中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》。
夢(mèng)是雨后絢燦的彩虹；夢(mèng)是生命的渴望；夢(mèng)是追求，是希望。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚我們偉大祖國(guó)的'中國(guó)夢(mèng)，連接了十三億人民夢(mèng)寐以求的心愿，這就是中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則失去了生命的光華，作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)。每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)人民受災(zāi)，心里有說(shuō)不出的痛苦，他們有的受傷了，再看看那些救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，他們辛勤的工作著，忠誠(chéng)于自己的崗位，在白衣天使的努力下，受災(zāi)人民的傷逐漸好了起來(lái)。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后要做一位不怕苦不怕難的白衣天使，救活正在受難的同胞，讓他們也像正常人一樣生活，這就是我的夢(mèng)。我要為了我的追求而努力讀書(shū)，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。 中國(guó)夢(mèng)是十四億中華兒女的辛勤，是十四億中華兒女的自強(qiáng)不息。同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，努力請(qǐng)從今日開(kāi)始，為了我們甜美的夢(mèng)，為了偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想，循環(huán)往復(fù)，夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日趨增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯進(jìn)步，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力泛論“我的中國(guó)夢(mèng)”。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)窮�？囱酃庾⒁曄�。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)一樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話(huà)我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我深信通過(guò)自己努力，這將不單單是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中漸漸成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不單單是我一個(gè)人夢(mèng)，這也一樣是在坐的每位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將聚集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的.父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)天生為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很飽滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，飽滿(mǎn)是給有預(yù)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿甚么區(qū)飽滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，天天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。一樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)騰飛了，海監(jiān)船執(zhí)法xxx了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海域，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
雄關(guān)慢道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的尋求;這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的全體同學(xué)們：
大家下午好！
我是5年2班的馬雨欣。今天，我演講的題目是《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)x》。
人生如船，夢(mèng)想是帆，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。我們共有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。
曾經(jīng)，我們的祖國(guó)因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)、科技落后而飽經(jīng)滄桑歷盡磨難，她成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的地方。翻開(kāi)歷史教科書(shū)，我清楚地看到，日寇無(wú)禮地踐踏著中國(guó)的土地，八國(guó)聯(lián)軍無(wú)情地掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn)。是懷著成立新中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想的仁人志士站在時(shí)代的浪峰，指引著多災(zāi)多難的祖國(guó)一步一步站起來(lái)。
有夢(mèng)才能使中國(guó)繁榮！改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)母親取得了一系列的偉大成就。香港、澳門(mén)的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，祖國(guó)母親已在世界民族之林強(qiáng)起來(lái)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)神九飛天的時(shí)候，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候，當(dāng)航母下水的時(shí)候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候，相信每個(gè)中國(guó)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現(xiàn)在的祖國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，作為新一代的少年，難道不應(yīng)該接過(guò)前輩的接力棒，心存使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)想嗎？
是的，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！今天，我們是祖國(guó)的.希望，明天，我們是祖國(guó)的棟梁！同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)，我一直有個(gè)夢(mèng)想：我要為民族的偉大復(fù)興，為祖國(guó)的更加繁榮昌盛，貢獻(xiàn)自己的力量！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要從小做起，從現(xiàn)在做起，懷揣著夢(mèng)想努力學(xué)x，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童，處處嚴(yán)格要求自己，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。這就是我的中國(guó)夢(mèng)！
同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起努力，昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，讓我們一起為夢(mèng)想努力，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人要會(huì)做夢(mèng)。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒(méi)有了意義。”
各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中的一段話(huà)。是啊，人生本來(lái)就如夢(mèng)。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門(mén)職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí)、來(lái)完善。
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)�！敖處熑松毙枰袆�(dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來(lái)。當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂(lè)，感受教育的幸福。
此刻，我站在這里，站在“做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師”的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問(wèn)號(hào)(?)，你是一位學(xué)生喜愛(ài)的教師嗎?你是一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師嗎?前日翻開(kāi)王蒙主編的《吾愛(ài)吾師》一書(shū)，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺(jué)中顫抖。我有些害怕，與書(shū)中的這些教師比起來(lái)，我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說(shuō)他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來(lái)”;著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡、對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。
我，一個(gè)選擇“教師人生”的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹(shù)立點(diǎn)什么?感謝這次機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢(mèng)。希望通過(guò)對(duì)自我和“眼中的我”認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來(lái)闡述我的享受之樂(lè)，理想之道。
做一個(gè)有習(xí)慣的教師
有人說(shuō)，習(xí)慣成就人生;也有人說(shuō)，習(xí)慣決定成敗。教師的習(xí)慣是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場(chǎng)景中形成的一種相對(duì)固定、相對(duì)一致的教育行為方式。一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生、如何處理教材、如何展開(kāi)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一個(gè)學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時(shí)候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化。
教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話(huà)或直接找學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬“教參”;在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無(wú)表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過(guò)程，習(xí)慣于僅僅布置書(shū)面作業(yè);在家長(zhǎng)會(huì)上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn)，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)慣于危言聳聽(tīng)，習(xí)慣于要求家長(zhǎng)給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣于對(duì)同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評(píng)，習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來(lái)臨的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬(wàn)變;面對(duì)教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨、傷感、憂(yōu)愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)、追求、理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無(wú)疑問(wèn)，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣。
有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵(lì)學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開(kāi)展探究、體驗(yàn)、交往、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師習(xí)慣于多讀書(shū)、勤思考、善積累、重反思……這無(wú)疑是教師的好習(xí)慣。
老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣、哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
做一個(gè)會(huì)微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注，使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心，似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺(jué)放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài)，善于微笑的男人招人喜愛(ài)。
作為教師，微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài)，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛(ài)。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的，發(fā)自?xún)?nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的.。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。
做一個(gè)有信念的教師
教育是一種需要信念的活動(dòng)，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人。教師的信念是教育場(chǎng)景中應(yīng)該堅(jiān)守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說(shuō)的“轉(zhuǎn)變教師的教育觀念”，實(shí)質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅(jiān)守正確的教育理想與信念。
按照時(shí)下流行的說(shuō)法，就是“以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”。具體來(lái)說(shuō)，教師的信念首先是以學(xué)生為本的觀念，它包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀，它包括關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的愿望和能力，信任每個(gè)學(xué)生的發(fā)展可能;再次是教育本質(zhì)觀，它涉及對(duì)教育自身的理解和認(rèn)識(shí)，即關(guān)于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質(zhì)觀上，教育即解放兒童個(gè)性，教育即培育兒童生命價(jià)值。這些信念是教師信念的內(nèi)核。當(dāng)然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強(qiáng)調(diào)的體驗(yàn)觀、建構(gòu)觀、生成觀，都是其內(nèi)核的具體化。對(duì)每個(gè)教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動(dòng)的;可能是一句話(huà)，一個(gè)命題。在《教師的思想》一書(shū)中袁繼慶老師提及的“站在講臺(tái)上，我就是語(yǔ)文”，也就是一位語(yǔ)文教師的信念。
老師們，教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?也許就是教師的信念。
做一個(gè)有思想的教師
做個(gè)有思想的教師，何其難啊!有人說(shuō)，教育的理想與夢(mèng)想是天使，而教育的現(xiàn)實(shí)與困境是魔鬼，這話(huà)一點(diǎn)不假。應(yīng)試教育、功利主義、分?jǐn)?shù)崇拜、知識(shí)授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)�，天使避難了!我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時(shí)代”的今天，做一個(gè)有思想的教師是多么地難能可貴!因?yàn)椋鰝�(gè)有思想的教師，需要心中有夢(mèng)想，胸中懷信念，需要堅(jiān)守教育的良知與底線(xiàn)，需要與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)帯?/p>
思想是行動(dòng)的指南。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!一個(gè)有思想的教師，不會(huì)照本宣科，不會(huì)按部就班，不會(huì)人云亦云，不會(huì)僅僅成為“傳聲筒”，不會(huì)僅僅教給學(xué)生“一碗水”，不會(huì)替教參編寫(xiě)者教書(shū)而忘卻了自己才是真正的教育家。一個(gè)有思想的教師一定是學(xué)生喜愛(ài)的教師，一個(gè)有魅力的教師，一個(gè)有精神感召力的教師。
你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書(shū)，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結(jié)，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對(duì)權(quán)威的迷信，趕快去找回夢(mèng)想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己!
我衷心的祝愿我們的老師一生幸福，去享受“教師人生”的快樂(lè)，去追尋心中的教育之夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇5
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。同樣，一個(gè)國(guó)家也需要有夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興。但是作為一個(gè)中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們的先實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊基石。
要問(wèn)我的中國(guó)夢(mèng)是什么？那就是教育夢(mèng)，我要是我教育的孩子成為一個(gè)真愛(ài)生命，心存感激，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中國(guó)人。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要珍愛(ài)生命。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)過(guò)“生命可能有兩次，但許多人不可能有兩次”。要肯定生命，尊重生命。實(shí)現(xiàn)人生的意義要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在肯定，尊重，悅納自己生命的同時(shí)，也同樣善待他人生命；延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于社會(huì)貢獻(xiàn)，我們要珍愛(ài)生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的`價(jià)值。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種達(dá)，更是一種境界。心存感激會(huì)激發(fā)我們的愛(ài)意，我們?cè)谌松缆飞喜徽摻?jīng)歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，我們度不會(huì)因此而失去生活希望，相反會(huì)更加練就我們一種超然的心境，以一種更加堅(jiān)信的信念和平靜的心態(tài)去面對(duì)生活，有了這種心態(tài)，我們不會(huì)因名利而煩心，也不會(huì)為瑣事而惱神。感激身邊的每一個(gè)人和事，感謝他們帶給我們的一切。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發(fā)出動(dòng)人的光芒；冬日不懼寒風(fēng)的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來(lái)一絲暖意。無(wú)論前面多么苦難，他們都勇于擔(dān)當(dāng)。孟子曾道“君子有終身之憂(yōu)”，那是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的責(zé)任，而且到死了還未放下，時(shí)時(shí)不忘；蜀國(guó)丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”；宋代名將岳飛，為抗金保國(guó)，收復(fù)失地，馳騁沙場(chǎng)，不畏奸臣讒言，不顧國(guó)君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復(fù)大好河山。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，因?yàn)閾?dān)當(dāng)，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷?shū)寫(xiě)者偉大，鐫刻著璀璨。
教會(huì)學(xué)生真愛(ài)生命，心存感激，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是我的教育夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)比起來(lái)微不可及，但我的“中國(guó)夢(mèng)”和“夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)“國(guó)”不在空洞，和每一個(gè)“我”聯(lián)系起來(lái)“夢(mèng)”不會(huì)遙遠(yuǎn)。我相信如果每一個(gè)中國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”必將實(shí)現(xiàn)，中華民族必將走向偉大復(fù)興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的夢(mèng)，我的教育夢(mèng)——一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇6
作為一個(gè)高中生，我的夢(mèng)想，是做一位建筑工程師，因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)中國(guó)人都能住上安心的樓房。
當(dāng)然我說(shuō)的，只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，我相信在神州大地上，每個(gè)華夏子孫都有屬于自己的夢(mèng)想，我知道當(dāng)這十幾億個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起時(shí)就成為了我們中華民族共同的理想——中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)是什么？中國(guó)夢(mèng)是個(gè)拳頭，一個(gè)強(qiáng)有力的拳頭。十四億中國(guó)人的夢(mèng)想就如同我這手掌，當(dāng)每個(gè)手指向掌心聚集時(shí)，那么所形成的是什么？是力量，是決心，是我要說(shuō)的中國(guó)夢(mèng)。這夢(mèng)里的圖景是中國(guó)的強(qiáng)盛，是中華民族的偉大復(fù)興！
人們常說(shuō)中華民族有五千多年的歷史，也曾經(jīng)站在世界之巔，但那都是過(guò)去，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族絕不會(huì)沉醉在過(guò)去的輝煌中，更何況我們這個(gè)民族在前行的道路上所遇見(jiàn)的坎坷遠(yuǎn)多于輝煌，特別是當(dāng)我們回望那屈辱的近代史時(shí)，我們感受到了一個(gè)偉大民族在艱難的復(fù)興之路上頑強(qiáng)前行的精神。
榮譽(yù)可以忘記，但屈辱不能忘記！所以我們需要強(qiáng)大！我們需要復(fù)興！當(dāng)每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想都是為中國(guó)的偉大復(fù)興所準(zhǔn)備的，那么請(qǐng)你告訴我，這個(gè)國(guó)家，有什么理由不能富強(qiáng)？這個(gè)民族有什么理由不能重新登上世界之巔？
同學(xué)們，去尋找那個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧，去為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力吧！不管你的夢(mèng)想是高遠(yuǎn)還是簡(jiǎn)單，只要你所想的對(duì)中國(guó)發(fā)展有益，那我敢說(shuō)，你的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是你的`夢(mèng)。
“千里之行，始于足下”， 夢(mèng)想的價(jià)值并不在于喊出它時(shí)聲音有多響亮，夢(mèng)想的價(jià)值在于追逐過(guò)程中產(chǎn)生的意義。我始終堅(jiān)信，只要每個(gè)中國(guó)人，尤其是我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年們，都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，心中有國(guó)家，有憧憬，中國(guó)就會(huì)變成充滿(mǎn)夢(mèng)想的中國(guó)，這樣的中國(guó)才是少年中國(guó)，是希望中國(guó)。追夢(mèng)吧，請(qǐng)記住， 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是5年1班的曲文壯，今天我演講的題目是《為祖國(guó)的更加繁榮富強(qiáng)展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，是夢(mèng)想，呼喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷前行；是夢(mèng)想，指引著你，讓你取得成功，走向輝煌。
“有志者，事竟成”。一個(gè)人只有確立了人生的目標(biāo)，才能規(guī)劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學(xué)家范仲淹，從小勵(lì)志為國(guó)效力并寫(xiě)下：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句。周恩來(lái)總理從小就立下：“為中華之崛起讀書(shū)”的崇高理想！他們的一生都在為自己的理想奮斗著，為祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，今天的'我們又該有怎樣的“中國(guó)夢(mèng)”呢？
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年的進(jìn)步與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我有很多夢(mèng)想。
我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師。因?yàn)槔蠋熓菬簦敢⒆觽兦斑M(jìn)的方向；老師是火，燃燒起孩子們的熱情和能量！老師是風(fēng)，為祖國(guó)的明天播撒著知識(shí)和希望！
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種高科技火箭，在衛(wèi)星的幫助下能洞察敵情，能打敗所有的侵略者，讓世界各國(guó)人民都享受和平的幸福生活！我還要發(fā)明許多高科技產(chǎn)品，為祖國(guó)早日走進(jìn)世界科技強(qiáng)國(guó)出一份力量！
我更想成為一名飛行員，給自己按上智慧的翅膀，在神秘的宇宙中自由翱翔。
有夢(mèng)想，就有前進(jìn)的方向；有夢(mèng)想，就有前進(jìn)的力量！同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，努力學(xué)x，掌握本領(lǐng)，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，奉獻(xiàn)自己的一份力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿 篇8
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！眡x如是說(shuō)。，夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。偉大人物闡釋的中國(guó)夢(mèng)，再次觸動(dòng)了小人物我的夢(mèng)——食品藥監(jiān)夢(mèng)。
我的食品安全夢(mèng)——
食品市場(chǎng)繁榮，所有的食品行業(yè)都能按國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法令法規(guī)要求進(jìn)行食品經(jīng)營(yíng)加工；每種食品生產(chǎn)加工管理技術(shù)與國(guó)際先進(jìn)水平齊平；食品安全管理體系及相關(guān)管理體系的認(rèn)證、實(shí)施、持續(xù)改進(jìn)已形成風(fēng)氣、習(xí)慣，食品安全成為全民族的自覺(jué)行為；食品技術(shù)員在企業(yè)中舉足輕重，受人尊敬；食品安全事故大幅減少，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問(wèn)題得到有效解決，人民群眾食品消費(fèi)安全感普遍增強(qiáng)，食品產(chǎn)業(yè)的形象和信譽(yù)明顯改善。
再?zèng)]有了“地溝油”、“瘦肉精”、“染色饅頭”事件；沒(méi)有了“假血燕”、“假羊肉”事件；沒(méi)有了違法添加、以次充好、農(nóng)藥殘留、腐敗變質(zhì)的食品安全丑聞，老百姓不再懷疑“盤(pán)中餐”會(huì)出現(xiàn)“陷阱”。
我的藥械安全夢(mèng)——
藥品標(biāo)準(zhǔn)和藥品質(zhì)量大幅提高，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，醫(yī)藥商業(yè)信用體系完善，藥品安全保障能力整體接近國(guó)際先進(jìn)水平，藥品研制、生產(chǎn)、流通秩序和使用行為規(guī)范，藥品安全水平和人民群眾用藥安全滿(mǎn)意度顯著提升。
我的�；踩珘�(mèng)——
保健品化妝品豐富多樣，都能強(qiáng)身健體，延年益壽，人體對(duì)疾病的抵抗力、免疫力顯著提高，各種可能的疾病被預(yù)防和消滅在萌芽狀態(tài)，醫(yī)院不再人滿(mǎn)為患。保健品化妝品的正確使用不斷改善著我們的生活和工作的質(zhì)量，每個(gè)人都神清氣爽，美麗動(dòng)人，風(fēng)貌良好。
我的食品藥品監(jiān)管夢(mèng)——
食品藥品監(jiān)管事業(yè)，受人崇敬，惠及民生。食品藥品監(jiān)管工作者大義凜然，一身正氣，受到食品藥品�；瘡S家的信賴(lài)和佩服，是廣大人民群眾生命健康安全的守護(hù)神。
食品藥品安全，是最重要、最基本的民生，每個(gè)人一日三餐都要吃飯喝水，防病治病都得用藥用械，百姓的生命權(quán)、健康權(quán)是最基本的權(quán)利，是首要的權(quán)利，沒(méi)有健康，就沒(méi)有小康，沒(méi)有健康，就談不上幸福指數(shù)，沒(méi)有健康，什么樣的.夢(mèng)都不可能實(shí)現(xiàn)。
新一輪的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，再一次體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院以人為本、民生優(yōu)先的準(zhǔn)則，一道道舉措，將加快我和億萬(wàn)中國(guó)人夢(mèng)想成真。然而，我深知，食品藥品安全僅靠體制調(diào)整、機(jī)構(gòu)改革，還只是一個(gè)良好的開(kāi)端，最為關(guān)鍵的是，責(zé)任主體要真正到位，“踏石留印、抓鐵有痕”，只有將中央的決策不折不扣地抓落實(shí)，解放思想轉(zhuǎn)觀念，改革創(chuàng)新謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)監(jiān)管，真誠(chéng)惠民，取信于民。
每個(gè)人有夢(mèng)想都會(huì)了不起，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)。夢(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾，惟有對(duì)期許的追求，才有可能兌現(xiàn)承諾，行動(dòng)起來(lái)才能有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作為食品藥品監(jiān)管工作戰(zhàn)線(xiàn)的兵，深感責(zé)任重大，使命光榮，食品藥品安全監(jiān)管面臨的是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，路途艱險(xiǎn)，任重道遠(yuǎn)，要實(shí)現(xiàn)我和人民群眾的共同夢(mèng)想，還必須利劍出鞘，斬?cái)嗄承┤说摹皦?mèng)”，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)，是金錢(qián)第一，為富不仁，只要自己盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，哪管他人健康安全，我們對(duì)這種人的夢(mèng)，必須棒喝驚醒，從嚴(yán)打擊，讓他夢(mèng)斷天涯，成為罪人。
我深信，通過(guò)政府、行業(yè)、部門(mén)、公眾一并參與，一同盡責(zé)，弘揚(yáng)誠(chéng)信，通過(guò)我們的辛苦勞作，依法治理，多措并舉，一定會(huì)凈化市場(chǎng)，還食品藥品安全一片藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想于天地間。
【中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿】相關(guān)文章：
中國(guó)的夢(mèng)是我的夢(mèng)作文06-23
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)作文07-11
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)作文07-09
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)作文05-26
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文10-24
大學(xué)夢(mèng)我的中國(guó)夢(mèng)作文07-18
我的中國(guó)夢(mèng)太空夢(mèng)作文08-11