【推薦】美德少年先進事跡
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的美德少年先進事跡，希望能夠幫助到大家。
美德少年先進事跡1
張xx，男，今年10歲，現(xiàn)就讀于xx區(qū)xx小學校四年級三班。
他在家里是一個懂事的孩子，愛勞動，自己的事情自己做，還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務事。在學校，他對朋友真誠，熱心幫助同學是他的常態(tài)，因此和同學關系融洽。他是老師的得力助手，工作踏實且常常有自己獨到的見解，為老師分擔了許多。學習上，他勤奮刻苦，課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情；課間時，也經常看到他請老師解疑答難的身影。無論對誰許下諾言，事無巨細，言出必行。
他是一個值得信任的孩子。他做事穩(wěn)重、認真、可靠，深得老師和同學的信任，因此，進入小學以來，班上選班干部時，無論是之前的老師任命，還是而后的同學們民主表決，老師和同學都將信任的一票投給了他。他也不負眾望，嚴于律己，方方面面做好同學們的領頭羊；盡職盡責，全心全意地為同學們服好務。作為班干部，他以身作則，說到做到，重活累活搶著干，再難的事也想盡辦法去完成。
他是一個遵紀守法的小公民。他明辨是非，不對的言行從不茍同，并敢于制止。發(fā)現(xiàn)問題，敢說真話是他一貫的風格。日常學習生活中，他總是嚴格遵守規(guī)章制度，對待原則性的問題，從不徇私舞弊，以至于媽媽老是埋怨他說：一個人做事是否不要過于呆板，不知變通？然而，面對媽媽的`質疑，一向乖巧懂事的他卻會一反常態(tài)，振振有詞地予以反駁：本來就應該按規(guī)矩辦事，沒有規(guī)矩，不成方圓。
“言必出，行必果�！薄熬右谎�，駟馬難追�！彼麜r時刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽；他言而有信，恪守信約，說到做到。他深知誠信是每個公民都應該具有良好品質，作為一名少先隊員，更要嚴格要求自己，做到表里如一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不回避、不隱瞞，要勇于認錯，及時改錯。他更明白要成為一個誠信的人，必須從點滴做起，從身邊做起。
他所在班級有位學困生小湖，誰都不愿意幫助他。小湖的做作業(yè)總是完成得一塌糊涂，所有的人對他都失去了信心。他看到誰都不愿意幫小湖，便主動向老師提出要幫助小湖，并向老師承諾一定會對他負責到底。由于他是班長，每天還有很多任務要做，但他沒有因為任務多而放棄對小湖的輔導。每天利用課間、放學后的時間，給小湖講解、監(jiān)督背誦、幫助修改錯題。尤其是在講題時，一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差，就是學不會，就要花大量的時間。媽媽多次對他說：“幫助同學我不反對，可是，有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學習和休息�！泵鎸寢尩馁|疑，他反倒安慰媽媽說：“不要失去信心，時間長了，多教幾遍他會理解的……”就這樣，現(xiàn)在他已經當了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下，小湖的成績也有所進步，而且在學習方面也有了主動學習的欲望。這就是信守諾言的力量。
另外，他愛好廣泛，誦讀、主持、跳舞，樣樣出色，而且力求門門懂，樣樣精。無論想學什么，他都會先考慮成熟，一旦決定去做，就一定要將它盡全力做好。
全力的付出，執(zhí)著的追求，使他不斷收獲，不斷進步，不斷成長。他多次被評為班上的學習之星、誦讀之星、閱讀之星；還在校內外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣，在平凡的小事中踐行著一個少先隊員的誓言。他如同陽光般帶給他人溫暖，如同和風般讓人心生愉悅，如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛，他用自己的言行為誠實、守信代言！
美德少年先進事跡2
班主任推薦辭：
他，品學兼優(yōu)，一個陽光快樂的好少年。在學校，他模范遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，助人為樂，盡責奉獻，任勞任怨為同學們服務，成了老師的好助手。在家里，理解父母，孝敬父母，尊敬長輩，一個尊老愛親的好孩子。
美德事跡：
我出身在一個普普通通的城鎮(zhèn)居民家庭，生活普普通通，但我卻能夠感到許多幸福在我的身邊圍繞著；學習普普通通，但我在班上卻能夠得到老師與同學的關心和照顧。雖然我這么普普通通，但是我有許多的美德事跡的哦！我待人友善禮貌、樂于關心幫助他人，希望和同學在快樂生活中共同成長、共同進步。在平時的學習生活中，我經常勤勤懇懇地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手。每到值日的時候，總是和同學們一起把教室打掃的干干凈凈。家長給的零用錢，我從不亂花，但該花的時候我從不吝嗇。比如為災區(qū)捐款，為貧困的同學墊支部分費用。媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點、時間，我都謹記著媽媽的教導。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的.小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
我能夠在各方面嚴格要求自己，模范遵紀守法，熱愛集體。學習勤學善思，作為紀律委員、數(shù)學課代表，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是早出晚歸。
記得本期一個星期二下午的三四節(jié)課，班主任和其他老師去開會，作為紀律委員，當然得管理好班上的紀律。當時班上有個別人在喧嘩，影響了別人學習，我大吼一聲：“都安靜下來，否則，我就記名字了！”幾位同學正談得津津有味，聽到記名字，馬上關閉了“播放器”。教室里終于安靜了下來，大家也認真做作業(yè)�？砂察o了不久，一位同學突然喉嚨痛，肚子也痛，在那里咳嗽，都把眼淚給咳出來了，“楊常，我好難受，我的肚子好疼！”我想：老師去開會了，我必須要負責，我馬上把他帶到醫(yī)務室治療。幸好我及時處理，否則，那個同學就出大問題了。
我樹立了良好的榜樣，給我的同學們開一個良好的開端。我盡力做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，力爭做一個美德少年。
美德少年先進事跡3
我叫xxx，今年16歲，是阜陽三中高二（21）的學生，很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時刻盡到責任。在家，孝老愛親，學會分擔；在校尊師敬長，友愛團結；在社會傳遞愛心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽三中“尊師孝親”道德模范。
在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著年齡的增長，我學會了分擔，勇于承擔自己的義務和責任，成為了媽媽的好幫手。
假期里，我會主動要求做家務，替媽媽料理家里的一些瑣事，從無怨言。媽媽生病時，我會去診所給她買藥，細心照顧生病的她。同時包攬洗衣、做飯這些家務，照顧好自己和弟弟。
在休息之余，我也會輔導弟弟的學習，解決他的問題，為媽媽分憂。初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買一部手機。為了給家里省筆開支，我決定自己去掙手機錢。頂著太陽發(fā)了半個多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬，可以買到一部3G手機，可平時的通信費用怎么辦呢？雖然我最終沒有達到最初目標，放棄了買手機的念頭。
想想當時也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢？最后決定給弟弟買幾本課外讀物，豐富知識；給媽媽買雙手套，免去冬天冷水的浸泡；給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢雖然花完了，想著能為家里分擔一份責任，為老師奉獻一份關心，再辛苦也是值得的。
在校，我是一名品學兼優(yōu)的學生，從小學開始我就沒落下過一張“三好學生”證書，尊敬師長，幫助同學，也使我在同學和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問候，身為生物課代表，我也總會給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開水。
性格開朗的我平時和同學相處的也很好，住宿的同學感冒了，我會把從家里帶來的感冒藥及時叮囑她吃下。學習上，同學有問題，我會耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進步。學校搬宿舍時，我成為了一名志愿者，為老師和同學積極服務。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評為阜陽三中的'“尊師孝親”道德模范。
在社會上，我時刻謹遵老師和家長的教誨，做一位合格的公民。在公交車上，我堅持讓座的美德；走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人，我也會伸出援助之手。初二的時候，有一天晚上放學，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個人都努力成為愛心的傳遞者，人間自有溫情在。
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會繼續(xù)努力，樂觀和積極的面對生活，為家人，為學校，為社會盡一些自己的綿薄之力。
美德少年先進事跡4
季xx，男，20xx年1月出生，是姚王小學一年級二班的學生。他品學兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅。他是同學們的好伙伴，是老師的得力助手。作為一名班干部，他工作認認真真，盡職盡責，老師交給的事都樂意接受，老師們都說他是個好孩子。作為班干部，他能積極參加學校組織的各項活動，處處起帶頭作用。
作為一名學生，他在學習上十分認真，上課時積極發(fā)言，而且聲音洪亮、清晰。平時學習愛動腦筋，好奇心很強，特別喜歡看書，對趣味性的題和事特別感興趣，愛問為什么。他的`理解能力、分析能力都很強，各門功課都很好，能主動完成作業(yè)。
作為一名少先隊員，他喜歡幫助別人干一些力所能及的事，特別注意保護環(huán)境，愛護花草樹木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要認識的人都要熱情的打招呼。
在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學習尖子和優(yōu)秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越寬廣。
美德少年先進事跡5
楊然孔，男12歲，徐集第一中心小學六年級學生，小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)六年被評為校三好學生，2010年被評為縣三好學生。他的座右銘是“只比品德和學習，不爭吃穿和功利”。他是同學中的熱心人，是校園里的一道亮麗的風景線。
勤奮好學、品學兼優(yōu)
他是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡參加各種有益的活動、廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，并且在鎮(zhèn)、校舉行的演講比賽、故事會、作文比賽中多次獲獎。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了，班上有一名同學生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，到醫(yī)院把生病的同學教錯了，平時他都沒怎么復習自己的功課，放棄自己的業(yè)余復習時間，只要一有空就去幫這名生病的同學補習，一直堅持到期末檢測，這名同學的成績上去了，而自己的成績雖然沒有拿到年級第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學誤解，在他背后指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的`同學”。在2008年“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區(qū)的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學益友
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為學習委員，用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會只
指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。因此同學們都愿意和他交朋友。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法、球類、滑冰、唱歌等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、唱歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長輩
楊然孔還是一個非常孝敬長輩的好孩子。從不提超過家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時爸爸、媽媽太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進一百歲的老奶奶，在星期天、節(jié)假日，他總是把平時省下來的吃頭帶給老奶奶吃，看到老奶奶沒水，他就提水;地沒掃他就掃地，沒事時他也陪老人聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——楊然孔，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
美德少年先進事跡6
蔡 女，廈門市湖濱中學初一(7)班的學生。她熱愛學習，善于觀察，勤于思考，敢于實踐。參加清除亂張貼的小廣告活動，她發(fā)現(xiàn)，有一些小廣告張貼太高，很多同學人小夠不著,于是改進了清除牛皮癬專用工具;見到有人手提重物靠在自動扶梯的欄板上差點出事故，就開始思考設計用于自動扶梯的欄板裝置;當廈門開始推行綠色出行，她又有了設計《母子雙驅動自行車》的新想法;從生活中，遇上把手機落在車上的事兒，她開始琢磨提醒人們下車及時把手機拿走的'裝置……像這樣源于對生活的觀察，目的是為助人的改進設計，在蔡知柔的生活中處處可見。小學剛畢業(yè)，蔡知柔已擁有四個國家實用型專利產品，分別是《清除小廣告清洗器》、《用于自動扶梯的欄板裝置》、《母子雙驅動自行車》、《帶充電功能的手機防遺忘提醒器》。220xx019年3月，蔡知柔帶上第五項專利作品《感應式自動翻頁文件夾》參加了第三十屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽。經過集中展示、選手答辯、專家評審等比賽環(huán)節(jié)后，她從159位選手中脫穎而出，獲得金牌，并作為選手代表發(fā)表了獲獎感言。
近年來，蔡知柔先后獲得多個榮譽：全國第二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽金獎，全國第二xx屆、第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎，全國發(fā)明創(chuàng)造銀獎，盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎，廈門市十佳中小學生創(chuàng)造發(fā)明獎，全國第九屆小小科學院士，福建省小小科學家，福建省美德少年……一張張獎狀和證書凝結著她的心血和汗水，印證著她的拼搏與付出，記錄著她成長的每一步。
美德少年先進事跡7
潘飛宇，男，十歲，縣實驗小學四(七)班學生，少先隊員，班上數(shù)學課代表。他具有良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質。
學習勤奮。他從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅。勤于動腦，喜歡拼裝模型，喜歡問為什么。愛好閱讀，童話故事、歷史知識、自然科學，都能讀得津津有味。年年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
當好表率。他熱愛勞動，在公共場所主動拾撿果皮紙屑，遵守并弘揚社會公德。在班上，帶頭完成好學校和老師布置的任務。尊敬師長，團結同學，遵守紀律，得到老師和同學們的好評。
助人為樂。他有一顆真誠的愛心，看見同學的東西掉了，主動幫助撿起來，看到同學沒帶文具主動借給他。對于學習上的后進生，積極給予幫助，遇到難題只要自己弄懂了，就毫不保留地講給同學聽。他不光是對待同學有愛心。有一次坐爸爸的摩托車上街，看到一個小男孩像是走失的樣子。爸爸的摩托車已行走有一段路程，他執(zhí)意要爸爸返回，追上小男孩，問個究竟。當?shù)弥∧泻⒄诮辜钡却胰�，他用爸爸的手機撥通了小男孩家人電話，說出孩子的具體位置，讓他的家人能夠以最短的時間找到孩子，當孩子的家長向他表示謝意時，他連聲說：不用謝，這是少選隊員應該做的。每次坐公交車只要遇到老人或者需要座位的人，他都是主動讓坐。
孝敬父母。他是一個懂事的'孩子，從不問父母多要零用錢。父母下班回到家里，他會主動的為父母倒上一杯茶水，從小只要是自己的事都學會自己做。經常幫助家里做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，收拾衣物。爸爸、媽媽的工作都很忙，放學后他經常一人在家，回家第一件事是完成好家庭作業(yè)，學習任務從不用爸爸媽媽操心。對待鄰居，他很有禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
興趣廣泛。學習上，他有一股可貴的鉆勁和韌勁。他追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、體育鍛煉。樂意參與團隊活動，假期喜歡邀上伙伴一起登山、參加球類活動。
書記勉勵全國廣大青少年，“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”他正一步步地朝這個目標前進，爭取更大的進步，成長為祖國有用的人才。
美德少年先進事跡8
唐浚宸，今年8歲。是赫章縣朱明鄉(xiāng)中心小學三(一)班的一名學生，出生在教師世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一名學習委員，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學習打下了堅實的基礎。平時他博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，他各個方面變得越來越出色。在學習上，還有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以他的成績一直名列前茅
在學校里，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?因為他不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候他的書包就是百寶箱了，他可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是他想他離家比較近，他帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優(yōu)異的成績成為幫助同學的有利條件，對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得學習。正因如此，在班里的人緣極好。他從不與人斤斤計較。無論誰有困難，都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的.孩子在家里都是個寶，他也不例外。但從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過那些人可能是騙子，但總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，要幫助他們。逐漸長大，在父母的影響下，也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習�？偸切πφf：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“浚兒，辛苦你了�！彼院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都也快9歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，是個勤勞乖巧的孩子，從來無須讓他們?yōu)槲也傩�，更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。
成績代表過去，他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。相信他今后會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
美德少年先進事跡9
徐晟，14歲，平山鄉(xiāng)初級中學七年級(3)班學生，多次被評為“三好學生”。他的座右銘是“只比學習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學、品學兼優(yōu)
他是一名普通的偏遠的農村中學生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。他希望讀書改變自己的命運，將來為改變家鄉(xiāng)的落后面貌做貢獻。因而，他一直勤奮學習，各門功課都名列前茅。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問長輩，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，讓他的學習成績一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學生”稱號。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，主動幫同桌補習。班上同學誰有困難，他都會走到身邊，主動幫助。一支寫過的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見證。同學們夸他心地純善，他總說，“我在最困難的`時候也曾經得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。
班級管家、同學益友
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就用稚嫩的肩膀承擔起了班里的一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。 全面發(fā)展、興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、打乒乓球是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學校每次組織的活動都少不了他的身影，他參加過學校組織的作文比賽，拿過多次二等獎、三等獎。這些活動，鍛煉了他的能力，為他的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母、尊敬長輩
徐晟還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。媽媽會做的各種家務他都會。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細心，又懂事……”父母在村里開了個小賣部，忙時就叫他看鋪子。對小賣部的小商品他能如數(shù)家珍準確報價，父母忙不過來，他就是“小老板”，幫襯著掙錢養(yǎng)家。父母干活太勞累了，他會把家務打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——徐晟，一個既有愛心、責任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長的優(yōu)秀少年。
美德少年先進事跡10
田老二，男，維吾爾族，10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學三年級。他在家里是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的'暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫、體育等興趣小組，并積極參與學校組織的各類活動，在全校比賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己的辦法修理好。同學們鋼筆沒水了，他會把自己的墨水放在教室，方便同學們使用。班級圖書角的圖書落灰了，他會主動整理打掃。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧誠實守信的美德少年。
美德少年先進事跡11
xx是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節(jié)儉已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自我跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的'廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
美德少年先進事跡12
張xx同學出生在一個偏遠的小山村，父母為了家庭生計，常年在外打工。她一直靠著爺爺奶奶生活，由于爺爺奶奶年邁，家中的所有家務都熟稔，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，甚至幫親戚帶寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計她卻做的有聲有色，是家里村上公認的好孩子。
在學校里，在老師們心目中，她是一名品學兼優(yōu)的好學生。老實說，課堂上她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以她的成績出類拔萃。她總是把班集體的榮譽看的高于一切，日常生活中，為學校班級服務仿佛使命般印在了她心中。
她經常為班上做些力所能及的'事情，把自己融入了學校，融入了班級。張xx樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的學生，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，知道他們聽懂為止。
她不僅成績優(yōu)異，而且多才多藝，愛好廣泛，唱歌，舞蹈，書法，繪畫樣樣在行。尤其是歌唱方面，真猶如一只可愛的百靈鳥，聲音清脆響亮，富有靈性。代表學生參加xx區(qū)級藝術節(jié)比賽，每次都能獲得唱歌的獎項，連續(xù)三次獲得了xx區(qū)獨唱比賽一等獎�！段伵Ｅc黃鸝鳥》《映山紅》等曲目成為了她的“成名曲”，收到了評為及專業(yè)人士的認可，去年還因此接受了xx電視臺少兒專欄的采訪。不僅去年被評為xx區(qū)的“美德少年”，還被授予xx市“龍城好少年”的獎章。
她就是張xx，素喜清靜安寧，總見她靜靜的坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑，思考著，沉醉在知識的海洋里。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上她的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的女孩。她就向一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數(shù)孩子跟學效仿，讓xx實驗學校弘揚社會正能量成為一種特有的文化，成為一道靚麗的景色！
美德少年先進事跡13
在姜堰區(qū)實驗初中，有一位熠熠生輝的校園明星，她取得了許多榮譽：姜堰區(qū)實驗初中十佳學生、泰州市中小學生個人才藝單項比賽二等獎、全國青少年才藝展示活動泰州選拔賽二胡項目銀獎、2012年江蘇省“譯林杯”英語文化節(jié)七年級英語閱讀能力競賽（姜堰賽區(qū)）二等獎、姜堰區(qū)實驗初中第六屆校園文化藝術節(jié)硬筆書法比賽二等獎。她還有許多文章在各類刊物中發(fā)表：《我是小小理財家》榮獲江蘇省教育報刊總社《小學生數(shù)學報》編輯部組織的2012年度優(yōu)秀數(shù)學科普小論文評比中獲得六年級組一等獎、《心中最美的老師》在《姜堰日報·教育周刊》發(fā)表。在南京藝術學院組織的社會藝術水平考級中獲得二胡組八級優(yōu)秀的等級……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是姜堰區(qū)實驗初中七年級（6）班的高詩逸同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
班級的領頭雁
在學校，高詩逸同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽�！备咴娨萃瑢W總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級或學校參加演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看電視時，她早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加全�！爸腥A情”詩歌朗誦比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的散文，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得朗誦比賽二等獎。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
在同學心中，高詩逸同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的.題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起高詩逸，文錦園小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爺爺在鄉(xiāng)下老家工作，為生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爺爺打個電話，提醒爺爺注意身體，讓爺爺不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爺爺打電話，提醒爺爺及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爺爺?shù)囊环庑拧非檎嬉馇�，獲得年級作文比賽一等獎。而她當時僅僅是一名三年級的小學生。
爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長她組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
上學期一個中午，高詩逸在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想，來到小區(qū)東門保安室，把錢交給了門警。后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。高詩逸同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年高詩逸，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，高詩逸同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
美德少年先進事跡14
一、不做甜蜜的負擔
xx小時候跟著姥姥在農村生活過，身上沒有一點城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當媽媽燒菜忙的時候，她會幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時媽媽雖然不說什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢！晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵獎勵她時，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵
二、做同學們的好榜樣
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報媽媽和老師。一次在學校操場上她撿到了五元錢，幾個好伙伴說走我們去到小店賣好玩的，再買點吃的，她想都沒有想就交給了老師。班級分飯時，同學蹲著分，很辛苦。她看在眼里記在心里�；丶液�，用自己的壓歲錢買了兩個小塑料凳。同學們都說xx熱愛集體，為大家著想。她喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上學到了許多關于天文、地理、科學的知識。書讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語表達有了顯著提高�？孔约旱母傔x，從四年級起她就成為學校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話劇團排演的話劇，扮演了主要角色，獲得極大的成功。
三、成為愛心少年
5.12汶川大地震的時候，那么多的'小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災區(qū)捐點錢，她聽見家人討論這事，什么也沒說，默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多，但表達了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學得了白血病，她心急如焚，二話不說就拿出了自己的零用錢，雖說捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學能夠早日回歸校園。
xx不但愛幫助別人，還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時候她總是帶著多余的塑料袋，在玩耍的過程中所產生的垃圾沒有一次能逃過她的小手�？吹讲萜哼吷蠘淞⒌慕共忍さ臉伺茣r都會過去把它們扶正，擺好。自己也會以身作則哪怕繞個彎也不會去踐踏。在家中，她總是提醒著家人以及親戚們，能重復利用的水一定要重復利用不能每次都直接倒掉。
這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
美德少年先進事跡15
徐xx小朋友勤奮好學、品學兼優(yōu)。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前列。其次，他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。另外，他孝敬父母，尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的`事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
徐xx小朋友在漸漸長大，有那樣多的夢想等著他去實現(xiàn)，還有那樣多的人生旅程需要他他去經歷，相信在老師、親人的呵護下，他一定會健康、快樂地成長著，做一個健康向上、全面發(fā)展的好學生。
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