有時(shí)我也想放棄作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有時(shí)我也想放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時(shí)我也想放棄作文1
明亮的燈光下，桌子上一本又一本的書籍。我坐在桌前，為了應(yīng)付而做了起來。天很晚了，打開窗子向四周望了望，鄰居家的燈都關(guān)了。外面的世界，一片黑暗。我長嘆了一聲，無數(shù)個(gè)夜晚都是如此，四周附近，我的房燈都是開的最早，關(guān)的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同學(xué)都是如此？每天奮斗到很晚，與書籍練習(xí)作伴，每天都有寫不完的作業(yè)……
關(guān)上窗子轉(zhuǎn)身，我順眼望了望了桌子上的數(shù)理化練習(xí)，又嘆了一口氣。伸直了腰板，一下子覺得好酸，連手指都是又酸又麻……又想起本滿分了的實(shí)心球成績，最近不知怎地退化到90分，不覺心酸感十足……就這樣，突然萌發(fā)了想放棄的念頭。如果放棄了，是不是就解脫了？是不是就不用繼續(xù)攀登了？不知不覺，我竟進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
夢里，我隨幾個(gè)同學(xué)去爬山。可時(shí)間不長，我便感覺喘不過氣來。在一塊巖石上我停了下來，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口氣。腳下除了亂樹叢就是突起的巖石，我下意識(shí)地向后退了一步，頓時(shí)感到眼前模糊，頭腦眩暈，我不由自主地停在那里，手腳哆嗦，誰扶我下去啊……
“閉上眼睛，轉(zhuǎn)身”。突然有一個(gè)聲音在我的耳畔邊響起。
我閉上眼，再轉(zhuǎn)過身。
“抬起頭，往上看”。
我抬起頭，向上看。
啊，天空遼遠(yuǎn)。我真想一口氣沖上去，抓住上頂上的.那片白云。她推了我一把，我順勢向上攀去，“注意，不要回頭，不要放棄，想想你的夢想，朝著你的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前看！”
短短的一個(gè)夢，卻為我指明了前進(jìn)的道路。是的，我不再膽小，不在懦弱，不在輕言放棄，無論前方的路有多么曲折，我也會(huì)全然不顧，為了我的目標(biāo)、為了我和你們的承諾！
突然一股力量從心頭涌起，我抓起筆，進(jìn)入了題�！�
有時(shí)，我也想放棄，可是現(xiàn)在我清楚地知道——我不能！
有時(shí)我也想放棄作文2
在他人眼里，我是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的執(zhí)著。我與媽媽打賭，不再怕黑暗，不再怕走夜路。傍晚，媽媽開車把我送到離家不遠(yuǎn)的地方，“兒子，害怕了就給我打電話，我會(huì)來接你的哦！”
夜幕來得太突然了，我沒有絲毫準(zhǔn)備，那種黑暗將人吞沒其中。
我一個(gè)人在大街上慢吞吞地走著，腦海中卻閃過媽媽與我說話時(shí)的目光和似笑非笑的神情，我心中一陣氣惱。她分明就算準(zhǔn)我會(huì)無法完成的！
抬眼望望周圍，墨一般的顏色，偶爾有幾聲風(fēng)吹過的響動(dòng)卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我終于壓抑不住心中的恐懼，快步跑了起來，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，周圍的景物在快速地倒退，一切都在于我背道而馳，飛似地迎過來又快速地逃掉了。終于，我累了，彎下腰，曲著腿，雙手撐在腿上呼哧呼哧的喘氣。
再抬頭看，仍是一片望眼不進(jìn)的墨色深夜的寂靜給我無窮的心理壓力，身體像陷進(jìn)了沼澤地，再也挪不動(dòng)半分步子。心在極其平靜的時(shí)候亂起來了，深夜一人的孤寂與周圍環(huán)境的冷清一起涌上心頭。樹葉颯颯的發(fā)出響聲，前方?jīng)]有目標(biāo)，后方?jīng)]有退路，我想放棄了。我的手緊緊握著手機(jī)，撥打電話的頁面已經(jīng)打開，把媽媽的電話號(hào)碼輸上了，但我卻在猶豫不知打還是不打。手機(jī)上有了一層我手心的`汗水。我想放棄。不！不！絕不能，我不能放棄，我心里默默的念著。
不對(duì)，我想那么多干什么，我只需記得這條路是回家的路，我要做的是走下去！
又抬頭看，卻是另一番景色。即使在深夜仍然有幾戶人家開著燈，明亮閃爍地布在黑夜，像螢火蟲的光芒，那么美好，這給了回家的人幾多安慰，幾多欣喜。
我跑回了家，直接撲向媽媽，媽媽撫摸著我的臉，輕拍著我的背……
生命是條河，無論深與淺，都要踏過去，無論你在哪，都要勇敢的向前。即使有時(shí)想放棄，也要堅(jiān)持下去！
有時(shí)我也想放棄作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句歌詞時(shí)常在我耳邊響起。有的時(shí)候，我真的好想放棄，再也不想背那么沉重的擔(dān)子。
上了初中以后，身上的擔(dān)子重了許多，父母、親戚、朋友把所有的擔(dān)子都放在我的身上，希望我考上大學(xué)，出人頭地。我不明白這其中的原因，大概因?yàn)槲沂羌依锏?長女吧！
在初二的第一學(xué)期，我的成績不知不覺地落了下來，老師總是說：“初二是關(guān)鍵時(shí)期，成功與否，這個(gè)學(xué)期很重要。”這句話，老師大概說了多少遍，我是記不清了，我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是，我默默地下了決心，再苦再累，我也要把初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期度過。
當(dāng)成績單發(fā)下來的時(shí)候，我愣愣地站在那，眼角閃著晶瑩的淚花。對(duì)于這樣的成績，我心里好難過，我實(shí)在是沒臉面對(duì)父母的關(guān)懷，沒臉面對(duì)老師的希望，沒臉呆在實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)槲业某煽儗?shí)在是太低了。
每次周末回家，懷著希望的父母，都要問我的成績是前進(jìn)了還是后退了？聽著父母的問話，我心里特別難過，簡直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子，我每天面對(duì)的是堆積如山的卷子、模擬題，時(shí)間被擠得滿滿的，壓力也更重了，感覺很累、很煩。
有的時(shí)候，真的想放棄。放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛，放棄它。但是最終我堅(jiān)持了，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓�，陽光總在風(fēng)雨后。我相信，只要經(jīng)過努力，等待我的，一定是一片燦爛的晴空。
評(píng)：
就選材來說，文章并無突出之處，寫的是作者學(xué)習(xí)生活中最常見的事，但寫出了情，寫出了意，主題得到了很好的詮釋。
文中，作者寫成績不理想，面對(duì)堆積如山的卷子、模擬題的時(shí)候想放棄，這是切合主題的有意之筆。
有時(shí)我也想放棄作文4
在人生道路上，有人企盼過成功，有人希望過快樂，有人追求過自由。而我，在和小提琴的朝夕相處中，卻曾想要放棄�；厥孜揖毩�(xí)小提琴的八年時(shí)間，不僅有許多快樂與驕傲，也會(huì)有林林總總的艱辛坎坷，遇到的一些困難，我實(shí)在無法跨越時(shí)，甚至想起了放棄......
記得我四歲那年，第一次見到了小提琴，我被它深深地迷住了：優(yōu)雅的弧線，精致的構(gòu)造，加上4根弦發(fā)出的'優(yōu)美琴聲。于是，我開始與小提琴相伴，至今。但是，4歲的我怎么也沒有想到，練出一首優(yōu)美的曲子對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說，是多么遙遠(yuǎn)。
剛開始的一些任務(wù)還算簡單，如夾琴、握弓等，后來開始練習(xí)音階，就困難多了。琴頭要抬起，音要練準(zhǔn)，弓子要拉直，手形既要放松還要保持好，一條條要求擺在我面前，我努力去按標(biāo)準(zhǔn)完成，但總做不好。到老師那兒上課，總會(huì)被批得落花流水：琴頭太低、弓子不直、小指太緊、這個(gè)那個(gè)音不準(zhǔn)�？偠灾蜎]有全對(duì)的時(shí)候。我開始喪失信心，認(rèn)為小提琴太難學(xué)，自己怎么也學(xué)不好，甚至想要放棄。
八年中，我多次在困難面前想要放棄，但是，我既然已經(jīng)堅(jiān)持到了這兒，我不甘心在半路上輸?shù)�，我相信自己在困難面前絕不是溫室的嬌嫩花朵，經(jīng)歷過一次次的狂風(fēng)暴雨后，定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！那美妙的琴聲一定會(huì)從我的手指間流淌！于是，我放棄我的退縮，毅然夾好琴，帶著未干的淚水，繼續(xù)練習(xí)，汗水打濕衣服，指頭被琴弦壓紅，在每天的汗水澆灌下，琴聲越來越動(dòng)聽。
有時(shí)，我也想放棄，但同時(shí)另一個(gè)聲音會(huì)更強(qiáng)烈地告訴我：堅(jiān)持下去！逆風(fēng)的方向更適合鍛煉我們的翅膀，我不再懼怕困難，只是堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：不要退縮，不要輕言放棄！
有時(shí)我也想放棄作文5
面對(duì)挫折，有人放棄了希望；面對(duì)金錢，有人放棄了原則；面對(duì)誘惑，有人放棄了理想；面對(duì)愛情，有人放棄了親情；面對(duì)壓力，有人放棄了生命。
有時(shí)我也想放棄，放棄那些沉重的書包，放棄那些壓在肩上的責(zé)任，自由，輕松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和學(xué)校，每天兩點(diǎn)一線的生活，上課，下課，放學(xué)，它們像定了時(shí)的機(jī)器，來回左右著我的身體。每天面對(duì)大量的習(xí)題和作業(yè)，似乎早已淡記了自己，每天只是知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。重復(fù)的事情，重復(fù)的'人，每天早早的來校，晚晚的離開，快窒息的我，真的想放棄。
可是我不能，為了我的理想，我也要堅(jiān)持。即使是枯燥的習(xí)題，即使是煩悶的練習(xí)，我也一定要堅(jiān)持，為了我自己，為了家人，為了所有愛我的人，我也要奮斗，要努力，為了自己的前途，為了自己的命運(yùn)，為了回報(bào)社會(huì)，我也要為自己加油，鼓氣，我拼命的告誡自己：不能放棄，就算為了自己。
我是他們的女兒，孝順尊重他們是我應(yīng)盡的本分；我是一名學(xué)生肩負(fù)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國家的使命；我是一位公民，遵紀(jì)守法，是我的責(zé)任；作為一位朋友，作為陌生人，我承擔(dān)者不同的責(zé)任我有時(shí)真想甩掉他們。
但我不能。因?yàn)閺奈疑聛淼哪且惶炱�，就已�?jīng)注定，我無法擺脫。
有時(shí)我也想放棄，放下自己身上的行囊，隨風(fēng)而過，可我不能，我沒有這樣的權(quán)利。
有時(shí)我也想放棄，拋開一切，自由快樂的生活，可是我不能，因?yàn)槲冶持改傅钠谕?/p>
有時(shí)我也想放棄，沒有競爭，沒有壓力，可是我不能，就算為了我自己，我也絕不能放棄。
把這種消極的想法扼殺在搖籃里，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
我不能被困難嚇倒，要勇敢的抬起頭，昂起胸，迎接明天的太陽。
加油，我永遠(yuǎn)不能放棄，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
有時(shí)我也想放棄作文6
“有時(shí)，我也想放棄！”，這句話似乎已經(jīng)藏在心里很久了，也許已經(jīng)失去了它原本的味道。但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的在沒有人的地方，悄悄的說一聲：“有時(shí)，我也想放棄！”
對(duì)于我們這些孩子來說，家長的話就如同天命一般。沒有不遵守的理由，真是天命難違。就現(xiàn)在而言，哪個(gè)孩子不是一天到晚被老爸老媽把時(shí)間安排得滿滿的`？當(dāng)然不包括不負(fù)責(zé)任的家長了。雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的生活，但又有誰不想擺脫“鳥籠”，重新回到大自然的懷抱里呢？
還記得有一次，我媽媽給我從書店里買回了兩本厚厚的小說。并叮囑我，要我在一星期之內(nèi)看完�！斑@怎么可能？”我對(duì)媽媽叫著。可媽媽卻說：“不是有人曾說過，時(shí)間是被擠出來的。而且一天24小時(shí)，這樣充足的時(shí)間，想看完這1000多頁，太容易了。我說到做到，一個(gè)星期后，我會(huì)問你書中寫了什么�！眿寢屨f完話，扭頭就走了。我心想：媽媽說的倒容易，可讓我做起來呢？還說什么一天24小時(shí)，時(shí)間充足，是啊，要是一個(gè)星期不睡覺，想看完這些書，真的是完全可能的事情�？晌沂侨税。寢尩囊环�，激起了我埋藏在心里許久的憤怒。我當(dāng)時(shí)真的想放棄，但一想到媽媽對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)的表情，我又有些膽怯。
一個(gè)星期后，我只看完了一本書。媽媽知道后非常生氣，可我真的已經(jīng)盡了我最大的努力。媽媽狠狠的批評(píng)這我，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持不讓眼淚掉下來�？刹恢趺�，眼淚還是不由自主的流了下來。我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽叫道：“媽！我也想讀完，可我已經(jīng)盡了我最大的努力。媽！有時(shí)我也想放棄！”
媽媽聽了我的這一番話，抱住了我。我沉浸在母愛的“懷抱”中，很久……很久……
有時(shí)我也想放棄作文7
夢想是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對(duì)這堵墻，我不由得皺皺眉，思緒萬千的場景涌上心頭，心中只有那說不出的酸痛之情，與我相伴。
人生好似一場游戲，來到這個(gè)世界，就就得不停奮斗，一步一步，直到你的人生頂峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你將被他人所遺忘，或從這游戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭奪。但，游戲可以重啟;而，人生不可再來。這一切的一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮卟趴色@得，而我們只是在臺(tái)下為他人鼓掌的人，心里只有無限的羨慕。
我沒有過多的才華，沒有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時(shí)光，我無法創(chuàng)造奇跡，只能平凡地做著毫無意義的事，以此證明我的存在。
這不是我想要的生活!
每當(dāng)靜下來時(shí)，我便想著自己的一切，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈，讓我擁有一個(gè)新的開始。仿佛走進(jìn)了一個(gè)寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無垠的黃沙，心里只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)人又倒下了，被埋藏在了現(xiàn)實(shí)的折磨之下，陷入了萬丈深淵。
面對(duì)這千千萬萬個(gè)問號(hào)，我無語可答，只有閉上眼睛。或睡上一覺。再睜開眼睛，繼續(xù)著毫無意義的生活，但無論什么，都只是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的`理由罷了，只可自己想象，無法那樣生活。我的心似乎有些萌動(dòng)。
或許，努力去面對(duì)它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的斗志又來了。
有時(shí)，我也想逃避現(xiàn)實(shí)，閉上自己的眼睛尋找一個(gè)又一個(gè)逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過這堵墻，才能消除這罪惡的根源。
踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。
有時(shí)我也想放棄作文8
我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)……但只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們學(xué)生一想到就要放棄。而我，雖然明白這個(gè)道理，雖然知道自己該干什么，不該干什么。但是，有時(shí)候，我也想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可是從經(jīng)歷了那件事以后，讓我徹底改變了……
記得有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家里扔下書包，就開始玩。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小，不是很懂事，根本就不知道學(xué)習(xí)的重要性，而且那時(shí)總是認(rèn)為作業(yè)很少，一會(huì)兒就能做完，先玩一會(huì)再寫也可以。正當(dāng)我玩的得意忘形的時(shí)候，媽媽把我叫到了身邊，就對(duì)我說了一句話：“想著自己的目標(biāo)前進(jìn)，媽媽相信你會(huì)成功！”當(dāng)時(shí)我玩完以后，坐到書桌前正想寫作業(yè)，腦海中浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說的那句話。仔細(xì)想想：媽媽對(duì)我說這些干什么呢？是想要告訴我什么呢？我認(rèn)真地思考了半天：原來剛才我的做法是不對(duì)的，而且我也答應(yīng)過媽媽要好好學(xué)習(xí)。上高中、上大學(xué)，將來掙了錢養(yǎng)我的爸爸媽媽。于是我想通了，我選擇了不會(huì)放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
媽媽的那句話徹底的改變了我自己，我也常常想媽媽告訴我的那句話，只要有這句話在我腦海里，即使再大的困難我也一樣會(huì)把它打倒，一樣會(huì)克服，
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不應(yīng)該再有小孩子氣了。升入初中以后，科目由原來的五科增加到了七科，學(xué)習(xí)壓力更大了，但是我始終都沒有放棄，而且也不會(huì)放棄。
記得那次我回家就開始寫作業(yè)，寫到晚上10點(diǎn)多才寫完，但是我的計(jì)劃是寫完作業(yè)還要把一天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我真的很困，于是就有放棄的.念頭，但是我腦海里又涌現(xiàn)出了媽媽的那句話，涌現(xiàn)出了“知識(shí)改變命運(yùn)”的話語，于是又埋頭做了起來。
直到現(xiàn)在，我一直把“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話當(dāng)成我的座右銘，有了媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有了自己的座右銘激發(fā)著我前進(jìn)，我又怎么會(huì)放棄呢？
有時(shí)我也想放棄作文9
手指無力地按著那一個(gè)個(gè)呆板的琴鍵。我不屑地看著琴鍵：白得刺眼，黑得惡心！我一把收回毫無生氣的手，不再去觸碰令人厭煩的琴鍵�！胺艞墶眱勺直奶鰜�，浮現(xiàn)在腦海�！胺艞�？”我脫口而出，“我要選擇放棄？”我陷入沉思……“每天用兩三小時(shí)的時(shí)間來練琴�！眲偺ど箱撉僦窌r(shí)，媽媽就向我規(guī)定道。我的頭頓時(shí)“嗡”的一聲停止了運(yùn)行，呆呆地站在那兒不知所措�！皟扇r(shí)？”我的淚頓時(shí)奪眶而出�？捎钟惺裁崔k法呢？媽媽的話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬著頭皮端坐在琴凳上，兩手機(jī)械地在琴鍵上跳動(dòng)。每當(dāng)看到其他小朋友在窗外自由地玩耍，聽到小朋友爽朗、開心的笑聲，想到自己心愛的動(dòng)畫片已經(jīng)開始時(shí)，而我還得坐在這笨重的鋼琴前，練習(xí)那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲，我的淚簌簌地留了下來。淚水順著臉頰劃落，把我拉回到了現(xiàn)在。抬頭看那一排密密麻麻的.“小蝌蚪”已渾然不清，一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上，發(fā)出清脆的響聲，隨即，這滴苦淚珠融入了琴鍵中，被永久地塵封。學(xué)鋼琴帶給我什么好處？我望著指尖的老繭自問道。
心中地怒火一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄，最終以火山爆發(fā)之勢噴涌而出。兩個(gè)緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上，發(fā)出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來，柔聲細(xì)語地問我：“怎么了，孩子？”我全然不顧媽媽的耐心，大聲喊道：“我不要學(xué)鋼琴了，我要放棄！”媽媽走過來，輕輕拉起我的手，說：“孩子，媽媽只告訴你八個(gè)字：堅(jiān)持不懈，永不放棄！”堅(jiān)持不懈，永不放棄？我自問道。腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫面：學(xué)舞蹈時(shí)的堅(jiān)持，寫作文的堅(jiān)持，學(xué)英語的堅(jiān)持……我似乎在瞬間懂得了什么。哦，有一種力量叫做堅(jiān)持！我抬起手，柔和地觸動(dòng)著白如雪黑如炭的琴鍵，奏出一章叫做“堅(jiān)持不懈，永不放棄”的樂章……
有時(shí)我也想放棄作文10
拼搏和放棄，原本是一對(duì)反義詞。但是，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻將這對(duì)反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!
會(huì)開幕后第二天上午，“請(qǐng)參加六年級(jí)女子400米的運(yùn)動(dòng)員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)準(zhǔn)備�！辈门姓f�！暗轿伊�。”我忐忑不安的想�？纯醋筮�，是四班大將李鑫垚;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊(duì)，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊�？墒穷I(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊�！鞍�!”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的`，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時(shí)的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了�？神R冰冰的呼吸卻十分均勻�！皣W!”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。
“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯(cuò)……”在我心中深處，有一個(gè)不懷好意的聲音對(duì)我說道。“對(duì)呀，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧�！蔽易在ぷ韵氲��！扒f別放棄!你只要再用一點(diǎn)兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負(fù)大家對(duì)你的期望!”突然，我心中又響起另一個(gè)聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時(shí)超越了何久韋，奪得了第二，集團(tuán)第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個(gè)成績，一個(gè)名次，而是一個(gè)對(duì)我終身有益的啟示：當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí)，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達(dá)勝利的彼岸!
有時(shí)我也想放棄作文11
有時(shí)我也想停下來，有時(shí)我也想回頭去�？膳α诉@么久，堅(jiān)持了這么久，誰又會(huì)甘心？但努力了這么久，堅(jiān)持了這么久，誰，又會(huì)沒有想過放棄？
小時(shí)的壯志雄心，現(xiàn)在回想起來仍豪情萬丈。可在這話語的背后，又藏了多少不為人知的辛酸與淚水。生活從來不會(huì)一帆風(fēng)順。手忙腳亂地接過生活拋來的一個(gè)個(gè)困難。它又如玩笑般地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的時(shí)間軸，將痛苦一點(diǎn)點(diǎn)地碾壓進(jìn)心里。不是沒有想過絕地逢生，可面對(duì)時(shí)間的推移，誰都會(huì)束手無策。
有時(shí)我也想放棄。的確，在這個(gè)人人自危的時(shí)代，社會(huì)上的冷漠，也讓我沒有了動(dòng)力。在這個(gè)人認(rèn)證過獨(dú)木橋的時(shí)代，先是中考，再是高考，都穩(wěn)穩(wěn)地壓在我們心頭。似乎連空氣重，彌漫著的都是絕望的味道。似乎所有的`一切，都在叫囂著放棄。
可家人的期望，所有人的期望，都使自己逼迫著自己向前走。而自己的夢想，自己對(duì)未來的期望，便徹底使自己站在了懸崖邊上。只能向前走，向前走。即使跌跌撞撞，即使遍體鱗傷。從不敢回頭。因?yàn)橐换仡^，自己構(gòu)造起的王國便會(huì)坍塌。
總是“放棄，放棄”的說著，可誰都知道那只是個(gè)玩笑，只是煩躁時(shí)的發(fā)泄。說完之后，又是拿起筆，奔向戰(zhàn)場。因?yàn)檎l都知道，在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，誰先言說放棄，誰就會(huì)被踩踏，連渣都不剩。
像是在黑暗中行走，稍有不慎便會(huì)被絕望拉進(jìn)深淵�？尚睦锏拿恳唤z憧憬，每一縷希望，都像黑暗中的星辰一般，散發(fā)著溫暖的光芒。
有時(shí)我也想放棄，可那也只是“想”。因?yàn)橛刑嗟臇|西放在心里，放不下也放不開。所以，我必須向前走，且永不回頭。
有時(shí)我也想放棄作文12
人生有著許多可以放棄的。我相信每個(gè)人都有過放棄的念頭。例如：考試時(shí)，有的同學(xué)會(huì)選擇放棄誠信去抄襲他人的答案；孩子犯錯(cuò)時(shí)，有的父母會(huì)選擇放棄尊嚴(yán)去彌補(bǔ)孩子犯下的錯(cuò)誤。
有時(shí)，我也想放棄。
前一段時(shí)間，我們學(xué)校八年級(jí)學(xué)生六百多人為了參加區(qū)運(yùn)會(huì)的開幕式表演進(jìn)行了長時(shí)間的訓(xùn)練。表演的前一天下午，我們要乘車到距離我們學(xué)校幾十里外的國基學(xué)校去彩排，彩排回校已經(jīng)是下午4點(diǎn)多鐘了。我心想今天可以早一點(diǎn)放學(xué)回家休息了。剛下車，就聽到廣播里傳來通知：“請(qǐng)八年級(jí)學(xué)生休息十分鐘后到操場來排練。”聽到這個(gè)通知，我的精神快崩潰了，之前因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué)的興奮一掃而空。
我無奈地來到操場，當(dāng)聽到排練的老師用話筒喊著只練習(xí)一次時(shí)，我又精神大振。一切如行云流水般進(jìn)行著。八分鐘過去了，一整套動(dòng)作完成了。就當(dāng)我以為要宣布退場時(shí)，我又聽到教練員喊道：“這一次有幾個(gè)地方?jīng)]有到位，我們把那幾個(gè)地方再做一下�！蔽蚁耄簺]事，反正也只有幾分鐘，那幾個(gè)錯(cuò)誤地方問題不大。就這樣，我們一會(huì)兒蹲著馬步，把拳收至腰間；一會(huì)兒右手上舉，左手下壓。嘴里還大聲喊著“嘿、哈”。動(dòng)作做完，我們都累得趴在了地上。我心想：這次該放我們回去了吧。我聽到的卻是：站起來，把剛才做的再做一遍。此后，我便聽到了不小于十次的再來。我的`精神防線在一點(diǎn)一點(diǎn)的崩潰。
在這期間，我想過放棄，想過轉(zhuǎn)身就走�？墒切拍钪沃遥好魈炀鸵硌萘耍@關(guān)乎到我們學(xué)校的榮譽(yù)，也關(guān)乎到我們班級(jí)的榮譽(yù)，我不能放棄，我要堅(jiān)持下來，爭取做到最好。第二天，我們的表演達(dá)到了預(yù)期的效果，在場觀眾都為我們豎起了大拇指，是堅(jiān)持讓我們獲得了成功。我想，在以后的人生道路上，遇到困難，我還會(huì)放棄嗎？
有時(shí)我也想放棄作文13
或許在大家眼里，我是一個(gè)成績優(yōu)異、多才多藝的女孩，但是大家卻不知道我證實(shí)了楊老師說的那句話——你所得到的，是你去求的反面。有時(shí)，我也想放棄。
每當(dāng)看到我的卷子上打著紅紅的`“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對(duì)爸媽？現(xiàn)在是六年級(jí)了，如果考這么差，他們一定會(huì)很失望。那些名牌中學(xué)一個(gè)個(gè)從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠(yuǎn)。”回到家，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當(dāng)聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時(shí)，我也想放棄。
每當(dāng)我懷著無比忐忑的心情，拿起《炸彈報(bào)》，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍查找著自己寫的，卻什么也沒有找到。得優(yōu)秀，時(shí)而容易，時(shí)而難。有時(shí)，我也想放棄。
想想曾經(jīng)自信滿滿地學(xué)古箏，三年級(jí)的時(shí)候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地?fù)芘且桓舭宓那傧�，那�?jiān)硬的弦，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時(shí)，我也想放棄。
但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學(xué)們都已經(jīng)在跑步在向未來的路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！
父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒把題目理解透徹。
為什么沒得優(yōu)秀，是不是寫得不夠生動(dòng)，不夠細(xì)，不夠清楚。
為什么三年級(jí)的時(shí)候想要放棄學(xué)古箏？是因?yàn)樽约簺]有用心去體會(huì)，去感受古箏那獨(dú)特的美，去發(fā)現(xiàn)古人那獨(dú)特的智慧。幸好古箏我堅(jiān)持下來了，如今已經(jīng)六年了，終于能彈出一首首動(dòng)人心弦的曲子。
如果一個(gè)人半途而廢，沒有恒心，他就會(huì)放棄，但是我相信只要我堅(jiān)持，成績、古箏都一定會(huì)好上去的。
有時(shí)，我也想放棄，但，我沒有放棄……
有時(shí)我也想放棄作文14
人生中，有許許多多的東西我們都曾放棄過，有時(shí)這也許是一種正確的選擇，但是有時(shí)也可能會(huì)是一種錯(cuò)誤。不過有些東西有時(shí)真的很難放棄，唉！
自初一時(shí)起，我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)砹藷o限的快樂，給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時(shí)也會(huì)有一些磕磕碰碰，但是這些都不重要，重要的是我的這個(gè)愛好跟學(xué)習(xí)有時(shí)還真有些沖突。
其實(shí)，我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的運(yùn)動(dòng)，畢竟可以鍛煉身體，可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是，如果天天都想著它，天天都把它放在心里，那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺，但是當(dāng)自己打籃球時(shí)也會(huì)時(shí)常忘記了時(shí)間的'觀念，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。每每這個(gè)時(shí)候，回到家后自己心里也會(huì)過意不去，家長也不會(huì)給自己好臉色看。唉，畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了，想起這些的時(shí)候，我便總想放棄，放棄我心愛的籃球。
還記得自己剛剛學(xué)會(huì)打籃球時(shí)，每學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西就會(huì)激動(dòng)不已，并時(shí)時(shí)惦記著。那時(shí)我也會(huì)盡量地控制著自己，但是那也只是管一點(diǎn)用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時(shí)候，我便想放棄籃球。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了，時(shí)間也少了很多。這段時(shí)間以來，幾天不去摸一下籃球，或是看到別人打球的時(shí)候，我渾身都會(huì)感到癢癢的。不過我也有打球的時(shí)間，只是很少，只能夠讓自己稍微痛快一下吧。
回過頭來一想，如果能夠把打球的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間好好的搭配一下，那不也是很好的嗎？這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí)，也可以對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)不錯(cuò)的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時(shí)候，便可以打一會(huì)兒籃球，那其實(shí)也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排時(shí)間，并盡量地說服自己：玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定會(huì)成功的！
相信自己！
有時(shí)我也想放棄作文15
“咬緊牙關(guān)挺過去，夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時(shí)來自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實(shí)我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。
因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的.，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時(shí)，也想過放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣，我跑了許多天。
那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。
開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運(yùn)動(dòng)員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實(shí)，但到了后來，一個(gè)又一個(gè)的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程，這時(shí)的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時(shí)，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請(qǐng)，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點(diǎn)奔了過去……
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。我們?cè)Ρ寂�，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過一樣，每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢想。
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