描寫鵝的作文(7篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫鵝的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫鵝的作文1

　　鵝從古到今就有溫柔，文雅的美名，唐代駱賓王的一首《詠鵝》詩，家喻戶曉，詩中就贊美了鵝的漂亮和優(yōu)雅。

　　這一年冬春分季的時(shí)候，我心血來潮想養(yǎng)一只鵝，寫篇文章，我一心想好好見識(shí)一下那溫文優(yōu)雅·高貴迷人的鵝�？声Z一來，我的興趣一下減去了一大半：那兩只鵝的腳掌卻不是“紅掌”而是泥掌，而且還散發(fā)著惡臭味，連就是雪白的羽毛也灰不溜秋的'，它們不由自主的唱起歌來，肥大的身體不停搖擺，這聲音如同在在一只破鐵鍋上用鐵片使勁刮的聲音，看來，就連以聲音難聽出了名的鴨子也要甘拜下風(fēng)。

　　雖然如此，可我仍決定要給它們洗個(gè)澡，我給它們喂了一點(diǎn)萵筍葉。便一手拿著水管一手拿著棒子把它們趕到了角落里，我一遍遍的沖洗它們。鵝有了變化，先是羽毛上的泥土落下取而代之的是晶瑩的水珠，在后來，腳變成紅色的啦，我拍拍它身上的水，鵝向我叫了幾聲，便把嘴插在翅膀里睡著了。遠(yuǎn)處看去，現(xiàn)在光輝奪目，雪白的羽毛下面是烏黑的眼和鵝黃的頭頂，跟剛才相比，真是天壤之別。

　　看著幾經(jīng)清洗的鵝，我忽然想到人跟鵝一樣的道理，只要有精心的清洗，就會(huì)得到知識(shí)的補(bǔ)充，就像鵝一樣，煥然一新。

描寫鵝的作文2

　　今天中午的時(shí)候，謝老師帶著我們來到了我們學(xué)校的開心農(nóng)牧場(chǎng)。你們想知道后門發(fā)生的的事情嗎？如果你想知道的話，就請(qǐng)你繼續(xù)往下看吧！

　　我們?cè)陂_心農(nóng)牧場(chǎng)里看進(jìn)了很多的植物，接下來，我們看到了一個(gè)主角，猜對(duì)了，就是它，白鵝。我們議論紛紛，當(dāng)我還沒有來得及反應(yīng)的時(shí)候，它就厲聲叫罵，把我嚇了一大跳。白鵝的叫聲，音調(diào)鄭重，是厲聲呵斥，。他好像在說：“這是我的地盤，我是大王，所以你們要聽我的，我命令你們趕緊走開，別擋我的眼�！蔽覀兙褪遣蛔�，于是她便叫個(gè)沒完沒了，好像在生氣.過了一會(huì)兒，我想讓白鵝飛起來，于是便用一句話來激怒白鵝：“難道我眼前的這只白鵝不會(huì)飛？”白鵝好像聽見了我在說話，所以它扇動(dòng)起那潔白有力的翅膀，然后又叫了幾聲，好像在說，“我會(huì)扇動(dòng)翅膀，以后一定會(huì)飛的�！边^了一會(huì)兒，我們又聽見了后面有鵝的叫聲。我們回頭一看，異口同聲的叫道：“哇！簡(jiǎn)直實(shí)在是太美麗了。

　　它走路的'時(shí)候，看起來非常的高傲，幾乎每一部都在掂量著怎么走，慢條斯理的。過了一會(huì)兒，白鵝來到了土地上，沒有留一道土地上有個(gè)坑，就掉到了坑里去了，鬧得我們哄堂大笑。

　　雖然白鵝非常的高傲，但是它就是我的偶像。

描寫鵝的作文3

　　我是一只穿白色禮服的海軍上將。這些天葉·諾索夫把我寫進(jìn)了他的作文里，你們來看看吧！

　　我其實(shí)是一只白公鵝，可是葉·諾索夫說我是海軍上將，還說我板正的姿勢(shì)、步態(tài)，都要十分像海軍上將。我就是喜歡這樣�。∵@樣我覺得十分舒服。

　　我走路慢條斯理，仔細(xì)地看著第一步怎么走，我走過一片泥濘的路時(shí)，身上都不會(huì)沾上一丁點(diǎn)泥。我落步之前，總愛把腳向上抬抬再合上掌蹼，然后像倒數(shù)一樣待一會(huì)，然后再走。就是有狗在后面追我，我也不能奔跑，還有我的脖子也不會(huì)動(dòng)，動(dòng)來動(dòng)去的.多累��！

　　我可不像有些海軍上將一樣，天天那么忙，我過的生活自由自在，不過我和海軍上將一樣，我也有自己的地盤：河岸、沙灘都是我的。

　　當(dāng)葉·諾索夫來我的地盤釣魚，我就帶領(lǐng)我的隊(duì)員去和他在的地方玩水。他應(yīng)該知道這是我的地盤吧，從不會(huì)打我。我餓的時(shí)候，我就去把他的魚餌吃掉，但我從不偷偷摸摸的，因?yàn)檫@是我的地盤，我地盤里的食物我難道不能吃嗎？

　　我就是高傲的鵝上將！我是這一個(gè)世界的主宰！

描寫鵝的作文4

　　今天媽媽帶我去鵝鼻嘴公園游玩。

　　一進(jìn)門就看見一個(gè)龜池，龜池中間有一只石龜。傳說中是1997年4月6日鵝鼻嘴公園奠基開工，那天從江中爬上來一只大烏龜，久久不肯回去，一直和建設(shè)者朝夕相處，工期一直風(fēng)和日麗，故設(shè)鵝山神龜一景，以祝廣大游客幸福長(zhǎng)壽。我們走進(jìn)鵝鼻洞，我立刻覺得十分清爽，原來鵝鼻洞頂撒滿了水，所以使洞里變得比外面涼快許多。黑幽幽的洞讓人覺得格外神秘。穿過這個(gè)鵝鼻洞來到了山的另一邊，那一望無際的長(zhǎng)江展現(xiàn)在眼前。滔滔江水如同千萬匹駿馬在飛奔而來。江水時(shí)急時(shí)緩，時(shí)起時(shí)伏，濺起了一朵朵巨大的.浪花。江上的一條巨龍——長(zhǎng)江大橋橫豎大江南北。在江邊還看到了一座亭子，聽說這座亭子是為紀(jì)念伍子胥而修建的，因此叫做子胥過江口亭。當(dāng)要回去時(shí)，我看著山路不經(jīng)想起一句話：“上山容易，下山難�！毕铝松剑�我依依不舍得離開了這里。

　　你想知道這里為什么叫做鵝鼻嘴公園嗎？據(jù)說，它因山勢(shì)蜿蜒多姿，形如天鵝伸鼻江中而得此名。

描寫鵝的作文5

　　你見過會(huì)打仗的鵝嗎？我太爺爺就養(yǎng)了一只呢！

　　這只鵝全身的羽毛白似雪，中間夾著些許黑色的細(xì)毛。頭上的冠是紅色的，臉上的眼睛像彈珠似的，能反光，炯炯有神的。一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴一張一合的。那雪白的翅膀常在揮動(dòng)把水弄到人臉上，好像馬上要飛起來，卻從來不飛，也許是在捉弄?jiǎng)e人吧！

　　它非常喜歡爭(zhēng)搶地盤，經(jīng)常帶領(lǐng)一大群鵝在河里游來游去巡邏。如果別的鵝在他巡邏范圍內(nèi)的話，就會(huì)被打得全身羽毛脫落而逃。它還經(jīng)常到自己從沒去過的.河中、岸上、河灘等地方，帶領(lǐng)一大群鵝呆在那里，等有鵝過來的時(shí)候把它們打跑以后，這兒就是它們的地盤了。記得有一次，我不小心誤入了它們的地盤，它們馬上沖了過來，我怕被打得“面目全非”便立起一塊木板，把別的鵝的照片貼在上面。它們果然上當(dāng)，把木板打得稀巴爛。我想這群鵝怎么有那么大的破壞力？它們一定瘋了！

　　這就是會(huì)打仗的鵝。

描寫鵝的作文6

　　夏天的時(shí)候，看車棚的娘娘買來了兩只小鵝。它們小的時(shí)候，實(shí)在是可愛。渾身長(zhǎng)著一層淡黃色的絨毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'脖子，黑黑的眼珠，整天在娘娘身后要吃的，它們好像一直吃不飽似的。

　　兩只鵝小的時(shí)候，很像鴨子，但是比鴨子可兇多了。它們和小黑狗整天抬頭不見低頭見的，卻對(duì)小黑一點(diǎn)也不友好。它們經(jīng)常在車棚外的小路上大搖大擺地走來走去。小黑見了它們就低著頭躲在旁邊。鵝走起來好像頂著一盆水，先抬起一只腳，然后慢慢放下，眼睛旁若無人，要是小黑走過，它們就使出全身力氣追上小黑，在小黑身上使勁地扭一下，小黑就嗷嗷叫著逃跑了。小鵝們就像炫耀一樣，不緊不慢，像扭秧歌似得，把屁股抬得老高，一左一右走著。隨著它們不斷長(zhǎng)大，頭上的大包看著明顯了。嗓門也特別粗。一有人經(jīng)過車棚，他們就用啞嗓子叫個(gè)不停。

　　它們?cè)谙掠陼r(shí)，走路更加小心，像一個(gè)愛干凈的人。身上的毛弄上一點(diǎn)泥都不行，如果弄上了，就不加思考地把毛咬下來。它們吃飯一點(diǎn)也不文明，伸長(zhǎng)脖子往盆子里一扎，呱唧呱唧地，頭不停地動(dòng)，直到盆里干凈了為止。

　　鵝真是一個(gè)架子十足，霸道高傲的家伙。

描寫鵝的作文7

　　中秋節(jié)假期期間，我和朋友一塊去青島的北京電影學(xué)院里玩。

　　我們?cè)诖髮W(xué)里走啊走，不一會(huì)兒就到了一個(gè)小湖邊。湖對(duì)面有座白色的石橋，湖中央有一個(gè)小噴泉，噴泉噴出的水呈傘狀，向四周噴出，非常圓。然而最能給湖增添生趣的就是湖里邊的鵝。大鵝領(lǐng)著小鵝，自由自在，好不悠閑。

　　我覺的最萌的是小鵝。小鵝身上長(zhǎng)著灰白色的羽毛和黑色的腿、爪與嘴。和大鵝比起來，它們要小的多。小鵝們常常跟在鵝媽媽的身后，前后整齊的`排著隊(duì)，可能是在學(xué)游泳，也可能是在學(xué)習(xí)某種技能。它們挺著胸，抬著頭，沒有一個(gè)不聽話的。在此我想小鵝們都有那么高的素質(zhì)，我們也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。小鵝學(xué)的真快，過一會(huì)，它們就悠閑地上岸吃起了食物。

　　鵝的叫聲也很特別。它們大多數(shù)都叫“呱呱”或發(fā)出尖銳刺耳的聲音。當(dāng)它叫尖聲時(shí)，頭突然向上伸，脖子也伸很直，真是“曲項(xiàng)向天歌”啊。

　　動(dòng)物是可愛的，在它們內(nèi)部也是有紀(jì)律的，讓我們愛護(hù)動(dòng)物，并向它們學(xué)習(xí)吧！

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