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關(guān)于友情的作文

難忘友情的作文

時(shí)間:2023-02-09 12:27:56 關(guān)于友情的作文 我要投稿

精選難忘友情的作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘友情的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選難忘友情的作文匯總5篇

難忘友情的作文 篇1

  令人感動(dòng)的事往往就發(fā)生在我們周圍,它們無(wú)不到動(dòng)著我們的心弦。當(dāng)現(xiàn)在回憶起來(lái)時(shí),當(dāng)初是多么難能可貴。

  記得那是上三年級(jí)的時(shí)候,我和劉菲是最為要好的朋友,我們從小就認(rèn)識(shí)了,彼此之間十分信任。事情就發(fā)生在一次考試上,這更讓我覺得難忘。

  我是個(gè)粗心的孩子,那年考試竟忘了帶筆,當(dāng)時(shí)劉菲主動(dòng)把筆借給了我,說(shuō)讓我考試就用它寫吧。哪知必向短短的小金棒,筆身上還有一幅漫畫,兩個(gè)小朋友手拉著手,仿佛在一起歡樂(lè)的歌唱,看上去很快樂(lè)似的。

  在上午的考試中,我一直握著這支筆認(rèn)真的`答了題;考試結(jié)束后,我?guī)е@支筆向劉菲道了謝,并想把它奉還給她。誰(shuí)知,劉菲說(shuō):“不,你還是留著吧,以后當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧!”就這樣,我留下了它……

  考試成績(jī)公布以后,我心里萬(wàn)分感激,是劉菲,是我的好朋友,若不是她,我豈能考得如此優(yōu)異的成績(jī)?

  現(xiàn)在,劉菲已轉(zhuǎn)入他校,離開了這里。每每看到這支筆的時(shí)候,我心里就十分感動(dòng)。我要永遠(yuǎn)珍藏著它,永遠(yuǎn)保留著它,這是我倆友情的象征!

  雖然,這是一件微不足道的事 ,可在我心里,它是那么難忘!

  我要永遠(yuǎn)記在心里——難忘的友情!

難忘友情的作文 篇2

  以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò),但是自從一件事后,讓我對(duì)他的看法完全改變了,一段難忘的友情。

  一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來(lái)打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí),天卻突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘,由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好,所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧!誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來(lái)接我?肯定以為我還在上課,我的運(yùn)氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲,我頓時(shí)興奮起來(lái),心想:“媽媽來(lái)了,肯定是媽媽來(lái)了!”于是我便在教室里靜靜的.等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō):“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受,我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過(guò)傘,只對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了,

  現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會(huì)上不同的中學(xué),無(wú)論將來(lái)在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘友情的作文 篇3

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

  在我們的生活中,別人幫助了你,你就要學(xué)會(huì)感謝別人,學(xué)會(huì)感恩。我受過(guò)別人許許多多的幫助,盡管都是些小事,但令我終生難忘。

  上四年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是位女生,她黑黑的.頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)的水靈可愛。由于剛排位不久,互相還不完全了解,我在桌子中間畫了一條“三八線”,規(guī)定上課時(shí)誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)這條線。每當(dāng)她違規(guī)時(shí),我總是生氣地把她趕出我的地盤,而她總是不計(jì)前嫌。

  中考到了,試題卷發(fā)下來(lái)了。我一下子傻了眼,因?yàn)檫@么重要的考試,我居然把筆忘在了家里!在我一籌莫展之際,突然傳來(lái)了一個(gè)微笑的聲音:“你沒(méi)帶筆嗎?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是她!“想看我的笑話嗎?”我惡狠狠的說(shuō)。她說(shuō):“不是這樣”,邊說(shuō)話邊從書包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時(shí)候,滿臉通紅,羞愧難當(dāng)。考試結(jié)束,我不好意思地把筆遞給她:“對(duì)不起,以前都是我不對(duì),我做的太過(guò)分了,你能原諒我嗎?”“那都是以前的事了,我早就忘了,以后也別再提了,從現(xiàn)在開始我們是好朋友,對(duì)吧?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),我們是好朋友!”

  時(shí)間過(guò)去那么久了,我仍記憶猶新。感謝她,讓我懂得什么是真正的友誼,怎么寬容待人,和平相處。相信我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久!

難忘友情的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,今年的九月一日是我和xx認(rèn)識(shí)九周年的紀(jì)念日了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,一想到分開近在咫尺,我的眼淚就要止不住地流。

  記得我和她第一次爭(zhēng)吵是在二年級(jí)時(shí)。那時(shí),音樂(lè)老師給每人發(fā)了張音樂(lè)積分卡,以便在期末打分。一次,她的積分卡不知道被誰(shuí)換走了,留下一張破爛不堪的卡給她。她很生氣,看見我幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,便把氣一股腦兒全撒在我身上。于是,“大戰(zhàn)”爆發(fā)了!她拼命扯著我的衣服,我張大嘴試圖咬她的手;她將我的鉛筆盒散落在地,我把她的書包重摔在地……弄了好久,我倆都累了,便坐在地上,“欣賞”自己的杰作!昂呛呛恰彼α耍肮蔽乙残α似饋(lái)。我倆和好了。

  還記得我和她第一次暢談心事是在四年級(jí)。我倆坐在軟軟的、癢癢的草毯上,聽她天南海北地訴說(shuō)著:什么不愛吃西紅柿啦、討厭英語(yǔ)啦、愛看動(dòng)物小說(shuō)啦……還有,她還告訴我個(gè)秘密——她的理想。她說(shuō)將來(lái)想吃遍世界各地的`美食,那人生才沒(méi)有遺憾。從她那充滿期待和興奮的目光中,我仿佛看到她大吃特吃的情景……

  更記得我和她六年級(jí)時(shí)干了一件有趣的事。學(xué)校好多樹上綴滿了紅的、綠的、紫色的小果實(shí)。沓甜的果實(shí)不僅引來(lái)了貪嘴的小蟲、可愛的小鳥、還引來(lái)了兩只“小饞貓”呢!幾乎每回午飯吃好后,我和李欣楠都會(huì)佯作散步的樣子來(lái)到桑樹園摘桑果。我在小路上放哨,李欣楠快速溜進(jìn)里面,眼疾手快地抓幾個(gè)熟的桑果,再迅速閃了出來(lái),和我一起像“亡命之徒”般逃到廁所洗桑果。桑果是紫紅色的,上面有許多凸起的小圓圈。桑果看上去肥嘟嘟的,又在水里沖洗了下變的水靈靈的,然后我們跑進(jìn)衛(wèi)生間,躲在一個(gè)門里吃桑果。桑果的味道又酸又甜,十分好吃!看著李欣楠狼吐虎咽的樣子,我禁不住想笑……

  積分卡與桑果只是一個(gè)牽引,引出童年的酸甜苦辣;友情是一份耕耘,收獲了天地間最真摯的情感;友情是一份禮物,裝滿了幸福與快樂(lè)。!我最親愛的朋友,愿你今后的人生道路上幸?鞓(lè),愿我們的友情地久天長(zhǎng)!

難忘友情的作文 篇5

  富貴并不代表珍貴,珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車,在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈,渺小的鑰匙圈在我心中蘊(yùn)含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹,但我的回憶絲毫不模糊,因?yàn)檫@就是——我的時(shí)光寶物。

  每次回首從前的往事,我如脫韁野馬,盡情奔波于草原中;似威風(fēng)八面的大鵬,恣意翱翔于藍(lán)天上。忘卻了一切憂慮、煩惱,放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力,偷得浮生半日閑,享受著恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈,它勾勒出我一段美好的回憶,讓我可以滿懷憧憬的筑夢(mèng),跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。

  那兩年,我跟隨父母來(lái)到美國(guó)。剛開始,別說(shuō)交朋友,連溝通都成問(wèn)題。大家都用異樣的眼光注視我,那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當(dāng)教室充滿嬉鬧、笑聲時(shí),當(dāng)我踏進(jìn)教室,教室頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲,一片死寂,彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑,那種滋味痛楚難耐,但我也只能打落牙齒和血吞,畢竟這是我一個(gè)非常陌生的國(guó)度,我和他們有著迥然不同的膚色、文化、思維和成長(zhǎng)背景。漸漸地,我與他們之間形成一道跨不過(guò)的墻。無(wú)奈是表達(dá)我的情緒;憤怒代表了我的內(nèi)心;尷尬形容了我的處境;憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個(gè)僵硬的局面,卻因一個(gè)小小的.鑰匙圈而扭轉(zhuǎn)干坤……

  下午,炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想:“唉,無(wú)聊的一天快要結(jié)束了,也意味著下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)!眲x那間,一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟,撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈,我趕緊交給老師。事后,失主和我成為了“焦不離孟,孟不離焦”的好“朋友”,就因?yàn)橐粋(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍,而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對(duì)這陌生的人事物漸入佳境的國(guó)度,可惜的是,再過(guò)不久就要離別了!臨走前,他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈,紀(jì)念那奇跡似的一段友情,而我,也潸然淚下的告別美國(guó)了。

  手握鑰匙圈的我,凝視著它稍微褪色的一閃一閃光芒,我不禁贊嘆人生的無(wú)常,如鑰匙圈那太陽(yáng)能的功能般,隨時(shí)都有可能變暗;但我深深知道,它也有可能再度亮起來(lái),再度燃燒我內(nèi)心熱烈的意志,再度征服人生下一個(gè)里程碑。而我的時(shí)光寶物——鑰匙圈,見證了時(shí)光曾經(jīng)流過(guò)的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗(yàn)和友誼。值得銘記在心的時(shí)光寶物,正是一泓映現(xiàn)彩虹的清泉、打開禁錮心靈的“鑰匙圈”,吻合地、清脆地解開時(shí)光的枷鎖,欣見一段永遠(yuǎn)閃亮的記憶和可貴的友誼……

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