夢(mèng)想初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想初中作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初中作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜�，去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
假如我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥�，是我們�(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ诒本�，我們可以去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的鳥巢和水立方等體育館，現(xiàn)在一定會(huì)更加整潔、漂亮，為什么不去看看呢？
假如我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰疤焯谩焙贾莸囊活w明珠，那里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中還有三個(gè)小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫中游”！
假如我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方是香港的.迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多，許多，也許有的現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)喲，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造可能！
夢(mèng)想初中作文2
我的夢(mèng)想，平庸而艷麗，絢爛而俗氣，像不留神扔進(jìn)嘴里的巧克力，不知后味怎樣，但剛吞下去，是甜的。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，一個(gè)散文家。我深陷于那一個(gè)個(gè)文字的魅力，那種不需彩墨便可將眼前物繪飾成神的功力。生命的韻味本就是汗水、足跡留下的痕跡，而夢(mèng)想，也同樣。
無(wú)論明天是陰霾迷漫，還是陽(yáng)光明媚，我都要為搭建夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的橋梁而努力，我希望每次那個(gè)今天的“我”能回頭驕傲地和昨天的“我”說(shuō)出新的、令人興奮的消息：“你離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)。”
縱看一片，總不能說(shuō)人想要什么便有什么，但那些墨水不足以我為此奮斗一生嗎?我有時(shí)便會(huì)臥在椅子上、圈著身子思考著，為什么我的夢(mèng)想是沾著文墨的筆呢?可是在我擁有夢(mèng)想時(shí)，早晨一睜眼都仿佛是在過(guò)節(jié)一般，一天當(dāng)中，無(wú)論做過(guò)什么心里想的都是它，一分一秒都過(guò)的無(wú)比愉快，我突然便明白了，被人稱之于“偉大的夢(mèng)想”的科學(xué)家，其實(shí)和文學(xué)家并沒(méi)有區(qū)別，夢(mèng)想的定義太過(guò)于抽象，是一種追求的狀態(tài)。
青年，那是夢(mèng)想萌發(fā)的溫巢，我們總有著千奇百怪的想法，認(rèn)為未來(lái)的路是無(wú)限的、寬廣的，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不是快樂(lè)的'，就像一只雛鷹，在學(xué)會(huì)飛翔前總是要經(jīng)歷磨難的，大人們總說(shuō)：“夢(mèng)想是會(huì)死在路上的，你留不住，可，誰(shuí)是那個(gè)夢(mèng)想的劊子手呢?”是別人，一個(gè)不贊成的眼神，一句懷疑的話語(yǔ)，是自己，一個(gè)不堅(jiān)定的自己，一個(gè)無(wú)法堅(jiān)持的自己，現(xiàn)實(shí)，總是一個(gè)喜而燦爛，是那種會(huì)向陽(yáng)而生的花，又嬌又媚，不同拘泥。
夢(mèng)想初中作文3
雨，好大；山，好高，登上山頂，放飛夢(mèng)想。
——題記
細(xì)雨如牛毛，綠草如田茵，雨中帶著春的氣息，車上的我們，望著窗外的細(xì)雨，眼前似乎浮現(xiàn)出了放飛夢(mèng)想的情景。
在橋陵，我對(duì)它竟有了淡淡生意，這可是我兒時(shí)常來(lái)的地方。似乎，與雨中的它生疏。
手中的風(fēng)箏，已沒(méi)有了耐心。剛降臨這人間，他就明白了自己的使命——帶著我的夢(mèng)想，飛向藍(lán)天。我的夢(mèng)想，在他手中，而它的命運(yùn)，卻在我的.手中。
帶著風(fēng)箏向前奔跑著，好像前方就是我的夢(mèng)想。飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。我的夢(mèng)想也飛起來(lái)了，這樣，我的心就離成功不遠(yuǎn)了。
我手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏手中的夢(mèng)想，風(fēng)把夢(mèng)想捧的好高好高，夢(mèng)想若離開(kāi)了風(fēng)，自會(huì)摔得支離破碎。當(dāng)然，我的心會(huì)很痛很痛。
想在心中，讓夢(mèng)想在廳留會(huì)，便跟著他跑了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路。
我默然。面對(duì)夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想，我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)亮盞明燈，指引我前進(jìn)。
最終，順著明燈，放飛夢(mèng)想。
雨，停了，太陽(yáng)帶著風(fēng)箏送上去的夢(mèng)想來(lái)了，我小聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，幫我，幫我起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想初中作文4
一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，一定也擁有最美的陽(yáng)光。
——題記
擁有夢(mèng)想，就如一只小海豚。清晨，在涼涼的海水中游泳。一圈圈一圈圈，直到海水暖暖的，自己倦倦的。再慢慢地，慢慢地睡著了。每一天，都如美夢(mèng)一般在重復(fù)這分和平，安寧。這就是夢(mèng)想。明知是夢(mèng)，可還是在不斷重復(fù)著夢(mèng)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就如在媽媽懷漸漸沉睡的孩子一般，也許很幸福、很單純，但絕定給人希望，給人最想要的陽(yáng)光。
就象一個(gè)天真的小孩，從小夢(mèng)想著自己成為世界上最快樂(lè)的人，但漸漸的，他長(zhǎng)大了，面臨了學(xué)習(xí)上的壓力，老師的期許，父母的渴望，快樂(lè)從此在天真無(wú)邪的臉上消失。但只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，他就會(huì)為之努力，奮斗，讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)，靠近生活在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中感受陽(yáng)光，感受快樂(lè)。
小樹(shù)總是要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，可它夢(mèng)想著能夠看到最美的.彩虹。于是，他不斷的吸允雨露，采集陽(yáng)光。在風(fēng)的陪伴下，漸漸長(zhǎng)壯了，也長(zhǎng)高了�？伤恢睕](méi)能見(jiàn)到彩虹，只聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)輩說(shuō)彩虹很美，很美。暴風(fēng)雨襲擊了這片田地，同類都死了，只有他還奄奄一息，尚存最后一口氣。正當(dāng)沮尚時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，沒(méi)錯(cuò)，那就是彩虹，小樹(shù)心中最美的彩虹。
擁有夢(mèng)想，就擁有陽(yáng)光，就擁有生活的快感。
夢(mèng)想初中作文5
常�；孟胱约菏且晃粦�(zhàn)警。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)去幫助別人。每當(dāng)幫他們之后就便自豪的笑，似乎是告訴別人，我是一位英雄，像戰(zhàn)警一樣。那是小時(shí)候?qū)κ澜绲恼x的向往，但長(zhǎng)大以后這種童真的記憶便“雨過(guò)天晴”了。
黑夜中，有一幫人在做著不該做的事--偷東西。外面有一男孩子在把風(fēng)，他的頭仿佛就像貓頭鷹一樣。不知什么時(shí)候從里頭來(lái)了三四個(gè)人，他們幾乎是遇上鬼一樣。出來(lái)時(shí)還來(lái)不及叫上那個(gè)人，因?yàn)檎谒麄兺档闷饎诺臅r(shí)候，出來(lái)方便的男主人發(fā)現(xiàn)了他們，說(shuō)道：“你們是誰(shuí)，來(lái)到我家干啥，哦喝，原來(lái)是你們小兔崽子，感到俺家偷東西。”那人帶著東北口音說(shuō)著，同時(shí)他們都連忙放下東西往外走。有的跨過(guò)圍欄，往西邊跑去；有的.穿過(guò)小院，往北邊跑去；有的逃過(guò)高墻，往南邊逃去。
此時(shí)此刻，只有一個(gè)把風(fēng)的站在外面，男主人他那灰白的眉毛下的眼睛似乎著了火似的，剛要打去便收回。他顫抖著似乎就要垮了似的，他說(shuō)：“怎么是你？我無(wú)論無(wú)何都想不到是你呀！”
“對(duì)不起”
“好了別說(shuō)了，我知道你會(huì)改的”沒(méi)說(shuō)完便插了一句。
戰(zhàn)警，是一個(gè)已逝的夢(mèng)，我想這次經(jīng)歷讓我明白了夢(mèng)應(yīng)該堅(jiān)持。
讓夢(mèng)堅(jiān)持到底！
夢(mèng)想初中作文6
小鳥的夢(mèng)想是能飛向蔚藍(lán)的天空，自由自在地飛翔；小狗的夢(mèng)想是頓頓都有噴香的骨頭吃；小草的夢(mèng)想是從此不再被人踐踏；小河的夢(mèng)想是不會(huì)被污染，不會(huì)干涸，能夠流入浩瀚無(wú)垠的大海；而我也有我的夢(mèng)想，就是能夠擁有一支神奇的筆。
如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫作業(yè)再也不成問(wèn)題，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，也不會(huì)繃著臉，給我打叉號(hào)了；如果我有了這樣一支神筆，我對(duì)每一次考試就不再膽顫心驚了，總能
拿到一百分，為我們四4班爭(zhēng)光。噢，對(duì)了，它是不用換筆芯的'，因?yàn)樗呛芫G色節(jié)能，它的內(nèi)部有太陽(yáng)芯片，而且在你寫字的時(shí)候，還會(huì)適時(shí)地給你按摩，從此寫字再也不會(huì)累得胳膊酸，手疼了。
好多小朋友都想穿越時(shí)空，我也是一樣的，當(dāng)我擁有這樣一支神奇的筆時(shí)，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，與李白一起吟詩(shī)作對(duì)。我也可以讓它帶我來(lái)到花果山，去跟那美猴王學(xué)學(xué)七十二般變化，翻個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里。還可以讓它帶著我飛到三百年后，那個(gè)年代是個(gè)高科技的時(shí)代，穿的衣服就可以打電話，上微博，玩游戲，而且你走到哪里，你都是焦點(diǎn)，因?yàn)橐路�可以閃閃發(fā)光呢······
媽媽說(shuō)有夢(mèng)想，就是有目標(biāo)。為了更早實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要現(xiàn)在努力學(xué)好文化知識(shí)，為將來(lái)祖國(guó)科技的騰飛，祖國(guó)的強(qiáng)盛發(fā)達(dá)，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
夢(mèng)想初中作文7
人的一生一定不止一個(gè)夢(mèng)想。也許有的人會(huì)堅(jiān)守其中的一個(gè)，并將其實(shí)現(xiàn)。也許有的人碌碌一生而。
無(wú)為。就如曾經(jīng)的我，有過(guò)許多夢(mèng)想。
兒時(shí)，曾夢(mèng)想過(guò)成為一名人民教師。想象著每天在三尺講臺(tái)上，兩袖清風(fēng)，耐心有愛(ài)地教導(dǎo)著我的學(xué)子，好不威風(fēng)！那時(shí)覺(jué)得老師是世上最偉大的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，這些偉大的詞竟都是來(lái)修飾這位園丁的�？墒牵髞�(lái)，還是放棄了。因?yàn)橛X(jué)得辛苦，我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，卻不知他們也要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的滄桑，青絲白發(fā)。于是，我放棄了。
后來(lái)，曾夢(mèng)想過(guò)成為一名主持人。因?yàn)樵谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)上，我參加了演講比賽，意外的是，最后竟然完勝！于是，我立志要成為一名著名的主持人。憑著一份微薄的.收入，去支撐一個(gè)溫暖的港灣，也是一個(gè)不錯(cuò)的主意�？墒亲詈�，我終究還是放棄了。
最后，我也想過(guò)成為一名志愿者，因?yàn)橛H眼目睹了那些無(wú)家可歸的人們被遭受自然災(zāi)害的無(wú)奈，身受啟迪，也夢(mèng)想著穿上橙色的迷彩服，掛上志愿者的標(biāo)識(shí)牌，去救扶那些貧困人民，幫助他們，也為世界獻(xiàn)一份自己的力量！但我還是放棄了，不是覺(jué)得辛苦，也不是就想那么輕易放棄，只是覺(jué)得前前后后有了那么多夢(mèng)想，也該松口氣了。
于是，現(xiàn)在，先做好自己吧！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。把那些不切實(shí)際的，暫時(shí)就放在一邊吧！朝著自己既定的目標(biāo)去努力，那些空虛的理想也只是徒有虛名，不去實(shí)現(xiàn)，又有何用？
夢(mèng)想初中作文8
窗外，一輪明亮的月亮照進(jìn)屋里；風(fēng)，從窗外輕輕巧巧地溜出來(lái)，靜靜地翻閱著書桌上的紙。望著在書桌旁的鋼琴，曾經(jīng)，我那樣的追尋、那美好的夢(mèng)想。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽每天不管有多忙，都一定會(huì)在八點(diǎn)多時(shí)回家陪我們寫作業(yè)，在寫作業(yè)的同時(shí)，他們一定會(huì)放古典音樂(lè)給我們聽(tīng)，在我聽(tīng)到蕭邦的幻想即興曲時(shí)，我嚇到了，蕭邦居然這么厲害，可以用他那絢爛的技法，從指間流泄出美妙的音樂(lè)，在二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始追尋那音色柔和的鋼琴。
由于我比一般人還晚學(xué)鋼琴，在二年級(jí)升三年級(jí)時(shí)的暑假，我取消了原本要去韓國(guó)玩的機(jī)票，每天都在家里練琴，一個(gè)星期上兩次課。漸漸地，我扎下了厚實(shí)的.基本功，一本本練習(xí)曲勢(shì)如破竹；在六年級(jí)時(shí)，老師終于給我彈蕭邦的曲子了；但是，在升上年級(jí)時(shí)，因?yàn)楣φn的關(guān)系，能練琴的日子一日不如一日，技巧也就越來(lái)越差了，在媽媽和老師覺(jué)得我快要支撐不下時(shí)，我做了計(jì)劃。
在放學(xué)的時(shí)候，原本是開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)出去打籃球，但我在家里練琴；在假日的時(shí)候，原本要和爸爸媽媽回老家，但我在家里練琴和讀書。漸漸地，我重拾了對(duì)鋼琴的熱情了，在彈琴時(shí)，我彷彿看到了每一位音樂(lè)家的悲傷和快樂(lè)，鋼琴老師也對(duì)我越來(lái)越有信心，甚至要幫我辦獨(dú)奏會(huì)呢！
我曾那樣追尋，而我成功了！但我不會(huì)原地踏步，對(duì)我而言，彈鋼琴需要把感情放進(jìn)去，用心地彈，我一定會(huì)繼續(xù)追尋，感動(dòng)自己，也感動(dòng)別人。
夢(mèng)想初中作文9
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。我要變成彩筆，當(dāng)我的小主人畫畫需要涂色時(shí)，就可以用上我。我要給這張潔白紙化妝，讓它變得美麗，讓五顏六色的畫兒活靈活現(xiàn)。雖然，我的筆芯要減少，但我很高興，因?yàn)槲邑暙I(xiàn)了自己。我想變成小魚兒，天天在水里嬉戲，自由自在，我要游到臺(tái)灣島，告訴那里的小朋友，趕快回到祖國(guó)的懷抱，那是一件多么有意義的事��！我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘，我想變成小草，裝扮美麗的家園。
我想……我的夢(mèng)想多種多樣，如天空中的繁星。但我最終的愿望就是幫助別人，為別人做貢獻(xiàn)和盼望祖國(guó)團(tuán)圓。我最敬佩的`人是我爸爸，他是我的好榜樣。爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我常常聽(tīng)別人說(shuō)，他很喜歡看報(bào)紙，看關(guān)于國(guó)家的大事�；氐郊液�，他不是看新聞，就是看晚報(bào)。我爸爸的爸爸生活。他平時(shí)總穿藍(lán)色的襯衫。別看爸爸生活節(jié)儉，再有些事上他卻十分大方。他年年給貧困地區(qū)捐款。我爸爸很孝順，每個(gè)星期要回鄉(xiāng)看爺爺奶奶，給他們買東西，幫他們干家務(wù)，還去田里干農(nóng)活。他也常教育我要孝敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比的驕傲和自豪！我的夢(mèng)想也就是要和我爸爸那樣幫助別人，孝敬長(zhǎng)輩。
夢(mèng)想初中作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然它很遙遠(yuǎn)，但只要你去努力，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近。這樣離我們并不是那么遙遠(yuǎn)了。
從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，隨著時(shí)間而改變，可是當(dāng)我六年級(jí)時(shí)，我突然特別想做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我的內(nèi)心特別激動(dòng)，甚至有過(guò)幻想。
我的這個(gè)夢(mèng)想起源于一個(gè)游戲。我三年級(jí)起開(kāi)始玩一個(gè)游戲，是用貼花組成一個(gè)王國(guó)，可以請(qǐng)同學(xué)參加，而每個(gè)參加的人在玩的過(guò)程中會(huì)送他一些東西，房子是最經(jīng)典的，然后就是人物，房子是要靠畫圖的，而我就是從那時(shí)開(kāi)始畫房子的'，然后到設(shè)計(jì)室內(nèi)，開(kāi)始的設(shè)計(jì)是普通差勁，慢慢地畫多了，我就產(chǎn)生了各種想法。
從那以后，我開(kāi)始畫不同的房子和室內(nèi)，越畫越喜歡，一直到我把它當(dāng)成了新的夢(mèng)想，不知道是不是新鮮勁一過(guò)，就沒(méi)有了，過(guò)了兩年我再也不玩這游戲了，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想依然沒(méi)變。
到了初中，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我需要畫畫，我從前沒(méi)學(xué)過(guò)，也不是很會(huì)畫，所以初中的特長(zhǎng)班，我選了畫畫，希望以后對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有幫助，雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)，但是我認(rèn)為夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想一直伴隨著我，而我也努力學(xué)習(xí)，只為了能靠近夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不會(huì)改變了，他將伴隨著我直到實(shí)現(xiàn)的那一天，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，就好像有夢(mèng)想的人，會(huì)在清早起床，在我們青春成長(zhǎng)中，我們需要有動(dòng)力，動(dòng)力將會(huì)推動(dòng)我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我有青春有夢(mèng)想，所以有夢(mèng)想，要不怕困難去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想初中作文11
尊敬的老師：
您好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的指航標(biāo)，夢(mèng)想是人奮勇向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。但是個(gè)人的夢(mèng)想畢竟還是個(gè)人的利益，如果我們要真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要把個(gè)人的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。
在我眼中，我認(rèn)為夢(mèng)想不一定是很偉大、很高遠(yuǎn)的，它可以是我們生活中的點(diǎn)滴希望，也可以是生活中的一件小事對(duì)于一個(gè)人所引發(fā)深思后而產(chǎn)生的愿望。
然而中國(guó)夢(mèng)，卻是整個(gè)中華民族的夢(mèng)，所有華夏兒女們的夢(mèng)！巍峨的華表，挺拔的身軀，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方；雄偉的天安門，歷史的耳畔，成為了中國(guó)滄桑巨變的回響。中華民族，多么歷史悠久！作為一個(gè)中國(guó)人，我感到十分驕傲！
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)，一直伴隨著我們的生活，如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，那么我們的祖國(guó)就不會(huì)日益強(qiáng)大；如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，那么我們的.祖國(guó)就不會(huì)走上復(fù)興之路；如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，那么我們的祖國(guó)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全面發(fā)展。中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，全國(guó)人民共同的號(hào)召！
中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，祖國(guó)需要什么，我就去做什么，我相信，只要所有的人民同心協(xié)力，公正無(wú)私，都會(huì)關(guān)心到祖國(guó)，并為了祖國(guó)而努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管遇到什么困難，我們都可以迎刃而解，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己無(wú)窮的力量！
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
夢(mèng)想初中作文12
在絢麗多彩的人生道路中，有苦難，有甜蜜，但我們付出了這么多，都是為了一個(gè)目標(biāo)——夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，就沒(méi)有一顆努力的心，就會(huì)一事無(wú)成。而有夢(mèng)想的人們，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了很多很多，盡管有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是他們的追夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更豐富，他們的內(nèi)心也就比其他人強(qiáng)大。
說(shuō)了這么多，也該談?wù)勎业?夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名原創(chuàng)歌手，這是我最大的夢(mèng)想。第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會(huì)說(shuō)：呵，這么不可能實(shí)現(xiàn)的東西，你怎么會(huì)去追求呢？原因不大，也不多，只有一個(gè)——因?yàn)槲蚁矚g。我喜歡唱歌，我想讓更多人聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲；我喜歡寫作，我想讓更多人看見(jiàn)我的文字。當(dāng)然，這都要去努力。
沒(méi)有努力的日子是荒涼的，是不美好的。只要你去努力了，你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。
我在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里告訴自己：你必須努力，夢(mèng)想才可能有著落。你不努力，也別妄想讓別人拉你一把。人生的道路上，只能靠自己。
沒(méi)錯(cuò)，人生的道路上，只能靠自己。
你的夢(mèng)想也許就在遠(yuǎn)方，它離你并不遠(yuǎn)，你只要去努力，去拼搏，你就是成功的。
如果你的夢(mèng)想不可能完成，那就換一個(gè)更美好、更喜歡的事情去追求吧！
夢(mèng)想初中作文13
踏著好奇的步伐，我們從小學(xué)步入了即將開(kāi)始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，每個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的.夢(mèng)想境界內(nèi)，成為自己的NO.1。
初，是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí)，每個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了，也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏次，我們不需父母，不需老師，不需呵護(hù)，只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗下，讓自己不留遺憾。
初，是我們放飛夢(mèng)想的日子�！凹缲�(fù)天下，追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射，然而，他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想，必須堅(jiān)定信念。初中階段，有甜也有苦，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你必須要冷靜，勇敢地去面對(duì)問(wèn)題。假如有天，你發(fā)現(xiàn)自己不行了，那么請(qǐng)你朝天大吼聲：“我，是最棒的！”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。
今天，我們因宏力而驕傲；明天，宏力因我而精彩。今天，是我們放飛夢(mèng)想的日子，明天，看我們夢(mèng)想放飛。
夢(mèng)想初中作文14
每個(gè)人天生就有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢(mèng)想。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，是心靈的精靈。會(huì)帶動(dòng)我們的思緒。——題記
印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺(tái)之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。
我美麗的夢(mèng)想啊！你能否是她紅顏再現(xiàn)？我的母親呵！您已飽經(jīng)滄桑，盡管您無(wú)數(shù)次的說(shuō)自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬(wàn)壑的皺紋卻出賣了您。
以往，我與您出去郊游，面對(duì)著自然風(fēng)光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機(jī)，將這交相輝映的藍(lán)天和湖水記錄在這照片里。那時(shí)，我的夢(mèng)想是走遍世界各地。我與您讀書，讀著這些作家的書，就好像看到了一幅幅畫面，在她的手下，寫出了實(shí)景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的.珍珠；看到了陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
但是當(dāng)歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過(guò)時(shí)，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒(méi)有為您排憂解難，反倒為您增添了那么多的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。
母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的翅膀總有一天能夠帶著我與你在天空翱翔！
夢(mèng)想初中作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在我的夢(mèng)里，我們所在的城市變成了一座太陽(yáng)能城市。
太陽(yáng)當(dāng)空照，我起床了。爸爸開(kāi)著太陽(yáng)能汽車送我上學(xué)。太陽(yáng)能汽車和我們現(xiàn)在的汽車有很大的不同：汽車的頂上有一塊大大的太陽(yáng)能收集器，可以把陽(yáng)光收集起來(lái)，再變成電能，提供給車子。開(kāi)太陽(yáng)能汽車不用踩油門，只要轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，松開(kāi)剎車，汽車就能奔馳了。馬路上，人們開(kāi)著款式各異的太陽(yáng)能汽車去上班上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)尾氣的排放，空氣清新極了。
到了學(xué)校，我們的學(xué)校也沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。學(xué)校屋頂上全是太陽(yáng)能收集器，把太陽(yáng)能變成電能，為學(xué)校的電燈、投影機(jī)、電風(fēng)扇和電腦等供電。你可能會(huì)問(wèn)，下雨天怎么辦呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家早想出辦法了，他們發(fā)明了太陽(yáng)能蓄電池，把平時(shí)多余的.太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)。這樣，不論艷陽(yáng)高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽(yáng)能了。
放學(xué)了，我跑到了西湖邊。哇，這里的路燈也全都裝上了最小型的太陽(yáng)能收集器，就連西湖和西湖附近的游泳池過(guò)濾水的過(guò)濾器也用上了太陽(yáng)能。整個(gè)城市的用電量減低了很多，節(jié)省了很多能源，我們的空氣清香撲鼻……
突然，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)這還是個(gè)夢(mèng)，但我相信：我們的城市會(huì)有這么一天的。
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