- 小年古詩 推薦度：
- 除夕的古詩 推薦度：
- 除夕古詩 推薦度：
- 除夕經(jīng)典古詩 推薦度：
- 小暑的古詩 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】古詩作文600字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧，古詩準確地來說應該叫格律詩，包括律詩和絕句。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的古詩作文600字6篇，歡迎大家分享。
古詩作文600字 篇1
在古詩苑中，那些離愁別緒著實讓我感動。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@是李煜的亡國之愁。堂堂的南唐后主，本享受著錦衣玉食的生活，可僅僅在一夜之間國破家亡，淪落為宋的階下囚。宋人辱罵他，鞭打他，使他嘗盡極刑之苦。于是，在被俘的第二年，這位詞人便與世長辭了。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼麕е鴾缤龅膰摇⑺廊サ钠迌�，永遠沉睡于悔恨的`夢中。他的佳作流傳百世，使我，使天下人，清楚地了解了他的亡國之痛。
“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@是李清照的離別之愁。美好的環(huán)境，金獸焚香，玉枕紗櫥，但她感到的只是凄涼之意，透露出佳節(jié)思念親人的情意。她以黃花自喻，情思無盡。她執(zhí)著的等待讓我感動問世間情為何物，直教人生死相許，更何況這漫長的等待呢？
“相見時難別亦難，東風無力百花殘�！边@是李商隱的相思之愁。這種別離比久別不見更加難受，他無比深摯的相思相見卻奈何不了這悲哀的離別，他們纏綿真切、刻骨銘心的情感讓我感動。只可惜蓬山萬里，青鳥難憑，這種相見的希望渺茫，只不過是終身的期待而已，留下的依然是無望和苦悶，令人哀婉嘆息。
“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”這是杜甫的憂民之愁。是夜，風雨交加，自己的茅屋被暴風雨襲擊�？墒沁@位擁有博大胸襟和崇高理想的詩人把自己的困苦丟在了一邊，設(shè)想能擁有廣廈千萬間而讓天下寒士俱歡顏，他一貫憂國憂民的情懷再次迸發(fā)，這使我感動。這首詩如杜甫本人一般極其質(zhì)樸，毫無雕琢之跡而波瀾迭出，撥動了千萬讀者的心弦。
綿遠悠長的離愁別緒，讓我秒變林黛玉。我本是樂觀之人，這古詩詞中的離愁卻讓我震撼，相思，離別，亡國……這其中的苦楚，恐怕只有他們自己曉得吧！
我本樂觀，但他們的離愁著實令我感動。
古詩作文600字 篇2
九百多年以前，我，宋代著名的大詩人──黃庭堅準，備在清明節(jié)這天出門踏青，尋春。
我更了便衣，踏出了家門。清明時節(jié)，春雷萬鈞，驚醒萬物，宇宙給大地帶來了勃勃生機。小鳥在樹枝高歌，情意綿綿；蝴蝶在花叢翩翩起舞，舞姿輕盈。啊，一切都是那樣的美好，那樣的恬靜！罷了，野田荒蕪之處是埋藏著死者的墓地，死去的人們長眠，在地下使活著的.人感到難過，所以在這一天去祭奠死去的親人，這讓我不禁想到了齊人的故事。
某個齊人，家境貧苦，身無分文，天天到人家的墓地里吃祭奠的東西，東西可豐富了：大魚大肉，午后小點，好酒貴酒……他就等祭奠的人走后，到人家的墓前大吃起來，吃得油嘴膩臉。不過沒有紙巾擦嘴，所以他還回家后給妻子和小妾看，對他們?nèi)鲋e吹噓，他是在某個當大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他，這種人的人生猥瑣卑下，毫無人格尊嚴，想起來甚是惡心��！
但是也有一些高士，如春秋戰(zhàn)國的介子推。他幫助晉文公建國以后，不要高官厚祿，寧可隱居山林。晉文公三次請他出來做官，可他都謝絕了。不知道哪個人出了個餿主意：把山燒了，讓介子推下山。結(jié)果后來晉文公帶人上山時，發(fā)現(xiàn)他抱著一棵柳樹，死了。這么個偉人死了，甚是可惜啊！
我認為人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。無論智愚高低，最后都是蓬蒿一丘，但是人生的意義卻大不相同。我回到家里，寫了一首詩：
清明
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
古詩作文600字 篇3
我們學過許多有趣的古詩和古詞，有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭辭》、《天凈沙·秋思》……詩歌的海洋是無窮無盡、一望無際的，現(xiàn)在，讓我們探討一下我最喜歡的詩《九月九日憶山東兄弟》吧！
我對《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉，我曾去過夏令營，那時我的腦袋中總是不由自主的浮現(xiàn)出“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩句。
讀了這首詩，我想到了詩人王維，獨自一人離家在外，作為外地的客人，他非常想念自己的親人，每到過節(jié)的時候就更想了，今天是九九重陽節(jié)，王維知道自己的兄弟們都在登高望遠，頭上還插著茱萸，只是少了他一個人……
這首詩，我從他的'首聯(lián)“獨在異鄉(xiāng)”看出來，詩人王維的孤獨，他是一個人在外地生活，再加上古代通信，十分不便，只能在心中默默的想念親人，還有他只有一個人，要是有什么傷心事兒，連個傾訴的人都沒有；再看看這首詩的頷聯(lián)，這里的“每逢”和“倍”，都充分表達了作者思鄉(xiāng)之情，作者每到過節(jié)都會更加思念親人，說明他已經(jīng)孤身一人的過了好幾個沒有親人相伴的節(jié)日了，看著外地人們與親人肩并肩的樣子，自己卻在外地連個朋友都沒有，更加思念親人了；在頸聯(lián)的“遙知”可以看出，作者真的太想自己的親人了，明明距離很遠很遠，但還在想著此時自己的親人在做什么；最后的尾聯(lián)中，作者提到“少一人”三個字，我想他大概在為自己沒和親人團聚而感到惋惜吧。
《九月九日憶山東兄弟》這首詩，既通俗易懂，又貼近生活，人們在做客他鄉(xiāng)的情況下，總能強烈的感受到這首詩的力量。
古詩作文600字 篇4
一陣肅殺的秋風吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身，突然聽到一個小孩叫：“媽媽，看，大雁！”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會回來，而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢？這時，街上已空無一人，只有風吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見，往日的蟲鳴鳥叫，這時已無影無蹤了??
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信啊�？墒�，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的`腦海里，不斷涌現(xiàn)著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛，與老母離別時竟頭也不回地走了，但不知這一別何時才能再見面??想到這里，詩人不覺熱淚盈眶，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細地讀了數(shù)十遍，生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達出來。這時，忽聽打更人打了三下更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點看到這封信呀！
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時，街角傳來了馬蹄聲。“來了，來了！”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的！”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步！”他忙回身問，“老先生有事？”“我??我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信，仔仔細細又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水??一陣秋風吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴??
古詩作文600字 篇5
我一早醒來，就習慣性地往掛在墻上的白板瞟了一眼，爸爸每天早上都會在白板上寫2句古詩讓我背。今天寫的是：“大漠孤煙直，長河落日圓”，哈哈，正好是學校要求背的，我很快就背出來了，爸爸有點不相信地看著我，奇怪地問：“咦，記性怎么一下子這么好了？”我就嘿嘿地笑，不回答。
很小的時候，爸爸就讓我背古詩，每天起來，我會用3-5分鐘時間背兩句詩，積少成多，一年能背好多好多詩。
我家附近有座杭三大橋，橋頭有一片小竹林。有一次，刮著很大的風，我和媽媽正好過橋，我看見竹子都被大風吹彎了腰，河里也翻起小浪，就問媽媽：“這是不是就是古詩里說的過江千尺浪，入竹萬竿斜�。俊�
媽媽停下腳步看著我，突然大笑：“哈哈，是這么個意思，雖然場面沒有古詩里描寫的那么壯觀。
一年級的時候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古，到了一片大草原的`地方，導游介紹說：“這里就是古詩中描寫的天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的地方。”這首古詩我也會背的，原來，我就踩在古詩描寫的地方啊，真讓人驚訝�？上�，現(xiàn)在已經(jīng)看不見當時的場景了，只有稀松的一些小草，匍匐在地上。
去年暑假，我們自駕去西北，路上，好無聊啊，于是，我就跟同去的小伙伴金之音比賽背古詩，我們先背絕句，不分上下，接著背律詩，她比我好一點，突然，她開始背《琵琶行》，背了十分鐘還沒背完，我驚嘆不已，承認這回比不過她了。
回到賓館，我悄悄跟爸爸說，回家教我也背長詩。于是，那個暑假，我背下了《春江花月夜》，可惜，直到現(xiàn)在，還沒找到機會跟金之音比背古詩。
我的童年，因為有了古詩的陪伴，顯得很有詩意。
古詩作文600字 篇6
記得我很小的時候便愛讀古詩了，因為古詩能帶給我美好的享受與快樂，啟迪我心靈的古韻，提高我的文化修養(yǎng)，陶冶我的情操。在我成長的道路上，古詩始終伴我一路前行，從未間斷。
飯桌上，看著弟弟撒下的飯粒，我不禁脫口而出：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時的我體會到的'是農(nóng)民的辛勞與汗水。柳樹下，我撫弄這隨風舞動的柳枝，輕吟著：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！毙『舆叄铱粗行⒌涅Z群，不禁佩服古人對鵝的細致描寫：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
還記得去年爬敬亭山時的情景，更讓我領(lǐng)略了古詩的“博大精深”。當我爬上山頂時，真切的感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。當我來到瀑布面前，看著嘩嘩的瀑流以其雄壯的氣勢向我們傾說“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的仙境。當我看見滿池的荷花荷葉時，耳邊又響起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。
是啊，當你漫步在田間小道上；當你留戀于迷人的風景區(qū)；當你攀行在巍峨的高山上，你一定會感受到詩的腳步時刻與你同行。因為每一處山，每一處水，都是因為詩而顯得更壯觀更美麗。
當你感嘆光陰似箭時；當你面對鮮花與掌聲時；當你面對挫折與失敗時，你一定會感受到詩的力量在激勵你，鞭策你。
聽：“明日復明日，明日何其多�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲！”古詩正以它巨大的力量震撼著你，催促著你奮勇前進！
是啊，這就是古詩的魅力，這就是古詩的內(nèi)涵。我將緊握著它的手，銘記著它的教誨，默念著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
【古詩作文600字】相關(guān)文章：
古詩的作文06-08
古詩與作文06-08
古詩的作文11-04
古詩 成作文06-08
古詩改寫的作文06-08
古詩秋思的作文06-08
古詩秋思作文06-08
古詩優(yōu)秀作文04-05
遇見古詩的作文03-25
古詩的小學作文03-27