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【精華】神秘的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的神秘的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘的作文600字 篇1
在這個(gè)暑假了王老師叫我們看了兩本書，這兩本書寫得很精彩的。其中《神秘的羊皮紙》是《地心游記》中的文章。
《地心游記》這本書是法國(guó)小說作家儒勒。凡爾納寫的一部科幻小說。
這篇神秘的羊皮紙講的是黎登布洛克叔父去了一家香博物館一樣的書房，在哪里找到了一本無價(jià)之寶是斯諾爾。圖勒森的王紀(jì)，他是十二世紀(jì)的著名冰島作家，這是統(tǒng)治冰島的挪威族諸王的編年史。于是叔父就坐在椅子上開始研究起這本書，叔父把這本書翻來覆去的看了好幾遍，在之后的兩天里叔父把所有的心思全部放在了這本無價(jià)之寶上，連他家的傭人，馬爾塔叫叔父吃飯，他都一口拒絕啦，“我”饑餓地跑到餐廳，桌上的美酒，桌上的大魚大肉，叔父卻為了一張破紙，而放棄了一餐可口的飯，這種事可從來沒發(fā)生過，看來叔父還真對(duì)這張破紙很重視。
同學(xué)們大致了解了這篇文章，你們覺得我們應(yīng)該向叔父學(xué)習(xí)嗎？對(duì)了，我們很應(yīng)該向叔父學(xué)習(xí)這種廢寢忘食的精神。叔父能為了一張破紙而放棄一頓美餐，雖然說這本書是無價(jià)之寶，但是叔父是德國(guó)人，這本書卻是冰島文，叔父可能也有些看不懂。同學(xué)們?nèi)绻悄銈�，你們�?huì)為了一本看不懂的書而放棄嗎？我相信會(huì)有很多人會(huì)不愿意，但叔父卻不同。我們可能連一本我們看得懂的.書都不愿意看，別說是一本看不懂的書，書里其實(shí)有很多很多的知識(shí)，說以我們要多看書，才能知道得比別人的多，每一本書都有優(yōu)點(diǎn)、精華所在，我們一定要向舒服學(xué)習(xí)。
這本書說實(shí)話還是不錯(cuò)的，很好看，等著大家去看，和他們一起去探險(xiǎn)。
神秘的作文600字 篇2
體育課上，因?yàn)樘鞖庋谉�，我坐在陰涼處休息�?/p>
我的腳下是由厚厚的落葉鋪成的地毯。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，地毯上有許多忙碌的小居民——螞蟻。螞蟻一會(huì)兒爬上落葉，一會(huì)兒又鉆到落葉下，真像在玩兒捉迷藏。
一只黑螞蟻從我的腳邊爬過，銜著一粒棕色的豆子一般的東西，準(zhǔn)是它的食物。突然，我感到很好奇：螞蟻的家會(huì)在哪兒呢？我低下頭仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，奇怪的是，石頭周圍不是落葉，而是黑乎乎的土壤，我忍不住翻開石頭，哇，石頭下果真是螞蟻的家，有一大群密密麻麻的`黑螞蟻！為了不嚇著它們，我趕緊把石頭放回原處。
當(dāng)我的目光重新移回地毯上時(shí)，又看見一只大紅螞蟻，嘴里銜著的紅螞蟻好像受了傷。大紅螞蟻因?yàn)閹е皞麊T”，走得很慢，被一片落葉擋住了去路，它用頭拼命頂樹葉，也無濟(jì)于事。我想幫它，伸手撥開樹葉，沒想到大紅螞蟻居然在這一眨眼的工夫消失得無影無蹤！只留下拼命掙扎，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的小腿的“傷員”。那只大紅螞蟻大概是怕我傷害它，就丟下“傷員”逃命了吧。我很想把傷員送回家，又不知道紅螞蟻的窩在哪兒，剛好兩只黑螞蟻路過，我就把“傷員”放在它們面前，希望它們把“傷員”送回家。沒想到，兩只黑螞蟻竟然小心翼翼地繞過了“傷員”，就好像它是個(gè)危險(xiǎn)分子，看來紅螞蟻和黑螞蟻不是一伙的。
我正打算幫“傷員”找到家，集合的哨聲響了。我離開了神秘的地毯和小居民，心里還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。不過，我想那些小居民可能會(huì)很高興，因?yàn)闆]有人打擾它們了。
神秘的作文600字 篇3
在波瀾壯闊的大海中央矗立著一座寺廟，它如同一位老者，日日夜夜地守護(hù)著印度洋。它就是巴厘島的著名景點(diǎn)之一——海神廟。
今年暑假，我和媽媽一起來到了巴厘島，游覽了那兒的海神廟。進(jìn)入大門，道路的兩側(cè)就是大海。那藍(lán)藍(lán)的大海清澈見底，而且越靠近岸邊，海水就越清澈，仿佛是一塊巨大的玻璃。大海就像是娃娃的臉，說變就變：時(shí)而十分寧?kù)o，水平如鏡；時(shí)而又波濤洶涌，一浪推一浪，濺起白色的水花兒。
站在懸崖邊，向下望，就能看見岸邊的'礁石上還有一個(gè)個(gè)大大小小的孔，每當(dāng)海水拍打在礁石上時(shí)，就會(huì)發(fā)出轟雷般的巨響。
接著往前走，在一處轉(zhuǎn)彎的地方，游客都聚集在懸崖上，向海中的一座小島眺望。那個(gè)小島上的寺廟就是海神廟。海神廟有著悠久的歷史，它建于16世紀(jì)，至今已有500多年了。寺廟的屋頂用瓦砌成，墻壁有些也都已掉色，流露出了一種古老的味道。漲潮時(shí)，海神廟四周環(huán)海，與陸地分離；而退潮時(shí)，海里的礁石就露了出來，可以通往寺廟。在海神廟的對(duì)面，有一塊大石頭，它的形狀像是一座拱橋，據(jù)說在“橋洞”底下還有兩條毒蛇。相傳很久以前，海神廟被海浪吹得岌岌可危，于是寺內(nèi)的和尚解下腰帶拋入海中，腰帶化為兩條毒蛇，鎮(zhèn)住了風(fēng)浪，從此海蛇也成為了寺廟的守護(hù)神。
沿著左邊的小路向上爬，登上山頂，海神廟的全景盡收眼底。我看見海上有人趟著海水去海神廟，便嚷著也要去，但媽媽告訴我：“只有信奉印度教的人才能入廟祭拜。”傳說，印度教就是從這里傳到巴厘島來的。
海神廟，一座古老而神秘的寺廟！它經(jīng)歷了500多年的風(fēng)雨，依舊屹立在印度洋上，向人們?cè)V說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
神秘的作文600字 篇4
在記憶的長(zhǎng)河里，有許多不同的臉，有慈祥的臉，嚴(yán)厲的臉，平易近人的臉，稚氣的臉……印象深刻的是那張神秘的臉，令我著迷又生怕它消失，牡丹(我的好朋友之一的別名)，你還好么，我真的好想你。
牡丹，我和她相識(shí)時(shí)，她9歲，我12歲，我們相差3歲，但沒有阻止我和她的友誼時(shí)空，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么認(rèn)識(shí)她的，說不出來當(dāng)時(shí)的過程，大概的是：在一天下午，我去爸爸的店里玩，不巧遇到你，牡丹。你在我的對(duì)面在弄玫瑰花的花瓣，好像在做什么，看著你做，頓時(shí)我也想做了，你不開口，卻沒有想過我開口對(duì)你說話了，跟你聊了幾句，得知你的名字，再根據(jù)你的言行，又得知你的大概性格，我從心底里喜歡你，因?yàn)槟阌悬c(diǎn)想8歲的我，我們聊了很久，天慢慢的暗下，我們不得不回家了，互相說再見。從那以后，我似乎天天和你在一起玩，卻不料你走了，但是你從來沒跟我說過這件事，我很生氣，可你已經(jīng)走了，連一句告別的話，我不知道你為什么不告訴我，我不解，你怕我傷心么，呵呵，牡丹，我可以說我不是稱職的朋友么？我現(xiàn)在回想，你的'興趣愛好，你擅長(zhǎng)的是什么，我都不知道，我只知道你的名字，其余的我一概不知，在你走的前一晚，我問你，你會(huì)不來這里么，你沒回答，表情很疑惑，我擔(dān)心你會(huì)走，結(jié)果你還是走了。
牡丹，你很神秘，不知道你在迷茫什么，你總是不回答我的問題，我想了解你，可你似乎不想我了解你，為什么，我不知道，只希望我能再遇見你，牡丹，你很神秘，我想琢磨你的神秘。我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋，一起仰望藍(lán)天白云，我又看見你那神秘的臉了，你在哪里，你還好么，別被別人騙了……
神秘的作文600字 篇5
在一個(gè)天氣晴朗萬里無云的日子里，我走進(jìn)了一片森林。剛進(jìn)去，一股香氣迎面撲來，我向前走去，一片桃樹在我眼前，這些桃樹各個(gè)開滿花，仔細(xì)的聽還聽見一只小蜜蜂再說：“早上好！”成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶飛來再花錢翩翩飛舞，他們說：“看我們多美呀！”我說：“確實(shí)呀！”我感到：這才是人間最美的地方呀，興奮的我向前走去。
在路途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)標(biāo)牌，上面說：只要說上就會(huì)上去，只要說下就會(huì)下去！迫不及待的我說了一句：“上去！”一眨眼的功夫發(fā)現(xiàn)我在天空中飄著，已知鳥扇動(dòng)著翅膀向我飛來，那只鳥對(duì)我說：“您是？”我沒有回答，因?yàn)閶寢尳踢^我不和陌生人說話！我說：“下去！”突然我回到了地上，我再說：“下去！”我眼睛突然一黑，不到幾秒的時(shí)間，我眼前就亮了，此時(shí)我好像在海底世界，一只只小魚都對(duì)我說：“你好，你好！”突然，一只大魚向我駛來，我急忙之下說了一句：“上去！”我眼前立刻變回了黑暗，有亮了起來，我回到了地上，想到：好險(xiǎn)！突然一個(gè)巨人出現(xiàn)，他把河里的魚拿到手上，向天上飛去，于是我說了一聲：“上去！”于是我立刻到了天上，我趴在巨人手上，用了我吃奶的力氣也沒有打開，我又爬到巨人的.背上抓他癢癢，巨人一笑，將手中的魚放在了水下，我立刻又說了兩聲下去，我傳送到了水里了，那些小魚都和我說：“謝謝！”小魚的爸爸大魚來了，大魚說：“對(duì)不起，之前我不應(yīng)該追你！”我說：“沒事�！焙竺娴男◆~過來了，小紐和我一起玩了：一二三木頭人，老狼老狼幾點(diǎn)鐘……玩累了，我們又吃起冰棒來，我不禁感到這真是奇妙的森林王國(guó)。
到了晚上，我要回家了，可是我還是念念不舍，不想回去，最后我還是回家了！
神秘的作文600字 篇6
“啊……真是爽啊！”班里傳來一聲聲的尖叫聲，這是在干什么呢？哦，原來是岳老師在組織我們品嘗神秘液體的活動(dòng)。
活動(dòng)前，岳老師帶來了三杯神秘的液體。一杯呈棕黃色，兩杯是透明的。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來：“這是啥呀？”“王老吉？”“還是醋？”
這時(shí)，岳老師說道：“與其在這里猜測(cè)不如來品嘗品嘗。”接著，老師伸出一只手指，蘸了一下黃色的液體，用舌頭舔了舔，臉上露出了陶醉的表情，好像很香很甜，讓人捉摸不透。同學(xué)們看完了岳老師的表情更加疑惑�！霸览蠋熞蔡苎b了吧！”“老師你以前是好萊塢的嗎？”“看來老師是一個(gè)戲精�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄涸谶@兒猜測(cè)老師的表演，不如自己來嘗一嘗。
果然，岳老師讓我們自己來品嘗。李之昊就自告奮勇地走上講臺(tái)，選擇了棕黃色的'那一杯液體，岳老師用勺子舀了一些倒入李之昊的嘴里，李之昊頓時(shí)大跳起來�！鞍�，太好喝了，真好喝……啊……嘶……”與此同時(shí)，李之昊的眉頭擰成一團(tuán)，手緊緊地攥著拳頭，一副痛苦不已的樣子。與他嘴里蹦出來的話配在一起顯得十分怪異。
終于輪到我了，我大膽地選擇了棕黃色的那杯液體，岳老師把那杯液體倒入我的嘴里之前，我聞到了一股濃烈的辛辣氣息，這時(shí)我恍然大悟，原來是辣椒水呀�？上闀r(shí)已晚，岳老師將這杯黃色的液體倒入我的口中，我只好裝出若無其事的樣子，走到了自己的位置上。
同學(xué)們輪流上臺(tái)品嘗，最后老師公布了這三杯神秘液體，分別是黃椒水，鹽水和糖水。人生也總是這樣，總會(huì)飽嘗酸甜苦辣，只要我們用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，無論怎樣的境遇，我們都將要微笑面對(duì)。
神秘的作文600字 篇7
在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂，如果沒有了音樂，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的.聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過一浪PK個(gè)沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬籟俱寂，仿佛是大自然音樂篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂章的精彩。
音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
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