描寫(xiě)梧桐的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫(xiě)梧桐的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)梧桐的作文1
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因?yàn)槲嗤?shù)或其他的數(shù)跟造成的'，你看不見(jiàn)樹(shù)的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟，它就像一位力大無(wú)窮的巨人，在過(guò)上一段美好的日子，大地就會(huì)被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩(shī)如畫(huà)，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)梧桐的作文2
我家門(mén)前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。
第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频摹?/p>
每當(dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒牵嗤�(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？
它們是從哪里飛來(lái)的.呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？
明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？
衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！
最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！
描寫(xiě)梧桐的作文3
我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉喬木，生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂(lè)。春天，我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍(lán)色的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的'陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里也很快慰。秋天，我的葉子開(kāi)始變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感，因?yàn)檫@叫葉落歸根。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币�，葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著力量Ⅱ阿！冬天，萬(wàn)物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂(lè)曲。我生長(zhǎng)得快，壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂(lè)器和各種器具，許多傳說(shuō)中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。我自豪，因?yàn)槲夷転槿祟?lèi)造福，也算沒(méi)白來(lái)世上一遭。
描寫(xiě)梧桐的作文4
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有幾十年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的`角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大的風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)梧桐的作文5
秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹(shù)的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說(shuō)，秋天來(lái)了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱(chēng)贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方，在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下，它們堆滿(mǎn)了那條原本空白的道路，沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿(mǎn)天飛舞的落葉，順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們。
夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹(shù)上，雖然樹(shù)葉會(huì)自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，梧桐樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對(duì)時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的.不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中，來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹(shù)身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
描寫(xiě)梧桐的作文6
在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。
每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見(jiàn)它那大傘似的樹(shù)冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜的守護(hù)在校園門(mén)口，保衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿(mǎn)臉含笑，迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下，它滿(mǎn)懷喜悅的送人們回家。
走近梧桐樹(shù)，我看到樹(shù)身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái)，樹(shù)上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹(shù)皮是褐色的，樹(shù)底下是有紅色的白色的.漆，那是環(huán)保工人為防止蟲(chóng)子而畫(huà)的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹(shù)上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。
夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響，梧桐樹(shù)葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹(shù)葉和夏風(fēng)一起奏樂(lè)。
梧桐樹(shù)的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！
梧桐樹(shù)那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！
描寫(xiě)梧桐的作文7
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨，就好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)小朋友的`手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
描寫(xiě)梧桐的作文8
我們學(xué)校門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起，直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的.襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門(mén)員”的身份立在那里，這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)！
描寫(xiě)梧桐的作文9
說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的'梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(zhǎng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過(guò)，它給我安全感。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那的美景。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的，像是在給我們唱歌。
來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)梧桐的作文10
我們教室對(duì)面有一排梧桐樹(shù)，今天我特意觀察了一棵。
從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹(shù)就像一把雨傘，又像一個(gè)大西蘭花，還像一把大叉子。這棵樹(shù)能變這么多東西，我真佩服它！我想著想著就走到了樹(shù)前。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腳�。ú皇钦婺_印，是樹(shù)脫皮而形成的。）！我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)沒(méi)脫皮的地方，味道是很濃的綠草味，脫了皮的是淡淡的樟腦味。聞完以后，我又摸了摸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)脫過(guò)皮的地方是光滑的，但是脫過(guò)皮的地方卻是粗糙的。我又聽(tīng)了聽(tīng)，我聽(tīng)到同學(xué)敲樹(shù)干的聲音，砰、砰、砰、真神奇！后來(lái)我又估了一下樹(shù)葉的`大小，結(jié)果一片最大的樹(shù)葉有小朋友的四只手一樣大！真是不看不知道，一看嚇一跳呀！“咦？樹(shù)枝上是什么東西？”不知是誰(shuí)的聲音把我的目光轉(zhuǎn)到了樹(shù)上。我左看看，右看看，終于我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)奇怪的東西！那個(gè)東西并不奇怪，只是個(gè)雞窩罷了！到底是誰(shuí)？我要是找到他，非打死他不可！
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我卻又有了新的發(fā)現(xiàn)，那就是一棵樹(shù)大約有幾米寬，當(dāng)然在我看到時(shí)很多同學(xué)已經(jīng)回到了教室。
哦！這棵樹(shù)真多秘密呀！
描寫(xiě)梧桐的作文11
大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。
夏天，它的葉子全長(zhǎng)出來(lái)了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機(jī)勃勃。
秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的.不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。
冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。
梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)梧桐的作文12
在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)已有十年左右了，它的骨干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹(shù)皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹(shù)皮，棕玄色是老的，然而一挖掉棕色的樹(shù)皮，就會(huì)露出白色的新樹(shù)皮。
主干的上方伸出三四條粗壯的枝條，枝條和樹(shù)干一樣，也披著件迷彩服，也那么粗壯，但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹(shù)榴，它們閱歷風(fēng)霜，已經(jīng)變得黑黑的�？汕f(wàn)別小看這些丟臉的，黑黑的樹(shù)榴，由于每個(gè)難看的，黑黑的'樹(shù)榴里會(huì)長(zhǎng)出七八根枝條。
枝條上有許多葉子，它們是蔥綠色的，不外偶然也有多少片黃的，它們都無(wú)比宏大，像偉人的手掌，樹(shù)葉里有許多莖脈。
這些樹(shù)葉長(zhǎng)在枝條上，又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上，顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說(shuō)靜靜話；有的跟著葉兒動(dòng)搖的沙沙聲在左搖右擺；像是在舞蹈；還有的微微搖一搖，像在向我們招手。
千萬(wàn)片葉子合在一起，構(gòu)成一個(gè)樹(shù)冠，樹(shù)冠像把打傘，讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排，造成一片樹(shù)蔭。
外洋路的梧桐樹(shù)，形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹(shù)葉，幫咱們制作氧氣，落了，又為土壤制造肥料，如許平常而又高尚的梧桐樹(shù)呀！
描寫(xiě)梧桐的作文13
在一座遙遠(yuǎn)的美麗的小村莊里，生長(zhǎng)著一棵高大的梧桐樹(shù)，每年春天，梧桐樹(shù)就會(huì)開(kāi)出無(wú)數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花，在濃郁的綠葉的的映襯下，它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水豐沛，陽(yáng)光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它東張西望，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，梧桐媽媽高興極了，把小梧桐苗護(hù)在身下，為它遮住驕陽(yáng)的炙烤，擋住狂風(fēng)暴雨的'侵襲，把它照顧的無(wú)微不至，但小梧桐苗卻長(zhǎng)得很瘦小，面黃肌瘦。幾個(gè)月后，小梧桐苗越長(zhǎng)越細(xì)，小葉子漸漸變黃，慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空，不禁留下了淚水。
下一棵樹(shù)苗出生了，梧桐媽媽對(duì)孩子更加呵護(hù)備至，但小梧桐苗還是越長(zhǎng)越細(xì)，樹(shù)葉越來(lái)越黃，最終還是死掉了。
后來(lái)，梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠(yuǎn)，讓小梧桐苗生長(zhǎng)在離自己很遠(yuǎn)的地方，這樣，小梧桐苗會(huì)被烈日曬得彎下腰，會(huì)被狂風(fēng)刮倒，但它每次都咬著牙堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，迎接下一次惡劣天氣的到來(lái)，梧桐媽媽心疼極了，只能在旁邊鼓勵(lì)它，安慰它，教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，小梧桐苗不但沒(méi)有被惡劣的天氣嚇倒，而且越長(zhǎng)越壯，夏天過(guò)后，已經(jīng)有小鳥(niǎo)兒在它身上搭窩了。
梧桐媽媽非常高興，每天早上喊小梧桐苗起床，它們一起吸收陽(yáng)光，一起汲取地下養(yǎng)分，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，第三年春天，小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣，開(kāi)出了美麗的梧桐花。
描寫(xiě)梧桐的作文14
一大早，我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。
它很高很厚。毫不夸張地說(shuō)，它很高，因?yàn)樗纫粭澦膶訕歉摺Ｕf(shuō)它厚并不夸張，因?yàn)橹挥兴奈鍌�(gè)孩子能拿著它。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹(shù)結(jié)出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些水果會(huì)浮起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹(shù)成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏业?心，我們校園里的梧桐樹(shù)！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)梧桐的作文15
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的'手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
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