【必備】初中作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
我和她的首次相遇是在中預(yù)軍訓(xùn)時(shí)，這似乎是上天安排的，我們竟在同一宿舍我在上鋪，她在下鋪。她有胃病，合宿第一天就犯了，是我和宿舍長(zhǎng)把她扶下去的。從這時(shí)起我們倆就像奧利奧的兩片餅干通過(guò)中層的奶油粘在一起了。
合宿的.最后一晚，她竟不管我的想法，自說(shuō)自話地爬上了我的床，賴著不肯走，害得我一晚沒(méi)睡好，擔(dān)心那床會(huì)不會(huì)塌下去。
我們是朋友，有異于其他類型的朋友。一般來(lái)說(shuō)，朋友之間應(yīng)該有許多個(gè)相同點(diǎn)，比如說(shuō)：都愛(ài)吃一種食物；都愛(ài)追一類明星；都喜歡玩一個(gè)樂(lè)器；都擅長(zhǎng)一種運(yùn)動(dòng)�？蛇@四個(gè)都放在我們之間就會(huì)此路不通了，因?yàn)橥瑯映噪u蛋，她喜歡吃蛋黃，我喜歡吃蛋白；她迷戀?gòu)埥苤x娜，我追捧飛輪海唐禹哲；她會(huì)彈古箏，我欣賞鋼琴、小提琴；她擅長(zhǎng)那我更本不會(huì)的滑板，但我卻能打那她永遠(yuǎn)也打不到界內(nèi)的網(wǎng)球；她了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的圈內(nèi)生活，我則著迷于美幻的動(dòng)漫人生。但即使我們之間有那么大的差異，我們也依舊是好朋友、好姐妹。
我和她經(jīng)常吵架，并不是那種大吵，只是因?yàn)橛^點(diǎn)不同或因互相攀比之后的不服輸，但往往是前腳剛剛吵贏，后腳又轉(zhuǎn)移到別的話題去了，這常把別人看得一愣一愣的。前面也有提到過(guò)大吵，其實(shí)我們也想有試過(guò)、討論過(guò)，但苦思了半天、冥想了半個(gè)月，也還是沒(méi)想好要吵什么，于是關(guān)于大吵的話題，不久之后也便不了了之了。
即使我們最終一定會(huì)分開，也許會(huì)如同那佛教的彼岸花：花開一千年、敗一千年，花葉永不相見。但這花與葉其實(shí)也很默契的。在這短暫的人生中，已能有四年可以在一起相伴相隨，難道不也是一件美妙的事情嗎？
我和她，能在同一片土地上笑過(guò)、哭過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)，那就已經(jīng)足夠了。
初中作文 篇2
正如吳老師所說(shuō)，我和同桌趙菁康是一對(duì)“冤家”：我倆大吵也沒(méi)有，小吵三六九，如果不是老師三令五申禁止打架，我倆肯定早打得天昏地暗了。有時(shí)我真覺(jué)得我和趙菁康肯定是上輩子有仇，所以起初和他坐在一起時(shí)，我是天天喊，日日念，無(wú)時(shí)不刻都想把他調(diào)走。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，我還真覺(jué)得我這個(gè)同桌蠻有趣的。
他眉毛很濃，睫毛很長(zhǎng)，不細(xì)看還以為是個(gè)女生呢。鼻子又高又尖，臉型有點(diǎn)圓，整日嘻嘻哈哈的，賽過(guò)活神仙，似乎從來(lái)不知道什么是憂愁，正如他自己所說(shuō)：“非常樂(lè)觀，從不沮喪�！�
剛剛我倆還在一起大笑，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就不歡而散了。課上，老師讓我們?cè)诮淌易孕�。由于今天我是值日班干，要管紀(jì)律。然而他卻一點(diǎn)也不配合，翹著二郎腿，腳還在那兒抖個(gè)不停，像個(gè)“二傻子”，要是叼一根煙那就更形象了。才過(guò)一會(huì)兒工夫，他又換了姿勢(shì)，單腿跪在板凳上，趴在課桌上胡亂地寫作業(yè)。我提醒他坐好，他卻理直氣壯地說(shuō)：“管你什么事，要你管！”我十分不服，正要開口，他卻說(shuō)：“看什么看？有什么好看的！是不是我太帥了……”“自戀狂”我斜視了他一眼，不再理他，接著寫循環(huán)日記。
過(guò)了一會(huì)兒，他偷偷瞄了我的作文本一眼，一看到題目《同桌冤家》，就明白是在寫他了，于是一直盯著我的本子。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你又干什么？哦，想看我的作文呀，看吧看吧，反正就是寫你的'�！薄罢娴�？”只見他咧開了嘴巴，笑得比誰(shuí)都燦爛。他拿過(guò)我的作文本，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了起來(lái)。我盯著他的臉，糟糕，只見他臉色越來(lái)越壞，兩個(gè)鼻孔也越來(lái)越大，氣一直出個(gè)不停，就像一頭發(fā)怒的小公牛。讀完作文，他一直板著臉，我知道他是被我作文中“二流子”三個(gè)字氣的。見勢(shì)不妙，我只好求和，將“二流子”那句去掉了。他高興得不得了，好似撿到了金元寶。可他哪知道，后面的王曄銘不知何時(shí)把“二流子”換成了“二傻子”，要是被他知道，還不知要鬧出多大的動(dòng)靜來(lái)呢！
這就是我和同桌趙菁康之間的故事，有意思吧！同桌冤家的精彩故事還在繼續(xù)喲，請(qǐng)拭目以待！
初中作文 篇3
大家都知道，人們先是用毛筆寫字，后來(lái)，更多的人用了鋼筆，現(xiàn)在許多人用了鍵盤代替了他們�？捎幸惶�，他們碰到了一起······
初夏的一天深夜，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？蛇@時(shí)，文具等各類學(xué)習(xí)用品起床了�！鞍�！goodmorning !大家早安！”現(xiàn)代化的鍵盤打了個(gè)哈欠。“大家早上好！希望今天大家能容光煥發(fā)、神采奕奕、神氣活現(xiàn)、耀武揚(yáng)威、得意洋洋、春光滿面……滿肚子墨水的鋼筆神氣活現(xiàn)的嘮叨了一段話�！敖裉焯鞖膺@么好，快去散步心情好，我要去散步啦！”毛筆大喊。毛筆走到鍵盤旁邊大喊“哎喲，這不是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的電腦的‘主心骨’鍵盤嘛？”“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，現(xiàn)在人們用的都是我，當(dāng)然，有時(shí)也用一下不起眼的您啦！”從鍵盤的話中，聽不出一點(diǎn)不敢當(dāng)?shù)囊馑�。“不起眼”這個(gè)詞把毛筆激怒了，它大喊“你真是不自量力，想想人們?cè)缙谟玫?都是毛筆，我們家族是你們和鋼筆家族的祖先，你們竟敢跟祖先這樣說(shuō)話！”說(shuō)完就把鍵盤踢下去，鋼筆扶了一下鍵盤，慢條斯理地發(fā)話了：“我才是最棒的，現(xiàn)在人們寫作文不都是用鋼筆嘛!什么祖先呀！現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)用毛筆了，以后將是我們鋼筆的天下�！变摴P重新戴了戴帽子。鍵盤不滿意的說(shuō)：“得了吧！你還不是靠墨水來(lái)維持生命！寫錯(cuò)了還擦不去，我一點(diǎn)也不廢墨水，按一下鍵不想要什么就可以跟它說(shuō)goodbye了！”鍵盤又殺出了別人不會(huì)的English�！扒�，你太浪費(fèi)電了，還是我好”。毛筆自大地說(shuō)。就這樣，它們東一句西一句的吵了起來(lái)。
突然，一聲響雷把毛筆、鋼筆、鍵盤嚇到了。這時(shí)，一言不發(fā)的臺(tái)燈伯伯發(fā)話了：“孩子們，你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，毛筆是中國(guó)的國(guó)寶，中國(guó)是毛筆的發(fā)源地，人們用毛筆是想記住自己永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的中國(guó)人。鋼筆是寫作的好幫手，缺了鋼筆怎么能寫出好的作文呢？鍵盤是科技發(fā)展的代表。你們各自有各自的作用，別再吵了！”聽了臺(tái)燈伯伯的一番話，它們好像懂了什么，再也沒(méi)吵過(guò)架。
從此，毛筆、鋼筆、鍵盤快樂(lè)的生活在一起。
初中作文 篇4
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專業(yè)人才。
也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難�！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的`耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè);老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
初中作文 篇5
六點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)起床。
洗漱，吃飯。一切結(jié)束后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題——電動(dòng)車沒(méi)電了！天��！來(lái)不及了，趕緊跑！
抓起書包，撒腿就跑。但是跑了一半路程后，我卻累壞了！看看表，天啊，時(shí)間老人真是和我作對(duì)——離上課時(shí)間只有5分鐘了。沒(méi)辦法，加速前進(jìn)。我真希望我是哪吒，用風(fēng)火輪飛到學(xué)校；我也希望我是劉翔，能火速?zèng)_到教室，但可惜我不是。
到了校門口，看看偷偷走到7：08的.表，我真不敢相信我的眼睛。跑！跑！跑！就在我沖進(jìn)教室坐在位子上的一剎那，老師喊了“上課”——我成功了！
我們不是哪吒，沒(méi)有風(fēng)火輪！
我們也不是劉翔，沒(méi)有“12秒88”！
但我們是人，有奔跑的夢(mèng)！
隨風(fēng)奔跑，有夢(mèng)做翅膀。
但我們是人，有奔跑的夢(mèng)！
初中作文 篇6
話說(shuō)范進(jìn)中舉那日，范進(jìn)站在門口，對(duì)張鄉(xiāng)紳說(shuō)：“老先生，慢走，慢走�！边�沒(méi)說(shuō)完，只聽一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)至近而來(lái)，張鄉(xiāng)紳的轎子還未抬起，三匹馬來(lái)到了跟前，上面坐的正是原來(lái)的那三個(gè)報(bào)錄員，其中一人下馬喊道：“哪個(gè)是范進(jìn)？快出來(lái)！”張鄉(xiāng)紳一聽，立馬從轎子里出來(lái)，氣憤的'說(shuō)道：“你們是什么人？范老爺?shù)拿蛛y道也是你們敢叫的？見了范老爺還不趕快下跪！”三個(gè)人見張鄉(xiāng)紳頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，知道是朝廷官員。便說(shuō)：“老爺您有所不知道，剛才我們送錯(cuò)了貼，其實(shí)這個(gè)范進(jìn)不曾中舉，中舉是另外一位青年人，因?yàn)橥�，所以才認(rèn)錯(cuò)了。我們現(xiàn)在要收回報(bào)貼。”
張鄉(xiāng)紳指著范進(jìn)憤怒的說(shuō)：“你這真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，當(dāng)了舉人不滿足，如今你倒真的想做起范老爺來(lái)了。本大人的房字和賀銀快還給我，我真是瞎了眼！”說(shuō)罷，命管家把銀兩要回來(lái)，范進(jìn)聽見張鄉(xiāng)紳大人要回銀兩和房子，欲哭無(wú)淚，連忙讓妻子進(jìn)屋取出張鄉(xiāng)紳剛送的銀票，結(jié)果數(shù)來(lái)數(shù)去少了兩錠，范進(jìn)想起還給了岳父兩錠。便和妻子急忙追出去，外面早已不見了胡屠戶的影子，只好陪著笑臉說(shuō)道：“大人有大量，你就寬恕幾天，改天我一定親自送去�！甭犃诉@話，張鄉(xiāng)紳才罵罵咧咧的離去了。張鄉(xiāng)紳走后，范進(jìn)坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，號(hào)啕大哭，道：“我范進(jìn)苦讀五十年，不叫苦不叫累，好不易等到了中舉，如今卻說(shuō)這是假的，天理何在呀！”這哭聲越來(lái)越大，又引來(lái)了鄰居，有人道：“哎呀，我早知范進(jìn)尖嘴猴腮的，不是什么有才之人，剛剛知范進(jìn)中舉時(shí)我就不信，真叫我猜中了�！北娙硕几胶椭�，在哄笑聲中散去了。眾人走后，胡屠戶氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了屋，一個(gè)嘴巴打過(guò)去，說(shuō)：“現(xiàn)世寶，叫什么叫？丟死人了！我就說(shuō)我這手怎么一點(diǎn)也不疼，原來(lái)你根本不是什么文曲星�！焙缿粽f(shuō)著，一口啐在范進(jìn)的臉上，罵道：“你這個(gè)狗，我當(dāng)初竟將小女嫁于你，如今還相信你能中舉。你掃把星……”范進(jìn)呆呆的，如同夢(mèng)中一般。
初中作文 篇7
人生旅途中，總有人不斷的走來(lái)，有人不斷的離去，當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和一個(gè)故事的開始。在不斷的相遇和錯(cuò)過(guò)中，終于明白：身邊的人只能陪你走過(guò)或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己的一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊名字所帶來(lái)的感動(dòng)。
當(dāng)我走出考場(chǎng)只見你騎著摩托車來(lái)到學(xué)校大門口來(lái)接我，我在茫茫人海中向你走去。你滿腔欣喜，眼神中有一絲期待：考得怎么樣？我默不作聲甚至略帶反感，只因我生病難受。
在快期末的這一個(gè)月里，我的病情一天比一天嚴(yán)重，可母親堅(jiān)持讓我挺到考試。每一天放學(xué)我?guī)缀醵际窃谠\所過(guò)的，手背上像馬蜂窩一樣，全是密密麻麻的小眼。而現(xiàn)在，考試結(jié)束了，我也該倒了。我連續(xù)發(fā)燒好幾天但未去醫(yī)院一次，一直都在小診所。我輸完液回來(lái)的那天下午，成績(jī)也隨之出來(lái)了。爸爸興高采烈地告訴我：考的不錯(cuò)�？晌覜](méi)有任何心情去理會(huì)，徑直走回了房間，躺在了床上。我聽見父親給了許許多多的人打電話，每一次的對(duì)話都是你兒子考得怎么樣？你閨女考得怎么樣？而對(duì)方的也是如此。當(dāng)父親聽到別人沒(méi)有我高時(shí)，語(yǔ)氣中充滿嘚瑟的告訴他們我的得分。這或許就是每個(gè)天下的父母的心吧！
父親察覺(jué)到我一直沒(méi)有反應(yīng)，沒(méi)有聲音，便到我的屋里來(lái)了。他看見我一直躺在那不動(dòng)，懷疑我是不是發(fā)燒了。伸手一摸，嚇到了也著急了，我發(fā)燒了，很熱很熱。父親立馬給母親打了電話，在我模糊的意識(shí)中，只知道父親母親一直在床邊守著我。而我一直不退燒，直到晚上十一點(diǎn)時(shí)父親母親毅然的要領(lǐng)我去醫(yī)院，可妹妹還小，母親只能留在家里，讓父親陪我去了。
神奇的是，到了醫(yī)院我竟出了汗。不知是被嚇的還是自然反應(yīng)，醫(yī)生見了我查了查，因?yàn)槭前頉](méi)法細(xì)細(xì)的檢查，我記不清他與父親說(shuō)了什么。只知道讓我明天再去，就這樣，我和父親回了家。第二天大清早起床我便又發(fā)了燒，顧不上吃飯，起了床便奔向醫(yī)院。父親先領(lǐng)著我去了中醫(yī)院，那里的兒科不是那么完美，怕我太嚴(yán)重，詢問(wèn)了我的'意見他和姑姥決定去縣醫(yī)院。姑姥覺(jué)得不吃早飯可難行，便提議去快餐吃一口。父親問(wèn)我想吃啥，我不說(shuō)話，他一直問(wèn)我，我便沒(méi)好氣的說(shuō)：隨便！坐到桌上，他和姑姥都勸說(shuō)讓我吃點(diǎn)，多多少少吃一點(diǎn)，可我要不就是不說(shuō)話，要不就是沒(méi)好氣的回話。父親被我氣到了，他訓(xùn)了我，我哭了
吃完飯我們?nèi)チ丝h醫(yī)院，父親領(lǐng)著我做了各種各樣的檢查，最后醫(yī)生看了各種檢查結(jié)果安排我住院，病的很嚴(yán)重。回想起我一共住了十天，每天輸著不同的液，有很多的不同，但有一點(diǎn)相同我一直躺在病床上，父親一直陪著我。從早上八點(diǎn)輸液開始到夜間十點(diǎn)輸液結(jié)束父親從未離開半步，一直陪著我，在醫(yī)院也睡不好覺(jué)。記得有一次，你帶我和馬叔吃燒烤，那里有很濃的煙，于我而言簡(jiǎn)直是要命一直一直不停地咳嗽，你看我這樣，不管三七二十一，你和馬叔道了個(gè)別便帶我走了，在回醫(yī)院的路上，我一直在心里埋怨你，也不給你好氣，可你卻什么也沒(méi)說(shuō)。
我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，我一直以為你沒(méi)有陪伴過(guò)我，在我的成長(zhǎng)道路上你從未存在，總是回想起你對(duì)我的不好，陪我的時(shí)間少，向著妹妹卻打壓我可我卻忘了你對(duì)我的好陪我住院，陪我小升初考試，陪我去各個(gè)學(xué)�？荚�，陪我學(xué)吉他，陪我看病，陪我住院，接我放學(xué)，背著我媽給我零花錢這些，不，不止這些，都是我忽略冷卻的愛(ài)。我總覺(jué)得你對(duì)不起我，可仔細(xì)想想?yún)s是我對(duì)不起你�。〔还芪以趺慈涡运Ｆ�，你總會(huì)默默在我身后對(duì)我說(shuō)：就算全世界都拋棄了你，至少還有我，陪著你。
惟你歡顏笑語(yǔ)，伴我漫漫長(zhǎng)途有所依。
初中作文 篇8
哲人說(shuō)：“雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金，就再也不能一飛沖天�！蔽艺f(shuō)：“那綁疊考卷試試看？”
——題記
應(yīng)考期間，校內(nèi)莘莘學(xué)子，苦不堪言。
某日。
“老班”一腳踏入教室便通知：“今天生物地理各那兩節(jié)課綜合測(cè)試！”
“��？！”此言一出，立即“驚起一灘鷗鷺”，眾人立馬停下手中、嘴中的工作，轉(zhuǎn)頭用驚異的眼神看著“老班”。
“嗯？！”“老班”的鏡片折射出森森寒光，看得眾人眼中發(fā)白。
真是“一石激起千層浪”，教室中便想起了朗朗的讀書聲，人人都在臨時(shí)抱佛腳：有曰“性格的形成主要是后天因素影響”，有曰“長(zhǎng)江的長(zhǎng)度和流量都居亞洲首位”，有曰“蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)�！币粫r(shí)人聲鼎沸。
某君正大談“李世民在唐王朝的建立和統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中功勛卓著�！焙鲇信匀颂嵝眩骸拔�，老弟，剛睡醒吧，你拿錯(cuò)書了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)生物地理�！�
“��？！”此君為白白浪費(fèi)了十秒的時(shí)間而痛心不已，但隨即馬上正坐念起：“福建，閩，福州�！�
時(shí)間剛過(guò)十分鐘，“老班”便搬著一疊考卷晃晃悠悠地走進(jìn)教室。講臺(tái)“砰”的一聲，引起臺(tái)下同學(xué)們的熱切關(guān)注，當(dāng)然，還有幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
“OK各位同學(xué)，把你們的復(fù)習(xí)資料都放進(jìn)抽屜吧，準(zhǔn)備考試，誒，A君，你手上怎么有字呢？去洗干凈吧！”于是，A君便在眾人的目光下走出了教室。
恐怖的考試如狂風(fēng)暴雨般一番“轟襲”過(guò)后。眾人似乎打完一場(chǎng)大仗般有氣無(wú)力。剛剛松口氣以為“雨過(guò)天晴”吧，不料——“老班”再次發(fā)話：
“同學(xué)們，生物地理會(huì)考即將來(lái)臨，我們一定要準(zhǔn)備充分，才能夠戰(zhàn)勝它，取得理想的成績(jī)！”此刻，底下某君低聲說(shuō)：“17遍了，天哪！”“老班”充耳不聞，繼續(xù)臺(tái)上飛沫，“既然如此，基礎(chǔ)訓(xùn)練便是不可或缺的，今天晚上，生物老師給了我們四份考卷，希望大家能夠認(rèn)真完成。其實(shí)四份考卷也不是很多，加起來(lái)也就八九十題而已�！�
“什么？”
“老班”話剛說(shuō)完，生物老師又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)，考卷明天組長(zhǎng)要檢查。”此言一出，各組組長(zhǎng)周圍就熱鬧了起來(lái)，可生物老師不留情面的'繼續(xù)說(shuō)，“我也會(huì)抽查！還有，這兒還有幾張復(fù)習(xí)提綱，大家一定要背熟，下周一抽檢，要平分的�。�？”
“什么？！”大家的聲音明顯高了一個(gè)調(diào)。
地理老師也在這時(shí)無(wú)巧不巧地提著幾摞卷子好不容易“挪進(jìn)”教室：“都快會(huì)考啦，不用點(diǎn)兒功怎么行？來(lái)，課代表把這些卷子發(fā)了�！�
“什么。”大家有氣無(wú)力的說(shuō)，有些人的語(yǔ)氣已帶哭腔。
接下來(lái)。
地理老師又從走廊里拖進(jìn)幾疊復(fù)習(xí)資料。
我的老天啊，臺(tái)下已倒下一片“戰(zhàn)士”。
次日早晨，在教室遇見的無(wú)一例外的“熊貓眼”充分展示了昨夜“戰(zhàn)績(jī)”之“輝煌”。
不就是個(gè)會(huì)考嗎？有必要鬧得這么“滿城風(fēng)雨”嗎？
不知又從何處飄來(lái)了“最近比較煩，比較煩。”的歌聲。
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