快樂(lè)的愚人節(jié)作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文1
4月1日，是愚人節(jié)，我提出了要求：“來(lái)一個(gè)愚人比賽，規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)被騙的次數(shù)最多誰(shuí)就是愚人�！边@時(shí)，門鈴響了，原來(lái)是姥爺，我們向姥爺說(shuō)明了比賽后，姥爺也加入了，我一聲令下，比賽開始了。
我回到自己的`房間里寫作業(yè)，忽然聽到爸爸接起了電話，說(shuō)：“什么？有20xx元獎(jiǎng)金！”掛下了電話，接著沖我說(shuō)：“張敏昊，爸爸今天高興，特準(zhǔn)你玩2個(gè)小時(shí)電腦�！蔽乙宦犨@話，什么也不顧了，拼命奔往小臥室，到了那個(gè)家我看見爸爸在床上躺著，沖我笑了一下，我便明白是怎么一回事了，時(shí)間又不能倒流，于是我便想怎么騙爸爸，終于想起來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子，我悄悄地走到客廳，打開門出去，又把門關(guān)上，學(xué)著樓下王叔叔的聲音，說(shuō)：“咳，老張，晚上有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，來(lái)不來(lái)呀！”爸爸聽了這話，可真高興了，走到門前一開門，才發(fā)現(xiàn)是我，氣得氣不打一處來(lái)，就要打我，只聽見媽媽的聲音，如救星般地響起，“快呀，剩一個(gè)桃子了�！蔽液桶职制疵蛷d跑，原來(lái)什么都沒(méi)有，媽媽一下子就把我和爸爸全騙了。
咦，這半天怎不見姥爺，突然，大臥室傳來(lái)幾聲怪叫，沖過(guò)去一看，姥爺?shù)男呐K病又犯了，大家都慌了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽把姥爺扶起來(lái)，我以光速下樓買保心丸，結(jié)果買了回來(lái)，正給姥爺喂保心丸時(shí)，姥爺笑了起來(lái)，我們便明白是怎么一回事了，自己又被騙了！到了晚上，我被騙得最多，成了愚人。
愚人節(jié)可真有意思。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文2
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變了，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，說(shuō)“哎，老班(班長(zhǎng))，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖，到了辦公室，我退都軟了。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分!
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?
猛然間，我的`目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開，一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課!(因?yàn)�，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書。)哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤了。
“嘿，綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(綜合)借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來(lái)了。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見此情景，全班沉默了半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)那天，全班都做好了愚人的準(zhǔn)備，連我這個(gè)在老師眼中連續(xù)5年的三好學(xué)生也不例外，大家都籌備著“陰謀”。
一大早，大家早早地來(lái)到學(xué)校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“XX，你鞋帶掉了�！蔽铱炊疾豢�，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對(duì)了，老師說(shuō)找你�！�
他信以為真，馬上上去，不一會(huì)兒，他怒氣沖沖地跑下來(lái)，對(duì)我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛剛騙我，不過(guò)，愚人節(jié)快樂(lè)！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍�！彼呸D(zhuǎn)悲為喜。
第一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來(lái)，老師一看，連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背，就拼命的罵我們，可我記得當(dāng)時(shí)學(xué)霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的'感受，都笑彎了腰，
不知不覺(jué)，一天的愚人節(jié)就這么過(guò)去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子，心里快樂(lè)極了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。
我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢？迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā)，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動(dòng)了。
小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣？我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的紙條，說(shuō)：就是這個(gè)，你試試吧！
暗濕竹（俺是豬），
暗濕綠（俺是驢），
暗濕達(dá)春竹（俺是大蠢豬），
暗濕達(dá)春綠（俺是大蠢驢），
臥梅又聞花（我沒(méi)有文化），
臥枝傷痕底（我智商很低）。＂
他順利地讀完了有特殊含義的'紙條，還洋洋得意地說(shuō)：怎么樣，我的口才好吧？像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁，便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來(lái)，笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文5
“洋洋，快起來(lái)，都八點(diǎn)了�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)。話音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽站在門口一把拉住我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，她遞給我手機(jī)，我看了看，暈，今天是愚人節(jié)�，F(xiàn)在也才七點(diǎn)，不過(guò)還好沒(méi)有遲到。
一路上，我口里不停念叨著，今天愚人節(jié)，吸取早上教訓(xùn)，千萬(wàn)不要被別人愚弄了。
我剛進(jìn)教室，就聽見有人對(duì)我說(shuō)：“彭思涵，你的校牌掉了�！蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的'事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見了。原來(lái)我的校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒(méi)丟。哎，校牌沒(méi)丟，這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零，上課了，只見老師一臉笑容地走進(jìn)來(lái)，用她一貫和藹地語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，這次清明節(jié)老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)。”大家聽了高興極了，都激動(dòng)地跳了起來(lái)，歡呼著。等我們安靜下來(lái)，老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”哎，我還以為老師不會(huì)騙我們呢，沒(méi)想到，今天又被老師耍了一次。
這個(gè)愚人節(jié)我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過(guò)還好，我也耍了別人，還挺快樂(lè)的。這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文6
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息�！�
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了。”同學(xué)們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合�！�
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽景老師說(shuō)的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的是真的`吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂(lè)呀!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文7
星期五早上，我剛到學(xué)校就聽見有人喊：“謝子豪，數(shù)學(xué)你考了76分!”我心里一驚，說(shuō)：“不可能吧?”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)，我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴，哦!原來(lái)今天是愚人節(jié)啊，我一大早就被人愚弄了一把……
早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長(zhǎng)通知說(shuō)明天要去春游，安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，沸騰起來(lái)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)消息太令人興奮了!萬(wàn)歲!!!一上午，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動(dòng)，盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
終于度過(guò)了時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午，挨到了放學(xué)，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個(gè)振奮人心的`好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說(shuō)著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說(shuō)著、笑著，開心極了。明天快來(lái)到吧!
下午上課時(shí)，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天氣，說(shuō)變就變，刮起了大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說(shuō)明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，頓時(shí)像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說(shuō)不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對(duì)吧?!不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢?!”
唉!煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄了一次!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文8
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶�。 薄澳愕臅袅�！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！�。趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�.？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈�！�
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文9
4月1日是什么節(jié)日？“愚人節(jié)”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節(jié)呀。
往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的.同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“教師，您怎么穿了拖鞋？”姚教師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，教師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給教師一個(gè)本子，教師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍，打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認(rèn)出來(lái)了。”教師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶�，一向�?yán)肅的姚教師露出了和藹可親的一面。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì)帶面具和約束的愚人節(jié)。
剛邁進(jìn)校門，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊�，立即站穩(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長(zhǎng)大人的.毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái)），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長(zhǎng)大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長(zhǎng)大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了�！皦牧耍 笔议L(zhǎng)大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help 消失了。
再上來(lái)看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個(gè)水盆，門一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，待會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲。
一盆盆水都潑了下來(lái)，可一人也沒(méi)愚到，可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文11
早上吃飯的時(shí)候，就聽爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”，我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，爸爸便打開手機(jī)幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節(jié)”也稱“萬(wàn)愚節(jié)”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因?yàn)樯�，我沒(méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門打針的.時(shí)候，就聽到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的鞋帶開了�！泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，�。≡瓉�(lái)我上當(dāng)了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢掉地上了。”她轉(zhuǎn)了一圈來(lái)回看，哪有錢啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì)兒，我正在寫作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲子�！眹樀梦伊ⅠR站起來(lái)，奪門而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì)了。
“愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀，給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè)，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文12
今天我一到學(xué)校看見張寶妮了，我立馬跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“喂!張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎?”張寶妮聽了拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說(shuō)：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對(duì)她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈!今天是四月一號(hào)愚人節(jié)，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當(dāng)了，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!
跑到教室里，我又對(duì)岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频�，得意地笑著說(shuō)：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節(jié)!”我又說(shuō)：“我真的沒(méi)騙你，真的'要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信，他說(shuō)：“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問(wèn)，“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō)，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂(lè)了。
我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識(shí)破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他：“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地問(wèn)我：“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了!
下午放學(xué)了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒(méi)看見，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了�！笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看了看，結(jié)果沒(méi)人，“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè)地笑聲……
愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文13
如果你有問(wèn)我最喜歡那個(gè)節(jié)日，我會(huì)毫不猶豫的回答：“愚人節(jié)�！蹦銌�(wèn)我為什么？“明知故問(wèn)啊，因?yàn)樵谟奕斯?jié)我們可以去搞人，他們也不會(huì)煩我們的。”難道這不好玩嗎？
愚人節(jié)的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起來(lái)，趕快去學(xué)校。
第二天一早，我早早的來(lái)到學(xué)校，我在門上放了一個(gè)黑板擦，心想：同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)一定會(huì)砸著他們的，我一看窗外有一問(wèn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我做好準(zhǔn)備，他進(jìn)來(lái)了，哈，成功啦！成功啦！
我還把同學(xué)帶來(lái)的小磨油灑在了一位同學(xué)的登自上，他也坐上去了。屁股上一屁股的油，但是一米之外就能聞見他生上的香味。
我的第三個(gè)想法已經(jīng)在我的腦子里開始轉(zhuǎn)了——把嚼過(guò)的口香糖放在同學(xué)的凳子上。但是這問(wèn)同學(xué)好象知道他凳子上有東西，就看了看自己的凳子就大聲的叫：“呀，我的凳子上怎么會(huì)有口香糖？”
我愚弄?jiǎng)e人，別人也會(huì)愚弄我的，我就去一趟廁所的功夫，別人就在我的凳子上做了手腳，把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒(méi)又察覺(jué)到，就看到周圍的`同學(xué)都在笑，我想：“這干什么呀！”想著想著，就一屁股坐在了凳子上，我的屁股商戰(zhàn)的什么東西都有，超惡心的！同學(xué)們還都在笑我，我的面子丟光了，嗚嗚嗚嗚！
今天愚人節(jié)，我愚弄了三個(gè)人，兩個(gè)成功了！一個(gè)失敗了，還被別人愚弄，今天的我是有開心又憤怒。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文14
又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了！那時(shí)的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺(jué)得搞笑，寫出來(lái)讓大家也笑笑！
那是一節(jié)英語(yǔ)課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語(yǔ)老師MissZhu的到來(lái)。
不久后，MissZhu來(lái)了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺(tái)上。不過(guò)，這次她說(shuō)的第一句話的臺(tái)詞可變了，她清了清嗓子，說(shuō)道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌的'說(shuō)：“是李媛蕙吧？老班長(zhǎng)，朱老師找的是你啊？”我驚了一下，我沒(méi)惹誰(shuí)��？有啥事找我的呀？然后站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我嗎？”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對(duì)！你們班主任老師叫你去一趟！你快去吧！”我正奇怪著呢！心想：“怎么會(huì)呢？我上課前不是才去過(guò)一次嗎？這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì)得了健忘癥吧？”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老班，有可能是騙局啊！今天多少號(hào)啊！是愚人節(jié)哦！”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”接著就是笑聲一片。
我愣了好久，��！全班外加MissZhu一起逗我玩呢！陣容太強(qiáng)大，我快暈了！快叫救護(hù)車�。�！“完了、完了、完了！！”
快樂(lè)的愚人節(jié)作文15
現(xiàn)在人過(guò)的節(jié)日有很多：中秋節(jié)呀，愚人節(jié)呀，國(guó)慶節(jié)呀，六一兒童節(jié)呀……等等，我今天要說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)趣事。
愚人節(jié)是每年的四月1號(hào)。如果誰(shuí)因?yàn)楸蝗碎_玩笑而生氣，誰(shuí)就是愚人（傻子）。愚人節(jié)那天，我對(duì)小明說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我一定要捉弄捉弄王雨涵�！毙∶髡f(shuō)：“不可能吧？王雨涵可是個(gè)“人精”，最不好捉弄了？”我說(shuō)：“要不，我倆打個(gè)賭，如果我贏了，你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。
下課了，我急沖沖的從外面跑進(jìn)教室對(duì)王雨涵說(shuō)：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你�！彼f(shuō)：“哦！”的一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽見她問(wèn)：“老師，您找我有事兒?jiǎn)幔俊卑嘀魅纬粤梭@，詫異地說(shuō)：“我正在批改作業(yè)，沒(méi)有叫你呀！”
王雨涵郁悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時(shí)上課鈴響了，這節(jié)課，我心里比吃了蜜還甜。
下課了，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走出教室的.時(shí)候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說(shuō)：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請(qǐng)你消消氣，誰(shuí)叫今天是個(gè)特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節(jié)！”說(shuō)完她一拍腦袋，恍然大悟像沒(méi)事人一樣，轉(zhuǎn)身就離開了。
這個(gè)愚人節(jié)真是太開心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！
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