【必備】五年級童年作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
記得有這樣一首歌：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面......這首歌大家一定很熟悉吧！爸媽說在他們童年時代就有這首歌了，媽媽還跟我說起了她的童年：
“那時候，娘拉扯著我們姐妹三人，家里窮得叮當響，學校都在自己村里頭，所以自從上了幼兒園起都是走著去上學的.，放學回家就背著個比自己還高半截的竹籃子去野地理割豬草，天黑了就自己背著滿滿的一籃草回家，娘也整天起早摸黑的忙里忙外，晚上就吃點粥和蘿卜干，偶爾還會和姐姐一起去田里的水溝里摸泥鰍，去河邊摸螺螄，在地上踢方磚，在墻上飛糖紙......不像你現(xiàn)在，全家當你是個寶�！薄笆前�！”爸爸在一旁笑著說。
我不由地想到了我的童年，吃的東西一柜子，什么牛奶了，薯片了，開心果了，巧克力了，糖果了......從小到大玩的東西就放了滿滿的一大盒子,什么變形金剛了，遙控賽車了，機器人了，爆丸了......還有各種網(wǎng)絡(luò)游戲，穿的都是新的，衣服上從來沒有補丁，睡的都是軟軟的、暖暖的新被子，吃的每天奶奶都要燒上好幾個菜，有時我還挑三揀四的，真是不應該�。�
我比爸媽的童年幸福多了，但也是爸媽給了我這樣幸福的童年，所以我一定要好好珍惜，好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們。
哦，一天又一天一年又一年盼望長大的童年！
五年級童年作文 篇2
童年的故事有快樂的，有悲傷的......當我一想到一件事便會情不自禁地哈哈大笑起來。
有一次，我爸爸出去出差，媽媽去上班了。我一人在家里寫作業(yè)，很快就把作業(yè)寫好了，我很無聊的坐在沙發(fā)上看電視。這時門聲“咚咚”的想起，我便從貓眼向外看，原來是我的好朋友周學業(yè)。我打開門，他說：“我們一起出去玩吧！”我也很想出去，但媽媽再過幾小時就回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)，便找來一張紙條在上面寫著：“媽媽，我和小伙伴出去玩了，鑰匙就放在了屋里的地毯下，請您認真找找�！睂懲�，就拿來膠水把紙條粘在了門上，和小伙伴出去了。可是走在路上想了想還是不行，一下子小偷看到了紙條，知道我家沒人，來我家偷東西怎么辦？想到這，我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上，用一塊磚頭把紙條壓住，這樣就沒人會找到紙條了�？墒且坏⿱寢尰丶乙部床坏秸k？這時我就在門上畫了個指示標志，指向放紙條的`地方，這才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了將近3個小時的時間，我回家了，到家卻看見媽媽站在門口。我沖了過去好奇地問：“媽媽，你看見我紙條了嗎？”媽媽說：“看見了�！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁床荒描�匙開門？”媽媽搖了搖頭說：“小傻瓜，你把鑰匙放在了房間里，你讓我怎么進去拿��！”我聽了媽媽的話害羞的低下了頭。最后我們找來開鎖人才把門打開。
童年雖已過去，但是童年的點點滴滴，將永遠刻在了我的腦海里，它將是我們美好的回憶，伴著我們一起成長！
五年級童年作文 篇3
童年是無憂無慮的，那時我還不懂事。做一些令人傷腦筋，卻又讓人捧腹大笑的事情。
記得五歲的.時候，奶奶家的母豬生了七只小豬。我可喜歡它們了，每天到豬窩里看看。直到有一天，我突發(fā)奇想：可不可以抱一只小豬來玩兒呢？
在我發(fā)生了這個想法以后，我就開始慢慢地去實現(xiàn)它。有一天中午大家都睡著了。我悄悄地溜進豬圈，躡手躡腳地走到母豬旁。一看，呀！小豬們在吃著奶呢，而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁，用手輕輕地摸著小豬身上柔軟的毛，覺得越摸越可愛，于是我情不自禁地把小豬抱到了懷里。這時母豬突然站了起來，沖著我不停地叫，那意思分明是想讓我放下它的小豬，可我一點兒也不領(lǐng)情，抱著小豬就走出了豬圈，并把門也拿鐵環(huán)拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地并且不停地拱門。我得意地說：“別拱了，你是拱不開的�！闭f完，我一個轉(zhuǎn)身，抱著小豬正要邁開大步走。突然，發(fā)出了“砰”的一聲巨響，柵欄被母豬拱開了！我撒腿就跑，母豬一直跟在我的身后緊追不舍。于是我撿起一個石頭向母豬扔去，它先是一怔，然后又向我追來，我急忙放下小豬，向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了，并且發(fā)出哼哼的聲音，好像在安慰小豬。
這件事以后，我并沒有抱怨母豬，而是對母豬對小豬的愛感到敬佩，大概所有的母親都是這樣吧，為了孩子不顧一切！
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