成長(zhǎng)中的故事作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的故事作文1
我是雨，大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著，時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然，我看見(jiàn)遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來(lái)是一片湖呀，我興奮的沖過(guò)去，想壯大一下自己的力量。這時(shí)，又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái)，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過(guò)程中，我依稀看到了人們歡呼的'笑臉，他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了，歸化了……
如果有來(lái)生，我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨，用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫(xiě)好精彩的成長(zhǎng)故事……
成長(zhǎng)中的故事作文2
當(dāng)我從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)可以自力更生的小大人。之間那段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都是美好的回憶。而那成長(zhǎng)的足跡，都是精彩的故事。
在我那成長(zhǎng)的足跡中，則有一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。令我的記憶最深刻！
我在一次數(shù)學(xué)期末考試中，竟然破天荒的考了100分。這可是我想都不敢想的.分?jǐn)?shù)呀！我一放學(xué)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回家，想告訴媽媽這個(gè)好消息�！皨寢�?zhuān)覕?shù)學(xué)期末考試可考了100分哦！”一回到家，我便向媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息�！芭�，我知道了�！眿寢屜仁求@嘆了一下，但有平靜了下來(lái)，“趕快吃飯吧。”我疑惑不解，“媽媽這是怎么了？”“兒子，媽媽今天要給你講個(gè)道理。”媽媽將我拉到她身邊，“人，只要活在這個(gè)世界上。就必須時(shí)時(shí)刻刻注意低頭，無(wú)論你站得有多高�！�
聽(tīng)了媽媽的這翻諄諄教誨，使我不由自主地想到了一個(gè)故事：被稱為“美國(guó)之父”的富蘭克林，在年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。富蘭克林驕傲地挺胸昂首邁著大步，卻撞到了門(mén)框上。前輩笑笑說(shuō)：“一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)時(shí)刻刻記住低頭。”
這兩件事其實(shí)都告訴了我們一個(gè)道理：懂得低頭，其實(shí)是以退為進(jìn)。低頭，不是委屈求全，而是一種策略的退讓。懂得低頭，才能讓我們趨向成功，走向成功。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂(lè)。我沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步走向美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)中的故事作文3
吹著和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來(lái)臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始，更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來(lái)完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食，父母可以給你保護(hù)，但不是永遠(yuǎn)的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的能力活下來(lái)，沒(méi)有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食！ 這句巨著濃縮的一句話深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問(wèn)爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過(guò)一個(gè)小小的'溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒(méi)父母又什么也不會(huì)做，就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應(yīng)該去做，不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭！ 或者說(shuō)溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了，能自己去做了。
成長(zhǎng)中的故事作文4
我從小到大有很多的經(jīng)歷，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的`又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而，有一葉小舟卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，就是那件事。
記得星期六的早晨，我睡得正香呢！忽然有一雙大手把我拉了起來(lái)，我模模糊糊一看，是爸爸。他說(shuō)：“兒子，起床啦！我們一起去晨跑。”說(shuō)完，他就幫我穿好衣服，我很不情愿地跟著爸爸跑，我們跑著跑著，看到一位老爺爺正在掃地。老爺爺說(shuō)：“喲！你們還真勤快，一大早就來(lái)跑步！”爸爸說(shuō)：“我的身體本來(lái)就不怎么好，所以要多多鍛煉才行�！闭f(shuō)著，我們就笑了。我們跑了一圈之后，我實(shí)在受不了了，于是我就停下了，爸爸看見(jiàn)我跑不快，于是就把我拉到他前面來(lái)，爸爸跟著我跑，我停下，他也停下，這時(shí)，我心里想：爸爸為什么要學(xué)我呢？爸爸自己跑不可以嗎？于是我加快了腳步，大步大步地跑了兩圈，跑完之后，我和爸爸就回家了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道爸爸剛才為什么跟著你嗎？”我說(shuō)：“不知道。”然后他說(shuō)：“我是為了讓你跑在我前面，好像比我跑得快，這樣你信心就足了，有了信心就可以做好每件事了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟，爸爸真是用心良苦�。〈藭r(shí)此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心里，我感動(dòng)得留下了淚花。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中的故事作文5
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那是我的生命在流淌。時(shí)間一分一秒流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰慧的頭腦。生活中的每一個(gè)片段連起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的，就是品味我們的.生命。那一件件發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們成長(zhǎng)的故事。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起我六歲的那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)檫@輛自行車(chē)后面有兩個(gè)小輔助輪，所以騎起來(lái)很穩(wěn)當(dāng)，小時(shí)候我經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么騎了。有一天我回家路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的孩子熟練地騎著兩個(gè)輪子的自行車(chē)，真威風(fēng)啊！我回家央求媽媽把左右兩個(gè)輔助輪拆了。
第二天，正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽在家休息。她一大早就把我叫起來(lái)，說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我開(kāi)心地穿上衣服，一路小跑把自行車(chē)推出家門(mén)。剛開(kāi)始媽媽扶著我騎，可媽媽一松手，我就摔得四腳朝天，終于我堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了。”這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事不可以半途而廢�！比缓笥中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我相信你一定會(huì)成功的！”我又忍痛爬了起來(lái)，無(wú)論跌倒多少次，我都勇敢站起來(lái)！終于我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的小插曲，但我明白了：做事要有恒心和信心。
童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都在感悟著成長(zhǎng)，思考著成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的故事作文6
每當(dāng)我看到名人成長(zhǎng)的故事時(shí)，我小時(shí)候的事，就像放電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在我眼前。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍然忘不了它。
一天上學(xué)，我站隊(duì)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們明天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，帶上錢(qián)，我們上課要學(xué)元、角、分的認(rèn)識(shí)。第二天老師把課講完以后，我想這回可有錢(qián)花了，就把錢(qián)買(mǎi)零食了。幾天過(guò)后，媽媽一直沒(méi)問(wèn)，可能是忘了，而我好幾天都心神不寧，唯恐媽媽問(wèn)起此事。
突然有一天媽媽問(wèn)我“你的'錢(qián)呢？”
我吞吞吐吐的說(shuō)：“下課后，我把錢(qián)忘在桌子上了，可能是被人偷走了�！�
“怎么丟了，是不是你把錢(qián)花了？”媽媽說(shuō)。
媽媽看我的神情有些慌張，說(shuō)：“如果是你把錢(qián)花掉了，媽媽不會(huì)怪你的。但不能說(shuō)謊��！”看著媽媽嚴(yán)肅的樣子，我想了想，說(shuō)謊是不對(duì)的，我把實(shí)際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才是一個(gè)好孩子！”
這件事發(fā)生后，好長(zhǎng)一段時(shí)間我心里很內(nèi)疚。我暗暗下定決心，一定不說(shuō)謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這在我以后的成長(zhǎng)中，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我一直謹(jǐn)記。
成長(zhǎng)中的故事作文7
每個(gè)人成長(zhǎng)中都有許多故事，它讓我們受益匪淺，讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷，有些故事早已淡忘。?不過(guò)而在我的記憶中，有一個(gè)永遠(yuǎn)也抹忘不掉的故事。
在我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來(lái)這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這是一件非�？植赖氖�，因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v，難免會(huì)非常緊張。
經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備，我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?，。但是，隨著演講的時(shí)間也慢慢的逼近了，我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上，我想不斷地問(wèn)自己：“我能行嗎?”
終于，演講那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞臺(tái)，開(kāi)始我的.演講。我不敢直視評(píng)委們，只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺(jué)到很放松，于是，我越講越好，直到講完。 后來(lái)，我的得分并不高，這但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲业玫蕉昧恕獋�(gè)比分?jǐn)?shù)得高分還重要的道理：做每件事之前都要勇敢嘗試—下，不要低估自己，要相信自己會(huì)做得很好!
成長(zhǎng)中的故事作文8
假如我有微信，我想和大家一起在朋友圈分享自己的學(xué)習(xí)成果；假如我有微信，我也想和大家一起分享在校園里發(fā)生的趣事；呵呵……，要分享的東西實(shí)在太多太多了。然而，我最喜歡和大家分享的卻是我一次長(zhǎng)大了的經(jīng)歷。
記得那一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，整個(gè)人就像一個(gè)打了勝仗的將軍一般歡呼著走出了房門(mén)。房外，爸爸在廚房拼命地洗碗，碗碗相碰發(fā)出悅耳的聲音像似一支美妙的樂(lè)曲；媽媽則在客廳布滿灰塵的地板上掃地，把地面掃得干干凈凈，一塵不染，地板在燈光的照曜下顯得更加明亮。
那我呢？我也是家里的一份子，總不至于做看客吧，便偷偷地跑回房間，面向窗外低頭不住地嘆息。
突然，我發(fā)現(xiàn)眼前的床頭柜、書(shū)架上都布滿了厚厚的一層灰塵，猶如冬日里一層薄薄的霜。自己的房間不是應(yīng)該自己整理嗎？一個(gè)動(dòng)手的想法在我腦邊一晃而過(guò)，說(shuō)干就干，一塊濕布一盆水，開(kāi)始干活啦！
擦好了書(shū)架擦床頭柜，擦好了床頭柜擦?xí)溃磺惺悄敲淳挥行�！不一�?huì)兒，我頭上冒出了豆大的`汗珠。
這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看到眼前的一切，驚訝地同時(shí)，也向我投來(lái)夸獎(jiǎng)的眼神，豎起了大拇指。這時(shí)我想起朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勞動(dòng)給人以安樂(lè)。”現(xiàn)在覺(jué)得這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷才體會(huì)到的。
成長(zhǎng)中的故事作文9
再次看見(jiàn)青春的旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，恍惚間往事便一輪輪浮現(xiàn)在我的腦海里。
小時(shí)候的我最大的心愿就是把一塊橡皮完整地用盡，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。他們有的“慘遭毒手”，有的“下落不明”，有的“碎尸萬(wàn)段”，總之沒(méi)有一塊能堅(jiān)持到被我用完。橡皮啊，你可曾知道我不是故意要傷害你，直到現(xiàn)在，我還有許多的痛心與遺憾。
長(zhǎng)大一些的我，突然對(duì)錢(qián)開(kāi)始感興趣，也不知自己是怎么想的�？吹侥切┳骷�，我竟然也想像他們一樣寫(xiě)書(shū)賺錢(qián)，說(shuō)干就干。我打開(kāi)電腦用不多的知識(shí)儲(chǔ)備構(gòu)思了情節(jié)，再用單薄別扭的詞組成句子，開(kāi)始創(chuàng)作。不到半個(gè)小時(shí)，我便放棄了。想象中的金陽(yáng)，皎潔中的月亮，滿天的繁星都隨著刪除鍵清脆的響聲如煙一般隨風(fēng)飄散。
后來(lái)的我，擁有了數(shù)碼相機(jī)，天天拿在手上，見(jiàn)到什么好玩有趣的`東西都會(huì)“咔嚓”一聲存起來(lái)。一天夜里，我突然醒來(lái)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我的手突然觸摸到一個(gè)物體，嘻嘻，是我的相機(jī)，一個(gè)好玩的點(diǎn)子，迅速在我的腦海中閃過(guò)。于是我拿相機(jī)跑進(jìn)哥哥的房間，對(duì)著睡夢(mèng)中的哥哥就是一頓狂拍。哥哥忽然被驚醒，看見(jiàn)不停閃著光的相機(jī)，嚇了一跳。高分貝的尖叫使我哈哈大笑。
現(xiàn)在的我，回眸往事，并不覺(jué)得這些行為很幼稚、無(wú)理，因?yàn)樗麄兌际俏页砷L(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印記。
成長(zhǎng)中的故事作文10
今年我已經(jīng)九歲了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。
記得在我五歲的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽去外地聽(tīng)課，只有爸爸在家陪我。臨時(shí)爸爸單位來(lái)電話有急事，爸爸也走了�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人在家了，一開(kāi)始，還不愿意爸爸走，一想到自己可以瘋狂的玩電腦，我立刻高興起來(lái)。我像一只小鳥(niǎo)向電腦飛去，打開(kāi)電腦玩起小游戲。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)外突然傳來(lái)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。我忽然意識(shí)到只有我一個(gè)人在家，心里立刻竄出有一只小兔子“怦、怦、怦”地亂跳，大氣不敢出一口。這可怎么辦？臉上的.汗也出來(lái)了，嘴里不停的嘀咕著：怎么辦，怎么辦？突然，我想到了爸爸媽媽講過(guò)的安全常識(shí)。于是我飛奔著打開(kāi)了電視，并且把音量調(diào)到很大，讓別人以為爸爸媽媽也在家里。然后，我躡手躡腳的來(lái)到門(mén)口，并沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，而是從貓眼往外看。我看到了一個(gè)約四十歲左右的男子，肩上扛著一桶水，穿著一身藍(lán)色工作服，看上去很強(qiáng)壯的樣子。天哪，原來(lái)是送水的。“我家沒(méi)要水！” 我朝著門(mén)外喊了一聲，只見(jiàn)那人把水放到了對(duì)門(mén)就走開(kāi)了。虛驚一場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
成長(zhǎng)中的故事作文11
在我的成長(zhǎng)中有很多事，但是令我最難忘的還是那件事。
那還是我在上幼兒園的時(shí)候，班里要去松林公園玩。我們?cè)诠珗@玩了許多好玩的游戲，有找東西，捉迷藏……但是我最喜歡的還是撕名牌。
游戲剛要開(kāi)始的時(shí)候我很興奮，但是當(dāng)我后來(lái)看到一張張名牌被撕下的情景時(shí)。我不禁感到有些發(fā)抖，不知一會(huì)我是輸是贏。
在分組前我以為我會(huì)和逄禹一起撕名牌，可是我沒(méi)想到最后都是和耿滋鍇分到一組。畢竟課間的時(shí)候，我沒(méi)有一次撕過(guò)他，但是我又不想再次輸給他，我會(huì)加油的，我暗下決心。
比賽剛開(kāi)始了，耿滋鍇一下子就向我撲了過(guò)來(lái)，我用手一擋，把耿滋鍇擋下了，我和耿滋鍇互相對(duì)視了一下，然后我向他撲了上去，可惜沒(méi)撕到。就這樣左來(lái)右往，我們誰(shuí)都不讓著誰(shuí)，也不肯認(rèn)輸。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我們兩個(gè)的體力也耗盡了。爸爸媽媽把書(shū)包里的水遞給了我，并對(duì)我說(shuō)：“一定要贏！”忽然我斗志燃起，我剛上場(chǎng)就對(duì)耿滋鍇發(fā)起了猛烈的攻擊，可是全被他擋下了，正在我失落的時(shí)候，耿滋鍇向我撲了過(guò)來(lái)，把我撲到了，但是我迅速站了起來(lái)，又向他撲了過(guò)去，一下子抓住了他的名牌，并撕了下來(lái)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的'人都?xì)g呼起來(lái)。我也特別興奮，心想：終于贏了耿滋鍇。
后來(lái)我們還經(jīng)歷過(guò)許多次撕名牌，但是，這件事深深的記在我的腦海里。
成長(zhǎng)中的故事作文12
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，成長(zhǎng)中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。我們家在二樓，附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú)，一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)種菜。我是想，用魚(yú)便便呵護(hù)植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚(yú)缸，灌上水，“招聘”“魚(yú)員工”。我先“聘”了兩條鯽魚(yú)“工作”，結(jié)果“殉職”了（因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤觯�，只好在我的餐桌上“做客”了�? 聽(tīng)說(shuō)田魚(yú)好養(yǎng)，我媽幫我請(qǐng)了九條大田魚(yú)吃“滿漢全席”。魚(yú)缸里擠滿了魚(yú)，它們爭(zhēng)著吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉職”了。
查了有關(guān)資料，才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”，我買(mǎi)了一個(gè)氧氣泵，又“聘請(qǐng)”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。 嗨，養(yǎng)個(gè)魚(yú)不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚(yú)員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的`蚊子進(jìn)了魚(yú)缸，遭到了魚(yú)群的你爭(zhēng)我搶?zhuān)沂指吲d，但是覺(jué)得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲(chóng)，我別出心裁地給魚(yú)喂青蟲(chóng)，青蟲(chóng)又大又肥，“魚(yú)員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。 真是創(chuàng)意能使萬(wàn)事皆成！
這件事，讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石，永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。
成長(zhǎng)中的故事作文13
快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的`流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢(qián)，我一看，樂(lè)壞了，因?yàn)槎喑隽艘辉X(qián)。送上門(mén)的錢(qián)哪兒有不收之理，人們說(shuō)天上不會(huì)掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著我了，我那個(gè)樂(lè)呀。高興過(guò)后，我的心情逐漸平靜下來(lái)。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財(cái)，而且要是我要了，心里也不會(huì)真的開(kāi)心的。不如還把錢(qián)還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢(qián)。于是我開(kāi)始往回走，到了小賣(mài)部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢(qián)給他時(shí)，他朝我豎起來(lái)大拇指，不停地夸我，還非得獎(jiǎng)我一支冰棍，我笑著推開(kāi)了他的手，跑走了。想想剛才的錯(cuò)誤想法，我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。
回家路上，我非�？鞓�(lè)，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺(jué)整個(gè)世界都是那么的美好。
成長(zhǎng)中的故事作文14
成長(zhǎng)如一首詩(shī)，平平仄仄的詩(shī)句，記述著我們快樂(lè)與幸福的回憶；成長(zhǎng)如一首歌，跌宕起伏的音符，記載著我們歡樂(lè)與悲傷的生活；成長(zhǎng)如一幅畫(huà)，色彩繽紛的畫(huà)筆，渲染著我們美好與豐富的歷程……成長(zhǎng)的歲月好似流水，十一年在彈指之間悄然而逝。如今，我已六年級(jí)了，在那美麗的慶來(lái)學(xué)校，留下許多美好的回憶……
慶來(lái)學(xué)校，是我的另一個(gè)家，給予了我溫暖，教會(huì)了我知識(shí)，讓我明白做人的道理。記得我要上小學(xué)前，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)多方面的了解，認(rèn)為慶來(lái)學(xué)校不論是從辦學(xué)理念，還是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施方面，都是一流的，更重要的是，慶來(lái)學(xué)校的老師充滿愛(ài)心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，都像對(duì)自己的孩子一樣有耐心。所以，他們毫不猶豫的為我選擇了慶來(lái)學(xué)校。事實(shí)證明，他們的選擇是正確的，在慶來(lái)學(xué)校五年多的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。讓我從一個(gè)懵懵懂懂的.孩子，成長(zhǎng)為現(xiàn)在自信、陽(yáng)光、德智體全面發(fā)展的我，這離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)我孜孜的教悔！
記得有一次，我很榮幸地被選上參加演講比賽。為了讓我取得優(yōu)秀的成績(jī)，老師放棄了休息時(shí)間，幫我修改稿子，為我調(diào)整每一個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)及語(yǔ)氣的把握，無(wú)比辛苦。終于，在我的努力下，我成功地選上了。通過(guò)這次比賽，使我更加優(yōu)秀，更加自信。
成長(zhǎng)，是我人生中的小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，但在慶來(lái)學(xué)校這片大海里，在老師這個(gè)船長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我的成長(zhǎng)之舟并未退縮，而是迎著海風(fēng)，毅然前行……
成長(zhǎng)中的故事作文15
我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤(rùn)著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來(lái)是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門(mén)口就搖起了媽媽的手，“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)橡皮泥，媽媽?zhuān)乙鹌つ唷！薄昂冒��！薄芭兑�！”“老板，橡皮泥在哪里�。俊薄皝?lái)了，你的橡皮泥�！薄巴坂�，謝謝老板！”老板什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀�！卑�，女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個(gè)勁兒的`哭，大概五分鐘后，小伙伴就來(lái)了我家，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她�！薄班亍钡囊宦暎吡�，“寶貝，快下來(lái)有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來(lái)他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。
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