【推薦】成長(zhǎng)的路上作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的路上作文1
成長(zhǎng)，就是幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)；成長(zhǎng)，就是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶；成長(zhǎng)，就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹”。
我上幼兒園時(shí)，一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好的.童真時(shí)光了。在那時(shí)，我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂(lè)啊！
上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時(shí)的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律，成績(jī)也還行，老師叫我繼續(xù)努力。
直到上初中我才順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了。但是我都好像一開(kāi)始就習(xí)慣了一樣，每天過(guò)著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī)，但我都覺(jué)得是應(yīng)該的，因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般，覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な�，也是一種小小樂(lè)趣。
行走在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí)，自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)，一日復(fù)一日，懂的東西也就越來(lái)越多。
成長(zhǎng)的路上作文2
在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人... 成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)...
煩惱篇之一-考試篇
“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�！边@似乎已經(jīng)成了大多數(shù)學(xué)生的口頭禪。為了迎接考試：為了取得成績(jī)：為了得到好評(píng)。我們整天面對(duì)的是題海，模擬試卷滿(mǎn)教室飛舞，整個(gè)教室好似一顆以點(diǎn)燃引線(xiàn)的.炸彈，不久即將爆炸。
煩惱篇之二-放假篇
好容易才挨到了星期5，回到家的感覺(jué)就是不一樣。(我住校)此時(shí)的床顯得越發(fā)的可愛(ài)，它正眨巴著眼睛盯著我看。我忍不住一下子撲進(jìn)它的懷里，恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨的第一束陽(yáng)光以溫柔的掀開(kāi)了我的被子。此時(shí)以是7：38分。忽的想起一件重要的事-補(bǔ)課。沒(méi)辦法，已經(jīng)來(lái)不及了，于是趕緊帶起補(bǔ)習(xí)資料，奪門(mén)而出。唉!原本好好的一個(gè)周末就因成堆的作業(yè)而獻(xiàn)身了。
煩惱篇之三-教育篇
“挑燈夜讀”如果能出成績(jī)都還好說(shuō)話(huà)�？扇f(wàn)一考場(chǎng)失誤接下來(lái)的事情可想而知：
“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過(guò)的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道，這么簡(jiǎn)單的題我還不相信你不會(huì)�！薄澳阍趺催B單詞都不會(huì)拼寫(xiě)，短語(yǔ)也不去背，真不知道你在干什么”“或許這道題你會(huì)做，可也不能大意呀，一定要小心。下次別在犯這樣的錯(cuò)誤了�！泵鎸�(duì)主科老師的批評(píng)，失敗與煩惱同時(shí)涌上心頭!
哎!成長(zhǎng)路上漫漫長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)煩惱多。
成長(zhǎng)的路上作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的心田；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜帐怪w翔；浪花感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗炫�；我們感恩父母，因�(yàn)楦改附o了我們生命，讓我懂得了人間的真情……
是父母將我們帶到這個(gè)世界上，毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，小時(shí)候覺(jué)得這份愛(ài)是一種理所當(dāng)然，對(duì)于感恩的含義不理解，而現(xiàn)在，我要感恩母親。記得在我小時(shí)候，體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，爸爸常年奔波在外，只剩下我和媽媽?zhuān)幸惶焱砩�，天氣很冷，我生病發(fā)燒，媽媽就背著我去醫(yī)院，外面淅淅瀝瀝下著小雨，風(fēng)呼呼地刮著，好不容易到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了，我的衣服卻一滴水都沒(méi)有淋到，可媽媽卻絲毫不理會(huì)這一切，帶著我樓上樓下跑著去掛號(hào)，取藥，打針。夜晚，靜悄悄地，只有媽媽的腳步聲�？粗鴭寢屍＞氲哪橗�，頭上長(zhǎng)出了些許的白發(fā)，我的心被深深地觸動(dòng)，媽媽為我操碎了心，她在用她的愛(ài)為我遮擋風(fēng)雨。
母親的`愛(ài)是無(wú)私的，純潔的，在我成長(zhǎng)的每一步，媽媽都用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)著，我要用更多的愛(ài)回報(bào)她，照顧好自己，不讓她再為我擔(dān)心。有人說(shuō)，康乃馨代表著愛(ài)和關(guān)懷，我覺(jué)得，我送媽媽多少康乃馨也報(bào)管不了她太多太多的愛(ài)。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，您最大的希望是我能成為祖國(guó)的棟梁之材，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，滿(mǎn)足她的心愿。
媽媽是這個(gè)世界上最平凡同時(shí)也是最偉大的人。在我成長(zhǎng)的路上，精心照料地呵護(hù)我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。有一位哲人說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。是啊，母親給予的愛(ài)，讓我永世難忘，我要讓感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，讓愛(ài)在感恩中萌生。
成長(zhǎng)的路上作文4
在我成長(zhǎng)的路上，歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌；衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)煮飯可能是一件快樂(lè)的事情，我什么時(shí)候也可以來(lái)嘗嘗這種快樂(lè)的感覺(jué)�？墒菋寢尶偸且浴皩W(xué)習(xí)為重”為借口把我支開(kāi)了。終于在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒(méi)有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來(lái)，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤(pán)子四周，中間放一個(gè)剛買(mǎi)的腰芒片，后來(lái)在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤(pán)出現(xiàn)了，這時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來(lái)�！叭绻偌由弦稽c(diǎn)蜜，就會(huì)更好吃的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿來(lái)了蜜，打開(kāi)了蓋子，倒下了一點(diǎn)，把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點(diǎn)緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就忍不住打開(kāi)冰箱看看。下午上課時(shí)，我把涼拌菜捧了出來(lái)，一大堆同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，有的'問(wèn)：“你做什么？”有的說(shuō)：“讓我嘗嘗！”邊說(shuō)邊拿牙簽……當(dāng)我打開(kāi)袋子時(shí)，他們一擁而上，不一會(huì)兒便使盤(pán)子露出了干凈的“臉龐”�？粗瑢W(xué)吃完后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我激動(dòng)了，因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜啊！啊！“成長(zhǎng)”你是我的一本筆記本，記載著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的路上作文5
在我成長(zhǎng)的路上，傾注了爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)。
三年級(jí)的那個(gè)暑假，我忙得不可開(kāi)交，舞蹈要考級(jí)，英語(yǔ)考三星，還要參加揚(yáng)琴的考級(jí)。一連串的考級(jí)任務(wù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
可偏偏不巧的`是，當(dāng)警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛，醫(yī)生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級(jí)輔導(dǎo)課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧。可到了下午，生病躺在床上的媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著紗布呢！再說(shuō)，外面下著大雨，停節(jié)課有啥關(guān)系！”我不以為然地說(shuō)。
“不能停課！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“我只是一個(gè)眼睛受了傷，另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎？快去準(zhǔn)備書(shū)包，我們?cè)琰c(diǎn)走！”
一路上，無(wú)情的風(fēng)雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著走著，一個(gè)水塘出現(xiàn)在我們面前，媽媽怕我踩進(jìn)去，一把把我推開(kāi)，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)，“ ‘獨(dú)眼龍’走路還真艱難呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沒(méi)有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“今天的課，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橐宦飞�，我們�?lái)得太不容易了！”
那天的三節(jié)輔導(dǎo)課，我受到了三個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。事后，我不禁想到：這些表?yè)P(yáng)其實(shí)應(yīng)該送給我的媽媽。
成長(zhǎng)的路上作文6
在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤**的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。
這件事給了我很大的震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學(xué)，那么的可愛(ài)，那么的孝順，那么的……
她離開(kāi)這個(gè)精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過(guò)她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時(shí)，又不知不覺(jué)的想起和她相見(jiàn)的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時(shí)，我卻清晰的看見(jiàn)了她眼角殘留的'淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽?zhuān)骼卣f(shuō)出了密*，說(shuō)自己死后不要傷心�？吹竭@兒，我再也忍不住內(nèi)心的哭泣，沖出醫(yī)院大門(mén)，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，直到我再也哭不出來(lái)了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺(jué)得天塌了下來(lái)，天昏地暗，我只知道：以后再也聽(tīng)不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……
為什么？為什么？我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)！依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使��！
我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出！
成長(zhǎng)的路上作文7
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，但我最最感恩的就是我的父母�?/p>
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽總愛(ài)把我捧在手中，生怕摔著。一歲的時(shí)候，我會(huì)叫“媽媽”了，媽媽開(kāi)心極了，那時(shí)的我只愿意媽媽摟著我，一見(jiàn)生人便會(huì)哇哇大哭。兩歲的時(shí)候，我會(huì)蹣跚走路了，剛開(kāi)始的時(shí)候，總愛(ài)去追大人們的腳步，可我太小了，走快一點(diǎn)，便會(huì)失去平衡而摔倒在地。三歲的時(shí)候，爸爸媽媽便外出打工，爺爺奶奶要干農(nóng)活，飯一般都是自己吃，爺爺奶奶出去干活時(shí)，便會(huì)把我背在小背簍里。直到四歲，我上幼兒園，就和幼兒園里的小朋友一起玩耍。七歲，小學(xué)一年級(jí)，我很愛(ài)哭，哭什么？人家都是爸爸媽媽來(lái)接孩子回家，而我只有自己獨(dú)自回家。三年級(jí)期末我考了雙百，我給爸爸媽媽匯報(bào)這個(gè)可驚可喜的消息，那年冬天，爸爸媽媽回來(lái)了。六年級(jí)畢業(yè)，我原本稚嫩的面容帶了一些成熟的'氣息……
成長(zhǎng)路上，爸爸媽媽總給我精神上的安慰與支持，默默地付出一切。
世上哪有父母不疼愛(ài)自己兒女的？只要感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母其實(shí)很愛(ài)你。
趁你和父母都還年輕，好好珍惜吧！
感恩父母，不需要做頂天立地的大事，只需要在父母下班回家時(shí)，給他們找好拖鞋，端一杯熱茶，捧上熱騰騰的飯菜，這些便足矣。
感恩父母，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
成長(zhǎng)的路上作文8
20xx年，媽媽說(shuō)我是變化最大的一年，懂事了，理解人了，開(kāi)始關(guān)心他人為別人著想了。我也覺(jué)得自己一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，并且變得越來(lái)越陽(yáng)光和開(kāi)朗了。我知道，這一切的改變，都離不開(kāi)媽媽在背后為我付出的辛勞。
一年級(jí)的我開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，媽媽隔三差五就收到馮老師的電話(huà)和短信。那時(shí)候，我下課后總是喜歡跟幾個(gè)同學(xué)躲在廁所里面講話(huà)，打了上課鈴還沒(méi)回教室。老師發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)回教室，安排好班上的'事情后，就開(kāi)始在校園里找我和其他幾名同學(xué)，最后才發(fā)現(xiàn)，我們是躲在廁所里面在聊天。那時(shí)候的我，上課又總是喜歡和同學(xué)講話(huà)，于是，數(shù)學(xué)老師也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地找媽媽到學(xué)校里談話(huà)，讓我寫(xiě)檢討書(shū)�；丶液螽�(dāng)然又是媽媽的一頓??嗦了！我總想不明白，為什么小學(xué)有這么多的規(guī)矩，我是多想回到幼兒園呀！
二年級(jí)，換了新的班主任聶老師。經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活，媽媽開(kāi)始主動(dòng)在放學(xué)時(shí)找老師了解我的情況了。然而，在著急與焦慮之余，媽媽每天還要想方法鼓勵(lì)我激勵(lì)我，給我信心。每個(gè)雙休，媽媽都會(huì)停下所有的事情輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，給我講解我不會(huì)做的題目。只是，每次一看到我的試卷，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你哪一天才會(huì)懂點(diǎn)事呀！”是啊，哪一天，我才會(huì)懂點(diǎn)事啊。
三年級(jí)，媽媽說(shuō)要好好改善我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就送我去王老師家去寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)始是不情愿的，媽媽又開(kāi)始給我做思想工作，讓我先去試試看。三個(gè)月后，媽媽反饋了老師的信息給我，說(shuō)我各方面進(jìn)步都很大，作業(yè)拖拉的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度等等都有很大提高�？粗鴭寢屇樕系奈⑿�，我感覺(jué)自己，開(kāi)始長(zhǎng)大了。
我知道，成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的媽媽?zhuān)撬屢粋�(gè)不懂事的我，變得漸漸懂事起來(lái)。
媽媽?zhuān)嘈盼�，我�?huì)越來(lái)越好的。
成長(zhǎng)的路上作文9
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，煩惱也如雨點(diǎn)兒般劈頭蓋臉得砸下來(lái)，令我措不及防。 煩惱一：家長(zhǎng)的嘮叨
“暢，你回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊吃飯。”一回家，媽媽的聲音就傳了出來(lái)，不要以為只是一幅其樂(lè)融融的'畫(huà)面，往后看吧。
我慢吞吞得吃完飯，剛吃完，媽媽就一邊收拾著一邊說(shuō)：“今天我給你買(mǎi)了一套習(xí)題，你的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，得好好補(bǔ)補(bǔ)，你看隔壁陳阿姨的女兒，學(xué)習(xí)這么好，再看看你 …… ”
后面的我已無(wú)心再聽(tīng)，只是機(jī)械得走到書(shū)桌旁，機(jī)械得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
煩惱二：沉重的作業(yè)
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我舒服得窩在被子里心里想著，今天是周末，晚一點(diǎn)兒起床應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。經(jīng)不住周公的誘惑，我再次回到了夢(mèng)里。
“暢，起床了，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還要去練字呢，還有，那盤(pán)英語(yǔ)磁帶今天聽(tīng)完，聽(tīng)完之后寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文……”無(wú)奈，媽媽的聲音把我從舒適的被窩拉了出來(lái)，我極不情愿得離開(kāi)了床。
正寫(xiě)著字，媽媽又來(lái)巡查了：“你的字怎么寫(xiě)得這么難看？是不是偷懶了？早就跟你說(shuō)了，練字不能心急，慢慢來(lái)，待會(huì)練五張字交給我�！蔽以谛睦锟�，太多作業(yè)了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可我卻不得不聽(tīng)從……
光陰似箭，日月如梭。一日一日，煩惱逐漸變多，我只懇求：你們給我一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間吧，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)毫不猶豫得選擇回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
成長(zhǎng)的路上作文10
“85！”
“90！”
“90一次，90兩次，90三次，成交！”
一幅同學(xué)畫(huà)的《暮光之城》中愛(ài)德華和貝拉對(duì)視的繪畫(huà)，從起步價(jià)的12元，在大家的競(jìng)價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。
路過(guò)班級(jí)門(mén)口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望，班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過(guò)，這，是在干什么呢？
我們班，正在舉行一次愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。
由于是第一次辦拍賣(mài)會(huì)，同學(xué)們帶來(lái)的拍品并不多，屈指可數(shù)，但卻也拍出了355元的善款。
同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意，嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺(jué)得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開(kāi)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們自升入初中以來(lái)，已是第二次在班主任的'帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻(xiàn)愛(ài)心了，我們似乎長(zhǎng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻(xiàn)出一片熾熱愛(ài)心的少年了。
這是一次艱難的轉(zhuǎn)變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉(zhuǎn)變，只要我們?cè)甘捌鹨蝗~遺失的善良。
這是一次重要的轉(zhuǎn)變，讓我們的心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。
這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來(lái)，女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話(huà)，男生們成天幻想著統(tǒng)治、武器之類(lèi)遙不可及的字眼，這些是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無(wú)限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。
走在成長(zhǎng)的路上，要知道青春不是小說(shuō)，我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兒，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。小時(shí)候的事已經(jīng)遺忘了許多，但唯有父親的愛(ài)讓我難以忘懷。
六歲時(shí)，一個(gè)男孩在院子里練習(xí)騎車(chē)。長(zhǎng)而濃的眉毛緊緊的皺著，小小的手上滲出細(xì)汗。在酷熱的陽(yáng)光下，男孩騎在自行車(chē)上緩慢地?fù)u搖晃晃地前進(jìn)著。離男孩不遠(yuǎn)的是他的父親，父親的臉上有少許的皺紋，兩鬢的黑發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的父親一臉嚴(yán)峻的站在那。忽然“咚”的一聲，男孩從自行車(chē)上重重的摔下來(lái)，沉重的自行車(chē)壓在他的小腿上。男孩白凈的臉上沾滿(mǎn)了灰塵，細(xì)嫩的小手上全是傷痕。男孩可憐巴巴的看著他的父親，父親仍然面不改色，眼中沒(méi)有一絲同情。無(wú)奈之下，男孩只好扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，男孩一次又一次的摔倒，一次又一次的忍著疼痛爬起來(lái)。男孩不知道，身后的父親眼眶里早已浸滿(mǎn)了淚水。
十二歲時(shí)，男孩站在演講臺(tái)上，雙眼驚恐地看著觀眾。觀眾們的眼睛注視著他，他在茫茫人海中尋找著他的父親。終于，他找到了父親。他渴望從父親的眼神中得到鼓勵(lì)。誰(shuí)知父親的眼中一片冰冷，如冰霜一般。男孩只好硬著頭皮，帶著忐忑的心情發(fā)出了演講。講著講著，男孩的心中涌現(xiàn)出一種自信感，聲音也變得自然了。臺(tái)下的父親看到男孩的`表現(xiàn)，嘴角微微上翹，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。
也是十二歲，男孩拿著獎(jiǎng)狀，笑盈盈的站在主席臺(tái)上，男孩笑的如春天綻放的花朵。男孩尋找著父親，希望得到父親的贊許。但父親的眼神仿佛在告誡他：“不要驕傲�！辈煌谶^(guò)去的是，男孩的眼中沒(méi)有失落，反而點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛與父親心靈相通。
現(xiàn)在，一位少年坐在書(shū)桌旁，回憶著往事，此時(shí)他已經(jīng)完全理解了父親沉默的愛(ài)。而他卻不知道，感恩的花已在他的心中開(kāi)放，在他的成長(zhǎng)之路上開(kāi)放。
成長(zhǎng)的路上作文12
一二年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事，被志愿者抓個(gè)正著，就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”�？赡茉诖箨�(duì)部老師面前，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育性的“校園”。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，三四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明，嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部�！靶羌�(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，六年級(jí)的我，成為了大隊(duì)委，成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長(zhǎng)，成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活，充實(shí)了我的.生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)快樂(lè)的天堂，一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部，你是一個(gè)放松的“校園”。
在大隊(duì)部工作時(shí)，我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí)，我提出了檢查光盤(pán)行動(dòng)的意見(jiàn)。錸錸老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，并開(kāi)始實(shí)施。沒(méi)想到說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。面對(duì)每天收到的50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí)，我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效，同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤(pán)的好習(xí)慣，但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，例如我還沒(méi)有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì)，還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。
大隊(duì)部，在成長(zhǎng)的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊(duì)部，校園中的“校園”！
成長(zhǎng)的路上作文13
朋友，你一定知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)一片黑暗和孤獨(dú)，所以小樹(shù)為了感恩陽(yáng)光而茁壯成長(zhǎng)，鮮花為了感恩雨露而努力綻放，禾苗為了感恩大地而遍地金黃……
我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，給了我們溫暖的家，父親寬闊的胸膛給了我們堅(jiān)實(shí)的后盾，母親慈愛(ài)的胸懷給了我們無(wú)憂(yōu)的港灣。從呱呱墜地到青春年少，是父母日漸粗糙的雙手，辛勤工作的汗水，為我們鋪墊了一條條坦途。
我們感恩老師，因?yàn)樗麄円I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，給予我們奮力拼搏的`勇氣，是他們指引一顆顆悸動(dòng)的心靈在青春的路上前行，是他們帶領(lǐng)一群熱血少年譜寫(xiě)出振奮的青春之歌。
我們感恩朋友，因?yàn)樗麄兣惆槲覀兤肺渡畹乃崽鹂嗬�，體會(huì)人生的苦樂(lè)哀愁。你快樂(lè)時(shí)，為你驕傲；你悲傷時(shí)，陪你哭泣；甜蜜的心事有他們靜靜傾聽(tīng)；丟臉的丑事有他們默默分擔(dān)。
也許打動(dòng)我們的，不過(guò)是晨曦里父親相伴而行的身影，是午夜書(shū)桌旁母親準(zhǔn)備的一份可口茶點(diǎn)，是老師一句苦口婆心的教誨，是朋友一個(gè)無(wú)聲鼓勵(lì)的眼神。然而就是這不經(jīng)意的一瞬間，沉重地撞擊在我們的心上，仿佛一股暖流傳遍四肢五骸。
感恩的花，沒(méi)有絢麗的花朵，沒(méi)有鮮研的姿態(tài)，卻處處縈繞馨香，回首成長(zhǎng)的路上，原來(lái)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)于不知不覺(jué)間化作感恩的種子，埋藏于我們成長(zhǎng)的路上，盛開(kāi)于我們成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上作文14
清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙照在土面上，我靠在樹(shù)上席地而坐，任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。
“小b，你那里還有邦迪嗎？”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子，便朝著小b問(wèn)道。
小b，搖頭。
“吹哨子了，吹哨子了，帽子帽子，��！燈還沒(méi)關(guān)�！彼奚針抢锏教巶髦@類(lèi)話(huà)。
來(lái)的樓梯口，一片殘模敗景，要么是一瘸一拐的，要么是左攙右扶的，還要么就是東拉袖子西戴帽子，簡(jiǎn)直是千奇百怪，雜亂無(wú)章。
“下個(gè)樓梯要迅速，你們這么拖拖拉拉的，想干嘛呢呀！去跑個(gè)十圈！”教官右手玩弄著哨子，左手插在口袋里，大聲吼道。
場(chǎng)下，死寂。不甘？無(wú)奈？
上帝啊，怎么會(huì)這樣，腳痛死了，不休息就算了，現(xiàn)在倒好，還要跑十圈，平時(shí)在學(xué)校里跑二圈就夠折騰人的了，還要頂個(gè)大太陽(yáng)，不可能的，絕對(duì)會(huì)暈過(guò)去的！
想著想著，教官的催促和哨子聲像一只巨人的`手，有力地將我推上了奔跑隊(duì)伍中。
一場(chǎng)微風(fēng)，將我的思緒帶到了……
“跑起來(lái)！堅(jiān)持住，就是勝利，你們是來(lái)吃苦的，不是來(lái)享受的，跑起來(lái)，不許停！”教官的拍手聲有力迅速，迫使著我們不斷前進(jìn)，奔跑。
“��！終于到了，我真的快不行了！”整個(gè)場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣“苦水”。
是啊終于到了，我竟然跑完了十圈。
一片嫩綠的新葉落在我的手上，將我從回憶的漩渦中拉了回來(lái)，我淡淡一笑。
沒(méi)有成功的自信，又怎么會(huì)有成功的可能呢？
堅(jiān)信自己——我的生活準(zhǔn)則。
陽(yáng)光照在我的腳邊，一片通亮，我走在成長(zhǎng)的路上！
成長(zhǎng)的路上作文15
“哎，怎么總是沒(méi)有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來(lái)寫(xiě)生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫(huà)出好的作品了�！闭f(shuō)著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò)，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里很在意，一路上無(wú)言。
碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配。“我……”我欲言又止，“怎么，還沒(méi)想開(kāi)？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的.十頭牛都拉不回來(lái)！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫(huà)�。⊙a(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒(méi)再回頭。不知跑了多久，只覺(jué)得有些累了，便找了一處沒(méi)人的地方坐了下來(lái)，百無(wú)聊賴(lài)的拿出畫(huà)具，畫(huà)著畫(huà)著，頓時(shí)沒(méi)了頭緒，煩躁的把畫(huà)筆扔在了一棵樹(shù)下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái)，我不由得停下了腳步，這顆樹(shù)吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹(shù)條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹(shù)干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來(lái)。
忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫(huà)具，把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹(shù)上，我深吸一口氣，感受到與小樹(shù)一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此，我張開(kāi)雙臂，對(duì)著枯樹(shù)，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。
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