學(xué)生管理工作總結(jié)（通用21篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的學(xué)生管理工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生管理工作總結(jié) 1
本文通過“正視自己，我很重要；發(fā)展自己，我能行；超越自己，我還可以做得更好�！比齻�方面的班級管理實踐闡述了施行學(xué)生自主管理班級，學(xué)生的主人翁意識得到了培養(yǎng)，煥發(fā)出管理的積極性，釋放出管理班級的潛能。學(xué)生的自主管理才能體現(xiàn)得越充分，主人翁意識越強，積極性就越高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)就越好。
班級是學(xué)校教學(xué)的基本單位，是進行教育活動的基本組合和基本形式，是學(xué)校教育功能的最直接最集中的反映。作為一個班級的“導(dǎo)演”——班主任，如何通過班級教育來實現(xiàn)學(xué)校教育的特別功能呢？這是我們每一個班主任班級工作的目標(biāo)，蘇霍姆林斯基指出：“真正的教育是自己教育�！彼怨P者認為，班級管理不應(yīng)是老師約束學(xué)生，而是學(xué)生自己約束，現(xiàn)代班級教育要以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力和主人翁意識。學(xué)生作為班級的主人，只有主動參與到班級管理中去，才能營造一個自信、快樂、和諧、實力強大的班集體。
所謂學(xué)生自主管理，實際上是學(xué)生自己管理，是在班主任指導(dǎo)下依班級主體——學(xué)生自身的力量進行自己教育和發(fā)展的一種管理方法。自己教育的最高價值是：使學(xué)生能夠在實踐活動中創(chuàng)造性地完善自己。這不僅是班級自主管理的最重要目標(biāo)，更是素質(zhì)教育實效性的要求。
本學(xué)年，我接手了一個新班級，在班級管理實踐中，我針對班級學(xué)生的個性特點嘗試以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生主體作用的班級管理實踐活動——班級自主化管理。在班級管理中給學(xué)生提供進行自己教育和發(fā)展能力的機會，通過主動參與班級管理，讓每個學(xué)生在“正視自己、發(fā)展自己、超越自己”的體驗中，從他律走向自律，從自律走向自覺、自為，進而提高學(xué)生自己發(fā)展的能力。
一、正視自己：我很重要。
通過班級教育活動，讓每一個孩子正視自己的班級角色，讓每一個孩子面對班級都能自信地說：“我很重要！”從而提高他們參與班級自主管理的積極性，實現(xiàn)從他律走向自律。
對于三年級的小學(xué)生來說，他們經(jīng)常會出現(xiàn)一些非紀律言行，紀律、班級這些基本的意識對于他們沒有多大約束，然而要實現(xiàn)班級管理的實效就必須有班級紀律作為保障，有了紀律的約束才能實現(xiàn)班級的管理。班級是以學(xué)生為主體的特殊集體，小學(xué)生都有一種強烈的表現(xiàn)欲望，只要讓每一個學(xué)生正視自己在集體中的角色、作用， 他們在這種強烈的表現(xiàn)欲望的“誘惑”下，往往能超能力地創(chuàng)造出“奇跡”。
1、引導(dǎo)學(xué)生自主確立班級的目標(biāo) 。
為了充分調(diào)動學(xué)生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的主人，我在班內(nèi)通過兩次主題班隊會引導(dǎo)學(xué)生充分認識，“自己的事情自己做，自己的班級自己管”的想法，通過豐富多彩的活動讓學(xué)生認識到“自己的事情自己做”的光榮。要求同學(xué)們在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)著進行自己管理，逐步養(yǎng)成自己管理、自己督促的良好習(xí)慣。雖然我沒有直接對學(xué)生說這就是我們班級的奮斗目標(biāo)，但不到一個月，這樣的`想法學(xué)生都能贊成，并且大家都能用實際行動來證明自己，全班都認識并做到了，也就自然而然地成為了我們的班級管理目標(biāo)了。
2、激發(fā)學(xué)生自主管理的興趣和欲望。
“興趣是最好的老師�！睂W(xué)生們往往會對自己感興趣的東西尤為重視與鉆研，也通常在這些方面最容易做出成就。針對這個特點，我指導(dǎo)學(xué)生在班級開展“良性競爭”， 充分激發(fā)學(xué)生自己管理的意識和參與欲望。
本學(xué)期，我在班級圍繞“六個好習(xí)慣之星評比”這一重點，展開了一系列有針對性的競賽評比活動。它對班級里每個同學(xué)在早讀、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生值日等各方面表現(xiàn)進行監(jiān)督評比，突出獎勵班內(nèi)那些言行舉止文明、學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。當(dāng)孩子上課舉手發(fā)言積極了、作業(yè)整潔了、學(xué)習(xí)進步了、助人為樂了、保護環(huán)境了、愛護公物了……都能獲得相應(yīng)的“小明星”稱號。半學(xué)期下來，很多孩子都獲得了引以為榮的稱號，他們的自信心得到了增強，言行舉止變得更為文明，學(xué)習(xí)也認真了不少。
二、發(fā)展自己：我能行。
培養(yǎng)班級學(xué)生學(xué)會自主管理，促進學(xué)生自身發(fā)展，實現(xiàn)班級管理“從自律走向自覺”。通過學(xué)生班級自主管理實踐，學(xué)生人人心服口服，個個心情舒暢，每個學(xué)生都能自豪地說：“我能行！我是真的很不錯！”從而更加激發(fā)他們蓬勃向上的決心和信心。
為此要發(fā)揮班委會的核心力量。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！币粋�好的班集體，班干部所起的作用不容忽視，其作為班級的火車頭，起著“唯余馬首是瞻”的作用。我馬上組織班級同學(xué)自己選舉班干部，要求新當(dāng)選的班干部即要以身作則，身先士卒，從小事做起，從我做起；又要積極開展工作，大膽管理。剛開始時他們能力很欠缺，需要精心指導(dǎo)，在恰當(dāng)?shù)臅r候還要放權(quán)給他們管理。如：班干部有權(quán)力對班上的好人好事給予加分，給予揚；對一些不良行為要及時用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行批評指正；樹新風(fēng)，揚正氣。
班級事務(wù)人人做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，給學(xué)生自由施展的空間。
有自主管理意識的人，他就一定會主動地、頑強地將困難克服。如果每一件事都交給他們或規(guī)定他們按固定的程序完成，就會妨礙他們主動參與、自主發(fā)現(xiàn)，束縛他們的手腳。對培養(yǎng)其主觀意識絕對沒有好處。為了避免教師束縛學(xué)生，聘任之后就形成這樣的管理體制：班干部聘任完之后，形成一個監(jiān)督體制即：老師監(jiān)督班長工作、班長監(jiān)督各委員工作，各委員監(jiān)督各位同學(xué)工作。如：值日完畢后，我請勞動委員自己看哪里的桌椅沒有擺整齊，哪里的地面有垃圾。如果他們檢查不出來，我再告訴他，時間長了，他自己就會評價、管理了。班級眼保健操不好，我先問小班長該怎么辦，方法好就用，方法不好就告訴他，你看我怎么做。后來小班長還養(yǎng)成了眼保健操后及時進行小結(jié)，選出下次眼保健操監(jiān)督員的好習(xí)慣，使管理公開化。
加強自主管理，豐富班級管理角色，還應(yīng)讓更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)集體。增強同學(xué)們的主人翁意識和班級的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會管理他人、學(xué)會自己管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。”本學(xué)期，我班除了通常的班級干部崗位外，增設(shè)了許多特殊崗位。如：“純凈水管理員”負責(zé)擦洗飲水機和帶領(lǐng)班上的“大力士”領(lǐng)取純凈水；
“早讀小老師”負責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進行早讀；“燈長”負責(zé)開關(guān)日光燈；“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾……班級實行“崗位負責(zé)制”，對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé)，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負責(zé)人。例如：負責(zé)電燈的同學(xué)，教室內(nèi)光線暗時及時開燈，教室內(nèi)光線明亮?xí)r或室內(nèi)無人時及時關(guān)燈；負責(zé)擦黑板的同學(xué)，要保證每節(jié)課前黑板和講臺的清潔、同時負責(zé)對不愛護粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭的同學(xué)進行教育和處罰；負責(zé)開窗戶的同學(xué)，要及時開、關(guān)窗戶，保證人在窗開，人走窗關(guān)；負責(zé)開門的同學(xué)，在教室內(nèi)無人時，要及時關(guān)門……半學(xué)期下來，班級產(chǎn)生了一批“崗位能手”，同時對部分不能勝任崗位的同學(xué)也作了適當(dāng)調(diào)整。孩子們?nèi)巳擞泄芾矸⻊?wù)的崗位，在讓他們知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任的過程中，逐步嘗試讓他們自己服務(wù)、自己監(jiān)督、自己管理。
這時候，被動的管理變成主動的管理。
學(xué)生管理工作總結(jié) 2
回顧這一學(xué)期的工作，可以說酸甜苦辣盡含其中，最大的改變就是膳管會正式成立了，這標(biāo)志著我們的一個新起點，在今后的工作中，我們深知自己的責(zé)任將更加重大了。我們將以優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，評價自己、審視自己，盡心盡力做好了各項工作，認真地履行了自己的職責(zé)。
膳管會在xx到xx年度第一學(xué)期里，取得了較大的發(fā)展，辦公室密切配合主任團及各部門工作，緊跟步伐，立足“高效辦事，高效成事”方針，以“全心全意、真心誠意服務(wù)于廣大師生”為宗旨，在內(nèi)部建設(shè)，制度建立，日常工作、活動開展等方面大膽開展工作，為組織的長遠發(fā)展取得了以下成績：
一、內(nèi)部建設(shè)
膳食管理委員會成立后，我們不斷完善自身組織，經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)展，膳管會現(xiàn)實行主任責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)其下五個職能部門，分別為辦公室、外聯(lián)部、宣傳部、紀檢部、人力資源部。各部門分工明確，互幫互助，為今后膳管會的工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、制度建立
膳管會再成立之際，同時也推出了自己的章程，包括膳管會的職能及各部門職能，膳管會會議制度，考核制度等。健全的內(nèi)部組織和章程關(guān)系到膳管會威信的樹立，也影響到膳管會整體在各個學(xué)生組織中的形象及在廣大同學(xué)中威信的樹立。在今后的工作中，我們也必定以章程為標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，盡快使膳管會步入軌道。
三、日常工作
在日常工作方面，我們根據(jù)情況作了三次調(diào)研，分別是菜價調(diào)研、食堂容量調(diào)研忽然食堂存在的問題調(diào)研。在開學(xué)初學(xué)校應(yīng)為菜價有少許變動而引起學(xué)生的疑問，我們針對這個問題調(diào)查了解到，學(xué)校的菜價一直與本部保持同步，沒有擅自變動過，而且我們將學(xué)校菜價與其他院校菜價相比，我院的菜價也已說是比較合理。食堂的容量報告保證了食堂的正常運作及學(xué)生就餐的有序進行。臨近期末，我們對這一學(xué)期食堂尚存在的問題做了總結(jié)，并反饋給相關(guān)部門，一些問題也得到了解決，希望在大家的共同努力下，我院的食堂能夠不斷地完善。
四、活動開展
膳食懇談會歷來是膳管會的一個重要活動，它為全校師生和后勤提供了一個交流的平臺，這學(xué)期我們?nèi)缙陂_展了膳食懇談會，同學(xué)的'疑問和問題也在會上得到了解決，膳管會在這一年中還與后勤集團合作，在美食節(jié)現(xiàn)場開展了“美食大沖關(guān)”大型舞臺游戲，豐富了同學(xué)的課余生活。
回顧一學(xué)期來的工作歷程，我們深深感受到：要把膳管會工作順利開展下去，離不開學(xué)工部及后勤老師的指導(dǎo)，離不開各級組織的積極配合，更離不開膳管會各職能部門的大力支持及全體膳管會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻。只有大家相互協(xié)助，才能使工作順利進行。在今后的的工作中，我們會將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力，展現(xiàn)學(xué)生膳食管理委員會的風(fēng)采。
學(xué)生管理工作總結(jié) 3
在班級管理中，我推行的是學(xué)生自主管理，這是我在上屆班主任工作中有所感受的，因此，在本學(xué)期我開始推行之，以便能得到一定的效果。今年我接七年級新生，在某種意義上來說，也是我真正下決心推行自主管理的時候，我要自己在自己的工作中積極的進行小結(jié)，以便能夠找到自己在工作中的不足，以便能夠在今后的工作中得以改正。
經(jīng)過一周多的時間進行實踐，我覺得取得了一定的效果，有了一些收獲，我現(xiàn)在就結(jié)合近期的工作，做一階段的小結(jié)：
在整個班級管理的過程中，老師要對學(xué)生首先要解決思想問題，然后才能做一些班務(wù)工作，只有真正的思想轉(zhuǎn)變，才能有好的工作態(tài)度。因此在整個的這個過程中，老師一定要記得要用鼓勵，贊賞的眼光看孩子，給孩子鼓勁，讓孩子能夠得到讓自己前進的動力。
工作安排：
學(xué)生報到時做的工作：與家長進行一次溝通，使家長知道自己在近期的`工作目的、重點，明確家長與學(xué)校之間的溝通及協(xié)助，以便能夠做好學(xué)生的工作。從而得到學(xué)生家長的支持和幫助。與學(xué)生進行溝通，當(dāng)然是以鼓勵為主，利用一些存在的問題讓學(xué)生在某些方面獲得一些教育。如：當(dāng)與家長交流時，孩子們坐著，而家長卻站在學(xué)生的身旁時，我提出：同學(xué)們，我覺得你們應(yīng)該先做一件自己覺得該做的事情，我看同學(xué)們知道是什么事情嗎？通過學(xué)生自己做，知道應(yīng)該給家長讓座，從而進行了一些感恩的教育。
學(xué)生報到后的工作：
1、建選班委，并明確班委的工作要責(zé)。班委成員自薦上崗。
2、對于一些事務(wù)具體到人，如：擺桌子，具體到人負責(zé)，要把內(nèi)務(wù)整理好，我的要求告訴你，具體怎樣弄好，自己想辦法。當(dāng)然老師也必要的給一點提示或是指導(dǎo)。
3、對于班里的一些工作，該放手的就放手。如：班里衛(wèi)生分工，我只給他們說明在什么崗位上安排幾個人，剩下的交給學(xué)生去辦，還是做的不錯的。再如，對于宿舍管理，我是在宿舍長的基礎(chǔ)上，有分別安排了總宿舍長，讓他們管理男、女生宿舍，并指導(dǎo)檢查宿舍內(nèi)務(wù)整理情況，也取得了一些效果。再是安排了班級事務(wù)管理員，進行全方位的班級事務(wù)巡查，并以班主任的身份去安排班級的一些該做的事務(wù)。
學(xué)生管理工作總結(jié) 4
10月，我來到了xx縣xx鎮(zhèn)，擔(dān)任xx村主任助理。態(tài)度決定一切，我真正從心底把村官當(dāng)做一份事業(yè)來看待。到村任職一年來，我主動做事，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，力求進步。
一、融入農(nóng)村，深入群眾，情為民所系
剛剛?cè)温毑痪�，我就給自己定下目標(biāo)，做好詳細計劃。不論刮風(fēng)下雨，我都堅持到村調(diào)研，有時遇到道路泥濘、高低不平，我摸索著走遍了整個村落。就這樣我堅持著熟悉了每條村組道路、每一片居住點與農(nóng)田分布情況。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，了解農(nóng)村人的脾性，能設(shè)身處地的為他們著想，所以我能用很實在的語言與村民們交談，通過深入部分群眾家庭，走到田間地頭與老百姓交流，我慢慢的掌握了村情和民意。
xx村經(jīng)濟薄弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施相對落后，以傳統(tǒng)種植業(yè)、零散家庭養(yǎng)殖業(yè)為主，經(jīng)濟效益低下，增收困難，村里青壯勞動力大多外出打工，留下的是“七零”、“六一”和“三八”部隊。要想實現(xiàn)村子生產(chǎn)發(fā)展、村民生活富裕，重重困難擺在眼前，但我堅信越是艱苦越是磨練人，才能激發(fā)出一個人的斗志和潛能。
工作伊始，村里不少干群覺得我是下來鍍鍍金的，晃晃就走了。我從不去辯解，決心拿出實際行動來回答他們。經(jīng)過短暫的熟悉后，我主動向支部書記請求，參與到各類村級事物中去鍛煉。我放下面子和身份，不嫌臟，不怕苦，不怕累。漸漸的，村里干群對我刮目相看，我們之間也逐漸建立了深厚的感情。
二、點點滴滴，親力親為，權(quán)為民所用
作為大學(xué)生村官，我對村里的衛(wèi)生環(huán)境格外關(guān)注。村民們衛(wèi)生意識淡薄，生活垃圾隨處傾倒，污染農(nóng)田和水源，我覺得自己應(yīng)該做點什么。說干就干，炎炎夏日，我捋起袖子，卷起褲腳，抄起鐵鍬和簸箕，汗水浸透了衣賞，泥沙塞滿了指甲，我陸續(xù)清理了兩個垃圾坑，并將周圍的塑料袋等撿起來，集中投放到指定的垃圾池中。有路人經(jīng)過勸我，“這年頭學(xué)雷鋒不行了，沒有必要自己去做，出點雜工就行了”，但是更多的人村民對我是肯定的態(tài)度，夸贊我做事有決心。這個事情在村里慢慢的傳開，我的努力起到了帶動效應(yīng)，村民們的衛(wèi)生習(xí)慣得到了一定程度的改善。
新型合作醫(yī)療是惠民利民的好事，可老百姓覺得費用偏高，我在村里反復(fù)宣傳，同時按照分工，主動上門做思想工作，將政策講解透徹，最終我村參保率超過了98%，并且超前完成了任務(wù)。
農(nóng)村工作千頭萬緒，回顧這豐富多彩的一年村官工作生活，我感覺忙碌而充實，在遠離喧囂的農(nóng)村靜下心來，找準(zhǔn)自己的定位，安心做事，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實踐中鍛煉自己，在帶動百姓致富的道路上實現(xiàn)自己價值。我深知自己所做的有限，與其他優(yōu)秀村官相比，還存在一定差距，還有很多亟待提高的`地方：
1、在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，增強創(chuàng)新意識，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，提高工作質(zhì)量；
2、人的情緒難免受到外面世界的干擾，我堅決不把情緒帶到工作中去，不以物喜，不以己悲，心如止水。
3、學(xué)無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，爭取出色的完成各項工作。
4、在創(chuàng)業(yè)方面，我還需要下更大的力氣，要向富有經(jīng)驗的村官學(xué)習(xí)，比學(xué)趕超，敢試敢闖，在帶動村民致富上做出更多實實在在的成績。
學(xué)生管理工作總結(jié) 5
白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班主任，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨!
身為班主任，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了xx級建筑(1)班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失�，F(xiàn)就20xx學(xué)年的工作做總結(jié)如下:
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期，我班是大一上學(xué)期，根據(jù)系部、學(xué)院的要求，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自己管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;
(請假、班費支出、采購、體育項目小組、衛(wèi)生、考勤等)
2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;
3. 明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委，分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序)，班委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過半個學(xué)期的工作和磨合后，使同學(xué)們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
三 、 活動方面
1. 舉行一次講座，珍惜大學(xué)生新生活、開拓大學(xué)生新的境界;
2. 平安晚會;
3. 定期組織同學(xué)們進行體育運動;
4. 黑板報;
5. 建立班級qq群，便于同學(xué)方便及時的交流溝通
四、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“團結(jié)、拼搏、超越、創(chuàng)新”的口號，在發(fā)揚建信心、筑偉業(yè)精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的.良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自己定位、自己選擇、自己培養(yǎng)、自己約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上。我班到目前為止，一些實訓(xùn)作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1. 班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍，甚至還沒有參與;
2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識 ,善于總結(jié)、執(zhí)行、反饋、創(chuàng)新;
3. 班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想;
4. 班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
5. 思想是一流的、做法是二流的、執(zhí)行是三流的;所以要健全制度、提高執(zhí)行力、正確引導(dǎo)、適當(dāng)培訓(xùn)。
七、改進工作，再創(chuàng)輝煌
1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出本班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自己管理的能力。
3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
學(xué)生管理工作總結(jié) 6
本學(xué)期對寄宿生管理工作“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”為管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范和獨立生活的自理能力；團結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、經(jīng)常督促檢查工作，與班主任（聯(lián)系寢室教師），后勤人員，值日教師，學(xué)生家長緊密配合，共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、路長、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時匯報信息，及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。晚上堅持值班制度，不定時巡查學(xué)生的入寢情況，做好巡查、點名記錄，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生入住實行離校請假制度。晚間就寢時寢室長，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告，實行入住點名制度，對沒入住的學(xué)生進行跟蹤落實，并與班主任取得聯(lián)系。四、清潔衛(wèi)生方面實行包干負責(zé)，確保寢室、餐廳，及分共場地干凈、整潔的'生活環(huán)境。物品擺放整齊、有序，學(xué)生寢室折被規(guī)范、整齊。五、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。特別是低年級兒童生活自理能力差，教師多加指導(dǎo)，發(fā)動學(xué)生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是洗米、蒸飯，折疊衣、被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。做到“兩統(tǒng)一”：被褥疊放統(tǒng)一，洗漱用具統(tǒng)一；“三無”：無異味，無痰跡，無蜘蛛網(wǎng)；“六條線”：牙杯牙刷一條線，碗筷一條線，臉盆一條線，開水瓶一條線，毛巾一條線，鞋子一條線。正是由于規(guī)范、具體、明確，所以既便于執(zhí)行，又便于檢查。
認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭取寄宿管理科學(xué)化、制度化。
學(xué)生管理工作總結(jié) 7
xx年即將過去，一年來，xx學(xué)院的學(xué)生管理工作始終著眼于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，著力推進學(xué)生思想政治工作的機制創(chuàng)新，抓好制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)工作和校園的安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建具有分院專業(yè)特色的學(xué)生管理工作格局和人才培養(yǎng)體系，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力，促進學(xué)生全面成長成才。現(xiàn)將本年度的學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，加強學(xué)生管理，以學(xué)術(shù)帶學(xué)風(fēng)
一年來，xx學(xué)院的學(xué)生工作人員在學(xué)院黨委、學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，分院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，尤其是在xx副書記的帶領(lǐng)下，xx學(xué)院的學(xué)生管理工作取得了不錯的成績，學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)有了很大起色。這一成果在何鴻書記到任后，得到了進一步的鞏固，學(xué)生的到課率得到進一步提升。
在本年度的日常學(xué)生工作中，我院十分重視對遲到、曠課學(xué)生的“跟蹤”。對凡是未準(zhǔn)時到課的學(xué)生，輔導(dǎo)員們均通過電話和班級學(xué)生干部聯(lián)系等多種形式及時了解這些學(xué)生的情況，準(zhǔn)確掌握他們的缺課原因。輔導(dǎo)員們細致入微，從這些學(xué)生的思想工作做起，經(jīng)常與他們面對面交談，努力改善學(xué)生舊有觀念，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。
xx學(xué)院還將學(xué)術(shù)活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，以學(xué)術(shù)風(fēng)氣帶動良好學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。今年，我院先后邀請了法國設(shè)計師劉英、陶瓷藝術(shù)家陳光輝以及中央美術(shù)學(xué)院的王鐵教授來我院講學(xué)。九月份，“首屆中國當(dāng)代纖維藝術(shù)展”在我院拉開帷幕，我們積極組織學(xué)生參加，以此類大型展覽為平臺既增強了學(xué)生的實踐能力，又擴展了他們的創(chuàng)作視野。
二、學(xué)生活動依然為本年學(xué)生管理工作的重要載體
一年來，xx學(xué)院組織了大量有意義的學(xué)生座談會、講座與活動。
今年，我院相繼組織召開了關(guān)于改造校園環(huán)境，更好地讓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生座談會、以xx事件為主題的自己教育座談會和以“社會的需求，大學(xué)生的未來——暨中國共產(chǎn)黨建黨101周年”為主題的校園宣講會活動。
座談會上同學(xué)們暢所欲言，互相交流，對學(xué)習(xí)和生活的方方面面都提出了切合實際的想法，以科學(xué)的態(tài)度和正確的方法認識自己，起到了集思廣益的作用。尤其是宣講會的成功舉辦給了學(xué)生們深刻的啟示，使他們提前加深了對社會的認識，能更好地幫助他們科學(xué)合理地規(guī)劃未來人生。
學(xué)生活動方面，我院本著突出思想教育，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌為目的進行開展。
xx學(xué)院的乒乓球友誼賽、籃球友誼比賽和拔河比賽等體育活動豐富了學(xué)生們的大學(xué)業(yè)余生活，增強了同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和團隊合作精神。
值得特別提到的是，本年度七月十四日至九月十四日，xx學(xué)院有26名同學(xué)出色地完成了志愿者工作。
在接下來的全市大學(xué)生運動會上，作為學(xué)院代表參加的xx學(xué)院學(xué)生保持了良好的精神面貌，為學(xué)院贏得了良好口碑。在院運動會上，xx學(xué)院更是以團體第一的優(yōu)秀成績將我院學(xué)生的精神面貌展示給了全院師生。
新生入學(xué)后，xx學(xué)院學(xué)生會和志愿者吸納了一批新鮮力量。在這些力量的參與下，我們先后開展了xx學(xué)院第二屆辯論賽、無償獻血和“行動起來，向零艾滋邁進”的主題活動，加強了新老生的思想交流，培養(yǎng)了同學(xué)們獨立思考意識和團隊合作精神，提高了新一屆大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在辛亥革命百年來臨之際，我院不但組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各項紀念活動，還策劃參觀，讓學(xué)生體會分工協(xié)作，團隊配合的精神力量。
臨近歲末，xx學(xué)院一年一度的元旦聯(lián)歡晚會更是充分展現(xiàn)了xx學(xué)院全體學(xué)生的優(yōu)良精神面貌。
xx學(xué)院一年中的這些活動不但為同學(xué)們提供了一個相互交流、相互切磋的機會，同時也為他們提供了一個展示自己，不斷提高的機會，為今后學(xué)院舉辦學(xué)生活動積累了很多的經(jīng)驗，也為我院學(xué)生的業(yè)余生活注入了新的'活力。
在組織這些活動的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，大一、大二以及學(xué)生干部參與活動的積極性和廣泛性比較高，大三、大四的學(xué)生活動參與度不高。還有就是突破性的學(xué)生活動不多，活動形式不夠新穎。xx學(xué)院將在今后的工作中繼續(xù)拓寬思路，希望能讓更多的學(xué)生參與到形式更為多樣的學(xué)生活動中去。
三、關(guān)注經(jīng)濟困難學(xué)生，注重心理健康教育
xx學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生人數(shù)本年度未有太大變化。因此，在評定助學(xué)金、獎學(xué)金和助學(xué)貸款工作中，我們細致入微，力求“公平、公正、公開”，切實解決他們的實際困難。對于這部分學(xué)生，我院在經(jīng)濟上給予援助的同時也教育他們懂得感恩，將來以愛心回報社會。今年，我院參加“十佳大學(xué)生”評選的楊軍、張正陽兩名同學(xué)就正是這部分同學(xué)的典型代表。
在學(xué)生心理健康教育問題上，我院分三個層面給予重點關(guān)注。首先特別關(guān)注經(jīng)濟困難學(xué)生的身心健康問題。對他們，我們主動了解其心理動態(tài)，盡可能地給他們更多的關(guān)愛。其次對于有宗教信仰的那部分同學(xué)也加強心理指導(dǎo)，在尊重其個人信仰的前提下進行教育，避免這部分學(xué)生受到外來勢力的錯誤引導(dǎo)。最后是對單親家庭和性格較為孤僻學(xué)生的關(guān)注，這是一些長期需要關(guān)注的對象，不僅我們的輔導(dǎo)員給予了特殊關(guān)注，同時還發(fā)動了優(yōu)秀的學(xué)生干部關(guān)心、重視身邊這些同學(xué)，防止他們走進學(xué)習(xí)與生活的盲區(qū)。
四、定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)工處下發(fā)的學(xué)習(xí)材料
為響應(yīng)學(xué)工處的號召，加強輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員理論政策水平和時事分析把握能力，我院每月第二周的周二下午都組織輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí)。本年度，輔導(dǎo)員們不但學(xué)習(xí)了《高校輔導(dǎo)員》、《七個怎么看》、《大學(xué)生思想政治教育案例評析與對策》、《高校學(xué)生工作案例選編》等書籍報刊，他們還在一起對我院的一些特殊學(xué)生案例進行了交流。此外，輔導(dǎo)員還應(yīng)具備淵博的知識和深厚的人文素養(yǎng)，這樣才能博得大學(xué)生的尊重，所以我院輔導(dǎo)員們在業(yè)余時間還十分重視自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)，擴展自己的視野，激發(fā)求知欲。
總的來說，每名輔導(dǎo)員通過學(xué)習(xí)都能夠隨學(xué)院的發(fā)展不斷更新自己的知識，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的楷模。
五、維護校園穩(wěn)定，加強新生入學(xué)管理與安全教育
今年年初，xx學(xué)院為了維護校園的安全穩(wěn)定，專門組織輔導(dǎo)員和全體學(xué)生干部召開了維穩(wěn)工作會議。在這一年中，輔導(dǎo)員與學(xué)生干部做到了盡職盡責(zé)，他們保持健康心態(tài)，不受外界不良因素的影響，密切關(guān)注校園及周邊環(huán)境，充分發(fā)揮出自己的積極作用。
今年，xx學(xué)院共有新生341人，在圓滿完成了入學(xué)和軍訓(xùn)工作后，我院加大了對新生的管理力度，做到嚴查出勤，分班級開班會進行入學(xué)教育和自律教育，爭取做到讓每一名新生了解學(xué)校的政策法規(guī)，不違反，不違規(guī)，不違紀。新生班級干部的選舉也做到“公平、公正、公開”，由同學(xué)們自己選出自己所信賴的班級干部。
同時，新生初來乍到，各種生活經(jīng)驗欠缺，對社會的復(fù)雜性認識不夠，辨別是非能力不足，安全意識不強，為避免一些不良分子對新生進行詐騙活動和一些其他意外事故的發(fā)生，我院輔導(dǎo)員又有針對性地對學(xué)生講了傳銷、手機短信和信用卡詐騙、財物被盜丟失等案例，使他們具有了一定的防盜、防搶、防騙等安全防范意識；同時對他們也進行了出行安全、宿舍安全和一些注意事項的教育，有特殊情況盡快聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)員老師等，確保學(xué)生的財物安全和人身安全。
宿舍管理方面，我院以建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室為目標(biāo)，加強對寢室衛(wèi)生、安全防火及用電、吸煙等情況的檢查，堅持周檢制度，加大對違規(guī)寢室的處理力度，盡最大努力營造出寢室良好的生活與學(xué)習(xí)氛圍。
六、重視畢業(yè)生工作。
1、重視畢業(yè)生作品展
本年度，xx學(xué)院多次舉辦畢業(yè)生作品展或推薦畢業(yè)生作品參展，為學(xué)生搭建相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。上半年，我院先后舉辦了“20屆視覺傳達系畢業(yè)生包裝設(shè)計作品展”和“20屆xx學(xué)院畢業(yè)生作品展”，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生作品參加諾森比亞大學(xué)xx學(xué)院的畢業(yè)展，并得到該大學(xué)xx學(xué)院副院長戴維先生的高度評價。
2、及時公布就業(yè)相關(guān)信息
我院搜集并張貼就業(yè)信息、考研信息和公務(wù)員考試信息，積極為學(xué)生就業(yè)和繼續(xù)深造搭建平臺，為他們提供更多的機會。在學(xué)院一樓的xx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)信息專欄上及時張貼就業(yè)信息，積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。
3、定期舉辦講座
本年，我們邀請了吉林省萬易大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的資深講師王春才老師，為學(xué)生做了如何規(guī)劃職業(yè)生涯、培養(yǎng)自己素質(zhì)和提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力方面的指導(dǎo)。
書記、副書記也在今年為xx級全體學(xué)生做了一次關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的指導(dǎo)講座。
這些講座讓xx學(xué)院學(xué)生了解了當(dāng)前社會的就業(yè)情況，幫助我院畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，了解怎樣更好地在社會中實現(xiàn)自身的價值。
4、召開大小型招聘會
今年下半年，先后有廣州本田嘉輝店、綾致服裝公司、長春領(lǐng)域創(chuàng)意集團等十幾個大小公司來我院舉辦小型招聘會。我院在與美術(shù)學(xué)院和新媒體學(xué)院合辦的20屆畢業(yè)生就業(yè)專場洽談會上提供了18家用人單位，提供專業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位約100個。洽談會上，雖然我院未有畢業(yè)生直接簽約，但是有很多學(xué)生與部分單位達成了就業(yè)意向，就業(yè)合同的簽訂仍在進一步洽談中。
回顧一年的工作，我們還做了很多常規(guī)性與協(xié)助性工作，在此不一一贅述�？偟膩碚f，一年的工作忙碌而充實，但其中仍有不足，展望未來，仍需努力。
學(xué)生管理工作總結(jié) 8
總結(jié)過去，我們有過突出之處，也有不足之處，面對著嶄新的十一月，我部門的全體成員信心十足，不管是院、系部下達的工作任務(wù)還是本部門的常規(guī)工作，我們都有能力和決心把它完成好，切實把本部門的工作職責(zé)落實清楚、認真負責(zé)，因此，現(xiàn)將新學(xué)期的工作計劃羅列如下：
一、常規(guī)工作：
1、我部門在這個月里將在我系學(xué)生會主席團、系辦老師的組織、領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，積極配合院學(xué)生會環(huán)保部做好環(huán)境衛(wèi)生打掃工作，同時一如既往加深和我系各兄弟部門的合作交流。
2、我部門將把周一、周四的衛(wèi)生大掃除工作作為重點工作來抓，切實做好各個出勤班級的衛(wèi)生大掃除登記監(jiān)督工作，積極做好衛(wèi)生大掃除時出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，制定處理突發(fā)情況后的處理方案，以保我系的衛(wèi)生大掃除工作正常的開展。
3、我部門在中招一二年級的晚自習(xí)時間里，為了同學(xué)們有個舒適的自習(xí)環(huán)境，我部門每周周日到周四的晚自習(xí)時間段，安排人手進行晚自習(xí)間的衛(wèi)生打掃、監(jiān)督檢查工作。
二、將要開展的工作：
1、由于一批老干部臨近畢業(yè)已經(jīng)退出，我部門在我系老師、學(xué)生會主席團的統(tǒng)一安排下，進行了招新工作，本次招新一共招了八名預(yù)備干事，但是由于預(yù)備干事對本部門的工作還不是很熟悉，工作上出現(xiàn)了一些問題，所以本部門將繼續(xù)安排老干部進行“一帶一，一帶多”的'方式把預(yù)備干事帶熟練，爭取在這個學(xué)期內(nèi)把這些預(yù)備干事充當(dāng)環(huán)保主力軍。
2、我部門將定期召開我系“班長和勞動委員會議”，加強和各班的聯(lián)系，宣傳環(huán)保工作，帶動各個班級參與到環(huán)保隊伍中來。
3、我部門將定期開展針對我系各個班級打掃情況匯總，對打掃積極的班級進行通報表揚，對衛(wèi)生出勤差，打掃不積極的班級進行通報批評。
4、著手準(zhǔn)備迎接校運會的相關(guān)工作，為校運會做好衛(wèi)生后勤工作。
以上就是我部門十一月份的工作計劃，我部門全體成員將全力以赴做好自己的工作，為這個月的環(huán)保工作增輝添彩！
學(xué)生管理工作總結(jié) 9
20xx年，學(xué)生公寓管理中心在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處、后勤處、保衛(wèi)處及各系的大力支持配合下，堅持教育、管理和服務(wù)相結(jié)合的原則，順利完成本學(xué)年的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、完善規(guī)章制度，提升公寓管理和服務(wù)水平。
20xx年，學(xué)生公寓管理中心把提升公寓規(guī)范化管理水平作為主要工作來抓。通過不斷完善宿管員隊伍建設(shè)、物業(yè)公司考核、學(xué)生自律會隊伍建設(shè)等各方面各項管理規(guī)章制度，進一步理順管理機制，取得一定進展和成效。
1、強化制度管人，增強宿管干部的管理和服務(wù)意識。
學(xué)生公寓管理中心非常重視宿管員隊伍建設(shè)，要求宿管員要把貫徹"關(guān)心、幫助和服務(wù)學(xué)生"的學(xué)生工作理念作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。20xx年初，學(xué)生公寓管理中心進一步完善了早會制、巡查制、遲歸登記制等幾項規(guī)章制度，并規(guī)范了對宿管員工作的考核。20xx年3月，公寓管理中心修訂了《宿管員工作考評辦法》，每月對宿管員的工作進行綜合考評。通過考核，宿管員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、安全責(zé)任意識和愛崗敬業(yè)意識普遍得到了提高，公寓園區(qū)存在的安全隱患都能及時得到發(fā)現(xiàn)和處理，公寓區(qū)突發(fā)事件也都能按照預(yù)案及時妥善得到處理。
2、加強對物業(yè)公司的工作考核，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
我校目前學(xué)生公寓區(qū)分布比較分散，且由多家物業(yè)公司負責(zé)管理，服務(wù)質(zhì)量、管理水平參差不齊。為加強對物業(yè)公司的監(jiān)管，提高公寓物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，學(xué)生公寓管理中心修訂了《xx學(xué)院學(xué)生公寓物業(yè)管理工作考評辦法》和《物業(yè)工作考核實施細則》。每月下旬，學(xué)生公寓管理中心聯(lián)合后勤處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門，以日常檢查情況為重點，對三家物業(yè)公司的工作進行集中考核，考核結(jié)果與物業(yè)管理費直接掛鉤。此舉激發(fā)了物業(yè)公司的積極性，督促物業(yè)公司規(guī)范了自身的管理，提升了服務(wù)意識和服務(wù)水平。
二、加強公寓安全管理，維護公寓區(qū)安全穩(wěn)定。
安全管理是學(xué)生公寓各項管理工作的基礎(chǔ)，關(guān)系到住宿學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定。學(xué)生公寓管理中心堅持"以防為主、防治結(jié)合"的方針，把安全工作作為基礎(chǔ)性工作常抓不懈，認真做好公寓區(qū)"防火、防盜、防意外事故和突發(fā)事件"等各項工作。一年來，各公寓區(qū)秩序良好，無安全責(zé)任事故和刑事案件發(fā)生。
1、加強公寓區(qū)學(xué)生動態(tài)的收集，及時向各系做好信息反饋。
為了使各系更全面地了解本系學(xué)生在公寓區(qū)的動態(tài)，公寓管理中心定期匯總各系學(xué)生的管理動態(tài)，及時反饋給各系，形成教育和管理的聯(lián)動機制。公寓管理中心每天將學(xué)生夜間遲歸等信息反饋給各系，每周將學(xué)生使用違規(guī)電器、私自外宿等違規(guī)信息反饋給各系，并要求各系將教育和處理結(jié)果反饋給公寓管理中心。
2、加強門禁管理，定期開展安全、紀律專項檢查和進行通報，消除公寓區(qū)的安全隱患。
為了加強對外來人員進出公寓的管理，學(xué)生公寓管理中心制訂了《學(xué)生公寓門禁管理須知》，并定期抽查保安的執(zhí)行情況；針對個別學(xué)生沒有辦理退宿手續(xù)就私自搬到校外住宿的現(xiàn)象，學(xué)生公寓管理中心定期開展學(xué)生外宿情況專項檢查；為了消除公寓區(qū)存在的安全隱患，公寓管理中心每月定期組織宿管員、學(xué)生自律會干部對學(xué)生公寓公共區(qū)域的消防設(shè)施、供水設(shè)備、供電線路及學(xué)生在宿舍有無使用違規(guī)電器、有無存放管制刀具、有無私拉電線等情況進行檢查。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生違規(guī)使用電器、存放管制刀具等違規(guī)違紀行為，學(xué)生公寓管理中心會及時在公寓區(qū)進行通報，以教育更多的同學(xué)注意遵守校規(guī)校紀。定期的安全、紀律專項檢查和通報制度及時消除了公寓存在的各種安全隱患，確保了公寓區(qū)的安全穩(wěn)定。
3、做好公寓防抗臺風(fēng)和突發(fā)性事件的應(yīng)急處理工作。
針對廈門臺風(fēng)多發(fā)的特點，學(xué)生公寓管理中心做好了防抗臺風(fēng)的預(yù)案和各項準(zhǔn)備工作。20xx年9月以來，先后有"xx"、"xx"、"xx"臺風(fēng)在閩南沿海登陸，并對廈門造成較大影響。為確保學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)生公寓管理中心根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署啟動防抗臺風(fēng)預(yù)案，在各個樓棟張貼《防抗臺風(fēng)注意事項》，印制《防抗臺風(fēng)安全注意事項》發(fā)至每間宿舍；成立抗臺搶險突擊隊，在臺風(fēng)來臨之前組織臺風(fēng)隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進行排除。臺風(fēng)期間，學(xué)生公寓管理中心干部、宿管員堅守崗位，不斷巡查，發(fā)現(xiàn)并及時排除隱患，組織自律會干部走宿舍提醒學(xué)生注意安全，勸導(dǎo)學(xué)生臺風(fēng)天不要離開宿舍、注意安全等。幾次臺風(fēng)登陸期間，因工作措施到位，學(xué)生公寓平穩(wěn)有序，學(xué)生生活平靜，未出現(xiàn)安全方面的問題。
4、做好宿管員日常巡查和管理干部夜間值班工作針對學(xué)生在公寓區(qū)精神較為放松、防范意識較差的特點，為防范公寓區(qū)安全事故的發(fā)生，公寓管理中心每天安排宿管員分五個時段對宿舍進行巡查，每晚安排管理干部輪流值班（亮點）。他們主動深入學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生生活，排查學(xué)生宿舍存在的安全隱患。20xx年3月以來，學(xué)生公寓先后發(fā)生幾起學(xué)生半夜突發(fā)疾病、學(xué)生與保安發(fā)生沖突等突發(fā)事件。學(xué)生管理中心管理干部按照《xx學(xué)院突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》進行處理。因人員到位迅速、反應(yīng)及時，措施得力，以上幾起突發(fā)事件均得到妥善處理。
三、深入開展合格宿舍評比與星級"文明宿舍"創(chuàng)建活動。
宿舍文明創(chuàng)建活動是營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一。為了做20xx年度的宿舍文明創(chuàng)建工作，一年來，學(xué)生公寓管理中心首先進一步完善了合格宿舍評比和星級"文明宿舍"創(chuàng)建方案。
1、做好"合格宿舍"評比工作。
宿舍文明創(chuàng)建活動是營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一，也是衡量院系學(xué)生工作的'一個重要觀測點和檢驗平臺。在宿舍文明創(chuàng)建工作中，"合格宿舍"評比是基礎(chǔ)、是起點。為了夯實星級"文明宿舍"創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)，學(xué)生公寓管理中心首先從改進"合格宿舍"評比工作入手。20xx年9月，學(xué)生公寓管理中心完善了"合格宿舍"評比標(biāo)準(zhǔn)，使得檢查標(biāo)準(zhǔn)更客觀、更透明；對檢查人員重新進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，要求檢查人員評比時對存在不足要當(dāng)場指出。學(xué)生對此反應(yīng)良好，參與宿舍文明創(chuàng)建的熱情也大大增加。
20xx年11月，新學(xué)年的"合格宿舍"評比和星級"文明宿舍"創(chuàng)建工作啟動。20xx年12月，學(xué)生公寓管理中心對集美校區(qū)學(xué)生公寓進行了兩次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生抽查，第一次"合格宿舍"內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達標(biāo)率為88、24%，第二次"合格宿舍"內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達標(biāo)率為96、47%，為星級"文明宿舍"創(chuàng)建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、做好星級"文明宿舍"創(chuàng)建工作。
一年來，學(xué)生公寓管理中心積極探索宿舍文明創(chuàng)建的新模式，不斷完善創(chuàng)建機制，改"評"為"創(chuàng)"，以學(xué)年為周期，從兩個方面著力抓好文明宿舍創(chuàng)建工作：
一是拓展"文明宿舍"創(chuàng)建，將學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、宿舍成員參加校園各類科技文藝體育活動、競賽等方面的表現(xiàn)納入考評范疇。
二是完善文明創(chuàng)建機制。先是由各院系在"合格宿舍"基礎(chǔ)上評選出系級"文明宿舍"；再由各系推薦系級文明宿舍參加校級文明宿舍的創(chuàng)建評比。在校級創(chuàng)建過程中，如在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全紀律、精神風(fēng)貌三個方面的表現(xiàn)不達標(biāo)的則予以淘汰。學(xué)生公寓管理中心還鼓勵各系將學(xué)生在"合格宿舍"和"文明宿舍"創(chuàng)建評比結(jié)果與評獎評優(yōu)、綜合測評聯(lián)系起來。
改進創(chuàng)建模式后，同學(xué)們的創(chuàng)建熱情明顯提高，涌現(xiàn)出一大批內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好、安全紀律意識強、精神風(fēng)貌佳的星級"文明宿舍"。20xx年3月，全校共有1118間宿舍申報參評星級"文明宿舍"，占全校宿舍總間數(shù)的42、39%。到20xx年6月，經(jīng)過三輪評比和最后綜合評定，全校共有848間宿舍獲得星級"文明宿舍"稱號，達標(biāo)率高達75.85%。
四、結(jié)語。
一年來，公寓管理日常工作總體上安全、平穩(wěn)、有序。宿舍環(huán)境更加整潔、有序，公寓區(qū)未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生公寓管理中心較好地完成了20xx年的各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。當(dāng)然，我們在工作中還存在許多有待改進的地方，如：制度建設(shè)還不夠健全，部分工作還不夠規(guī)范，工作人員的管理水平還有待提高。此外，我校學(xué)生公寓還存在一些亟待解決的問題，如：公寓水電等設(shè)施需進一步完善，物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量有待進一步改進，公寓管理的信息化、智能化水平還有待進一步提高。我們深刻體會到：公寓管理是一項涉及全局、長期的、非常重要的工作，需要長抓不懈。在制度建設(shè)和規(guī)范管理方面下功夫，不斷提升管理水平。面對新形勢，我們將堅持改革創(chuàng)新的精神，努力實踐、難題，在規(guī)章制度建設(shè)、文明創(chuàng)建模式、干部隊伍管理等方面努力探索，不斷提高管理工作實效，使我校公寓管理工作再上新臺階，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人的目標(biāo)發(fā)揮應(yīng)有的、更積極的作用。
學(xué)生管理工作總結(jié) 10
本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
一、本學(xué)期主要工作
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”
抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的`促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。
我校認真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。
5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息�！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。
�。ǘ┰鷮嵶ズ卯厴I(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
�。ㄈ┮匝信d教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題
1．課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。
2．教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。
3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。
學(xué)生管理工作總結(jié) 11
一、加大常規(guī)管理工作力度，促進校園平安建設(shè)
本學(xué)年學(xué)生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。
1、管理工作落到實處，考核評比責(zé)任到人。
（1）堅持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報；為嚴格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報系領(lǐng)導(dǎo)進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生情況，每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。
�。�2）建立健全學(xué)生評價體系。一是對違紀學(xué)生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉(zhuǎn)化工作；二是建立表揚制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學(xué)生進步，教育效果明顯。
（3）抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自己管理、自己約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀守法和學(xué)習(xí)上的`模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作
20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學(xué)生科及時啟動“甲流”防控緊急預(yù)案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學(xué)生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學(xué)生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生，及時安排老師或同學(xué)帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學(xué)生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生消除恐慌心理。學(xué)生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學(xué)生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學(xué)生保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學(xué)秩序。
3、加強安全教育，建設(shè)平安系院
首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學(xué)校進行整改；其次，加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書，要求班主任對學(xué)生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。
4、做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。
根據(jù)學(xué)校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎助學(xué)金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象；為做好困難學(xué)生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案；為41名學(xué)生申請辦理了生源地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作
對學(xué)生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學(xué)習(xí)新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現(xiàn)教育管理目標(biāo)。
1、抓好迎新、入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。
新生入學(xué)之初，學(xué)生科通過組織學(xué)習(xí)《濱州學(xué)院學(xué)生手冊》，對20xx級學(xué)生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務(wù)科老師對學(xué)生進行了專業(yè)教育；通過緊張有序的軍訓(xùn)工作，同學(xué)們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀組織獎”，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。
2、抓住教育契機，開展主題教育活動。
以春季運動會、第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、濱州學(xué)院第四屆宿舍文化節(jié)、濱州學(xué)院第六屆心理健康教育月為關(guān)鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領(lǐng)學(xué)生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項；同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出、畢業(yè)生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學(xué)生的才能得到發(fā)揮，也給了學(xué)生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。
三、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，提升德育工作水平
1、班主任隊伍建設(shè)
本學(xué)年學(xué)生科加強與班主任的溝通聯(lián)系，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學(xué)生管理方面的成功經(jīng)驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內(nèi)容、指導(dǎo)班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統(tǒng)一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。
2、學(xué)生科自身隊伍建設(shè)
每學(xué)期初組織學(xué)生管理人員認真學(xué)習(xí)掌握自己的崗位職責(zé)內(nèi)容，要求不僅要鉆研業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理規(guī)律、學(xué)習(xí)心理學(xué)、法律常識，同時要學(xué)習(xí)和研究工作藝術(shù)，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學(xué)生管理工作例會，總結(jié)本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。
四、加強團組織建設(shè)，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動
1、學(xué)期初組織進行團干部及學(xué)生會干部換屆選舉，產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會干部，并進行工作培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的先進意識；組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團課培訓(xùn)；組織97名團員學(xué)生參加入黨積極分子黨章培訓(xùn)；嚴格做好學(xué)生“推優(yōu)入黨”工作，本學(xué)年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學(xué)生22名。
2、我系學(xué)生志愿者活動活躍，每學(xué)期定期前往濱州市特殊教育學(xué)校，為音樂班的學(xué)生們表演聲樂、器樂節(jié)目，并對孩子們進行專業(yè)輔導(dǎo)；相應(yīng)團委號召，我系團員學(xué)生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款共計4465元，同時系團總支積極發(fā)動全系學(xué)生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學(xué)捐款8575元，體現(xiàn)了我系同學(xué)的愛心。
總之，本學(xué)年學(xué)生科積極工作，努力進取，最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能，使學(xué)生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結(jié)的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學(xué)校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，為全面建設(shè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。
學(xué)生管理工作總結(jié) 12
在過去的一年里，我本著以“學(xué)生的宿舍管理，加強舍風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持幫助下，尤其是在萬院長和李處長的指導(dǎo)下，使公寓管理中心的工作順利結(jié)束�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、公寓基本情況
自本學(xué)期開學(xué)以來，協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)公寓管理的各方面工作。現(xiàn)公寓管理中心共12幢學(xué)生公寓，共有3位區(qū)長分別管理三個區(qū),15位生活輔導(dǎo)老師，其中5幢女生公寓，7幢男生公寓，在校學(xué)生11285人，特殊情況外宿1人，公寓實住人數(shù)11284人。
二、基本工作情況
1、根據(jù)開學(xué)初、新生入學(xué)、大三頂崗離校、學(xué)期末和日常管理等階段的特點，進行精細化管理，開展考評監(jiān)督，做到有計劃、有檢查、抓落實、認真貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的各項方針和政策，努力加強學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、制定公寓管理中心年度、學(xué)期、工作總結(jié)和計劃，及時做好部署和安排；每周組織召開公寓中心工作例會，嚴格會議考勤制度，全面掌握各項工作的落實情況。
3、全面熟悉、掌握全院各公寓情況，制定全院學(xué)生公寓住宿情況電子檔，方便學(xué)生公寓住宿管理，宿管部每周二嚴格檢查學(xué)生公寓的衛(wèi)生，每天對各公寓學(xué)生進行就寢和安全檢查，檢查結(jié)果上報公寓中心。每天匯總學(xué)生晚歸、曠寢、酗酒、打架斗毆、違規(guī)用電以及其他各項違紀行為，對學(xué)生公寓違紀情況進行日報制，及時把違紀情況抄送于各系團總支書記和學(xué)生處進行處理。本學(xué)期以來和各系相結(jié)合，積極上報曠寢323名，上報使用違章電器的學(xué)生26名、協(xié)助系部查出違章電器66件。根據(jù)新生報到，畢業(yè)生離校情況，及時做好學(xué)生住宿規(guī)劃和安排，確保學(xué)生正常、安全入住公寓，做到公寓環(huán)境整潔、秩序井然、安全舒適。
4、及時與其它部門溝通、協(xié)調(diào)工作。及時發(fā)現(xiàn)、解決公寓管理和服務(wù)中出現(xiàn)的問題。制定公寓突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法，及時有效的處理、應(yīng)對突發(fā)事件和事故。本學(xué)期共處理學(xué)生喝酒、打架、水電搶修、生病等緊急事件51件。
5、制定相關(guān)宿舍管理規(guī)定、寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)和住宿協(xié)議工作。每月進行優(yōu)秀宿舍評選活動，對評選出的優(yōu)秀宿舍進行物質(zhì)獎勵，本學(xué)期共評選出優(yōu)秀宿舍4個，均發(fā)放獎品以資鼓勵。優(yōu)秀宿舍嚴格按照評選制度進行評選，分別從平時各科學(xué)習(xí)成績，宿舍內(nèi)衛(wèi)生以及平時嚴格遵守班級和公寓的規(guī)章制度等方面進行選舉。本學(xué)期共評出優(yōu)秀宿舍287個，文明宿舍表彰15個，并對20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的新申請的66個文明宿舍進行驗收和考核。
6、與輔導(dǎo)員共同建立健全寢室長、層長、樓長隊伍建設(shè)，每月定期召開會議，進行星級寢室評比，努力促進各項管理與服務(wù)工作的開展，要求各公寓樓建立QQ群，方便公寓的日常管理，能更及時的了解到在管理中出現(xiàn)的問題以及學(xué)生公寓中出現(xiàn)的問題。
7、負責(zé)輔導(dǎo)員的公寓管理方面的考核，落實責(zé)任制并檢查其考核的.實際情況，做到量化考核、責(zé)任到人，定期評比。
8、建立健全公寓安全和管理緊急預(yù)案，確保公寓防火、防盜安全，積極配合后勤部門在公寓設(shè)施維護、增補、服務(wù)等方面工作。為杜絕安全隱患，安排生活輔導(dǎo)員對各公寓學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生禁止使用大功率用電器，本學(xué)期以來，通過生活老師自查，學(xué)生會宿管部統(tǒng)一檢查，聯(lián)合學(xué)院保衛(wèi)科檢查，共收繳熱水壺、熱的快、小型電飯堡、酒精爐、等其它違章電器共計92多件。每學(xué)期定期進行消防演練，20xx年11月9日在學(xué)生處李處長和保衛(wèi)科張?zhí)庨L的指導(dǎo)帶領(lǐng)下進行了消防滅火大演練。
9、為督促學(xué)生認真上課，為發(fā)揚我院院風(fēng)院紀，為保障學(xué)生安全特此制定鎖門制度及禁止宿舍用餐制度，鎖門制度于每天上午8:30——9:50執(zhí)行，禁止宿舍用餐制度于每天中午12:00各樓生活老師進行排查，各樓學(xué)生積極配合使各項制度平穩(wěn)執(zhí)行！
三、總結(jié)
公寓管理工作作為學(xué)院學(xué)生管理工作的一個組成部分，也肩負著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重任。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，既是學(xué)院學(xué)生管理的必要要求，也是公寓管理的自身需要�；厥走^去一年的工作，我們公寓管理中心的工作也有很多的不足之處，在今后，我會積極進取，優(yōu)化工作方法，使我院學(xué)生公寓在衛(wèi)生、安全等各方面不斷提高。
成績屬于過去，未來任重道遠。我決心在以后的工作中，以更加飽滿的熱情，進一步提高學(xué)生公寓管理和服務(wù)保障能力，為學(xué)院快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
學(xué)生管理工作總結(jié) 13
新的學(xué)期到了，炎熱的夏天已伴隨我們快樂的暑假溜走，看著學(xué)校的一草一木有種熟悉而陌生的感覺，想著學(xué)弟學(xué)妹的到來心情無比激動，九月我們是伴隨著她們帶來的活力度過的.，這個月讓我們感到很幸福。
�。ㄒ唬┍韭毠ぷ鳎涸谟有律ぷ鞯耐瑫r，我部負責(zé)物品保管，并在軍訓(xùn)期間進行了學(xué)生會慰問，在九月下旬進行了納新的三輪面試，對大一的新成員進行工作培訓(xùn)。月底在運動會中負責(zé)簽到、物品保管、送水、成績記錄。
�。ǘ﹨f(xié)助各部工作：幫助文藝部舉辦迎新晚會，運動會期間幫助體育部管理物品，
�。ㄈ┦鹿ぷ骺偨Y(jié)
秋風(fēng)颯爽，柳樹還依然帶有新意時，十月就這樣來了，又一個假期結(jié)束了，在這激情蕩漾的時刻，我系開始了新的準(zhǔn)備工作來給大一的同學(xué)更多的展示機會。
本職工作：為了我系的活動順利開展，我部在配合他部工作的同時，也真正的開始了對大一的培訓(xùn)，做了值班表、簽到表、活動出勤表、學(xué)生會聯(lián)系表。
協(xié)助各部工作：幫助文藝部舉辦校園歌手大賽、主持人大賽，并為這兩個活動統(tǒng)分，組織同學(xué)們簽到。
學(xué)生管理工作總結(jié) 14
學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。為搞好學(xué)生宿舍的清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個良好、整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，特制定以下措施：
一、學(xué)生宿舍實行責(zé)任制，開學(xué)一周內(nèi)各宿舍選出組長（或由班主任指定）。組長對本宿舍的.清潔衛(wèi)生負管理責(zé)任，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進行責(zé)任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應(yīng)該于每日晨離開前、下午4點前，將室內(nèi)及門前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內(nèi)，并負責(zé)保持本寢室及相應(yīng)過道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該寢室衛(wèi)生不合格計。
三、任何人不得在走廊、門口刷牙、倒水、打（踢）球、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、剩余飯菜等垃圾，不得從窗戶或門口等地方向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入水池。凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即對當(dāng)事人處理，或處罰責(zé)任寢室人員。
四、學(xué)生應(yīng)該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予處罰。如未查出直接責(zé)任人，則該室全部成員衛(wèi)生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按月評出文明宿舍和不合格宿舍。文明宿舍發(fā)流動紅旗，給予鼓勵。不合格宿舍按學(xué)生手冊的有關(guān)規(guī)定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學(xué)期評優(yōu)資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，
致使無法檢查者，當(dāng)日檢查視為“不合格”。
七、每周公布檢查結(jié)果，每月評出文明宿舍。
學(xué)生管理工作總結(jié) 15
關(guān)于學(xué)生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現(xiàn)將20xx年個人工作總結(jié)如下：
認真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財產(chǎn)管理等公寓管理和服務(wù)工作，保證學(xué)生正常的住宿和生活秩序，努力為學(xué)生提供良好的住宿和生活條件。
認真做好公寓學(xué)生的報修統(tǒng)計工作，及時通知物業(yè)維修總務(wù)班的同志進行維修，很好地保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對于一些不能及時修復(fù)的問題，要及時耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產(chǎn)生矛盾。
做好學(xué)生安全的宣傳工作，防止事故發(fā)生。找準(zhǔn)并制止不安全現(xiàn)象，只是治標(biāo)，做好安全教育工作，讓安全意識真正深入學(xué)生的心里。在此基礎(chǔ)上，利用一切可以利用的形式，對學(xué)生進行安全用電、防火防盜、自己保護、緊急避險等方面的.宣傳教育，使學(xué)生深刻認識到安全財產(chǎn)，特別是人身安全的重要性。
樹立以人為本，一切為了學(xué)生，一切為學(xué)生服務(wù)的理念，體諒學(xué)生，幫助解決他們的困難，真誠地關(guān)心每一個學(xué)生。對于患病或受傷的學(xué)生，將誠摯的關(guān)懷和問候，并盡其所能為學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在公寓里感受到家的溫暖。
遇事要鎮(zhèn)定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時候，一個男同學(xué)因為喝酒和同學(xué)吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時候我問了情況，堅持不讓其他同學(xué)幫忙，一直等到救護車來了才由專業(yè)的救護人員抬上車。為后續(xù)治療創(chuàng)造了有利條件，未出現(xiàn)更嚴重的后果。后來有一個女同學(xué)，因為心情不好在寢室自殺，得知情況后趕緊拔打120報警，第一時間趕到寢室，積極參與搶救自殺學(xué)生和安撫其他同學(xué)的工作，為學(xué)院的善后處理爭取主動。
學(xué)生管理工作總結(jié) 16
秋風(fēng)的吹襲，預(yù)示著十一黃金周的到來，離我們回家的日子也越來越近，回首過去，我們外聯(lián)部仍在努力，走過了快樂的一個月，我們堅持在學(xué)生會各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下堅實的走好每一步，走穩(wěn)每一步，始終堅持在更好的服務(wù)土木工程學(xué)院學(xué)子的前提下，大力開展各項活動，一個月里取得了有效的成績，因此，為了我們外聯(lián)部在今后的發(fā)展中，能夠走的更遠更好。特對于20xx年9月的工作做出如下總結(jié)：
九月份開學(xué)前：伴隨著新學(xué)期的開始，外聯(lián)部在院各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了為12級新生開學(xué)引導(dǎo)以及其他服務(wù)工作的會議，對為12級新生服務(wù)的工作進行了分工和細化。保障了工作的順利進行和圓滿結(jié)束，在此期間，我外聯(lián)部的工作得到了校院各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的.一致好評。
九月份開學(xué)初期：20xx年9月，學(xué)生會為了更好的為同學(xué)服務(wù)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持下開展了一年一度的新生招募活動。在此期間，我外聯(lián)部積極配合學(xué)生會各部門開展新生招募工作，為學(xué)生會注入了新的血液。
九月份開學(xué)中期：并為新成員專門開展了開學(xué)教育和指導(dǎo)工作，為其盡快的適應(yīng)大學(xué)生活以及今后的工作和學(xué)習(xí)進行了指導(dǎo)和教育，并使其明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，為其今后的工作進行了具體細化，明確了主要負責(zé)人和責(zé)任人，為外聯(lián)部今后各項工作順利進行打下了基礎(chǔ)。
九月份開學(xué)后期：為了迎接十一黃金周和中秋節(jié)假期的到來以及開學(xué)之后的各項工作的進行，我外聯(lián)部為其成員在假期的工作、學(xué)習(xí)以及假期和來回途中的安全及各種注意事項進行了指導(dǎo)和督促，消除了許多潛在的隱患，為其成員假期的順利度過和開學(xué)后各項工作的展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這個月里我外聯(lián)部每次按時去參加學(xué)生會組織的各項活動。每次例會時，認真向會員傳達上級的精神，并安排工作計劃。風(fēng)風(fēng)雨雨，我外聯(lián)部走完了開學(xué)后的第一個月，在今后的工作中，我外聯(lián)部一定能再再厲，再創(chuàng)佳績。
學(xué)生管理工作總結(jié) 17
在校長的指導(dǎo)下，本學(xué)期我深入研讀了“xxxx”，通過這一系列的學(xué)習(xí)活動，我的政治理論素養(yǎng)顯著提升，思想層面得到了深刻洗禮，進而增強了自己學(xué)習(xí)與實踐的積極性。在日常工作中，我秉持尊重領(lǐng)導(dǎo)的原則，積極遵循學(xué)校的分配安排，與同事之間建立了和諧的合作關(guān)系，對本職工作充滿熱情，同時嚴格遵守法律法規(guī)，堅持廉潔自律。圓滿完成了學(xué)校交付的各項任務(wù)。以下是具體的工作總結(jié)。
1.堅持不定期對學(xué)生寢室進行安全防火檢查，確保學(xué)生公寓安全。
學(xué)生宿舍的安全防火工作極為關(guān)鍵，除了持續(xù)建立健全各類防火安全制度之外，還需在日常管理中總結(jié)規(guī)律，并對重要時段給予特別關(guān)注。以11月份為轉(zhuǎn)折點，隨著氣溫下降，應(yīng)加強宿舍內(nèi)定期的消防安全巡查，尤其是在這類敏感時期，深入各寢室，主動開展安全檢查活動，對發(fā)現(xiàn)的任何潛在安全隱患，立即采取措施予以解決和整改。
2、堅持每天檢查寢室 衛(wèi)生 ，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。
為了促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保寢室環(huán)境的`干凈與整潔，我們實行定期的檢查制度。對于在檢查中表現(xiàn)欠佳的寢室，我們將采取通報批評的方式，同時進行深入的思想教育工作，直至每位學(xué)生都能深刻認識到自己的錯誤并積極改正。通過這樣的措施，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和團隊協(xié)作精神，共同營造一個舒適、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學(xué)生就寢紀律
為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴格查寢。
4.充分發(fā)揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。
回顧過去一學(xué)期的工作經(jīng)歷，我深感充實與滿足。未來，我將以“持續(xù)進步”作為指導(dǎo)思想，保持積極向上的工作態(tài)度和熱情，全心全意為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。同時，我會深入探索學(xué)生公寓管理工作的科學(xué)性、規(guī)范化和人性化，力求在這些方面取得更顯著的進步，為營造一個更加舒適、安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。
學(xué)生管理工作總結(jié) 18
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于我們都是初次開發(fā)軟件，在知識、經(jīng)驗方面都存在著不足。另外，在整個開發(fā)的過程中，時間也比較倉促。因此，該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和不足。因為對學(xué)生管理的整個流程不夠熟悉，在需求分析時未能做到完全滿足用戶的需求。雖然網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不是很多，但是未來的發(fā)展方向，在本次開發(fā)過程由于硬件的限制，未能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能，因此在以后的系統(tǒng)更新過程中可能會造成一些不必要的數(shù)據(jù)損失。
盡管本管理系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點是本管理系統(tǒng)所必需的。相信本學(xué)生管理系統(tǒng)是一套學(xué)校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個系統(tǒng)，我掌握了的項本過程，了解了的基本知識鞏固了我們對數(shù)據(jù)庫知識的學(xué)習(xí)，體會到了團隊精神的重要性，對于我們團隊意識的培養(yǎng)有極大的促進作用�？傊谶@次我們受益匪淺。
一.系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)及好處
1.1系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)
開發(fā)此系統(tǒng)的目標(biāo)就是想要在人力與設(shè)備費用的減少；提高管理人員的工作效率；系統(tǒng)維護簡單方便；降低錯誤率，使老師、學(xué)生能更快速的查詢信息，整
體上實現(xiàn)了全校學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理。
1.2系統(tǒng)開發(fā)的好處
�。�1）提高工作效率
(2）節(jié)約人力，財力，物力3）降低錯誤率
二．系統(tǒng)開發(fā)的目的及意義
隨著社會的發(fā)展，人們的時間觀念加強，所以過去的收集整理信息的方式已不能滿足人們的需求，而且它們也存在著工作量大，耗費勞動力大時間長，錯誤率高等等弊端，所以開發(fā)了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，能夠使學(xué)生管理人員對學(xué)生學(xué)籍等信息有了比較方便的'管理，從而提高了工作效率節(jié)省了時間，提高工作效率。
三．系統(tǒng)開發(fā)的必要性和價值
學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是現(xiàn)在很多全日制大、中、小學(xué)及其他各類學(xué)校非常實用、重要的項目。學(xué)生學(xué)籍的信息情況對學(xué)校來說是一項很重要的數(shù)據(jù)，對學(xué)校來說學(xué)生學(xué)籍的信息反應(yīng)了很多有用的信息，是非常有價值的，同時也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)籍反應(yīng)的信息制定一些有用的學(xué)習(xí)方案或是避免一些情況的發(fā)生。所以說有一個好的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)是很重要的。
而且在已時間就是生命，時間就是金錢的今天，人們很注重效
率，都會選有省時省力，對自己最有用的事物或方式，所以，在這種社會現(xiàn)實需求下，我們的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)更具有市場潛力，更具開發(fā)意義。
四．經(jīng)驗與教訓(xùn)
通過這次團隊實訓(xùn)，增進了我們團隊的協(xié)作能力，最主要的是我們學(xué)到了很多知識，加深了對書本知識的鞏固和完善。成功的體會到軟件初步開發(fā)的過程，但是也有很多不足之處，還沒有真正的掌握到軟件開發(fā)的規(guī)范，但是我相信我們以后一定會朝著這個目標(biāo)前進的。
由于時間的關(guān)系，我們的系統(tǒng)有很多不足之處，我們以后會慢慢完善的，同時也讓我們認識到自己知識的不足，需要我們多思考，多動手。
學(xué)生管理工作總結(jié) 19
所謂班級自主管理，就是把學(xué)生從被動地被人管理變?yōu)橹鲃拥淖约汗芾碜约�，自己做自己的主人，做班級的主人，變“要我做”為“我要做”的新型管理模式，這樣做將為學(xué)生今后主動走向社會、走向生活奠定堅實的基礎(chǔ)。自學(xué)校推行班級自主管理以來，我們四年級三班本著自己管理，鍛煉自己的目標(biāo)，積極采取了一系列措施，讓學(xué)生學(xué)會自己管理，學(xué)會自己約束。孩子們的表現(xiàn)大有起色，班級管理更是有條不紊。下面，我就從以下幾個方面談?wù)勛约罕緦W(xué)期的具體做法：
1.班委自己選：實行“班委競選制”。我告訴孩子們，領(lǐng)頭羊很重要，他們的能力將決定班級的發(fā)展，決定著班級的命運，我們需要慎重選擇。班委組建采取自薦和他薦相結(jié)合的方式，候選人報名后，進行演講，采取匿名投票，公開唱票的原則產(chǎn)生。緊接著我和班長、副班長召開了會議，告訴他們你們在班級充當(dāng)著重要的角色，你們要和小組長通力合作，互相配合，這樣工作才能順利開展。
2.班規(guī)自己制定。讓學(xué)生自己參與制定出我們班級自己的班規(guī)，這樣全班同學(xué)共同制定比我們班主任的說教更加有力，于是我們在學(xué)期初參照學(xué)校的規(guī)章制度和小學(xué)生守則，結(jié)合本班實際，小組討論，在班中討論修訂最終形成班規(guī)。
3.豐富班級管理角色，除了班委成員外，班級事務(wù)實行“包干責(zé)任制”，激活學(xué)生參與管理的熱情，班級事務(wù)堅持“人人有事干、事事有人干”的原則，班級每一項事務(wù)每一個角落都有人負責(zé)，人人都是主人翁。
班長：①有計劃的工作，對班上學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生勞動和活動情況全面負責(zé)；②定期召開班委會議，研究總結(jié)工作，找出存在的熱點、難點問題，及時與班主任溝通；③及時處理班上出現(xiàn)的突發(fā)事件；④協(xié)助其他成員管理好班級。
副班長：①對班上的組織、文藝、宣傳情況全面負責(zé)；②深入了解班上同學(xué)的思想狀況，及時做好個別同學(xué)的思想工作，及時與班主任溝通；③協(xié)助班長工作。
學(xué)習(xí)委員：①負責(zé)班上日常教學(xué)活動的順利進行，積極組織各學(xué)科活動小組開展活動；②了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，提出改進的意見和方法，及時與任課老師溝通；③定期召開科代表會，討論對各科教學(xué)的意見、建議和要求，督促科代表定期公布學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況；④協(xié)助科代表做好對學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫助。
衛(wèi)生委員：①對本班衛(wèi)生、勞動情況全面負責(zé)；②對班級的課間操、眼保健操等工作進行檢查、評比。
紀律委員：①負責(zé)本班升旗、集合、上課等各項活動的紀律監(jiān)督并考核記載；②加強對同學(xué)們的'紀律、安全教育，日常行為規(guī)范教育，積極組織安排同學(xué)參加學(xué)校各班執(zhí)勤活動；③注意同學(xué)們課間活動的情況，防止安全事故。
班級分四個方面進行評比：學(xué)習(xí)，紀律，道德，衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上：早讀由課代表帶著領(lǐng)讀。每天選出兩名同學(xué)擔(dān)任早讀及中午寫字課的監(jiān)督員，同學(xué)們輪流值勤。
小組長負責(zé)收發(fā)作業(yè)，并交給課代表，課代表自己制作好表格，做好每天的作業(yè)記錄，一周進行統(tǒng)計一次；小組長自己設(shè)計好自己組內(nèi)作業(yè)檢查情況表，一周一匯總。
衛(wèi)生方面：由衛(wèi)生委員總體負責(zé)，每一部分由同學(xué)們具體負責(zé)。設(shè)立地面衛(wèi)生監(jiān)督員2名；桌面及桌洞衛(wèi)生監(jiān)督員一名；桌凳擺放監(jiān)督員一名，每天做好記錄，一周一匯總，一月一總結(jié)。值日組長每天填好當(dāng)天的值日情況記錄，遲到的同學(xué)干得不認真的同學(xué)及時通報批評。
紀律方面：設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員一名，每天負責(zé)檢查班級內(nèi)沒有戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，沒有戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)罰帶紅領(lǐng)巾一條，設(shè)立紅領(lǐng)巾收發(fā)站，沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)讓其他同學(xué)幫助暫時用班級的紅領(lǐng)巾。課間操監(jiān)督員一名，負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們做操，做的不認真的負責(zé)教他并監(jiān)督他直到做好為止。設(shè)置課間監(jiān)督員一名，專門負責(zé)監(jiān)督可見亂跑的同學(xué)和打架做危險動作的同學(xué)。路隊：每支路隊選出路隊長，路隊長負責(zé)每天通報路隊情況并且評價給分。
學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生以個人進行總評比，每月評比一次，被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或為班級做件好事，如果被扣4分以上或被學(xué)校扣分的，應(yīng)在班會上做公開檢討；被扣最少分的同學(xué)進行一定的小獎勵。班長在周末進行匯總。
每個月以組為單位對學(xué)習(xí)，紀律和衛(wèi)生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū)，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總。
期末進行個人總評比：學(xué)習(xí)+紀律+道德+衛(wèi)生。對表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進行獎勵，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開檢討。班長在周末進行匯總。
班級自主管理實施以后，給我的班主任工作帶來許多驚喜：班主任直接管理班務(wù)少了，工作輕松了，少了許多事；學(xué)生的個人管
理能力強了，參與意識強了，表現(xiàn)欲望強了；班級更有活力，活動更加豐富；學(xué)生自己教育能力、自己管理能力提高了。這些變化是令人高興的。但是同時，作為新教師，由于我經(jīng)驗缺乏，在班級自主管理的實施過程中，也出現(xiàn)了一些問題 ，主要表現(xiàn)在：
1.隨著學(xué)生自主管理能力的提高，學(xué)生的自己意識開始膨脹，班級出現(xiàn)一些學(xué)生以自己為中心、自以為是的不良現(xiàn)象和行為。
2.由于我自身經(jīng)驗的缺乏，難以適度地把握教師參與管理的程度。
3.學(xué)生年齡較小，能力畢竟有限，我忽視了發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，沒有及時指導(dǎo)學(xué)生的工作，導(dǎo)致班干部管理能力難以滿足班級自主管理的需要。
在今后的工作中， 我要注意多觀察，發(fā)現(xiàn)問題多指導(dǎo)，及時糾正不足，盡快提高孩子們的各項能力，使班級自主管理真正為班級服務(wù)，和學(xué)生一起享受自主管理的樂趣。
學(xué)生管理工作總結(jié) 20
很榮幸有這樣的一次機會和大家交流學(xué)生自主管理的一些想法和做法，希望得到指導(dǎo)和批評。
有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大到教育教學(xué)工作，小到拖把、粉筆之類的小事，樣樣少不了班主任操心。我們班主任在一起，感嘆最多的就是忙和累。上學(xué)期學(xué)校開始實施學(xué)生自主管理，讓我們班主任老師從煩瑣的班級管理事務(wù)中跳出來，使讓班級管理更輕松更有效。
葉圣陶老先生就語文教學(xué)說過一句話——“教”是為了“不教”，我在這里套用一下，對班級管理而言——“管”是為了“不管”。班主任應(yīng)該努力實現(xiàn)角色的自己轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，把班級還給學(xué)生，讓班級成為學(xué)生成長的家園，讓每一個學(xué)生都能在自主管理的班級中健康成長。為此，我在培養(yǎng)我班學(xué)生自主管理能力方面做了一些嘗試。
一、正確目標(biāo)引領(lǐng)方向，才能走向成功。
目標(biāo)的正確確立是事情成功的關(guān)鍵，正如“南轅北轍”，目標(biāo)錯了，再努力也只會離目標(biāo)越來越遠。我認為班級目標(biāo)的確立也是管理好班級的先決條件。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，我根據(jù)我班各方面的情況給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。使學(xué)生認識到自己的行為規(guī)范，直接影響到班級的.集體榮譽。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感。故此我班學(xué)生都做得比較好。學(xué)校組織的每次活動學(xué)生們積極性很高，取得的成績也不錯。學(xué)生們在行為規(guī)范方面也做得很好，進校排隊總是很有秩序，集隊做操快靜齊。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，才能形成強大的班級凝聚力，也就能使班級更優(yōu)秀。
二、選好“舵手”，是學(xué)生自主管理好班級的關(guān)鍵所在。
俗話說：萬事得民心者成功。班干部人選必須通過全體同學(xué)的考核才能管理好班級。班干部是輪船上的舵手，他們可以帶領(lǐng)班級走向成功，也可以走向失敗。班干部每個學(xué)生都必須有以班級榮耀為己任的理念，這一點同學(xué)們的心里最清楚，所以在選拔班干部時必須講民主，讓每一個學(xué)生都有發(fā)言自己的意見。因為新接手的班，我對大多數(shù)學(xué)生不了解，開學(xué)初，先指定班干部，要求學(xué)生互相觀察，經(jīng)過一段時間，在進行民主選拔。民主選拔時可讓學(xué)生自由推薦心目中誰擔(dān)任班內(nèi)哪個職務(wù)合適，并且說明你認為班委的各項職責(zé)怎樣履行,再有被推薦人以“我這樣做xx的工作”演講，最后由學(xué)生投票選出。這樣民主選出來的班干部才符合全體同學(xué)的心愿，才會有一定的號召力，才能放下身子和同學(xué)商討班級的一切事務(wù)。選好班干部后，要求新當(dāng)選的班干部即要以身作則，身先士卒，從小事做起，從我做起；又要積極開展工作，大膽管理。剛開始時他們能力很欠缺，需要精心指導(dǎo)，在恰當(dāng)?shù)臅r候還要放權(quán)給他們管理。如：班干部有權(quán)力對班上的好人好事給予表揚；對一些不良行為要及時用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行批評指正；樹新風(fēng)，揚正氣，擔(dān)當(dāng)起舵手的職責(zé)駕駛著“輪船”駛向理想的彼岸。
提高了班干部（隊長）的管理能力
�。�1）建立班級團隊合作競爭機制，組建5個小隊，在儀表、紀律、作業(yè)、背書等方面開展小隊合作競爭活動，增強學(xué)生合作競爭意識，使班內(nèi)學(xué)生樂于參與班級管理，改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）以小隊為單位，民主推選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為小
隊長，隊長負責(zé)隊內(nèi)各項活動的開展，組員互相監(jiān)督檢查。（3）每個小隊隊員都有優(yōu)秀生和后進生組成，學(xué)科薄弱的隊員建立一幫一，倡導(dǎo)“不拋棄隊員，不放棄目標(biāo)”的口號，全員參與后進生的轉(zhuǎn)化工作。（4）班級團隊合作競爭活動每天由隊長自查，值日班長總負責(zé)，每天記錄，每周匯總成績，評出最佳小隊、最佳隊長、最佳隊員，進行獎勵。對扣分最多的小隊，由隊長在班會課進行反省，提出改進措施。
三、班內(nèi)一切事務(wù)分工明確，責(zé)任到人。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學(xué)生的自己教育�！蔽覀儜�(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生“練飛”。下放權(quán)利，讓學(xué)生自己管理自己。
班級事務(wù)人人做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，加強自主管理，豐富班級管理角色，還應(yīng)讓更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)集體。增強同學(xué)們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會管理他人、學(xué)會自己管理，使班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做�！北緦W(xué)期，我班除了通常的班級干部崗位外，增設(shè)了許多管理崗位。如：“領(lǐng)讀員”負責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進行早讀；“紀檢組長”檢查督促班級量化評估的執(zhí)行情況，“文明禮儀監(jiān)察員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾穿好校服班級實行“崗位負責(zé)制”，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負責(zé)人。例如：負責(zé)電燈的同學(xué)，教室內(nèi)光線暗時及時開燈，教室內(nèi)光線明亮?xí)r或室內(nèi)無人時及時關(guān)燈；負責(zé)擦黑板的同學(xué)，要保證每節(jié)課前黑板和講臺的清潔、同時負責(zé)對不愛護粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭的同學(xué)進行教育和處罰；負責(zé)開窗戶的同學(xué)，要及時開、關(guān)窗戶，保證人在窗開，人走窗關(guān)；負責(zé)開門的同學(xué)，在教室內(nèi)無人時，要及時關(guān)門孩子們?nèi)巳擞泄芾矸⻊?wù)的崗位，在讓他們知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任的過程中，逐步嘗試讓他們自己服務(wù)、自己監(jiān)督、自己管理。這時候，被動的管理變成主動的管理。“他律”將轉(zhuǎn)化為“自律”，前進、向上的內(nèi)驅(qū)力在此得到了激發(fā)。
四、我把班會活動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性、能動性、積極性。 我認為班會首先要定時、定事。就是在每周的班會時間絕對不能被其他課或活動占用，讓學(xué)生認識到班會是一節(jié)十分重要的課。班會的主題也要有較強的針對性，可以結(jié)合當(dāng)前的形勢也可以結(jié)合學(xué)生實際情況選擇容易引起學(xué)生興趣的主題，這樣才能激發(fā)學(xué)生的討論、思考、辯論的熱情。
其次在班會中要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。最好整個過程讓學(xué)生參與組織、實施，教師則充當(dāng)“幕后功臣”的角色。主題班會主要是讓學(xué)生達到“自己教育”的目的，如果能讓他們參與整個過程，能達到更好的教育效果。例如，在今學(xué)期有一節(jié)名為“愛國歌曲大家唱”的主題班會，班會前先讓學(xué)生了解愛國歌曲的100首曲目，然后由班委組織全班同學(xué)討論怎樣選定歌曲，然后練習(xí)演唱，再根據(jù)學(xué)生演唱情況由學(xué)生決定演唱曲目。由于整個班會過程由始至終都有學(xué)生的參與，教師只在其中起到指導(dǎo)、點撥的作用，學(xué)生在班會活動中幾乎全體學(xué)生都積極地發(fā)表了自己的見解，并在最后全體同學(xué)形成了一個共識：決定演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《讓我們蕩起雙槳》兩首歌曲。最后練習(xí)演唱時，全體同學(xué)積極性很高，有的覺得發(fā)音不準(zhǔn)的就請教別人，找出解決問題的方法。班會雖然隨著下課鈴聲結(jié)束了，但它讓同學(xué)在活動中接受了愛國教育，經(jīng)受了鍛煉、增長了才干，也給全班同學(xué)留下了難忘的回憶。
五、讓閱讀成為一種習(xí)慣。
本學(xué)期，我在全校率先建立起圖書角，成了班級的一大亮點，也成了孩子們關(guān)注的焦點。二位學(xué)生當(dāng)上圖書管理員，擔(dān)負起了圖書的管理借閱和登記工作。讀書改變了學(xué)生的一些壞習(xí)慣，在每周三的下午第一節(jié)閱讀課上，同學(xué)們都能靜靜地自己閱讀，課后，我還要求學(xué)生每天自覺讀書半小時以上，做好摘錄筆記，寫下讀書心得。我相信如果能持之以恒，讓閱讀成為一種習(xí)慣，書籍的濃濃墨香一定會浸潤童年的足跡，也一定能點亮孩子們的智慧心燈！
我想只要教師勇于真正的將管理的自主權(quán)還給學(xué)生，班集體就能真正成為每位學(xué)生的家。教師松一松手，換回一片藍天，讓云朵自由飛翔。對于我一切才剛剛開始，因為自主管理有很大的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿�。我愿同大家一道，努力把班級建設(shè)成為文明守紀、團結(jié)上進的集體。
以上幾點做法僅僅是本人作出的一些嘗試，或者說是初步探索，還很不完善，也不成熟，許多方面還有待進一步深入研究，敬請各位同仁批評指正，共同提高！
學(xué)生管理工作總結(jié) 21
在學(xué)校精神的號召下，我們?nèi)昙?班本著自我管理，鍛煉自我的目標(biāo)，我們班積極采取了一系列措施，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，學(xué)會自我約束。孩子們的表現(xiàn)大有起色。班級管理更是有條不紊。
事事有人干：我們通過集體尋找班里需要同學(xué)管理的事情，做到事事就有人管。學(xué)習(xí)、宣傳、衛(wèi)生、勞動、紀律(課堂內(nèi)、課堂外)、課桌的擺放、抽屜洞內(nèi)的干凈整齊、書櫥和墻壁廚子的擺放整理、講桌窗臺的整潔，課間操室內(nèi)的檢查、大活動室內(nèi)的檢查，值日生的分工等等。
人人有事干：以上工作都安排專人負責(zé)，責(zé)任落實，人員的安排都是通過全體同學(xué)的集體推薦和自我報名結(jié)合而成。
通過一段時間的實施，孩子們的自覺性都有所提高，孩子們的自立意識增強，自我管理能力得到提高。各項任務(wù)執(zhí)行的都比較有條理。老師在平時多觀察，發(fā)現(xiàn)問題多指導(dǎo)，及時糾正不足，盡快提高孩子們的各項能力。
通過班級教育活動，讓每一個學(xué)生實實在在的感覺到自己是班級中的重要一員，正視自己在班級中的角色，讓他們都能自信地說：“我很重要!”從而提高他們參與班級自主管理的積極性和主動性，實現(xiàn)從他律走向自律。事事有人干：我們通過集體尋找班里需要同學(xué)管理的事情，做到事事就有人管。學(xué)習(xí)、宣傳、衛(wèi)生、勞動、紀律(課堂內(nèi)、課堂外)、課桌的擺放、抽屜洞內(nèi)的.干凈整齊、書櫥和墻壁廚子的擺放整理、講桌窗臺的整潔，課間操室內(nèi)的檢查、大活動室內(nèi)的檢查，值日生的分工等等。
人人有事干：以上工作都安排專人負責(zé)，責(zé)任落實，人員的安排都是通過全體同學(xué)的集體推薦和自我報名結(jié)合而成。
實現(xiàn)班級管理“從自律走向自覺”。通過學(xué)生自我管理實踐，讓學(xué)生人人心服口服，個個心情舒暢，每個學(xué)生都能心底里自豪地說：“我能行!我是真的很不錯!”從而更加激發(fā)他們蓬勃向上的決心和信心。
1、定期變換管理角色，為學(xué)生自主管理創(chuàng)造條件。
為了給每一位學(xué)生以平等的鍛煉機會，鼓勵學(xué)生主動參與班級事務(wù)，采用全員性的輪換制。給每位學(xué)生提供嘗試當(dāng)班長的機會，提供其施展才能與使用權(quán)力的機會，目的是讓每個學(xué)生都成為班集體建設(shè)的主人。任期一天，職責(zé)是：
①記錄出勤，檢查儀表;
②維護課間秩序，報告偶發(fā)事件;
③督促兩操，監(jiān)督衛(wèi)生;
這樣不但使每個學(xué)生都有了展示了自我、施展才能的平臺，不僅在體驗過程中有光榮感、責(zé)任感和成就感，而且增強了他們自我約束能力，也體現(xiàn)了做好管理工作的決心和信心，同時也減輕了常務(wù)班長的工作量。
2、班級事務(wù)人人做，各盡其職。
加強自主管理，豐富班級管理角色，讓更多的學(xué)生在班級中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)集體，以增強同學(xué)們的集體意識和班級的凝聚力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會以身作則，在管理他人中實現(xiàn)“班級的人有事做，班級的事有人做�！�
本學(xué)期，在日常學(xué)習(xí)、事務(wù)中，我增設(shè)了許多管理崗位。如：“領(lǐng)讀員”負責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進行早讀;“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾……班級的每一扇門、每一扇窗、每一樣物品都有負責(zé)的學(xué)生。例如：教室內(nèi)光線暗淡或明亮?xí)r，有人及時開燈、關(guān)燈;課間黑板上有字，有人擦……班級產(chǎn)生了一批“崗位標(biāo)兵”，同時也帶動了一班人，人人有崗位，人人有責(zé)任，這樣由被動管理轉(zhuǎn)向主動自我管理、自我服務(wù)，從自律走向自覺，積極向上的內(nèi)驅(qū)力得到了充分發(fā)揮。
實行班級學(xué)生自主管理，使學(xué)生從被管理者成為了管理者，有了主人翁意識，“為集體爭光”蔚然成風(fēng)。人人自信“管理班級我最棒!”形成了樂于自主管理，善于自主管理的濃厚氛圍，進而實現(xiàn)了自我超越。
人人有事干，事事有人干。實行班級學(xué)生自主管理，一個個機會，一個個成功的喜悅進一步激發(fā)了學(xué)生的主動參與意識，特別是性格內(nèi)向、能力較差的學(xué)生的進步更加明顯。學(xué)生自主管理，學(xué)生不僅在人格上受到了尊重，很大程度上也滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，一學(xué)期過后，師生關(guān)系更加融洽，班級凝聚力明顯增強，整個班級呈現(xiàn)出平安、文明、和諧、向上的良好局面。當(dāng)然，良好的自我管理必須持之以恒，同時還要根據(jù)情況的變化不斷地加以完善。老師在平時多觀察，發(fā)現(xiàn)
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