勤奮的演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的演講稿1
老師們、同學們:
大家早上好!
我今天講話的主題是:努力學習,享受學習。孔子云“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,講的是學習要有興趣,就能享受到快樂。同學們,我們天天都在學習!可是有的同學是“樂學”;有的同學是“隨意”,甚至有的同學還存在“厭學”,由于學習態(tài)度的不同,我們的學習結果也大不一樣。樂學的同學能多一份快樂的心情。當你認真思索后攻破一道道數(shù)學難題時,體會到無窮的快樂,因為你收獲了;當你學得好并能幫助同學時,一定會很快樂,因為有了你的存在,你的同學可以學得更好。樂學的同學能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時,你一定會有感慨,原來生活中就閃爍著科學的光輝。樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情。當你思考著一道數(shù)學題并能用不同的方法解答出來時,那一刻,你是不是油然而生一種成就感?
當你精心的制作出一個模型時,同學們溢滿了羨慕的神情。這一刻,你的心情是否特別自豪?原來學習是件愉快的事情!因此,樂學的同學能享受著學習,會收獲著快樂!享受學習,首先要學會認真聽講。上課時認真地聆聽老師的講解,自己也開動腦筋,積極思考。這樣,你會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝,每一道數(shù)學題的數(shù)理都是清晰明了,每一個英語故事都特別有意思。今天的你比昨天的你知識豐富了,能力增強了。享受學習,就是享受聽課!享受學習,要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。
有些同學上課愛講小話,玩小動作,做作業(yè)時喜歡邊玩邊做,邊做邊說小話,這些都是不良的學習習慣。當大家有這些不良習慣時,就要受到老師的批評。這是老師在幫助大家改變不良習慣。這時候,同學們要有毅力,改掉這些不良習慣。希望同學們明白這樣的道理:“種下一種行為,收獲一個習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運!”享受學習,還需要找個比自己強的人做自己的競爭伙伴,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步更大的。在不斷的競賽中,你不斷超越自己,也不斷地享受到了成長的快樂!享受學習,最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學習有困難時,你要把困難看成是磨練,磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗,考驗你的韌性。記住,同學們,解決困難的辦法永遠比困難多!享受挫折,因為他教導了你應該自強自立;享受困難,因為他強化了你的能力;享受學習,因為他助長了你的智慧!同學們,現(xiàn)代社會是學習型社會!我們應該樹立終身學習的觀念!如果我們今天懂得了享受學習,那么,親愛的同學們,我們的'心田從此就種下了一顆飽滿的種子,它會在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花,最終結出甜美的果實!最后,衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是三(2)班的姜xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香!碑敯倩R放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!
勤奮的演講稿2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,我有一個響亮的名字——程安歌,她昭示了我的理想是安步成長,飛揚青春,歌唱未來。此刻的我是班級朗誦協(xié)會……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比個性清澈笑聲個性爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。為了實現(xiàn)愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我十分悲哀,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習英語,訂了英語學習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,最后,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我十分高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經(jīng)驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
同學們,當勤奮學習成為我們的`職責,我們就會更加努力學習,更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學習成為我們的職責,我們就會倍加珍惜時間,當勤奮學習成為我們的職責,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,就能產生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持續(xù)地刻苦,使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的職責,我們就獲得了一筆巨大的人生財富,應對復雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之,泰然化之。
此時此刻,讓我們暗暗握緊拳頭,在國旗下下定決心,為了我們的祖國,我們必須要竭盡全力,勤奮學習,搏擊長空!
勤奮的演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自四(5)班的練汝清,今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學家說:“勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。”科學家說:“勤奮能使人聰明!倍渭艺f:“勤奮是實現(xiàn)理想的基石。”可見,勤奮之于成功是多么的重要。
古人云:“一勤天下無難事。”意思是說,一個人如果能勤奮,那么對于他是說,世界上就沒有任何事能難倒他了。現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席的張海迪,她5歲時因患脊髓病導致高位截癱,失去了知覺,但是她沒有灰心喪氣,而是通過勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學,便在家中自學完成中學課程,還在跟隨父母下放時當起了農村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書,她就用鏡子來反射出書本上的“古文”來吸取知識,看著看著,撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。通過勤奮,她懂得英語、德育、日語等各種語言。通過勤奮,她先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一個連最基本的身體都不健全的'人,一個連上天都唾棄的人,卻通過自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反,有的人即使很有天份,如果他不勤奮努力,也會變?yōu)槁德禑o為的人。讀過王安石的名篇《傷仲永》的人,無不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩,所有人都為他的“天才”驚嘆不已,紛紛請他作詩。他的父親感到有利可圖,就讓他放棄了學習,整天帶著他到處吃喝玩樂,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。可見,一個人就算天資聰穎,也必須通過不斷努力,擁有永無止境的知識,才能成才。
達芬奇曾說過:鐵不用會生銹,水不流會發(fā)臭,人的智慧不用會萎縮。大腦這部機器,如果不經(jīng)常運轉,就會成為一團廢鐵。無數(shù)事實告訴我們,一個人要想取得成功,都是離不開勤奮的。同學們,為了我們未來的成功,勤奮努力吧!
勤奮的演講稿4
的老師,親愛的同學們: 大家好!
學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。
“一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的.榜樣。霍金年青時就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫(yī)生的預言,也創(chuàng)造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。 同學們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生!
謝謝大家!
勤奮的演講稿5
同學們:
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù),必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?
就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……
總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的`。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
勤奮的演講稿6
勤奮學習,立志成才作一名成功的中學生常言道,一分耕耘,一分收獲。
有了辛勤的勞動,咱們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)戶外會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年戶外會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。戶外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是咱們雄心,青出于藍勝于藍,這就是咱們的豪情。這樣的回報時咱們的'所得。是的,勤奮屬于珍惜時刻,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。
正因勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;正因勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;正因勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵咱們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質。
正處于學習階段的咱們,就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發(fā)奮、不懈追求得精神,正因只有這樣,咱們才能實現(xiàn)自我的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上咱們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自我的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,有怎樣會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,咱們就就應付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。
就是這個道理。同學們,發(fā)奮學習,相互友愛,用學問把自我武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學生吧!
勤奮的演講稿7
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家好!
我叫XX,20xx年大學畢業(yè)進入公司工作,至今已有7年時間,前5年在網(wǎng)操中心工作,去年起調入資源中心工作。今天,我作“刻苦學習獲真知,勤奮工作建業(yè)績”的演講,向大家匯報自己7年來的學習工作情況,目的是與大家互相交流,共同勉勵,為促進公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展作貢獻。
剛到公司,我在傳輸機房維護設備,為維護好設備,我增強工作責任心和工作緊迫感,先從處理最基本的故障開始,一面充分利用業(yè)余時間學習理論知識,一面遇到不懂的問題主動向師傅請教,為了多掌握專業(yè)知識,每天會議結束又回到機房繼續(xù)維護設備。通過自己的勤學苦干和同事的指導幫助,我一個星期下來能夠獨立操作,初步熟悉掌握了傳輸基本知識,能夠順利開會。部門信任我,把一次很重要的電視電話會議交給我來維護與開機,我認真努力工作,整個電視電話會議沒有出現(xiàn)過任何故障,獲得公司領導與客戶的充分肯定與一致好評。
平時我盡心盡力做好本職工作,保質保量完成領導交辦的工作。XX年冬天,區(qū)煤炭局要實現(xiàn)全區(qū)XX個煤礦的集中監(jiān)控組網(wǎng),我主動帶領兩名新員工,利用半個多月的時間跑遍全區(qū)XX個農村機房,中午餓了就隨時吃點零食,冷了就在車上避避寒,在條件艱苦的環(huán)境下,任勞任怨、加班加點工作,新裝光端機XX臺,順利實現(xiàn)全區(qū)XX個煤礦的集中監(jiān)控,獲得公司領導與客戶的高度贊譽,在XX年被評為優(yōu)秀勞務工。
經(jīng)過幾年的勤奮學習和刻苦工作,我逐漸成長起來,思想覺悟、業(yè)務技能和組織紀律性明顯增強,成為一名核心的維護人員和技術骨干,在機房能夠獨擋一面。20xx年我承擔起干線設備與C網(wǎng)波分的維護。干線設備具有十分重要性,C網(wǎng)波分又匯聚著全市的基站路由。我沒有辜負領導對我的期望,定期優(yōu)化光功率、主動清潔設備,排除網(wǎng)絡安全隱患,確保干線設備與C網(wǎng)波分正常穩(wěn)定運行。20xx年,我參加省公司舉辦的傳輸技能比武競賽,憑著熟練的業(yè)務技術和扎實的理論知識,獲得團體X等獎,為公司爭得了榮譽。
我調入資源中心工作,主要負責政企專線開通調度和固定資產管理。年底300多公里光進銅退電纜急需報廢,否則,省公司今年對我公司的投資費用將減少XX多萬元。為做好光進銅退電纜報廢工作,我不怕辛苦,經(jīng)過一個星期的加班加點,終于成功完成了工作,為公司爭取了XX多萬元的費用。20xx年評選核心勞務工,經(jīng)過層層選拔,我最終以優(yōu)異的成績獲勝,被評為20xx年“十佳技術能手”和“省級優(yōu)秀勞務工”。
在今年劃小算單元工作中,要實現(xiàn)資源編碼與資產編碼的`對應,我利用半個月的時間,將FTTH總數(shù)XX多條,在原來XX多條對應的基礎上,成功比對出XX多條,對應率由原來的XX%,提高到XX0%,成功上報省公司,完成此項工作。從今年5月底開始,在財務部帶領下,我利用半年多的時間跑遍全市XX個縣公司和3個營業(yè)部進行資產清查,帶著標簽打印機現(xiàn)場打印,發(fā)現(xiàn)問題當場提出,及時整改,賬式相符率由原來的XX%提高到XX%,圓滿完成資產清查工作。
進入公司7年來,我刻苦學習提高了自己業(yè)務技能,勤奮工作取得了優(yōu)良工作業(yè)績,這是公司的正確領導的結果,與同事們的支持幫助分不開,我真誠地向公司領導和同事們表示衷心的感謝。進入新的20xx年,我要繼續(xù)加強學習,提高自己的業(yè)務工作水平,以求真務實的工作作風,以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路,奮發(fā)努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,為促進公司發(fā)展,創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益,作出自己應有的努力與貢獻。
我的演講完了,謝謝大家!
勤奮的演講稿8
同學們:你們好!今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
“終生努力,便成天才!
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關系,至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓徽風吹拂他的臉龐,兩眼望著藍天,成功便永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。
革命導師馬克思,花了整整四十年時間,才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有 一千三百多篇.由于經(jīng)常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的`印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國醫(yī)學,路通祖國的山山水水,訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民,終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識,總認為自己頭腦笨,沒有天賦,于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過堅持不懈的努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立定志向,終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時,你將從一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
勤奮的演講稿9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
有人說:人的一生有三天:昨日,今日,明天,這三天組成了人生的三部曲?墒俏艺f,人的一生是由無數(shù)的今日構成的,因為不會珍惜今日的人,既不會感懷昨日,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應當抓住今日勤奮學習。愛因斯坦以往說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事!
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨日已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應當在昨日尋覓什么,也不應當向明天祈求什么,最重要的`是怎樣對待今日!而僅有今日,我們能夠抓住,在這有限的時間里努力學習,抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補昨日的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的夢想。
在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自我意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本
同學們,我們應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為僅有這樣,我們才能實現(xiàn)自我的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們僅有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自我的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,又怎樣會品學兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應當付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,我們此刻更應當惜時如金,認真利用此刻的每一分每一秒,勤奮努力,為自我以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨日,抓緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍今日,夢幻明天。一個有價值的人生應當是:無怨無悔的昨日,豐碩盈實的今日,充滿期望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今日,珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!
我的演講完畢!多謝大家!
勤奮的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
同學們好!今天我演講的題目是“時間的重量”。
“時間”是一個無比抽象的名詞,即便是聰明的人類也只能靠鐘表來間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過隙”等成語來驚嘆它的速度,而它的重量呢?
時間的重量又有多少呢?也許,時間是輕的、小的,以至于得以藏匿到每一個微小的縫隙。
魯迅小時候在紹興讀書時,父親身患重病,兩個弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪,跑藥店,還得幫著母親做家務。為了不耽誤學習,他每天都需計劃出精密的時間安排。長大后,魯迅興趣愛好廣泛,不僅是寫作,他對民間藝術,尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛,多方面學習,所以時間對他來說更為珍貴。他一生多病,生活條件也不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說:“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的`。”
也許,時間是重的、龐大的,甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。
一個白雪紛飛的冬天,一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪,但它依然如一個巨人的肩膀一般,穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥,似乎從不會動搖。兩個小時過去了,當?shù)?41254片雪花飄落下時,它仍是頑強地屹立著——直到兩分鐘后,第141299片雪花覆蓋在它身上時,它開始顫抖了,并且發(fā)出了“咯吱”的一聲,驚得小鳥飛快地離開了它的庇護。終于兩秒鐘后,第141230片雪花落下時——樹枝被壓斷了!笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道!皶r間!币恢焕弦傍濓w了過來,“是時間將它們積累、沉淀,將每一片雪花的力量儲存了起來,并在最后一刻爆發(fā)。”
時間,或輕如鴻毛,它密不透風地籠罩了我們的一生,滲入到每一空間,卻讓人感受不到一絲壓力,它需要你認真地去發(fā)現(xiàn)和感受。
時間,或重如泰山,你在每個瞬間付出的努力,它都會小心地為你積攢,直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報,你若是無情地將它揮霍,它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。
時間是構建人生的材料。時間就是生命,請認真地對待你的時間,認真對待你的每一分、每一秒,讓它擁有屬于你自己的重量。
勤奮的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習,要看《水滸傳》?墒,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復習的`話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?墒俏覜]有,再加上我平時很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復習,能看多少是多少,F(xiàn)在珍惜時間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間,把平時玩的時間抽出來看書、復習,今天就不會這樣了。到了關鍵時刻,臨時抱佛腳,是沒有用的。結果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右吧!
勤奮的演講稿12
自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。
古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有犢的,我只不過是把別人喝咖 啡的時間用在了學習上。”瑋偉大的科學家愛因斯坦說過髕:“成功等于百分之一的靈蹄感加百分九十九的勤奮。”毯當今的世界處于高度文明時曄期,如果沒有前人的勤奮,鏃人類歷史上就不會有那么多喉的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠停 滯在茹毛飲血的時代。
我獬們都知道,在世界頂級的體釋育賽場上,每一個冠軍都來貨之不易,是體育健兒努力拼表搏的結果,他們冬練三九,廑夏練三伏,同時還要承受著 巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強的意志,拼搏的精神,蹭勤學苦練,他們又怎么會登祓上世界最高領獎臺呢,我們蛹學習、工作也同樣,只有辛?勤的耕耘,才能有豐碩的收符獲。
勤奮,要有堅強的意 志,堅韌不拔的精神,要意嚕識到只有靠勤奮,才能改變菇自己的命運,才能改變社會 ,改變世界。記得上初中時磷,每個周末要往返幾十里的另崎嶇山路,每次都要背一大刀包母親辛苦為我攤的煎餅,亞由此我懂得了生活的艱辛和さ父母的不易,我知道我背負癍的不僅僅是物質糧食,更重噱要的`還有父母深深的期望,蓄所以盡管每天吃著干干的煎昂餅,就著咸菜,喝著白開水傈,住著大通鋪,心里卻暗下—決心,一定要勤奮學習,走 出大山,走出黃土地,為父夾母,更是為了自己尋求一片蠼藍天,所以,才有了“恰同醪學少年,指點江山,激揚文臀字”的學生時代。
如今, 經(jīng)過少年的努力拼搏,我早 已為人師多年,盡管沒有高?官厚祿,只是一名平凡的人鉑民教師,但是我無愧于父母垸的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家 的培養(yǎng),因為我一直把勤奮荇作為自己學習工作的座右銘瑛,成為了國家和社會的棟梁婆。
“寶劍鋒從磨礪出,梅竺花香自苦寒來”。只有苦盡紂才能甘來,古人尚且知道勤嗇奮的重要性,面對新的時代森,新的挑戰(zhàn),科學文化變得 尤為重要,沒有文化知識,ヶ猶如盲人行路,在未來的世?界里,我們將無立足之地。
朋友們,假如你是一只雄鷹株,你就應以勤奮作為翅膀,崢奮力翱翔于高空;假如你是笠一棵樹,你就應以勤奮為根淆,不斷向大地深處汲取營養(yǎng)縷,立志成長為國家的棟梁;碎如果你既作不了雄鷹,又作χ不了大樹,那就做一棵小草姊吧,只要你以勤奮為立足點蚺,春天到了,你同樣能為大旭地增添一份綠意。
勤奮的演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
中華上下五千年,人才輩出,車胤,匡衡,孔子,蘇秦…都是中國千年史上閃亮的文化人物。他們之間,雖然朝代不同,思想不同,社會風氣也不同,但是他們卻有一個共同點,勤!勤是什么,是指盡力多做或不斷去做。只有勤,才能出才。
大家都知道孫敬的著名典故:懸梁刺股。懸梁講的是孫敬從小就十分愛學習,可謂是廢寢忘食。白天,他不顧吃飯梳洗,不眠不休的`讀書。到了晚上,看久了會困,于是孫敬就想到了一個好方法:“在梁上綁上繩子,并且在繩子的另一頭系上自己的頭發(fā)。這樣,只要一打瞌睡,頭往下垂,繩子就會狠狠地拉他一下,強烈的痛楚會使他立刻睡意全無,繼續(xù)看書。刺骨講的是戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。
其實不僅在中國,國外也是如此。愛迪生,愛因斯坦,牛頓個個都是頂尖的科學家,發(fā)明家,他們的名字可謂家喻戶曉?蔀槭裁此麄兡艹擅兀吭蚓褪乔。
偉大的科學家霍金,在年輕是患上了“漸凍癥“禁錮在一把輪椅上達40年之久,如果是普通人,肯定已經(jīng)垂頭喪氣,哪里還會去學習。但是霍金卻做到了,他不放棄他的學業(yè),而是刻苦努力的讀下去。他因為毛病,不能自己翻書,就用一種翻書的機器來翻書,不能看資料,就讓人平坦在桌上,自己依這輪椅看過來…他身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
霍金的事例。向我們展示了殘疾人的勤,他的勤,可以比上任何人。所以,勤也報答了他相應的好處:勤,讓他站在了科學巨人的肩膀上;艚鸹疾∵是如此勤奮,那我們沒有殘疾,是否更應該好好學習,勤奮向上呢?答案是一定的。
看到這里,我們也知道了勤出人才的原因。因此,我們要在學習方面更加努力勤奮,在其他方面,也要勤。不要擔心沒有收獲,因為,付出多少勤,勤就會報答你多少。
勤奮的演講稿14
教師演講稿——教師必備的“七個勤奮” 走上教師的工作崗位,便是新一輪學習的開始。在實踐工作中我體會到,作為新教師在體育教學中應該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。
一、勤想勤想是工作進步的基礎,備課中常想一想,怎樣安排才更科學?怎樣教學才能使學生更好地掌握動作?教學中常想一想,為什么同一教材、同一個班級老師教學的效果卻不同?
二、勤問作為一個新教師對業(yè)務不熟悉是正常的.情況,這時候,要勤問一問校內的同事、校外的同行,更有必要向一些專家請教。
三、勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。
四、勤看抽時間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?匆豢磮罂s志或教材與理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學校的公開課。
五、勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,尋找自己的差距,隨時更新自己的教學方法。
六、勤練經(jīng)常練一練技術動作,示范時保證動作的正確性;經(jīng)常練一練場地劃線等基本功,保證課堂教學時畫圖的規(guī)范性。課余時經(jīng)常向其他學科的老師學習,提高自己多方面的素質。
七、勤筆課堂教學后立即寫下自己的教學感想和經(jīng)驗,對于體育教學中的好文章、好教案要做些摘記,充實自己的理論與實踐經(jīng)驗。
在職學習是一項長期的任務,只有不斷地學習才能不斷地進步。
勤奮的演講稿15
尊敬的的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年二班的蔣琰,我今天演講的題目是《愛祖國,嚴于律已,努力學習》:
周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已。李四光,當外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:"科學證明中國有儲量豐富的石油。"錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后,毅然回到自己的祖國。焦裕祿,將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著一面面道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,還是將來,我們都要學會做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。反之,那些遺臭萬年的"八恥"類人物將會永遠被人民和時代唾棄,踩在腳下。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上
我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血(~iě)不再白流,是老一輩仁人志士的不懈(~iè)追求,他們奇跡般地走過了二萬五千里長征,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn),迎來新中國的建立。
同學們,我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠地記住了。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平。雪恥復仇,為中華民族的偉大復興,我們這一代中國青少年責無旁貸
"早歲哪知世事艱",由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學生走向了生活的誤區(qū):拋開學習,追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的'。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法,許多同學把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個"今天"。而學校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個也不吊隊,盡自己的最大力量激發(fā)我們學習的主動性,提醒我們上課要認真聽講,下課要及時復習當天所學內容。"一周一小節(jié),兩周一大節(jié)"不論從學習還是生活中對我們無微不至的關懷,使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學們!我們還忍心用自已的"任性和無知"來再一次傷害她們嗎?當你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時,可曾想過浮現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲,找范文就來。耳邊可否想起她們的諄諄教導,不厭其煩的叮囑?我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。
同學們!我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學習。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會屬于我們。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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