【熱】閱讀伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文1
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。
我讀的第一本書(shū)是《早讀唐詩(shī)150首》里面有150首經(jīng)典唐詩(shī)，讓你讀的瑯瑯上口；而且還有許多精美的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩(shī)的必備書(shū)！
6歲時(shí)，我已經(jīng)把這本《早讀唐詩(shī)150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩(shī)，來(lái)考考我，我一個(gè)字都不落地背出來(lái)。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩！上三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)常排前三，而且回答問(wèn)題非常積極；老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂(lè)趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí)，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不可沒(méi)！
閱讀給我?guī)?lái)的變化有很多，讓我勇敢了不少，讓我更加樂(lè)觀、開(kāi)朗，交到了更多的朋友。
先說(shuō)勇敢吧。上一年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，該一個(gè)人睡了。那天，我躲在被窩里，想著不敢讓人再接著想的畫(huà)面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢，樂(lè)觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘�，海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒(méi)尋短見(jiàn)，不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著，她的樂(lè)觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的.。
因?yàn)槲议_(kāi)朗、樂(lè)觀，愛(ài)助人為樂(lè)所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好朋友就更多了！
閱讀一本書(shū)，只要用心，就能懂得書(shū)里的樂(lè)趣和知識(shí)。我愛(ài)閱讀，愛(ài)它給我?guī)?lái)的精神享受！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文2
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)會(huì)讓人領(lǐng)悟到人生的真諦，當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí)，迷惑時(shí)，書(shū)就像一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什么，說(shuō)什么。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”。英國(guó)作家尤安·艾肯也在《走遍天下書(shū)為侶》中說(shuō)道“如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來(lái)�！遍喿x不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺(jué)。
我一個(gè)人靜靜讀書(shū)的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書(shū)里了，當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的畫(huà)面，對(duì)孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時(shí)，對(duì)諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書(shū)中的畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我便沉醉其中，無(wú)法自拔。
文學(xué)書(shū)籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。
夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍著，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看著書(shū)，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的.書(shū)香伴著我安然入睡。
讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長(zhǎng)中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語(yǔ)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書(shū)充滿了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�(shū)。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書(shū)。如果人不看書(shū)的話，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書(shū)，增加生命的`寬度。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來(lái)看，這本書(shū)主要講了墨多多在號(hào)稱白骨森林的探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)了許多磨難，終于揭開(kāi)了整個(gè)謎團(tuán)。這本書(shū)是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險(xiǎn)，不要放棄才會(huì)成功。
還有《三國(guó)演義》和《西游記》是我十分熱衷的書(shū)，可能每個(gè)小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬和斬妖除魔的夢(mèng)想，但是我的這種夢(mèng)想只能在書(shū)上度過(guò)了，時(shí)而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時(shí)扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書(shū)讓我懂得了三十六計(jì)的`謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的哲學(xué)和處事的技巧，令我受益匪淺。書(shū)是一條通向知識(shí)大門的路，是成功的秘訣。書(shū)是我最忠實(shí)可靠的幫手，只有認(rèn)真讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險(xiǎn)和歡樂(lè)。
每當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文5
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以使人明智。所以，今年暑假，我和很多小伙伴不約而同來(lái)到了小桔燈韓豆豆閱讀班。
在閱讀班的第一天，老師講的是第一課字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)。在字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)中，我們學(xué)到了很多多音字，還學(xué)到了的、地、得的用法，因?yàn)榈摹⒌�、得是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁，所以，用對(duì)的、地、得是非常重要的'。
老師把所講的內(nèi)容分為五個(gè)環(huán)節(jié)：一是積累大闖關(guān)，二是點(diǎn)石可成金，三是沙場(chǎng)勤練兵，四是情感加油站，五是好書(shū)常相伴。而這五個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，例如：積累大闖關(guān)，講得是所要背的古詩(shī)，有《乞巧》、《嫦娥》……這個(gè)環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識(shí)及文言知識(shí)。徜徉在古詩(shī)詞的海洋里，讓我們受益匪淺。點(diǎn)石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容，沙場(chǎng)勤練兵則是做一些閱讀練習(xí)題，以便加深記憶。
第二天，老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法，還講了如何修改病句等。
……
就這樣，一眨眼功夫，一個(gè)月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時(shí)候，老師給我們講了毛澤東的這句名言，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，并給我們布置了假期作業(yè)每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。我覺(jué)得：今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧，還養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)假期，真值！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文6
我常常問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，我們將會(huì)怎樣?回望中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有那么熱烈的情懷，還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼吁留給后代們多少震撼和警覺(jué)?因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)，而且要讀好書(shū)，我與書(shū)結(jié)緣是因?yàn)?0歲那年，老師開(kāi)始叫我們寫作文，每次寫完媽媽總說(shuō)：“你這作文寫的只有骨頭沒(méi)有血肉，作文寫得這么差，要多看課外書(shū)�！笨僧�(dāng)我看見(jiàn)那些密密麻麻的字，心里有些恐懼，就像這些字要吃了我似的。
有次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書(shū)很好看，我試圖去借來(lái)看，可那位同學(xué)瞟了我一眼，不屑地說(shuō)：“你平時(shí)不愛(ài)書(shū)，這么厚的書(shū)，你能看完嗎?”我被那位同學(xué)的眼神常常刺痛了，于是我讓媽媽去買了一本。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始看是為了向那位同學(xué)證明：不要小看人�？陕匚冶槐枴た虏旖鸬哪欠N頑強(qiáng)不屈的精神所折服，漸漸地我就熱愛(ài)上了閱讀，覺(jué)得書(shū)是我的良師益友。
我熱愛(ài)上了讀書(shū)之后，每天書(shū)都伴我成長(zhǎng)，我每天都沉浸在書(shū)的海洋中，仿佛在尋找一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本書(shū)都有一把鑰匙，所以我要讀許多許多的書(shū)，擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會(huì)“富有”。
書(shū)陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，伴隨著我健康成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以幫助我們度過(guò)難關(guān)，書(shū)可以給我們帶來(lái)許多知識(shí)，書(shū)也是我們一生的老師。
一年級(jí)時(shí)，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會(huì)講一篇睡前小故事，這些故事我聽(tīng)得著迷，生怕少聽(tīng)一個(gè)字。
二年級(jí)時(shí)，我終于看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書(shū)都是我的最愛(ài)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就會(huì)想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。
三四年級(jí)時(shí)，家里的.藏書(shū)量已達(dá)到300多本。我每天都在書(shū)的海洋里遨游。從《天藍(lán)色的彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結(jié)束，而是一個(gè)新生命的開(kāi)始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。生活中，可能會(huì)發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對(duì)不幸，才可能成功。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯�(shū)，就像交了一位新朋友�！边@兩句名言永遠(yuǎn)銘記在我心中。
考試時(shí)，作文是我最拿手的，因?yàn)槲叶亲永锖迷~好句一大堆。做數(shù)學(xué)題時(shí)，每天的讀書(shū)量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。
書(shū)真是我們一生的好老師�。�
閱讀伴我成長(zhǎng)作文8
從小到大，閱讀陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)的時(shí)光。王國(guó)維說(shuō)求索真理的人是衣帶漸寬終不悔，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，即使因?yàn)樽x書(shū)得了高度近視，也沒(méi)有什么好后悔的。因?yàn)闀?shū)中的世界是我從其他途徑當(dāng)中看不到的，閱讀的快樂(lè)也不能代替生活中其他的樂(lè)趣。
小的時(shí)候因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，讀到的幾乎都是紙制讀物，而那些紙質(zhì)讀物的審核都是比較嚴(yán)格的，所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書(shū)籍，極少數(shù)才能讀到一些偏離這些方向的內(nèi)容。還記得是在小學(xué)的時(shí)候買到過(guò)一本書(shū)，名字叫做《媽媽的心有多高》，講述了一位母親把孩子培養(yǎng)成名校學(xué)生的心路歷程，因?yàn)檫@位母親是殘疾人，她的故事也就變得分外獨(dú)特，成為了出版的題材。
那時(shí)候天真的以為所有的父母都會(huì)像書(shū)里一樣愛(ài)孩子，覺(jué)得只有自己才是那個(gè)倒霉的人，直到很久以后才知道所謂理想的父母實(shí)在是少而又少。
大概是到了初中的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，并不是所有的書(shū)籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量，也開(kāi)始接觸到了一些揭露社會(huì)陰暗面的內(nèi)容。我一直都相信凝視著深淵的.人，才知道通往天堂的路，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是仰望星空，而不看腳下的泥濘，那么他的終生也只能在泥坑里面打滾。
閱讀開(kāi)闊了我的眼界。讓我體會(huì)到自己不曾見(jiàn)識(shí)的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當(dāng)中找到了知音，即使那些都是來(lái)自于幾千公里之外的陌生國(guó)度或者是相聚了上百年的人，但是書(shū)籍就是有這樣的魅力，它能夠穿越時(shí)空，讓人們的思想碰撞出火花。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文9
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，書(shū)是力量的源泉，因?yàn)闀?shū)，人變成了宇宙的主人。我已讀過(guò)很多書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每本我讀過(guò)的書(shū)都是一個(gè)珍貴的回憶。
還記得小時(shí)候，看到家里書(shū)柜中擺放得整整齊齊的書(shū)，我百思不得其解：這么多紙張，干嘛還要擺得那么整齊？長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸明白書(shū)的重要性。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些圖文并茂的圖書(shū)，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫(huà)。對(duì)于那些文字，我認(rèn)不得幾個(gè)，也沒(méi)耐心去讀。不過(guò)光看圖，有時(shí)是看不明白這書(shū)所講述的內(nèi)容的。在沒(méi)有大人的幫助時(shí)，我只得鼓足勇氣，一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地閱讀著，借助字典的幫助和前后連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認(rèn)得了不少字。
上了小學(xué)一年級(jí)，課堂上大量的學(xué)習(xí)漢字，我的識(shí)字量有兩千多個(gè)了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來(lái)幾毫米厚的小圖書(shū)到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書(shū)，科普書(shū)。在書(shū)籍的`海洋里，我看到了生活百態(tài)，生存智慧，也了解了我最愛(ài)的各種動(dòng)物們的生活習(xí)性，看書(shū)成了我課余重要的休閑方式。到了中年級(jí)，我開(kāi)始看一些文學(xué)類寫作的書(shū)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來(lái)的作文分二十一二，到二十五六，再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項(xiàng)作業(yè)，而變成了一種樂(lè)趣。
在小學(xué)這幾年，除了父母，老師和同學(xué)們陪伴著我，還有一個(gè)更重要的朋友，那就是書(shū)！
我們可以從書(shū)里獲得力量，知識(shí)，也可以獲得幸福。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文10
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的家里有一個(gè)大大的書(shū)房，書(shū)架上擺滿了各種各樣我愛(ài)看的書(shū)。爸爸為了讓家里能放下更多的書(shū)，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書(shū)架。我家也被學(xué)校評(píng)為書(shū)香家庭。
與書(shū)結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時(shí)我剛學(xué)拼音，我便一個(gè)個(gè)的拼讀書(shū)中的句子，然后把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)。從此以后，我便愛(ài)上了閱讀。
每當(dāng)爸爸買回來(lái)新書(shū)，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來(lái)的書(shū)都讀完，就連上廁所也是愛(ài)捧著書(shū)看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒(méi)人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書(shū)，竟然連她叫我都沒(méi)聽(tīng)到。她開(kāi)玩笑的說(shuō)，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！
在我的家里，有一套這樣的書(shū)《愛(ài)是不自私》《原來(lái)我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見(jiàn)拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書(shū)中的故事讓我懂得了如何自律，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性。對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，確實(shí)如此，在書(shū)本的'海洋中暢游，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn)，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。
如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長(zhǎng)才會(huì)更加的豐富多彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見(jiàn)了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書(shū)，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我?guī)б槐荆墒且槐疽强赐炅�，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺(jué)，玩的太晚的.話上床睡覺(jué)，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從小就很喜歡書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。一看到它我就愛(ài)不釋手，就象久旱的禾苗遇到了雨露。在我的房間里擺放著許多書(shū)，我把書(shū)當(dāng)成我離不開(kāi)的好朋友。
小時(shí)候，美麗的白雪公主，善良的小矮人，她們成了我認(rèn)識(shí)真善美的標(biāo)準(zhǔn)。勇敢的小裁縫，說(shuō)謊話的匹諾曹，可憐的丑小鴨，虛偽的皇帝，騙人的大臣，可愛(ài)的小紅帽……這許許多多的童話人物讓我的'童年生活豐富多彩。她們伴我度過(guò)了許多美好的夜晚。
書(shū)是人類智慧的源泉。打開(kāi)書(shū)本，我好像看到了浩瀚的大海，看到了茫茫草原，好像聞到了泥土的芬芳，看到了蝴蝶飛，鳥(niǎo)兒忙，蜜蜂嗡嗡叫，喜鵲枝頭鬧……書(shū)本為我展現(xiàn)了一個(gè)繽紛世界。
書(shū)讓我領(lǐng)略到了我國(guó)古典文化。我國(guó)是四大文明古國(guó)，有著燦爛的民族文化，我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著世界上獨(dú)有的民族文化。我國(guó)是個(gè)禮儀之邦。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，這些股圣人傳下的民族文化鞭策著我，它讓我從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮讀書(shū)；父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母叫，須敬聽(tīng)，讓我懂得了從小要尊敬長(zhǎng)輩；三人行必有我焉，教會(huì)我同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活繽紛多彩，書(shū)里的世界五彩斑斕，書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋了盡情遨游吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文13
翻開(kāi)書(shū)，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個(gè)字仿佛都有了生命，像振著翅膀的小精靈，在書(shū)的王國(guó)里遨游。細(xì)細(xì)品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺(jué)。這就是閱讀，讀的是一種精神。
上幼兒園的'時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字了。媽媽給我買來(lái)一本本童話，每一本我都愛(ài)不釋手、視如珍寶�！冻笮▲啞纷屛抑懒嗣總�(gè)人都應(yīng)有善良的心，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，瞧，灰姑娘到最后不還是跟心愛(ài)的王子永遠(yuǎn)在一起了嗎？小時(shí)候讀書(shū)就讓我明白了很多道理，我發(fā)現(xiàn)我的力量正在慢慢釋放
光陰似箭，日月如梭我上小學(xué)了。慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，讀了更多的書(shū)。我不再像孩童那樣讀童話了。我開(kāi)始接觸名著和哲學(xué)方面的書(shū)，書(shū)的王國(guó)為我打開(kāi)了一個(gè)更為廣闊的世界，更為多彩的時(shí)空，更為絢麗的殿堂。我跟著書(shū)走進(jìn)了貝多芬的世界，聽(tīng)著他彈奏一曲《月光曲》，看著窗外一輪新月掛在半空中的孤獨(dú)與凄涼�！肚帏B(niǎo)》交給我一把快樂(lè)的鑰匙，讓我懂得幸福、真誠(chéng)與愛(ài)。凡卡的悲慘激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)天天向上，魯賓遜的勇敢與執(zhí)著使我變得堅(jiān)強(qiáng)。人世百態(tài)，悲歡離合[注: 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]，浮生若夢(mèng)，盡收眼底。閱讀，是我精神的食糧。
我閱讀并感悟著，閱讀并思考著，閱讀并慨嘆著，閱讀為我開(kāi)辟一片新的天地，讓我茁壯成長(zhǎng)。
在我通往成功的小島前，這個(gè)名為閱讀的良師益友，一直守護(hù)在我身后，沉默著，微笑著和我一起乘風(fēng)破浪，向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
閱讀伴我成長(zhǎng)作文14
就在我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽給了我個(gè)禮物。原來(lái)是一本童話書(shū)，她就是《鼴鼠媽媽講故事》。拿到這本書(shū)時(shí)，我很高興可是發(fā)現(xiàn)書(shū)里邊有好多我不認(rèn)識(shí)的漢字，但是我看書(shū)里邊有好多好看、鮮艷的圖片，我猜想里面的內(nèi)容肯定很豐富。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“它可以幫助你認(rèn)識(shí)更多的漢字�！眲傞_(kāi)始我和媽媽一起指著字讀，媽媽一個(gè)字一個(gè)字的幫我認(rèn)識(shí)，這讓我認(rèn)識(shí)了好多新生字，還讓我明白了許多字和詞語(yǔ)的意思。
隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，我可以自己去閱讀它了。通過(guò)它里面一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事讓我懂得了許多道理�！肮怨酝谜遗笥选保屛叶昧耸澜缟蠜](méi)有人是十全十美的，都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！坝赂野�，朋友”，讓我懂得了要有有一顆克服困難，勇往直前的.心我晚上睡不著覺(jué)時(shí)，我總是拿起它讀一讀，就能幫助我安然入睡，我總是把它放在床頭邊上。
有一天，老師讓我們上臺(tái)給同學(xué)們介紹一本書(shū)，我一開(kāi)始不知道從哪里尋找這本書(shū)，一想到要上臺(tái)也有點(diǎn)緊張。媽媽提醒我：“你最喜歡的書(shū)是什么呢？”我一下就想到了我床頭邊上的那本書(shū)，想到了它教給我的“勇敢”。到了第二天我雖然還是有點(diǎn)緊張，但我還是勇敢的站到了講臺(tái)上，把它介紹給同學(xué)們，得到了同學(xué)們的掌聲，我高興極了。
這本書(shū)陪伴了我很多年，雖然它的圖片顏色不如以前鮮艷了，但我還是愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)得總要讀一讀它。
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“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞對(duì)讀書(shū)的看法，我也是這樣認(rèn)為的。
小時(shí)候，我只會(huì)吃喝玩樂(lè)，除了這些我什么也不干，有時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我想：“書(shū)是什么？能吃嗎？還是好玩的？”媽媽把一本繪本拿出來(lái)讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個(gè)鬼臉，什么也不說(shuō)就走開(kāi)了。
一年后，我開(kāi)始上幼兒園了，老師給每個(gè)人發(fā)了幾本小人書(shū)，我一看又是書(shū)，就嫌棄地丟到書(shū)包里�；厝ブ�，媽媽強(qiáng)逼著我看書(shū)，就又把那兩本小人書(shū)給我看，我無(wú)奈地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)……漫不經(jīng)心地翻閱著，慢慢的，我覺(jué)得書(shū)其實(shí)也挺好看的，從吃飯到睡覺(jué)，我都抱著著幾本小人書(shū)看，看完了這些小人書(shū)，我又把家里的`所有繪本全都拿出來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了書(shū)。
幾年后，我開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，小學(xué)里的比幼兒園的書(shū)多得多，我把我們班圖書(shū)角里能看懂的書(shū)我都看過(guò)了。后來(lái)，我的知識(shí)積累量越來(lái)越多。
后來(lái)，我開(kāi)始讀歷史書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》……都是我的最愛(ài)，接著，我又開(kāi)始看小說(shuō)《哈利。波特》《父與子》《老人與�！返鹊群芏嘟�(jīng)典著作。
書(shū)是我最好的伙伴，書(shū)是我知識(shí)的源泉，書(shū)可以給我快樂(lè)，可以給我智慧，并一直會(huì)伴著我成長(zhǎng)。
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