我們長(zhǎng)大了作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們長(zhǎng)大了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
誒，時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，都已經(jīng)這么多年了。你我也都長(zhǎng)大了。
好懷念小時(shí)候的日子，我們總愛(ài)擠在沙發(fā)上看《數(shù)碼寶貝》、《多啦a夢(mèng)》…而現(xiàn)在，雖然仍在熱播著這些動(dòng)畫(huà)片，可是我們誰(shuí)也不感興趣了。頂多只是在無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候偶爾看看，打發(fā)時(shí)間而已。
沒(méi)那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣。
我們都愛(ài)上網(wǎng)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)能一個(gè)人進(jìn)網(wǎng)吧了。去的次數(shù)多了，就好像把網(wǎng)吧當(dāng)成了自己的第二個(gè)家一樣。
漸漸地，上網(wǎng)也變得無(wú)聊起來(lái)。成天泡在網(wǎng)上，又不知道做什么好。最常說(shuō)的一句話(huà)是“無(wú)聊”，盡管我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花去了大把時(shí)間。盡管如此，我們還是把大把的時(shí)間和錢(qián)錢(qián)揮霍在了網(wǎng)吧里。
什么都可以“隨便”，因?yàn)闆](méi)那么多時(shí)間，也不在意那么多的事情。毫無(wú)理由沒(méi)有資本的高傲，骨子里卻自卑，期待肯定，期待認(rèn)可，被討厭做人失敗的時(shí)候連說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有。覺(jué)得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由。
曾經(jīng)以為一輩子陪在身邊的朋友，某天某月，就突然發(fā)現(xiàn)他們都不見(jiàn)了。午夜醒來(lái)，才愕然發(fā)現(xiàn)，從來(lái)都是只有自己一個(gè)人。
人越成長(zhǎng)，越容易孤單。
現(xiàn)在，每當(dāng)我們看見(jiàn)外婆住的'院子里那一群小孩子嬉笑玩鬧，我和你通常只會(huì)用兩個(gè)字來(lái)形容：幼稚！
可是，我們的童年，不也是這么度過(guò)的么？
看著他們天真無(wú)邪的笑容，我真的好羨慕好羨慕！
因?yàn)�，失去童年美好生活的我又怎么能夠體會(huì)他們的快樂(lè)？
是呀，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，回不到從前了。
可是，現(xiàn)在的我，真的好孤單。自己已經(jīng)好久都沒(méi)能開(kāi)懷大笑了。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不會(huì)再做那些所謂幼稚的事了。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，也漸漸懂得了這個(gè)世界有多么復(fù)雜。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，所以，我知道，我失去的，不只是童年，還有真正的快樂(lè)
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
中午打完飯，同學(xué)們拿著飯盒陸續(xù)走進(jìn)教室，然后幾個(gè)人圍坐在一塊兒邊吃邊聊。要知道中午是我們“高談闊論”的最好時(shí)機(jī)。
“喂，喂，前幾天我看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的孩子賣(mài)水果。”王萌一邊往嘴里塞著飯，一邊提出了今天的“關(guān)心焦點(diǎn)”�！拔乙惨�(jiàn)過(guò)�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。
張沖—“侃協(xié)”會(huì)員，第一個(gè)發(fā)表言論:“嗯……這個(gè)問(wèn)題嘛，要從‘有錢(qián)能使鬼推磨’這句古話(huà)說(shuō)起�！薄肮币齺�(lái)一陣笑聲。他清了清嗓子，接著說(shuō):“就是嘛。這叫‘拜金主義’。知識(shí)不等于金錢(qián)。再說(shuō)你有滿(mǎn)腦子理論，還不是‘捧著知識(shí)要飯’?社會(huì)上又不是沒(méi)有這種現(xiàn)象。叫我說(shuō)，還是錢(qián)實(shí)惠，金錢(qián)萬(wàn)能嘛�！�
傅潔一下子從椅子上站起來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)能?錢(qián)只能說(shuō)明表面擁有財(cái)富�！X體倒掛’只是社會(huì)發(fā)展中的一種暫時(shí)現(xiàn)象。沒(méi)有科學(xué)，社會(huì)就不能前進(jìn)，人們就會(huì)變得愚昧無(wú)知。我們需要知識(shí)，社會(huì)需要知識(shí)，全人類(lèi)都需要知識(shí)!”她顯得很激動(dòng)，眼神中夾雜著些憤怒。隨即便是一陣熱烈的掌聲。不知不覺(jué)，周?chē)呀?jīng)圍上來(lái)好多同學(xué)。
這時(shí)陳明單刀直人:“你說(shuō)科技重要，那么為什么我爸爸一個(gè)總設(shè)計(jì)師的工資每月才—幾百元，連個(gè)體戶(hù)兩三天的利潤(rùn)都抵不上呢?再說(shuō)，怎樣提高人口素質(zhì)，并讓失學(xué)兒童上學(xué)呢?”
教室里沉默了。同學(xué)們各自低頭思考著。
突然，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”敲飯盒的聲音打破了安靜。哈，是小葉飛!他總是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始滔滔不絕:“社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中，不可能十全十美，也會(huì)有它的弊病。‘腦體倒掛’的確是個(gè)問(wèn)題—不過(guò)，中國(guó)不正在改嗎?會(huì)解決的.。知識(shí)無(wú)論在什么時(shí)候都是最崇高的。至于如何解決失學(xué)兒童的上學(xué)問(wèn)題，現(xiàn)在不是有‘希望工程’嗎?我們可以捐款……”
教室里又活躍起來(lái)了。
這雖然是我們十幾歲的孩子們不成熟的思想，但是它卻意味著我們長(zhǎng)大了，具有了參與意識(shí)。你說(shuō)對(duì)嗎?
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
匆匆的追趕著歲月的年輪，迷茫的邁著青春的步子；身后早已變得朦朦朧朧，被歲月的風(fēng)鈴覆蓋上一層淺淺的黃沙，而仍然掩蓋不住，那份絕美，走進(jìn)記憶中的時(shí)光隧道回到那些年，那些我們一同走過(guò)的路……
一群孩子在雨后的黃泥地上無(wú)所顧忌的跳著，鬧著，臉上洋溢著掩飾不住的歡呼雀躍，不顧褲腳的`泥濘，也不顧發(fā)跡的凌亂。那些年，我們都很單純；那些年，我們都是孩子。
繼續(xù)穿梭著，試圖尋找一份別致的記憶。一片泛黃的樹(shù)葉飄落在掌心，眼眶里卻不知何時(shí)涌出一滴晶瑩的液滴，劃過(guò)臉頰，滴落在葉心，聚成一地透明的珍珠，而它分明閃著光，那光將我?guī)肓四莻�(gè)感傷的流年……
穿梭于人來(lái)人往中，身邊的人，來(lái)也匆匆，去也匆匆，而那茫茫人海中，分明有一個(gè)熟悉的背影，那么清晰，可走近，那面龐上卻滿(mǎn)是冷漠，熟悉的眼眸瞬間變得這般陌生，我不驚的望著她，用一份淡定結(jié)束了這份了悲哀。曾經(jīng)彼此，轉(zhuǎn)身天涯，誰(shuí)還會(huì)許誰(shuí)一個(gè)回眸，誰(shuí)還能許誰(shuí)一世相守。那些繁華的流年，我們都太寡情了。
視線(xiàn)模糊了，像一個(gè)人在黑暗中漫無(wú)邊境地走，驚慌失措而又無(wú)可奈何，那個(gè)感傷的年代。讓人透心的涼……
如今，沒(méi)有人再去回味童年的無(wú)邪，也沒(méi)有人再去理會(huì)悲傷，所有人都在題海中慢慢的旅行，或是承受著書(shū)山的壓力而氣喘吁吁。那么多年都在空虛中度過(guò)了，我們無(wú)法看著依舊虛無(wú)縹緲的明天而已久若無(wú)其事，人生只有一次的花開(kāi)，沒(méi)有人再陪我們萌芽再來(lái)，所以，無(wú)論是誰(shuí)，都知道自己面臨的將是人生而不是此刻的悠閑。畢竟，我們都長(zhǎng)大了。
走過(guò)了如詩(shī)般的童真，也走過(guò)了如花般的流年；那些年，我們都是孩子，那些年，我們都還太傻——生活的道路上，每個(gè)人都是腿腳不好的孩子，走走停停，但最終都要長(zhǎng)大；傻傻的我們演繹了太多的傻事，可卻無(wú)法再回過(guò)頭來(lái)重新演繹一次，無(wú)論是樂(lè)還是悲，都過(guò)去了，畢竟，我們都長(zhǎng)大了！
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
如果說(shuō)時(shí)間是一脈溪流，或許，我們就是其中魚(yú)兒。我們順著水流，抑或是逆流而上，不過(guò)都是在拼盡全力地成長(zhǎng)。
從沒(méi)有害怕與退縮，在時(shí)光里聽(tīng)著花綻開(kāi)的聲音，一切都會(huì)是悄無(wú)聲息的，一切都是要用心才感受得到的。我們寧愿在消磨中不為人知地長(zhǎng)大，也不會(huì)想要大張旗鼓地在喧囂中蛻變。像是呼嘯而過(guò)的列車(chē)，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)奔馳得很遠(yuǎn)了。我們以為青春不過(guò)是長(zhǎng)大的一個(gè)繁瑣的程序罷了。
我們?nèi)諒?fù)一日地看著潮起潮落，年復(fù)一年地看著花開(kāi)花謝。我們?cè)诼槟径姺钡氖澜缋�，悄然地學(xué)會(huì)改變，也學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們甚至忘記了，從哪來(lái)，又要到哪里去。可是那又有什么關(guān)系呢？我們只是愿意做一尾悄然長(zhǎng)大的魚(yú)兒。
成長(zhǎng)的定義里，只有星空的璀璨嗎？只有陽(yáng)光的溫暖嗎？
哪怕是悄悄長(zhǎng)大，也會(huì)有寒冷的冬夜吧？可是我們不會(huì)想到這么多。我們像一株白蓮，長(zhǎng)大本身也是一朵白蓮，在最美的季節(jié)默默綻放，任風(fēng)吹雨打，毅然地開(kāi)著，有著沉靜的`堅(jiān)持。
曾有過(guò)一段孤獨(dú)的日子，正是在那一段里，我學(xué)會(huì)去悄悄地長(zhǎng)大。看著爬山虎綠了又紅，紅了又綠，看著花朵開(kāi)了又凋謝，以為那只是自然的把戲。直到聽(tīng)到新年的鐘聲，才明白，是時(shí)間啊，它在督促我長(zhǎng)大，在靜如清流的時(shí)光里悄悄長(zhǎng)大。
悄悄地長(zhǎng)大。我們是宇宙中的小小的螻蟻，在如水般流暢的日子中悄然長(zhǎng)大。宇宙很大，但成長(zhǎng)更大。生命本就是恩賜，像是閃爍的星星，不論多遠(yuǎn)，悄悄地放出光芒，也悄悄地長(zhǎng)大。
如果說(shuō)歲月可以消逝一切記憶，那長(zhǎng)大可以帶走沉淀下來(lái)的喧囂嗎？或許可以，但那一切都會(huì)是無(wú)聲無(wú)息的。指尖劃過(guò)一瓣柔嫩的花，倚在流水與微風(fēng)中，讓歲月帶走一切喧囂，就這樣悄悄長(zhǎng)大。
我們長(zhǎng)大了作文 篇5
最近感冒了，一天三趟五趟的往廁所跑，咳嗽咳得厲害，嗓子也啞了，煞是痛苦。
老媽發(fā)短信過(guò)來(lái)問(wèn)最近身體好嗎？我毫不猶豫的回過(guò)去：身體好著呢，不用牽掛，我在這邊一切都好。還在慶幸：還好媽沒(méi)打電話(huà)過(guò)來(lái)是發(fā)短信。不然嗓子啞成這樣肯定得穿幫。
前些日子打電話(huà)回家的時(shí)候問(wèn)家人身體好不好，媽說(shuō)：都好，讓我不要牽掛家里�？赏砩细妹冒l(fā)短信的時(shí)候順便問(wèn)了一句爸媽都在干什么，她說(shuō)爸媽都在打點(diǎn)滴，他們得了重感冒很久了，他們不讓她告訴我，以免我擔(dān)心。
然后就在想，我長(zhǎng)大了，成熟了，知道瞞著家人不讓他們但心了，就像他們瞞著我一樣。
要是以前我肯定得把這邊的情況一五一十的告訴媽?zhuān)缓笤V說(shuō)現(xiàn)在的我有多痛苦，再然后媽就在電話(huà)的那頭千叮嚀萬(wàn)囑咐這種情況應(yīng)該怎么做。比如多穿衣服，多吃水果，買(mǎi)什么藥吃，別吃辣的干的菜啦等等。那些都背得出來(lái)的嘮叨。接下來(lái)還要隔三差五的`打電話(huà)來(lái)問(wèn)感冒好了沒(méi)。那種“家”的氣氛濃得化不開(kāi)。
可現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我知道不該讓爸媽讓家人再為我操心了。這輩子他們?yōu)槲也俚男囊呀?jīng)夠多了，是該讓他們好好休息休息了。于是他們的嘮叨少了，我們之間的話(huà)也少了，某種說(shuō)不出的氣氛也在慢慢變化，再于是他們?cè)谖覀兊臐撘庾R(shí)里就進(jìn)化成了“老人”，最后“代溝”這個(gè)被無(wú)數(shù)現(xiàn)在的輕年們掛在嘴上的東東就這么煉成了。
現(xiàn)在的成年人跟父母的交通交流越來(lái)越少了，除了工作忙這個(gè)原因我想還有就是他們都長(zhǎng)大了，都成熟了吧。好不容易抽空打電話(huà)回家就剩下了幾句套話(huà)：“爸媽身體都好嗎？”“好啊，你身體好不好？”“很好啊，工作也順利，爸媽不用擔(dān)心，注意身體啊，下次有時(shí)間再打回來(lái)，再見(jiàn)�！钡鹊�。
現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，我也成熟了�？僧�(dāng)我看到一位老人對(duì)著滿(mǎn)電視屏幕雪花發(fā)呆，或者一個(gè)人坐在沙發(fā)上打盹，又或者是在公園里看著別人家的小孩滿(mǎn)臉憐愛(ài)時(shí)我就會(huì)想，到底是長(zhǎng)大好，還是不長(zhǎng)大好呢？
我們長(zhǎng)大了作文 篇6
永遠(yuǎn)不能忘記我們踏進(jìn)松雷校門(mén)的那一刻的激動(dòng)，永遠(yuǎn)不能忘記我們進(jìn)入初一十班這個(gè)大集體時(shí)的新奇，更不會(huì)忘記我們那艱苦的五天生活。
那時(shí)，夏尾巴還賴(lài)著不走，天氣依然悶熱，完全沒(méi)有本應(yīng)有的涼爽。我們站在上，都戴著紅帽子，穿著白衣服進(jìn)行著艱苦無(wú)比的訓(xùn)練。天上沒(méi)有幾朵云彩，毒辣的陽(yáng)光毫無(wú)遮蔽地射在我們身上，很難受。教官開(kāi)始發(fā)號(hào)施令，我們不得不一遍又一遍地重復(fù)著那枯燥而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。誰(shuí)都不愿意軍訓(xùn)，剛來(lái)的新鮮勁全沒(méi)了。整個(gè)集體就像一盤(pán)散沙，毫無(wú)凝聚力。一會(huì)兒他動(dòng)一下，一會(huì)兒兩個(gè)人在一起交頭接耳還有調(diào)皮搗蛋的故意搗亂，讓和教官大發(fā)雷霆，我們的進(jìn)度落后于其他班級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，匯報(bào)前一天，我們進(jìn)行了一次演練，內(nèi)容主要是正步走，所有老師都要站在主席臺(tái)上觀(guān)看，可我們呢，在即將上場(chǎng)的時(shí)候還在說(shuō)話(huà)，還在動(dòng)，隊(duì)形歪歪扭扭，想走好簡(jiǎn)直是天方夜譚，回到教室，老師狠狠地批評(píng)了我們，老師心急如焚，明天就要演出，這種狀況要想拿到金獎(jiǎng)絕對(duì)不可能，或許此刻每一位都在擔(dān)憂(yōu)。
匯報(bào)演出的前幾個(gè)小時(shí)，我們?cè)缭绯鰜?lái)訓(xùn)練。同學(xué)們一如既往，每個(gè)人都很配合，都很認(rèn)真。等到上場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步子走了起來(lái)，每個(gè)人都是那么的'認(rèn)真，都是那么緊張。教官發(fā)出指令，同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)身，腳步聲音一致，絕不拖泥帶水。陽(yáng)光灑下來(lái)，照著我們的臉，每個(gè)人臉上都是自信，每個(gè)人都配合的很好，每個(gè)人此時(shí)心里都只想著集體，全然不顧衣服被汗水浸濕，我們不再是幼稚的孩子，我們已經(jīng)真正長(zhǎng)大了，懂得了什么是團(tuán)結(jié)，拼搏！
墻上的獎(jiǎng)狀赫然寫(xiě)著“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字，這不僅是我們的榮耀，它也證明了：我們是有凝聚力的班級(jí)，我們真的長(zhǎng)大了！
我們長(zhǎng)大了作文 篇7
“長(zhǎng)大”是一位神奇的小精靈，他會(huì)坐在搖鈴上沖我微笑，會(huì)站在電腦旁沖我大聲怒吼，會(huì)趴在我滿(mǎn)分的試卷旁毫不厭倦的欣賞……它既可以圈畫(huà)我的未來(lái)，又可以涂鴉我的完美人生。
“長(zhǎng)大”是一位調(diào)皮的、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小娃娃。他喜歡和我們捉迷藏。每當(dāng)我們將要抓住他時(shí)，它就加足了馬力，跑啊跑，躲啊躲，直到我們絕望放棄為止。這令我們抓狂、傷心、氣餒。但小娃娃畢竟還是小娃娃。只要你堅(jiān)定信念，一直跑一直跑，就會(huì)捉住早已跑得氣喘吁吁的他。
有時(shí)，他又是一位善解人意的大哥哥。他溫柔、善良、總是不斷的帶給我驚喜——無(wú)數(shù)的高分試卷、幾個(gè)意氣相投的知心朋友，一次次比賽的獎(jiǎng)杯……哈！原來(lái)，“長(zhǎng)大”也有令人愉快的'時(shí)候！
漸漸地，“長(zhǎng)大”又變成了一位智慧老人，他安慰失敗的我，激勵(lì)脆弱的我。他在我無(wú)助流淚時(shí)，借給我一個(gè)壯實(shí)的肩膀和一雙溫暖的大手，將絕望的我拉出崩潰的邊緣。每當(dāng)我努力過(guò)后獲得勝利時(shí)，他也會(huì)欣慰地拍拍我的腦袋，向我豎起大拇指——好樣的！
“長(zhǎng)大”其實(shí)是一位名副其實(shí)的“疾風(fēng)俠”，他匆匆而來(lái)，又匆匆而去。當(dāng)我失魂落魄、迷失道路時(shí)抬頭一望，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)它一直在前面的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁興奮地給我加油——嘿！加油！再快一點(diǎn)來(lái)！
如果將人生比作“五味瓶”那么“長(zhǎng)大”就是那位最最偉大的調(diào)味師。雖然我可能在呱呱墜地時(shí)就已經(jīng)被注定將輕松得到“酸、甜、苦、辣、咸”這五種美味調(diào)料，但我們的人生究竟什么味道的，終究還是要“長(zhǎng)大”來(lái)決定吧……
我和“長(zhǎng)大”走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，相互訴說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)句怨言……但是在最后的最后，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)：“噓！就這樣悄悄的長(zhǎng)大可好？
我們長(zhǎng)大了作文 篇8
“我們都長(zhǎng)大了，哪里還計(jì)較那些事呀！”耳邊又回蕩著好友佳佳的話(huà)語(yǔ)。
我有兩個(gè)要好的朋友，一個(gè)是佳佳，一個(gè)是欣怡。一塊玩�？芍^是形影不離。但有一次，我們?nèi)齻�(gè)在一塊玩耍的時(shí)候，佳佳被欣怡突如其來(lái)的泥巴“攻擊”了。從此，她們倆就“勢(shì)不兩立”了。
她倆關(guān)系破裂，對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大。佳佳對(duì)我說(shuō)，要么和我玩，要么和欣怡，非逼著我在她們之間選取一個(gè)。我不肯放棄任何一段友情，所以只好夾在他們中間來(lái)回奔忙。和欣怡出去玩就像間諜一般，出門(mén)前必定先東張西望，“勘測(cè)”一番方可出門(mén)。
后來(lái)，佳佳和欣怡都去了外地生活�？芍^是天各一方。佳佳偶爾回來(lái)，但是欣怡卻是隔三差五地回家。慢慢地，我和欣怡的友情愈發(fā)根深蒂固，而我和佳佳的情誼岌岌可危了。見(jiàn)面多，時(shí)間長(zhǎng)了，我和欣怡有著共同的話(huà)題。和佳佳除了禮貌性的問(wèn)候之外，就是長(zhǎng)久的沉默，并且態(tài)度也隨之改變了。以前佳佳回家我都會(huì)欣喜若狂，然后迫不及待叫上三五好友去找她“胡鬧”一番。現(xiàn)在回來(lái)，只是淡淡的.一聲“哦”。面對(duì)欣怡態(tài)度卻截然不同。
我以為佳佳還在為小時(shí)候的那些事耿耿于懷。多年之后我仍然偷偷和欣怡玩耍。沒(méi)想到佳佳突然在她家門(mén)口叫了我一聲，欣怡嚇得直往我家門(mén)口跑，險(xiǎn)些被佳佳發(fā)現(xiàn)了。欣怡對(duì)我說(shuō)：你就說(shuō)吧，我們都長(zhǎng)大了，我想她應(yīng)該能‘冰釋前嫌’吧。”等到晚上，我終于鼓足勇氣敲響了佳佳的家門(mén)：“你和欣怡都是我的好朋友，我更希望你們能夠和睦相處�！薄岸级啻蟮氖铝耍@么多年了，我早就忘了。哈哈……”虛驚一場(chǎng)！
時(shí)光荏苒，原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇9
秋風(fēng)揚(yáng)夢(mèng)想，桂香飄志向。今天在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝愿大家都能擁有一個(gè)好的前程。
歷經(jīng)十八年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩，成長(zhǎng)為今天跨入門(mén)檻的成人，承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關(guān)懷與照顧。十八年來(lái)，皺紋蒼老了你們的容顏，風(fēng)霜染白了你們的頭發(fā)，雖說(shuō)你們逐漸蒼老，但永遠(yuǎn)是我們最依賴(lài)的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿(mǎn)身疲憊，每天在辦公室里捶肩揉脖子，可來(lái)到教室卻立刻意氣奮發(fā)，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業(yè)的.紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚(yáng)頓挫的聲音傳遞著幸福與感動(dòng)，是他們?cè)谖覀冊(cè)庥龃煺蹠r(shí)，給我們鼓勵(lì)和支持，在我們迷茫無(wú)措時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津引領(lǐng)前行。他們就是那迷霧里的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空；已成人，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。同學(xué)們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，也是給自己青春的一份獻(xiàn)禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；恪守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延長(zhǎng)。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這里，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標(biāo)志著一種責(zé)任，迸發(fā)著有一種力量，預(yù)示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長(zhǎng)大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會(huì)宣告，我們要來(lái)主宰世界了！
我們長(zhǎng)大了作文 篇10
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶里故鄉(xiāng)的榆樹(shù)粗壯茂盛，一年四季的樹(shù)葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹(shù)，從奶奶口中得知，這棵老榆樹(shù)是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開(kāi)過(guò)老榆樹(shù)。他如一位慈眉善目的老人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的家園。
自打三歲蹣跚學(xué)步，能咿咿呀呀幾聲開(kāi)始，我便與這老榆樹(shù)結(jié)下了深深的不解之緣。每日晚飯過(guò)后，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉游哉得晃到大榆樹(shù)底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹(shù)跑一圈又一圈，樂(lè)此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂(lè)。夜總是在歡聲笑語(yǔ)中披星戴月地登場(chǎng)。那時(shí)的大榆樹(shù)是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養(yǎng)了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經(jīng)老得不能奔跑了，但次次路過(guò)它家門(mén)，它都會(huì)趴著竭力地?fù)u搖尾巴。轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)三年級(jí)，在學(xué)校里的難過(guò)委屈，被學(xué)校惡霸欺負(fù)的'經(jīng)歷，我都會(huì)一五一十地告訴老榆樹(shù)。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼里他不是一顆毫無(wú)生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長(zhǎng)鶯飛，雁去春又來(lái)。時(shí)隔了多年，老榆樹(shù)的綠冠越發(fā)蒼勁，灰褐色的樹(shù)皮越發(fā)深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的大姑娘。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我轉(zhuǎn)到了縣城，很少再回到老家。于是便很少有機(jī)會(huì)與老榆樹(shù)再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒(méi)了影兒，老榆樹(shù)周遭景致陡然換了模樣，曾經(jīng)綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經(jīng)儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹(shù)孤獨(dú)地佇立在村頭兒，似乎在張望著什么。
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長(zhǎng)大。
我們長(zhǎng)大了作文 篇11
站在時(shí)光的一隅，回望曾經(jīng)的一年又一年，十年又十年，看著合歡樹(shù)由曾經(jīng)的幼小到長(zhǎng)壯長(zhǎng)高，是該感嘆時(shí)間瞬息，還是生命的堅(jiān)韌呢？
史鐵生先生所寫(xiě)的《合歡樹(shù)》一文并不長(zhǎng)，翻來(lái)翻去也只有兩頁(yè)，但也就是這樸實(shí)無(wú)華的兩頁(yè)，帶給人們不僅有生命的厚度，還有母愛(ài)的廣闊。先生十歲的時(shí)候，與我們一樣，看不透母十愛(ài)的寬廣。喜愛(ài)故意氣母親，可是，即便如此，母親也是所有人少時(shí)眼中最美麗、最職明的人。到了先生成年后，他的雙腿殘疾，原本應(yīng)是先生撐起的家，被母親以偉大的靈魂支起來(lái)了。這時(shí)候，這位母親的形象在我們眠前立即高大起來(lái)了。她從不放棄希望，即使帶來(lái)失望，她一如既往支持先生寫(xiě)作夢(mèng)想，努力不懈。她在我們眼中，逐漸變成一個(gè)立體、有血有肉而清晰的人。
這位母親洗盡鉛華卻又智慧堅(jiān)韌，她愛(ài)花的喜好不禁讓我聯(lián)想到我的母親，而我的母親恰又喜歡熱烈的合歡花。我曾經(jīng)一直認(rèn)為母親會(huì)喜歡蝴蝶蘭或鳶尾花，當(dāng)她告訴我她最?lèi)?ài)的花竟是合歡花后，我一度感到不可思議�，F(xiàn)在，我讀了史鐵生的這篇文章，我才明白合歡花及合歡樹(shù)里所蘊(yùn)藏的母愛(ài)：，母親堅(jiān)韌的內(nèi)心。
當(dāng)初，史鐵生母親所種的合歡樹(shù)發(fā)芽了，她十分開(kāi)心，可讓我意想不到的`是，這位母親竟然在一年多后驟然離世，但這也讓先生幡然醒悟，從殘疾中感悟生命的真諦，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。曾經(jīng)瀕死的合歡樹(shù)在母親的照料下，也“年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了”。他們都因?yàn)槟赣H的愛(ài)而成長(zhǎng)，不過(guò)，當(dāng)先生真正領(lǐng)悟母親的心中之苦，偉大之處，母親卻只留下了那勾起他回憶的小屋和一棵合歡樹(shù)。“子欲養(yǎng)而親不待”，原來(lái)那合歡樹(shù)竟象征著母愛(ài)普照兒女，或許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，不要與先生一樣終身遺憾，只留追憶。我們應(yīng)該在自己年華正好，母親仍在時(shí)候，不吝嗇那一句“我愛(ài)你”，哪怕它在博大深沉的母愛(ài)面前只是繭光一閃，都莫要等到斯人已去，才后悔當(dāng)初。
一簇簇合歡花在風(fēng)中搖曳，熱烈地生長(zhǎng)，我們也在一次次磨礪后，真正地成長(zhǎng)起來(lái)了……
我們長(zhǎng)大了作文 篇12
總以為，十七歲，我們已是大人。
少年十七歲，只顧一味拒絕別人或者讓別人承認(rèn)自己，我們叛逆而瘋狂。
當(dāng)父母在我們一進(jìn)門(mén)的時(shí)候開(kāi)始喋喋不休，我們不屑一顧或者大發(fā)脾氣；當(dāng)父母小心翼翼的責(zé)備，我們卻不耐其煩；當(dāng)父母對(duì)我們的生活有了太多的規(guī)劃和提醒，我們會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭生氣地說(shuō)：“爸(媽)，我已經(jīng)是大人了，我自己可以的！”然后頭也不回的把溝通的門(mén)關(guān)上。
七歲時(shí)，我們與父母之間沒(méi)有門(mén)；十七歲時(shí)，我們時(shí)常把手放在門(mén)上以便隨時(shí)把門(mén)關(guān)上；而十七歲時(shí)，我們與父母之間的門(mén)開(kāi)著，只是不再是一道門(mén)了。
十七歲，我們瘋狂。
喜歡徹夜不歸，卻不會(huì)打個(gè)電話(huà)給父母，要等父母打，即使打了也只是說(shuō)幾句話(huà)便掛斷，然后不顧父母焦急守在窗前望你的身影或滿(mǎn)世界的找你；與朋友去娛樂(lè)，明明不喜歡煙酒卻又學(xué)個(gè)樣樣精通，回家的路上放聲高歌，不顧及別人的眼光。
十七歲，我們高傲但不是冷漠，我們善良，真實(shí)。
見(jiàn)到路邊有衣衫襤褸的乞丐，我們不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷；看見(jiàn)觸人心弦的畫(huà)面，我們會(huì)放聲大哭；看到不平事，我們會(huì)該出手時(shí)就出手；我們不勢(shì)利，遇到有錢(qián)有勢(shì)的朋友不會(huì)無(wú)視他的缺點(diǎn)，我們不會(huì)遷就他的.壞毛病，我們不會(huì)擔(dān)心表達(dá)自己真實(shí)的想法會(huì)得罪人。
可是十七歲到底是青春年華，沒(méi)有歲月的積淀所以我們會(huì)突然覺(jué)得寂寞。
時(shí)常在瘋狂過(guò)后，我們會(huì)沉默會(huì)哭泣。十七歲我們脆弱，當(dāng)快樂(lè)到頂峰，我們往往會(huì)想到傷心事，因?yàn)槭邭q，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔(dān)心身邊的人對(duì)自己不在意。
說(shuō)到底，我們的心還是稚嫩的。十七歲的天性。本色，無(wú)論加上多少不符合年紀(jì)的東西都不會(huì)被掩蓋。
十七歲我們長(zhǎng)大了，卻還是孩子。
我們長(zhǎng)大了作文 篇13
時(shí)間，踏著歲月的腳步；年華，隨著消失的痕跡。短短的五年里，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小伙子了。我們，已經(jīng)不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現(xiàn)在的我們，知道什么是好，什么是壞；知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
就說(shuō)這次排球比賽吧，從選隊(duì)長(zhǎng)，到挑隊(duì)員，都是我們自己一層層選拔出來(lái)的，沒(méi)有借助任何外力的幫助。練球，比賽，拉拉隊(duì)在場(chǎng)外的吶喊助威；勝利，成功，比賽后的汗水與歡樂(lè)。都是我們自己靠本事，靠實(shí)力拼搏出來(lái)的。
五年里，不論是贏得“書(shū)香班級(jí)”后的歡樂(lè)，還是排球失敗后的辛酸；不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的甜蜜，還是榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)的后悔。都讓我們懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)互助，不論是第一還是最后，我們都是最棒的。
今年的讀書(shū)節(jié)展示，是我們最后一次在五小大顯身手的機(jī)會(huì)了，本應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。可是，老師竟然敢放開(kāi)手腳，讓我們自己寫(xiě)，自己演，自己排。演好演壞都是我們自己的事，這可是一次大的`挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。拼了，同學(xué)們腦子里只有一個(gè)念頭。先挑幾個(gè)文筆好的把報(bào)幕詞寫(xiě)出來(lái)，再找聲音好的唱歌。經(jīng)班組委決定，暫時(shí)錄用我的報(bào)幕詞，隨后在進(jìn)行手術(shù)�！兜秋w來(lái)峰》是沒(méi)有問(wèn)題了，音樂(lè)老師已經(jīng)在課上排過(guò)了，男女分唱�？墒恰斗洹吩趺崔k呢，還好，音樂(lè)課代表和老師商量的一下，選出了兩個(gè)歌聲好的領(lǐng)唱，陳嘉樂(lè)和王雅倫。唉！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們一定要加緊訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。于是，五個(gè)大班長(zhǎng)在晨讀的時(shí)候抽背復(fù)習(xí)，在老師不在的時(shí)候關(guān)好紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備。
無(wú)論這次唱經(jīng)典活動(dòng)我們是第一還是第二，我都為在這個(gè)班級(jí)感到自豪，感到驕傲！
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