考試_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的考試_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文1
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實(shí)我的真實(shí)成績(jī)，才能證實(shí)我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。
在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱的身材。一張布滿�？磁c自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜偷偷的'，只聞聲沙沙的寫字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)……對(duì)了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文2
絕大數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班同學(xué)也不例外一聽(tīng)到‘考試’這兩個(gè)詞就下的魂飛魄散。一天下午，許多同學(xué)都來(lái)到學(xué)校，幾個(gè)‘消息靈通的情報(bào)人員’就向大家宣布；今天下午語(yǔ)文考試!!!!!頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)埋怨老師；‘老師可真煩！’有的同學(xué)驚叫到；‘糟了，怎麼辦我都沒(méi)有復(fù)習(xí)一個(gè)字，咋辦呢？’于是拿起書本，讀的要頭昏腦。但是，有的同學(xué)痛痛快快的玩著，有的同學(xué)問(wèn)他；你還有心思玩？？?我昨天晚上就復(fù)習(xí)完了�。�！許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)有什么秘訣嗎？？ 有，你想一個(gè)單元學(xué)完了不就快考試了嗎？？？
你這不是廢話嗎��！同學(xué)們掃興而歸。
"丁零零"往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖來(lái)了。不一會(huì)而老師拿著卷子來(lái)到了教室老事發(fā)下了卷子，同學(xué)們開(kāi)始答題。氣氛緊張極了，空氣都被凝固了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那帶著恐怖。威脅的氣味的.鈴聲又來(lái)了，教室里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?nèi)宄扇旱目吭诹艘黄�，答�?duì)者興高彩烈。答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫 ；‘幾家歡喜，幾家愁！’同學(xué)們像兔子們一樣沖出教師，不想沉靜在寫錯(cuò)題的后悔中。
考試的‘天氣悶熱’，考試之時(shí)的‘風(fēng)暴雨驟’，考試后的‘萬(wàn)里晴空’。這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文3
“考試要到了，還不快點(diǎn)去讀書？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩��！為什么我就是沒(méi)有自由的空地�。�
大家好！今天，我要說(shuō)的是“考試”。考試，就是為了測(cè)試我們的知識(shí)。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書聽(tīng)話的時(shí)間。在他們眼里，知識(shí)，就可以扛起一切，將來(lái)做個(gè)有用的人�？墒牵麄儾⒉恢�，這就等于狠狠的剝?nèi)ニ麄冏杂傻目臻g��！
我的同學(xué)常常會(huì)和我說(shuō)：“我的父母不關(guān)心我，一到考試就要我一直讀書，自由的時(shí)間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因?yàn)檫@件事，搞到我的.‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來(lái)了呢！”沒(méi)想到，原來(lái)，有人比我更遭殃。
每當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對(duì)待我？”對(duì)的，考試，就是會(huì)狠狠的，一句話也不說(shuō)的，奪取我們的自由，一點(diǎn)空間都不能擁有。
爸，媽，你們懂我們孩子的感受嗎？就是因?yàn)槟銈儗?duì)于我們的期望太大了，導(dǎo)致有些學(xué)生因?yàn)榉喜涣司吞鴺亲詺�。這一切的起因都是因?yàn)槟銈儼。?/p>
注天下的父母，不再為考試強(qiáng)逼我們。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文4
考試時(shí)，有些人是盲人戴眼睛——假聰明，這種人最后一般都是雨打黃梅頭——倒霉。他們?cè)谧鲱}目時(shí)，本來(lái)是鈍刀破竹——想不開(kāi)，但是筆頭騰空，裝作在寫，題目還沒(méi)有做完，就鹽店里談天——閑得沒(méi)事做其實(shí)本來(lái)有時(shí)間也變成沒(méi)時(shí)間了，到最后亂寫一通，真是瞎子背瞎子——忙上加忙��！他們還以為自己是張?zhí)鞄熯^(guò)海不用船——自有法度。還有人他們情況好一點(diǎn)，畢竟是脫了舊鞋換新鞋——改邪歸正。
考試后，一看別人的卷子真是一連三座廟——妙妙妙，再看同桌的作文，也是寺后有個(gè)洞——妙透了，不過(guò)有些人也是小碗兒吃飯——靠天，真是磕瓜子磕出臭蟲——什么人都有�？纯醋约旱姆�?jǐn)?shù)，一個(gè)紅紅的零鴨蛋，還關(guān)公打噴嚏——自我吹噓，然后就開(kāi)始做夢(mèng)變蝴蝶——想入非非，偷偷改了一下自己的答案，然后報(bào)告老師了，他呀是電線桿上綁雞毛——好大的膽子，也是從河南到湖南——難上加難啊！。
大家不要吃餃子不吃餡——調(diào)皮，要做一個(gè)唐僧的.書——一本正經(jīng)的人，做一件事的時(shí)候不要航空兵翻跟斗——顛倒是非，也不要做皇帝的媽媽——皮太厚，有時(shí)不能醬缸里泡石頭——一言難盡，偶爾牽著羊進(jìn)煙館——出洋相也不要緊。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文5
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗(yàn)人心，考驗(yàn)真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當(dāng)你遇到一位老人摔倒，你會(huì)去扶她起來(lái)嗎？讓我們?cè)诩埳蠈懴麓鸢�，恐怕沒(méi)有人會(huì)寫下不會(huì)二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì)去做的，恐怕稱得上是萬(wàn)里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個(gè)不留神，哐當(dāng)一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機(jī)，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì)的亂象嚇住了。面對(duì)高額的'醫(yī)藥費(fèi)，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無(wú)法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)�；你們沒(méi)有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽(tīng)到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì)一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗(yàn)啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)啊。
心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文6
終于，考試完咯，渾身輕松了很多。
站在窗口，深深地吸一口氣，真爽啊，這一個(gè)月不用上學(xué)，不用在房間里苦苦讀書，還可以好好玩一次，嘻嘻！
但是，我看到了下一學(xué)期的黑暗，魔鬼般的'課程，想起了在學(xué)校的快樂(lè)，在家真無(wú)聊！
不安地走出考場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著考題，我搶上前去，急忙和她們對(duì)題。果萍突然說(shuō)：“數(shù)學(xué)第三題你答得不對(duì)！”我大吃一驚，連忙跑去問(wèn)數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)的于文。
于文抿著嘴，聽(tīng)完我們各自的答案，文質(zhì)彬彬地朝我笑笑，說(shuō)：“我看，大概是你對(duì)了吧�！蔽腋吲d得簡(jiǎn)直要跳了起來(lái)。果萍兩手一拍，惋惜地說(shuō)：“�。� 真糟！”這時(shí)，我們忽然聽(tīng)見(jiàn)于爾文在走廊輕聲抽泣，便和大家一起去安慰她。
考試以后，有的同學(xué)興奮，有的同學(xué)感到遺憾，有的同學(xué)如釋重負(fù)，有的同學(xué)十分悲傷……我還看到王虹，考試以后拿著書本在林蔭道上復(fù)習(xí)。
站在窗口，我明白了很多原來(lái)她在找差距，她既不悲傷，也不后海，她正發(fā)奮地學(xué)習(xí)。
于是我又走進(jìn)了教室繼續(xù)復(fù)習(xí)起來(lái)。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文7
一次考試，是一次對(duì)知識(shí)的總結(jié)，一次考試，是一次實(shí)力的考驗(yàn)，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。
今天陰氣沉沉，本來(lái)就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業(yè)了，也沒(méi)顧得上復(fù)習(xí)功課，這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門，傻眼了，這么早班級(jí)里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話題展開(kāi)了激烈的討論，我問(wèn)：“你覺(jué)得你能考多少分？”小李說(shuō)：“嗯，110分吧，因?yàn)槲易蛲磉�看了一點(diǎn)課本�！蔽艺f(shuō)：“我這次月考肯定考不好，沒(méi)復(fù)習(xí)�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴(yán)肅地走近教室，老師一臉嚴(yán)肅，使我們?nèi)嗟腵氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預(yù)覽了一遍，發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細(xì)心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當(dāng)考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來(lái)了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來(lái)后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫完�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級(jí)里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天，班主任一臉高興地說(shuō)：“這次都考得不錯(cuò)……”
每一次考試，都是對(duì)知識(shí)的總結(jié)，每一次考試，都是一次對(duì)心靈的過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的見(jiàn)證。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天，學(xué)校組織集訓(xùn)前的測(cè)試，為了讓我們考一所理想的中學(xué)而做的準(zhǔn)備。因?yàn)槲蚁肟紘?guó)和，這次考試是個(gè)關(guān)鍵，所以我一定要好好發(fā)揮！
“叮玲玲�！睈偠牧懵曧懥似饋�(lái)，提醒我們考試即將來(lái)臨。我做好了準(zhǔn)備，深吸了兩口氣�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，全是課后積累題。這次考試對(duì)少數(shù)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，自然是胸有成竹；但對(duì)絕大部分稍差一點(diǎn)的'同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是一場(chǎng)殘酷的封殺�？荚嚨母杏X(jué)有多好？捏著筆，心里像七八個(gè)水桶七上八下。說(shuō)真的，誰(shuí)不害怕呢？考好了，當(dāng)然好；考砸了，重點(diǎn)中學(xué)就搖搖手跟你說(shuō)拜拜了，還有就是冷漠的目光。數(shù)學(xué)剛做幾道題，我就卡住了�！鞍パ剑@題我做過(guò)，一下子怎么又忘了，瞧我這記性！”我自責(zé)道。早知道，我就把這題兒記牢點(diǎn)了。勤奮是理想的階梯。哎，我什么時(shí)候才能登上這個(gè)階梯呀！要是這回考得不好，我就對(duì)不起老師辦公室長(zhǎng)明的燈光，對(duì)不起家長(zhǎng)那充滿期盼的臉龐。有專家說(shuō)，學(xué)習(xí)要精細(xì)敏銳、集中定向、明察深思、遐思聯(lián)想、把握問(wèn)題。這樣學(xué)習(xí)就可以學(xué)得很輕松，又深入�？墒遣皇怯辛诉@些，考試就ok了呢？
考試已經(jīng)過(guò)去，后悔也于事無(wú)補(bǔ)，一切只能聽(tīng)天由命。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文9
�。乖拢玻谷瞻嘀魅涡家M(jìn)行第一單元語(yǔ)文測(cè)試，我聽(tīng)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，最起碼得給班級(jí)帶個(gè)頭�。�
到考試時(shí)間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎(chǔ)部分，我非常認(rèn)真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來(lái)纏我�；A(chǔ)很快就完成了，我感覺(jué)沒(méi)什么大礙，接著進(jìn)入了閱讀《一》。里面不算太難，就有一個(gè)使我犯了錯(cuò)誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時(shí)積累不夠，怎么辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對(duì)呢！
閱讀《一》寫完了，《二》上場(chǎng)了。天吶！那里可真難，我一連扣了2.5分。端詳?shù)囊馑嘉也欢�，連平時(shí)造句高手的我也錯(cuò)了，有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出！
這還不算什么，最令我頭疼的'竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長(zhǎng)中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！
當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會(huì)罵我的。
我實(shí)在想不通，作文為何扣了12分？于是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說(shuō)：“李婷婷，你的基礎(chǔ)很好，像第十課的第八節(jié)，老師沒(méi)讓背，你都寫了出來(lái)。這邊，端詳?shù)囊馑际强�，不是觀看。造時(shí)間的句子不能這么寫。還有作文，你字?jǐn)?shù)很多，但寫離題了。老師說(shuō)過(guò)，寫離題的作文會(huì)扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”
老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不能有絲毫的馬虎和放松！
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文10
有時(shí)候我們每個(gè)人都是社會(huì)的寵兒，不懂得如何去表達(dá)了，也不都能如何取別人交流。
可是當(dāng)那些悲傷成為了人類的共性的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都沒(méi)有什么是不可以解決的。
那是問(wèn)題存在不僅在你面前也算其他人面前，當(dāng)我們大家一起攜手共同面對(duì)整個(gè)宇宙的時(shí)候，自然而然的就會(huì)有一座橋的形狀出現(xiàn)，然后給你提供一定的資源。
也許十年前的.你根本就沒(méi)有想象到過(guò)這個(gè)時(shí)候的你會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在的樣子。就如同現(xiàn)在的你無(wú)法預(yù)料十年后的你會(huì)變成什么樣子？因?yàn)槟憧梢韵胂罂梢杂X(jué)得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟銢](méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的能力。
但是追求發(fā)展是每一個(gè)人的愿望。
就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學(xué)校里面自己的世界里面做著題。
那是一場(chǎng)人生的考試。
所以你還記得那個(gè)最常見(jiàn)的題目嗎？他們說(shuō)人生處處是考場(chǎng)。
當(dāng)你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時(shí)候，除了蒙蒙的云霧你什么都看不清楚，但是從遠(yuǎn)方你看那些云霧的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)非常的美，但是走近的時(shí)候你卻感覺(jué)他無(wú)所謂，甚至跟動(dòng)中不能發(fā)絕美的存在。
同樣生活中很多事情也都是這樣。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文11
星期四，是我難忘的一天，這天是我班的.語(yǔ)文考試。
我?guī)е判淖哌M(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫詞語(yǔ)，哈哈！我會(huì)做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅(jiān)固、美觀．．．．．．終于到了我來(lái)挑戰(zhàn)聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫出三個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，還有呢？
糟了，想不起來(lái)了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來(lái)，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事，不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開(kāi)弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？
哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著眉頭。哦，對(duì)了，“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫出來(lái)了。還有呢？還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．
這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠(yuǎn)，不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)掌握得更全面，爭(zhēng)取下次考得更好。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，因此，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也不高。但是，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法。
那是一個(gè)星期一的早自習(xí)，數(shù)學(xué)袁老師提著一個(gè)黑包走進(jìn)教室，老師指指天花板，問(wèn)我們：“你們說(shuō)，這是什么？”我們一起說(shuō)：“那是天花板！”“只是天花板嗎？”老師又問(wèn)�！皩�(duì)！”我們答道�！捌鋵�(shí)，這并不只是天花板，這也是你們爸爸媽媽的眼睛，他們的眼睛在盯著你。因?yàn)�，我們今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”老師興奮地說(shuō)�！鞍�？”我們傷心地長(zhǎng)嘆一聲。我是最傷心的.了，因?yàn)�，我每次只能考八十多分，回家總少不了一頓訓(xùn)斥。
袁老師把試卷發(fā)給我們，我很快就做完了，因?yàn)椴皇呛茈y。
下午，袁老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分！”我興奮地叫了起來(lái)。老師開(kāi)始講題目了，講到第三大題時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這一題很難，很多同學(xué)都做錯(cuò)了，只有王雪婷做得很好，所以只有她還考了一百分！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)。
放學(xué)后，我走在回家的路上，小鳥好象對(duì)我歌唱，小樹(shù)好象在為我鼓掌，汽車?yán)嚷曀坪醭闪宋仪斑M(jìn)的號(hào)角……
我這次考得很好，完全出乎我的意料。這次考試讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心。但是我絕不能驕傲，一定要加倍努力，爭(zhēng)取下次考得更好！
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文13
上課了，我拿到試卷二話不說(shuō)，就趕緊做了起來(lái)。做著做著，有一道題目難住了我。我的臉立即紅了起來(lái)，人急得好象熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，我看見(jiàn)監(jiān)考老師的眼睛一眨不眨地盯著我。我想完了，難道老師也知道我做不出來(lái)了。我越來(lái)越緊張了。正在這時(shí)，我想到了“遇事不能緊張，要沉著”。我鎮(zhèn)靜了一下心情，慢慢地思考起來(lái)。不一會(huì)兒，我終于想出了解題的辦法來(lái)了。難題解出來(lái)了，我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。于是，我滿懷信心地做了下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他說(shuō)。但是我想到這是在考試，還是忍一忍。還好，皇天不會(huì)放過(guò)一些有錯(cuò)誤的人的`。監(jiān)考老師抓住了他，并且批評(píng)了他。我偷偷地笑了，悄悄地說(shuō)：“活該！”
過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了起來(lái)，我把試卷上的題目正好做完還檢查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“考試終于結(jié)束了！”
考試之后，我像往常一樣，心里一直不安�；氐郊依铮疫�在想著這一次考試。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室就去看考卷有沒(méi)有發(fā)下來(lái)。沒(méi)有，老師還在那里批。第一節(jié)下課，老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我看到上面寫著的是“優(yōu)”，。我高興得又蹦又跳。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家。我馬上把考卷給她看。她的臉上立刻露出了滿意的笑容，還伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“Youareverygood！”我得意地說(shuō)：“NO！”說(shuō)著，我就跟著媽媽回家去了。
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文14
考試？這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的一件事情，但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最不平常的一次考試��！
那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的上午，我和往常一樣來(lái)到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進(jìn)行我在三年級(jí)的最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí)，我便讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，并不停地告誡自己：“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬(wàn)逸之！”
待我進(jìn)入考場(chǎng)后，便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開(kāi)始逐個(gè)消滅卷子上的.一道道難題……
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)：耐心地等待成績(jī)被批改出來(lái)。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績(jī)盼來(lái)了：我是全年級(jí)第二名！我高興得一蹦三尺高！這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因?yàn)槲遗α耍赡�，有一些人加倍努力了，也沒(méi)有獲得成功，不過(guò)，請(qǐng)別灰心，因?yàn)�，灰心只�?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請(qǐng)記�。菏儆谶^(guò)去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來(lái)�。。�
雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是我還是記憶憂新�。�
考試_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今天下午，一進(jìn)班，就能看到同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円谥锌荚嚵�，大家都在緊張的氣氛中。我也一樣，那里，我心里好像裝著一窩的兔子，怦怦直跳，讓我不能安寧。那時(shí)的.心情只有緊張。“這張卷子大家獨(dú)立完成！快寫吧！”鈴一拉響，老師就說(shuō)道。
我心中的“石頭”也跟著吊了起來(lái)，腦海中繃起了緊張的弦。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，開(kāi)始答題�！吧成成场�，教室里一片寫字聲，也有同學(xué)用手托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。
考場(chǎng)就好似戰(zhàn)場(chǎng)。你看，同學(xué)們不都拿著“槍”緊張地戰(zhàn)斗嗎？說(shuō)說(shuō)我吧！我，快速地寫著字，頭微微地偏著，嘴巴跟手動(dòng)，仿佛要把嘴歪到耳朵上去！考試進(jìn)行了一大半，空氣沉悶極了！不知不覺(jué)，時(shí)間不知過(guò)了多久�！扳彙彙扁徛曇豁�，只見(jiàn)老師一聲令下，“收卷子！”五位管理組長(zhǎng)就把卷子都收了上去。我心中的那塊大石頭落到了地上，放松多了。
通過(guò)考試，我逐漸明白：平時(shí)好好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)候才能考出好成績(jī)，不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)再著急，也只能是一塌糊涂！
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