輔導員工作總結精選20篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的輔導員工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員工作總結1
低年級少先隊員處在一個重要的轉折和適應時期，隨著入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學習的本身，而且對少先隊員道德品質以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。 作為低年級的中隊輔導員，我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：
一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣。
在學校，紀律是教學質量的保證。開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練。平時，我也經(jīng)常利用班隊課和品德課，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。
三、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣。
良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
四、做好少先隊員的安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走。
五、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。
中隊輔導員要教好少先隊員，除了做好校內的.教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。
從實踐中，我深感一個具有良好中隊風中隊貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使我中隊的中隊風中隊貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也得到了發(fā)展，本年度被評為校“文明班級”，我也被評為�！皟�(yōu)秀輔導員”。
輔導員工作總結2
我擔任xx級會計學生的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業(yè)知識、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：
一、主要工作業(yè)績
學生日常管理，隨著新年結束，10級學生返校，為了使學生從節(jié)假日中回過神來，在學風建設方面，首先，利用班會等多種場合強調學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習。
在紀律管理方面，通過召開定期的班會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學生的安全意識與紀律意識。
在日常工作方面，全面配合學院及分院的工作，認真完成學院下達的任務，組織班上班委，形成了一個工作熱情高，辦事效率快的.領導班子對班上日常的事務進行有條不紊的安排，班上工作做的井井有條。
二、不足之處
1、理論素養(yǎng)有待提高。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。
三、改進之處
1、在做工作的同時要多思考、多總結，才能有更大的提高；
2、凡事提前規(guī)劃，提前準備，做好統(tǒng)籌規(guī)劃；
3、在工作思想和工作方法上需要不斷創(chuàng)新。
在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、服務精神，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
輔導員工作總結3
作為一名剛剛工作的新老師而言，中隊輔導員工作，應該說是一項充滿了機遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會遇到一些阻礙，當遇到阻礙時，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭�。同時，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力。中隊輔導員的基本人物就是按照少先隊工作要求，注重學生德、智、體全面發(fā)展，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學期的中隊工作總結如下：
一、主要工作
1、對學生進行思想品德教育
這是中隊輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
2、對學生進行行為規(guī)范的訓練
對學生進行日常行為規(guī)范的訓練，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。經(jīng)過一段時間的訓練，學生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好。
3、重視班委班風建設
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
4、增強中隊的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。組織互幫互學活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大隊干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在隊干部的.紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
5、教育學生努力學習，完成學習
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
6、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，增長實際才干。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學生進行心理開導，使他們都能愉快學習，愉快生活。
7、開展各項活動，豐富學生的視野
積極開展各項活動拓寬學生的視野，豐富學生的知識面，培養(yǎng)學生的興趣。如讀書比賽，背古詩比賽，詩歌朗誦比賽，五環(huán)奧運微笑圈活動等等。以活動來提高學生的實際動手能力，以活動來促進學生的學習興趣。我們配合學校開展各項活動，如歌詠比賽，跳繩比賽等等。在活動中提高了學生學習的積極性。
二、具體活動
本學期的中隊活動活動豐富多彩，作為剛剛入隊的二（3）班的孩子們來說，這些中隊活動既開闊了他們的視野，又鍛煉了他們的各種能力。
1、排隊日活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
圍繞學校的教育主題，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。在開學初開展的排隊日活動，要求學生們從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的良好的行為習慣。
2、天安門入隊儀式，感受加入少先隊的莊嚴
由于學校的積極安排，這次二年級的入隊儀式非常幸運的在天安門舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運五環(huán)微笑圈（少年版）發(fā)布儀式”上，嚴肅而莊重，二（3）班的學生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么光榮的一件事情。在日后的學習和班級活動中都顯得十分積極踴躍，入隊對他們的成長起了非常大的積極促進作用。
3、以奧運為契機，開展各種教育活動
以奧運為依托，在學校中深入開展奧運教育。奧運五環(huán)微笑圈（少年版）的發(fā)布，也是對學生宣傳奧運思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機。我們利用班會的時間，對學生宣傳奧運五色微笑圈的含義，讓學生“爭當文明小使者”，借此機會，在中隊內開展系列活動對學生進行道德品行和行為規(guī)范的教育，也對學生的學習起了極大的促進作用。并開展評比奧運五色微笑圈的“微笑小使者”，對表現(xiàn)突出的學生給予獎勵。
在中隊內開展“尋找微笑百星”活動，對平時進步大，其積極帶頭作用的學生給于表彰，評選出三個“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上。
4、認識少先隊，爭做中隊干部
我利用班會的時間給學生們系統(tǒng)講解了少先隊的知識，并進行了知識競賽的小活動，使小少先隊員們更深入地了解了少先隊的歷史，認識到少先隊的重要意義，掌握了少先隊的基本常識。在中隊內評選出以霍雨佳為隊長的各個隊干部，把優(yōu)秀隊員的閃光之處發(fā)揚到整個中隊內。
5、傳統(tǒng)文化教育，促進學生美育智育發(fā)展
這學期中隊內深入開展誦讀中華古詩詞活動，通過這項活動，不僅讓學生掌握了大量的中華古詩詞，更讓學生感受到中華文化的博大精深。全年級開展詩歌唱頌比賽，元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學生學習的積極性和熱性，比賽中都取得了良好的成績，收到了預期的效果。
6、讀書交流活動
利用課余時間，學生們讀大家公認的優(yōu)秀書籍，并進行交流活動，提高了他們的閱讀能力，也拓寬了他們的知識面。
三、主要問題
1、由于是新組建的一個中隊，大家的凝聚力剛剛形成，有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護。同學間會有一些不良的行為習慣影響到這個中隊的發(fā)展。
2、個別小隊員對于中隊的認識程度還不夠深入，還不能夠正確理解中隊的概念，對中隊的印象和班級混淆。
3、個別隊員自律能力稍差，小動作很多，活動中不能很好地進入角色。
四、采取措施
1、加強團隊意識教育，培養(yǎng)他們的合作意識和集體精神。
2、繼續(xù)加強中隊教育，讓學生明確中隊的概念，理解中隊的意義，明白自己身上的責任和使命。
3、加強自律方面的教育，并根據(jù)學生的年齡特點給予個別指導，培養(yǎng)他們的責任意識。
輔導員工作總結4
輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我們很多輔導員剛剛走出大學校門不久，如果我們以一種高高在上的'姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但是如果我們能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。
作為一名輔導員要在以下三個方面提升自己的能力：第一，指導學生正確學習上。第二，關心、親近學生上。第三，對學生的日常管理上。
工作這N年來，我收獲了很多的經(jīng)驗，同時也接受了一些教訓，作為一名輔導員，平時以精進業(yè)務為由，忽視了對焊接專業(yè)的學習，因而有時感到解答學生專業(yè)問題力不從心。另外，雖然一直在探索更好的工作方法，可實際工作中，經(jīng)常墨守陳規(guī)，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中，我會及時總結工作經(jīng)驗和教訓，適應新時期學生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的輔導員工作方法。
輔導員工作總結5
20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的XX精神，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結如下：
工作總結
一、班級基本情況
我班現(xiàn)有X名同學，X名共青團員，X名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
二、班級管理方面
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
三、學生思想方面
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。
和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、學生學習方面
針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建設。措施如下;
1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
五、班級文體活動
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。
六、宿舍衛(wèi)生
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的.視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
工作經(jīng)驗
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
三、多舉行文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質。
五、嚴格要求，統(tǒng)一對待
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。 他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光并不富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
輔導員工作總結6
本學期在上級各級部門的指導下，我院輔導員管理工作從改變思想，端正態(tài)度，實事求是的要求出發(fā)，克服重重困難，通過全面規(guī)范化、標準化、流程化的管理，利用現(xiàn)代信息化管理技術，培養(yǎng)鍛煉了一支專業(yè)的有戰(zhàn)斗力強的管理團隊，形了一個組織結構合理，工作流程規(guī)范，技術手段到位的工作體系。在創(chuàng)新中形成了特色。
開學之初，我們輔導員辦公室的輔導員是剛從學校畢業(yè)的大學生，對于學生管理工作缺乏經(jīng)驗，全院14個行政班860名學生一下子落到一幫新人的肩上，面對這么大一個沒有組織結構的學生群體，學生管理團隊面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在各級領導的支持下，學生科詳細制定了本學期的工作計劃，并按照工作計劃認真落實了計劃中各項工作，具體匯報如下。
一、創(chuàng)新管理方法，建立執(zhí)行和監(jiān)察兩條管理路線。
根據(jù)開學工作計劃，在院系建立由院長、主管副院長、輔導員組長（代學生科科長）、班級輔導員、班委會組成的縱向行政管理工作執(zhí)行線路；同時建立院長、主管副院長、學生科科長、學生自治管理委員會指導教師（由輔導員代）、學生自治管理委員會組成的橫向檢查監(jiān)督管理機構，從組織結構上形成完善的執(zhí)行與監(jiān)管的有效機制。
在縱向管理結構上，根據(jù)新老搭配把班級分為多個大隊，每個輔導員下轄1個大隊（3個以上班），每個班下設6-10個小隊，每個班設置6個班干、3個團干，班團干兼任小隊長，每個小隊6-10人，每個小隊相對固定成為基本管理單元。各班班委會根據(jù)《班級管理制度》開展工作。以上管理結構在12級班級中實施得較好，11級班級由于各種原因實施得欠完整。這一制度的優(yōu)勢在于明確了各級執(zhí)行機構的工作任務和崗位職責。班級干部在工作中邊培訓、邊工作、邊完善，形成了以班級為單位的管理單元，保持了管理機構的穩(wěn)定性。
在橫向管理機構中，組建了“學生自治管理委員會”，學生管理委員會下設1個辦公室和4個工作部：辦公室（負責行政管理），1部（負責紀律檢查），2部（負責“5S”管理），3部（負責女寢室管理）、4部（負責男寢室管理），各部由學生科及指導教師直接指導。各部成員由部長1名、副部長1名、干事2名，成員若干名組成。每個部門及成員的工作由《學管會管理制度》指導工作。
在完善組織機構的同時，建立了學生口各級管理制度。首先，建立例會制度為主的工作方式。每周五上午為院系學生管理例會，每周二上午是輔導員工作例會，向下還設置學管會及各部門工作例會、各班級班委例會，以上例會必須在規(guī)定時間準時召開，要有工作內容，要有會議記錄，例會內容為工作安排、工作檢查和管理培訓。這一制度從開學排出各種困難一直堅持到期未，取得很好的效果。在指導學生工作方面，我們還發(fā)布了一系列各級組織的管理制度，《學管會工作制度》、《班級管理制度》，還建立了行政值班制度，學管會工作檢查制度等工作機制。
二、創(chuàng)建精細的工作流程，強調協(xié)作的工作方法，注重細節(jié)的管理。
在學院的輔導員工作職責中，輔導員的主要工作是對班級的管理，在經(jīng)貿學院由于學生管理科人手不足，輔導員還額外承擔了專項的學生管理工作，每個輔導員都兼任一個學管會部門的指導教師崗位，在學管會四部一辦的工作體系中，分別由王黎軍（辦公室）、劉書月（一部）、吳瑩（二部）、譚紫霏（三部）和丁阿明（四部）任指導老師，每一位輔導員不但要管好自己的班級，還要組織學生檢查其它班級的專項工作，是本學期經(jīng)貿學院學生管理工作中的一大亮點。
學管理會各部在指導教師的帶領下，按照管理制度及管理辦法制定標準工作程序，對各班級的考勤、衛(wèi)生和寢室進行專項工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，將檢查結果及時匯總上報到指導教師，指導教師以“學生科”的名譽，依照規(guī)定及時對班級做出“整改”決定并下發(fā)《班組整改通知單》，要求在1-3個工作日內由輔導員在后面按規(guī)定要求背書后交回指定老師處備案。對不合格的處理結果學生科及時進入第二輪處理程序。這一工作流程的優(yōu)勢在于能及時發(fā)現(xiàn)各班的問題，使輔導員知道問題在哪里，并使問題在短時間內得到整改做到“有的放矢”，在整個管理工作流程中都留下了可跟蹤的管理證據(jù)，已開展的所有檢查項目初步實現(xiàn)了量化管理，各班級和輔導員的管理效果一目了然。所以輔導員參與專項管理協(xié)作工作模式，相互間是種一加一大于二的關系。
三、引進先進的學生考勤管理體系，開展學風建設。
本學期經(jīng)貿學院將學生進課堂作為學風建設的重點工程。從多年的實踐經(jīng)驗來看，要讓學生進課堂最有效的方法就是嚴格考勤工作。開學時學院就要求各輔導員高度班委會的建設，特別是紀律委員的選拔和培養(yǎng)。
在做好干部隊伍建設的同時，我們引進了《學生考勤與操行分管理系統(tǒng)》，劉書月老師和學管會一部擔負起全院系的考勤管理工作，《學生考勤與操行分管理系統(tǒng)》從學生每天的早操、正課、晚自習、勞動、違紀等多方面全面考核，學管會每周收集、檢查各班考勤情況，每周上報檢查結果上報學生科。在輔導員和學生干部的努力下，通過每周行政值班和教學查課的檢查，本學期大一、大二所有班級考勤正課出勤率全部達到85%以上，其中有四個班級正課出勤率達到了90%，大一早操平均出勤率達到75%，曠課現(xiàn)象得到基本控制，遲到現(xiàn)象也有很大改觀。通過對上課教師調查，多數(shù)教師對經(jīng)貿學院本學期的考勤工作給予肯定�？记诠ぷ鞯某晒炕税嗉壍目己梭w系，成為班級和學生個人評優(yōu)的重要參考依據(jù)。
四、引進先進的“5S”現(xiàn)場管理體系，提高學生素質。
本學期近一半班級初步實現(xiàn)了教室環(huán)境“5S”管理。開始有教師和學生聽說要試行“5S”管理就產(chǎn)生抵觸情緒，認為我們是在“做秀”，是增加教師學生負擔，不愿合作，我們的輔導員和學生，從自身做起，以本班教室和辦公室做起，率先實施“5S”，學管會二部在吳瑩老師的指導下，從無到有使班級“5S”工作走上規(guī)范發(fā)展的道路。開學之初經(jīng)貿學院從樹立一個典型開始，將12會審3班打造成了第一個“5S”班級，通過“5S”宣教、“5S”檢查、“5S”評比等多種手法，引導班級通過“整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)”五個工作步驟,以及專門制定的`班級“5S”工作流程，解決了以前在學生勞動管理中所遇到的管理、方法、檢查、評估等方面的技術難題，突破了教室衛(wèi)生管理難的瓶頸，徹底改善了經(jīng)貿學院的教學環(huán)境，學生身處規(guī)范整潔的環(huán)境中，也受到環(huán)境的感染，提高了自身素質。從期未考評的結果來看，教室“5S”管理得好的班級，其它方面也有明顯的帶動作用。
五、寢室管理圍繞安全做文章，雙管齊下嚴密防控。
所謂雙管齊下是指今年經(jīng)貿學院在學生寢室管理方面采取的兩項管理措施。第一項措施，學生管理工作安全第一，從投入的力量上，四個輔導員中丁阿明、譚紫霏指導學管會兩個部門承擔了男女寢室管理工作，學生管理口一半的力量投入到這項工作中。學管會三、四部每天晚上，女生寢室10點，男生寢室10點半開始清查登記晚歸和不歸學生，在第二天早上匯總后馬上以“整改通知”的形式通知輔導員立即處理。第二項措施，是由經(jīng)貿學院行政辦公室組織實施的行政人員值班制度。為了全天候防控和處置突發(fā)事件，協(xié)助學管會學生的管理工作，在行政辦公室的協(xié)調下，全院科級以上干部、學生口行政人員及部分上課教師，每天三人一組，從早到晚實行教師24小時在崗制度，同時學管會各部負責人也列入值班表中，形成由學院領導干部、輔導員及教師、學管會干部三級安全防范值班制度，每天晚上教師和學生一起查寢，有力地支持了學管會寢室管理工作。在期未評定中，全系共產(chǎn)生衛(wèi)生良好，無不歸現(xiàn)象的優(yōu)秀寢室29個。
千里之行始于足下，學生管理建設工作才剛剛開始，校風學風形成還有待時日，在未來的工作中我們將一如繼往地從基層做起，從基礎工作做起，實事求是，不怕暴露問題，不隱藏問題，加強教師和學生管理團隊建設，在我院建立一套規(guī)范化、流程化、信息化、標準化的管理流程和體系，使我院成為全國職教系統(tǒng)中的一面旗幟。
輔導員工作總結7
作為一位少先隊輔導員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章�，F(xiàn)將工作中的收獲與感想總結如下：
1.熱愛學生是工作的源動力
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的`聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長�；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛�，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
2.學習實踐——探索
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
3.鼓勵隊員個性化發(fā)展
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
4.工作中樂于學習，勤于思考
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
5.用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。
這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
6.奉獻在崗位，無悔獻青春
以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。
熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
輔導員工作總結8
從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。
科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結經(jīng)驗。
作為xx綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題�；仡欉^去的xx年，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：
一、新生入學的基本工作
在xx級新生各行政班建立之后，開始擔任xx綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是xx綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
二、新生期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領導能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。
三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎。
20xx年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。xx屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，xx級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。
迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結束后我主持了xx綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。
10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調查。也算是為學校盡了微薄之力吧。
四、后評估時期的工作。
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們xx級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的和專業(yè)思想等方面的'引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著xx綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
1、輔導員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；
2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學間的和睦團結；
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調各班級工作統(tǒng)一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶！
輔導員工作總結9
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先大隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓工作，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初，學校設立了學生自主管理委員會，對學生在校生活、衛(wèi)生、學習、紀律、做操各個方面進行常規(guī)督查，并實行每周一總結，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學生也做到了及時的.上報和如實的記錄，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。到學期末，教育學生嚴格按照學校要求去做，督查組的同學也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，使本學年的學校常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動
本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們學校也會組織學生觀看有教育意義的感恩片，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間。學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。
(二)其他活動
1、我校每周都組織了有意義的活動來豐富學生的在校生活，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂，讓學生在實踐中得到成長。
2、學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動
由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際情況，學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校通過幾次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活和第二課堂
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲、跳繩為主，中高年級學生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展了美術、書法和繪畫，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。由于建校原因，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話在這學期進展不是很好，因此，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先
隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
輔導員工作總結10
回顧一年來的科技工作，我深感開展科普工作對學生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會用更有效、科學的方法開展工作，組織學生參加科技創(chuàng)新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。
現(xiàn)今是一個高速發(fā)展、瞬息萬變的時代，這就要求我們的學生具有創(chuàng)新精神和競爭力，而科技活動無疑給我們的學生提供了一個培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新精神的舞臺。從去年我擔任學校的科技輔導員以來，全面負責學校的科技工作，輔導并組織學生參加各級有關科技的比賽，在校內開展有效的各類科技活動和科技社團，為我校創(chuàng)建一個良好的科技學習氛圍，努力培養(yǎng)和提高學生的科技素養(yǎng)。
多年來，我校一貫重視科技活動，科普活動已經(jīng)具有了“以航模活動為中心，各項科技活動蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從20xx年我校引入了航天航空模型活動開始，我校一直堅持發(fā)展航模活動，并以此為中心，帶動實驗操作比賽、七巧科技活動等科技項目在我校絢麗綻放。努力帶來了榮譽，我校先后被評為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位，我們的航�；顒痈窃跍刂菔欣镉辛艘欢ǖ挠绊懥�。
本學期我們將圍繞市、區(qū)的科技工作重點，以提高能力、展示成果、堅持發(fā)展為目標，開展了一系列的科技活動，努力讓每一個學生都能沐浴在科技的陽光下�，F(xiàn)對本學期的科技工作總結如下：
1、努力開展豐富多彩的科技社團，如航空社團、航天社團、建模社團、車輛模型社團等，每個社團配有專門的教師、場地及相應的規(guī)章制度，確保學校的.科技基礎活動能有序開展。
2、組織參加市級、區(qū)級科技類的比賽項目，如溫州市航天模型錦標賽、龍灣區(qū)科學記錄本評比、溫州市科學記錄本評比等活動，讓學生能夠快樂學習、快樂成長。
3、創(chuàng)建溫州市科普特色學校，現(xiàn)已提供材料正待審核。
4、創(chuàng)建“小科學家基地學�！�。本學期我校被授予“小科學家基地學校”的榮譽稱號，這是對我校前期科技工作的肯定，也是對我校接下來的科技工作的指導。
5、在科技室門口的墻上創(chuàng)建了一面濃縮了我們的科技工作的科技墻。
6、邀請專家為我校師生做科普專題講座，以拓展全校師生的科普知識、提高師生的科學素養(yǎng)、培養(yǎng)科學興趣。
回顧半年來的科技創(chuàng)新工作，我深感開展科普工作對學生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在今后的工作中，我將會用更有效、更科學的方法開展工作，為學生插上科技的翅膀。
輔導員工作總結11
農(nóng)村骨干教師培訓即將結束，回顧這幾個月來的學習生活，我們忙碌著，卻充實著；我們勞累著，卻快樂著，因為，我們收獲的不僅僅有知識，更有精神上的收獲與充實。本次是我第四次擔任國培小學英語輔導員，每次國培，與專家在線研討，聆聽名師的經(jīng)典課例，和同仁們相互切磋，我們之間傳遞著熱愛、真情、智慧，與之相隨相伴的還有那幸福、激勵、感動�！皣嘤媱潯笔俏医鼉蓚�月來每天都在執(zhí)行、每天都在關注、每天都在思考的主要工作。下面就談談我在這次培訓中的心得體會：
我所輔導的學員共有100人，在開班一周后登陸學員不足30人，我把學員信息從電腦上抄到本上，然后給沒登陸的學員逐個打電話通知他們及時登陸，并不厭其煩的給學員講解登陸方式，為了保證老師們的有問必答，我隨身帶有學員的相關信息，并建立班級qq群，對于學員在培訓中遇到的一些技術問題，我能向技術支持咨詢或者是在QQ群里向西南大學網(wǎng)的專家們請教和同行們咨詢后立即向學員反饋，對于需要提醒老師注意的.事項，我充分利用公告欄目，把相關要求及時上傳到公告欄，保證每一位登錄的老師都可以了解到相關信息，并按要求完成相關的學習。
在整個學習過程中，我認真組織班級的學習工作。有的學員不能按時完成作業(yè)，有的學員參與討論少，我理解他們的處境。都是一線教師，有的甚至連電腦都不會，這對于他們來說是增加的一項任務，他們要付出一定的時間和精力。我總是先把相關人員的名單整理出來，給他們打電話，很客氣地提醒他們。對于多次通知仍不學習的學員我積極和管理員溝通，再通過其它途徑督促。經(jīng)過我們的共同努力，我班學員的參訓率、合格率都達到了100%，學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內容，也是老師們認真學習的見證，是老師們平時工作的經(jīng)驗總結，很值得學習和借鑒，所以，每一位學員的作業(yè)，我都認真地看，認真慎重地下評改。保證所有的作業(yè)我都詳細的閱讀批閱，并及時把優(yōu)秀作業(yè)已簡報的方式向大家展出以供借鑒，讓老師們感受到國培的意義。所有的模塊作業(yè)學員都已提交。我班學員在線討論非常積極，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學員的討論中和他們共同交流，讓學員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的。
“國培”學習給了我和我們班的學員一個珍貴的機會、一個方便的平臺使我們每個人都收獲很多，學員們在感言里都表示通過學習使自己的教學理念、教學水平得以提升。我通過與學員的交流也積累了許多教學經(jīng)驗，為以后培訓工作的開展打下了更好的基礎。通過這次國培，我感慨良多，它拓寬了我們的視野，國培之路讓我們碩果累累，衷心感謝國培，感謝各位專家學者們的辛苦工作！我們一定領會國培精髓，做到學以致用，讓我們的教學水平有一個質的飛越。
輔導員工作總結12
一、管理工作
一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的的班干部，自己所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象，管理好班級其實不是全部靠我自己，更多的是學生，畢竟不能夠一直守著，所以我對于每個班級的班干部工作很重視，我會經(jīng)常的做一些思想工作，不是為了去批判學生什么，不是問了讓學生跟著我的想法來，我是希望每個班干部有自己的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實施的機會，對于每個班干部自己的職責，精確到位。
在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài)，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自己行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自己的自覺，我很注重一個班級的`班風，每個學生應該為自己班級的風氣著想，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的，這方面我會經(jīng)常去講，讓學生們不忘記，有這么一個意識。
二、關注學生思想心理健康
一直一來這都是院里督促的一個工作，我很上心學生們的身心健康應該時刻注意到，大學生的心理也是容易發(fā)生變化，而且要高度重視不能夠有所松懈，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會時刻的關注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流，不放過每一個學生的個人問題，有什么情況及時的處理，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導。
三、關于貧困生
這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作，展開對貧困生的調查，對于班級的貧困生給予幫助，助學金的評選也優(yōu)先考慮貧困生，再一個也成立小組評選，響應全班一起參與，成立小組參與投票，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學生參與，每一票公平公正。
輔導員工作總結13
一、指導思想
按照全國少工委全委會提出的“實現(xiàn)宏偉藍圖，作好全面準備”及省、市少代會要求，結合學校辦學特色，積極探索少先隊教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，適應教育課程改革的要求，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，切實服務素質教育，努力為少年兒童健康成長服務。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
2、結合本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
3、面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長。
三、工作要點
1、加強少先隊中隊集體建設:少先隊組織要充分重視中隊活動的活躍性，加強開展中隊活動的督促與指導；組織年級、校級規(guī)模的中隊活動交流和觀摩；進一步加強和完善中隊活動制度建設，使中隊活動定期、有組織、有實效的開展。通過“中隊角”、“特色欄”、“評比欄”的設計，讓隊員“看”到自己成長的軌跡；通過各班管理服務小崗位的設立，讓隊員體驗服務集體的光榮。通過中隊集體建設，達到“活躍中隊、促大隊帶小隊”的目標。
2、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識
四、具體工作內容、措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。
2、以隊員“學會給予，學會關心”的.指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
3、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
7、眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
�。ǘ┙Y合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續(xù)做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外，還將設計和開展“五個十系列教育活動”、“人人講誠信讀書教育活動”，在學生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。
輔導員工作總結14
這一學期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點，有點剎不住的感覺。
這一學期有太多不一樣，太多新鮮，太多讓我掛心事情。
在接手大隊輔導員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài)，但是隱約是很忙的，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑，而且還是穿著高跟鞋的跑。
重新梳理一下，我記憶深刻的事情，第一次應該是升旗儀式的講話了，講話的內容，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句，很是緊張，雖然天氣很熱，但是當時我確定自己的手卻是很涼。
接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動，開學初的年級優(yōu)秀中隊輔導員活動課了，從輔導員隊會課培訓，布置四位老師上課，自己也開始著手準備，這兩星期真的是馬不停蹄，上一節(jié)活動課，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力，最后是在錄播室上課，學習手動錄制，拷貝，到最后，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的是中隊輔導員們準備的還是比較充分，儀式正規(guī)，環(huán)節(jié)也設計合理，感覺總是有些收獲的，不過活動中不足，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的。
這一學期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來。
但是還好，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量，怎樣迎接，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示，我主要負責活動課，孟主任主要負責學校環(huán)境的布置。
但是我畢竟對活動課是個外行，在設計和指導活動課時，孟主任還是幫了我很大的忙。這個活動課的所有流程，都是我們進行原創(chuàng)設計的，最開始的稿子，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺，十點多了，也瞌睡了，小睡一下，凌晨在開始冷靜的整理稿子，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張，但當時真的有點坐立不安的感覺。從收集照片，照片內容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié)，進行學生指導……怎一個忙字了得，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了，上午第三四節(jié)課，分批安排學生指導。真的那段日子不堪回首，壓力隨處不在。雖然最后由于種種原因，這一學期這個活動沒有落實，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我。
當然后期的愛心圖書車活動和護花維權活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在，因為接觸的都是領導，不像對待學生那樣自在。
再后來就是我們學校申報區(qū)級文明單位，當接到這個工作時，我想的是，這個也是少先隊的事兒！感覺好重要的事情，整個學校的文明單位的申報呀，我少先隊全權負責了。而且我對學校的總體情況真的不是很了解，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長，孟主任要資料整合，到借鑒申報成功的學校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子，而且每位老師其實都能感覺到，在學校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的，更何況是大事小情的少先隊呢。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的。可能是自己能力不夠吧，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。
此時此刻，我還是不能放松下來，明天的`散學典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導員培訓。
從這一學期接手少先隊輔導員工作，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解，學校工作處處都有輔導員的工作存在，輔導員工作處處都在。
總結這三個月的工作，壓力是有的，忙碌是有的，熬夜工作是有的，牢騷是有的，但是收獲也是有的。接下的日子里，好好總結的自己這一學期中工作的不足，開始新的起點。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的，接下來的暑期好好充電，迎接下一學期嶄新的開始吧。
大家一起加油吧！
輔導員工作總結15
低碳寶貝們，你們太棒了！短短幾十分鐘，你們與大家分享并了那么多“低碳”知識。其實低碳生活并不遙遠�！安环e跬步，無以至千里；不積小流,無以成江海。”只要你我堅持低碳生活，從身邊的小事做起，我們將會看到更多的藍天，希望大家把低碳生活的知識傳播給更多的人，讓大家共同保護我們的環(huán)境。
輔導員講話：
隊員們，親愛的少先隊員們，衷心地祝賀你們的活動取得圓滿的.成功，感謝你們對環(huán)保事業(yè)的支持和關注，讓我們牢牢地記住：人類只有一個地球，地球不能只有人類，愛護地球就是愛護我們自己，保護地球就是保護我們人類。
低碳環(huán)保，不是口號，要的是實際行動。堅持不懈地努力就能看到成果。從現(xiàn)在起，讓我們節(jié)約每一度電，每一滴水，節(jié)省每一張紙，每一度天然氣；少乘汽車，多步行，少制造垃圾，多開動腦筋變廢為寶等等。希望能夠從點滴做起，培養(yǎng)低碳意識，養(yǎng)成低碳生活習慣，以實際行動為祖國的環(huán)保做出力所能及的貢獻。過低碳生活，做綠色公民；過低碳生活，從現(xiàn)在開始！
輔導員工作總結16
本學期我繼續(xù)擔任四(1)班的輔導員,我根據(jù)學�？傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用.要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質.在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范.要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促.我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子
孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導員,也離不開家長.為了更好地全面了解學生情況,我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學生,從而做好學生的思想工作.結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗.比如如何檢查學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣.在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉.因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來.因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化.這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn),爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。
三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功
在每月一次的小家務中展出學生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,鼓勵全班隊員向他們學習.盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”,有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,有進步.通過這種途徑讓他們也有了自己的'用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心.通過各種各樣的活動,我看到了學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。
四、重視班隊活動的開展,豐富學生的生活
班會活動課的開展,既可豐富學生的生活,又可鍛煉學生的能力.結合校安排內容由班干部在我的幫助下操作.當然也鼓勵其他學生積極參與,鍛煉自身的能力.本學期開展的活動內容豐富,有“我愛媽媽”主題班會、 “小小童話故事”主題班會、“我有一雙勤勞的手”主題班會、“與文明同行”主題班會等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育.還開展一些評比活動,讓隊員們相互進行評比,并進行集體投票,有什么意見可以直接提出,被提的同學要虛心接受,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點.在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高。
盡管輔導員的工作多么的煩瑣,我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學習和管理工作中去,為了孩子,我將樂此不疲。
輔導員工作總結17
從XX年XX月報道以來的半年時間里，在各位領導的關懷和支持下，在各位老師的關心和幫助下，我不斷的加強學習，踏實本職工作，明確自身定位，努力做好輔導員工作，現(xiàn)就半年來的工作進行簡要總結，匯報如下：
一、迎新工作
9月初接到學院下發(fā)的新生電子檔案后，我認真閱讀學生基本情況，選擇出高中擔任過學生干部的同學，并逐一打電話了解這些同學的情況，最后確定出班級的臨時負責人。在新生報到的那幾天，我天天在幾個學生宿舍樓之間往返，對報道來的學生進行新生住宿及安全教育，給予生活上的指導，并簡單了解學生情況，同時使每一名學生都知道，在學校有一名輔導員隨時會出現(xiàn)在他們身邊幫助他們適應大學生活。
二、班風建設
一年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學生間的交流，形成各班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個班能否在大學里成為一個團結上進的.集體的關鍵。針對這種情況，新生班級工作著力于加強班級之間的實質性融合。通過每月一次的班會，和各班的團日活動，同學們增進了了解，增強了班級的凝聚力。
三、學風建設
學習是學生的天職，學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準，因此，學風建設是工作的重點。在學生管理工作中，緊抓學風建設這一環(huán)節(jié)，為廣大同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。每天的晨讀和晚自習我都會出現(xiàn)在同學們的面前，不論刮風下雨，我覺得這樣給同學們傳遞一種信息，我每天都風雨無阻的去教室，是給同學們做個表率。對于個別懶散同學，采用個別談話的方式，幫助他們認清早晚自習的重要性。
四、勤工助學和助學貸款
在10月份，學院安排我負責學院的勤工助學和助學貸款工作，面對90人的勤工助學隊伍和100多人次的學生貸款工作，我細致的完成每一次的勤工助學工資發(fā)放和貸款的工作，不懂的就積極詢問其他同事，基本上圓滿的完成了本學期的工作要求。
五、自身存在的不足
個人認為剛剛工作的我，工作經(jīng)驗稍顯不足，在做學生思想工作時方法還欠缺，還有就是在新生工作中有時過于強調紀律與責任，方法有些單一，工作中與學生們的交流不夠。還有就是無法深入到每一名同學，加強與學生的交流是我今后工作中需要加強的方向。
輔導員工作總結18
來學校工作已滿一年，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉變?yōu)槔蠋煹慕巧�，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。現(xiàn)結合本人20xx—20xx學年的工作情況進行總結。
一、關注學生的思想動態(tài)
同學們剛踏入大學的校門，對學院的'各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的，對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。
利用多種與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、積極做好系部的學生資助工作和就業(yè)工作
�。�1）嚴格按照省廳和學院關于大學生資助工作的相關要求，堅持公平公正的原則，和我系負責資助的老師們順利完成了20xx年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。
（2）嚴格按照各級領導的要求完成我系20xx屆生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調查統(tǒng)計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦，畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。
三、班級活動組織參加情況
（1）堅持學院的主題班會制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
�。�2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，晚會，社團活動等。
（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、積極推進文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。
五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六、工作中存在的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對上一學年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
輔導員工作總結19
光陰荏苒，歲月如梭。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗，是自己個方面能力都有所提高�，F(xiàn)我將近幾個月來的各方面工作總結如下：
1、開學初：協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作（注冊、安排宿舍等），開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學、了解大學、適應大學生活。
2、軍訓期間：給新生做軍訓思想工作，讓他們了解軍訓。同時，抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活，了解新生的思想動態(tài)并且及時和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法，以使新生正常的參加軍訓。
3、軍訓結束后：
�、藕洼o導員老師密切聯(lián)系，開展多項活動（如：中秋節(jié)晚會等。）加強新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經(jīng)驗交流，互幫互助，避免班級之間出現(xiàn)不必要的分歧，同時，端正新生思想，及時了解新生的'思想動向。
⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學習情況，幫助新生解決困難，了解他們的思想動態(tài)并及時和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。
�、菂f(xié)助輔導員老師組建班、團干部，抓好班風、學風的建設。提高新生的整體素質。
4、保質保量的完成領導老師安排的任務。
5、不定期的去班級了解新生們的情況，并反饋給領導、老師。
經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任的重大，我們的表現(xiàn)時刻牽動的新生的思想動態(tài)，自己更要注意自身的表現(xiàn)，不斷提到自身素質，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間及時改正，并且取得進步我也倍感高興。
展望未來，我要不斷的從各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。
最后，感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在以后的學習當中更加努力，為學院的發(fā)展添磚添瓦，愿學院的明天將更加輝煌。
輔導員工作總結20
在這個暑假里，我有幸承擔了國培輔導員這一工作任務。這項工作讓我從X月X日到X月X日，變得忙碌充實。同時，使自己有機會在第一時間學習到了新課標，自己的專業(yè)水平也有了大幅度的提高。
一、“課程學習”單元，讓自己下學期的工作更加有的放矢了。
上學期，在參加其它培訓的時候，就知道了從下學期開始要執(zhí)行新的課程標準了。但是，新課標的廬山真面目始終也沒有全面展現(xiàn)出來。此時，接受了此次國培輔導員的工作，里面的“課程學習”單元，真是讓我受益匪淺。關于師德方面的課程，讓我真正的感受到教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教師是否具備良好的職業(yè)道德，不僅關系到老師的自身的成長，更重要的是關系到學生的身心健康成長，有時甚至會影響到孩子一生的發(fā)展。通過新課標的學習，知道了新課標對各個年段各個方面的具體要求。更重要的是通過專家的解讀，不僅明確了新版課標和老版課標的區(qū)別，而且也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己在以往的教學實踐中的不足之處及今后的改進方向。同時，專家的解讀也從細微之處描述了我們在平時的教學中不容易把握的課型的實際操作的方法，即具體又實際。
二、國培工作完成情況。
1、根據(jù)上級部門對國培輔導員的要求，我首先在學員之前就認真學習了整個國培過程，重點學習了關于新課程標準的專家的講座和解讀，以更好地對學員的學習進行輔導和評價。
2、根據(jù)要求，我在開班的前5天時間里，每天都去關注學員的注冊情況。對于沒有及時注冊的學員，我先是電話與他們取得聯(lián)系，督促他們及時注冊。但是有的學員留下的電話號碼卻聯(lián)系不上，就請同校的老師幫助通知。仍然聯(lián)系不上的我就與他所在學校的領導取得聯(lián)系，請他們幫助督促�？傊�，通過多方努力，所有的學員都能按時注冊。
3、作業(yè)的批改情況。對學員作業(yè)的批改我完全是按要求進行的，我對每一位學員的作業(yè)都能認真的閱讀。然后，在百度中進行搜索，以防止學員原文復制。對于學員的作業(yè)不符合要求的，我都能給以詳細的指導和建議，有的學員的'作業(yè)我甚至要反復批改三、四次才合格。
學員的“創(chuàng)新性成果”真的是讓我頗費腦筋了。開始，絕大多數(shù)學員對這項作業(yè)的要求理解的都不太準確，交上來的作業(yè)多數(shù)都不對。于是，我就在“班級學習簡報”上，刊出了此項作業(yè)的寫法及具體的格式。之后有的學員的作業(yè)已經(jīng)符合要求了。但是，讓然有一些學員不能按要求修改作業(yè)。于是，我又利用一期“簡報”刊出了班級中寫得好的同學的作業(yè)作為范本，供其他學員參考。就這樣，最后，所有學員的作業(yè)都能按要求完成。
4、關于班級論壇。在這里我基本上能認真閱讀，班級論壇中出現(xiàn)的每一篇發(fā)帖和跟帖。而且，能積極地參與學員的討論。
5、按要求完成班級學習簡報5篇。
三、與學員間建立了深厚的友誼。
我的班級中共有80名學員，在做國培輔導員期間，我和學員共同學習、共同討論。與他們在作業(yè)中交流、在QQ中交流。此項工作不僅讓我有機會結識這么多優(yōu)秀的老師，而且，在與他們的學習與交流中也讓我從中學到了很多的東西，接觸到了很多新鮮的觀點和信息。更重要的在這里與他們結下了深厚的友誼，對我們以后的工作必將會大有益處。
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