小猴學(xué)本領(lǐng)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急，因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來(lái)到小兔家，請(qǐng)小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺(jué)得沒(méi)意思，不耐煩地說(shuō)：“寫作文太難了，還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)�！闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì)了，我要去學(xué)別的了�！毕铲o勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的。”小猴不以為然，頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步，小猴剛跑一會(huì)兒就說(shuō)：“跑步簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了�！钡谌�，才藝表演開(kāi)始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會(huì)一事無(wú)成了。”小猴低著頭慚愧地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
動(dòng)物王國(guó)要舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。為了這場(chǎng)比賽，小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴看見(jiàn)小兔在寫作，心里想：小兔會(huì)寫作真好，我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得太難了，就馬上放棄不寫了。
小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，好聽(tīng)極了。它想：我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得也很難，于是它把喇叭扔在一邊不吹了。
小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想：跑步也不錯(cuò)，可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了，不想跑了。
一星期以后，動(dòng)物特長(zhǎng)比賽終于開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當(dāng)一名作家吧！”小猴開(kāi)始寫作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當(dāng)一名音樂(lè)家吧！”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步，就想：“吹手風(fēng)琴太累了，我跟小鹿學(xué)跑步吧！”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了，就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)員，而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了！
我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
有一天，小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他看見(jiàn)兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！钡诙�，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè)，說(shuō)得口干舌燥。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)喜鵲在唱歌。就馬上跑過(guò)去說(shuō)：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說(shuō)：“可以啊�！毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了，看見(jiàn)山羊伯伯在跑步。小猴又跑過(guò)去，對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨墒菍W(xué)了一會(huì)兒，小猴就不學(xué)了。
過(guò)了一段時(shí)間，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。小猴報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒(méi)得到。
我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
有一天，小猴的媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你長(zhǎng)大了該去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭就去了。
它來(lái)到小兔家，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你來(lái)教我寫作文吧！”小兔說(shuō)：“好啊！”小猴沒(méi)寫一會(huì)就覺(jué)得作文很難，于是它放棄了。
然后它去找喜鵲吹喇叭，小猴心想：喜鵲吹得那么好，我一定能學(xué)會(huì)。小猴對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你來(lái)教我吹喇叭吧�！毕铲o答應(yīng)了它。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，喜鵲教得很認(rèn)真，可是小猴吹得很難聽(tīng)。小猴覺(jué)得這很難，它又放棄了。
小猴看到小鹿跑得很快，它去找小鹿。小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你來(lái)教我跑步吧！”小鹿答應(yīng)了。一開(kāi)始小鹿用它的飛毛腿展示如何跑，小猴還沒(méi)有幾分鐘，它覺(jué)得很累，還一直想休息，它又放棄了。
最后，兔子、喜鵲、小鹿都有獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有。小猴心想：為什么我沒(méi)有獎(jiǎng)牌，難道是因?yàn)槲铱偸欠艞墕幔?/p>
通過(guò)這個(gè)故事我明白了學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
快考試了，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“可以��！”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”
就在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的.耳朵，他就放下作文書聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教，可過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了�！�
這時(shí)，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì)。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來(lái)，可沒(méi)跑多少，小猴又說(shuō)我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
一年一度的森林才藝大會(huì)馬上要開(kāi)始了，小猴子不知道自己該表演什么，
一天，小猴正趴在樹(shù)上為這事苦惱的時(shí)候，突然，百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴心想：我也學(xué)唱歌吧！我一定比百靈鳥(niǎo)唱得還好聽(tīng)。
于是，小猴第二天一大早，就開(kāi)始學(xué)唱歌了。它那粗糙的.嗓音，把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前，捂著耳朵說(shuō)：“太難聽(tīng)了，別唱了！太難聽(tīng)了！”小猴只好放棄了。
“跟我學(xué)跑步吧！”豹子哥哥說(shuō)道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了，自己又沒(méi)了信心，于是他又放棄了……
最后，小猴什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。等到才藝表演的那一天，其他動(dòng)物都有獎(jiǎng)品，就它獨(dú)自站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面。他很傷心！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫作文；它來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在專心地吹喇叭；它來(lái)找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺(jué)得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫作文。它耐心地告訴小猴怎樣開(kāi)頭，要如何觀察，結(jié)尾怎么寫……講得滿頭大汗。可是小猴愣坐在一旁打哈欠睡懶覺(jué)，小兔的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。它覺(jué)得寫作文沒(méi)意思，跟小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭�？墒谴道忍量嗔�，整天鼓著腮幫用氣，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來(lái)一個(gè)球頂在頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，繞著小樹(shù)玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺(jué)，小猴自然又不愿意了。
很快一年過(guò)去了，第二年春天來(lái)臨的時(shí)候，小兔成了當(dāng)紅的`作家，小熊成了著名的音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒(méi)學(xué)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的`理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍······只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步。可是小猴覺(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的.理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想�。�
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫，寫得很好了。一天小猴在寫時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
又一個(gè)長(zhǎng)假開(kāi)始了，猴媽媽覺(jué)得小猴的本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹(shù)枝上蕩秋千，就決定給小猴報(bào)幾樣興趣班。
猴媽媽先給小猴報(bào)了書法班，讓它去寫字。小猴走進(jìn)教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的`旁邊。小兔子認(rèn)真地聽(tīng)著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒東西也沒(méi)學(xué)會(huì)。它連忙叫小兔子幫它補(bǔ)課，但它只認(rèn)真聽(tīng)了一會(huì)兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒(méi)信心了，它決定換一樣?xùn)|西學(xué)。
猴媽媽讓小猴跟百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。百靈鳥(niǎo)挺著胸，對(duì)著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吹了，太難聽(tīng)了！”小猴聽(tīng)了，又沒(méi)信心了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
在茂密的森林里，有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大？”這個(gè)比賽，大家都在練習(xí)，可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的'，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號(hào)，它們都很認(rèn)真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒(méi)有寫，它沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它想：學(xué)習(xí)真不好玩，還不如回家睡覺(jué)呢。
小熊吹著一把銅號(hào)，優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng)，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號(hào)，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來(lái)滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒(méi)有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂(lè)家，小鹿是運(yùn)動(dòng)員，它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束，小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
一天，森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，大家都在學(xué)本領(lǐng)。
小猴想當(dāng)文學(xué)家。第二天，小猴來(lái)到小兔家，它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀�！比缓笮『镩_(kāi)始認(rèn)真地寫作文了，一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得太累了，它放棄了。
然后小猴又想當(dāng)音樂(lè)家，它來(lái)到森林里找到喜鵲。它說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀�！毙『锎灯鹄�，過(guò)了一段時(shí)間，小猴又覺(jué)得太累了，它又放棄了。
最后小猴想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它又去找到了小鹿，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！彼终f(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽�！彼鼈冮_(kāi)始認(rèn)真地跑起來(lái)，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。
比賽開(kāi)始了，大家都展示了自己的本領(lǐng)，其他小動(dòng)物都得到了金牌，但只有小猴沒(méi)有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，小動(dòng)物都在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴想當(dāng)文學(xué)家，小猴看見(jiàn)小白兔也在學(xué)習(xí)寫作文，小猴說(shuō)：“你能不能教我學(xué)習(xí)寫作文？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！毙『镩_(kāi)始很認(rèn)真，最后小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就背著書包離開(kāi)了。
小猴回到家里，想當(dāng)音樂(lè)家，小猴就要喜鵲來(lái)教它，小猴看見(jiàn)喜鵲正在吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺(jué)得自己吹的很難聽(tīng)，腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴又想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，小猴說(shuō)：“小鹿姐姐，我可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員嗎？”小鹿姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！毙『锝〔饺顼w，耳邊風(fēng)聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，小猴覺(jué)得跑步太累了，就不想學(xué)了。
表演那一天，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。
【小猴學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
小猴學(xué)本領(lǐng)02-18
小猴學(xué)本領(lǐng)作文07-21
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10-01