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預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 1
未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，長風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《安慶市人民政府督導(dǎo)委員會關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動。通過這次活動，我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。
一、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)
教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢？平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的.積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位；一年級的小朋友在此次班會中增強了自我保護意識，老師教育學(xué)生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個“向上向善好少年”。三年級的同學(xué)在班會中獲益良多，紛紛走上講臺交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級的同學(xué)通過這次主題班會，同學(xué)們牢固樹立了“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的思想，學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
三、堅持學(xué)校教育與社會實踐相結(jié)合。
在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動過程中，我校充分利用學(xué)校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認(rèn)知教育又開展實踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國各地近年來真實存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學(xué)生們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛同學(xué)，互幫互助，不欺負(fù)弱小，做一名文明的小學(xué)生。這次 “法制教育之反欺凌”主題班會貼近學(xué)生生活，受到五年級同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們意識到該如何保護自己、愛護他人，同時也激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習(xí)的興趣，增強了法制意識。對于高年級學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認(rèn)識到在現(xiàn)實生活中校園欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學(xué)六年級的同學(xué)意識到校園欺凌帶來的惡果，個個爭當(dāng)表率，決心要用實際行動保護學(xué)弟學(xué)妹！
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 2
防校園欺凌是未成年保護中很重要的一部分，校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，2020年9月11日下午，春暉支教服務(wù)團攜手葵心社會工作服務(wù)中心共17人次，分別在游仙區(qū)觀太鎮(zhèn)小學(xué)，石板鎮(zhèn)小學(xué)，劉家鎮(zhèn)小學(xué)開展課程。
活動伊始，各個小學(xué)的執(zhí)行團隊帶領(lǐng)各班孩子回教室做好防疫措施。接著志愿者們開始進行防校園欺凌主題課堂教育。志愿者們通過PPT向同學(xué)們普及有關(guān)校園暴力的相關(guān)知識，讓同學(xué)們能夠區(qū)分出平常打鬧與欺凌行為。同時教給同學(xué)們一些避免遭遇校園暴力的方法，或者在遭受校園暴力后的'處理方法。主題課堂教育結(jié)束后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起進行了有關(guān)防校園欺凌的小組活動。在整個課程開展過程中，同學(xué)們積極配合志愿者，課堂十分活躍，大家在參與的同時提升了自己保護自己生命安全的能力，也獲得了讓自己快樂成長所必需的自信、自立、自助與互助能力。
希望在接下來的“守護花蕾”五防教育課程中，同學(xué)們能夠收獲更多的安全教育知識，增強自己的自護能力，健康的成長！
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 3
為進一步提升青少年學(xué)法、守法、用法意識和自我保護能力，切實預(yù)防校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，6月15日，包頭市昆區(qū)司法局聯(lián)合前進司法所、青二小開展“預(yù)防校園欺凌”主題普法宣傳活動。
活動以“預(yù)防校園欺凌主題班會”的形式進行，前進司法所所長徐娜為同學(xué)們講解了校園欺凌的特點、典型案例及如何自我保護等知識，讓孩子們學(xué)會當(dāng)受到欺凌時要及時報告學(xué)校和家長，讓他們來幫助自己，使“欺凌者”受到相應(yīng)的`懲罰而改掉自己的錯誤。同時引導(dǎo)孩子們要學(xué)會關(guān)心和善待他人，與人友好相處。傳授給孩子們面對危險的應(yīng)急方法，教育學(xué)生們運用法律武器保護自己，自覺抵制各種不良行為和風(fēng)氣，遠(yuǎn)離違法犯罪。
本次活動，增強了學(xué)生的法律意識和安全意識，提高了學(xué)生辨別是非和運用法律武器維護自身合法權(quán)益的能力，孩子們真正學(xué)會了勇敢面對校園欺凌，用法治為青春護航。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 4
校園本應(yīng)是社會最文明和諧的地方，可近年來，曝光的'校園欺凌事件逐漸增多，欺凌的類型也從最初的身體欺凌、言語欺凌、社交欺凌又增加了網(wǎng)絡(luò)欺凌等。為此，5月28日，市二十五中開展了以預(yù)防校園欺凌為主題的活動。
在活動中，同學(xué)們認(rèn)識到校園欺凌會對學(xué)生造成身心的傷害，有的甚至?xí)绊懡K身。為了預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，學(xué)生要學(xué)會與人和諧友好相處，與同學(xué)交往過程中要學(xué)會尊重他人。如果意識到自己可能會遭受到校園欺凌，要注意防范，如果遭受到了校園欺凌不能選擇沉默，要第一時間向家長、老師、警察等尋求幫助。
通過此次活動，學(xué)生提高了與同學(xué)文明和諧相處的意識，并承諾遠(yuǎn)離校園欺凌。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 5
隨著教育要求的不斷提高，校園欺凌也漸漸被重視，但是社工發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園欺凌現(xiàn)象逐漸趨于低齡化、團體化，并且頻頻發(fā)生。所以，東莞市虎門鎮(zhèn)東方社區(qū)服務(wù)中心的社工聯(lián)合虎門鎮(zhèn)太平小學(xué)，為虎門鎮(zhèn)太平小學(xué)六年級的學(xué)生開展一次正確認(rèn)識校園欺凌的活動，讓準(zhǔn)備步入初中的同學(xué)認(rèn)識到什么是校園欺凌；遇到校園欺凌時應(yīng)該如何應(yīng)對等等。活動于2020年11月13日下午3時開展，并且感受到同學(xué)們的熱情。
活動開始時，同學(xué)們都展現(xiàn)出非常高的`熱情，社工發(fā)現(xiàn)并利用因此立即展開了熱身游戲“擊鼓傳花”將活動的氣氛推向了高潮，進而引出校園欺凌主題。正式開展講述校園欺凌內(nèi)容的時候能夠感受到學(xué)生們對校園欺凌的知識非常感興趣，同時社工運用幽默的語氣向同學(xué)們講述了：
1、什么是校園欺凌；
2、校園欺凌的類型；
3、面對校園欺凌應(yīng)該如何應(yīng)對等方面。
同時在活動的過程中設(shè)立了很多的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們也通過與社工的互動更深刻的認(rèn)識到校園欺凌。在活動后通過詢問同學(xué)可以知道同學(xué)們對本次活動的評價很高，本次活動開展非常成功。
本次活動的順利開展相信同學(xué)們都掌握了一定的校園欺凌知識，希望這一棵棵小幼苗可以快快茁壯成長。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 6
為了進一步構(gòu)建平安和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，增強學(xué)生的法治意識，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。10月8日，報福中學(xué)展了“如何預(yù)防和面對校園欺凌”主題班會活動。
在主題班會課上，各班主任利用案例分析展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生的.哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等。
通過這次活動，學(xué)生知道了當(dāng)自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。不以暴制暴，做遵紀(jì)守法好學(xué)生的道理。各班以倡議書的形式，呼吁同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，讓文明和諧充滿校園，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 7
為進一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，營造和諧育人氛圍，2020年6月15日下午，大八司法所組織村居法律顧問到大八鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“預(yù)防校園欺凌 共建平安校園”宣傳活動。
課堂上，駐村法律顧問通過列舉發(fā)生在校園內(nèi)的經(jīng)典欺凌案例，深入淺出地分析什么是同學(xué)之間的`嬉戲打鬧行為、什么是違反規(guī)章、校規(guī)的校園欺凌行為、什么是違反國家法律的.校園暴力行為以及這些違法行為的后果。同時就如何預(yù)防自己對其他同學(xué)的欺凌、如何提高學(xué)生的自我保護意識方面進行了一一闡述。
隨后，就如何預(yù)防校園欺凌，以及遇到校園暴力如何求救自救等問題引導(dǎo)學(xué)生進行自導(dǎo)自演，描繪校園欺凌發(fā)生的情景，讓學(xué)生們身臨其境，不由自主融入到情景之中，從而產(chǎn)生共鳴。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 8
由于網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力場面以及一些影視暴力鏡頭對青少年的不利影響和危害越發(fā)深刻，青少年心智水平尚未發(fā)展成熟，面對一些新生事物容易產(chǎn)生好奇與模仿，思想極其容易被誤導(dǎo)，為了對他們進行積極向上的、健康的思想引導(dǎo)，形成正確的認(rèn)識，2018年12月17日，天府街道社區(qū)教育分校、派出所、成師附校聯(lián)合開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”校園安全教育主題活動，本次活動由天府派出所副所長杜發(fā)輝主講。
天府街道通過開展此次校園防欺凌主題教育活動，深入推進新生代新市民培育，讓學(xué)生了解校園欺凌暴力的`危害，也了解到小事也往往引起大的不良后果，學(xué)生們應(yīng)該做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
天府街道將加強對校園欺凌的治理，進一步加強對校園欺凌與暴力的預(yù)防和疏導(dǎo)，從社區(qū)教育、學(xué)校教育的角度促進青少年健康成長，完善制度和預(yù)案，從而進一步規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，爭創(chuàng)平安校園。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 9
為增強青少年學(xué)生的法治觀念和自我保護能力，切實關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和加強自我保護，有效預(yù)防校園欺凌事件，確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，近日，西平六中開展了“預(yù)防校園欺凌”系列主題活動。
在升旗儀式中，楊文東副校長及發(fā)言的師生代表為大家講解了“什么是校園欺凌”“校園欺凌主要表現(xiàn)行為有哪些”“法律如何規(guī)定未成年人犯罪”“如何正確應(yīng)對校園欺凌”，有效增強了學(xué)生預(yù)防校園欺凌、遵紀(jì)守法的.意識。
各班班主任利用多媒體播放視頻、結(jié)合身邊的案例，展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，從“中小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌”“校園欺凌會造成哪些危害”等方面對有關(guān)校園欺凌的常識進行講解，使學(xué)生了解校園暴力的危害。
校政教處利用公眾號發(fā)布文章，引導(dǎo)學(xué)生如何識別校園欺凌，遇到校園暴力時，如何保護自己，要敢于向校園欺凌說“不”，學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。
通過此次主題活動的開展，使學(xué)生懂得了當(dāng)自己的安全受到威脅時，不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。西平六中將不斷探索促進學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護航！
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 10
為了加強學(xué)校安全管理，弘揚校園正能量，杜絕校園欺凌事件，提高廣大師生“防范校園欺凌”意識，構(gòu)建文明和諧安全的校園環(huán)境。西河小學(xué)舉辦了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”系列活動。
為了將校園欺凌事件扼殺在萌芽里，五一班全體同學(xué)一起觀看紀(jì)錄片《警鐘在黎明敲響》，同學(xué)們受益匪淺，幾個學(xué)生代表宣讀了《校園防欺凌承諾書》，之后，認(rèn)真書寫感想。
校園欺凌暴力事件，讓人觸目驚心，這種暴力傾向嚴(yán)重影響學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，因此，五一班全體同學(xué)開展了一次"防止校園欺凌，拒絕校園暴力"的主題班會，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何有效保護好自己。
除此之外，我班還進行了防欺凌手抄報評選活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到防欺凌的重要性。心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生正視自己，從自身改變做起，讓欺凌事件，防患于未然。
通過此次活動，同學(xué)們充分認(rèn)識到了預(yù)防校園欺凌的重要性，增強了預(yù)防欺凌的.意識，掌握了應(yīng)對欺凌的方法，樹立正氣，敢于檢舉揭發(fā)校園內(nèi)外的一些欺凌事件，為構(gòu)建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 11
校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培養(yǎng)我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，這里承載著我們的'夢想。但是，這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。
為增強學(xué)生法治意識，預(yù)防校園欺凌事件，構(gòu)建和諧平安校園，我校開展了“預(yù)防校園欺凌”主題活動。
預(yù)防欺凌 關(guān)愛成長 法制護航
我校邀請了泗洪縣開發(fā)區(qū)法庭的劉曼法官為我們做專題講座，劉法官強調(diào)每位同學(xué)要增強自身的法治意識，堅決抵制校園欺凌，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，法律會為我們的成長護航。
領(lǐng)導(dǎo)講話 諄諄教誨
我校何彥飛校長強調(diào)安全一直是校園工作的重中之重，校園欺凌危害巨大，每位師生都要提高認(rèn)識，形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
此次活動，不僅讓同學(xué)們認(rèn)識到了校園欺凌的危害性，還增強了他們的法治意識和自我保護意識，使他們逐漸學(xué)會自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法的良好習(xí)慣，增強守法意識，提高守法能力，為建設(shè)和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
預(yù)防校園欺凌安全教育活動總結(jié) 12
三月，草長鶯飛，陽光明媚。新的學(xué)期正式開始。為營造良好的育人環(huán)境，建設(shè)平安、和諧校園，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，銅山區(qū)大許中學(xué)開展“防校園欺凌”系列活動，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
系列活動包括：召開“防范校園欺凌”專項會議，各班級分別召開反欺凌主題班會、積極推優(yōu)，上好反欺凌教育示范課，開展情景劇大賽、法制知識競賽等，舉行主題升旗儀式、設(shè)計展板等，活動形式多樣，反響熱烈。
“防范校園欺凌”專項會議由學(xué)生成長指導(dǎo)中心竇建主任主持，全體班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
安保科許永富主任講解相關(guān)內(nèi)容。許主任指出，校園是增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可事實說明，從80年代末到現(xiàn)在，已經(jīng)出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰，校園欺凌事件并不是孤立的，受影響的也絕非個別學(xué)生，全體青少年都會因此生活在陰霾之中�！胺佬@欺凌”的宣傳教育工作勢在必行。要認(rèn)清什么是校園欺凌，舉例說明具體有哪些表現(xiàn)，受欺凌對象分類，以及如何應(yīng)對校園欺凌等。條分縷析，娓娓道來，令與會者震驚之余更是醍醐灌頂。
馬杰副校長作總結(jié)發(fā)言，馬校長指出，要充分了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，在交流中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。做好反欺凌宣傳教育工作，利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施等，密切關(guān)注學(xué)生動向。防微杜漸，將可能發(fā)生的傷害及時扼殺在搖籃中，促進學(xué)生健康快樂成長。
各班級積極召開反欺凌主題班會，學(xué)生踴躍參與，活動熱情高漲。學(xué)生在活動中認(rèn)識到校園欺凌的危害，并主動出謀劃策，共同學(xué)習(xí)如何應(yīng)對欺凌，自我保護。
經(jīng)推選，高二7班主任陳曦老師為大家展示了一節(jié)精彩的反欺凌教育示范課。課上陳老師很有親和力，多次走到學(xué)生身邊，與同學(xué)們積極互動，課堂氣氛輕松、活躍，有的.放矢，收效甚佳。
學(xué)生踴躍報名參加校園反欺凌情景劇大賽，利用課余時間認(rèn)真排練，節(jié)目效果顯著。在舞臺上，學(xué)生紛紛快速融入角色，為大家展現(xiàn)了真實的欺凌、反欺凌現(xiàn)象，發(fā)人深思，令人感動，為學(xué)生上了鮮活生動的一課。
法制知識競賽決賽現(xiàn)場氣氛緊張嚴(yán)肅，能人輩出，只見選手們眼疾手快，洋洋灑灑寫滿了獨特見解，交卷一刻，大有利劍收鞘之英雄氣概。學(xué)法守法，做文明好青年，他們胸有成竹。
3月7日，以“防校園欺凌，創(chuàng)文明新風(fēng)”為主題，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)生代表發(fā)言，三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的文明禮貌月，向同學(xué)們提出倡議：與人為善、學(xué)會寬容、正確處理人際關(guān)系、學(xué)會保護自己。
學(xué)校同時依托圖文并茂、直觀形象的宣傳展板，展示防范校園欺凌主題。
“防校園欺凌”系列宣傳教育活動的開展，讓全體師生深刻認(rèn)識到校園欺凌的危害，引起高度重視�！澳臼芾K則直，金就礪則利”，環(huán)境的好壞，對于學(xué)生的教育成長不言而喻。營造良好校園環(huán)境，人人有責(zé)。
“花有重開日，人無再少年”。讓校園欺凌現(xiàn)象就此杜絕，讓每一朵花兒盡情綻放！
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