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土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-02-13 19:20:35 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  幾天前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,去戶外進(jìn)行了土壤學(xué)實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)給我留下了很大的印象。

  一月十一日早上,我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下開始了土壤學(xué)實(shí)習(xí)。我們學(xué)校的后山即是我們的實(shí)習(xí)的第一站。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校的后山,后山有一處天然的土壤剖面。在老師的指導(dǎo)下,我們了解到,學(xué)校后山的土壤是屬于黃紅壤,可以觀察到剖面自上而下可分為:有機(jī)質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層。有時(shí)候我們可以清楚地觀察到各個(gè)層次的分割線,但在這處切面我們沒(méi)有觀察到,只能看到各個(gè)層次的逐漸遞減。

  下午我們?nèi)チ松细柿謭?chǎng),也就是我們實(shí)習(xí)的'第二站。去的時(shí)候,天空飄起了鵝毛大雪,不一會(huì),外面就開始白了起來(lái),而更讓我們措手不及地是我們?nèi)サ木谷皇?-墓地。到了那里,經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地石階,我們到達(dá)了目的地。據(jù)說(shuō)上甘林場(chǎng)原本是一片荒地,后經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)和政府的聯(lián)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)了其利用價(jià)值,于是在其上種樹:有南酸棗,元柏等。這里雖是石灰性土,且大多為巖石,但這些樹木頑強(qiáng)地從巖石縫里汲取營(yíng)養(yǎng),并生活得很好。后被當(dāng)?shù)氐恼粗,將中間一塊選為墓址。那里的土為石灰性土,土壤分層明顯,我們能夠很清晰地看到有機(jī)質(zhì)層與淋溶層的分界線。林場(chǎng)的對(duì)面生長(zhǎng)著一些灌木和一些草本,無(wú)明顯高大喬木的痕跡。

  緊接著我們又去了青山毛竹林,這里是我們實(shí)習(xí)的第三站。然而就是這里,成了這次實(shí)習(xí)最驚險(xiǎn)的地方。由于我們的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)選在山頂,沒(méi)辦法,我們只能硬著頭皮往山頂爬,這里的山路非常難走,根本沒(méi)有向上甘林場(chǎng)那樣鋪好的石階,全是泥地,但又由于下雪天,路變得異常的泥濘。老師告訴我們這里的土壤粘性很大,所以才會(huì)是這里山路這般難走。我一步三滑,和同學(xué)手拉手,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)安全到達(dá)了山頂,但仍有一些同學(xué)不能幸免,摔得一身泥。好不容易到了山頂,這里的風(fēng)很大,吹得我們的心都涼了。好不容易等老師說(shuō)完了注意情況,我們就開始動(dòng)手了。但問(wèn)題又出現(xiàn)了,原來(lái)我們組負(fù)責(zé)帶工具的同學(xué),忘記把工具帶上來(lái)了,只能在老師的授意下合其他一起完成了這個(gè)任務(wù)。

  第二天我們來(lái)到了本次實(shí)習(xí)的最后一站--富陽(yáng)。我們乘著校車,兩個(gè)小時(shí)后我們到了實(shí)習(xí)地。到了這里我們首先在農(nóng)科院的姐姐的指引下來(lái)到了銅-鎘污染土壤修復(fù)的試驗(yàn)點(diǎn)了解情況。那里生長(zhǎng)著好多對(duì)銅,鎘污染的超富集植物如:東南景天,銅草,香根草,海洲香薷等。隨后我們來(lái)到環(huán)山中學(xué)對(duì)面的農(nóng)田挖土,那里的土質(zhì)為水稻土,它的剖面分層很明顯,主要可分為有機(jī)質(zhì)層,犁底層,諸育層等,老師要求我們每人挖一麻袋土回去,作為下屆學(xué)弟學(xué)妹們的實(shí)驗(yàn)材料;厝サ能嚿希蠹叶妓煤芟,想必大家都累了吧,呵呵~~~我也很累,睡得很香呢!

  實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我覺(jué)得自己得到了很大的收獲,雖然一路上驚險(xiǎn)刺激,但好在大家都完成了實(shí)習(xí)的目的。

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、在實(shí)際環(huán)境中充分認(rèn)識(shí)、辨識(shí)、了解土壤,熟悉土壤的形成條件、成土過(guò)程、剖面特征、農(nóng)業(yè)性狀等內(nèi)容,豐富理論知識(shí)。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)挖掘土壤剖面的方法和技巧,學(xué)會(huì)識(shí)別土壤類型和層次。

  3、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,為今后的土壤學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  4、了解陜西境內(nèi)土壤分布的總體趨勢(shì),認(rèn)識(shí)各種土壤類型。

  5、為了實(shí)現(xiàn)以上目的,通過(guò)從陜西渭北旱塬到關(guān)中盆地以及秦嶺北麓一帶主要環(huán)境要素自然變異規(guī)律、地質(zhì)與地貌特征和土壤剖面類型的綜合調(diào)查,掌握土壤剖面的分異規(guī)律與母質(zhì)、氣候、生物、地形及時(shí)間之間的關(guān)系,了解區(qū)域土壤分布的規(guī)律性及其土壤演化趨勢(shì)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年7月16日——20xx年7月23日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  1、洛川縣城工地

  2、安塞生態(tài)站

  3、火地溝

  4、火地塘林場(chǎng)后山坡

  5、高山草甸

  6、天坑草甸

  7、平河梁

  8、寧陜縣紅褐土剖面

  9、寧陜縣寨溝村

  10、周至縣馬召鎮(zhèn)

  四、實(shí)習(xí)用具

  1.試劑:土壤學(xué)實(shí)習(xí)所用試劑有:10%的稀HCl、 酸堿混和指示劑、比色盤、比色卡及試紙,蒸餾水瓶。

  2.儀器:GPS(或海拔儀)、地磁儀。

  3.工具:手鏟、镢、鐵锨、剖面刀、皮尺(2米左右)。

  4.小型土壤剖面盒及記載表格。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  土壤是在地球表面生物、氣候、母質(zhì)、地形、時(shí)間等因素作用下所形成的能夠生長(zhǎng)植物、具體生態(tài)環(huán)境調(diào)控功能、處于永恒變化中的礦物質(zhì)與有機(jī)質(zhì)的疏松混合物。它是一個(gè)多孔多相系統(tǒng),具有垂直分層性。土壤是自然演變的活化石,是記錄地球滄海桑田變化過(guò)程的最有力也是最易獲取的`證據(jù)。

  本次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是了解根據(jù)地形氣候等因素所導(dǎo)致的陜西境內(nèi)的土壤分布總體趨勢(shì),二是觀察學(xué)習(xí)各種土壤類型的形成因素、成土過(guò)程、剖面特征、基本性質(zhì)等具體內(nèi)容。

 。ㄒ唬╆兾魍寥婪植稼厔(shì)

  根據(jù)陜西省的地勢(shì)高低、地形、氣候等條件因素,由北向南,依次可分為了渭北高原、關(guān)中盆地、秦嶺山地等幾個(gè)板塊,每個(gè)地域都有各自類型的土壤。所以,土壤的分布規(guī)律存在著地帶性分布規(guī)律,非地帶性分布規(guī)律以及垂直分布規(guī)律等特征。

  1、地帶性分布

  黃土高原由東南向西北氣候逐漸變得干冷,植被經(jīng)歷著森林,森林-草原,草原,荒漠的過(guò)渡變化,地勢(shì)漸次增高;黃土母質(zhì)沉積規(guī)律與該生物氣候規(guī)律相呼應(yīng),土壤質(zhì)地越來(lái)越粗,因而,使得土壤的水分規(guī)律與此生態(tài)條件相適應(yīng)。

  2、非地帶性分布規(guī)律

  在河流兩岸,分布著一些受河流沖擊影響的非地帶性土壤。在渭河、黑河和涇河分布著潮土,由于經(jīng)常受地下水的影響,鐵的氧化還原交替,故在土壤剖面上形成黃棕色銹紋銹斑。河流沖擊母質(zhì)受上游地質(zhì)構(gòu)造的影響,其質(zhì)地差異很大。

  3、土壤垂直分布

  隨著海拔的升高,環(huán)境因素也在不斷改變,如降雨量、溫度、植被、光照等。土壤的分布與各種環(huán)境因素有著密不可分的關(guān)系。秦嶺山地土壤分布受到基帶土壤及南北方氣候差異,南北坡土壤垂直分布規(guī)律差異很明顯。

 。ǘ┚唧w土壤觀測(cè)

  根據(jù)陜西土壤分布規(guī)律,本次實(shí)習(xí)我們相繼觀察了黑壚土、塿土、潮土、黃褐土、淋溶褐土、水稻土、草甸土、棕壤、暗棕壤、黃棕壤等土壤類型。下面,就分別詳細(xì)介紹以上土壤:

  1、 黑壚土

  黑壚土是發(fā)育于黃土母質(zhì)上的具有殘積粘化層(俗稱黑壚土層)的黑鈣土型土壤。多分布于中國(guó)陜西北部、 甘肅東部、 寧夏南部、山西北部和內(nèi)蒙古的黃土塬地、黃土丘陵和河谷高階地等地,是中國(guó)黃土高原地區(qū)主要土類之一。

 。1)形成因素

 、倌纲|(zhì):黑壚土成土母質(zhì)為第四季風(fēng)成黃土。其黃土母質(zhì)疏松、深厚并含有豐富的礦質(zhì)養(yǎng)分,草原植被生長(zhǎng)繁茂。

 、跉夂颍汉趬劳练植紖^(qū)屬暖溫帶半干旱-半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候類型,年平均氣溫7—11℃,最冷的1月份平均氣溫-2—7.5℃,最熱的7月份平均溫度22—25℃,無(wú)霜期150—210天,年降雨量320—650毫米,7—9月降雨占全年降水量的53—58%。干燥度1.25—2.0,年蒸發(fā)量1600—2400毫米,為降水量的3—4倍。氣候總特點(diǎn)是:夏季高溫多雨,雨熱同期,冬季寒冷少雪,春干秋濕,四季分明。

 、凵铮涸谑杷伞I(yíng)養(yǎng)條件豐富的黃土母質(zhì)條件下,土壤生物和母質(zhì)間旺盛的物質(zhì)交換頻繁,多于黑壚土深厚的腐殖質(zhì)層 (80~100厘米)。

 、艿匦危褐饕匦螢槠教沟狞S土塬面。

 、 時(shí)間:8000---10000年以來(lái)

 。2)成土過(guò)程:

  ①腐殖質(zhì)的累積過(guò)程

  黑壚土的腐殖質(zhì)層是在草甸草原植被下,經(jīng)長(zhǎng)期的生草作用而形成,在適宜的環(huán)境條件下,使土壤中有機(jī)物質(zhì)分解形成腐殖質(zhì),并且大量積累。

  有機(jī)物質(zhì)殘?bào)w腐解后所形成的腐殖質(zhì)與土壤中鈣離子結(jié)合,并以薄膜形式包被于土粒和微團(tuán)聚體表面,或富集于孔隙壁上,因而形成深厚的暗灰色的腐殖質(zhì)層,即黑壚土層。

 、阝}化過(guò)程

  由于母質(zhì)屬于石灰性土,其鈣成為黑壚土形成過(guò)程中的主要化學(xué)遷移元素。在夏秋高溫多雨季,土壤中碳酸鈣遷移明顯,遷移機(jī)理有:與腐殖質(zhì)絡(luò)合遷移,有形成Ca(HCO3)2形式遷移。在剖面上形成假菌絲、霜粉狀或者結(jié)核石灰新生體。

 、酆趬劳恋拇我赏吝^(guò)程還包括土壤的殘積粘化作用,黃土覆蓋作用、坡積洪積作用等。

 。3)剖面特征:

 、俑魇旎瘜樱汉穸葹30~60cm,淡灰棕色,質(zhì)地壤土—粘壤土,有石灰反應(yīng),團(tuán)粒和團(tuán)塊狀結(jié)構(gòu)。

 、诤趬劳翆樱50~60cm,暗灰色,多蚯蚓糞和蟲孔。塊狀結(jié)構(gòu),有白色菌絲體。

  ③碳酸鈣淀積層:黃棕色,粘壤土,與母質(zhì)層過(guò)度不明顯。鈣離子與胡敏酸反應(yīng)產(chǎn)生絮凝沉淀。塊狀和擬塊狀結(jié)構(gòu)。

 、苣纲|(zhì)層:黃棕色,粘壤土。

  (4)農(nóng)業(yè)性狀:

  黑壚土的黃土母質(zhì)疏松、深厚,并且含有豐富的礦質(zhì)養(yǎng)分,草原植被生長(zhǎng)繁茂,適耕性較強(qiáng),已全部為耕作土壤,利用時(shí)應(yīng)采取措施制止水土流失,充分利用地表和地下水資源, 擴(kuò)大灌溉面積并增施有機(jī)肥料。

  2、塿土

  塿土,又稱為褐土,是在暖溫帶半濕潤(rùn)氣候與落葉闊葉林為主的生物氣候條件下形成的土壤。土壤的淋溶淀積明顯,有粘化現(xiàn)象,具有褐色的粘化層,屬于半淋溶土綱。主要分布在陜西關(guān)中渭河和山西汾河盆地的臺(tái)塬和高階地之上。

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)意義

  土壤在農(nóng)林生產(chǎn)和陸地生態(tài)系統(tǒng)中具有重要地位,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料,同時(shí)也是影響人類生存環(huán)境的重要因素。

  首先,土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基地,是農(nóng)林生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料。土壤可以為植物生長(zhǎng)提供水分和養(yǎng)分以及機(jī)械支持等,而由于動(dòng)物生產(chǎn)又是以植物生產(chǎn)為基礎(chǔ)的次一級(jí)生產(chǎn),所以,土壤不僅是植物生產(chǎn)的基礎(chǔ),也是動(dòng)物生產(chǎn)的基礎(chǔ),農(nóng)林生產(chǎn)要以土壤為最基本的生產(chǎn)資料。

  其次,土壤是制定農(nóng)林生產(chǎn)技術(shù)措施的基礎(chǔ)和依據(jù)。幾千年來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí),整個(gè)農(nóng)林生產(chǎn)過(guò)程中,在制定和采取各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)措施時(shí),必須首先考慮土壤因素,要始終堅(jiān)持“因地制宜”的基本生產(chǎn)原則,包括因土施肥、因土灌溉、因土種植、因土管理等。

  其三,土壤是人類社會(huì)最寶貴的自然資源,是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分。土地是人類和其他動(dòng)植物賴以生存的家園,合理開發(fā)和利用土地資源對(duì)保護(hù)和維持陸地生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,當(dāng)然,對(duì)土壤的科研與保護(hù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展具有偉大意義。

  其四,土壤是影響人類生存的重要環(huán)境因素。土壤作為影響人類生存的3大環(huán)境因素之首,是人類賴以生存的基礎(chǔ),她為人類提供食物和棲息之地,她的環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到人類的身體健康。

  綜上所述,對(duì)土壤科學(xué)的學(xué)習(xí)與研究迫切而需要。

  土壤學(xué)作為一門古老而又新發(fā)展起來(lái)的科學(xué),主要研究土壤發(fā)生分類分布、理化和生物學(xué)性狀,利用和改良,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有特殊而重要的作用。土壤學(xué)一般歸屬于農(nóng)業(yè)科學(xué)中的農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科,是農(nóng)學(xué)類專業(yè)的'基礎(chǔ)學(xué)科。教學(xué)實(shí)習(xí)作為土壤學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與并認(rèn)真實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極思考和鍛煉,掌握各種實(shí)習(xí)與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的方法和技能,為將來(lái)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的土壤學(xué)理論基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、3—6人為一小組。野外以小組為單位進(jìn)行土壤剖面觀測(cè)和記錄以及討論,每人完成一份實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、要求同學(xué)們遵守各項(xiàng)紀(jì)律,不怕苦,不怕累,認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。注意實(shí)習(xí)期間的安全。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、實(shí)習(xí)目的:

 。1)學(xué)習(xí)掌握土壤剖面的挖掘方法和注意細(xì)節(jié),回顧掌握土壤剖面性狀觀察的方法

 。2)了解泰山山腳主要的巖石類型和土壤的類型、分布、成土條件剖面特征及改良利用措施;

  (3)鍛煉獨(dú)立進(jìn)行土壤剖面的觀察,并能鑒別土壤類型的能力,現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象;

 。4)通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn),掌握土壤和巖層常規(guī)理化分析方法,并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和應(yīng)用。

 。5)通過(guò)實(shí)習(xí),回顧學(xué)習(xí)中國(guó)土地資源的類型分布、各種質(zhì)地土壤的形成原因和發(fā)展歷史、了解其利用價(jià)值和利用現(xiàn)狀,增強(qiáng)合理利用和保護(hù)土壤的環(huán)保意識(shí)。

  2、儀器配備和試劑:

 。1)儀器

  1、土鏟:挖掘土壤剖面。

  2、比色卡:比色確定土壤的PH值。

  3、白瓷板(點(diǎn)滴板):測(cè)定土壤PH。

  4、剖面刀:整理土壤的剖面、檢驗(yàn)巖石的硬度。

  5、卷尺:測(cè)定土壤發(fā)生層厚度。

  6、鐵錘:敲砸?guī)r石以便于做巖石的石灰性反應(yīng)和觀察巖石內(nèi)部性狀

土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一、實(shí)習(xí)目的意義

  實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)主要的土壤類型,了解土壤類型分化與環(huán)境條件的關(guān)系,掌握土壤剖面的挖掘技術(shù),掌握土壤各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定方法和計(jì)算分析。

  實(shí)習(xí)意義:實(shí)習(xí)是課程理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí),鞏固和加深對(duì)課堂理論的理解和掌握。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃

 。1)熟悉土壤調(diào)查野外工作的方法、步驟,掌握野外調(diào)查的技能。

  (2)學(xué)會(huì)使用幾種野外工作需要的儀器、調(diào)查觀測(cè)土壤成土條件、成土過(guò)程、土壤屬性。

  (3)土壤肥力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)。

 。4)簡(jiǎn)單了解巖溶地貌形成原因,以及有關(guān)沂源溶洞的簡(jiǎn)介。

 。5)掌握土壤剖面挖掘觀測(cè)技術(shù)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  3.1實(shí)習(xí)概況:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年11月9日—10日

  指導(dǎo)老師:資源與環(huán)境學(xué)院 xxx

  實(shí)習(xí)工具:背包、地質(zhì)錘、大小鐵鍬、剖面刀、軟尺、鹽酸瓶、比樣標(biāo)準(zhǔn)盒、比色卡、PH混合指示劑、點(diǎn)滴板、滴管、記載表等

  我們的行程為兩天,路線是:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)資環(huán)實(shí)驗(yàn)基地—沂源“九天洞”—魯山風(fēng)景區(qū)。

  對(duì)兩處都要用挖剖土的方法:

  A.剖面點(diǎn)的選擇土壤剖面:應(yīng)根據(jù)植被、小氣候、小地形、巖石和母質(zhì)類型,選擇有代表性的地點(diǎn);一般不要以路邊的斷面做觀察剖面,也不要在人為影響較大的地方(如肥堆、溝邊、陷井邊、路旁等)設(shè)置觀察剖面或采集土樣、水田不能設(shè)置在田角和田基旁。

  B.剖面挖掘與修整:當(dāng)剖面地點(diǎn)選定以后,即進(jìn)行挖掘土壤剖面,為了便于觀察,必須挖掘形狀基本為長(zhǎng)方形的剖面,其規(guī)格是:長(zhǎng)2米,寬1米,深1.5米。首先將表層3-5CM土壤及雜草、碎石去除,要求觀察面要面向太陽(yáng)。一端應(yīng)成垂直壁,另一端應(yīng)成階梯形,便于人下去觀察記載。用米尺測(cè)定深度,根據(jù)你所采集的深度分布做好標(biāo)記,然后從下向上取。利用自然剖面時(shí)要鏟去垂直面上被風(fēng)化的表土,露出新土。注意挖掘起來(lái)的土塊應(yīng)將表層土和底層土分開放在剖面的兩旁,以便觀察完畢后填土,先放底土后放表土。

  C.剖面觀察與土層劃分:觀察土壤剖面形態(tài)是研究土壤性質(zhì)、區(qū)分土壤類型得重要方法之一。土壤的'形態(tài)觀察主要包括土壤顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體、pH和石灰反應(yīng)等。根據(jù)土壤形態(tài)及性質(zhì),對(duì)土壤層次進(jìn)行劃分。

  D.土壤性狀的觀察和記載: 土壤剖面形態(tài)在一定程度上反映了土壤成土過(guò)程以及土壤內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和土壤肥力等方面的特性。根據(jù)形態(tài)特征觀察,結(jié)合化學(xué)分析,記載土壤剖面的觀察內(nèi)容和土壤基本性質(zhì)。

  E.土壤樣品的采集:采集土壤,為以后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析提供依據(jù)。

  多種生命的生息繁衍,保持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀(jì)中期以來(lái),隨著全球人口的增長(zhǎng)和耕地銳減,資源耗竭,人類活動(dòng)對(duì)自然系統(tǒng)的影響迅速擴(kuò)大,人們對(duì)土壤的認(rèn)識(shí)才不斷加深,土壤和水空氣一樣,既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源,又是保持地球系統(tǒng)的生命活動(dòng),維護(hù)整個(gè)人類社會(huì)和生物圈共同繁榮的基礎(chǔ)。

  3.2農(nóng)業(yè)土壤

  3.2.1實(shí)習(xí)地點(diǎn)自然社會(huì)簡(jiǎn)介:

  沂源溶洞位于山東省沂源縣城西北12公里處的魯山之陽(yáng),以千人洞為中心周圍1.5公里范圍內(nèi)有天然洞穴40余個(gè),稱為沂源溶洞群。屬奧陶紀(jì)石灰?guī)r溶洞,距今5億多年,是長(zhǎng)江以北最為集中的天然溶洞,被專家稱為“北方最大的溶洞群”,F(xiàn)已開發(fā)為旅游景點(diǎn)的有千人洞、養(yǎng)神洞、珊瑚洞、玄云洞、九天洞等十幾個(gè)溶洞。洞內(nèi)景物美妙奇險(xiǎn),配以魯山的幽谷翠峰,令人賞心悅目、流連忘返。許多洞穴曾是古代猿人生息、繁衍的場(chǎng)所,曾挖掘出猿人頭蓋骨及數(shù)枚牙齒化石,伴隨著大量動(dòng)物化石,并發(fā)現(xiàn)大量猿人石器,故稱為“沂源猿人”溶洞群。近幾年已有多處洞穴開發(fā),正式向游人開放!扒硕础币愿邔挻蠖妹,地質(zhì)上稱“山東一號(hào)洞”。洞內(nèi)有23尊壁雕佛像和三組“佛的故事”淺浮雕,神態(tài)各異,栩栩如生!笆埗础币远磧(nèi)數(shù)條天然石龍而得名,洞長(zhǎng)218米,為廳堂式洞穴,洞內(nèi)有雙龜把門、龍王宮、銀河相會(huì)、云霞島、龍蛇相斗等景觀!梆B(yǎng)神洞”以各路神仙由玉皇大帝率領(lǐng)云游四海在此歇息的傳說(shuō)而得名,全長(zhǎng)800余米,為分支型洞穴,洞下有洞,洞中有洞,洞內(nèi)有石林疊瀑、雄獅把門、唐僧取經(jīng)、王母宮、水族宮等48處景觀!靶贫础睘橥ǖ朗椒种投囱,總長(zhǎng)300米,分為上下兩層,兩層洞穴由一垂直的落水洞相連接,洞內(nèi)片狀鐘乳石較多,敲之發(fā)聲,可彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲,名曰石箏。石箏、石柱林立,多呈寶塔狀,少數(shù)似嫦娥、宮女,婷婷玉立;石旗、石帶、石幔、石瀑、石葡萄,多姿多彩!熬盘於础倍磧(nèi)由九個(gè)洞廳組成,故名“九天洞”,洞穴全長(zhǎng)500余米,平均寬10米,高8米。洞內(nèi)石幔、石帷幕、石柱、石筍、石蓮、石冰、卷曲石等景觀奇特,晶瑩剔透。另外還有“珊瑚洞”、“靈芝洞”、“神仙洞”等天然溶洞千姿百態(tài),美不勝收

  (一)、土壤剖面挖掘觀測(cè)技術(shù)

  3.2.2土壤情況詳述:

  土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動(dòng)、處于生物與環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。它既是獨(dú)立的歷史自然體,也是最易受人類活動(dòng)影響、為人類提供食物的自然資料。土壤和人類的關(guān)系十分密切,因?yàn)槿祟惿姹仨毎l(fā)展農(nóng)業(yè),以取得食物。農(nóng)業(yè)生產(chǎn),首先是綠色植物的生產(chǎn),是以土壤為物質(zhì)基礎(chǔ)的。各種作物都是在土壤里扎根立足,并通過(guò)根部從土壤里取得養(yǎng)分和水分,才能生長(zhǎng)繁茂。其次,人們飼養(yǎng)動(dòng)物,也必須以植物為飼料。很明顯,沒(méi)有土壤,也就沒(méi)有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良。科學(xué)地開發(fā)和利用土壤在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè),特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。

  魯山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有棕壤、褐土兩種土類,其中棕壤包括棕壤性土和林地棕壤,是保護(hù)區(qū)最主要的土壤類型,面積達(dá)172hm,,約占保護(hù)區(qū)總面積的77.8%;褐土俗稱黃土,包括褐土性土、林地褐土,面積為2 898h耐,占保護(hù)區(qū)面積的22.2%。

  3.3棕壤

  也稱棕色森林士;是暖溫帶落葉闊葉林和針闊混交林下形成的土壤,主要分布在山東半島和遼東半島,在褐土地帶的垂直帶上亦有分

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