低碳環(huán)保演講稿 15篇
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的低碳環(huán)保演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
低碳環(huán)保演講稿 1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請(qǐng)看我的低碳日：
一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個(gè)盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點(diǎn)半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么？”“筷子�！蹦赣H一臉茫然。“為什么？”“這個(gè)，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說：“低碳！低碳！媽媽，我們不能用一次性的東西！”“哦。那么這個(gè)呢？”媽媽終于明白了�！昂冒�，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品�！薄昂茫 �
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現(xiàn)在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的'綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈，甜甜地睡著了。
低碳環(huán)保演講稿 2
全市各公共機(jī)構(gòu)及干部職工：
為貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《廣東省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》，積極響應(yīng)我市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周“節(jié)能有我，綠色共享”號(hào)召，提高能源資源利用效率,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能中的表率作用，特向全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)及廣大干部職工提出以下倡議：
一、自覺增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識(shí)
積極宣傳貫徹公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識(shí),努力形成“人人講節(jié)約、處處見行動(dòng)”和“節(jié)約能源光榮、浪費(fèi)能源可恥”的'良好社會(huì)氛圍。全市公共機(jī)構(gòu)干部職工要增強(qiáng)能源資源憂患意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極爭當(dāng)節(jié)能工作的組織者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習(xí)慣。
二、努力創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)
大力開展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)電梯管理，提倡三層以下不坐電梯。加強(qiáng)空調(diào)管理，充分利用自然風(fēng)，少開或不開空調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行夏季空調(diào)溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)節(jié)水管理，大力推廣使用節(jié)水型器具，做到惜水、節(jié)水，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。注重辦公節(jié)能，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗，推行電子政務(wù)，倡導(dǎo)無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質(zhì)文件印發(fā)。重視會(huì)議節(jié)能，壓減會(huì)議時(shí)間和規(guī)模，提倡召開電視電話會(huì)議和視頻會(huì)議。加強(qiáng)公務(wù)用車管理，降低油耗，政府公務(wù)用車、公交車要率先推廣使用新能源汽車。提倡拼車、集中乘車和乘坐新能源汽車。加大政府采購節(jié)能產(chǎn)品力度，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)強(qiáng)制采購或優(yōu)先采購的規(guī)定，采購列入節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購清單中的產(chǎn)品。嚴(yán)禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率設(shè)備和產(chǎn)品。
三、積極參與低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)
6月13日“全國低碳日”當(dāng)天，全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要同步開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗;開展停開空調(diào)、部分電梯和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng);鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和綠色出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜手同行，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)綠色茂名貢獻(xiàn)力量!
低碳環(huán)保演講稿 3
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。向全體干部職工提出以下倡議：
首先，每天節(jié)約用電、一滴水和一張紙。停止長明燈，關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)水龍頭，讓人斷水。提倡雙面紙和廢紙的回收利用。
二是提倡乘坐公交車或公共自行車，步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能、我環(huán)保、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”的理念。
第三，減少一次性物品的`使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆、可筆芯的圓珠筆和簽字筆，并帶上毛巾和杯子。
第四，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工共同行動(dòng)！讓我們以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)節(jié)能環(huán)保，讓生命之水永遠(yuǎn)流淌，讓生命之綠永留！
低碳環(huán)保演講稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
綠色是甚么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了�？�。沒法想象，假如有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)沉沒在漫天飛沙當(dāng)中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否是做到了保護(hù)，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨便踏進(jìn)草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們長壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)�！碧嵋粋�(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)�！�，所謂“綠色學(xué)�！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí)，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實(shí)在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對(duì)和想過的。
固然，創(chuàng)“綠色學(xué)�！�，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的'眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家!
低碳環(huán)保演講稿 5
親愛的老師同學(xué)們
大家好：
今天我演講的題目是低碳生活，從我做起。
大家應(yīng)該對(duì)“低碳生活”這個(gè)詞語并不陌生。低碳生活可以理解為返璞歸真地去進(jìn)行人與自然地活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源，降低碳排放量，特別是二氧化碳的排放。
有些人以為低碳生活進(jìn)行起來很麻煩。其實(shí)不然，低碳生活有時(shí)只是舉手之勞，如離開房間時(shí)記得關(guān)燈。用完電腦后記得關(guān)閉。避免使用一次性筷子，洗漱時(shí)水不要開得太大。
在今天，我就已經(jīng)開始了我的低碳生活。吃晚飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天怎么沒有開燈。我正要去按開關(guān)，媽媽卻一把攔住了我，說：“你不是要進(jìn)行低碳生活嗎，就別開燈了�！庇谑俏覀兙烷_始了一頓溫馨的晚餐，吃完飯我們決定去城墻花園散步這樣既能鍛煉身體也能節(jié)約能源�；貋砗笪覀儼褵絷P(guān)了站在窗前欣賞這美麗的.夜景。媽媽還把一盆植物搬進(jìn)屋里，說又養(yǎng)眼又能凈化空氣，真是一舉兩得��！
現(xiàn)在一些發(fā)達(dá)國家也在竭力推廣低碳生活，并且比我國傳播的范圍更廣。我相信，只要全世界的人一起努力，我們的地球家園一定會(huì)變的更和諧、更美好。
低碳環(huán)保演講稿 6
20__年4月__日，__市__區(qū)__志愿驛站與共青團(tuán)__職業(yè)學(xué)院委員會(huì)在__聯(lián)合舉辦了大型的保護(hù)地球環(huán)保宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)吸引了十分多的市民的積極參加，同時(shí)有效提高大家的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)大致分為“我的創(chuàng)意我來說”、“環(huán)保問答我來猜”、“創(chuàng)立綠色生活，你我牽手同行”環(huán)三大部分，在活動(dòng)的過程中，志愿者向廣大市民展示了環(huán)保手工作品和經(jīng)過有獎(jiǎng)問答宣傳了環(huán)保生活知識(shí)�；顒�(dòng)最終，志愿者在驛站旁拉起環(huán)保宣傳口號(hào)橫幅，邀請(qǐng)志愿者驛站的游客在橫幅上簽名，目的是樹立起大家的環(huán)保意識(shí)。簽名環(huán)節(jié)使活動(dòng)推向高潮，許許多多的市民帶著自己的孩子一齊寫下了對(duì)環(huán)保的支持，增強(qiáng)了保護(hù)地球從小做起的意識(shí)。
經(jīng)過開展此次“地球環(huán)�！毙麄骰顒�(dòng)活動(dòng)，以弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的'傳統(tǒng)美德，貫徹生態(tài)環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)使廣大市民了解到環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體，人類的一切活動(dòng)都離不開環(huán)境。
“環(huán)境就在我們身邊”，人人都是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，人人參與才能創(chuàng)立我們完美的綠色家園。向廣大群眾宣傳環(huán)境保護(hù)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家積極投入到社會(huì)環(huán)境建設(shè)上來，為建設(shè)綠色家園而出一份力。
低碳環(huán)保演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，什么是低碳生活？哦，低碳生活原來就是節(jié)約水電，減少碳排放。哎，對(duì)了，我以前的生活原來不是低碳生活，但我會(huì)努力過好我的低碳生活！比如說吧，這些天我不開電風(fēng)扇，一熱了，就到我家附近的小樹林。爬到比較粗的樹上乘涼。這樣既節(jié)約用電，又涼快了，可謂是一箭雙雕。以前我們用的是普通的電燈泡，經(jīng)常整夜整夜的開，不但很費(fèi)電，還很容易燒壞；現(xiàn)在呢？我家的電燈泡換成了節(jié)能燈，還控制開燈的時(shí)間，白天不開燈，都用戶外的`公用“大燈泡”。晚上呢，除了一些必須開燈的時(shí)候開，其他時(shí)間一律不開。結(jié)果，我家的電表基本上也不轉(zhuǎn)了。
往常，我家的水龍頭總是在流淚；門前的花兒，也因?yàn)橹唤o它們澆清水而營養(yǎng)不良�，F(xiàn)在，我們家換了一個(gè)新水龍頭，并且用完后擰得很緊，讓它安安靜靜地呆上一天，不讓它再流淚。我們家用淘米的水澆花，花兒長得很壯實(shí)。既節(jié)約用水又讓花兒長壯實(shí)了，真是一舉兩得�。�
雖然我的生活還不是完全的低碳，但是我相信通過我的努力，我的生活會(huì)變成實(shí)實(shí)在在的低碳，也要讓其他人明白低碳生活的重要性，讓他們的生活也變成實(shí)實(shí)在在的低碳生活。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
低碳環(huán)保演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的.校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳環(huán)保演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“低碳”是一個(gè)新詞，也是一個(gè)我們討論的一個(gè)熱門的話題，人們都在說“低碳生活從我做起”沒錯(cuò)，大自然被破壞了、空氣被污染了，我們?cè)趺茨苎郾牨牭每粗覀兾ㄒ坏牡厍蛳?從現(xiàn)在看是我們的.低碳生活吧!做一個(gè)環(huán)保的人。
為了倡導(dǎo)“低碳”，在寒假中西湖區(qū)主辦了“低碳小車的制作”活動(dòng)。我心中有點(diǎn)疑惑，低碳小車該怎么做呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽走了過來說：“低碳就是少用污染材料的……”話還沒有說完我就明白了，我的眼睛開始在廢報(bào)紙堆中搜尋，我選了一個(gè)茶葉罐的蓋子和一個(gè)裝卡片的盒子組成了車身，用什么做輪胎呢?這時(shí)我看到了幾個(gè)空瓶子，對(duì)了可以用瓶蓋呀!在我的努力下小車終于完成了。
來到學(xué)校，我看見同學(xué)們的小車都很漂亮，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最后卻只有我在區(qū)里獲了獎(jiǎng)。哦，我知道為什么了，因?yàn)槲业男≤囎畹吞?
其實(shí)“低碳”很簡單，少用一次性餐具、離開房間隨手關(guān)燈、購物時(shí)多用環(huán)保袋、隨手關(guān)水龍頭……我們一起來做一個(gè)低碳的人吧!
低碳環(huán)保演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好。
前不久，我聽到奶奶和爺爺正竊竊私語道：哎，現(xiàn)在的環(huán)境越來越差了，走在馬路上，真是烏煙瘴氣�。】人牢伊�！回想起以前，那景色真是美。
這句話讓我大吃一驚，現(xiàn)在的景色難道不算美嗎？于是借著暑假的機(jī)會(huì)，我去某座山上參觀了一番，回到家中，這還真是一個(gè)天一個(gè)地。
山上，一排排綠茵茵的.大樹位于小道兩旁，不遠(yuǎn)處的亭子邊上還有一條清澈見底的小溪，許多人在那玩水嬉戲，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵悠悠的白云，深吸一口空氣，感覺神清氣爽多了。山上除了一些閑聊的人們，就只剩下那一只只歡樂的鳥兒了。它們嘰嘰喳喳地歡唱著。最重要的是那沒有汽車。
回到城市里，馬路兩旁的樹木顯得不那么高大挺拔，也不那么茂盛了，看看家門前的河，真是臭氣熏天，湖面上飄浮著一大片一大片的青苔，河里一條魚也沒有只有一位穿著清潔服的老伯坐一條在船上用網(wǎng)兜來撈垃圾，來到馬路上，深吸一口空氣，不禁咳嗽了。
這一切，有3分只之2和汽車的尾氣有關(guān)系這種氣體排放物不僅氣味怪異，而且令人頭昏、惡心，會(huì)影響人的身體健康。在車輛不多時(shí)樹木可以凈化尾氣，但汽車數(shù)一多便會(huì)對(duì)人體帶來傷害。
所以，家里有車得同學(xué)們一定要建議家長少開車，多綠色出行，這樣不僅對(duì)自己有好處，對(duì)大家也有好處。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
低碳環(huán)保演講稿 11
雖然我對(duì)低碳沒有很深的了解，但是我爸媽告訴我，低碳主要是指減少二氧化碳排放，是一種節(jié)能環(huán)保的生活方式。低碳生活離我們每個(gè)人都很近。從自己和日常生活中的小事做起，節(jié)能就是低碳生活。我覺得節(jié)水就是節(jié)能，低碳生活。
有一天我放學(xué)回家在衛(wèi)生間洗手，媽媽看到了，說：“把水管開大一點(diǎn)，可以洗干凈。我說：“媽媽，
我們學(xué)校正在開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，就是為了節(jié)約用水�，F(xiàn)在很多人用不上干凈的水，我們應(yīng)該節(jié)約一些。媽媽高興地對(duì)爸爸說：“我們的孩子長大了就不一樣了。你看她現(xiàn)在多懂事，懂得節(jié)約用水�！�
有一次，我媽把洗完飯的水倒進(jìn)一個(gè)小桶里。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，你為什么不把淘米水倒進(jìn)水桶里呢？”媽媽說：“這水還是比較干凈的，以后可以用來洗碗！這是我跟你學(xué)的.。”。
從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗腳用的是洗腳水，洗抹布擦地板用的是洗頭水，然后廢水可以再用來沖廁所；洗完菜，再澆花。我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們大家一定都看過這樣的公益廣告：電視屏幕上有個(gè)水龍頭，滴水難進(jìn)。滴的速度越來越慢，最后水都用完了。然后一雙眼睛出現(xiàn)在畫面上，一滴眼淚流了出來。接下來就是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚。”
水是生命的源泉和基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜每一滴水。一起努力建設(shè)我們美好的家園。
低碳環(huán)保演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活�！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節(jié)約能源的社會(huì)，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的.主題征文，對(duì)此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活。
第二天，我早早的起床，我改變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí)，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來。洗臉時(shí)，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄铮脕頉_馬桶用。我洗好時(shí)，爸爸就來了，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲�！卑职中α耍骸胺判陌�，連我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說著，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風(fēng)扇，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個(gè)書生了。真是一個(gè)好開端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了，因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_著，都會(huì)排放出二氧化碳。
讀好書，我老媽正準(zhǔn)備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導(dǎo)”她出門購物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多，學(xué)會(huì)教導(dǎo)人了�！闭f歸說，還是很高興地拿著購物袋走了。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來拖地，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的。當(dāng)然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí)，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨(dú)立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習(xí)慣，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，十分高興的趴在陽臺(tái)上欣賞夜景。因?yàn)槲疫^了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn)，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。
“節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界，為家人，為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去，環(huán)境就會(huì)有改觀。
低碳環(huán)保演講稿 13
“節(jié)能”這個(gè)詞匯大家都不是很陌生。只要受過教育的人，無論是大人還是小孩都明白“節(jié)能”的概念。可是有多少人做到了“節(jié)能”呢？
節(jié)能，在字面上的意思是盡可能的節(jié)儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開的，煤能夠用來取暖，又是大工廠主要的燃料；石油是汽車和機(jī)動(dòng)車的主要燃料；電呢？電能夠驅(qū)動(dòng)電器，給我們帶來方便與歡樂。這都是地球給我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，我們就應(yīng)珍惜它們，更不就應(yīng)毫無節(jié)制的開采這些能源。
以前看過一個(gè)公益廣告，畫面是一個(gè)水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來越慢，最終枯竭了，之后，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)儉用水，不然的話最終的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，可是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
事實(shí)上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢？還是乘公共汽車去呢？雖然開車去舒服，但不能只想到這天的舒服呀！是啊，大道上車本來就多，你再開小車去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說到：“乘公共汽車去�！焙貌蝗菀�，才從家里來外婆家。一進(jìn)外婆家門，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問外婆：“為什么不開燈呢？停電了嗎？”外婆一邊為我開著節(jié)能燈，一邊說：“沒停電，是我為了節(jié)能而弄的。”我坐在沙發(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現(xiàn)雖然開著空調(diào)，但卻不冷。一看空調(diào)才明白，空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度，我又去問外婆：“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素？”外婆一臉興奮的說：“是的，小機(jī)靈鬼�！蹦闱疲�(jié)儉用電其實(shí)能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節(jié)儉的就要節(jié)儉。
此刻人們的生活水平提高了，大多數(shù)家庭都用得起石油、電、煤炭等開銷�！肮�(jié)能”這個(gè)概念在人們的腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節(jié)水、節(jié)電，這本來就是一種很好的做法，可是還是有人說那些人“小氣”、“留意眼”，難道，“節(jié)能”是可恥的事情嗎？
不要說為別人這么偉大，首先“節(jié)能”就是為了自我，也是為了后代，養(yǎng)成“節(jié)能”的好習(xí)慣吧！讓更多的人也跟隨我們一樣，來到“節(jié)能”的隊(duì)伍中吧
“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來的問題。社會(huì)的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也務(wù)必是人，”節(jié)能減排”務(wù)必從每一個(gè)來抓起。由于個(gè)體的'認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無情地冒著黑煙……。不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢，無所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來無窮隱患。所以，“節(jié)能減排”人人有責(zé)，需要人人參與。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時(shí)光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對(duì)的問題。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問題，也花費(fèi)不了多少錢�？墒牵麄儧]有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；他們更沒有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害
“節(jié)能減排”、環(huán)境問題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
低碳環(huán)保演講稿 14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我的低碳生活》。
如今，社會(huì)注重環(huán)保和節(jié)能。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的”。低碳生活要從我和身邊的小事做起。我們身邊發(fā)生了很多關(guān)于低碳生活的'事情。聽聽我是怎么做到的。
首先要節(jié)約用水。洗手時(shí)，盡量把水龍頭關(guān)小，及時(shí)關(guān)掉。可以用媽媽的水洗菜或者洗衣服沖馬桶或者拖把。
此外，我們應(yīng)該節(jié)約用電。出門關(guān)燈，不開燈睡覺。
第二，使用環(huán)保的交通工具。外出時(shí)盡量不要使用汽車、摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具，盡量騎自行車或坐公交車，簡單走一小段路，既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后，要學(xué)會(huì)節(jié)約其他生活必需品。日常生活中盡量不要使用一次性用品。比如去超市，自帶購物袋，超市不要用塑料袋，不要用一次性餐具或紙杯。背面沒寫的作業(yè)可以當(dāng)草稿紙用。
低碳生活無處不在，只要大家關(guān)注，我們就能做得更好。讓我們一起努力，一起行動(dòng)！
低碳環(huán)保演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的社會(huì)正在不斷地飛速發(fā)展，人們的生活水平有了大大的提高，地球也隨之發(fā)生了翻天覆地的巨大變化�？墒�，我們卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問題——環(huán)境保護(hù)。
關(guān)于環(huán)境保護(hù)，我有好多話要說。
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，突然，一個(gè)廢舊塑料方便袋從你的眼簾飄過去，你的心情會(huì)怎樣呢?每當(dāng)家家戶戶到處傾倒生活臟水時(shí)，你不覺得大好的環(huán)境，早已被弄得污水橫流臭氣熏天了嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹木也會(huì)因疼痛而流淚呢?當(dāng)你聽到車輛發(fā)出的陣陣噪音、聞到刺鼻的尾氣，你會(huì)不會(huì)因此而感到煩惱呢?此時(shí)，對(duì)于眼前發(fā)生的這一切，你會(huì)不會(huì)有所反思和行動(dòng)呢?
清澈見底的小河、清新的空氣、蔥郁茂密的森林、蔚藍(lán)的天空，這是人類夢想中的世界。而現(xiàn)實(shí)呢?清澈見底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了，變得又臟又臭。清新的空氣被工業(yè)廢氣、粉塵所污染。原本綠油油的草坪，現(xiàn)在卻因?yàn)槿祟惖牟蛔杂X，導(dǎo)致遍地垃圾，使小草無法正常生長，甚至枯萎、死亡……這中可怕的現(xiàn)象，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境造成的。
在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的'今天，破壞環(huán)境是很可恥的行為。可是，仍然有人在這樣美麗的休閑度假的公園里遛狗，還有人在雪白的鋪路磚上燒紙，這些人為了滿足自己的需求，不顧環(huán)境，肆意妄為，不但違反了社會(huì)公德，還破壞了我們的生存環(huán)境!
醒醒吧，人類!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，更是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。如果我們�(cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，那么在不久的將來，人類將會(huì)無法生存。這是因?yàn)槲覀兊臒o知導(dǎo)致淡水資源越來越少，直至枯竭;亂砍濫伐、過度放牧開荒會(huì)導(dǎo)致土地越來越貧瘠、沙漠化，使動(dòng)物無家可歸，直至滅絕……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!為了使我們共同的家園——水更清，山更綠，天更藍(lán)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!
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