贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文,歡迎大家分享。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文1
樂于助人,是一種美德。老師曾教育我們:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話在我的心田里播下了一顆顆美好的種子。
記得有一天,新鄰居王奶奶正好要去體檢,我心想外面下那么大的雪花,地上還有結(jié)冰,便陪王奶奶同去。我們一路上有說有笑,我發(fā)現(xiàn)王奶奶十分和藹。雪一直在下著,地上的積雪也越來越厚,我攙扶著王奶奶小心翼翼地走著。
突然,王奶奶踩到了一塊冰滑倒了,我心急如焚地伸手想扶住她,但還是沒能扶住。我趕緊攙扶起王奶奶,發(fā)現(xiàn)她的腳腕子有點(diǎn)發(fā)紅,便知道王奶奶的腳扭了,我擔(dān)心地喊道:“呀!王奶奶您受傷了!我趕緊帶您去醫(yī)院吧!”說完,我扶著奶奶朝醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)看病的隊(duì)伍排得好長(zhǎng),我看著王奶奶痛苦的表情,靈機(jī)一動(dòng):我讓王奶奶坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,我去詢問醫(yī)生處理的方法并借了工具。我照著醫(yī)生說的方法:先用外套將王奶奶扭到的腳腕子墊高,再用彈力繃帶進(jìn)行包扎,然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的腳腕子。最后,我用兩塊長(zhǎng)約三十厘米的木板放在王奶奶扭傷處的`內(nèi)外兩側(cè),并用繃帶固定包扎。處理完王奶奶的傷口后,我背起她出了醫(yī)院。我們出醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是黃昏夕陽(yáng)落下時(shí)了。
那一刻,我清清楚楚地看見,現(xiàn)在也清清楚楚地記得:夕陽(yáng)的余暉灑落在王奶奶慈祥的笑容上,為寒冷的冬天增添了一道新的風(fēng)景線……
是啊!贈(zèng)人玫瑰,手留余香……
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文2
一年一度的圣誕節(jié)快到了,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們下周每人帶一件小禮物,我們要互相給同學(xué)送禮物,記住,一定要寫上收件人的名字!蔽曳浅Ed奮,因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。
下課后,我去商場(chǎng)買了兩件小禮物,準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友,一個(gè)給我自己!八海,撕”以我嫻熟的手法,兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了,同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下,然后去找屬于送給自己的禮物,我也不例外!斑@個(gè)是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰(shuí)有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣力的`尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí),一瞬間,凄涼的哭聲吸引了我,我隨著聲音找去,原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問她:“你為什么哭呀?”“我……沒有……收到禮物!迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物,心想:反正我已經(jīng)收到禮物了,這份可以給他。我說:“誰(shuí)說你沒有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫名字了!薄罢娴膯?你真的要送給我嗎?”女孩驚訝地說!爱(dāng)然了,快收起來吧!蔽艺f!爸x謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里,我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文3
正在綿綿細(xì)雨下的我們 忽然聽到了班主任讓我們站隊(duì)集合的指令,原來,是要去聽“美德少年”的報(bào)告呀,們都非常興奮。
我們按秩序來到了報(bào)告廳。前方大屏幕右下角出現(xiàn)兩個(gè)小小的字--紀(jì)宇。紀(jì)宇,這是一個(gè)我熟悉的名字,可是細(xì)想起來,我卻已經(jīng)有一年多沒見過他了,我們初見是在科技發(fā)明興趣班里,當(dāng)時(shí)的`我是一個(gè)懵懂無知的小孩,而紀(jì)宇則是一個(gè)優(yōu)秀的大,他帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在北京大學(xué)的里獲得了科技創(chuàng)新的第一名,經(jīng)有此我們也結(jié)下了深厚的。
我在座位上,想到馬上要聽紀(jì)宇發(fā)言,真是太激動(dòng)了!過了一會(huì)兒紀(jì)宇走上講臺(tái),在一片如雷鳴般的掌聲中,開始了他的發(fā)言。他說他多次把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人,也曾和一起制止喝有激素的茶,而是喝天然無公害的綠茶,他還曾推著一個(gè)雙腿殘疾的小女孩去看!知道了他的夢(mèng)想是保護(hù)那些瀕臨滅絕的,雖然他知道這樣要冒著很大的危險(xiǎn),但他還是堅(jiān)定不移的選擇了這個(gè)夢(mèng)想,他這種可貴的品質(zhì)讓我十分敬佩。很快報(bào)告結(jié)束了,我還有些意猶未盡,一直沉浸在他的聲音中,久久不能忘懷。
回到教室,班主任又跟我們說:紀(jì)宇曾是他的學(xué)生,他曾去非洲幫助貧苦人民,還幫村里人致富,推廣他們的土特產(chǎn),在班里擔(dān)任的職務(wù)數(shù)不勝數(shù),但各科成績(jī)都很優(yōu)秀。聽完班主任的這番話讓我感慨萬分,以后我要以紀(jì)宇為榜樣,努力變得更優(yōu)秀,身體力行,也去積極幫助那些需要幫助的人。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文4
付出與收獲,給予與得到,放棄與擁有。這看似是一些相反的事物,實(shí)質(zhì)上卻是有聯(lián)系的。當(dāng)一個(gè)人贈(zèng)與另一個(gè)玖瑰時(shí),他也是幸福的,在濃郁的花香中,彼此都很快樂,這臃華的玖瑰代表著彼此的感情,是他們情誼的見證。
付出
收獲辛勤的農(nóng)民伯伯每天早出晚歸,播種,施肥。為的.是什么?為的是金秋的到來,當(dāng)望著這片碩果累累的土地時(shí),也就是農(nóng)民伯伯最大的滿足!皼]有付出,何來收獲?”
給予
得到眾所周知,“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結(jié)果都奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)人們穿上那高貴而華麗的紗衣時(shí),那流露出的幸福面容,就代替了一切的贊美。
放棄
擁有在兩人都饑腸轆轆時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果,其中一人首先選擇了放棄,在接下來一人的漫漫長(zhǎng)路中,迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡,而是擁有了一頓盛大午宴,以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處,有人是迷茫的,有人是清醒的,要拿得起,也要放得下,也許放下是更好的選擇,上帝是公平的,所以定會(huì)為你設(shè)下更好的生活。
“贈(zèng)人玖瑰,手留余香!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文5
同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诿髁翆挸、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到那些年齡與你們相仿的,在山里的小學(xué)讀書的學(xué)生們,是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎?
星期六,我在《南湖晚報(bào)》上看見了這么一則消息:貴州省織金縣雞場(chǎng)鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難,他們就讀的學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子,夾著用破塑料袋做成的書包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪,破舊的.鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短,筆鈍了,因?yàn)闆]有刀片,所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風(fēng),只留下斷壁殘?jiān)。有的同學(xué)穿著破了一個(gè)大洞的衣服,冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的條件下,這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)十分刻苦。
看到這兒,我被深深地感動(dòng)了,就對(duì)媽媽說:“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生!眿寢尨饝(yīng)了。于是我們一起來到工商銀行儲(chǔ)蓄所,我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點(diǎn)、捐款金額和 “愛心捐款”四個(gè)大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員,她給了我一張回執(zhí),我很高興,仿佛看見了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
同學(xué)們,有句話說得好,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,你捐出一元、五元、十元錢,就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會(huì)很開心的。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文6
有一天,我在路上遇見一只“小旺財(cái)”。它身上長(zhǎng)著白雪似的長(zhǎng)卷毛,身穿一件紅棉衣,可愛極了。我等了好一會(huì)兒,才看見它把頭露出來一點(diǎn)點(diǎn)?粗」敷@慌失措的樣子,我知道眼前的它一定是迷路了。那只小狗似乎把我當(dāng)成它的主人了,一見我就活蹦亂跳的'。我加快了腳步,試圖甩掉它?墒,它緊追不舍。我好不容易甩掉了它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那只小狗,見它歪著頭,呆呆地看著我一股歉意涌上心頭。我狠了狠心,決定幫它找主人。我疾步跑了過去,那只小狗非常興奮,一下子撲進(jìn)了我的懷里。我把小狗緊緊地抱著,穿過了一條馬路又穿過了一條馬路。
走著走著,小狗似乎找到了什么東西,從我懷里掙脫了出來,在馬路上狂奔。小狗一面跑,我一面追。終于,小狗停了!猶如到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員一般興奮!圍著它的主人不停的打轉(zhuǎn)。小狗的主人對(duì)于失而復(fù)得的心愛之物也是喜出望外。自然對(duì)我更是感激不盡,一個(gè)勁地挽留我,邀請(qǐng)我到她家做客,都被我一一回絕了。我堅(jiān)信,在這個(gè)廣闊的世界上,樂于助人、心懷感恩的故事還在延續(xù)......那一刻,我也明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的真正意思!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文7
俗話說:“北京烤鴨香噴噴!笔罴俚牡诙䝼(gè)星期天,我們?nèi)页霭l(fā),開車去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。
從稷山出發(fā)到北京需要一天多時(shí)間。第二天早上九點(diǎn)多,我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。
車停在靠大街的馬路旁,——因?yàn)榻稚隙萝,所以迫不得已才步行?。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來,讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了游客,都對(duì)烤鴨司空見怪,可能是常駐北京,已經(jīng)對(duì)這里的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的北京烤鴨,是很早就惦念著的事了。我們?nèi)ベI烤鴨,買烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點(diǎn)了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來沒吃過這么香的烤鴨,那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。
這時(shí),一個(gè)小孩兒走到我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨,我被他看得有點(diǎn)不自在,又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嘗一下吧?仔細(xì)打量了一番這個(gè)小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開心地接受了,還說:“謝謝哥哥!鳖D時(shí),一種叫做快樂的感覺涌上心頭,原來,分享真的能使人得到快樂。難怪人們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!闭f的就是這個(gè)道理。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文8
俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話說得好啊!每當(dāng)我回憶起那件事時(shí),是我最快樂的一刻。
暑假時(shí),我和媽媽一起來到南湖公園玩。我一抬頭看見瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上,可愛的云寶寶正悠閑地走著。唧唧喳喳的鳥兒在天空飛來飛去,自由極了,鳥兒在天空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線,似乎在訴說著飛翔的快樂!小路旁的蒼天大樹像樹林中提拔的衛(wèi)兵,似乎誓死保護(hù)樹林,不讓外類侵蝕。大樹旁的小草們,一個(gè)接著一個(gè)探出它們的小腦袋,好像在等待小花公主們,花兒一個(gè)個(gè)綻放出她們最美麗的笑臉。從遠(yuǎn)處看,真像孩子們的小臉蛋呀!
我在路上走著,突然一個(gè)三四歲的小妹妹摔倒了。路過的行人都裝作沒看見似的`,無情的走開了。任由她怎么哭,怎么鬧。我想:這些人怎么這么沒道德心呀,她是個(gè)小孩呀。我用憤怒的眼光看著那些沒人心的東西。我連忙跑過去,伸出手,將小妹妹慢慢地扶起,她小聲地對(duì)我說:
“謝謝你,姐姐!”
“不用客氣!”我溫和地對(duì)她說。她的媽媽急忙從小賣部跑來,問她哪里受傷了。然后,轉(zhuǎn)過頭來微笑了一下,向我表示謝意,看著阿姨那充滿謝意的笑容,使我感到十分快樂。
在回家的路上,快樂一直伴隨著我!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文9
暑假的前一段時(shí)間,我在電視上看到有個(gè)殘疾人,他叫丁轉(zhuǎn)成,從小被親生父母遺棄,是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。
爸爸對(duì)我說:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對(duì)這個(gè)世界,我們要向他學(xué)習(xí)!卑职诌告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來到了洛陽(yáng)嵩縣天城寨。這是一個(gè)偏僻的.小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口,雞鴨成群;門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口,發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道,他出遠(yuǎn)門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過后,我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣,希望哥哥能繼續(xù)積極地對(duì)待生活,不向生活中的艱難低頭!
歸途中,我心里美滋滋的,幫助別人,自己也會(huì)感到快樂。同時(shí)我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以后的成長(zhǎng)道路上,奮勇前進(jìn),永不退縮!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文10
我的暑假生活開始了,每年的夏天,老師強(qiáng)調(diào)最多的就是不許我們?cè)跊]有家長(zhǎng)的`陪同下去野外玩水,注意安全,防溺水,還講了很多溺水案例,真的讓我心驚膽戰(zhàn)。
所以在完成假期作業(yè)后,我向媽媽提了一個(gè)要求,那就是我要學(xué)游泳!學(xué)會(huì)了既可以健身還能自保,而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練,安全方面也有了保障。
今天天氣格外的熱,游了兩個(gè)多小時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了,在車上都快睡著了。半路上來一位老爺爺,看起來有七十多歲了,從前門一直走到后車門位置,也沒有人給讓座,雖然我已經(jīng)很累了,還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。
老爺爺一路上一直夸我是個(gè)懂事的好孩子,問我多大了,是哪個(gè)學(xué)校的,那個(gè)時(shí)候被老爺爺夸得心里美美的,不知不覺就到家了。
下車后,我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周,好像在找什么,我上前去問了一下,原來老爺爺是在找百度超市,要取快遞。我和老爺爺說了大概位置,可是老爺爺年紀(jì)大了,好像還是不明白要怎么走,我決定送老爺爺去百度超市。
超市離站點(diǎn)沒多遠(yuǎn),不一會(huì)兒我就把老爺爺送到地方了,我?guī)兔θ×丝爝f,老爺爺很高興,又在不停地夸我是個(gè)好孩子。
其實(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的,老爺爺就那么開心、那么感動(dòng),看到老爺爺?shù)男δ槪倚睦镆裁烂赖,這就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”吧?
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文11
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”乃是中國(guó)傳統(tǒng)美德。一支美麗的玫瑰,當(dāng)她從百花園中被采摘出來時(shí),她的命運(yùn)已經(jīng)被決定:是被放在花瓶中供人觀賞,然后慢慢凋零;還是被一個(gè)人從一雙手中送到另一個(gè)需要芳香的人的手中。雖然結(jié)局一樣,縱然最后凋零,也要讓更多的人感受到芳香,讓每一個(gè)人得到歡樂。我是一個(gè)15歲的花季少年,在我人生的15年中,我經(jīng)歷了偷盜、看到了搶劫,更多的是幫助、是溫暖、是感動(dòng)、是……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我乘坐前往鄉(xiāng)下的公共汽車去看望高齡的'姥爺。在車站,當(dāng)一輛車駛來時(shí),人群騷動(dòng),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后向車上擠去,唯恐沒有自己的位子。我也加入了人群大軍,但是由于年齡小,個(gè)子矮,我被從這里擠到那里,從那里擠到這里,就是上不了車,我滿臉通紅、大汗淋漓,一個(gè)叔叔看見我,伸出手將我拉了上去。這件事已經(jīng)過去很久很久,但這個(gè)幫助我的叔叔,這件事一直在我心頭縈繞。雖然拉我一把對(duì)那個(gè)叔叔只是舉手之勞,但對(duì)于我卻是永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
我是一個(gè)中國(guó)人,我希望每一個(gè)中國(guó)人都能做到“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!那么中國(guó)大地上就不會(huì)再有黑暗,光明將照耀每一個(gè)中國(guó)人,每一個(gè)炎黃子孫都會(huì)幸福的生活在中國(guó)大地上!這是我最大的愿望。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文12
在幾年前,我們村開了一家醫(yī)院,醫(yī)院旁邊還有一家敬老院。有時(shí)候我在村里散步時(shí),經(jīng)?匆娫S多老人進(jìn)進(jìn)出出,還有那些有愛心的青年人,每周總會(huì)來看望這些老人。
耳濡目染,我也被身邊的人感動(dòng)了。寒假里的'一天,我鼓起勇氣與一個(gè)朋友一起來到了敬老院。走進(jìn)敬老院,就像走進(jìn)了一個(gè)大家庭。我來到一位盲人老婆婆身邊,說:“老奶奶,您好?爝^年了,我來看看你們。”老奶奶一臉笑容:“小朋友好。你叫什么名字?”“徐鎮(zhèn)濤!薄芭叮∨笥眩銈冋娑!薄袄夏棠,我來幫你捶捶背!崩夏棠踢B連點(diǎn)頭稱好。接著,我又推著老奶奶來到了陽(yáng)光下散步,讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。
我從老奶奶口中知道,像她這樣的人還有很多。他們有的是因?yàn)闅埣玻械氖且驗(yàn)槔狭,沒有能力干活賺錢。他們只能靠著政府發(fā)下來的養(yǎng)老費(fèi)生活。他們失去了親人的照顧,多么需要大家的關(guān)愛。只有社會(huì)大家庭的關(guān)心,他們的晚年生活才會(huì)安逸呀。
我想,我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,幸福的陽(yáng)光就會(huì)溫暖每一個(gè)人。常言道:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這是我本次經(jīng)歷的最大的感受。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文13
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個(gè)寒冷的日子,我非常高興。因?yàn)槲以谶@寒冷的冬日送了一份不可多得溫暖。
在社區(qū)門口,在門外有幾位環(huán)衛(wèi)工人,大多數(shù)都是老人,他們身穿桔黃色工作服,臉上布滿了皺紋,大概是因?yàn)槊刻煨燎诘膭趧?dòng)所造成的。在這天蒙蒙亮的冬日,街道上沒有幾個(gè)行人,只有他們,在自己的崗位上堅(jiān)守,他們的臉龐凍得通紅,手也凍出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)口,我看著,心里登時(shí)流露出同情來,我想,應(yīng)當(dāng)進(jìn)我一點(diǎn)點(diǎn)心意,我買了一杯豆?jié){,送到一位老奶奶的手里,以表我們對(duì)他們的感激。
之后,我詢問了她,想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過她的介紹,我了解到他們每天早上五點(diǎn)就開始工作,到晚上十點(diǎn)才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣,有時(shí)候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒,我的心不由得一陣酸楚起來,又想起了幾年前的事,我一邊吃著栗子一邊吐著殼,身后傳來“沙沙”的`聲音,我回頭一看,竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼,想到這,我萬分羞愧。
通過這次活動(dòng),我呼吁大家一定要保護(hù)環(huán)境,珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩(shī)歌:因?yàn)橛心銈儯鞘胁艜?huì)變得干凈亮麗;因?yàn)橛心銈,道路才?huì)變得一塵不染;因?yàn)橛心銈,空氣才?huì)變得更加清新;因?yàn)橛心銈,我們的生活才?huì)變得更加美好。在此,我真誠(chéng)的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文14
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會(huì)感到快樂。在生活之中,我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。
去年平安夜,我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門,我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧!圣誕樹上掛滿禮物,樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目,令人眼花繚亂。終于,到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了!同學(xué)們按捺不住心里的興奮,小心翼翼地拆開包裝,接受禮物。我的收獲可不小,禮物有許多,玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋,此時(shí),我感覺我的心也是暖暖的。
還有一次科學(xué)課,許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽,否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無策之時(shí),我大方地拆開早上從家里帶來的'一整大袋鹽,說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的!边@些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了!”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的心里還是美滋滋的。
是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會(huì)獲得更多的快樂!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文15
那天,我們中隊(duì)在南禪寺舉辦了一場(chǎng)愛心義賣活動(dòng)。
在活動(dòng)之前,大家都做好了充分的裝備,我也不例外,把家中的學(xué)習(xí)用品和閑置玩具拿了出來,還親手剪了一些剪紙。
在義賣過程中,為了拍出更多的物品,每一位同學(xué)都表現(xiàn)得相當(dāng)賣力。尤其是糜宇和周予欣,他們跑前跑后,大聲叫賣,忙得不亦樂乎。功夫不負(fù)有心人,最終,我們以高質(zhì)量、低價(jià)格,把所有物品拍賣完畢,得到291元義賣款,作為愛心基金交給了大隊(duì)部。
雖然愛心款并不多,但都凝聚著大家一片濃濃的'愛心。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們能為希望工程獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力而感到自豪。
記得我在報(bào)紙上看到一則新聞:一個(gè)小女孩身披大人的破舊不堪的衣服,腳上穿著大人的鞋子,在雪地里深一腳淺一腳艱難地走著。而我們的生活卻是多么的美好,從來不為吃不飽穿不暖而苦惱,與他們相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
作為新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該伸出援助之手,幫助那些需要幫助的小伙伴。一個(gè)人的力量是有限的,我還要呼吁更多的人能夠奉獻(xiàn)出自己的愛心,讓愛的種子播撒在人間的每一個(gè)角落。
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