開學(xué)新鮮事作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的開學(xué)新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)新鮮事作文1
開學(xué)后，在我身邊發(fā)生了許許多多的新鮮事，秋游便是其中之一。按理說(shuō)，秋游對(duì)于我們?cè)缫巡皇切迈r事了，我們?cè)缫蚜?xí)慣了排隊(duì)集合，由老師和導(dǎo)游帶領(lǐng)著一塊兒集體行動(dòng)式的春秋游活動(dòng)，可進(jìn)了中學(xué)后的第一次秋游真讓我們這群乖寶寶嘗了鮮。
這天中午，消息靈通的小張同學(xué)跑進(jìn)教室興奮地說(shuō)道：“我們下星期四要秋游啦！”隨后，班主任的話更是讓我們歡呼雀躍，李老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們下星期四去秋游，大家可以帶電子產(chǎn)品，還可以自由分組進(jìn)行活動(dòng)，地址是廣富林遺址與佘山天文臺(tái)�！边@是多新鮮的事�。�
盼星星盼月亮，終于盼到了星期四。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，一路上看什么都覺得十分美好，體味到了心生美好的滋味。我?guī)е业氖謾C(jī)，也帶著我對(duì)進(jìn)中學(xué)后的第一次秋游的新鮮感。出發(fā)了，一路上手機(jī)與我們同行，有的同學(xué)與好友盡興地打著游戲，有的同學(xué)迫不及待地朋友圈里記錄下這份新奇的喜悅，還有的同學(xué)則是戴著耳機(jī)聽歌聽得入迷，閉目養(yǎng)神。
我看到了這新鮮的畫面，更看到了大家臉上掩藏不住的愉悅。下車后，導(dǎo)游先是說(shuō)好了集合地點(diǎn)與時(shí)間，隨后便讓我們以事先自由組合好的隊(duì)伍進(jìn)行自由活動(dòng)，一聲“解散”后，我和好朋友小沈站在原地時(shí)找不著北，相視而笑后，按計(jì)劃開始了我們的第一次自由活動(dòng)。
我們小隊(duì)首先參觀了廣富林遺址里的地宮。可能是因?yàn)榈谝淮为?dú)立活
動(dòng)，大家有點(diǎn)激動(dòng)，有一些隊(duì)員競(jìng)?cè)幻粤寺泛托￡?duì)走散了，不過(guò)隊(duì)長(zhǎng)小趙十分負(fù)責(zé)，每次都將他們找回，再一起行動(dòng)，。
中午，我們則是在一片樹蔭下用午餐，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。距離集合時(shí)間還有半小時(shí)，我們商量后決定一起去集合地點(diǎn)附近進(jìn)行游覽，較好地利用這剩下的`一小段時(shí)間。遇到景色優(yōu)美之處，我們駐足而觀，合影留念大家的手機(jī)記錄下了繽紛的畫面和燦爛的笑顏。最后，我們?cè)谥烊搁T邊的片稻田，停下腳步，微風(fēng)佛拂面，稻花香撲鼻而來(lái)，“稻花香里說(shuō)秋游聽取笑聲一片”一句打油詩(shī)在我心底油然而生，抬頭聽見幾只小鳥嬉戲空中不禁覺得我們仿佛就是那群自由自在鳥兒，在自由中慢慢學(xué)會(huì)了自主。
一番修整后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同乘車前往佘山天文臺(tái)。我們拾級(jí)而上互相鼓勵(lì)，終于一覽佘山頂峰之景，真可謂是景如畫，心神怡，如癡，如醉，當(dāng)然欣賞美景的同時(shí)我們也學(xué)到了許多天文知識(shí)，收獲頗豐。這就是我們開學(xué)后發(fā)生的新鮮事，它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)欣賞。我明白了自由是自律的目的。
開學(xué)新鮮事作文2
“各班的班長(zhǎng)請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂(lè)教室領(lǐng)書�！彪S著校園廣播中那清揚(yáng)的聲音，像初春的風(fēng)，溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：孩子們又開學(xué)了。這不，剛一開學(xué)，我們班就出現(xiàn)了許多新鮮事兒。
開學(xué)第一天，班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，可是暑假的松散還沒有完全消失，我們緊接著就扣了分。做為班長(zhǎng)的我托著扣分條忐忑不安地遞到班主任面前，等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果然，班主任臉色大變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)!”教室死一般沉靜�！胺稿e(cuò)誤要勇于承認(rèn)，才叫擔(dān)當(dāng)，否則，就是讓人鄙視的懦夫!”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時(shí)，教室里靜的出奇，彼此都聽見了別人喘氣的聲音。突然幾張椅子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們看了過(guò)去，居然是他。平時(shí)一句話不說(shuō)，空氣一般存在的他!同學(xué)們的眼睛瞪得比石鐘還大，那一刻老師也愣了。
不對(duì)啊，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他根本沒有說(shuō)話啊!“老師，我沒有說(shuō)話。我站起來(lái)只是想說(shuō)幾句我的看法。這次扣分每一個(gè)人都有責(zé)任。首先，我們的自制力很差，還不能快速地恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也是從我們這個(gè)年齡走過(guò)去的人了，您能不能對(duì)我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出的'很多，我們不想惹您生氣，所以請(qǐng)您消消火，幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎?”這些話重重的敲在了我們每一個(gè)人的心上。什么?一直被稱作“膽小鬼”的他竟敢公然挑釁權(quán)威?他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么?真是太新鮮了。班主任的臉上僵硬起來(lái)了，慢慢的又放松起來(lái)，眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說(shuō)的太好了，沒有一點(diǎn)停頓。”“而且條理清晰，合情和理，連我這個(gè)一直被你們稱為“主持人”的語(yǔ)文高手都自愧不如了。”
在他的感染下，我們班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕地發(fā)表言論;懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲主動(dòng)打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體;連英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說(shuō)出了一口流利的英語(yǔ);班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮!簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好!理解萬(wàn)歲
開學(xué)新鮮事作文3
開學(xué)嘍！同學(xué)們向一群自由自在的小鳥一樣，“飛”進(jìn)了久違的學(xué)校，也“飛”進(jìn)了新的教室。
“上課！”老師親切地笑著說(shuō)。我這個(gè)新班長(zhǎng)開心地喊著：“起立！”隨后，大家恭恭敬敬地邊鞠躬邊說(shuō)：“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。班長(zhǎng)選出來(lái)了，要選組長(zhǎng)了，語(yǔ)文組長(zhǎng)誰(shuí)想當(dāng)？”“我，我！”大家爭(zhēng)著、搶著說(shuō)�！昂冒�，經(jīng)過(guò)我剛才在心里的篩選，第一組語(yǔ)文組長(zhǎng)是黎憑，第二組是柳吟，第三組是周赫赫�！北贿x上的同學(xué)都興高采烈，沒被選上的呢？都向躲蔫了的花……數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也很快選完了，到英語(yǔ)組長(zhǎng)了，我一定要當(dāng)選！“好了，第一組英語(yǔ)組長(zhǎng)是呂金葉，第二組是李佳桓，第三組是楊靜。”yes！我當(dāng)選了！
第二天，我來(lái)到辦公室送作業(yè)，正好英語(yǔ)老師也在，我向老師打了一個(gè)招呼準(zhǔn)備回教室，這是，她叫住了我，拍拍我肩膀說(shuō)：“呂金葉，你幫我好好管管謝嘉睿吧，他就坐在你前面，只要他一吵，你就踹他一腳，看他還敢吵！”我不忍辜負(fù)一位母親想要管好兒子的強(qiáng)烈欲望，只好答應(yīng)了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，謝嘉睿，又在跳“扭”仔舞了，唉，麻煩！算了，拉拉他的帽子就行了�！拔�，謝嘉睿，別吵了！”我輕聲說(shuō)。這回有效了，他不再動(dòng)了。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，一上課，他以為這是他媽媽的課，也是他的“地盤”，就隨意“撒野”了。第一次他正在玩筆，我只拍拍他肩膀，叫他別玩了，后來(lái)第二次、第三次我也是這樣。直到第四次，謝嘉睿的“苦日子”來(lái)了�！傲死擦死玻遗ぐ∨�，我扭啊扭……”可惡，現(xiàn)在竟然邊唱邊跳了哎！還越唱越大聲，全班人都向他看了過(guò)來(lái)，“哇，他扭得多好啊！”“哈哈哈，好好笑哇！”有幾位同學(xué)開始被他“吸引”住了，英語(yǔ)老師的課也講不下去了。我也忍不住了，慢慢地發(fā)火……幾分鐘過(guò)去后，我大吼一聲：“我踹你一腳！”“夸”一聲，謝嘉睿差點(diǎn)從凳子上摔下了。全班沉默了一會(huì)，又熱鬧起來(lái)：“哇，溫柔女踢調(diào)皮男誒！”“看謝嘉睿這個(gè)胖子怎么樣�！薄斑@事新鮮，呂金葉竟然敢踹謝嘉睿，敢踹老師的兒子”……面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)，我低下了頭。“是我叫呂金葉踹的`�！x嘉睿，你太調(diào)皮了！以后你再敢吵鬧，你就跑操場(chǎng)10圈！”英語(yǔ)老師發(fā)威了，對(duì)著謝嘉睿怒吼道�！昂�，踹得好！”有些同學(xué)開始為我鼓掌了�！袄蠋煟x嘉睿以前欺負(fù)我！”“他也欺負(fù)我！”……大家對(duì)謝嘉睿的抱怨聲大過(guò)了鼓掌聲……“叮鈴鈴——”下課了，一堂不平凡的課結(jié)束了，英語(yǔ)老師在教訓(xùn)謝嘉睿了！
在一個(gè)禮拜的“呂氏神踹”管教下，謝嘉睿再也不敢囂張了。為此，英語(yǔ)老師還請(qǐng)我和奶茶呢！
這事真新鮮！
開學(xué)新鮮事作文4
噼里啪啦噼里啪啦，雨又下個(gè)不停。抬頭望望天空，是何人在天上傷心哭泣？其實(shí)沒有什么悲傷，只是大地上的學(xué)子，將又一次踏上征程。
每每開學(xué)，總是惆悵；每每開學(xué)，總是雨季。雨，好像是從不會(huì)逾期的好朋友，在年年的這一刻，總會(huì)與走出家門的學(xué)子們，如期而至。也許是假期太美好，也許是悠閑太短暫，開學(xué)的季節(jié)又常常不被學(xué)子們喜歡�？墒�，無(wú)論是怎樣的路，無(wú)論是怎樣的山，漫漫書山任我闖，遼遼學(xué)原由我騁！這一條注定不會(huì)輕松的大道，還是要靠學(xué)子們一步一步的去開拓。
何況，在漫長(zhǎng)的征程上，學(xué)子們并不孤單。雨，又淅淅瀝瀝的打下來(lái)了。走出家門的學(xué)子們，向前看去吧！一滴一滴滴落的水珠，像是天上晶瑩的水晶，被派往人間裝飾這繁華而又深沉的大地。一路上，不會(huì)再有凄涼，不會(huì)再有迷茫，時(shí)時(shí)刻刻讓靴子保持清醒的水珠，會(huì)像一顆顆照亮人間的星星一般，指引著前進(jìn)的方向。
千千道路勤為徑，萬(wàn)里晴光會(huì)是頭。雨下來(lái)了，春天就要來(lái)了。路邊上，枯黃的枝葉就要脫下干褶的外皮，重新露出嫩芽，一點(diǎn)兩點(diǎn)，一處兩處，漸漸盛開的綠芽，在歡呼著春天的到來(lái)。不管怎樣，春天終究是美好的，像那清晨的第一縷曙光，像那破開薄霧的第一束彩霞，新鮮與美好，生機(jī)與希望，這一切又像是大自然給學(xué)子們準(zhǔn)備的又一份厚禮，讓學(xué)子們?cè)陂_學(xué)時(shí)，仍然能夠生機(jī)勃勃，朝氣蓬發(fā)！
雨，帶來(lái)了清新，帶來(lái)了希望。莊稼里的農(nóng)民看到了雨，便知道又一輪播種與豐收不遠(yuǎn)了；屋子里的郁悶的人們看到了雨，便知道晴天終會(huì)破開烏云，萬(wàn)里無(wú)云的晴朗日子不遠(yuǎn)了；而睜開雙眼的莘莘學(xué)子看到了雨，便知道等待已久的春天來(lái)了，又一次奮斗要到來(lái)了！人們開始忙碌起來(lái)，剛剛送走冬天的疲憊與懶散，迎接春天的力量與勤奮。農(nóng)民勤奮起來(lái)，人們的`生活有了保障；軍人勤奮起來(lái)，人們的家園有了保障；學(xué)子勤奮起來(lái)，人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)就有了保障！
寒天外九龍怒吼，問(wèn)天下誰(shuí)又出征？敢做迎風(fēng)破浪第一勇士，未怕艱險(xiǎn)歧路絲毫不讓！這就是學(xué)子對(duì)困難的宣言，這就是學(xué)子對(duì)未來(lái)的吶喊。一切磨難終歸腳下，一切艱辛終藏心間，大膽地向未來(lái)看去吧，那一抹最耀眼的火紅，就是學(xué)子們成功的見證！
雨，下過(guò)了，人，該走了。不過(guò)這不是離別的凄楚，而是出發(fā)的誓言。天空中剛剛下過(guò)雨，空氣格外清新，趁天還未晚，趁人還未老，正當(dāng)青春尚在，正與春天同路，學(xué)子們，出發(fā)吧！
開學(xué)新鮮事作文5
人生里的每一年，都是在塑造完整的自己。走過(guò)的著二分之一的初中，全深深的鑲嵌在你的生命里，不可分割。
不知道現(xiàn)在談及青春是否有些為時(shí)過(guò)早，或許自己真的沒有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，也未曾真正感受到過(guò)那份失敗后的錐心之痛。
一年半前，在所有考生中，成績(jī)并不優(yōu)異的我已超過(guò)分?jǐn)?shù)線十分以上的成績(jī)考上了我們那里數(shù)一數(shù)二的初中，現(xiàn)在覺得那一切都恍若是一場(chǎng)夢(mèng)。人們說(shuō)，上帝總會(huì)給你些什么不給你些什么，我想這應(yīng)該就是上帝所給予我的那一部分吧。
回首這曾經(jīng)過(guò)去的一年半，或許相比即將面臨中考高考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而言，我的確是輕松很多。但我承載了太多期許的目光，就不敢輕易辜負(fù)。
我記得初一時(shí)自己的成績(jī)只停留在中游，就好像一只半翼的鳥兒，再怎么努力，都飛往不了天空。我接受不了自己的數(shù)學(xué)只有別人一半的成績(jī)，我沒有比從前不努力，為什么成績(jī)卻有如此大的下滑?我不想承認(rèn)這是因?yàn)槲也粔蚵斆鳎荒茴I(lǐng)悟，不擅長(zhǎng)于此。由于我的成績(jī)不好，所以在初一下學(xué)期在班上考了個(gè)第二讓所有的人都跌破了眼鏡。班主任說(shuō)，你果然就是那匹黑馬，可我爸說(shuō)，你很辛苦了，真的很辛苦了。
或許是因?yàn)檫m應(yīng)了初中生活，又或許是因?yàn)槟X子突然開竅，從初一下學(xué)期開始，我的成績(jī)有了顯著提升，我也逐漸開始被各科老師重視，被同學(xué)們賦上學(xué)霸的稱號(hào)，我的心里的確高興，但肩上卻有無(wú)形多了些許壓力。
五點(diǎn)半起床，十一點(diǎn)睡覺，日復(fù)一日，三點(diǎn)一線，教室，食堂，宿舍，日子就這樣飛快的過(guò)去了。還記得，男生們?yōu)榱藫屢粋�(gè)籃球鬧得不可開交；還記得，背地里給老師們起的那些大膽外號(hào)；還記得，宿舍說(shuō)話集體挨罰；還記得，后門上那只悄悄的壁虎；還記得，男女之間的`打情罵俏。
一切都會(huì)很快過(guò)去了，在三個(gè)月之后，你將迎來(lái)你人生的第一關(guān)——地理生物會(huì)考。
不要說(shuō)一切都太早，現(xiàn)在，初二，剛好。青春，剛好。
點(diǎn)評(píng)：本文最大的特色是感情真摯誠(chéng)懇，讀完該文后仿佛讀者也融入到作者的情感中去了；而將自己經(jīng)歷過(guò)的事情娓娓道來(lái)，讓人動(dòng)容之際又讓人覺得很受鼓舞，則足可以證明作者寫作功力的深厚；該文語(yǔ)言樸實(shí)，遣詞用語(yǔ)也并不華麗，但這也是本文的特點(diǎn)之一，讀來(lái)猶如洗凈鉛華般的素雅淳樸。
但是美中不足的一點(diǎn)是結(jié)尾顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，如果能夠在最后升華一下就更好了。只要自己在人生任何階段都努力向前，不辜負(fù)自己，那么，青春就是正好的；在這一時(shí)期所受到的磨折和困難，必定在人生的某個(gè)時(shí)期有所回報(bào)。從自己的腳下開始，正如作者即將迎來(lái)人生的第一關(guān)一樣，做好眼前，那么，青春正好。
開學(xué)新鮮事作文6
“各班班長(zhǎng)請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂(lè)教室領(lǐng)書。”隨著校園廣播中那嚴(yán)肅而清揚(yáng)的聲音，像初春的風(fēng)溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：又開學(xué)了。這不，剛一開學(xué)，我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開學(xué)第二天，班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，可是假期的松散還沒有完全消逝，我們緊接著就扣了分。作文班長(zhǎng)的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前，等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果不其然，班主任臉色驟變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)站起來(lái)！”教室死一般寂靜。“犯錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，才叫擔(dān)當(dāng)，否則，就是讓人鄙視的懦夫！”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時(shí)，教室里靜的出奇，彼此都聽見了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去，居然是他！平時(shí)一句話不說(shuō)，空氣一般存在的他！同學(xué)們的.眼睛瞪得比銅鈴還大，老師也愣了。那刻，老師們的憤怒和同學(xué)們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對(duì)啊，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他根本沒有說(shuō)話��！“老師，我沒有說(shuō)話。我站起來(lái)只是想說(shuō)幾句我的看法。這次扣分每個(gè)人都有責(zé)任。首先，我們的自制力很差，還不能迅速恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也從我們這個(gè)年齡走過(guò)，您能不能對(duì)我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出很多，我們不想惹您生氣，所以請(qǐng)您消消火，幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎？”這些話重重的敲在了我們每個(gè)人的心上。什么！一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權(quán)威！他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么！真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來(lái)，慢慢的又放松起來(lái)，眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說(shuō)的太好了，沒有一點(diǎn)停頓�！薄岸覘l理清晰，入情入理，連我這個(gè)一直被你們稱為“小主持人”的語(yǔ)文高手都自愧不如了�！�
真沒想到，他語(yǔ)文功底竟然如此好，面對(duì)正在氣頭上的老師，竟從容不迫，沒有一點(diǎn)恐懼。Oh，mygod.“沉默男”也不沉默了，“沉默男”也爆發(fā)了！還有什么比這更新鮮的呢？從此以后，他再也不會(huì)是空氣一般的存在了，他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下，我班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕發(fā)表言論；懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲主動(dòng)打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體；連英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說(shuō)出了一口流利的英語(yǔ)；班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮！簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好！理解萬(wàn)歲！
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