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想作文

有時我也想放棄作文

時間:2023-02-17 19:21:03 想作文 我要投稿

【精】有時我也想放棄作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的有時我也想放棄作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】有時我也想放棄作文

有時我也想放棄作文1

  在操場上響起了一陣哨聲。那是體育老師發(fā)出的起跑命令,一群斗志昂揚的學(xué)生飛速地沖了出去。我,就是其中的一個。天空藍(lán)湛湛的,太陽綻開了笑臉。見得旁邊的同學(xué)使出渾身解數(shù),自己也不敢怠慢,忙得腳一蹬,小腿一撐,勁兒往一處使,飛鷹似的沖出去。

  以前爸爸老是叨叨跑步的事,說要是前面用勁兒了,后面就得落下了。除非自己有本事,天生跑步比別人快,那就說不了你什么。可現(xiàn)在倒好,邯鄲學(xué)步,跟人家有把握的比,豈不是輸?shù)暮軕K。果然,心臟像扎了針一樣痛,不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的,只聽得見自己的心跳聲。腿麻的受不了,速度大打折扣。同學(xué)卻絲毫不受影響,埋頭狂奔?磥硎巧裣上路,我也無力回天了。

  就在我心灰意冷的時候,無意看見了同學(xué)。他在干嘛?我沒心思想,只是嘗試著追上前面的飛鷹。天上的太陽被烏云遮住了,它沒有灰心,而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終于,功夫不負(fù)有心人,烏云被太陽狠狠的撕裂了,四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消云散。太陽又重新開始對著水晶地球微笑起來。此刻的我卻被這一景色迷住了,這要是我該多好呀!

  是呀,這要是我該多好呀!

  我,看來也得學(xué)會什么時候放棄。勝利的曙光不就是在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上建立起來的嗎?可是,太陽它沒有放棄!

  它沒有放棄,才能擺脫烏云的'枷鎖。是的,失敗不是好事,堅持才會向成功走去。

  是時候拼了!慢慢的,我的雙腿的麻木感漸漸流失,身體又回到我的掌控中。左腳往前跨,右腳往前越。一前一后配合著整個身子的運轉(zhuǎn)。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無力的腳后跟,狠狠地,拔地而起地力量從我的心房不斷地涌至全身,腳踢著腳,趕著,雙手像抽著羊的脊背似的,向前飛奔著。

  才知道,不放棄,才能體會到奔跑的樂趣!

有時我也想放棄作文2

  我看見,蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài),時而陰沉,時而晴朗;我看見,郁郁蔥蔥的小草,也會彎下了腰,甚至枯萎;我看見,飛翔的鳥兒,也會有落地的一面;我感覺友誼有時也會變得更遠(yuǎn)……

  “我想放棄,但是我真的可以嗎?”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白,我為什么明知道自己肯定不能放棄,但還要這樣問自己。或許,我真的很傻。

  在小學(xué)時,我的成績算是中上等。但是,到了中學(xué),我明顯的感覺到我的成績下降了,而且下降了好多,那時我真的很想放棄。

  今天,爸爸帶我們一家去爬上,但是,我的心思并沒有放在爬山上,我一直都在想“我真的要放棄嗎?我真的可以放棄嗎?如果放棄了,我真的可以不后悔嗎?……”

  突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽,我走不動了,你背我走”哦!原來是一個小孩子的叫聲!皩氊,加油,媽媽知道你一定能行的!加油哦!”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆,一邊喘著粗氣,一邊對自己的`孩子加油鼓勁!昂,呼,呼……嗯,我會加油的,我一定會爬到山頂?shù)!”說完還揚起一個自信的笑容。我跟了他們一路,在他們的旁邊,我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲。可是,他并沒有喊累,只是一步一步的走著。累了,就停一停,只是,他停留的時間特別短。

  小孩和他的母親爬到山頂后,我陷入了沉思:就連一個小孩子都有爬到山頂?shù)男判模译y道做不到嗎?頓時,我沉默了……

  現(xiàn)在我知道了,放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

  我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比,我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時生長起來;我看見鳥兒落地后有突然騰空而起;我感覺友誼離我越來越近……

有時我也想放棄作文3

  人生有著許多可以放棄的。我相信每個人都有過放棄的念頭。例如:考試時,有的同學(xué)會選擇放棄誠信去抄襲他人的答案;孩子犯錯時,有的父母會選擇放棄尊嚴(yán)去彌補孩子犯下的錯誤。

  有時,我也想放棄。

  前一段時間,我們學(xué)校八年級學(xué)生六百多人為了參加區(qū)運會的開幕式表演進(jìn)行了長時間的訓(xùn)練。表演的前一天下午,我們要乘車到距離我們學(xué)校幾十里外的國基學(xué)校去彩排,彩排回校已經(jīng)是下午4點多鐘了。我心想今天可以早一點放學(xué)回家休息了。剛下車,就聽到廣播里傳來通知:“請八年級學(xué)生休息十分鐘后到操場來排練!甭牭竭@個通知,我的精神快崩潰了,之前因為可以提前放學(xué)的`興奮一掃而空。

  我無奈地來到操場,當(dāng)聽到排練的老師用話筒喊著只練習(xí)一次時,我又精神大振。一切如行云流水般進(jìn)行著。八分鐘過去了,一整套動作完成了。就當(dāng)我以為要宣布退場時,我又聽到教練員喊道:“這一次有幾個地方?jīng)]有到位,我們把那幾個地方再做一下。”我想:沒事,反正也只有幾分鐘,那幾個錯誤地方問題不大。就這樣,我們一會兒蹲著馬步,把拳收至腰間;一會兒右手上舉,左手下壓。嘴里還大聲喊著“嘿、哈”。動作做完,我們都累得趴在了地上。我心想:這次該放我們回去了吧。我聽到的卻是:站起來,把剛才做的再做一遍。此后,我便聽到了不小于十次的再來。我的精神防線在一點一點的崩潰。

  在這期間,我想過放棄,想過轉(zhuǎn)身就走?墒切拍钪沃遥好魈炀鸵硌萘,這關(guān)乎到我們學(xué)校的榮譽,也關(guān)乎到我們班級的榮譽,我不能放棄,我要堅持下來,爭取做到最好。第二天,我們的表演達(dá)到了預(yù)期的效果,在場觀眾都為我們豎起了大拇指,是堅持讓我們獲得了成功。我想,在以后的人生道路上,遇到困難,我還會放棄嗎?

有時我也想放棄作文4

  我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅定信念,春天就不再遙遠(yuǎn)。”但是,有時,我也想放棄。

  男生一千米跑,對于大部分男生來說,那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中,剛開始的時候我是信心十足,鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時候,我感覺到自己心跳加速,呼吸急促,那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來,逐漸成了“墊底”。

  好不容易地拖過了一圈,我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地擺臂,死撐地跨步。就在剎那之間,我的頭似乎“浮”了起來,這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段,我也只能慢慢地跑了過去,無法激活開始的那個狀態(tài)。

  一千米跑用時四分二十七秒,這是一個不合格的成績。我好想哭泣,我也好想放棄。

  我很沮喪,就在我悲傷之際,手機里彈出的一個視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄,英姿颯爽的`動作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說過“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊,精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗,或許人家劉翔進(jìn)行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號,也是離不開平時的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。

  我想清楚了,“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn),我要做的是永不放棄,否則我馬上會輸在起跑線上,最終會后悔莫及,欲哭無淚。

  即使是1%的希望,我也要盡100%的努力。我絕不放棄!

有時我也想放棄作文5

  手指無力地按著那一個個呆板的琴鍵。我不屑地看著琴鍵:白得刺眼,黑得惡心!我一把收回毫無生氣的手,不再去觸碰令人厭煩的琴鍵。“放棄”兩字蹦跳出來,浮現(xiàn)在腦海!胺艞墸俊蔽颐摽诙,“我要選擇放棄?”我陷入沉思……“每天用兩三小時的時間來練琴!眲偺ど箱撉僦窌r,媽媽就向我規(guī)定道。我的頭頓時“嗡”的一聲停止了運行,呆呆地站在那兒不知所措。“兩三小時?”我的淚頓時奪眶而出。可又有什么辦法呢?媽媽的`話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬著頭皮端坐在琴凳上,兩手機械地在琴鍵上跳動。每當(dāng)看到其他小朋友在窗外自由地玩耍,聽到小朋友爽朗、開心的笑聲,想到自己心愛的動畫片已經(jīng)開始時,而我還得坐在這笨重的鋼琴前,練習(xí)那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲,我的淚簌簌地留了下來。淚水順著臉頰劃落,把我拉回到了現(xiàn)在。抬頭看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已渾然不清,一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上,發(fā)出清脆的響聲,隨即,這滴苦淚珠融入了琴鍵中,被永久地塵封。學(xué)鋼琴帶給我什么好處?我望著指尖的老繭自問道。

  心中地怒火一點一點地積蓄,最終以火山爆發(fā)之勢噴涌而出。兩個緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上,發(fā)出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來,柔聲細(xì)語地問我:“怎么了,孩子?”我全然不顧媽媽的耐心,大聲喊道:“我不要學(xué)鋼琴了,我要放棄!”媽媽走過來,輕輕拉起我的手,說:“孩子,媽媽只告訴你八個字:堅持不懈,永不放棄!”堅持不懈,永不放棄?我自問道。腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫面:學(xué)舞蹈時的堅持,寫作文的堅持,學(xué)英語的堅持……我似乎在瞬間懂得了什么。哦,有一種力量叫做堅持!我抬起手,柔和地觸動著白如雪黑如炭的琴鍵,奏出一章叫做“堅持不懈,永不放棄”的樂章……

有時我也想放棄作文6

  人生中,有許許多多的東西我們都曾放棄過,有時這也許是一種正確的選擇,但是有時也可能會是一種錯誤。不過有些東西有時真的很難放棄,唉!

  自初一時起,我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)砹藷o限的快樂,給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時也會有一些磕磕碰碰,但是這些都不重要,重要的是我的這個愛好跟學(xué)習(xí)有時還真有些沖突。

  其實,我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的運動,畢竟可以鍛煉身體,可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是,如果天天都想著它,天天都把它放在心里,那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺,但是當(dāng)自己打籃球時也會時常忘記了時間的觀念,一打就是一兩個小時。每每這個時候,回到家后自己心里也會過意不去,家長也不會給自己好臉色看。唉,畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了,想起這些的時候,我便總想放棄,放棄我心愛的'籃球。

  還記得自己剛剛學(xué)會打籃球時,每學(xué)會一點東西就會激動不已,并時時惦記著。那時我也會盡量地控制著自己,但是那也只是管一點用而已,慢慢地,自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時候,我便想放棄籃球。

  現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了,時間也少了很多。這段時間以來,幾天不去摸一下籃球,或是看到別人打球的時候,我渾身都會感到癢癢的。不過我也有打球的時間,只是很少,只能夠讓自己稍微痛快一下吧。

  回過頭來一想,如果能夠把打球的時間與學(xué)習(xí)的時間好好的搭配一下,那不也是很好的嗎?這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí),也可以對學(xué)習(xí)有一個不錯的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時候,便可以打一會兒籃球,那其實也是很好的。所以在以后,我一定要合理地安排時間,并盡量地說服自己:玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)個扎實!

  我相信,只要自己有毅力,有恒心,就一定會成功的!

  相信自己!

有時我也想放棄作文7

  每時每刻,大腦都在飛速運轉(zhuǎn),想著下一刻要做什么。有時候,選擇一條路,走到了一半,就想要放棄……

  從三歲懂事,記事起,家里的畫紙和繪畫工具就沒少過,也沒有從我的心中、腦海里消失過。每周一次的繪畫班,開始讓我覺得很新鮮,因為可以隨意涂鴉,到后來漸漸變得平淡無味,就如一杯白開水,只能給人消除干渴,不能讓人品嘗五味。

  小學(xué)時,因為學(xué)業(yè)緊張,一周一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的涂鴉轉(zhuǎn)為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變?yōu)橐粋個可愛的小朋友,又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的`奇幻世界在畫紙上一一浮出,換來的只有一張張的獎狀。

  小學(xué)五、六年級時,正處沖刺階段,兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班,馬克筆漸漸消失,一罐罐顏料,畫板出現(xiàn)在書房。一張張風(fēng)景、人物的畫稿從家里貼到了學(xué)校,又從學(xué)校送去比賽。日復(fù)一日,年復(fù)一年的景象,使我已麻木許久?嫉剿募壸C書后,我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。

  其他人看著我領(lǐng)獎,眼睛里充滿了嫉妒。我在臺上領(lǐng)獎卻只能強顏歡笑。因為這不是我想要的,我渴望的自由,而不是一張張毫無意義的獎勵,我喜歡畫畫只是因為它很自由,可到了最后的結(jié)果卻是一次又一次的比賽,一張又一張的獎狀。

  可我又欲罷不能,在放棄與前進(jìn)的道路上,我錯過一次又一次放棄的機會,當(dāng)練習(xí)繪畫感到累了的時候,自己的內(nèi)心總是暗示自己“不能放棄”,可我卻渴望放棄,因為放棄了繪畫興趣,我就能得到前所未有的新體驗。就能脫下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下,因為我已習(xí)慣了這種生活,好像繪畫和我已經(jīng)融合在了一起,F(xiàn)在我只能告訴自己:“放棄了,就等于自暴自棄,所以要勇敢面對自身的障礙物,大步大步的走下去!

  有時,我也想放棄,但因為習(xí)慣了這種生活,我選擇繼續(xù)前進(jìn),勇往直前!

有時我也想放棄作文8

  涓涓細(xì)流,遇到石頭,能穿透它;,屋頂上源源不斷的水滴,認(rèn)定一個信念,滴水石穿。我從來都很執(zhí)著,可有時,我也想放棄……

  伴著沉暗的早晨,冷冽的冬風(fēng),和身邊搖曳的“風(fēng)景”,我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。

  時間飛快流逝,到了同學(xué)們盼望已久的體育課,可我卻愁眉苦臉,聽其它班說,他們體育課跑了七圈!這讓體質(zhì)不好的我是何感覺!我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉,看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子,搖了搖頭,心里暗想:真是太單純了!

  悅耳的上課鈴歡快的奏起,此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的.塑膠跑道,見老師早已“恭候”我們多時了,滿面微笑地對我們說:“今天我們進(jìn)行長跑練習(xí),繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容,愕然地張大嘴巴表示吃驚。

  一聲哨響,我們排著“整齊”的隊伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然,依舊談笑風(fēng)生。幾圈過后,跑完都是問題,哪還有閑情逸致說笑。

  “嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上,不停地調(diào)整呼吸,“呼——呼—哈,”心里默默地咒罵。兩周之后,我明顯的力不從心,步伐越來越沉重,呼吸不暢,只能將視線轉(zhuǎn)移到草地,一陣風(fēng)吹過,小草擺起了舞姿,似在鼓舞,似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦,總是想著,我不想跑了,累死了,好累啊,好累啊,放棄吧!退縮感越來越強烈。這是老師大喊:“這是意志力的考驗!”我仍想放棄,慢慢放慢速度,突然看見了同學(xué)們努力的身影,奮斗的汗水,這使我很受鼓舞,重新跟了他們的步伐……

  面對生活中各種挑戰(zhàn),我有時也想放棄,但我仍執(zhí)著奮斗著!

有時我也想放棄作文9

  面對挫折,有人放棄了希望;面對金錢,有人放棄了原則;面對誘惑,有人放棄了理想;面對愛情,有人放棄了親情;面對壓力,有人放棄了生命。

  有時我也想放棄,放棄那些沉重的書包,放棄那些壓在肩上的責(zé)任,自由,輕松的生活。

  一天一天奔波忙碌在家和學(xué)校,每天兩點一線的生活,上課,下課,放學(xué),它們像定了時的機器,來回左右著我的身體。每天面對大量的習(xí)題和作業(yè),似乎早已淡記了自己,每天只是知道學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。重復(fù)的事情,重復(fù)的人,每天早早的來校,晚晚的離開,快窒息的我,真的想放棄。

  可是我不能,為了我的理想,我也要堅持。即使是枯燥的習(xí)題,即使是煩悶的'練習(xí),我也一定要堅持,為了我自己,為了家人,為了所有愛我的人,我也要奮斗,要努力,為了自己的前途,為了自己的命運,為了回報社會,我也要為自己加油,鼓氣,我拼命的告誡自己:不能放棄,就算為了自己。

  我是他們的女兒,孝順尊重他們是我應(yīng)盡的本分;我是一名學(xué)生肩負(fù)好好學(xué)習(xí),報效國家的使命;我是一位公民,遵紀(jì)守法,是我的責(zé)任;作為一位朋友,作為陌生人,我承擔(dān)者不同的責(zé)任我有時真想甩掉他們。

  但我不能。因為從我生下來的那一天起,就已經(jīng)注定,我無法擺脫。

  有時我也想放棄,放下自己身上的行囊,隨風(fēng)而過,可我不能,我沒有這樣的權(quán)利。

  有時我也想放棄,拋開一切,自由快樂的生活,可是我不能,因為我背著父母的期望。

  有時我也想放棄,沒有競爭,沒有壓力,可是我不能,就算為了我自己,我也絕不能放棄。

  把這種消極的想法扼殺在搖籃里,堅持,堅持就是勝利。

  我不能被困難嚇倒,要勇敢的抬起頭,昂起胸,迎接明天的太陽。

  加油,我永遠(yuǎn)不能放棄,堅持,堅持就是勝利!

有時我也想放棄作文10

  我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),因為只有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運,只有學(xué)習(xí)才能獲得良好的就業(yè)機會……但只有學(xué)習(xí)會讓我們學(xué)生一想到就要放棄。而我,雖然明白這個道理,雖然知道自己該干什么,不該干什么。但是,有時候,我也想放棄,真得很想放棄,我想放棄那份苦那份累,可是從經(jīng)歷了那件事以后,讓我徹底改變了……

  記得有一次,那是我上三年級的時候,晚上回到家里扔下書包,就開始玩。因為我那時候還小,不是很懂事,根本就不知道學(xué)習(xí)的重要性,而且那時總是認(rèn)為作業(yè)很少,一會兒就能做完,先玩一會再寫也可以。正當(dāng)我玩的得意忘形的時候,媽媽把我叫到了身邊,就對我說了一句話:“想著自己的目標(biāo)前進(jìn),媽媽相信你會成功!”當(dāng)時我玩完以后,坐到書桌前正想寫作業(yè),腦海中浮現(xiàn)出了媽媽對我說的那句話。仔細(xì)想想:媽媽對我說這些干什么呢?是想要告訴我什么呢?我認(rèn)真地思考了半天:原來剛才我的.做法是不對的,而且我也答應(yīng)過媽媽要好好學(xué)習(xí)。上高中、上大學(xué),將來掙了錢養(yǎng)我的爸爸媽媽。于是我想通了,我選擇了不會放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑著爬起來。

  媽媽的那句話徹底的改變了我自己,我也常常想媽媽告訴我的那句話,只要有這句話在我腦海里,即使再大的困難我也一樣會把它打倒,一樣會克服,

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,不應(yīng)該再有小孩子氣了。升入初中以后,科目由原來的五科增加到了七科,學(xué)習(xí)壓力更大了,但是我始終都沒有放棄,而且也不會放棄。

  記得那次我回家就開始寫作業(yè),寫到晚上10點多才寫完,但是我的計劃是寫完作業(yè)還要把一天學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍,那時已經(jīng)快11點了,我真的很困,于是就有放棄的念頭,但是我腦海里又涌現(xiàn)出了媽媽的那句話,涌現(xiàn)出了“知識改變命運”的話語,于是又埋頭做了起來。

  直到現(xiàn)在,我一直把“知識改變命運”這句話當(dāng)成我的座右銘,有了媽媽的關(guān)心、呵護(hù),有了自己的座右銘激發(fā)著我前進(jìn),我又怎么會放棄呢?

有時我也想放棄作文11

  在征途上,滿是十字路口。我很想停下來,但…。只因找不到足以讓我放棄的理由。

  ——題記

  從上到下,從古到今,有多少人因迷;驔]選到正確的方向而被無聲的埋沒?生活無時無刻不在面對著十字路口般的抉擇,小至一頓飯,大至一生的方向。

  征途無止境,放棄,卻只在一念之間。在征途中,我的腦海中時常會浮現(xiàn)出放棄的念頭,這何嘗不是十字路口?只因思想無止,以致同一路口面臨的次數(shù)也變得無上無盡。讓我無法擁有一心只顧一路的決心。因為我深信人的智力差不了多少,關(guān)鍵在于是否全心全意地努力!

  走在征途上,只因形勢所逼,純屬無奈。我奮筆疾書,滿口的知乎者也,滿眼的ABCD,滿心的氫氧根、硝酸根,咬著筆頭冥思苦想X小姐與Y先生到底是什么關(guān)系,狂抓頭皮也悟不出其中的真諦,只好讓思想勻速直線運動。有時候,我很想放下這些,去體驗另類生活。

  站在路口中,只因思想運動所迫,也屬無奈。我深知無論合適都要一心一意對待,但站在這里,四周顯得多么美麗,充滿著難以抵制的誘惑。以致我在勻速直線運動是受“萬有引力”影響,有時被吸到網(wǎng)吧敲鍵盤,有時被吸去看漾起的`魚尾波,有時被吸到周公那兒下棋去了…雖然都是有時,是偶爾,但這么多的偶爾累積起來已是龐然大物,導(dǎo)致我學(xué)無所成。

  有時,我真的很想在那永遠(yuǎn)靜止。如果,可以放棄,我一定會逃離這紛雜的教室,去看日本櫻花霎時彌漫的美,去看三月春水長流,聽蘇子低吟,陶潛絮語,去看那浮光躍臺,靜影沉壁…。但是,身上背負(fù)的責(zé)任和期盼讓我難以釋重。

  茫然,只會讓自己一無所成。人生需要理智面對,理清當(dāng)前局勢,少些猶豫,找到與局勢相對的方向,那么,那便是最恰當(dāng)?shù)木駬。這對于我們初三的同學(xué),何嘗不是如此!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,停下來又能做些什么呢?或者說還有什么事比這更有意義和價值呢?況且,那里還有我們的約定…

  ——后記

有時我也想放棄作文12

  在人生道路上,有人企盼過成功,有人希望過快樂,有人追求過自由。而我,在和小提琴的朝夕相處中,卻曾想要放棄;厥孜揖毩(xí)小提琴的八年時間,不僅有許多快樂與驕傲,也會有林林總總的艱辛坎坷,遇到的一些困難,我實在無法跨越時,甚至想起了放棄......

  記得我四歲那年,第一次見到了小提琴,我被它深深地迷住了:優(yōu)雅的弧線,精致的構(gòu)造,加上4根弦發(fā)出的優(yōu)美琴聲。于是,我開始與小提琴相伴,至今。但是,4歲的我怎么也沒有想到,練出一首優(yōu)美的曲子對一個初學(xué)者來說,是多么遙遠(yuǎn)。

  剛開始的一些任務(wù)還算簡單,如夾琴、握弓等,后來開始練習(xí)音階,就困難多了。琴頭要抬起,音要練準(zhǔn),弓子要拉直,手形既要放松還要保持好,一條條要求擺在我面前,我努力去按標(biāo)準(zhǔn)完成,但總做不好。到老師那兒上課,總會被批得落花流水:琴頭太低、弓子不直、小指太緊、這個那個音不準(zhǔn)?偠灾蜎]有全對的時候。我開始喪失信心,認(rèn)為小提琴太難學(xué),自己怎么也學(xué)不好,甚至想要放棄。

  八年中,我多次在困難面前想要放棄,但是,我既然已經(jīng)堅持到了這兒,我不甘心在半路上輸?shù),我相信自己在困難面前絕不是溫室的'嬌嫩花朵,經(jīng)歷過一次次的狂風(fēng)暴雨后,定會更加堅強!那美妙的琴聲一定會從我的手指間流淌!于是,我放棄我的退縮,毅然夾好琴,帶著未干的淚水,繼續(xù)練習(xí),汗水打濕衣服,指頭被琴弦壓紅,在每天的汗水澆灌下,琴聲越來越動聽。

  有時,我也想放棄,但同時另一個聲音會更強烈地告訴我:堅持下去!逆風(fēng)的方向更適合鍛煉我們的翅膀,我不再懼怕困難,只是堅強的告訴自己:不要退縮,不要輕言放棄!

有時我也想放棄作文13

  人生有時會遇到困難險阻,有些能夠輕易地克服,但有些卻需要自己絞盡腦汁,經(jīng)歷重重磨難才能夠去克服,甚至于需要別人的援助才能夠去克服。但是,你絕對不能夠選擇放棄——一旦你放棄了,你曾經(jīng)的努力就有可能化為烏有——至少我是沒有選擇放棄。

  臨近七年級期末考試前,我由于一個知識點沒有聽懂,從而使我如同多米諾效應(yīng)一般,一段接著一段的與同學(xué)們脫節(jié),無法彌補。我如同陷入了一個無底洞一般,甚至為此開始自暴自棄。認(rèn)為我自己已經(jīng)無藥可救了。

  媽媽好似看透了我的心理,在星期天特地抽空將我叫到她的房間,與我談心。

  你還記得你哥哥嗎?他在中考前的一段時間不是一直很差嗎?他的'英語成績只有六十幾分,如果折合成你現(xiàn)在一百分制的分?jǐn)?shù)的話他只考到了四五十分啊!而你再看看他中考考了幾多少分?一百四十三分!你知道這是為什么嗎?媽媽語重心長地問我道。

  我聽了媽媽的話后,思索了一會兒,說:這是因為他在失敗后并沒有選擇放棄,而他選擇了努力地去學(xué)習(xí),選擇了去克服困難,這樣從而使他的成績一路上升。

  對,沒錯,我想要和你說的正是這點,媽媽聽了我的回答后,面帶笑容地說道,你現(xiàn)在的處境與他當(dāng)時的處境不是大同小異嗎?所以你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做就不用我多說了吧,這些道理你應(yīng)該都懂,就不用我多說了,你自己好好地去想一想吧!

  我想:既然哥哥都能在如此窘迫的情況下成為優(yōu)等生,那我為什么不可以呢?哥哥從不及格到優(yōu),必然付出了許多的努力,我應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到些什么呢?對,堅強面對困難險阻,絕不輕言放棄!

  功夫不負(fù)有心人,我在期末考試時取得了優(yōu)異的成績。在那之后,我想要放棄時,這件事就如同一把標(biāo)尺,衡量著我的一言一行,促使我選擇堅強面對困難險阻,絕不輕言放棄。

有時我也想放棄作文14

  “咬緊牙關(guān)挺過去,夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中,我想要放棄時來自心底的吶喊。

  局里將要舉辦一年一度的運動會了,作為種子選手的我被老師選上了場。其實我自己心里也清楚得很,我沒有其他選手那么優(yōu)秀,但是也愿意為班級去奉獻(xiàn),也想嘗試一下去突破自己。

  因為報名的項目是一千五百米,所以我心里還是非常不安的,當(dāng)?shù)弥@個消息時,我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣,滿頭大汗時,也想過放棄,但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火,便又想起自己不是為了自己而奔跑。

  就這樣,我跑了許多天。

  那天,去局里參加比賽,只有領(lǐng)隊的老師帶著。沒有了依稀的燈火,沒有了熟悉的`教學(xué)樓,更沒有了陪伴我許多天的操場,周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來,不由得心頭又多了一份緊張。

  開始比賽了,裁判員老師一聲響,所有運動員一齊開跑。一開始,大家都跑的差不多,我心里才多了一份踏實,但到了后來,一個又一個的選手超過了我,我開始變得不安起來,直到已經(jīng)有兩三個選手跑完了全程,這時的我仍在最后,我開始緊張,加上體力不支,我想放棄了。我真的不想再跑了,太丟人了。但這時,我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時的鑒定申請,想著想著,覺得自己突然有了力量,朝著終點奔了過去……

  我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑,像夏日里熱烈的風(fēng),像不曾跌倒過一樣,每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信,春天種下的種子秋天一定會給你果實。就像我與我的夢想。

有時我也想放棄作文15

  人生千變?nèi)f化,少年的想法更是變幻無窮。有時在貪玩中,想起了學(xué)習(xí);有時在前進(jìn)中,想到了放棄……我也有過很多美好的愿望,但在實踐的過程中,無疑不是艱難的。

  “叮叮咚咚……”是什么聲音,像流水一樣直泄腦海?是什么聲音,像輕紗一樣縈繞耳邊?啊,這天籟般的聲音,為我的心創(chuàng)造了一個空靈的境界,在其中沉醉、沉醉……

  當(dāng)我第一次見到教授古箏的文老師,她正端坐琴邊,用神奇的手指,在琴弦上跳躍。伴隨著音符的陶醉,我腦補出一幅這樣的畫面:一個飄飄欲仙的古裝女子,身前浮著一架古箏,只見她手臂揮動,抬起抬落,一串串優(yōu)美動聽的樂符,就從琴里飄了出來。音符拂過的地方,鮮花盛開,天明水凈……這夢幻的畫面大大滿足了我的少女心。從此我一發(fā)不可收拾的愛上了古箏,家里客廳多了一架古色古香的樂器,我也成了“仙女”的學(xué)徒。起初,我興趣高漲,每天都要愛撫一會兒我的琴。當(dāng)我的手指也開始能在琴弦上舞蹈,那美妙的音符也可以從我的指間飄出,我內(nèi)心的激動與喜悅無法形容!我是不是有一天也可以成為文老師那樣的'“仙女”?

  可是好景不長,隨著曲子的難度越來越大,學(xué)業(yè)越來越繁重,我和古箏相處的時間也越來越少!邦澮裟?”“手指不要僵硬!”“音區(qū)彈錯了!”老師一次次的呵斥讓我漸漸失去了成為“仙女”的信心。直到學(xué)習(xí)《漁歌唱晚》這首曲子,我真的想放棄了!那魔鬼般的速度我根本無法掌握,每次彈完手指都會發(fā)憷,曲子還斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)。那時我真想拿一塊布蓋上著架琴,再也不碰它?勺詈蟮降资菆猿窒聛砹,也許是對沒成為“仙女”的不甘心,也許是不想看見媽媽失望的目光。

  真的,哪怕信念再堅定,有時,我也想放棄。幸運的是,我最終沒有放棄,并體察到了堅持的快樂。

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