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班主任新學期工作計劃

時間:2023-02-07 19:30:58 學期計劃 我要投稿

【熱】班主任新學期工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的班主任新學期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】班主任新學期工作計劃

班主任新學期工作計劃1

  一、保教工作

  1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。

  2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

  二、教育教學工作

  1、繼續(xù)加強幼兒的.常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

  2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,本班制定了一冊“手工”課程,孩子對手工很有興趣,本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練;

  4、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施:1多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒;2提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;4提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時能表現出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

班主任新學期工作計劃2

  本學期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班調整。我班的學生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面較大。要在高考中取得好成績,這學期對學生的管理更加重要,本學期準備做好以下幾個方面的工作:

  一、抓好紀律管理。

  良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

  二、抓好學風、班風建設。

  良好的學風班風做好一切工作的前提。只有班風好了,學風才會好,學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是:在開學初始召開分層同學會,為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復讀的.同學介紹以往的學習經驗,也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

  三、抓好學生的思想教育。

  高三年級的學生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線,因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài),發(fā)現問題及時解決,讓學生不要背著包袱學生,而是輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。

  四、配合學校與年級組做好工作。

  在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作。

  具體工作安排(按月份)

  九月:(1)抓考勤,養(yǎng)成學生良好的出勤習慣,不遲到,不曠課。

 。2)營造班級復習氛圍,引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。

 。3)繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。

 。4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責任心。

  十月:(1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。

 。2)結合月考成績,分析學生情況,和任課教師密切配合,做好學困生的思想工作和輔導工作。

 。3)完善教室美化布置。

  十一月:(1)期中考試動員。

 。2)班會:班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。

 。3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。

 。4)部分學生的考后談話,指導反思學習。

  (5)期中班委會,總結班級半學期的工作,明確下階段目標。

  十二月:(1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。

  (2)在班內評比:

  1、“進步最大的同學”;

  2、“學習最刻苦最塌實的同學”;

  3、“最愛問問題的同學”;

  4、“成績最優(yōu)異的同學”;

  5、“學習最規(guī)范的同學”。在班內樹立好的榜樣,讓同學們取他人之長補己之短,養(yǎng)成良好的學習習慣,取得更大進步。

班主任新學期工作計劃3

  一年級共41人,其中19名男生,22名女生,為了搞好班級管理工作,樹立良好的班風、學風,特制訂班務計劃如下:

  一、本期工作目標

  1、進行入學教育和常規(guī)教育。

  2、制定班級管理制度。

  3、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。

  4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。

  5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。

  6、提高學生的學習成績和整體素質。

  二、具體措施

  1、充分了解學生,依據他們的特長和興趣進行教育和教學。

  2、在教學中,用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現突出和進步的學生進行即使表揚(不管是在哪方面有進步)。

  3、明確班干部的職責,讓他們在班上認真開展各項工作,帶動全班同學共同進步,同時培養(yǎng)學生們的'各種能力。

  4、按照《小學德育工作實施細則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,堅持社會實踐,校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓練為主體;積極開展"在校是個好學生","在家是個好孩子","在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

  5、樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習慣。

  6、認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的學生保健,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

  7、對學生加強安全教育,上好每周的安全教育課,防患于未然。

  8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。

  9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生的一種特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

  10、每周召開一次班隊會,強調班風、學風建設。

  三、活動安排

  根據學校德育工作計劃,根據《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》的要求,結合本班的實際,圍繞學校的中心工作,通過組織學生參加和開展生動活潑的校內外教育教學活動,對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質,培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長,以形成我班團結、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風,達到把我班建設成為團結、文明、勤奮、向上的先進班集體,我班計劃做好以下各項工作:

班主任新學期工作計劃4

  新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  主抓學習,努力提高學生的學習興趣,達到在快樂中學習,在快樂中成長;同時要加強學生的思想品德教育,引導激勵學生成為一個高素質的人。

  二、班級情況及班級目標

  本班現有學生46名,其中男生38名,女生8名,男女比例嚴重不協(xié)調。班上學生來自全國各地,而且很多與父母長期兩地分居。從分班半個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,大部分學生課上表現良好,但是仍不排除少數學生自控力較差,上課精神狀態(tài)欠佳,注意力不集中,學習效率低。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,并引導學生孝敬父母,尊老愛幼,友愛同學。最大限度的營造一個團結奮進的班集體。

  三、本學期基本工作要點

  1、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、平行端正,有正義感的班干部隊伍,為了讓更多的'同學得到鍛煉,實行班干部淘汰制,對于一些不能嚴于律己的班干部,堅決清除出班干部隊伍。

  2、加強學生自我管理

  加強學習小組的建設,由班長帶頭,以學習委員、課代表、小組長為骨干,全面負責班級中包括學習、生活在內的各項工作;同時由學生提出處罰意見,對違反班級紀律等行為及時糾正。

  3、加強與副班主任以及科任老師的溝通

  一個好的班級,需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,隨時了解學生在生活學習上的動態(tài),發(fā)現問題立即想辦法解決。

  4、加強與學生的溝通

  利用晚上以及周末的時間,多到學生宿舍與學生交流溝通。不僅關注學生的學習狀況,更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題,尤其要注意離家較遠孩子的心理波動,及時與家長聯系?傊,要走進學生、了解學生、激發(fā)學生熱愛老師的熱情,將學生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,形成良好的師生關系。

  5、加強周末文體活動

  本學期,我們將根據學校的要求,本著對學生身心健康的原則,不斷的豐富完善周末文體活動,使這項活動能夠真正獲得學生的支持,而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與,如果是這樣,不僅沒有收到良好的效果,反而會引發(fā)學生的不滿,進而影響課堂教學。

  四、具體措施

  (一)學習方面

  1、引導學生形成良好的學習習慣。其一,強調作業(yè)的重要性,讓學生明白作業(yè)是鞏固學習成果,檢閱自己學習情況的一個非常有效的手段,希望他們能夠自己獨立完成,而不只是為了應付老師而去做作業(yè)。其二,引導學生學會做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。

  2、幫助他們樹立信心。有些學生覺得自己學習成績本來就差,自己不是學習的料,于是自暴自棄,沒有學習的動力,于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們,我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,傳播正能量,讓他們明白,只要努力付出了,總會有收獲的。

  3、狠抓課堂紀律,特別是上課說話和睡覺的現象。上課睡覺,很容易傳染,許多學生一看有些同學在睡覺沒事,于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列,這不僅影響自己的學習,還影響了老師的上課心情。對于說話,則需要更加嚴格的要求,說話不僅影響自己,還影響周圍其他同學聽課,如有發(fā)現經常講話的同學,可以進行勞動改造,使其記住教訓。

  (二)品德方面

  現代學校教育首要的任務是教會學生做人,而德是做人的根本。因此,在教學過程中,我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的滲透,充分發(fā)掘各科教學中所蘊涵的豐富的德育因素,如,反映在各學科嚴謹的知識體系、科學的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學生以做人的熏陶。此外,以身作則。教師的品格及教學態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。因此我們身為老師,也要隨時注意自己的一言一行,不能給學生留下不良的影響。

  總之,一切都是為了學生的發(fā)展。我們高一(8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。

班主任新學期工作計劃5

  為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

  借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃:

  1、本人在新的學期中做好活動前要的準備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。

  2、主動與家庭配合,采用多種形式,指導家長正確了解幼兒園保教的內容,熱情的接待家長的來訪和咨詢。及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。改變以往集中活動的教育模式,嘗試以主題活動帶動主題活動,以集體探索、同目標不同形式分小組探索與分區(qū)活動相結合的多樣化的活動形式開展活動,在日常中認真觀察、記錄孩子的表現,傾聽孩子的心聲,了解幼兒的發(fā)展水平。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力和培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

  3、加強自身專業(yè)的學習。幼兒教育的發(fā)展很快,新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,不落伍,就要時刻緊盯當前的'教育新形勢,了解新動向,熟悉新教法,在理念和觀念上跟上時代的潮流,平時多注意觀察積累幼兒的一日生活中的各種案例,多動筆,多思考,促進自己的專業(yè)成長。

  4、多向有專長的教師學習。三人行必有我?guī),園里每一位老師都有自己的長處,多和同事交流、合作,多聽優(yōu)秀教師的課,學習別人的優(yōu)點和特長,整合自己的特點?朔约旱膽猩⑶榫w,不急不躁,提高自己的電腦應用水平。多參加園里的活動,在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處,使自己得到鍛煉和提高,為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺

  愛,就是去了解幼兒的特性與需要;愛,就是要付出辛勤,等待和承擔責任;愛,就要學會適宜的珍惜與恰當的欣賞.以后,我會以我的愛永遠陪伴孩子們成長!

班主任新學期工作計劃6

  歡迎同學們再一次回到我們八班的大家庭。從大家的精神面貌可以看出經過暑假的一輪休整,感覺不錯!而我們亦有幸搬到一個更明亮更干凈的環(huán)境中學習,你一定倍感舒服,但還有賴我們每一位成員的悉心維護才能保持這優(yōu)雅的環(huán)境,使我們學習起來心情更舒暢。在此,我卻想到一個令人擔憂的問題:2008年奧運會將在祖國北京舉行,國人擔心的不是場館不夠用,設施不齊全。硬件的標準達到了,但軟件呢?國人的素質如何是我們所擔憂的。據統(tǒng)計,中國13億人口平均每天有3至4億認是隨地吐痰的,這就是為什么非典時期疾病能迅速蔓延的原因。痰里所含的病菌起碼能存活3至4個月。而到了奧運會那一天,中國人表現會如何?

  要想改造一個國家人們的素質起碼要用十年時間。講這個事例,目的是什么?我們是新世紀的中學生,將來重點高中的一員,未來的大學生,社會的頂梁柱,而最最基本的素質——環(huán)保意識,能在我們身上很好的體現嗎?做好每一件事,不在乎是小事還是大事,正所謂“從小事做起”,見微知著,從日常的行為表現就能很好看出這個人其他方面的表現如何,如果喝完飲料把包裝罐隨手一扔,他的素質絕不會高到哪里去。一個有環(huán)保意識的人,是一個有社會責任感的人,是一個品德高尚的人。為什么別的國家的人會瞧不起我們中國人?這就是原因。連我自己是中國人也會瞧不起那些無衛(wèi)生意識的中國人。

  為什么我的感慨會那么深?相信昨天和我一起奮戰(zhàn)了好幾個小時打掃公區(qū)的同學們一定十分痛恨那些在小賣部吃完零食把包裝亂扔的同學,有些垃圾藏在草叢堆了,清理起來很不輕松,而我們又想想,曾經某年某月,我也試過這樣把垃圾隨手一扔過嗎?扔在地上的垃圾在陽光、雨水的作用下滋生出很多蚊蟲和細菌,那么受罪的又會是誰呢?在環(huán)保意識這方面,相信我可以做一個榜樣。每喝完一瓶牛奶,或小至一顆話梅核,我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔進去。假如把垃圾遺棄在半路上,我心里就像做了什么虧心事一樣。我再舉一個小例子吧,有一次在公交車站等車,我留意到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西,原來,那就是人們用來香化口腔的口香糖,但又用它來丑化了市容市貌,這樣看上去光潔的.馬路就像被毀容一般難看。而且口香糖膠跡很難清理,盡管用最強烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路繼續(xù)臟下去了。但同學們試想一下,每個人都能有一點公德心,我們生活的世界不就更美好嗎?

  我的外甥女今年升三年級,有一次她和我坐車時想把一個廢瓶子往窗外扔,向我打了一下眼色,問我同意與否,我立即對她說:“先放著,等車停了扔進垃圾桶里吧,不能隨便往窗外扔東西,知道嗎?”她聽后懂事地點點頭,自此也懂得了愛護環(huán)境。環(huán)保意識的強與弱也是一個人潔身自愛與否的表現,貪圖一時方便藐視環(huán)保,身后的人一定對你產生不出好印象。所以我們做好自己之外更應該用行動去影響身邊的人,用語言督促周圍的人。大家去我辦公室時可以看到我書桌一邊有個小鉤子,上面有乘載垃圾的袋,小小行動為自己找到方便的同時有起到環(huán)保的作用,你們不妨去試試。

  大家想想:把我們生活的環(huán)境,我們的班級,我們的學校都當作自己的家一樣,你還會亂扔亂吐嗎?如果我們生活再班級里而不愛班級,生活在校園里而不愛校園,那還會有誰去愛他呢?香港的繁榮景象一向為人所驚嘆,我發(fā)現它有一個獨到之處,就是垃圾桶都很大,它提醒游人注意衛(wèi)生,而且分類的垃圾桶可以對垃圾進行回收。其實,落實環(huán)保從自身出發(fā),不難,能做好一次兩次,也不難,大家想想難在哪里呢?你能用你的一舉一動告訴別人:我是抬得起頭,對得起“中國人”這一稱呼的人嗎?

班主任新學期工作計劃7

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,認準班級發(fā)展的方向,結合學生的實際情況,開展注重實效、富有情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生遵規(guī)守紀、自我教育、自我管理的能力,積極探索提升幸福教育指數的途徑,促進每個學生在班集體中的發(fā)展。

  二、班級情況分析

  我們班上學期共61人,今學期會再轉入幾名同學,所以平穩(wěn)度過一段時間的磨合期是很有必要的。原有的同學和剛轉入的同學之間需要磨合,新同學和新環(huán)境、新老師的`教育教學方式需要磨合。另外,很重要的一點是,所有的同學都需要和新學段的要求產生磨合。這六十幾名同學呈現出很多特點,比如家庭教育背景懸殊很大,學生之間綜合素養(yǎng)和性格脾氣差異很大,等等。在過去的兩年時間里,班集體經歷了很多次的磨合,形成了樂觀向上的心態(tài)、重視班集體榮譽、家長積極配合學校班級工作等班級品質。在三年級,班集體將面臨著很多的考驗和挑戰(zhàn),需要經歷很多的磨煉,需要不斷積累,需要來自老師、家長、學校和社會的引導和支持,從而實現進一步的突破和發(fā)展。

  三、新學期工作目標

  1、進行常規(guī)教育,提升自我管理意識,解決班級在秩序方面累積下來的問題,改進班級紀律狀況。

  2、結合實際情況的需要,對學生進行生動、有實效的思想品德教育。

  3、適時調整班干部,結合實際進行培訓,增強對班務的熟悉程度,培養(yǎng)獨立處理問題、協(xié)調合作、勇擔責任、實心熱愛班級的品質。

  4、以課堂教學為主場,嚴格細致要求,促進良好學風的形成,帶動班級的成長。

  5、與班級各任課老師經常溝通交流,及時了解各科課堂學習狀況和學生的個體表現,實施全面教育。

  6、關愛學生心理健康,針對存在的心理問題,深入調查導致的原因,有針對性和藝術性地開展工作,改善部分學生的心理狀況。

  7、師生共同創(chuàng)設豐富多彩、有內涵、有特色的班級文化,讓班級文化教育人,讓班級文化熏陶人,讓班級文化彰顯學生素養(yǎng)。

  8、及時了解和發(fā)現導致學生之間產生矛盾、沖突的因素,指導學生公平對待他人,妥善處理與同學之間的關系。

  9、把安全工作放在首位,常說常抓,經常排查室內外的安全隱患,指導學生了解各種安全知識,掌握必要的逃生本領,教育學生認真對待各種逃生演習。

  10、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,教育學生搞好個人衛(wèi)生,認真做好值日掃除,愛護室內外和公共場所的衛(wèi)生,掌握一些勞動技能,維持整潔的環(huán)境。

  11、繼續(xù)實施與家長建起溝通的橋梁的策略,采用有效的方式,與家長建立交流的途徑,促進雙方的理解和支持,并充分尊重和發(fā)揮學生家長在職業(yè)資源、專業(yè)知識資源、愛好特長等方面的優(yōu)勢,使教育力量最大化。

  12、不斷學習和探索,促進自我發(fā)展和提高,為做好班級工作奠定基礎。

  四、重點工作

  9月份:

  第一周:檢閱暑假作業(yè),評選優(yōu)秀作業(yè)。

  第一至四周:入學常規(guī)教育,參加學校的常規(guī)教育月活動。

  第一二周:“感念師恩”主題教育活動

  第三周:第一次家長會

  第四周:班干部評選

  10月份:

  第五周:國慶活動,班級文化建設

  第六周:關心老人重陽節(jié)活動

  第七周:學做學長,參加一年級入隊儀式

  第三至十周:觀察秋天、體驗秋天活動

  第八周:家長委員會會議

  第九周:全面健身系列競賽活動

  11月份:

  第十周:安全教育

  第十一周:班級民主會

  第十三周:法制教育

  第十四周:參加班主任工作經驗交流

  12月份:

  第十五周:評選優(yōu)秀家長

  第十六周:第二次家長會

  第十七周:期末復習

  第十八周:元旦聯歡會

  第十九周:家校溝通評比和班級博客評比

  第二十周:評優(yōu)選先召開假前家長會

  第一至二十周:每周主題班會

班主任新學期工作計劃8

  一、指導思想

  積極倡導以人為本的教育理念,以服務為宗旨,不斷增強創(chuàng)新意識,發(fā)展意識,質量意識,發(fā)揮主觀能動性,學校領導和實習處的正確指導下,解放思想,努力開拓,高效務實,腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作,努力開創(chuàng)實習就業(yè)工作的新局面。

  二、工作目標措施

  1、加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全教育

  加強學生的職業(yè)道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證,。加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、善于思考、待人處世、適應社會等方面的教育,讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè),幫助他們培養(yǎng)良好的`生活、工作習慣,具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神,具備時間觀念,注重人際關系,擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等,為盡快適應企業(yè)生產環(huán)境和社會需要打下扎實基礎。在加強職業(yè)道德教育的同時,我們還必須加強實習生的安全教育,包括交通、工作中的用電安全,操作規(guī)范等、飲食安全,住宿安全等。

  2、健全實習管理制度,做好實習生常規(guī)管理工作

  加強對實習生的科學管理,組織好開學報到、收費、注冊工作,爭取沒有一位學生拖欠學費;組織好每次學生的月返校工作,在月返校時在班內開展專題討論活動,教給學生后續(xù)發(fā)展的方法;促進校企、家校的聯系,為便于聯系并及時掌握學生的動態(tài)建立了本班實習生的qq群;強化對實習生住宿的規(guī)范管理,做好學生的后勤服務工作;落實好實習學生的扶貧幫困工作,力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學;增強學生的安全意識和法制觀念,杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

  3、做好實習生的走訪工作

  每月至少走訪8個實習單位,并用電話聯系所有實習生的實習,核實實習生的到崗情況,了解實習生的工作情況,加強學校與各企事業(yè)單位的聯系與溝通,督促學生進行更加規(guī)范、有序地實習,讓企業(yè)滿意,讓家長放心。

  4、加強學生的空余時間的管理

  實習生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯系,通過家與學校之間的緊密聯系,把實習生的空余時間管理起來。

班主任新學期工作計劃9

  新一學期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、抓好常規(guī)工作

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

 、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學生參加升旗和做操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

  ⑵檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的'積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學生的思維,又能培養(yǎng)學生之間的友誼,班主任老師更要積極和學生一起活動,徹底解決課間紀律亂的問題。

  三、衛(wèi)生方面

  樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀

  念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現后會及時糾正。

班主任新學期工作計劃10

  新學期即將開啟,而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。在這個學期是需要付出一定耐力的一個學期,不管是對于我來說,還是對于學生們而言,這個學期都應該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴肅的事情,但是對于我而言,對于一個班主任而言,這有著很多的意味。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃。

  一、學生工作

  就我們班而言,很多孩子都是非常聽話的,平常我說些什么,他們都有認真的聽,但是也有個別的學生比較調皮,比如總喜歡在班級里不經過別人同意拿東西,喜歡在上課的時候做小小動作,還有個別學生喜歡欺負別的女同學。雖然已經到了大班,但是這樣的現象也是有的。所以接下來的一個星期,我想對這些個別學生進行單獨糾正,希望他們可以把這些陋習改正過來,為班級其他的同學都樹立一個好的榜樣。

  二、班級工作

  到了大班之后,孩子們的成長也更快了,F在上課,每個學生至少能夠保持安靜的課堂紀律,以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長,也代表著他們的成績。在這一點上我非常的欣慰,也想讓學生們把這些有點繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學期了,但是我認為教學永遠沒有終點,不到最后一刻,我們永遠也不能停止前進。

  三、家長工作

  我有一個習慣,就是每天都會在班級群內匯報一天內優(yōu)秀孩子的表現,希望能夠盡量給家長們一些回饋,也讓家長們認識到自己孩子的成長。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的,我一般從生活、上課、平時和學生的相處中做出結論,也有通過學生們的`投票,進行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點這個學期我會繼續(xù),讓家長們看到我們的努力,也讓家長看到我們幼兒園的實力。

  四、生活工作

  在平時的生活中,孩子們很喜歡和我交流,只有一有空就會跑來我的辦公室,找我聊天。它們雖然看起來小小的,但有時候也是一個小大人,說起話來特別有范。在以后的工作中,我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向,希望可以糾正他們生活中的一些缺點,保持一個好的生活習慣走入接下來的小學。未來的時間很短暫,我會盡己所能將學生們更好的送入小學,進入新的課堂。

班主任新學期工作計劃11

  隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

  一、學生概況

  我班共有34名學生,其中12名女生,22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經過一年半的學校教育,學生們的精神面貌、行為習慣、常規(guī)表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化,但是由于年齡小,自制能力差,小學生時常不能控制自己,上課時愛做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。體育方面我班尤其需要提高。二、管理目標

  1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  三、管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、開學初的常規(guī)訓練非常重要,嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

  2、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,每周五班會進行總結。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的'作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”,如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤。

  2、課間紀律

  開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。操場上不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,座位干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┘倚=Y合,分類施教

  本學期要做好分類施教工作:

  1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

  3、對于行為后進生,發(fā)現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  4、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

班主任新學期工作計劃12

  一、樹理想、轉變學習態(tài)度

  把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學生樹立信心

  在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

  在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確7—1=0的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

  其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

  四、加強班級管理,注意常規(guī)

  一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

  五、努力抓好并嚴抓課堂紀律

  紀律是成功的保證,采取以下抓法:

  1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,努力才會成功,放棄只有失敗。

  2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

  3、建立自律小組,量化打分并公告。

  4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),讓其成為亮點生。

  六、加強與家長聯系。

  出現問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。

  5.九年級新學期班主任計劃

  1、抓班級穩(wěn)定——做好后進生的思想工作。我班宋同學、鄭同學、韓同學在上學期多次違反校紀校規(guī),本學期我將重點做好這幾個學生思想穩(wěn)定工作。引導他們在學習上找到上進的希望;多安排他們?yōu)榘嗉壸魇虑樽屗麄兏惺艿綖榘嗉壸髫暙I、爭榮譽的幸福感,讓他們的多余精力有處釋放;密切聯系其家長做好這些同學的管理工作。

  2、抓養(yǎng)成教育——堅持早到校、中午早進班、和學生一起放學;抓好衛(wèi)生、紀律等常規(guī)事務,使學生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考。

  3、做好學生的心理輔導工作——每天都要沉著、微笑著面對學生。面臨中考,學生的思想壓力很大,情緒不穩(wěn)定,我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個學生,鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),全力以赴認真學習迎接中考。

  在開學之初,我做了兩件事:

  (1)請九班的李同學和田同學到我班分別從中考復習心理、微機中考復習經驗兩方面作介紹,對班里學生起到了很好的教育效果,對兩位優(yōu)秀生的成功經驗,學生們很信服,并且立即付諸于行動。

  (2)讓學生找學習的榜樣,學習的方面可不僅體現在學習方面,還可以體現在做人、勞動等方面。讓學生把“榜樣”的`閃光點列出來、并寫出如何學習,用多長時間在某一方面超過“榜樣”。我把學生寫的發(fā)放給成為“榜樣”的學生。這個活動就像一把雙刃劍,既激勵學生趕超榜樣,又使成為“榜樣”的學生在看到同學的肯定后更加嚴格自律。

  4、和任課老師密切配合,做好每一個任課教師的助手——堅持每周與每一位任課老師至少聯系一次,了解班級學習狀況,商討下周重點抓的學生,幫任課教師減壓,做好老師和學生之間的橋梁工作,使學生逐漸看到學習每一門學科的優(yōu)勢和希望。

  5、抓尖子生——聯合兩位副班主任及時做好尖子生和準尖子生的思想工作,與任課教師一起齊抓共管,力爭穩(wěn)定現有尖子生,挖掘準尖子生的潛力。

  6、聯合家長的教育力量——我已把手機號碼通知給每一個家長和學生,并在寒假期間建立了家長聯系本,一方面面對全體學生根據學校安排和班級情況隨時爭取家長的配合;另一方面,面對部分后進生和有潛力的學生,通過這個本子隨時把該學生進步的情況記錄下來,激勵其不斷進步。

班主任新學期工作計劃13

  這一個寒假的時間過的尤為的長,作為一名普通人我是十分喜歡的,但是作為一名高一的班主任我是十分緊張的,假期越長也就意味著這個學期的學習時間也就越短,這樣學生們學習的時間也就少了,這是對學習影響很大的,我們做老師做班主任的壓力自然也就越大。

  現在新的學期已經來臨,我作為一名高一年級的班主任,面對這一學期的緊張的學習環(huán)境,必須要好好規(guī)劃班級建設,盡可能地減少時間短對學生們學習的影響。下面就是我這個學期的班主任工作計劃。

  一、教學思想

  牢牢扎根于我!扒笳鎰(chuàng)新,博學篤實”的理念,把它作為我的班級管理的指導思想,在班級的建設中,著重培養(yǎng)學生的學習自主能力,班主任、老師督促占輔導監(jiān)督的地位,建設起他們求學與新、求學與廣的學習習慣。所以在和一學期里面,我要將之前就已經規(guī)劃好的班干部責任制徹底落實下來,讓班干部參與到班級的`管理當中來,還有就是利用上個學期就已經提起過的獎懲制度讓班上的所有同學都能夠實現互相監(jiān)督、自我管理。

  二、學期目標

  這一學期的學習時間是比較短的,所以學習的壓力比較大,我作為班主任要合理規(guī)劃時間,幫助他們協(xié)調好作息時間,勞逸結合,這樣才能夠提高學習的效率。成績向第一名發(fā)起沖鋒,同事還要增強所有學生的素質,努力將班級建設為全高一年級的先進班級。

  三、工作安排

  1、建立起一套完整的班級管理制度,并且落實好。根據上學期的情況和學

  校的規(guī)定,制定一套符合我們班級情況的管理制度,包括獎懲制度、班干部負責制度、以及班級的紀律規(guī)定的等等。先落實一些簡單但是比較核心的規(guī)定,在根據落實情況適當的調整,等大家都適應來在進行下一步。

  2、加強對班級學生的情況掌握,因材施教。每一個學生都是不同的個體,

  有不同的情況,所有在新學期我要經常與學生談心,加強對他們的認識了解,在根據他們每一個人的情況,有計劃性地對他們實施個性化的管理。

  3、抓好班級的思想工作。計劃沒一周都開一次班會,一次座談會,對那一

  周的情況進行總結,肯定其中好的地方,分析其中沒有做好的地方,努力培養(yǎng)起他們好的行為習慣,樹立起好的學風。

  以上,是我對這一學期的工作計劃。當然,我也會根據具體的情況進行調整改變。

班主任新學期工作計劃14

  新的學期已經開始了,作為xx一班的班主任,我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛煉,我對此刻的工作更有信心,我堅信我必須能把這個班帶好!為了班級在新學期展現出新的面貌,我特制定以下工作計劃:

  一.指導思想:

  對于xx一班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重;信任;共情;關注。

  二.奮斗目標:

  xx一班的奮斗目標,就是要打造職業(yè)中學的`實驗班!

  而對于學生本人來講,既要到達一個標準的中學生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有潛質;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。

  三.具體措施:

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位職責制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

  2、實施班級常規(guī):

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的狀況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

  嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要用心鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報,資料密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,資料將是密切聯系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

  用心邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,說先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學生的潛質,另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高潛質:

  如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的潛質。

  (二)學習方面:

  在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每一天抽出5分鐘時刻練字。

  4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。

  5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

  6、每次考試結束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。

  (三)分組協(xié)作制:

  衛(wèi)生小組7人,教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項群眾活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

  (四)每一天自。

  班委建立值日制度,每一天記錄值日記錄,每個學生每一天寫自省。

班主任新學期工作計劃15

  九年級守鍵的一年,為了讓學生能夠考上理想的高中,本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。

  一、工作目標

  1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面了解學生,努力助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

  4、協(xié)調各科學習安排,平衡各科發(fā)展,助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  (一)加強班風建設

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想教育-----確定學習的具體目標,人生的目標。

  態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

  典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

  信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

  2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:

  (1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

  (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹的學風應始終如一。

  3、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、營造向上氛圍

  (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

  (2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  5、指導培養(yǎng)干部

  (1)定期召開班干部會議,力開展經驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確分配到人。

  (3)精心培養(yǎng)班干部。

  第一,助干部樹立威信;

  第二,鼓勵干部膽工作,指點他盲作方法;

  第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。

  6、養(yǎng)成良好習慣

  (1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

  (2)結合月考,指導學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

  (3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

  (4)通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

  (二)營造備考氛圍

  1、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的'機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

  2、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

  (三)確保四項重點

  1、加強班級管理,班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、恫排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。同時,開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

  2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

  班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調學生間開展互互學活動,成立學習小組,開展一一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

  3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  4、加強家校聯系,與家長聯手給孩子一個美好的明天。

  結合期中、期末考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

  作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質教育,實施愛的教育,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

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