,然后握緊手中的書,堅(jiān)定地向考場走去……

  心靈的腳步才剛剛邁出,今后的路還很長……

心靈的腳步作文12

  心靈,也有腳步嗎?

  小時候,姐姐告訴我,心靈也有腳的,我去堅(jiān)決否定了她,心靈有腳,那我的心不是成了怪物嗎?可是,現(xiàn)在我明白了。

  當(dāng)你漫步無限翠綠的山林,心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊;當(dāng)車跑在一望無際的百合花地時,心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后;當(dāng)你面對蔚藍(lán)的海洋洶涌時,心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步,就是我們最真實(shí)的朋友……

  從成長的角度來講,心靈的腳步,就是記憶。腳步是不畏艱險的,“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步,是成長中最真實(shí)的寫照,不管好與壞,都成為永恒的鉻印,都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步,在成長時是最勇敢的個體,勇于邁過棘叢與高山,勇于承認(rèn)錯誤與驕傲,自信而富有創(chuàng)造力的去開拓未來,像一本記憶深處珍貴的相冊,一張張記錄下人生路程中的任自變化。

  從幻想的角度來講,心靈的腳步是神奇而浪漫的,當(dāng)我們擁有幻想的時候,見一棵平常的小草,它就會變成身著綠衣的舞者;見一只小鳥,也會聯(lián)想到自由飛翔的'暢快;見一條小溪,也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步,就是觀景時不同的感受與思考。

  心靈的腳步,還能是什么呢?

  心靈的腳步,是人生的“溶質(zhì)”,人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考,不斷地加入溶質(zhì),才能夠?qū)⑷松耐昝莱潭扔刹伙柡妥優(yōu)轱柡。但是,我們也需要來“升高溫度”,來增大溶解度,從而才能夠去獲取更多的知識。

  由此可見,心靈的腳步無處不在。

  我可以向大家保證,心靈絕對是有腳的,沒有腳的心靈,就如一潭死水,沒有樂趣也沒有未來,但凡有頭腦的人,心靈是絕對有腳的,既然它有腳,就讓我們來控制它前行的腳步,讓我們涉足于正確道路之中,讓人生更加燦爛輝煌!

  心靈有腳嗎?有腳,伸向未來的靈活的腳,會讓記憶寫在腦海的腳!

心靈的腳步作文13

  七月的一天中午,烈日當(dāng)空,驕陽似火,樹低垂了腦袋,蟬兒不停地叫喚,天地間仿佛蒸籠一般。

  傍晚太陽西沉?xí)r,暑氣也漸漸消退。當(dāng)最后一縷晚霞照在我的書桌上時,我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇,我迅速拿起一個玻璃杯蓋了上去......

  萬萬沒有想到,我這一舉動在之后竟觸動了我的心靈。

  我剛把杯子蓋上,那只小飛蟲似乎就感到了不對勁,它連忙抖了抖翅膀,準(zhǔn)備飛走。可卻被玻璃硬生生地撞了回去,撞得它所有的爪子都朝天。哈哈,我笑了,小樣,還想逃跑!

  它拼命掙扎著,想要翻過身來,可惜無論它怎么用力,始終都只有腳在動,身子卻怎么也翻不過來,只是打著旋。

  我看著有些可憐,但并沒有放過它的意思。于是動了動杯子,小飛蟲便翻過身來。我本以為它會放棄無用的掙扎,靜靜地待在杯子里,等待死亡?墒悄侵伙w蟲卻固執(zhí)地一次又一次地往外沖,卻又一次次地被玻璃給撞了回去。

  我剛想把它放了,媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇得我不得不去幫她做事,竟把放走小飛蟲的事忘得一干二凈。次日凌晨,我猛然想起小飛蟲,趕忙跑到樓下,只見小飛蟲趴在桌上一動不動,像死了一般。我小心有些愧疚,連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的.空氣喚醒了小飛蟲,它動了動身子,但再也不像昨天那樣拼命往外沖。

  我頓時明白了,大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去,它氣餒了,它習(xí)慣了這個封閉的環(huán)境。我輕輕拿起它放到了窗口,它靜靜地躺了十來分鐘后,竟然緩緩地擺動著身子,跌跌撞撞地飛出了我的視線。

  是的,我們這些被父母親慣得習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝,如同溫室里的花朵,禁不住風(fēng)吹雨打,禁不住烈日暴曬。

  那天夜里,我夢見自己變成了一只小飛蟲,執(zhí)著而堅(jiān)韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。

心靈的腳步作文14

  只要堅(jiān)持去看,心中總會有一個悅動的瞬間。

  也許是茶余飯后的閑書,也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵,有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚,我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

  我那天百般無賴,橫臥在床頭,眼神不知不覺撇見了一本交薄的書,《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子,在搖籃上柔情的撫摸著書,微笑著,高興著,顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里,應(yīng)該是黑瞳孔的位置,是灰色的——她是一個盲人。

  她發(fā)生了什么,她的事跡一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。

  主人公海倫凱勒,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走,腳步迷茫。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,找到了希望的步伐,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的`神奇。她開始是愛上了這個世界,不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣,她更加努力,自己的毅力和后天的努力,一步一步踏實(shí)的走,在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

  她曾想象,假如自己有了有了三天光明,自己干了些什么。她在第一天看人,看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人?纯此淖彀秃捅亲,以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天,她要看光的變幻莫測和日出,看看日出是怎樣落下去的,它要奔向何方。來感受自己的方向,更加明確自己的腳步。第三天,我還要看日出。因?yàn)椋约耗_步目標(biāo),要明確,這是她最后一天可以看見了。看完日出,她想去探索與研究。她將奔向城市,去看看那些有名的藝術(shù)館。

  以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味世界。

  如果有了三天光明,海倫凱勒沒有停歇,用自己的腳步,讓三日變得充足。有人生長短,有知識補(bǔ)充。

  她失落的腳步,希望的腳步,以及逐夢的腳步都是我所看重的,我可以從中學(xué)習(xí),也可以鼓勵自己,也就是這些腳步,帶領(lǐng)我前進(jìn),構(gòu)成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文15

  我家的閣樓,宛如一部相機(jī),上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著,不讓我進(jìn)去,美名其曰:拋掉舊事,迎接未來。而我一直對此耿耿于懷,希望進(jìn)去一游

  那天,由于媽媽的項(xiàng)目沒做完,一早就走了,放假的我怎么會放過這個機(jī)會呢?拿著提前預(yù)謀好的鑰匙,直沖二樓。二樓只有一個客廳和客房,客房就是那部相機(jī)。我興奮地打開門,只聽“咔嚓”一聲,“相機(jī)”里的.內(nèi)容便呈現(xiàn)于眼前了。

  一個書柜,幾樣嬰兒用品,還有幾只箱子。我走近書柜一看,上面的書都龍飛風(fēng)舞地寫著母親的姓“繆”,內(nèi)容五花八門,有日語書、法律、公務(wù)員等類型,還有幾本時尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發(fā)笑:極愛保養(yǎng)又懶得透頂?shù)哪赣H,完全想不到她竟然會學(xué)這些東西。

  向后再看,我發(fā)現(xiàn)底下的箱子有一本證書,拿起來翻了下,是媽媽大學(xué)畢業(yè)的證書,叫江南大學(xué)。我搜了一下,呵!是個211呢!可轉(zhuǎn)眼,我又納悶了:為什么母親不去找一份更好的工作,而在銀行累死累活地做報表呢?

  就在這時,我發(fā)現(xiàn)一本日記。哎呦,是老媽畢業(yè)后的事呢!上面寫著20xx年,那時還沒我呢!凹t花也要綠葉配,但我必須是那朵紅花。家庭主婦,不可能!”看著這一句話,我不由想起父親,他一直在外工作,家里一般是母親撐起來的,這不符合事實(shí)!我又翻了頁:“我要去大城市發(fā)展,以我的能力一定行!笨吹竭@兒,我沉思了。對啊,以老媽的學(xué)歷,是能去外面打拼的,但為什么留在這了?

  我翻開了第2本日記,20xx年2月10日,我媽結(jié)婚的前幾天;“什么,那家伙要去上海,真氣死我了!”我知道父親要去上海了!八懔,留在這里吧。媽的腰又不好了,但我一定要找份工作。”

  我不禁愣住了,我似乎可以看到母親一次次的拼搏,又一次次地為了家庭妥協(xié)的經(jīng)歷。想到母親辛勞的工作,想到母親帶給我的優(yōu)越的生活環(huán)境,我知道,如今我身上背負(fù)的都是母親對我的期待,我要加油。

  但母親不會知道的,這是秘密,是留在我心靈深處的一個人生印跡。

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