童年讀書心得合集15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的童年讀書心得，希望能夠幫助到大家。
童年讀書心得1
冰心曾說過：“童年時(shí)回憶是含淚的微笑�！�
但《童年》的主人公阿謬沙卻是在一段灰暗寂寥的日子中度過的。阿謬沙自幼喪父，隨后被母親送往外祖父家居住，他的人生因此而改變。在外祖父家，阿謬沙認(rèn)識了暴躁吝嗇的外祖父，慈祥的外祖母，愛財(cái)如命的舅舅和單純快樂熱情似火的小茨岡等等。在這種壓抑的環(huán)境里，他忍受著外祖父隨時(shí)的.毒打，舅舅們的爭吵，甚至母親的遠(yuǎn)離。唯一的慰藉只有外祖母和小茨岡等人帶來的灰暗生活中的一點(diǎn)光。然而后來，這唯一的光也在這灰暗中星星點(diǎn)點(diǎn)的逝去。
炎炎夏日，當(dāng)我在空調(diào)房內(nèi)讀完這本《童年》。在我為阿謬沙感到同情的同時(shí)，我也慶幸著自己和他完全不同的命運(yùn)，我有幸福的家庭，有公平的教育機(jī)會(huì)，有和善的同學(xué)和敬愛的老師。我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜自己的生活，不要抱怨，感謝自己所擁有的，愉快的度過童年。
童年讀書心得2
這個(gè)暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象。
《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀!我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。
這更使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的'勇氣，樹立必勝的信心，每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸!成為生活的強(qiáng)者!
童年讀書心得3
馬克西姆·高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開了它。情緒也隨著書中一行黑宋體字的起伏而起伏……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我：四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護(hù)著他。在祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的表弟。單純而深愛阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來在幫助二叔雅科夫抬起十字架時(shí)，活活地壓死了他……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭度過的:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財(cái)產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事爭吵和打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話，教他做一個(gè)不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的`，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時(shí)甚至他自己也不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事情。但幸運(yùn)的是，有祖母——全家的精神支柱。阿廖沙也認(rèn)識很多其他人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)主人，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”行為中無知地理解了一些真相。
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛多彩的；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚膩頉]有經(jīng)歷過被打被鞭抽的滋味。這可能是一種難以想象的痛苦。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中很少有貪婪、兇狠的事情，比如家人之間的勾心斗角，為了財(cái)產(chǎn)而打架。不會(huì)有殘忍的“恐怖事件”，無緣無故地折磨一個(gè)無辜的人死去。
天啊，相比之下，我們的童年和阿廖沙有很大的不同。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆在金錢里……我們是多么幸福��！我們從不考慮衣食住行，這足以讓大人擔(dān)心。輪不到我們了。
但有了這些，我們并不滿意。我們總是想要更多。因?yàn)�，在我們看來，成年人很容易賺錢，而且似乎不費(fèi)吹灰之力。我們多么天真啊。事實(shí)上，我們不必像阿廖沙那樣獨(dú)自去“世界”。但讀完《童年》后，我們應(yīng)該后悔我們的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。
所以，從現(xiàn)在開始。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始思考長輩，理解他們；我們應(yīng)該開始滿足我們的幸福生活。為了未來，為了未來，為了我們到“世界”的那一天。
童年讀書心得4
我們的童年，是無比快樂幸福的，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，有父母貼心的呵護(hù)，有同學(xué)之間深厚的友誼，有屬于自己的自由，像一只小鳥在藍(lán)天上無拘無束自由自在地飛翔，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的虐待，不存在歡樂與自由，不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛，但可憐的阿廖沙卻從來沒有抱怨過，實(shí)在是讓我無比敬佩。
阿廖沙在7歲的時(shí)候自己的父親去世，與母親一起住在外祖父的家中。在那段時(shí)間，阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護(hù)，外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個(gè)舅舅爭奪遺產(chǎn)的全過程。在阿廖沙的世界，他見到了從生活中表現(xiàn)出來的貪婪與自私，他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的優(yōu)美童話的不同，現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷，這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡，可憐的阿廖沙就是在這種封閉，令人窒息的狹小天地里，度過了自己悲慘的童年。
阿廖沙的生活是多么多么的悲慘��！在四歲時(shí)父親去世，從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無理，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中，雖然是自己的外祖父，但還是經(jīng)常挨自己外祖父的毒打，還好自己有一位善良慈祥的外祖母，外祖母處處護(hù)著阿廖沙，在外祖父的家中，阿廖沙認(rèn)識了許多親戚，其中包括了兩個(gè)自私、貪婪，為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥，樸實(shí)無華的“小茨岡”——伊凡，伊凡每次都會(huì)用自己的胳膊擋住外祖父對阿廖沙的`鞭打，盡管會(huì)被抽得紅腫，但是他依舊堅(jiān)持著最終，強(qiáng)壯的他，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí)，給活活壓死了。
阿廖沙的生活是多么的黑暗��！他的家庭里充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，也有為了爭奪財(cái)產(chǎn)的爭吵斗毆。他周圍的人一個(gè)個(gè)貪婪愚昧。對阿廖沙來講，殘酷的事情實(shí)在是太多太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事，還好自己有一位慈祥的外祖母。
“你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中，唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心。無數(shù)漫漫的黑夜，被烏云襲卷的夜空，星辰破曉的方向，是我們追逐的目標(biāo)。在《童年》中，一個(gè)孩子忍受這負(fù)荷的痛，走過原本無邪的童年。每當(dāng)翻開書扉，高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn)，心靈的雨傾盆宣泄，靈魂輪回了那一段傷痛。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注，渲染了我一地哀傷。在高爾基黑暗的童年里，雖滿載著迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引，令他在迷霧遮天的日子找到方向。
我的童年有著一樣的無奈，我的父母常年在外，沒有一點(diǎn)存在感，一家人的團(tuán)圓少得可憐。唯一的慶幸，就是沒有帶來悲傷。我總是不想團(tuán)聚，因?yàn)橹筮�有離別，像是給了希望又是絕望，只不過徒增傷感罷了。在我映像最深的記憶中，便是小時(shí)候別人對父母不在身邊的冷嘲熱諷，壓抑的委屈屏蔽了自我，獨(dú)自面對坎坷挫折,無人傾訴。當(dāng)我無助迷茫時(shí)，從小伴我的奶奶雖然不能助我，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給予我力量與信心；在我挫折的時(shí)候，給予我勇氣與堅(jiān)持；在我傷心的時(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì)，盡之所能。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明，教會(huì)如何樂觀面對黑暗的人生。假如沒有黑暗中的那盞燈，我該何去何從?在黑暗中，哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉，那是我逆流的航燈。亦復(fù)如是高爾基的童年，回環(huán)曲折，漫漫坎坷。
沒有永遠(yuǎn)的黑暗，如普希金訴說:‘‘相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨�！诤诎抵邢U伏、隱忍，渴望光明，但沒有磨難的前奏，來不及接受突如其來陽光。猶如繭中的蝴蝶，沒有黑暗的洗禮，哪有絢麗的身姿；猶如暗夜的行星，沒有燃燒的勇氣，哪有奪目的光彩；猶如未綻的花朵，沒有風(fēng)雨的摧殘，哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子，經(jīng)受過孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向，使我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗，但我可以走不同到終點(diǎn)的路，但在生命的征途中，沒有人為我掌燈，我只會(huì)孤獨(dú)的彷徨。在逆境中拼搏，一絲微光是我逆流掙扎的信念。烏云密布的天空，云海縫隙中的一縷微光，帶給了我對光明的渴望。茫茫的夜空，微弱的光，但執(zhí)著總有一天會(huì)照亮你的夜。希翼的星星點(diǎn)火會(huì)燃燒出璀璨的光華。
在我們越來越迷茫的道路，在我們前途未卜的未來，在我們挫折坎坷的命運(yùn)，不可改變別人，但可把握自己執(zhí)著的心，不可改變生命的長度，但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向。
童年讀書心得5
當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回想起以前歡樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨(dú)生女，所以爸爸媽媽十分愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是這個(gè)世上最幸福的人。
高爾基小時(shí)候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的.高爾基就此走向社會(huì)，開始了獨(dú)立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護(hù)，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，父母會(huì)像一個(gè)教師一樣跟我說一個(gè)個(gè)的真理；每當(dāng)我善心的時(shí)候，父母會(huì)像一個(gè)開心的小天使一樣來安慰我；每當(dāng)我打架時(shí)，父母會(huì)像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，可是他依然堅(jiān)持他的夢想，他的身后沒人為他加油，可是，他照樣能夠堅(jiān)持自我的目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮斗下去。而我們此刻享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜此刻的生活，好好學(xué)習(xí)呢？
以前，我好像把我的父母當(dāng)作了保姆。有時(shí)媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無動(dòng)于衷。此刻想起來真后悔呀！可是，我此刻下定決心，要幫忙爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜此刻的生活。
我期望每個(gè)人都能珍惜此刻，更能像高爾基先生一樣，自強(qiáng)不息，勇敢地沖向我們自我的終點(diǎn)。
童年讀書心得6
大約幾年前，我第一次讀《童年》。封面上，一間破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人。他額頭上的一絲血跡在滄桑的臉上顯得格外紅。但他旁邊蹲著一個(gè)完全不同的人。她臉上的微笑讓我感到溫暖。她抱著一個(gè)孩子，孩子的手緊緊地抱在她身上。孩子是阿廖沙。
我同情阿廖沙。三歲失去父親后，他不得不和悲傷的母親和善良的祖母面對瀕臨破產(chǎn)的祖父家，被祖父毆打。為了爭奪財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)叔叔打得頭破血流。然而，也有深愛阿廖沙的小茨岡。每次他都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子。雖然很痛，但他最終還是被雅科夫叔叔抬起十字架壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次爭吵，每一次毒打都深深地印在他年輕的心里，然而，他還有祖母。我認(rèn)為她是那個(gè)世界上唯一能帶來溫暖的人。
再讀一遍《童年》，熟悉的封面再次映入我的眼簾。還是表情凝重的祖父，還是抱著阿廖沙的祖母。我不太明白阿廖沙的童年不是一片黑暗嗎？我開始懷疑自己。但小茨岡還是死了，母親還是離家出走了，這個(gè)家庭還是破碎了。還是沒有溫暖，陰謀。封面上的祖父確實(shí)是黑暗的，但他眼中透露出一種對世俗的'迷戀，而且祖母笑得那么善良。阿廖沙的童年真的只是黑暗嗎？當(dāng)然不是，還有外祖母生動(dòng)優(yōu)美的童話故事，小茨岡的陪伴和與“好事”的深厚友誼。
黑暗的盡頭一定是黑暗的嗎？不，還有溫暖。
童年讀書心得7
高爾基，年輕的時(shí)候經(jīng)常聽大人提起，卻不明白他是誰，想知道他的人生經(jīng)歷�？逻_(dá)人總是說你還年輕，不懂。初中的時(shí)候，我認(rèn)識了他。他的人生經(jīng)歷是如此悲慘，但他也贏得了許多名譽(yù)和榮譽(yù)。而且他也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，童年也是他寫的自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年�？赐曛�，我不禁想起了自己的童年。每個(gè)人都有童年。我的童年，包括每個(gè)人的童年，估計(jì)都充滿了快樂。然而，高爾基的童年是如此殘酷，他已經(jīng)成為一個(gè)如此優(yōu)秀的人。我非常欽佩他。早年，高爾基失去了父親，一直和母親和年邁的祖母過著貧窮的生活。然而，他并沒有抱怨，而是努力學(xué)習(xí)，長大后想孝敬母親，我也很佩服。這本書記錄了高爾基悲慘的童年故事，里面有一些苦澀和做人的道理。
讀完這本書后，我很高興我出生在這個(gè)人道主義的社會(huì)主義國家，那里沒有受傷的鞭子，沒有無盡的`暴行，那里的人善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛。走進(jìn)書香四溢的學(xué)校，成為一名學(xué)生，快樂地迎來充實(shí)的一天。老師們熱情地教我們知識，我們在這個(gè)和平的社會(huì)里像樹苗一樣成長。讓我們珍惜這一刻，珍惜每一秒，長大后回報(bào)這個(gè)人道的國家。讓書中親朋好友之間的勾心斗角永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)人道主義國家永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
也要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說得好：見賢思齊。
童年讀書心得8
童年，是許多老人難忘的回憶，更是一本讓我感觸極深的名著�！锻辍愤@本書的主人公是一平凡的男孩，可他的故事卻不平凡，這本童年是由俄羅斯著名作家高爾基創(chuàng)作的。
阿列克賽是故事的主人公，下面是故事的大概內(nèi)容：男孩阿列克賽的記憶是從父親去世開始，他目睹了母親和外婆悲傷。他們搬家來到了外公家里，加入了一個(gè)嘈雜的`大家庭中。慈祥，善良，樂觀的外婆帶給他些許溫暖�？墒前l(fā)生在阿列克賽身邊的一些人和事，讓他感到無法面對、無法接受：伙伴茨岡因?yàn)閮删司说南莺Χ懒�，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了，兩個(gè)舅舅因?yàn)榉重?cái)產(chǎn)而爭吵不休……貧窮和爭吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ�，阿列克賽的童年就這樣結(jié)束了。
阿列克賽的童年本不該這樣，而應(yīng)該向我們一樣天天打鬧嬉戲，快快樂樂的？可高爾基為什么要寫阿列克賽悲慘的童年，而不是天天開開心心的玩耍呢？哦！原來啊，幸福的生活幾乎人人都有，所以高爾基想讓我們這些幸福的孩子看看那些不幸福的人的生活，總之，童年是我們長大后的美好回憶，更是一本意味深長的書籍。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”于是我就想：阿列克賽的家庭會(huì)不會(huì)沒有藏書？如果沒有，那他就不會(huì)明白，在一個(gè)家庭中團(tuán)結(jié)，友愛，互幫互助有多么重要！
童年讀書心得9
一陣滄桑，一陣悲傷。那就是讀完《童年》后我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。這本書講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）從三歲到十歲的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了上世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層階級的生活條件：極度貧困和艱難的生活……
這本書字里行間涌動(dòng)著一股無盡的熱望和力量，讓我迫切地想讀下去。
特別讓我記憶深刻的是兩個(gè)人物：“好事”和奶奶。
“好事”是一個(gè)人的綽號，他是祖父搬到卡那特街時(shí)招募的兩位房客之一，他是一位科學(xué)家。通過他的語言，我可以想象他是一個(gè)隨和而聰明的人。他親切地稱阿廖沙為“小弟弟”，并在生活中關(guān)心阿廖沙，教會(huì)了他很多生活的道理。而阿廖沙是一個(gè)和他好的'人。其他人，比如爺爺，都不喜歡他，以為他是巫師，藥劑師，強(qiáng)迫他早點(diǎn)離開。
當(dāng)“好事”搬走時(shí)，阿廖沙應(yīng)該是悲傷和無助的�？吹竭@一點(diǎn)，我的心抹去了一層悲傷。純潔的友誼無疑是可憐和悲傷的，而“好事”正是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間，我可以看出，每次阿廖沙遇到“好事”，他都很開心。
奶奶是阿廖沙最親近的人。她善良，處處保護(hù)著阿廖沙。奶奶看著阿廖沙長大，處處滋潤著阿廖沙的愛。阿廖沙在奶奶身上看到了寶貴的性格:善待他人，幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了世界的艱辛：父親去世，犯了小錯(cuò)誤，被祖父無情地鞭打，失去了好朋友，然后失去了母親。這就是俄羅斯下層階級的艱苦生活。想想他們，再想想我們。我不禁很高興我們生活在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中！我的童年是一個(gè)陽光明媚、快樂的童年。
放下書，我沉浸在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人在經(jīng)歷了這樣的苦難之后，仍然沒有被困難擊中，更不用說我們了？
童年讀書心得10
在這個(gè)寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描述了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個(gè)十分可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個(gè)對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了�？梢�，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子，我還能夠再舉一個(gè)例子。在本書的最終，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他，之后神甫讓他退學(xué)，可是這并不使他悲痛，他離開了學(xué)校，一向到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的'生活。盡管如此，但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取別人意見的人。之后學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動(dòng)，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中，我們能夠看出少年時(shí)代的高爾基對自由的熱烈追求。
童年讀書心得11
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的.悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我。其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了；記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。讓阿遼沙感覺到自己的存在；如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀書心得12
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙三歲喪父，隨母親回到奶奶家。在我們心中，奶奶的家是一個(gè)非常溫暖的地方。但對阿廖沙來說，奶奶家簡直就是人間地獄。因?yàn)闋敔斊獗┰�，�?jīng)常生孩子的氣，有時(shí)候有點(diǎn)不開心，還和老婆打架，甚至讓和他住了一輩子的'老婆自謀生活。同時(shí)，他自私吝嗇。為了自己的利益，他把做了多年幫工的盲人大師格里戈里趕出了家門，還有兩個(gè)自私貪財(cái)?shù)氖迨濉榱朔窒碡?cái)產(chǎn)，他不顧手足情深，有殘酷的一面。他經(jīng)常拿老工人開玩笑，虐待妻子，做令人難以置信的事情。你可以想象阿廖沙生活在這樣一個(gè)地方有多悲慘。
然而，在充滿可怕場景的祖父家庭生活中，阿廖沙并沒有害怕軟弱，因?yàn)樗钌畹貝壑淖婺�。祖母勤勞善良，慷慨善良，熱愛生活，心中充滿了無私的愛。她經(jīng)常給阿廖沙講故事，是阿廖沙最親密的朋友。在祖母的感染下，阿廖沙更堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、自信。在書中，我喜歡阿廖沙，也喜歡阿廖沙的祖母。
我也喜歡的另一個(gè)角色是房客的“好事”。他教阿廖沙仔細(xì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。
主人公阿廖沙的背后，其實(shí)是作者高爾的基本人。在媽媽的幫助下，我找到了他的一些相關(guān)書籍來理解作家。和主人公相比，我們的童年是多么幸福美好！同學(xué)們，讓我們珍惜快樂的童年吧！
童年讀書心得13
《童年的秘密》是著名教育家蒙臺梭利的著作，全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展;兒童的教育;愛的智慧;成人與兒童的沖突等等。很多部分讓我有很多的思考。
《童年的秘密》告訴我們，教育能夠采用一種幫忙兒童的自然發(fā)展的方式去保護(hù)和培育兒童，從而對這些自然特性產(chǎn)生影響。所以教育首先要做的事情是“發(fā)現(xiàn)兒童真正的本性，進(jìn)而幫忙他正常發(fā)展”。
在那里，除了環(huán)境和材料之外，某些條件是異常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利創(chuàng)辦的第一個(gè)兒童之家，那些父母是文盲，他們忙于生計(jì)而無暇多份精力給孩子，他們的教師是毫無野心和先入之見的普通勞動(dòng)?jì)D女，這就導(dǎo)致了一種理智的沉靜。教師必須沉靜。他是一種更深沉的平靜，一種空白，或更好的、無阻礙的狀態(tài)，這種狀態(tài)是內(nèi)心清晰的源泉。這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件。
于是，我明白了一般傳統(tǒng)教學(xué)法的教師與蒙特梭利教學(xué)法的教師的.根本不一樣：一般傳統(tǒng)的學(xué)校，教師只是認(rèn)識小朋友的行為，明白要照顧他們，也明白為了教育他們應(yīng)當(dāng)做些什么;蒙特梭利的教師，眼前應(yīng)是一位還沒有被認(rèn)識、完全有待于被了解的孩子。
站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨(dú)立，在自由選擇中獲取意志的獨(dú)立，在無止盡的獨(dú)立工作中獲取思想的獨(dú)立。也就是說，我們要追隨兒童。讓“他們的生命自然地展現(xiàn)，就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時(shí)，伸展出百色花瓣以理解陽光的哺育。
童年讀書心得14
每個(gè)人都有自我值得回憶和珍惜的完美時(shí)光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶!然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財(cái)富，無數(shù)以往失落的夢會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自我阿廖沙7至13歲的命運(yùn)，高爾基在這一環(huán)境中生活的水深火熱
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也以往被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這個(gè)可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能干，聰明善良。有圣徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈里。獻(xiàn)身于科學(xué)的.知識分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不一樣我們應(yīng)當(dāng)悔過自我的奢侈——梅花香自苦害來。
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自我，麻醉自我，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年讀書心得15
《你是我的膽小鬼》是辮子姐姐主題公園別冊2的書名。其中有一篇文章叫超人是怎樣煉成的，寫的非常好，值得我們大家看一看。
文中主要介紹了張眧仁和盧小離兩位主人公。張眧仁是一位在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績?nèi)Ｃ星懊�，體育成績也不錯(cuò)，演講比賽都是第一名，總之在各個(gè)方面都獨(dú)占鰲頭，所以大家都說，他向他的名字一樣厲害是個(gè)超人。但在生活中，卻是個(gè)大懶蟲，什么也不會(huì)，處處依賴大人。而盧小離呢，爸爸媽媽在外地打工，她除了要照顧自己，還要照顧年邁的爺爺和幼小的弟弟，這個(gè)弟弟是盧小離路邊撿的，而且是個(gè)弱智孩子，她是一作文個(gè)真正的全能小超人。會(huì)做很多的家務(wù)活，還會(huì)幫家里人省錢，是家里的小大人，小小的肩膀挑起了很重很重的'擔(dān)子，去從來沒有喊過累即使這樣還拼命的學(xué)習(xí)，取得了好的成績。
看了這篇文章后，我也深受感動(dòng)。我和盧小離相比真是自慚形愧，在生活中，爸爸媽媽處處愛護(hù)關(guān)心我，有時(shí)我還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，學(xué)習(xí)上處處讓大人操心，過著衣來伸手，飯來張口的舒心日子，沒有體會(huì)到大人的辛苦。讀過這篇文章后，我決心向盧小離學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的超人，小小年紀(jì)就懂事的擔(dān)起重任，學(xué)習(xí)家務(wù)樣樣行，不再讓爸爸媽媽操心，聽起來簡單，做起來難，但我會(huì)努力的。
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