教育活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的教育活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教育活動總結(jié)1
肥合實驗學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是一所基礎(chǔ)教育一貫制整體教改實驗學(xué)校。20xx年，學(xué)校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)長春街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)烏魯木齊路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)和初中兩個學(xué)段共計61個教學(xué)班，在校生2513人，教職工183人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅持引導(dǎo)學(xué)生會自育、會自學(xué)辦學(xué)理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被安徽省教育廳首批授予 “z省特色示范學(xué)校”榮譽稱號。學(xué)校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學(xué)校、安徽省學(xué)陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學(xué)校管理優(yōu)秀等次學(xué)校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學(xué)生全面有個性的發(fā)展，推動學(xué)�？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的不懈努力下，學(xué)�？萍冀逃ぷ鞣�(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進了學(xué)生健康成長全面發(fā)展。
一、重視學(xué)生科技活動，形成較為穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長牽頭負責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責(zé)具體工作落實，其中教務(wù)處負責(zé)各項競賽活動的組織工作，政教處負責(zé)各科技社團日常管理工作，科研處負責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學(xué)校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動，形成了一支業(yè)務(wù)能力強、有奉獻精神的科技輔導(dǎo)員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學(xué)期結(jié)束，要求各項目輔導(dǎo)員對本學(xué)期工作情況進行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
二、科技活動特色明顯，各項活動開展正常
學(xué)�？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責(zé)的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學(xué)校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、VEX工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學(xué)校花大力氣引進教學(xué)資源，配置機器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級競賽，學(xué)校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校WER機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的`好成績，為學(xué)校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學(xué)競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
3．營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)
學(xué)校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學(xué)DV和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
4．師生共同參與，科技活動社團活動豐富多彩
學(xué)校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團負責(zé)人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結(jié)。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學(xué)生自主選擇項目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團活動中。
5．科技教育活動成果顯著
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我校科技教育工作碩果累累。20xx-2014年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、包河區(qū)“十佳”科技輔導(dǎo)員。學(xué)校科技工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學(xué)校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學(xué)校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關(guān)注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我�？萍蓟顒娱_展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應(yīng)。
教育活動總結(jié)2
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任。
x老師，在我有問題不懂時，他會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您，當(dāng)我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時，迎來的是x老師慈祥的微笑和表揚，當(dāng)我做錯事時，你會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答你。我記得有一次，在中午托管時，已經(jīng)開始寫作業(yè)了，我和幾個同學(xué)在外面玩，x老師就派幾個同學(xué)去找我們，那幾個同學(xué)沒有找到我們，x老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的.面批評了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛玩，過了一會兒，我的同桌對我說：“x老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時我心情聽了非常難過，看著x老師忍著疼痛還堅持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事，也是中午的時候，康老師為我們端菜的時候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說也說不盡，道也道不完。
教育活動總結(jié)3
為弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生的責(zé)任意識，繼母親節(jié)之后的父親節(jié)要到了�，F(xiàn)在正值麥收時節(jié)，學(xué)生更加親眼目睹了父母的勞累和辛苦，xx初中以此為契機，精心組織“感恩父親”系列感恩教育活動。
一是利用宣傳欄、黑板報等形式，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在潛移默化中向?qū)W生進行感恩教育，“誰言寸草心，報得三春暉”讓學(xué)生體會到父母的辛勞，懂得“父親節(jié)”的含義，進一步增進父母與孩子的感情，努力學(xué)生，做一個讓父母放心的好孩子。
二是組織開展“感恩父母”主題班隊會和征文比賽活動。各班通過講述關(guān)愛故事、開展唱響感恩歌曲《父親》等形式，喚醒學(xué)生的感恩之心，讓他們感悟到父愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的父親開始，學(xué)會尊重父親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。同時舉辦“感恩父親”師生征文比賽，贊美父親的偉大與無私，教育學(xué)生從小關(guān)心父母、孝敬父母、長大感恩父母，表達對父親的愛與祝福。
三是組織以“感恩作業(yè)”的`形式，給父親寄一張自制的溫馨賀卡，以感謝父母的養(yǎng)育之恩，展現(xiàn)自己尊敬父母、心存感念的良好道德風(fēng)貌。鼓勵學(xué)生用實際行動為父母做些力所能及的事情：給父親捶捶背，打一盆水，洗一次腳，為父親擦擦皮鞋、洗衣服等，以增進父子之間的交流，表達對父親節(jié)日的祝福及父親養(yǎng)育自己的感激之情。
三月六日下午二二班全體師生，包括八個家長，舉行了一次以感恩為主題的慶祝三八節(jié)的活動。關(guān)于感恩的教育，需要從小開始�，F(xiàn)在的孩子，大多以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。家長們常反映：孩子在家不愿意和他們交流，動不動就發(fā)脾氣把自己關(guān)在房間里，有的孩子還頂撞家長。他們對老師的悉心幫助和教育也顯得很不耐煩，時有對立情緒產(chǎn)生。所以，要讓現(xiàn)在的孩子學(xué)會感恩，就一定要讓他們懂得并牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。
本次通過各種形式的感恩活動，使學(xué)生在活動中逐漸領(lǐng)會什么是感恩？我們應(yīng)該向誰感恩？我們?yōu)槭裁匆卸鳎孔寣W(xué)生了解關(guān)愛父母、和老師，學(xué)會尊敬“師”、“長”的具體內(nèi)涵；了解父母和老師為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩、報答老師的教育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛、尊敬父母和老師做力所能及的事情。嘗試教育學(xué)生要進行換位思考，牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。讓學(xué)生人人關(guān)注，人人參與到感恩的主題系列活動中來，營造一個人人感恩他人的和諧的班集體。
針對低年級學(xué)生的身心特點，本系列活動不采用純粹地在課堂上用語言來反復(fù)強調(diào)感恩父母、感恩老師重要性的方式，而是通過讓他們親身參與關(guān)愛父母、老師等系列活動，來體驗和感悟這種濃厚的恩情。這充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)他們的交往能力、思維能力等。如在“為父母做一份小檔案”的活動中，讓他們主動與父母交流，去獲取相關(guān)的資料，并且學(xué)生也學(xué)會了自己歸納和整理這些資料，運用所學(xué)的美術(shù)知識等，做出了個性化的精美的小檔案。
開展這么一個有教育意義的主題活動，其關(guān)鍵就是要讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到整個系列活動中，做到人人關(guān)注，人人參與。尤其是在每一個單項完成后的評選過程中，讓每一個學(xué)生進行投票選優(yōu)或者舉手表決，老師只是評選過程中的引導(dǎo)者而不是裁定者，最后的結(jié)果由大家來決定，選出表現(xiàn)最佳的同學(xué)、創(chuàng)意最好的同學(xué)以及進步最大的同學(xué)等。做到公平和公正，這也培養(yǎng)學(xué)生正確看待事物、欣賞事物的能力。
教育活動總結(jié)4
本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認真地開展了師德師風(fēng)教育活動，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對師德師風(fēng)的認識，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識，師德師風(fēng)工作總結(jié)。
本學(xué)期我能認真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求認真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過學(xué)習(xí)，我校職工能嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校的各種集體活動，支持并配合其它部門開展好各種活動。
二、在實際工作中體現(xiàn)高尚的師德。
教育是學(xué)校工作中的重中之重，在日常的`教育教學(xué)工作中，老師們熱愛每一個學(xué)生，了解學(xué)生，不歧視學(xué)生，和學(xué)生一起活動、游戲，建立了民主平等、親密的師生關(guān)系，爭做學(xué)生的良師益友。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學(xué)生參與，讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學(xué)生的同時也嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任�？傊�，師德要從小事做起，從自身做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。今后我們會更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
教育活動總結(jié)5
各位領(lǐng)導(dǎo)同志：
大家好。
下面，我向領(lǐng)導(dǎo)同志簡要匯報主題學(xué)習(xí)教育活動的情況。請改正任何錯誤。
一、精心安排部署，推動活動
4月1日上午，全區(qū)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)教育活動動員會召開后，中午制定了北環(huán)路街道活動計劃，4月2日上午，街道全體成員學(xué)習(xí)教育活動動員會召開，強調(diào)“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”要結(jié)合大家的實際，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除同志們對"轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式"學(xué)習(xí)教育主題的模糊認識,提出要以"四個轉(zhuǎn)變"為出發(fā)點,進一步推動學(xué)習(xí)教學(xué)活動扎實發(fā)展。第一，學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高對學(xué)習(xí)重要性的認識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，變“想我學(xué)”為“我想學(xué)”，營造積極學(xué)習(xí)、良好學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是辦公環(huán)境的改造。建立規(guī)章制度，明確環(huán)境健康管理和數(shù)據(jù)安全管理職責(zé)，營造整潔舒適的辦公環(huán)境，樹立嚴謹禮貌的工作作風(fēng)。三是接受群眾方式的轉(zhuǎn)變。要認真對待辦事人員,由冷淡的接待變?yōu)樾δ樀慕哟?由熱情的接待變?yōu)闊崆榈慕哟?真正做到急民心,想民心,做民心。第四，精神面貌的變化。增強機關(guān)干部的.責(zé)任感和服務(wù)意識，以進取的態(tài)度理解工作，以高度的戰(zhàn)斗精神迎接挑戰(zhàn)，以飽滿的精神完成任務(wù)。在街道的構(gòu)成中“看看誰工作努力，沒有怨言，面對困難不退縮，有很多方法來處理矛盾。
二、精心打造載體，突出活動特色
將學(xué)習(xí)教學(xué)活動與“爭創(chuàng)卓越”活動、“紀念建黨90周年”活動結(jié)合起來，打造四個載體，拓展推廣活動，取得實效。第一，設(shè)立“領(lǐng)導(dǎo)論壇”。根據(jù)區(qū)活動辦要求的相關(guān)資料，制定《領(lǐng)導(dǎo)講課資料安排表》。街道小組的每個成員都圍繞一個主題備課，并向同志們宣講，從傳統(tǒng)的“讀文件”到“講本質(zhì)”，這不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，而且鍛煉了小組成員的演講技巧。我們將在活動結(jié)束后繼續(xù)這項工作。第二，深化服務(wù)承諾。黨員要結(jié)合自身工作實際，突出街道工作重點，在“爭創(chuàng)卓越”活動中比較黨員公共承諾材料，重新明確工作目標任務(wù)，完善服務(wù)承諾材料，重新填寫黨員公共承諾，設(shè)立黨員公開承諾欄，公開服務(wù)承諾，了解群眾監(jiān)督。第三，落實“三個代表”；品牌展示。每名黨員發(fā)給一張黨員工作證。要在工作場所佩戴,明確身份,自覺了解群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,真正使黨員干部成為創(chuàng)業(yè),創(chuàng)優(yōu)的榜樣。四是開展“爭創(chuàng)典范”活動。結(jié)合紀念建黨90周年的實踐和“爭創(chuàng)卓越”活動，開展“爭創(chuàng)典范”活動，設(shè)立“勤勞模范”、“勤奮學(xué)習(xí)模范”、“健康模范”、“商業(yè)模范”等獎項，真正把刻苦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研究、敬業(yè)愛崗、踏實肯干、勇于負責(zé)結(jié)合起來，提倡黨員干部爭創(chuàng)一流，以身作則，激發(fā)干部的積極性，提高工作效率。
三、緊密結(jié)合實踐，確�；顒拥挠行�
在開展活動的過程中，街道結(jié)合實際，在完成指定行動的同時完成可選行動，使活動取得實效，真正做到學(xué)習(xí)正確,工作正確,學(xué)習(xí)促進。首先，學(xué)習(xí)教學(xué)活動的開展構(gòu)成了團隊的整體合力，打造了一流的領(lǐng)導(dǎo)團隊。在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，建立健全相關(guān)制度，用制度管理人和事，提高決策的科學(xué)性和正確性，增強團隊凝聚力。4月19日，街頭民主生活會舉行。團隊成員圍繞主題，結(jié)合工作實際，認真開展自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了客觀中肯的批評和意見，努力解決思想認識和工作作風(fēng)與當(dāng)前形勢和責(zé)任不相適應(yīng)的問題。堅持高起點、高標準、高要求，以一流的動力、一流的作風(fēng)創(chuàng)造一流的業(yè)績，努力在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式上取得新的成效，努力做實際工作的表率。第二，學(xué)習(xí)教學(xué)活動的開展促進了學(xué)習(xí)體系的完善，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立健全學(xué)習(xí)制度，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，扎實組織實施，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)積極性，確保學(xué)習(xí)可持續(xù)性。建立學(xué)習(xí)點評制度，對認真有效的學(xué)習(xí)者及時給予表揚和鼓勵，對不重視學(xué)習(xí)者及時報警和引導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)模式，讓大家學(xué)習(xí)榜樣，逐步形成重視學(xué)習(xí)的良好氛圍，勤學(xué)好學(xué)，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)蓬勃發(fā)展。第三，學(xué)習(xí)教學(xué)活動的開展促進了青少年的快速成長，形成了學(xué)習(xí)趕超的良好局面。經(jīng)過一系列培訓(xùn)，年輕人成長迅速，掌握了工作技能，滿足了基層工作的需要。組織開展以“我心中的黨”為主題的慶祝建黨90周年演講比賽，評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，推薦4名青年入黨
教育活動總結(jié)6
當(dāng)今社會，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理。孩子們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識
我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識�；顒娱_展來，我班認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
�。ㄒ唬└兄x祖國，立志報效祖國
�。ǘ└兄x父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
我校開展了春節(jié)感恩教育活動，通過這種形式，孩子回家與父母多溝通，并幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生，同時讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，
�。ㄈ└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好學(xué)生小學(xué)生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴重，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育，對此，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的'付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
�。ㄋ模└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步
在活動中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
寒假的感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！
教育活動總結(jié)7
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國策的戰(zhàn)略任務(wù)，是環(huán)境保護的一項重要工作，也是社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。為了使廣大師生提高環(huán)境保護意識，引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識和行為習(xí)慣，并結(jié)合我校實際，積極開展了題為“豐登杯環(huán)保志愿者在行動”的環(huán)境教育系列活動，以生動活潑、豐富多彩的少先隊和綜合實踐活動，普及有關(guān)環(huán)境污染、節(jié)能減排、節(jié)約資源的環(huán)境科學(xué)知識，在增強少先隊員的環(huán)保意識、資源意識和推動少先隊員自覺踐行環(huán)保理念等方面取得了一定成效。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、精心組織，保障活動扎實有效
全面推進學(xué)校的環(huán)境教育、增強學(xué)生的環(huán)境意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提升是創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡囊螅彩俏倚ｉ_展環(huán)境教育的目標。此次“豐登杯環(huán)保志愿者在行動”環(huán)境教育系列活動受到了全校師生的高度重視。我校精心籌劃，制定了詳盡的活動計劃，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長室、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處負責(zé)，保障活動開展得扎實有效。各中隊輔導(dǎo)員積極配合，精心組織班隊活動，認真落實各項活動要求。校少先隊將此次活動的各項競賽評比納入輔導(dǎo)員考核和“文明班級”評選中，一大批先進中隊及個人受到了學(xué)校的表彰。
二、營造氛圍，增強學(xué)生環(huán)保意識
我校充分利用宣傳陣地，積極宣傳保護環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保知識，努力營造環(huán)境教育活動的氛圍。
1、發(fā)放倡議，共同關(guān)注
少先隊員是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的主力軍，加強對小學(xué)生進行環(huán)境教育是一個時代的使命，因此，各中隊在班級中宣讀環(huán)保倡議書，共同了解污染和浪費給環(huán)境帶來的危害，倡導(dǎo)少先隊員自覺行動，減少污染厲行節(jié)約。同樣，環(huán)境保護應(yīng)引起整個社會的關(guān)注，需要整個社會的集體參與，學(xué)校組織翻印了倡議書，發(fā)放到每一位學(xué)生家長手中，并要求家長簽收。在反饋的中我們了解到，許多家長表示日常生活的垃圾和浪費行為對環(huán)境的危害極大，并積極響應(yīng)要努力從生活小事做起，自覺履行保護環(huán)境的神圣職責(zé)。
2、布置校園，營造氛圍
學(xué)校把活動作為切入點，把“珍愛生命節(jié)約資源抵制污染共創(chuàng)綠園”、“減少污染行動起來”兩條橫幅懸掛在校園內(nèi)容醒目的地方，擴大宣傳，營造氛圍。在校園內(nèi)布置了舉辦以環(huán)保為主題的黑板報、手抄報的評比和展出，利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園電視等校宣傳陣地營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。各班圍繞主題，精心布置，宣傳環(huán)保知識，讓學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé)，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。校園宣傳櫥窗里展出的手抄報吸引了全校師生的目光，大家在欣賞制作精美的小報同時，再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)環(huán)境保護的知識，提高了認識。
三、突出成效，廣泛開展實踐活動
為了突出成效，我校注重讓學(xué)生在實踐活動中牢固樹立環(huán)保意識，六月至十一月，我校大張旗鼓地開展形式多樣、豐富多彩的活動，目的是促進每一位青少年從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓良好的環(huán)保意識、資源意識和能源意識真正走進孩子們的心靈。我們開展的主題活動主要有：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
活動伊始，我校以環(huán)保為主題進行國旗下講話，向全校師生廣泛宣傳環(huán)境教育系列活動開展的意義和要求。同時我校還組織了環(huán)保知識講座，
�。ǘ┬袆訉嵤╇A段
1、在教師方面
依據(jù)“綠色學(xué)�！苯ㄔO(shè)的總體要求，我校努力實現(xiàn)環(huán)境教育和學(xué)校的課程實施相結(jié)合，要求各學(xué)科教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在校本課程中加強環(huán)境教育，組織全校教師學(xué)習(xí)《環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》。通過學(xué)習(xí)，讓我們的教師加強了學(xué)習(xí)和研討，具備了較強的環(huán)境意識，對環(huán)境教育有了新的理解，能自覺地參加環(huán)境保護的實踐活動，并逐步將此滲透到自己的教學(xué)中，進一步把嶄新的綠色的理念傳輸給學(xué)生。
2、從“綠之韻環(huán)保小隊”入手，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的輻射作用。
我校成立了“綠之韻環(huán)保小隊”評選要求，在各項活動中關(guān)注涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，希望通過對他們的表彰和宣傳，充分發(fā)揮先進對班級、對家庭、對社區(qū)的輻射作用，引起更多人對環(huán)境教育活動的關(guān)注。社會實踐中優(yōu)秀調(diào)查員的`評選、環(huán)保知識競賽的表彰、手抄報黑板報的展出、作文競賽的頒獎、大隊部成員的校園環(huán)境整治活動……一批批優(yōu)秀的小隊員用他們的筆和行動，引領(lǐng)著更多人關(guān)注環(huán)保、關(guān)注節(jié)能減排。
3、發(fā)放“減少污染行動起來”環(huán)保倡議書
以學(xué)校少先隊為單位組織，開展“減少污染行動起來”環(huán)保倡議書發(fā)放活動。“環(huán)保倡議書”由學(xué)校組織翻印，發(fā)放到每一位學(xué)生家長手中，旨在提高大家的環(huán)保節(jié)能意識，并為他們提供了一些環(huán)保節(jié)能方面的建議與方法。倡議大家從身邊做起，從小事做起，“節(jié)氣、節(jié)電、減廢、減排”節(jié)約有限資源，減少排放，保護地球環(huán)境。
4、開展“環(huán)保志愿者在行動”黑板報、手抄報、廢物小制作比賽活動，提高他們對低碳、節(jié)能、減排的關(guān)注度，旨在加強環(huán)保宣傳，提高學(xué)生和老師的環(huán)保意識，在校園內(nèi)形成良好的環(huán)保氛圍，是解決各種形式污染和浪費的前提。并評選出優(yōu)秀作品并予以公布，通過比賽及展覽更好地宣傳環(huán)境保護知識，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、節(jié)約資源、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé)；并逐步養(yǎng)成保護環(huán)境、愛惜資源的良好習(xí)慣。
5、成立“綠之韻”環(huán)保小分隊并進行系列活動
�、僮哌M校園，認識身邊的“綠”
�、谧哌M大自然，感受“綠”之樂
③動手畫環(huán)保
�、芾诸愇夷苄�
⑤低碳我能行
�、逌p少污染我們在行動
�、呶覑畚壹揖芙^白色
⑧進行環(huán)保講座
通過小分隊這系列的活動，讓學(xué)生明白環(huán)保生活，對于我們普通公民來說其實非常簡單，它并不需要我們樹大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點點滴滴，只需要我們的一個小小舉動，而這一切只我們平時的舉手之勞。
6、以“環(huán)保志愿者在行動”為主題開展班隊活動，要求各班組織隊員認真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護的知識，了解地球母親所面臨的環(huán)境危機，喚起青少年保護地球的責(zé)任感和緊迫感，校少先隊組織觀摩。
7、開展環(huán)保作文競賽活動。經(jīng)過一段時間的調(diào)查與學(xué)習(xí)，學(xué)生對環(huán)境保護的相關(guān)知識有了一定的了解，對我國的環(huán)境現(xiàn)狀也有了自己的思考與認識，舉辦此次作文競賽，旨在讓學(xué)生用各種體裁抒寫自己的認識與體會，提出建議與意見，深化減少排放、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和小主人翁的責(zé)任感。
8、組織學(xué)生對學(xué)校、家庭和周邊環(huán)境進行調(diào)查研究，就發(fā)現(xiàn)的某一項污染生活環(huán)境的現(xiàn)象或問題，如工廠廢氣、廢水的排放，空氣、水質(zhì)的污染等，開展社會調(diào)查，分析成因和危害，擬定整改方案，形成調(diào)查報告。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段
1、在各項評比競賽中，我們認真組織，采用師生共評的方式，評選出各項活動的優(yōu)秀學(xué)生，在周一升旗儀式上進行表彰，在校宣傳欄內(nèi)布置優(yōu)秀作品，公布獲獎名單，表揚先進。
2、依據(jù)各班活動開展情況，推薦優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加“金壇市第七屆環(huán)境保護系列競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”和“優(yōu)秀環(huán)保教案”等的評選。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的具體指導(dǎo)和安排下，我校高度重視，精心組織，各項活動開展的不僅生動有效，受到了師生的廣泛支持，而且大大促進了我校常規(guī)管理，創(chuàng)新了綠色教育的形式，為教育教學(xué)的順利開展夯實了基礎(chǔ)。
教育活動總結(jié)8
20xx年秋季開學(xué)在即，為進一步加強我市中小學(xué)生的安全教育，全面提升我市教師職業(yè)道德水平，確保新學(xué)期學(xué)校各項工作開好頭、起好步，8月30日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動的通知》。
一、高度重視，組織到位
安全保障是學(xué)校工作的頭等大事，安全責(zé)任重于泰山。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的.首要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)伊始，各地各校要高度重視和認真組織開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動。學(xué)校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當(dāng)作開學(xué)工作的頭等大事來抓，迅速召開班子會議，親自部署工作；要根據(jù)自身實際，研究制定每項活動的具體實施方案，抓細抓實，做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄（佐證材料）；要注重實效，切忌空談不落地、流于形式走過場，切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
二、主題內(nèi)容及組織形式
（一）安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題，圍繞“上下學(xué)交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內(nèi)容組織實施安全教育第一課�？山Y(jié)合實際，從“案例展播”“討論交流”“現(xiàn)場教學(xué)”“知識競賽”“校車應(yīng)急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。
�。ǘ⿴煹陆逃谝徽n各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題，多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用墻報、校園網(wǎng)、廣播等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動，共同營造濃厚的輿論氛圍，弘揚主旋律，展現(xiàn)廣大教師的良好精神風(fēng)貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一課
1.9月3日上午，舉行升旗儀式，校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。
2.9月3日，學(xué)校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3.學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。
4.學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責(zé)任書。
5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6.各�？山Y(jié)合實際，針對不同家長群體簽訂交通安全責(zé)任約定書或下發(fā)致家長一封公開信。
（二）師德教育第一課
1.9月3日，組織全體教師開展師德師風(fēng)宣誓承諾活動。
2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結(jié)合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動，開展宣講活動或?qū)ｎ}講座，充分發(fā)揮師德先進典型的引領(lǐng)、示范和標桿作用。
教育活動總結(jié)9
“誰言寸草心，報得三春暉”。尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華。也是青少年必須具備的最基本素質(zhì)�！鞍偕菩橄取�，孝為德之本，在小學(xué)生中開展孝敬教育，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，長寧區(qū)愚園路第一小學(xué)開展了“孝敬父母，學(xué)會感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動，同時，利用了校園網(wǎng)、少先隊博客、走廊、黑板報、圖書角、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學(xué)生的意識中。
結(jié)合各個班級的實際情況，選擇性地進行孝敬教學(xué)，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業(yè)，運用“孝敬教育實踐作業(yè)本”予以指導(dǎo)和實踐。內(nèi)容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛(wèi)生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學(xué)生在作業(yè)本中記錄自己獻孝心的具體內(nèi)容和真實感受。
為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學(xué)生對“孝敬”的理解�；顒又�，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的.深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學(xué)們接受了一次愛的洗禮。通過一次次的活動，同學(xué)們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。
教育活動總結(jié)10
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照嶗山區(qū)區(qū)教體局的要求，我校在5月份，開展了以“勵志感恩”為主題的感恩教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在活動月中，我校認真開展了以下活動：舉行了以感恩、勵志為主題的升旗儀式；
以班級為單位，召開了以感恩、勵志為主題的.班會；
學(xué)唱了配以手語的歌曲《感恩的心》；
學(xué)校邀請專家做了一場“勵志、感恩”報告會隨之組織學(xué)生開展了以感恩、勵志為主題的征文比賽；
以班級為單位，制作一期以感恩、勵志為主題的宣傳板報；
學(xué)生幫助父母做一次家務(wù)；
學(xué)生給父母寫一封信；
活動中共學(xué)校組織學(xué)生進行了一次公益勞動。
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，給家長的一封信、并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。共選出優(yōu)秀征文28篇、優(yōu)秀信件20篇。四個優(yōu)秀班會班級、四個感恩教育活動優(yōu)秀組織獎。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
我們學(xué)校對此次活動高度重視，學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入思想品德課、歷史課教學(xué)范疇。通過課堂教學(xué)對學(xué)生進行識恩、知恩、感恩、報恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進活動的開展，
通過開展感恩教育系列活動，使學(xué)生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會了識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強烈的社會責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
教育活動總結(jié)11
暑假期間，xx幼兒園利用假期組織家長開展紅色教育系列活動，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神，在孩子們幼小的心靈里播下紅色的種子�，F(xiàn)總結(jié)如下：
孩子們跟著家長分別走進革命烈士紀念堂、八一起義紀念館、軍事主題公園以及八一廣場等紅色旅游圣地，大家聽著講解員的講述，仿佛回到了那個革命戰(zhàn)火的年代。“今天和兒子一起走進紅色圣地，讓我也重溫了英雄事跡，以此種方式來緬懷先烈，祭奠英雄非常獨特，很有意義，更是在孩子們幼小的心靈里種下愛國、愛家、奮進的種子�！眳⒓佑H子之旅的.家長何煦這樣說道。
通過紅色教育活動的開展引導(dǎo)幼兒了解民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨史、國史和英模事跡，感知幸福生活來之不易，繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。
紅色文化的傳承需要每一代人的努力。此次活動是一場革命傳統(tǒng)的教育，在無聲中浸潤，讓孩子認識歷史，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓他們懂得今天幸福生活來之不易。
教育活動總結(jié)12
3月31日為“全國中小學(xué)安全教育日”，活動主題為“迎人文x，建和諧校園”。根據(jù)縣安全辦的通知要求，我校重點做了以下工作：
一、安全教育日前后，我校結(jié)合工作實際，抓住“安全教育日”的有利契機，圍繞“迎人文x，建和諧校園”宣傳主題，以“校園安全隱患十防掛圖”為宣傳材料，通過宣傳欄、板報等形式，在校內(nèi)開展安全常識、法規(guī)的宣傳。通過宣傳安全知識，拓寬安全教育領(lǐng)域，提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
二、根據(jù)學(xué)校安全教育計劃，在安全教育日前后開展了以安全為主題的班會、安全知識競賽、手抄報設(shè)計比賽等活動，豐富安全教育的`內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
三、舉行以“迎人文x，建和諧校園”為主題的系列活動。我校組織全體學(xué)生參加了全國“迎x講文明樹新風(fēng)”禮儀知識競賽活動，學(xué)生都積極參加，以自己的實際行動，表現(xiàn)出他們對x的急切期盼和興奮，取得了很好的效果，校園里呈現(xiàn)出十分和諧的局面。
教育活動總結(jié)13
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進一步提高學(xué)生思想道德水平，促進學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果；進一步加強對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會之目的。我校以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，營造輿論氛圍
首先，我校成立了“感恩教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了活動方案，對全校學(xué)生開展感恩教育活動進行了全面部署安排。在實施感恩教育活動中，從思想宣傳入手，教育他們要感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會。為了做好這項教育工作，我校通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過板報、演講、主題班會、重大節(jié)日紀念活動等形式進行廣泛宣傳，營造輿論氛圍。積極動員學(xué)生家長及社會有關(guān)人員緊密配合，大力開展感恩教育，不斷使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、開展活動，增強感恩意識
學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動，采取多種有效形式，
開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
1。開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動：
�。�1）送父母一句溫馨的祝福
�。�2）給父母沏一杯茶
�。�3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物
�。�4）給父母洗一洗腳
�。�5）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時，親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。
2。開展一次感恩卡制作活動：要求學(xué)生自制一張感恩卡，送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會表達自己感恩之心。
3。組織住宿生寫了一封家書，表達感恩之心。
4。各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達自己的感恩之心。
5。觀看感恩影片：帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片，讓學(xué)生更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。
6。開展一次感恩征文比賽：在七、八年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達出自己將來一定會用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。
7。開展一次感恩演講比賽：在九年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。通過比賽，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。
8。大力開展感恩之行活動。如：向老師獻一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實的.方式，表達了對老師教誨的感激之情。
9。舉行“算算親情賬，感知父母恩”團隊主題隊會活動：
�。�1）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
�。�2）計算學(xué)習(xí)投資的成本。
�。�3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
10。開展“感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步”活動：大力開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
11。大力開展“感謝社會，立志報效祖國”行動活動：學(xué)校堅持周一早晨的升國旗制度，精心準備國旗下演講資料，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。
三、鞏固成果，建立長效機制
通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學(xué)們受到了愛的洗禮，進一步提高學(xué)生思想道德水平，促進學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果；也進一步加強對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會之目的。同學(xué)們紛紛表示要實際行動來回報自己的父母，以優(yōu)異的成績來回報社會。我校德育組長緊抓這個有利的時機，制定《中學(xué)生孝敬父母十條守則》。設(shè)置“感恩日”制度，規(guī)定雙休日、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學(xué)生的“感恩日”。建立知恩感恩活動的長效機制。要求教師從平時抓起，堅持不懈；要求學(xué)生從細節(jié)入手，從小事做起。讓感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔(dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。
教育活動總結(jié)14
本學(xué)期我校以“環(huán)保宣傳進校園”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對學(xué)生進行環(huán)保教育，使學(xué)生獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的情感，增強學(xué)生環(huán)境保護的意識，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助學(xué)生認識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的.一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。
二、用學(xué)生利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵學(xué)生實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以學(xué)校為媒介，對學(xué)生進行保護環(huán)境，減少垃圾的宣傳．結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“環(huán)保宣傳進校園”專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與活動，使學(xué)生自覺地受到教育。五、我們在對學(xué)生進行“環(huán)保宣傳進校園”專題教育的過程中，讓學(xué)生及時了解了專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
總之，通過“環(huán)保宣傳進校園”這一主題的開展，萌發(fā)了學(xué)生保護環(huán)境的情感，增強了學(xué)生保護環(huán)境的意識
教育活動總結(jié)15
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚樂于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心，x月最后一周xx幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育活動。通過活動，讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍�！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪�，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護蛋小行動開始了！有了爸爸媽媽的`重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們小心呵護自己的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結(jié)實漂亮的窩，孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的！孩子們還將自己護蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢！
愛要大聲說出來！當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當(dāng)我們聽到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛你”，當(dāng)孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候，我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激！
我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂！愿xx幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮美好的明天！
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