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風波作文500字

時間:2023-02-10 10:27:28 五百字作文 我要投稿
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實用的風波作文500字合集10篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的風波作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的風波作文500字合集10篇

風波作文500字 篇1

  我們班的幾大“巨頭”素來喜歡占非主考學科的課,考試之前,抓得更是緊,大有你方唱罷我登場的氣勢。這不!英語老師在幾天前便和地理老師說好,今天下午第二節(jié)課改上英語。她還不放心,下第一節(jié)課后便將教本和錄音機丟在了講臺上。

  上課鈴還沒響,歷史老師便捧著一疊試卷走進教室。大概是看到了講臺上的'情景,她和第一排的同學嘀咕了兩句,然后面朝我們:“課代表上來,把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷。”說著丟下試卷,戀戀不舍的離開教室。

  Oh! My god! 生物課又沒有了!我們沒敢叫出聲來,原來歷史老師還沒有走遠,正在走廊上與手持教材的數(shù)學老師遇上了。沒說兩句,數(shù)學老師來到門口,命令前排小兵將講臺上的英語教本與錄音機送走!靶”币赶聤A著教本,手上拎著錄音機剛到門口,英語老師就從走廊那頭風風火火的趕來了。

  這下教室門口熱鬧了,三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧,就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場,因為她奪取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學老師最后用了什么絕招,英語老師從“小兵”手中接過教本和錄音機,一路抱怨的遠去。

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,數(shù)學老師春風滿面的走進教室,教室里瞬間恢復平靜。自此,英語老師也總結了教訓,每次剛打下課鈴便走進教室站到了講臺上……

風波作文500字 篇2

  一聲令下,同學們紛紛在餐桌前入座,眼睛直盯著飯桌上的飯,菜,湯這三樣填飽肚子的緊需品。真不知道接下來會發(fā)生些什么事呢?一連幾天我們的飯桌都是臟亂得不成樣子,就像鬼子來掃蕩過是的,這可真令人擔心啊!

  “啪”一只小手緊抓住盛湯用的勺子,面微帶著兇氣,好像怕誰會把一盆子湯偷了去一般,這個人便是大名鼎鼎的——管笑。與此同時萬子輿的`手也同時落到了湯勺上,可是見此情景他主動地松開了手,而且連一個字都沒吭,這倒是令人震驚,接下來的事就“更上一層樓,”更棒,更好了。我的右耳向我報告,告訴我萬子輿有所動靜,開始行動了。我的臉上立刻開始變形,但我隱隱感到頭上暖暖的,是好事?是壞事?我們2小組會集體被拉出去罰站嗎?一個個問號在我腦子里盤旋,要知道萬子輿的性格可是出了名的。只見他舉起右手,我本來以為他會出手打管笑,但事實與真相恰好相反:萬子輿用右指在空中輕輕地畫了個圓圈,那意思好像在提醒我們要按順序,否則被罰站的噩運就會降到2小組所有的成員上來。大家覺得很有道理,聽從了萬子輿的意見,沒有任何的講話聲,小心地輕輕盛湯,放飯菜,顯得是那樣的整齊,迅速有序。因為采用了萬子輿的這個辦法,2小組沒有受到懲罰,我要推薦給大家,讓其他同學也不再受苦。

  在此,我要謝謝萬子輿的金點子。

風波作文500字 篇3

  “叮鈴……”下課,隨著著一陣陣迷人的手機鈴聲,喔喔頭捧著剛買的酸奶,笑容滿面地跑回坐位,一臀部就坐著美丫好看的裙子上。

  美丫大叫一聲,飛快地扯回裙子,提心吊膽地平復裙子,瞪了喔喔頭一眼,又扭過頭去去看書了。

  這一叫,可嚇著喔喔頭了,他手一發(fā)抖,酸奶蜂擁而至地跳了出去,半空中轉動360度,沖著學生們飛走了個吻,全飛落在了美丫的新裙子上。

  美丫狂叫著,提到裙角,找了張衛(wèi)生紙,沖著裙子擦了又擦,又拎著裙板,往返地翻看見,她反吸一口冷氣,臉漲得紅通通,眼眉都擰在了一塊,瞪大的眼睛跳了惱怒的火苗。喔喔頭飛快地轉頭一臂,趕快喝了了剩余的酸奶,鼻頭外滲了細細汗水,他嘟嚷著:“完后,這次可糟秧了……”

  美丫臉色灰臉,用力贏下了喔喔頭的肩部,惱怒地大喊:“你!你需要賠我裙子!”喔喔頭厭煩地一擺手,擺脫了美丫,不在乎地說:“哼,不便是一條裙子么,我為何賠你?”

  美丫斗不贏喔喔頭,重重地一敲桌子,用力一跳腳,存著淚跑出了課室,喔喔頭連頭都不回,大聲地對周邊的盆友嚷叫著:“看見,小姑娘便是那么嬌貴!”

  上課的`時候,教師不經(jīng)意間地趕到了她們的身旁,規(guī)勸道:“你們倆都是有錯,應當互幫互助,不應該為了更好地這一點無關緊要的瑣事而吵鬧聲不相往來。 彼齻儌z紅了臉,過意不去地下了頭。

  兩人的歡笑聲縈繞在諾大的校園里,尤其脆響,尤其超好聽……

風波作文500字 篇4

  就在今天早上,我們籃球班掀起了一場馬蜂風波。不要急,大家聽我慢慢道來。

  剛開始,一切都在有條不紊地進行著,輪到跑步的時候,一只突如其來的馬蜂飛到了一位同學的頭上,他以為這只是只飛蟲,便習慣性地用手驅趕它。不料,他的.中指碰到了馬蜂的毒針,手上馬上起了一個紅紅的大包,他許是嚇壞了,在那嗷嗷直叫呢。教練立即跑了過來,果斷地把馬蜂踩死了,這名“傷員”被送到了操場一旁休息,我們也松了一口氣。

  可是,好景不長,不久,又出現(xiàn)了好幾只馬蜂,他們好像要給自己兄弟報仇似的,直向我們撲來,“傷員”一下增加到了四個。教練也不含糊,一口氣打死了兩三只馬蜂,看來一場“人蜂大戰(zhàn)”是不可避免的!

  由于“傷員”的不斷增加,我們迅速轉移到了另一個“陣地”,這群馬蜂卻得寸進尺,像幽靈一樣跟了過來。我們也束手無策了,只好任憑馬蜂在頭頂上盤旋,每個人心中都默念著:“馬蜂馬蜂快走開,不要蟄到我,不要蟄到我……”每個人都恨不得再長出一只眼睛專門來提防馬蜂。

  就在此時,又有一個同學被馬蜂蟄了,教練也沒轍了,只好宣布提前下課。大家一聽這話,慌忙四散奔逃了,并爭先恐后地從大門口涌出去了,似乎以最快的速度在逃脫。

  這場馬蜂風波雖然暫時平定了,不過我又在為明天早上的籃球課擔心了。

風波作文500字 篇5

  人們都說生活就是柴米油鹽醬醋茶。我們一家三口的故事是酸甜苦辣咸五味俱全。不信,我給你講講那次炒蛋風波吧。

  一個星期天,媽媽去家樂福超市大采購,我留在家里啃小山一樣的作業(yè)。到了中午,好不容易放假一天的爸爸兩眼只盯著電視屏幕,根本沒有下廚的意思。唉,看來只好本姑娘親自出馬了。

  我向爸爸建議:“爸爸,你教我炒蛋,好嗎?”“沒問題,我一邊看球賽一邊教你!蔽覝蕚浜谜{料和雞蛋,爸爸在客廳里指示我說:“先往鍋里加油。”我按照他說的,向鍋里倒了少許油,等待“大師傅”的第二步指揮。不一會兒,爸爸像中了邪似的大叫起來:“加油!加油!哎呀!”我不耐煩地大叫起來:“老爸,油不是剛加過嗎?”爸爸這才回過神來,對我說:“哦,對了,打蛋!打蛋!”我拿雞蛋在鍋沿上一磕,用手使勁一掰,一個完整的蛋黃就顫悠悠地滑進了鍋里。我馬上大喊一聲:“老爸,蛋加好了,下一步要怎么做呢?”爸爸放大嗓門叫了起來:“加油!哎呀,笨蛋!”我生氣地沖著客廳抗議:“爸爸,我看媽媽炒蛋好像不是這個樣子的!”爸爸也生氣地說:“叫你加油你不加,看你只有下場的份兒了!”

  沒辦法,我只好在爸爸的大喊聲中,不斷地在鍋中又加油又加蛋,忙得不可開交。

  媽媽終于拎著大包小裹回來了。她走進廚房一看,立刻驚呆了:沒有點火的灶臺上,坐著半鍋黃黃的油,黃黃的油上漂著一只只黃黃的'雞蛋。

  這場不大不小的炒蛋風波終于在爸爸的笑聲、我的哭聲和媽媽的嘮叨聲中草草落幕了。

風波作文500字 篇6

  炎熱的夏天,知了在樹上叫個不停,好像在說:“熱!熱啊!”這時走過來一個七八歲的小女孩娜娜,娜娜纏著爸爸買一個大西瓜,回家好解解渴。在娜娜的軟磨硬泡下,爸爸走到一個賣西瓜的攤前!百I西瓜吧大哥,我家的瓜個個保熟。”賣瓜人一邊招呼一邊熟練選了一個“熟”西瓜,并拍拍胸脯保證:“你們放心,不熟不要錢! 爸爸說了聲謝謝,并付了錢。

  父女倆回到家,娜娜迫不及待地央求爸爸快點切瓜吃,等爸爸切開瓜,沒想到賣瓜人信誓旦旦說的好瓜西瓜竟然是個生的,白瓤,又酸又難吃,小女孩吃了一口,大哭起來。

  父女倆來到賣瓜處,爸爸生氣地說:“大熱天,怎么騙人呢,害我們樓上樓下地跑,你看這瓜是個生的。”說著,把西瓜還給了賣瓜人。

  賣瓜人死不承認說:“不可能,我賣給你的肯定不是這個瓜!毙^(qū)保安聞訊趕來,他看了一眼,什么也沒說就搖搖頭走了。

  這時,一個中年婦女從外面買菜路過,看到這情景說:“我前兩天也買了個生瓜,可人家賣瓜的馬上就給換了。如果是你的瓜就給人換了吧,也不值多少錢!

  一對年輕的大學生走了過來,男大學生看見這場景,就勸賣瓜人:“大爺,你賣給人家生西瓜,就要給人家換。女大學生拉著男大學生的衣角,不耐煩地說:“快走吧!這事與我們無關,我們還有事呢!”

  一位身材魁梧的'軍人模樣的老大爺走了過來說:“年輕人,你還是賠給人家錢吧!要知道顧客就是上帝!”賣瓜人終于找到了下臺的臺階,不耐煩地的擺了擺手說:“買瓜的,算你好運!闭f著,收拾好東西,灰溜溜地走了。

  “西瓜風波”終于平息了,小區(qū)又恢復了往日的寧靜。

風波作文500字 篇7

  一天下午的英語課,使我至今都難以忘懷!

  “丁零零……”上課鈴響了,我面帶笑容地躥回座位。課代表開始領讀英語,因為課文我都背的滾瓜爛熟了,就先沒拿出書來。老師來了,我像昔日一樣摸著書包里的本子,但是沒有英語書,這下我急了,我拿起背包,翻騰著里面的每一處角落,還是沒有。我想:真是奇怪了,早上晨讀后放回書包了呀!難道它還能插上翅膀飛了不成?我又把書包快速看了一次,沒有。

  我偷偷地瞟了老師一眼,還好老師沒有注意到我,我長嘆了一口氣,想:要不找本書代替一下?我拿出和英語書一樣大小的思品書,平放在桌子上,然后裝模作樣地跟著老師哼唧起來。我的眼睛時時刻刻在盯著老師,生怕老師走到我面前識破我的“陰謀詭計”。但老天好像是成心讓我倒霉,偏偏這個時候老師來到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的,我嘴里一直念叨著:“天靈靈地靈靈,老天保我一定靈……”哈哈!老師的目光終于轉向了另一邊,我的心終于像石頭一樣落了地,臉色也略有好轉,但手還是冰涼冰涼的'。之后,老師看我臉色不對,就問道:“你怎么了?”我“做賊心虛”地支支吾吾地回答說:“沒……沒什么……”我的臉瞬間又變得像蠟一樣白,邊說我還邊不忘遮住我的“英語書”!老師擺手示意讓我坐下。我坐在椅子上,頭上流下了一顆顆豆大的汗珠!“丁零零……”我期盼已久的下課鈴響了,我長嘆了一口氣,想:這場沒書風波,我終于熬過去了!

風波作文500字 篇8

  這段時間里,媽媽總是責備我把新買的筆搞壞了。

  其實這那里是搞壞的。∵@是我蠢,被同學騙了。

  我們班有一個自稱“文具大王”的人,愛好收集各類筆。我對此不感興趣,唯一的'筆也是媽媽送我的生日禮物,可我的那只筆很不幸,被“文具大王”看中了。她對那只筆可是一見鐘情啊,拿在手里就舍不得放下,不惜一切代價要跟我換,但均被我嚴詞拒絕了,因而她一直對我懷恨在心。

  我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一只筆用,我知道了,勸他不要換,可沒勸住,他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料,沒幾天,王若翔換來的筆就失蹤了!拔木叽笸酢闭媸恰叭f事俱備,只欠人換”呀,她要求王若翔把換給她的那只筆賠給她,王若翔無奈,只好答應了。就這樣,王同學損失了自己的一支筆。

  過了幾天,“文具大王”拿著一只筆向我走來,那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的一模一樣,只不過顏色有差別。于是,她以顏色不一樣為借口,要求換著用,并信誓旦旦地說只換五天,之后就再也不找我了。為了擺脫她的糾纏,我便一口答應了。

  每天,我都小心翼翼地使用那只筆,用完就放進書包里,生怕把它弄壞了或弄丟了。

  可就在第四天上午,那只筆離奇般地消失不見了。我害怕極了,在教室及四周到處尋找,可惜沒找到。到了下午,那只筆又神奇地出現(xiàn)在我的書包里,但它已被拆成零件。看著支離破碎的筆,我這才明白中了她的詭計,但我沒有證據(jù),只好把我的生日禮物賠給她。

  從那以后,我再也沒有和別人換過一只筆。

風波作文500字 篇9

  “砰”的一聲,門被關上了,我放下手中的筆走出房間,偷偷跑出去一看,太好了,媽媽走了。

  我?guī)翔匙正準備出門“瘋”一下,一只小手拉住了我的衣角,回過身一看,原來是表妹。這下可完了。她問道“你要去哪里?”我急中生智,瞎編了一個理由:“我出去給你買零食,馬上就回來!薄安恍校藡屨f了不能出去的!

  咦,小家伙變得聰明了,曾經(jīng)隨便騙騙就行了,現(xiàn)在竟也會找理由來反駁我了。

  這可是個難得一遇的好機會,我當然不會就此放棄。

  “好妹妹,就算姐姐求你了,我就出去一小會兒,真的就一小會兒,我回來的時候一定帶你買好吃的!

  也許是因為我的“苦苦哀求”,也許是因為零食的誘惑吧,她竟放我出來了。

  哇,自由的感覺可真是好!我想趕緊買幾袋零食糊弄糊弄她,沒準她就忘記了我答應的“一小會兒”呢。

  將零食送給她后,我叫上了幾個同伴瘋玩了一個下午。

  看了一下手表,媽呀,都四點半了,還有半小時媽媽就回來了。

  我急忙跑回家,打開門看到了一個“新天地”。家里亂七八糟的,像是進了小偷一樣,表妹還躺在沙發(fā)上,一邊吃著餅干,一邊還看著電視。

  “我的小祖宗呀,你究竟干了什么!”“我在玩呀,小李子你可回來了。”

  算了,這也不怪她,我自己不也在外面玩嗎?

  但是如果媽媽回來了,我的.下場會如何?

  想到這里,我不禁打了個寒顫。先跑進房間打掃,好不容易才把房間整理好,她手中的餅干竟有一半是掉在了地上,這是想氣死我呀!

  我用了從未有過的速度收拾好房間,等待著媽媽回家,但沒想到表妹竟將我給“告發(fā)”了。

  果然還是難逃挨罵的命運呀!

風波作文500字 篇10

  今天上午數(shù)學課下課的時候,我在走廊上遇見了同學妮妮。她送給我一顆透明的小球球,我非常喜歡,便把它壓在了自己的桌墊下面,像寶貝般地保護著它。

  轉眼到了下午的自修課,抄完語文回家作業(yè)的同桌小晨發(fā)現(xiàn)了我壓在桌墊下的這顆小球球。他如獲至寶,就在壓著小球球的桌墊上按了按,發(fā)現(xiàn)小球球并沒有破。小晨又用力地在桌墊上按了按,小球球還是沒有破。這引起了他極大的興趣,便顧不得上課不上課了,直接把小球球從桌墊下?lián)噶顺鰜恚叞催呅÷曊f:“咦,怎么還沒破?看我怎么把你戳爛!”我見小晨這么喜歡,便把小球球轉送給了他,還輕聲細語地說:“這小球球送你了,你想咋玩就咋玩!

  小晨見我把小球送他了,玩得更起勁兒了。他一會兒說:“看我不把你捶爛!”一會兒又說:“看是你厲害還是我厲害!”忙得不亦樂乎。

  小晨的聲音終于引起了老師的'注意。雖然我使勁兒用胳臂撞了他一下,但他還是沒注意到老師正盯著他看,反而狠狠地瞪了我一眼,似乎在怪我壞了他的好事。不一會兒,小晨突然感覺到教室里靜悄悄的,終于下意識地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正鎖定在自己身上。

  下課后,老師了解了事情的緣由,批評了小晨。當然,我也挨了一頓訓。唉,我可真后悔在桌墊下放了一顆小球球!

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