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我身邊的小達(dá)人作文（通用80篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我身邊的小達(dá)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小達(dá)人作文 篇1
我身邊有很多小達(dá)人，比如施佳言是美術(shù)小達(dá)人，顧典是寫(xiě)字達(dá)人，顧謹(jǐn)瑜是唱歌小達(dá)人……但最令我刮目相看的還是唱歌小達(dá)人——顧謹(jǐn)瑜。
她有著一副巧妙的歌喉，留長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛顯得閃閃發(fā)光。是不是一副明星樣呢？
音樂(lè)課上，她就要顯示自己真正的本領(lǐng)。開(kāi)學(xué)第一節(jié)音樂(lè)課上，新來(lái)的老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)上臺(tái)唱唱歌不限歌詞，要積極舉手�！鳖欀�(jǐn)瑜聽(tīng)了老師的話(huà)立馬舉起手來(lái)，然后走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我唱一首映山紅，夜半三更呦，盼天明，寒冬臘月呦，盼春風(fēng)……�！彼龈吆龅�、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'歌聲迎來(lái)了同學(xué)一陣又一陣的鼓掌聲。
她有一次下課也在唱歌，她的歌聲在班級(jí)久久不散，聽(tīng)說(shuō)顧謹(jǐn)瑜還在外面得過(guò)獎(jiǎng)呢！這真是名副其實(shí)的唱歌達(dá)人呀！
在三年級(jí)的時(shí)候，顧謹(jǐn)瑜歌唱得好，這件事我們?nèi)喽贾懒�，她還在外面受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練呢！怪不得她歌唱得歌高黃鸝一等。
她就是我們班的唱歌小達(dá)人——顧謹(jǐn)瑜。
我身邊的小達(dá)人作文 篇2
她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般晶瑩剔透的`大眼睛，再配上紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的朋友，一個(gè)閱讀小達(dá)人，讓我來(lái)介紹一下她吧！
她讀的書(shū)很多，當(dāng)我去她家玩時(shí)，我一下子愣住了。哇！一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架，上面全都是書(shū)。我心想：“怪不得她成績(jī)那么好�！边�沒(méi)等我想完，她就把我領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，我又愣住了。書(shū)架上、椅子上、桌子上……到處都是書(shū)，簡(jiǎn)直就是來(lái)到了書(shū)的海洋。她真不愧是個(gè)閱讀小達(dá)人，書(shū)都成山了。
有一次，我?guī)Я藥妆緯?shū)來(lái)她家，她兩眼發(fā)光盯著書(shū)，都忘了還有我存在�？吹剿龑�(duì)書(shū)這么癡迷，我說(shuō)：“這些書(shū)都借你看，都是你的�！彼舆^(guò)書(shū)，走進(jìn)書(shū)房，坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)！我雙手托著下巴坐在她對(duì)面，看著她這么愛(ài)看書(shū)，我這一刻真得很羨慕。等到了晚上，她長(zhǎng)吁一口氣對(duì)我說(shuō)：“這些書(shū)真有趣！我太愛(ài)了！謝謝你，你來(lái)這么久，渴了沒(méi)？”我說(shuō)：“你真是閱讀小達(dá)人，都讀進(jìn)書(shū)里去了，把我都忘了！”
她就是一位閱讀小達(dá)人，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！可是她轉(zhuǎn)學(xué)了，不知什么時(shí)候我們能再見(jiàn)呢。
我身邊的小達(dá)人作文 篇3
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人。
他是一個(gè)男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹(shù)。他的眼睛大大的，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。我先賣(mài)一個(gè)關(guān)子，不說(shuō)他是誰(shuí)。
有一次，他一不小心，踢到一個(gè)比他小一、二個(gè)頭的.小朋友。頓時(shí)，那個(gè)小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋?zhuān)∨笥丫涂拗苋フ依蠋煾鏍盍�。果然，沒(méi)過(guò)多久，老師就把他叫到了辦公室里，他的老師非常嚴(yán)肅，瞪大了眼問(wèn)他：“你為什么踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的�！薄澳汶y道不知道我們上課時(shí)講過(guò)的要尊老愛(ài)幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛里仿佛燃燒著火焰，“你是一個(gè)三年級(jí)的哥哥了！你要有一顆保護(hù)弟弟、妹妹的心！你為什么不僅不保護(hù)他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問(wèn)，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說(shuō)出不呀！
不過(guò)之后，他反思了自己，他想：如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一些，也許就不會(huì)踢到那個(gè)小朋友了。于是他就吸取了教訓(xùn)，把錯(cuò)誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)能改的精神。
我身邊的小達(dá)人作文 篇4
我們班有一個(gè)體育小達(dá)人。他長(zhǎng)得有一點(diǎn)黑，結(jié)實(shí)精干。有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，炯炯有神，他是雙眼皮的，有一對(duì)長(zhǎng)睫毛，一個(gè)高鼻梁還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他到底是誰(shuí)呢？原來(lái)他就是周峻熙。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候吳老師教我們?nèi)绾翁h(yuǎn)、跳繩。一開(kāi)始，在學(xué)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，周俊熙就只能跳到及格多一些，跳繩時(shí)，他只能跳100多個(gè)，但是他很快的認(rèn)識(shí)到了自己的不足。每天他都會(huì)早早的完成作業(yè)，在（2）班的運(yùn)動(dòng)打卡群堅(jiān)持打卡，鍛煉身體。他的努力和進(jìn)步在我們眼中都?xì)v歷在目。到現(xiàn)在為止，他的`跳遠(yuǎn)已經(jīng)從100多厘米跳到了200厘米左右，跳繩從100多個(gè)跳到了200個(gè)左右�，F(xiàn)在他體育方面都非常好。
一到體育課時(shí)，老師都要拿他做示范。只要有運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳老師都會(huì)選他去參賽，不用說(shuō)他肯定都是優(yōu)秀，拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)也越來(lái)越多。老師也越來(lái)越喜歡他。
這里也反映出了一個(gè)與老師所說(shuō)的道理：只要肯努力，就會(huì)出奇跡。只要我們努力學(xué)習(xí)，都會(huì)取得更好的成績(jī)。
我身邊的小達(dá)人作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫鄒子怡。她平時(shí)悶聲不響，但你可別小看她，因?yàn)樗俏野嗾嬲拈喿x小達(dá)人呢！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的'鼻子和一張櫻桃小嘴。她身材勻稱(chēng)，個(gè)子也長(zhǎng)得很高。
記得有一次，她得了一張閱讀之星的獎(jiǎng)狀。下課后，我就跑去問(wèn)她：“你都看過(guò)什么書(shū)呀？”她很淡定地說(shuō)道：“我看過(guò)《紅樓夢(mèng)、《西游記》、《三國(guó)演義》、還有一些外國(guó)名著�！甭�(tīng)完之后，我很驚訝，心想，她連中國(guó)四大名著都看過(guò)了，還有外國(guó)名著，怪不得被評(píng)為閱讀之星啊！接著我又問(wèn)：“那你看過(guò)《梁�！穯�？”“看過(guò)呀，要不要我講給你聽(tīng)？”她微微一笑說(shuō)。我開(kāi)會(huì)地叫起來(lái)：“好哇！”后來(lái)她就一直和我講梁祝的故事，直到上課才停下我戀戀不舍地歸位，心里暗想：她真的是一個(gè)閱讀小達(dá)人��！
子怡是我的好朋友，她是那么沉靜，沉浸在書(shū)香世界。無(wú)論在家還是在學(xué)校，不見(jiàn)她嘻笑打鬧。你只見(jiàn)其靜心學(xué)習(xí)，優(yōu)雅做事。我欣賞她愛(ài)慕她。人生有幸得一好友，讓我們一一起好好學(xué)習(xí)，度過(guò)在筆都學(xué)校求學(xué)的美好時(shí)光！
我有一個(gè)好朋友，她是閱讀小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇6
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚(yú)。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅�！我們到了！”我激動(dòng)地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細(xì)看看。哦，是那條小魚(yú)！我看見(jiàn)他們來(lái)回游著。也許他們?cè)谕孀矫圆�。他們不知道該躲在這里還是那里。也許，他們?cè)诟?jìng)相看誰(shuí)是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的'快樂(lè)；也許.
哦，我不想。我要去抓魚(yú)，和它們一起玩。沒(méi)想到去釣魚(yú)，所以沒(méi)帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚(yú)，我就把帽子當(dāng)魚(yú)兜，把飲料瓶當(dāng)魚(yú)桶。挺新鮮的！嘿，我拿著帽子釣魚(yú)，但是誰(shuí)知道魚(yú)很靈活，做了個(gè)潛水的姿勢(shì)，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運(yùn)的是，帽子里還剩下一條魚(yú)。我正要把魚(yú)倒進(jìn)飲料瓶。我沒(méi)想到腳下有塊石頭會(huì)滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的大石頭，不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚(yú)。我又用帽子釣魚(yú)了。這次魚(yú)多！一，二，三.七、我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒(méi)想到一條小魚(yú)跑了。“哼！沒(méi)那么容易逃脫！”我用盡全力追魚(yú)，但不得不放棄。那時(shí)候小溪里捉魚(yú)的孩子越來(lái)越多，大家都很忙。我看著瓶子里的魚(yú)，興奮地跑到媽媽身邊，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“你看！我釣了好多魚(yú)！”
親自下河抓魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種享受！別忘了，我是個(gè)偉大的漁夫！
我身邊的小達(dá)人作文 篇7
我的妹妹，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌，最重要的，她還是一個(gè)籃球小達(dá)人呢�？赡苁且�?yàn)樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個(gè)子長(zhǎng)得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動(dòng)作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個(gè)球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時(shí)妹妹還會(huì)給我表演拍高低球，球在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著她手的舞動(dòng)，球時(shí)而高，時(shí)而低，怎么也掉不下來(lái)，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的，時(shí)時(shí)刻刻粘著我的`妹妹。我在家里看書(shū)時(shí)，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習(xí)投籃。她一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，一會(huì)兒假動(dòng)作投籃。每當(dāng)她動(dòng)作做不好時(shí)，要么耷拉著腦袋，要么皺起眉頭，要么無(wú)精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場(chǎng)上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，腳步隨著籃球而奔跑。不好！對(duì)方選手要投球了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對(duì)手前面，像雞媽媽保護(hù)小雞一樣伸出雙臂擋在對(duì)手前面。對(duì)方愣了一下，妹妹趁機(jī)把球從對(duì)方手中搶到自己手中，一邊拍著球，一邊朝著籃球架跑去。隨后，一個(gè)漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀(guān)眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來(lái)。因?yàn)樗谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)，幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)妹妹少交200元的費(fèi)用。
這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的籃球小達(dá)人。
我身邊的小達(dá)人作文 篇8
老師說(shuō)，我是樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗“小精靈”;媽媽說(shuō)，我是調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”;朋友說(shuō)，我是愛(ài)�？岬摹靶浉纭�。我要說(shuō)，我就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、不肯認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。打籃球、踢足球、騎自行車(chē)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
就說(shuō)打籃球吧!它可是我的最?lèi)?ài)，一天不打手癢癢，兩天不打心慌慌，三天不打就抓狂�；@球就像我的“小寵物”，每天放學(xué)只要一寫(xiě)完作業(yè)，我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好，比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線(xiàn)，上籃時(shí)也會(huì)被風(fēng)一樣的`一道影子搶掉球。
一有空，我們就練習(xí)“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背，我們不亦樂(lè)乎。
通常，我們會(huì)打兩場(chǎng)“生死對(duì)決”�！皝�(lái)呀!來(lái)?yè)屒蜓?”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電，還沒(méi)等他進(jìn)三分線(xiàn)就搶掉了他的球�！叭缴�，進(jìn)球�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就不翼而飛了。之后，我連敗三局，但不氣餒，我重新調(diào)整狀態(tài)，“力挽狂瀾”，竟反扳回七局。一場(chǎng)瘋狂“戰(zhàn)斗”之后，我終于以十比六勝利了!每每這時(shí)，我都會(huì)興奮地把籃球高高的拋向天空，然后等它落下，伸開(kāi)雙臂，把它抱個(gè)滿(mǎn)懷。
瞧!這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子，一個(gè)勇往直前的我，你們可以叫我運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦!
我身邊的小達(dá)人作文 篇9
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——王瑞祥。
王瑞祥是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無(wú)論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖�(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)大賽二等獎(jiǎng)”、“自學(xué)小能手一等獎(jiǎng)”……大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，他輕而易舉地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道復(fù)雜的奧數(shù)題，全班人鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書(shū)，努力尋找答案；有的托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時(shí)，王瑞祥像一只剛從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的鳥(niǎo)兒，猛地跳了起來(lái)，不等老師問(wèn)話(huà)，他便用自信滿(mǎn)滿(mǎn)地口氣大聲報(bào)出了答案。說(shuō)完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書(shū)嚴(yán)格著稱(chēng)的闕老師也綻開(kāi)了難得的'笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過(guò)，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地嬉戲玩耍時(shí)，他坐在教室里認(rèn)真地寫(xiě)習(xí)題；當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天時(shí)，他安靜地看奧數(shù)書(shū)；甚至當(dāng)同學(xué)們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時(shí)，他還邊走邊背誦著概念……
俗話(huà)說(shuō)得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學(xué)苦練，他才能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為我們班的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
我身邊的小達(dá)人作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，寒假就結(jié)束了，新學(xué)期也在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。我向媽媽要了100元，給自己添一些新文具。
來(lái)到街上，我東逛逛，西看看，可就是沒(méi)有找到我喜歡的文具店。我眼前一亮，寬敞的鳳凰文具店頓時(shí)映入了眼簾。平時(shí)我最喜歡鳳凰了，進(jìn)去看一看吧，肯定會(huì)找到我心儀的文具。走進(jìn)去一看，哇！鳳凰店里的文具應(yīng)有盡有，放眼望去貨架上有各種各樣的'筆記本和書(shū)籍，柜臺(tái)里有愛(ài)喝墨水的鋼筆、有穿著漂亮衣服的文具盒、有高矮不等的尺子，讓人目不暇接……
剛進(jìn)門(mén)，一位慈祥的阿姨笑著連忙走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“小朋友，你需要買(mǎi)什么文具？我來(lái)幫你挑好嗎？”“我想要三支鋼筆、兩支鉛筆、一把尺子和一個(gè)文具盒�！蔽胰鐢�(shù)家珍一口氣說(shuō)了出來(lái)。阿姨笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“好的，你稍等，我去幫你拿�！�
片刻的工夫，阿姨就為我拿來(lái)了我所需要的文具，而且都是我喜歡的，我隨即算了算賬，心想：哎呀，100元不夠，還差3元呢，不知道阿姨能否給我優(yōu)惠？于是，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，就買(mǎi)這些了，可我只帶了100元，您看夠嗎？”阿姨看著我懇求的目光對(duì)我說(shuō)：“好吧，本來(lái)算下來(lái)總共應(yīng)該103元。算了，給你優(yōu)惠些吧，不過(guò)以后要記得經(jīng)常來(lái)光顧我的生意呀！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天又節(jié)省了3元，抱著心愛(ài)的文具，我興奮得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛回了家。
我身邊的小達(dá)人作文 篇11
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì)，便開(kāi)始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會(huì)擰普通的'魔方，大的，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會(huì)擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì)上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的魔方，說(shuō)要在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)Q了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個(gè)被打亂的魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“你們要是不信的話(huà)，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無(wú)愧。
我身邊的小達(dá)人作文 篇12
為什么說(shuō)我是理財(cái)小達(dá)人呢，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我給大家介紹下。
因?yàn)榘职謰寢屖情_(kāi)公司的，所以從小我就受熏陶，知道成本和利潤(rùn)。不能賺錢(qián)，就從攢錢(qián)開(kāi)始，在二年級(jí)寒假，我有了自己的第一張銀行卡（一張非常漂亮的小鳥(niǎo)卡），我把二年級(jí)和三年級(jí)的壓歲錢(qián)存入了卡內(nèi)，每年5000元，2年總計(jì)1萬(wàn)元。這筆錢(qián)，只有在最重要的.時(shí)候才可以動(dòng)用，在去年媽媽生日的時(shí)候，媽媽在大族選了一套衣服，就是我刷卡送媽媽的，媽媽非常喜歡穿那套衣服，看到媽媽穿那套衣服的時(shí)候我特別開(kāi)心。
今年暑假，我開(kāi)始了我的賺錢(qián)計(jì)劃。我在樂(lè)跑公園擺地?cái)偅u(mài)自己用過(guò)的玩具，因?yàn)橘u(mài)的很便宜，所以生意非常好。每天晚上2個(gè)多小時(shí)的付出，不僅賺錢(qián)了，而且還交到了很多朋友。第一天擺攤結(jié)束，我買(mǎi)了3個(gè)老冰棒，吃著自己賺錢(qián)買(mǎi)的東西覺(jué)得特別甜。因?yàn)橹懒速嶅X(qián)的辛苦，我現(xiàn)在也養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的習(xí)慣。就這樣，暑假擺攤我堅(jiān)持了二周，到后來(lái)自己的東西賣(mài)完了，媽媽就帶我去批發(fā)市場(chǎng)百榮進(jìn)貨，然后回來(lái)賣(mài)，真的是樂(lè)趣無(wú)窮，這個(gè)暑假我賺了將近500元。在暑假的七七情人節(jié)，我和幾個(gè)好伙伴做了更有意義的事情，去大族廣場(chǎng)賣(mài)鮮花，吆喝聲，歡笑聲，我們幫助了別人，也得到了別人的支持，收獲多多。
媽媽說(shuō)“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，我覺(jué)得我們都要從小學(xué)習(xí)理財(cái)，我說(shuō)的財(cái)，不盡指金錢(qián)，也指知識(shí)哦。
我身邊的小達(dá)人作文 篇13
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我們班的閱讀小達(dá)人，那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
她長(zhǎng)著一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書(shū)來(lái)，九頭牛都拉不回來(lái)勁頭。這是誰(shuí)呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書(shū)那叫一個(gè)認(rèn)真啊！每次讀書(shū)時(shí)她的全部精力都沉浸在書(shū)的海洋中。無(wú)論處在什么嘈雜的環(huán)境中，她總能如饑似渴的讀書(shū)，周?chē)囊磺卸加绊懖涣怂?/p>
平時(shí)下課后，我們?cè)谕饷嫱嫠＃妥诮淌依镒x書(shū)。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂(lè)。眼睛一直盯在書(shū)上，真是一個(gè)十足的.小“書(shū)蟲(chóng)”。
有一回，小舒的媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書(shū)中的優(yōu)美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒(méi)舍得放下書(shū)來(lái)。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下了書(shū)，來(lái)到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進(jìn)書(shū)房繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
小舒不僅愛(ài)看書(shū)，而且讀書(shū)還有方法呢！有一次，我翻開(kāi)她的一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。哇！密密的字跡把整本書(shū)都快覆蓋了。我讀了讀，原來(lái)都是小舒做的筆記和對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。她把整本書(shū)都讀懂讀透了。真是一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣，我心中默默地下決心要向她好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得閱讀小達(dá)人這個(gè)名稱(chēng)非她莫屬呢？
我身邊的小達(dá)人作文 篇14
當(dāng)我看到爸爸媽媽對(duì)著電視上的游泳冠軍發(fā)出贊嘆時(shí)，我就非常不服氣：不就是游個(gè)泳嘛，這么簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)!由于我自己也看得眼熱，就興致勃勃地報(bào)了一個(gè)游泳班。
一開(kāi)始，我連教練要求的十秒鐘憋氣都達(dá)不成目標(biāo)，只好站一邊被教練訓(xùn)。看著在水中游得神氣活現(xiàn)、如魚(yú)得水的同齡人們，我頓時(shí)覺(jué)得自己好像并沒(méi)有游泳的天賦，心里想打退堂鼓了。
不行!君子一言，駟馬難追。還沒(méi)開(kāi)始怎么就放棄了呢?只要加油好好練，一定能游得比游泳冠軍還要棒的'，我這樣鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持著度過(guò)了長(zhǎng)得好似一個(gè)世紀(jì)的游泳課。
自那堂課以后，我深知自己肺活量的不足，便每天一有空閑就憋氣，上課時(shí)憋氣，在食堂打飯的時(shí)候憋氣，甚至連晚上睡覺(jué)前也在憋氣。
肺活量提高了，我的游泳技能也在提升。雖然在學(xué)自由泳的時(shí)候，換氣時(shí)經(jīng)常嗆到水，但每當(dāng)我想到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我都會(huì)咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)憋氣十秒都不行的旱鴨子了，我已經(jīng)掌握蛙泳、自由泳等好幾種游法，可以一次性憋氣一分鐘了!
當(dāng)我在水中靈活自如地切換各種游法時(shí)，一旁的大眾們驚訝地贊嘆：“看那孩子游得多好啊，我家小孩都沒(méi)那么厲害呢�！蓖g人羨慕地說(shuō)：“媽?zhuān)憧此蔚媚敲窗簦步o我報(bào)一個(gè)游泳班吧!”我之前那么辛苦那么努力都沒(méi)有白費(fèi)，連游泳好的同學(xué)都夸我呢。我一聽(tīng)心里就喜滋滋的，連走路都飄飄然的，好像風(fēng)一吹就飛了一樣，這是不是傳說(shuō)中的美上天了呀。
我身邊的小達(dá)人作文 篇15
她，扎著一個(gè)馬尾辮，兩條長(zhǎng)腿跑起來(lái)像馬兒一樣快。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的飛毛腿紀(jì)驊睿。
被稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”的她可不是浪得虛名的。兩條長(zhǎng)腿為她平添了不少優(yōu)勢(shì)，賽場(chǎng)上跑起來(lái)像穿上了風(fēng)火輪似的。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她跑完幾場(chǎng)比賽，就一只手搭著前額有氣無(wú)力地說(shuō)：“太多金牌了，我都不想跑第一了�！痹瓉�(lái)，前幾場(chǎng)比賽她全是以第一名的成績(jī)獲勝，我驚訝的嘴巴張得簡(jiǎn)直得能吞下一個(gè)大雞蛋。
當(dāng)然，“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”的獲得的成績(jī)與她平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的。她參加的學(xué)校田徑隊(duì)，每周都要訓(xùn)練。每天早晨，她都在圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑，豆大的汗珠順著她的臉頰滑落，她毫無(wú)怨言。暑假里，我們?cè)诩依锍灾苛芸粗娨晻r(shí)，她每天都頂著能烤焦一切的烈日又來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)訓(xùn)練。體育課自由活動(dòng)時(shí)，她還不忘練習(xí)奔跑。當(dāng)同學(xué)羨慕地看著她摘取了太倉(cāng)市跑步比賽桂冠時(shí)，她練習(xí)跑步的畫(huà)面總能浮現(xiàn)在我們的腦海中。
她不僅跑步優(yōu)秀，同步跳也很厲害。因此班級(jí)里同步跳的隊(duì)伍里總少不了她的'身影呢！她和同學(xué)們配合得十分默契，根據(jù)長(zhǎng)繩的速度方寸不亂地不斷調(diào)整著自己的速度。要是有同學(xué)因?yàn)槭д`而斷開(kāi)時(shí)，她也會(huì)鼓勵(lì)大家重新跳，在她這個(gè)“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”的號(hào)召下，大家總會(huì)配合得更賣(mài)力。
這就是紀(jì)驊睿，一個(gè)跑起來(lái)快如風(fēng)，跳起來(lái)輕盈無(wú)比的女孩兒。她是我們班，乃至全學(xué)校同學(xué)的驕傲。
我身邊的小達(dá)人作文 篇16
我們班男生有許許多多的小達(dá)人，比如語(yǔ)文達(dá)人黎夢(mèng)琪，數(shù)學(xué)達(dá)人閆均相，英語(yǔ)小達(dá)人劉振華等。我們男生還有一個(gè)還有一個(gè)說(shuō)話(huà)小達(dá)人：那就是周益銘。
周益銘這個(gè)人，說(shuō)話(huà)很帶諷刺感，而且說(shuō)的每一句話(huà)都是很帶毒的，直沖你的心眼，我們吵架時(shí)，就算他再理虧，他的話(huà)，也可以擊敗你，讓你感到你很理虧。（我覺(jué)得他長(zhǎng)大會(huì)是一名出色的律師，哈哈）
就拿上次舉個(gè)例子，我們班的閆均相，是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的`男生，他無(wú)論這么罵他，他都不會(huì)哭，但是，就拿那次，他內(nèi)心的防線(xiàn)，被攻破了。
那天，我和閆均相and周益銘走在路上周益銘拿著冰棒扔向了閆均相，閆均相迅速反擊，也扔了一下他，周益銘又扔了一下，又加踹了一腳。閆均相和他大概戰(zhàn)了是幾個(gè)回合，閆均相不敵，退下陣了。用講理，誰(shuí)能想到，周益銘沒(méi)用一句臟字，把閆均相罵的，唉那叫個(gè)慘。
閆均相過(guò)頭，哭了起來(lái)，我也試圖跟他講道理，但是，他卻說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)錯(cuò)�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，他也無(wú)動(dòng)于衷。最后，把我也給數(shù)落了一頓，然后從口袋里掏出了50元，扔在了地上，我還沒(méi)弄清楚怎么回事，他就說(shuō)：“我現(xiàn)在不欠你錢(qián)了。”然后大搖大擺地走了。
我安慰了閆均相，這次，他哭得不輕，一路都在哭。
唉，那個(gè)周益銘，服了他。他的口才不好，誰(shuí)的口才好。
我身邊的小達(dá)人作文 篇17
在我的前面，坐著一個(gè)男生，他就是我們班的——徐棟。
他彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴一天到晚說(shuō)個(gè)不停。不過(guò)，就是這張嘴巴，給他惹來(lái)了不少麻煩，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
上學(xué)期期末考試時(shí)，老師還沒(méi)有發(fā)卷，他還挺安靜的。這時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始考試吧。老師，你可以發(fā)卷了。”他話(huà)音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，說(shuō)自己考不好呀，特別緊張等等。只有徐棟高聲歡呼：“哦耶！要考試嘍！”領(lǐng)導(dǎo)生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)？站起來(lái)！”徐棟慢吞吞地站起來(lái)，噘著嘴巴，好像他受了委屈似的。他這樣子，活像吃了敗仗的士兵，那狼狽相一下子就把我們給逗笑了，剛才那股緊張勁也拋到九霄云外了。看來(lái)，我們得感謝他幫我們把可惡的“緊張先生”趕走了。
我們組原本有幾個(gè)同學(xué)晨讀時(shí)有氣無(wú)力的，但由于徐棟的聲音洪亮，讀得特別有感情，所以其他同學(xué)都被他那股認(rèn)真勁感染了，也開(kāi)始放聲朗讀起來(lái)。這時(shí)候，他還真是老師的得力助手呢！因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)真晨讀，所以背書(shū)背得特別快，老師常表?yè)P(yáng)我們，我們都得感謝徐棟呀。
徐棟常給我們帶來(lái)快樂(lè)。上次學(xué)校搞“圖書(shū)樂(lè)淘淘”的活動(dòng)，他搞笑地把“賣(mài)書(shū)了”叫成“賣(mài)豬了！”還喊著：“快來(lái)買(mǎi)我們的.豬，很鮮的喲！”我們笑得前仰后合，這卻引來(lái)了不少“顧客”。
徐棟，你真是我們班名副其實(shí)的“快樂(lè)小達(dá)人”！
我身邊的小達(dá)人作文 篇18
今天我很開(kāi)心，因?yàn)橐ド嫌斡菊n。
一大早我就起來(lái)了，穿好衣服洗好臉吃好早飯就馬不停蹄的趕去健身館。等我們到了目的地，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人有在。原來(lái)我們來(lái)得太早了，還沒(méi)有到開(kāi)門(mén)時(shí)間。這時(shí)有一個(gè)工作人員聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)的聲音，從辦公室里緩緩的走出來(lái)，要求我們出示健康碼，戴好口罩，測(cè)量體溫。
我就坐在大廳等我的教練，等了十分鐘左右，我的教練終于來(lái)了。我們一起走到更衣室去換好泳衣，戴上泳鏡，向泳池奔去。我先做了一會(huì)兒的熱身運(yùn)動(dòng)，才被允許下水。下水之后，我再次練習(xí)上次課程的`動(dòng)作，我兩只手臂升直并攏像一個(gè)火箭頭，然后開(kāi)始浮在水面上做收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，我從這頭游到那頭，那頭又游到這頭。
過(guò)了很久，教練才通知我可以休息一下。十分鐘休息時(shí)間到了，教練開(kāi)始教我新的動(dòng)作：怎么換氣。把頭稍微抬起來(lái)的時(shí)候并露出水面換氣，手的動(dòng)作從外往里翻，等到手快要碰到肚子的時(shí)候我就在水里的一直吐泡泡。在水里連續(xù)做兩次收、翻、蹬、夾后才可以露出水面換氣。我試了好幾次，每次在我換氣之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不足之處：會(huì)下沉到水里，離地面只有20—30公分。我要繼續(xù)加油練習(xí)，爭(zhēng)取換氣之后不會(huì)下沉那么深。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)！
我身邊的小達(dá)人作文 篇19
曾經(jīng)的我，最?lèi)?ài)的是足球，我喜歡在草地上奔跑，喜歡在藍(lán)天下歡笑，但是，經(jīng)過(guò)暑球的喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了足球。
每天下午，我和小伙伴們相約籃球館打比賽。今天我和王俊熹一對(duì)一對(duì)抗賽。首先是我進(jìn)攻，王俊熹在我面前兩手撐開(kāi)，死死地防守著。我運(yùn)球往左，他立馬防左，我往右，他迅速向右，怎么也突破不了他的防守。正當(dāng)我著急的時(shí)候假里，與籃球的.朝夕相處后，我改變了，變成了一個(gè)籃球小子，對(duì)籃，我告訴自己：一定要冷靜，尋找到一個(gè)時(shí)機(jī)突破他。機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)。我左右變相運(yùn)球，試圖迷惑他，當(dāng)球在我左手時(shí)，猛地一下變到右手，趁著王俊熹還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我連忙三大步上籃，心里暗暗嘚瑟：這下子我可贏啦！
哎呀，球在半空中飛了出去！失誤啦！這下可被王俊熹發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)了。王俊熹猛地向球撲了過(guò)去。不好！球要被王俊熹搶走了。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。“滴~”教練吹響了暫停的哨子。哈哈，這下王俊熹投不了籃了。我們打成了平手。我的臉上掛起了僥幸的笑容。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們雙方交換身份，我防守，他進(jìn)攻。我像一只捕獵中的老鷹一般，展開(kāi)雙臂，眼睛牢牢地盯著王俊熹。但是，光有花架子是沒(méi)有用滴。沒(méi)多久就讓王俊熹輕松地找到了上籃機(jī)會(huì)。他的三大步上籃真讓人難以置信啊，居然讓球妥妥地進(jìn)了籃筐。哎，我輸了。
籃球就是這么有趣，我熱愛(ài)籃球。
我身邊的小達(dá)人作文 篇20
今天晚上我和爸爸一起去游泳了，我們換好了衣服，迫不及待地跳進(jìn)了泳池，要知道我可是大半個(gè)暑假?zèng)]游泳了，我先在淺水區(qū)里游了幾圈，又大膽地向深水區(qū)游去，深水區(qū)真是深不見(jiàn)底呀，燈光也很暗，有一種形容不出來(lái)的陰森森的感覺(jué)，我在那里游了好幾個(gè)來(lái)回，這樣真是太無(wú)趣了，于是我想爸爸出了挑戰(zhàn)：無(wú)論游泳姿勢(shì)，只要誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。
第一局開(kāi)始啦！爸爸本來(lái)以為我是他的手下敗將，所以一開(kāi)始他就掉以輕心，不把我放在眼里，我全然不顧爸爸的反應(yīng)，只管自己奮力向前游去，結(jié)果第一局我以微小的差距贏了爸爸！第二局我又以速度戰(zhàn)勝了爸爸，第三四五局爸爸這個(gè)胖子明顯體力不支，我乘勝追擊，又贏得了這幾局的比賽。哈哈，爸爸現(xiàn)在成了我的手下敗將，我真是開(kāi)心極了。
最后爸爸不服氣，宣布我們來(lái)一個(gè)總決賽，這次我們要游一個(gè)來(lái)回，一共50米，獎(jiǎng)勵(lì)是一瓶飲料，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，三、二、一開(kāi)始！我們以最快的速度用腳把自己蹬了出去，我飛快地向前游著，我就想象自己在水里就是一條小虎鯊，憋足了勁使勁往前游，我很快就把爸爸甩在了后面，游到一半掉頭的.時(shí)候，唉，我有點(diǎn)體力不支了，我游不動(dòng)了，但是想著后面的大鯊魚(yú)就要追上來(lái)了，我又打起精神奮力前行，終于我又戰(zhàn)勝了爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，夸我是個(gè)有游泳天賦的游泳健將。
最后爸爸實(shí)現(xiàn)的諾言，給我買(mǎi)了一瓶蘇打水，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
我身邊的小達(dá)人作文 篇21
今天中午，我和我的小伙伴們蔡瑞軒、大壯、皮皮約好一起去我們的足球陣地，踢足球，那邊有很多人，像觀(guān)眾似的，三五成群，聊天的聲音就像我們的啦啦隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我和皮皮一組，足球在我腳下滾動(dòng)著，又大又圓，像西瓜一樣，踢起來(lái)有點(diǎn)重，需要花一點(diǎn)力氣，沒(méi)一會(huì)全身大汗淋漓，但是我還是堅(jiān)持不懈，畢竟我可是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
我把球傳給了皮皮，他帶著球飛速跑向球門(mén)，就當(dāng)他準(zhǔn)備射門(mén)，球卻被蔡瑞軒攔了下來(lái)，我有點(diǎn)失望的說(shuō)道“就差那么一點(diǎn)，太可惜了”，我突然看到被擋下的球朝我臉就飛了過(guò)來(lái)，還好我身手敏捷，趕緊一躲，球擦著我臉飛了過(guò)去，心理一陣后怕。緊張的比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，球在大壯腳下，我只能?chē)@著他找機(jī)會(huì)把球搶過(guò)來(lái)，突然我找著機(jī)會(huì)，一個(gè)滑踢，把球搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著球門(mén)一個(gè)大力抽射，足球穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了球門(mén)，暫時(shí)領(lǐng)先一分，高興的與皮皮擊了個(gè)掌！
又一球開(kāi)始，我一不小心把球踢到石頭上，球確穩(wěn)穩(wěn)的向大壯反彈飛去，大壯接到球，邊跑邊踢，快速向球門(mén)跑去，我看著著急，趕緊跑去攔他，想把球搶回來(lái)，可惜，還是沒(méi)攔住，來(lái)不及了，大壯也是一腳，球落到了球門(mén)里，一比一平手，太陽(yáng)像大火球一樣烤在了我們身上，我們汗如雨下，全身都被汗水浸濕了，這個(gè)時(shí)候吃飯時(shí)間到了，我們意猶未盡的`相約先回家吃飯，然后下午繼續(xù)玩……
足球是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是我最擅長(zhǎng)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，我一定要繼續(xù)加油，讓自己的踢球技術(shù)更強(qiáng)！
我身邊的小達(dá)人作文 篇22
在我們身邊，很多人都有自己的長(zhǎng)處。有的人是在繪畫(huà)方面很出色，是繪畫(huà)小達(dá)人；有的人平常善于鍛煉，是跑步小達(dá)人；還有的人是經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)成了跳繩小達(dá)人，而我就是這三類(lèi)當(dāng)中的“跳繩小達(dá)人”。
一個(gè)星期六上午，我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就拿著跳繩去廣場(chǎng)上跳。旁邊有好多人都目不轉(zhuǎn)睛地看著，等我兩分鐘跳507個(gè)的時(shí)候，旁邊的人都議論紛紛的小聲說(shuō)：“你看，這個(gè)小孩兒跳的`太厲害了�！蔽衣�(tīng)了這幾句話(huà)，心里沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑溃骸膀湴潦谷送瞬剑t虛使人進(jìn)步。”突然，我聽(tīng)到了有人喊我，好像是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我的媽媽和哥哥，哥哥拿著跳繩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有本事我們來(lái)比跳繩，如果我輸了，我來(lái)洗碗，如果你輸了，你來(lái)洗碗，因?yàn)橥脒�沒(méi)有洗完�！蔽艺f(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。媽媽?zhuān)銇?lái)當(dāng)裁判�！�
比賽開(kāi)始了，我和哥哥都準(zhǔn)備好了。媽媽說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，哥哥還沒(méi)有聽(tīng)到，我就已經(jīng)先跳了三個(gè)，哥哥才跳第一個(gè)。旁邊的人都為我和哥哥數(shù)數(shù)，才過(guò)了一分鐘我就跳了369個(gè)，哥哥比我少100個(gè)。我和哥哥一跳一跳的，像小猴子一樣。媽媽喊停時(shí)，我和哥哥馬上停了下來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，還氣喘吁吁的，旁邊的人說(shuō)我跳了599個(gè)，哥哥才跳了498個(gè)�！拔覄倮耍 蔽腋吲d地叫道。哥哥也給我點(diǎn)了贊，還問(wèn)我為什么跳的這么好，我說(shuō)：“這是要手和腳配合才跳得好�！彼荒芄怨曰丶胰ハ赐肜玻�
從此我也就有了“跳繩小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)，更能在同學(xué)面前“顯擺”了。
我身邊的小達(dá)人作文 篇23
在我們班上，有許多小能人。有編織能手，有奧數(shù)之王，還有喜劇大師……其中最有名的運(yùn)動(dòng)健將要數(shù)易靄琳了。
一頭馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，一副矯健的身材，“湊”成了男孩子氣的易靄琳。
要說(shuō)易靄琳最大的特點(diǎn)，就是能跑會(huì)跳。她跑步特別快，跑起來(lái)又像一支離弦的箭，更像一頭矯健的馴鹿。記得上次體育課8×50米跑測(cè)試時(shí)，易靄琳和第四組的.同學(xué)一起出發(fā)。老師的哨聲一響，易靄琳就像箭一般地沖出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他同學(xué)甩到身后。漸漸地，有些同學(xué)堅(jiān)持不住，慢慢地落到了后面。可她卻像不知道“累”一樣，仍然不停地奔跑著，最后竟然領(lǐng)先有些同學(xué)一圈多，特別是在400米賽跑時(shí)，她僅僅用時(shí)3分27秒，成為班上跑得最快的同學(xué)。
易靄琳不光跑得快，她的立定跳遠(yuǎn)也十分厲害。在前幾天的立定跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí)，易靄琳一下就跳了兩米多。當(dāng)時(shí)，她輕松地站在起跳線(xiàn)上，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，為起跳做著準(zhǔn)備活動(dòng)。終于，易靄琳起跳了，只見(jiàn)她輕輕一躍，猶如一片羽毛輕輕地落在地上，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音�！�2米”隨著體育老師的報(bào)數(shù)聲，同學(xué)們都沸騰了。大家都嘖嘖贊嘆，甚至還有人說(shuō)她“身輕如燕”呢。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將易靄琳。你說(shuō)她以后會(huì)不會(huì)成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員呢?
我身邊的小達(dá)人作文 篇24
7月5日，我通過(guò)了科技小達(dá)人的初試，來(lái)到了浙江省科技館南門(mén)第四樓，參加小達(dá)人的面試。
聽(tīng)說(shuō)有150多個(gè)同學(xué)報(bào)名，通過(guò)初試的只有50多位，我——就是其中之一。這50多位同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開(kāi)始了，我是第23號(hào)。前面同學(xué)的自我介紹和才藝展示都十分精彩，雖然還沒(méi)輪到我，但我心中十分緊張。
呀，輪到我了，我的胸口里就像裝進(jìn)了一頭慌亂的小鹿，“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停。雖然心里很緊張，但我還是保持著得體的微笑和鎮(zhèn)定的面孔走上了平臺(tái)。
走到評(píng)委老師的面前，我的心都快跳到了嗓子眼兒。在做自我介紹的時(shí)候，我明顯的感到了我顫抖的.聲音，我悄悄的看向評(píng)委老師，發(fā)現(xiàn)她們一邊點(diǎn)頭，一邊沖我微笑。我這才略微放松了一點(diǎn)。嗯，下面是才藝展示，我展示的是詩(shī)朗誦。朗誦的是徐志摩的《雪花的快樂(lè)》。嘿！詩(shī)朗誦我最拿手了，我讀的深情并茂，有聲有色，把這首詩(shī)的意境完美地演繹了出來(lái)。這不，評(píng)委老師都像我頻頻點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像都要鼓掌了呢！
表演完畢，我向老師們深鞠一躬，走出了會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼七巧板、解環(huán)和“T”字之謎。雖然七巧板是同學(xué)教我的，其他也沒(méi)解出來(lái)，但我覺(jué)得，只要努力了，就沒(méi)什么好遺憾的了！
我身邊的小達(dá)人作文 篇25
新型冠狀病毒疫情期間，為了保護(hù)自己，我們都選擇宅在家里不出門(mén)。這段時(shí)間我媽媽可沒(méi)閑著，一天到晚鉆進(jìn)廚房搗鼓點(diǎn)吃的。
瞧，一大早媽媽又開(kāi)始忙著搟水餃皮。哈哈，這個(gè)我也會(huì)，我就跟著媽媽一起搟皮子，把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成一張張薄薄的水餃皮，實(shí)在太有成就感了！
水餃餡包完后發(fā)現(xiàn)還剩下不少面團(tuán)，這可怎么辦呀！媽媽提議讓我一個(gè)人把剩下的面團(tuán)都搟成面條。“太好啦！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。
雖然之前我也搟過(guò)面條，可我還是沒(méi)有太大的信心一個(gè)人完成。聽(tīng)了媽媽的建議，我拿來(lái)一塊小面團(tuán)，試著練起來(lái)。我先把面團(tuán)搓成細(xì)細(xì)圓圓的長(zhǎng)條，然后用搟面杖在長(zhǎng)條上面來(lái)回?fù){，面團(tuán)很快被搟成薄薄的面皮了，我還不時(shí)地在面皮上撒點(diǎn)面粉，這可是一個(gè)小訣竅，要是不撒面粉面皮很容易就會(huì)黏在一起，那可就麻煩大了。搟好后把面皮疊起來(lái)，用刀一切，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條就做好了。
接下來(lái)我把剩下的面團(tuán)也用同樣的'方法做好了�？粗龊玫拿鏃l，我開(kāi)心極了！
媽媽說(shuō)，很多事情我們都是從不會(huì)到會(huì)的，只要肯學(xué)，就一定能做好。如果遇到困難，可以向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，失敗了不要緊，我們可以再來(lái)一次，找到失敗的原因，改進(jìn)了才會(huì)越做越好！
最后給你們看一下我前幾天自己一個(gè)人做的南瓜餅，你們說(shuō)我是不是一個(gè)美食小達(dá)人呀？
我身邊的小達(dá)人作文 篇26
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們?cè)谏钪袦p少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個(gè)好玩的玩具，叫“籠中鳥(niǎo)”。要用到的廢品有：一只寫(xiě)完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線(xiàn)，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個(gè)鳥(niǎo)籠的形狀，一張畫(huà)上鳥(niǎo)，一張畫(huà)上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來(lái)我要把圓珠筆套鉆兩個(gè)洞，我拿個(gè)鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿(mǎn)頭大汗！爸爸走過(guò)來(lái)看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見(jiàn)他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個(gè)小洞，這可真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。然后我把線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)小洞，將線(xiàn)兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的'圓珠筆芯的把筆套中穿過(guò)的線(xiàn)挑起來(lái)繞了一圈后再插進(jìn)筆套，只需左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥(niǎo)就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個(gè)不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價(jià)值。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇27
每當(dāng)我聽(tīng)到彈鋼琴的聲音，便想到了一段經(jīng)歷，那就是——鋼琴比賽。
還記得有一次，在鋼琴班，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的鋼琴比賽。天哪！我都還沒(méi)準(zhǔn)備好了，這時(shí)，我見(jiàn)大家拿出自己的樂(lè)譜書(shū)，一遍又一遍地背著譜子，我也拿出樂(lè)譜書(shū)，專(zhuān)心致志地開(kāi)始準(zhǔn)備。
不一會(huì)兒，老師喊到：“好，時(shí)間到了，請(qǐng)大家合上書(shū)，來(lái)這里抽簽！”不是吧，萬(wàn)一我是第一個(gè)上臺(tái)的呢？我心里默默想著，緊張得不得了！不一會(huì)就輪到我抽了，哈哈！我抽到了“4”號(hào)。比賽正式開(kāi)始，前面的同學(xué)彈得結(jié)結(jié)巴巴的，顯然是平時(shí)缺少練習(xí)。終于輪到我了，我胸有成竹，大步流星地上了臺(tái)，一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)花50分鐘來(lái)練習(xí)，學(xué)過(guò)的樂(lè)曲彈得都很熟練。我右腳踩住踏板，身體跟著我的琴聲慢慢地、輕輕地扭動(dòng)著。眼睛也自然地閉上了，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂(lè)之中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我非常正式地向大家深深地鞠了一躬，就下臺(tái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴大家我得了第一名，我聽(tīng)到老師的夸贊和同學(xué)們的`掌聲，心里像吃了蜜一樣甜！以前，我總不喜歡練琴，總是哭鬧著。而現(xiàn)在，我每天至少要練50分鐘，不然總覺(jué)得一天中少了點(diǎn)什么似的。
�。∥蚁矚g彈鋼琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我是鋼琴小達(dá)人，你呢？
我身邊的小達(dá)人作文 篇28
我每當(dāng)聞到美食的香味，就會(huì)想起那一次美食課間的小比賽。
還記得那是星期五下午的活動(dòng)課上，我們班舉行了一次美食品嘗賽，比賽開(kāi)始了，我和“吃貨大王”陳風(fēng)比，老師把幾種奶油混合在一起讓我們倆吃。我拿起手玩下，游玩了一手奶油，吃了一口�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，應(yīng)該是草莓和藍(lán)莓的奶油。”“對(duì)了，對(duì)了！”再看看我的對(duì)手陳風(fēng)，他只光顧著吃，根本沒(méi)有品嘗味道，眼看剩下一點(diǎn)點(diǎn)奶油了，可也被他的“如來(lái)神腿”吃掉了，老師故意笑嘻嘻地問(wèn)他：“好了，那又是什么味道的呀？”陳風(fēng)被問(wèn)的啞口無(wú)言。
老師大聲宣布：“今天的美食小達(dá)人是張博文�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心的手舞足蹈，如同一只活蹦亂跳的小兔子。
我不太會(huì)吃，做飯的手藝也不錯(cuò)。一次過(guò)年，我們家人集體下廚，奶奶負(fù)責(zé)洗菜，爺爺也切菜，爸爸媽媽炒菜，我也不閑著，穿上圍裙就跑進(jìn)了廚房做起菜來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我做的飯菜也熟了，正當(dāng)我把做的飯菜端上桌子時(shí)，家里的親戚都來(lái)啦！他們吃了我做的菜時(shí)，一個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊有加，媽媽告訴他們，這些都是我做的`時(shí)，他們更是贊不絕口，我頓時(shí)覺(jué)得我心里像一朵花似的，開(kāi)放了。
雖然這是不起眼的小事，但聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，我的心里不由得熱乎乎的，也感到十分的自豪。
我身邊的小達(dá)人作文 篇29
周末我在家里畫(huà)畫(huà)，一幅有山有水的風(fēng)景畫(huà)終于在兩個(gè)小時(shí)后打完底稿，正準(zhǔn)備上色時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能使銀河倒流的巨大問(wèn)題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時(shí)后，終于承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可我畫(huà)到一半的畫(huà)豈不就半途而廢了？不行，絕對(duì)不能半途而廢！
忽然間，我看到陽(yáng)臺(tái)上有幾盆花，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
水晶瓶、小樹(shù)枝、水、花工具備齊了，我開(kāi)始了“大作”。
取一點(diǎn)紅色花瓣，撕成碎片后放進(jìn)水晶瓶，再倒入一點(diǎn)兒水，此時(shí)，水已有點(diǎn)發(fā)紅。我拿起小樹(shù)枝慢慢攪動(dòng)，水中被搗爛的花瓣跟著“總指揮”排起隊(duì)跳起了圓舞曲。節(jié)奏越來(lái)越快，花瓣的舞步也越來(lái)越快，一會(huì)兒你上我下，一會(huì)兒你追我趕，舞池中的紅色也越來(lái)越深，已經(jīng)從若有若無(wú)變成了明顯的.紅色、深紅色，終于大功告成。
半個(gè)小時(shí)后，幾個(gè)水晶瓶在我面前排起了長(zhǎng)隊(duì)，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍(lán)色、紫色繪畫(huà)顏料終于備齊了，我取來(lái)了一支描筆，沾點(diǎn)紅色的顏料畫(huà)起來(lái)紅花，沾點(diǎn)綠色的顏料描起了綠葉，沾點(diǎn)紫色的顏料勾出了彩虹……畫(huà)好后，我拿到媽媽那兒“現(xiàn)寶”�！袄蠇尨笕耍琇OOK！這幅畫(huà)是用天然顏料畫(huà)成的，絕對(duì)低碳環(huán)保”我越說(shuō)越得意，亮出了我的制作工具。
“嗯，太有才了，畫(huà)的不錯(cuò)，點(diǎn)子更不錯(cuò)�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是創(chuàng)新小達(dá)人嘛！嘻嘻！”我從不會(huì)忘記自我表?yè)P(yáng)的。
我身邊的小達(dá)人作文 篇30
小時(shí)侯，我常常找媽媽要“紅票票”，因?yàn)樵谀菚r(shí)的我眼中，錢(qián)就等于玩具和零食�？涩F(xiàn)在的我在媽媽引導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了理財(cái)。
要學(xué)會(huì)理財(cái)，首先就要學(xué)會(huì)賺錢(qián)。每到過(guò)年的時(shí)侯，就會(huì)有一筆可觀(guān)的“收入”鉆進(jìn)我的兜里，這也是我的“第一桶金”。每逢假期，我會(huì)約上小伙伴們利用這筆收入在空余時(shí)間批發(fā)報(bào)紙沿街叫賣(mài)。只要有人經(jīng)過(guò)，我們便蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后推銷(xiāo)自己手中的報(bào)紙，有時(shí)只能掙幾塊錢(qián)，有時(shí)則可以?huà)甓畮讐K。這樣堅(jiān)持一個(gè)假期算下來(lái)，扣除成本，我可以?huà)甑揭话俣鄩K錢(qián)呢！
先給小伙伴們說(shuō)了我是如何賺錢(qián)的，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何理財(cái)?shù)陌�！我�?huì)把自己的壓歲錢(qián)和賺到的.錢(qián)分成兩部分，一部分存進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行里，我是采用的五年期的整存整取的方式，這樣利息最高，利息是5。5%呢！所以我特意存了5000元，五年算下來(lái)，光是利息就有1375元；另一部分我會(huì)存入手機(jī)余額寶中，它的利率相對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，要稍低一點(diǎn)，年收益率在4。15%左右。但余額寶有一個(gè)好處，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)同樣品牌的東西比在街面店鋪便宜許多，更方便我在網(wǎng)上“貨比三家”，購(gòu)買(mǎi)到性?xún)r(jià)比高的衣物及學(xué)習(xí)用品等，這又能為我節(jié)約不少錢(qián)。
選擇正確的理財(cái)方式，不僅能讓我養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，又能為自己在銀行里存上一筆可觀(guān)的教育基金，何樂(lè)而不為呢？小伙伴們，讓我們一起努力吧！都成為“理財(cái)小達(dá)人”！
我身邊的小達(dá)人作文 篇31
我是家里的“洗碗小達(dá)人”。每天家里人吃完飯，就該我大顯身手了。首先，我拿來(lái)垃圾桶，將碗盤(pán)內(nèi)的剩菜剩飯清理掉，再把它們從大到小地疊放在一起送到廚房的水槽內(nèi)。從廚房拿來(lái)干凈的濕抹布將桌子小心翼翼地擦干凈，生怕漏了哪個(gè)角落。
接下來(lái)就是洗碗了。我先將水槽內(nèi)放水，抹布打濕后，再擠上洗潔精搓出泡泡。接下來(lái)就是洗筷子了，用抹布仔細(xì)搓洗，搓呀搓，洗干凈了，再用水沖冼。然后一個(gè)一個(gè)地洗碗，把每個(gè)碗搓了好幾次，再用水沖。所有的筷子和碗終于洗完了。
最難的，就是洗鍋了。媽媽擔(dān)心我太小沒(méi)辦法洗鍋，而我卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我開(kāi)始洗鍋了。我準(zhǔn)備伸手拿鍋，剛拿起來(lái)，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，它又掉到灶臺(tái)上了，因?yàn)樗鼘?shí)在太重了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然想：“我答應(yīng)了媽媽?zhuān)筒荒芊艞墸骸坝谑牵以俅紊斐鲭p手用全身力氣緊緊抓住鍋柄，穩(wěn)穩(wěn)地將鍋放在水龍頭下。嘿嘿！就這么一個(gè)動(dòng)作，我就已經(jīng)覺(jué)得胳膊十分酸脹了。然后再把鍋鏟洗干凈，終于洗干凈了，油膩的鍋煥然一新。
這次洗鍋，使我明白了一個(gè)道理，就是做事不要輕易放棄，多努力一次，才可能成功。
洗好了鍋碗，擦好了灶臺(tái)，拖干凈廚房的地板。一個(gè)干凈整潔的`廚房就這樣出現(xiàn)在我的眼前。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我贊不絕口，夸我是洗碗小達(dá)人，我心里也是美滋茲的。
我身邊的小達(dá)人作文 篇32
他，長(zhǎng)著不算高挑的個(gè)子；他，有著一頭烏黑的小短發(fā)；他，一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。
要說(shuō)到小明最大的.特點(diǎn)：那就是能跑會(huì)跳，只要是運(yùn)動(dòng)他都特別喜歡。你看，他作業(yè)剛寫(xiě)完，抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場(chǎng)，他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一扔�！疤袅耍蜻M(jìn)啦！”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時(shí)，小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來(lái)找他挑戰(zhàn)。他們建議來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)投得進(jìn)去多一些。小明第一個(gè)投，他慢慢的退出了三分線(xiàn)，成功投進(jìn)了籃框，就這樣不停歇的一個(gè)一個(gè)球進(jìn)籃，最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。
你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦，他還是我們學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍哦！看，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線(xiàn)，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過(guò)了他。看那個(gè)隊(duì)員已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的小明卻滿(mǎn)臉輕松地跑完了第一圈。接下來(lái)的第二圈，小明顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，小明趁他空隙時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢(shì)超過(guò)了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績(jī)。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。你們說(shuō)他以后會(huì)不會(huì)成為一位運(yùn)動(dòng)員呢！
我身邊的小達(dá)人作文 篇33
在我們學(xué)校有一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他從小就有一愿望，想成為劉翔那樣的運(yùn)動(dòng)健將。他的名字就叫小軍，在這個(gè)班級(jí)里他跑步是特別快的，打籃球，拔河，踢足球等等樣樣都行，而且在抬拳道中還是個(gè)小能手呢！
他有一些瘦，但是長(zhǎng)得特別的帥，有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，旁邊還有一對(duì)似順風(fēng)耳超能力的耳朵和一只超級(jí)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張嘴就能讓你吃一驚！
在他跑步的時(shí)候，那腳，堪比飛毛腿，真是健步如飛�。鴮W(xué)校的操場(chǎng)跑一圈也不能減緩他的'速度，最少也要三四個(gè)圈才能讓他休息個(gè)幾十秒。
他也愛(ài)打籃球，當(dāng)體育老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，他就會(huì)去打籃球，而同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地和他一起打籃球，雖然有些同學(xué)籃球技術(shù)比他更好，但是他會(huì)更加努力，現(xiàn)在他投三分球的幾率也是很大的。
他在拔河的時(shí)候力量也特別大。在一次學(xué)校比賽中，我們班一些比較厲害的人拿著繩子準(zhǔn)備開(kāi)拔，到裁判吹口哨的時(shí)候，他和同學(xué)就努力拔，只見(jiàn)他手抓繩子，人往后仰，一會(huì)就贏了，第二次的時(shí)候，我們還沒(méi)換好人，我們這邊少了一個(gè)人，裁判就不小心吹口哨，本來(lái)就快被對(duì)方拉過(guò)去了，他立馬跑過(guò)去拿起后面的繩子，他一上手，馬上是一邊倒，我們又贏了。
而他踢足球的時(shí)候，也很牛呢。每次踢足球時(shí)，都是他贏呢！
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，一位想成為劉翔那樣運(yùn)動(dòng)健將的小軍。
我身邊的小達(dá)人作文 篇34
寒假里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“家庭德育實(shí)踐活動(dòng)”計(jì)劃，讓我們?cè)诤倨陂g就開(kāi)始實(shí)施，多幫爸爸媽媽做做家務(wù)。
臘月三十那天，我們家里來(lái)了很多的客人。一起吃完團(tuán)年飯后，家里人都在忙這忙那，忙著招待客人們，誰(shuí)都沒(méi)有時(shí)間洗那些堆成山的碗。看著這座山，我想起了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，正好呀，我沒(méi)事兒干，不如把碗洗了，做做家務(wù)。說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廚房，擼起袖子，把成堆的碗放進(jìn)水里，開(kāi)始做起來(lái)。我左手拿碗，右手拿抹布，當(dāng)看了看碗里的油污和殘物，不禁皺起了眉頭。我先把抹布打濕，把碗口擦洗干凈，再在碗里放一些水，把所有殘物和油漬沖洗掉，再來(lái)回地涮涮，又把碗外面洗干凈，接著用水沖兩三遍，最后用抹布擦干，一個(gè)碗便洗干凈了。就這樣，我一個(gè)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真地洗著。
終于把碗洗完了，我一看廚房，一片狼藉，水濺得地上到處都是。我呆了，心里想著怎么辦?總不能讓別人幫我收拾“爛攤子”吧！算了，多做一件家務(wù)也無(wú)所謂，想著，我便拿來(lái)了拖把，準(zhǔn)備把地上的水弄干凈，我把拖把摁在灑水的地方，拖來(lái)拖去，水漬漸漸沒(méi)有了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我做了很多家務(wù)，既幫了家里人的`忙，又從中體會(huì)到了做家務(wù)的樂(lè)趣和辛苦，也知道了自己能做的事情要自己來(lái)完成，不要總是靠家里人，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)中立足。讓我們勞動(dòng)起來(lái)，一起做生活自理小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇35
星期天下午，我做了剪切畫(huà)，想知道我們是怎么做的嗎？下面我就來(lái)告訴大家吧！
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我可是做了充分的準(zhǔn)備哦，我拿出事先準(zhǔn)備好的剪紙材料，按著畫(huà)、剪、貼的順序開(kāi)始了。首先我拿出一張薄薄的白紙放在畫(huà)冊(cè)上，把手放在白紙上，然后拿著鉛筆根據(jù)白紙上的圖樣畫(huà)大致框架。畫(huà)了小鳥(niǎo)、花、七星瓢蟲(chóng)、孔雀、毛毛蟲(chóng)形狀，畫(huà)完大致框架后，我又用記號(hào)筆重新描邊兒，然后進(jìn)行涂色，把簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色完成后，接著小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來(lái)�！斑祝瓉�(lái)這么容易�。 蔽以谛睦锏靡獾叵胫�。我還特別想剪一輛小汽車(chē)貼上去！于是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫(huà)出汽車(chē)的形狀，接著在藍(lán)色的紙上畫(huà)出車(chē)窗的形狀，然后在綠色的紙上畫(huà)出車(chē)輪的形狀�？墒羌袅撕脦状�，都剪不好，要么是車(chē)子的形狀剪成了梯形，要么是車(chē)窗剪得太大了，要么是輪子剪成正方形……這時(shí)我有了想放棄的`念頭，但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，媽媽說(shuō)過(guò)，做任何事情都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就會(huì)有意外的收獲！”于是，我再次拿起剪刀，認(rèn)真地剪了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在經(jīng)過(guò)我的N次努力下，終于成功地剪好了！這樣我的剪切畫(huà)兒就大功告成了。周一我還把我的作品帶到了學(xué)校讓同學(xué)們展覽，老師夸我說(shuō)：“你真是個(gè)手工小達(dá)人！”
剪切畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我明白了許多道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！有些事情并沒(méi)有我們想象中的那么難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅(jiān)持，就會(huì)有意外的收獲。
我身邊的小達(dá)人作文 篇36
如何成為一個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)小達(dá)人？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我要先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：你喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？你�?huì)傷害鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔磕愕难劬γ翡J嗎？你會(huì)熟練使用觀(guān)鳥(niǎo)工具嗎？你怕累嗎？你會(huì)識(shí)別常見(jiàn)鳥(niǎo)的長(zhǎng)相和聲音嗎？
這些問(wèn)題你能回答嗎？如果不能，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了我講解，你就知道該如何學(xué)習(xí)了。
首先，你要做到喜歡鳥(niǎo)兒，并且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠(yuǎn)鏡的使用方法，不然的話(huà)，在別人都在欣賞鳥(niǎo)兒的時(shí)候，你卻一直在調(diào)望遠(yuǎn)鏡，錯(cuò)失好鳥(niǎo)，豈不是非�？上В窟�有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區(qū)或公園里觀(guān)一觀(guān)，因?yàn)槿绻酵獾氐脑?huà)，可能一天要走二三十公里，很多初學(xué)者都受不了。不過(guò)，如果你真的熱愛(ài)觀(guān)鳥(niǎo)，這點(diǎn)累也是可以接受的。
最難的就是用眼睛去識(shí)別鳥(niǎo)的長(zhǎng)相，并用耳朵聆聽(tīng)他們的叫聲。要做到眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方。用你銳利的'眼睛去觀(guān)察林子里的一舉一動(dòng)，用你敏銳的耳朵去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌聲，不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)查圖鑒，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，錄下來(lái)問(wèn)老師。這樣日復(fù)一日的看和聽(tīng)，最后你將達(dá)到一眼就能把鳥(niǎo)從林子里“揪”出來(lái)，并馬上識(shí)別出是什么鳥(niǎo)，一聽(tīng)聲音就能辨別是什么鳥(niǎo)在叫，并把它找出來(lái)的境界。這也是很多鳥(niǎo)人奮斗的目標(biāo)。怎么樣？很向往嗎？那就按我說(shuō)的去試一試吧？加油！
我身邊的小達(dá)人作文 篇37
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說(shuō)，“我對(duì)低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。”
說(shuō)起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來(lái)：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開(kāi)，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的`牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來(lái)澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，花兒們就會(huì)長(zhǎng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來(lái)當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來(lái)做插花的花盆�！�
隨后，孟詩(shī)琦又拿過(guò)來(lái)一疊報(bào)紙說(shuō)，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長(zhǎng)了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來(lái)擦窗戶(hù)，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工。“你說(shuō)報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂(lè)而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩(shī)琦說(shuō)。
我身邊的小達(dá)人作文 篇38
因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，我們出不了門(mén)，真的是要多無(wú)聊有多無(wú)聊。最閑的就數(shù)我的奶奶了，之前奶奶總是上午出去買(mǎi)東西，下午出去打麻將，還經(jīng)常去鄰居家串門(mén)兒。現(xiàn)在每天待在家里，她說(shuō)她都閑得要發(fā)霉了。
每天在家，奶奶都會(huì)刷抖音視頻，或者看電視，有時(shí)候刷到一些做菜的，為了打發(fā)時(shí)間，她會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)上或者電視上做出一些新菜，讓我們一家一飽口福。
當(dāng)然，宅在家里的時(shí)候，奶奶看抖音或電視的時(shí)間明顯增加了，當(dāng)然做新菜的次數(shù)也越來(lái)越多了，這讓奶奶的廚藝越來(lái)越好了。之前，奶奶總是只會(huì)做腌黃瓜，我一點(diǎn)兒都不愛(ài)吃，有時(shí)候鹽放多了，那真的咸得舌頭都麻了。
但自從奶奶從抖音上學(xué)到了黃瓜的新做法，我就變得非常愛(ài)吃奶奶做的黃瓜了。奶奶的刀工也是越發(fā)厲害了，黃瓜形狀和以前都不一樣了。只見(jiàn)她把小辣椒和各種配料一起煮，再和黃瓜一起攪拌，這可比普通的腌黃瓜好吃多了，咸中帶點(diǎn)甜，真的美味極了，而且調(diào)料是紅色的，淋在綠色的黃瓜上，調(diào)料流過(guò)的地方閃閃發(fā)光，還有一股迷人的香氣。
之后，就是奶奶又從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的什錦蔬菜。這是用青椒、甜椒、香菇和雞蛋一起炒的簡(jiǎn)單的`菜，但味道確不一般，甜、咸、辣交錯(cuò)，口感很豐富，并且色、香、味素材俱全�？粗覀兇箫柨诟＃�(tīng)了我們對(duì)她的評(píng)價(jià)，奶奶更是得意，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
我的奶奶，真的是宅出來(lái)的美食家啊!
我身邊的小達(dá)人作文 篇39
在學(xué)校舉行的“博物館里的大中華”文博之旅中，我們班將吉林省博物院“搬”進(jìn)了教室，我也被評(píng)為“復(fù)刻小達(dá)人”，站在中庭主會(huì)場(chǎng)，通過(guò)校園廣播站，向全校師生介紹自己的作品。
我激動(dòng)地走上前臺(tái)，許老師微笑地遞來(lái)一個(gè)麥克風(fēng)：“復(fù)刻小達(dá)人，你要為我們介紹什么作品呢？”我一邊展開(kāi)圖畫(huà)，一邊介紹道：“我要介紹的是收藏于吉林省博物院張大千所繪的《坡公偃松圖》。”“哇，這幅畫(huà)意境悠遠(yuǎn)�！彼潎@道，“那你說(shuō)說(shuō)為什么想復(fù)刻這幅畫(huà)？”得到她的.肯定，我一下輕松自如。“當(dāng)我進(jìn)入吉林博物館官網(wǎng)的館藏精品時(shí)，一眼就看到這幅畫(huà)，一位老者身著紅色長(zhǎng)袍，頭戴方巾，腳蹬木屐，左側(cè)倚著木杖，側(cè)身佇立于松樹(shù)下。經(jīng)了解，我才知道這是張大千所繪的《坡公偃松圖》，蘇東坡?lián)碛蓄B強(qiáng)的生命意志與樂(lè)觀(guān)的處世態(tài)度，一直是后世文人效法與崇拜的偶像，也值得我們學(xué)習(xí)。所以我就產(chǎn)生了復(fù)刻的想法�！�
許老師頻頻點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)：“能為我們說(shuō)說(shuō)你是怎么復(fù)刻的？有遇到什么困難嗎？”我略一沉思，答道：“復(fù)刻時(shí)，最讓我難忘的是當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)松針時(shí)，本想畫(huà)出錯(cuò)綜復(fù)雜的松針，可是下筆力度不當(dāng)，松針根本沒(méi)有原畫(huà)上那種層層相疊、多而不亂的效果。經(jīng)反復(fù)練習(xí)，最后才畫(huà)出滿(mǎn)意的松針。”許老師贊許地點(diǎn)頭：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。再次恭喜你榮獲‘復(fù)刻小達(dá)人’稱(chēng)號(hào)，再接再厲哦！”
今后我一定要以《坡公偃松圖》激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我身邊的小達(dá)人作文 篇40
在我們班里，有一個(gè)人，他每次考試都穩(wěn)排全班前三，他就是小學(xué)霸吉振華。
他個(gè)子不高，一頭又密又黑的短發(fā)蓋在那圓圓的腦袋上，大大的腦袋中滿(mǎn)是智慧，雙眼炯炯有神，往往一轉(zhuǎn)眼睛就是一個(gè)答案。就連走路時(shí)，他也會(huì)想著書(shū)中有趣的內(nèi)容，一不留神就會(huì)撞上什么東西。
有一次，他剛上完衛(wèi)生間，返回教室中看書(shū)，剛坐下來(lái)，就迫不及待地拿出新的.《斗羅大陸》津津有味地看起來(lái)。他的手指放在書(shū)頁(yè)上，眼睛直勾勾的看著書(shū)上的文字，恨不得把整本書(shū)吞了不可。認(rèn)真看書(shū)的他已經(jīng)忘了這是第三節(jié)課下課，大家已經(jīng)排好了隊(duì)，老師也來(lái)了，可他仍然沉浸在書(shū)的海洋中，同學(xué)們叫他，他連頭也顧不得抬一下，說(shuō)：“一會(huì)兒，一會(huì)兒，馬上看完�！闭媸且粋�(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)呀！就是這些學(xué)習(xí)的勁頭，才讓他的學(xué)習(xí)那么好呢！
吉振華不僅學(xué)習(xí)好，他還是我們課后的“開(kāi)心果”呢。前幾天排練時(shí)，他演《石猴出世》的主人公美猴王，在出生時(shí)，他有模有樣，趁我們不注意，用外套包住身體，一下子跳出來(lái)，張牙舞爪，眼睛瞪得大大的，大喊：“俺老孫來(lái)也！”把我們大家嚇了一跳，我們定睛一看，他正在地上口吐白沫，直翻白眼，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“石，石猴摔死了……”我們一看他那傻樣都哈哈大笑，他看見(jiàn)我們笑了，也露出了得逞的笑容。
這就是我的同學(xué)，吉振華，我為有這樣一個(gè)機(jī)智又勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)而驕傲。
我身邊的小達(dá)人作文 篇41
今天是星期五，我是衛(wèi)生班長(zhǎng)。就讓我給大家公布一下“衛(wèi)生保潔員”們的名單吧！分別是“淘氣包”張力文，“未來(lái)歌星”張強(qiáng)，“美術(shù)大師”王煊軼菲和“非洲人”候霄漢。今天我就要好好地夸一夸這幾個(gè)“衛(wèi)生小達(dá)人”。
以前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們幾個(gè)總是有的很晚才下樓，有的還不拿掃把，還有的認(rèn)為自己是哈利波特，騎在掃把上玩，還有的甚至拿著掃把打來(lái)打去，根本不像是打掃衛(wèi)生的。可是今天，等我下去的時(shí)候，五個(gè)人都快掃完了，還分了工呢！看，候霄漢剛掃完那一片的'垃圾，他一手拿著掃把，一手按著腿，把掃把往前一掃，垃圾就準(zhǔn)確地進(jìn)“球門(mén)”了，掃的真是利索！再來(lái)看一看張力文吧！他不像以前那么淘氣了，認(rèn)真地掃著紅磚上的每一片樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)他的努力，身后一片干凈，還不時(shí)地還往身后看一看，生怕后面還有垃圾沒(méi)有掃干凈。還有一個(gè)人，也在默默地為班里服務(wù)，她就是我們班的“美術(shù)大師”——王煊軼菲。她在垃圾池旁邊，一邊掃著池邊的垃圾，一邊監(jiān)督看有沒(méi)有人不小心把垃圾撒在外面，她離垃圾池那么近，一點(diǎn)其兒也不怕垃圾池的臭味，在旁邊監(jiān)督著，默默無(wú)聞地位大家奉獻(xiàn)著。
咦！他們已經(jīng)打掃完了，我檢查完后，滿(mǎn)意地笑了笑�？此麄冋J(rèn)真打掃的樣子，稱(chēng)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小達(dá)人”一點(diǎn)也不夸張。叮鈴鈴，叮鈴鈴……預(yù)備鈴打響了，我和他們飛快地跑回了教室。
我身邊的小達(dá)人作文 篇42
每當(dāng)我看到羽毛球在空中飛舞時(shí)，就不禁想起我打羽毛球的經(jīng)歷。
當(dāng)我第一次接觸羽毛球時(shí)，我還對(duì)羽毛球一竅不通。沒(méi)有人愿意跟我打，我只好在旁邊默默地看著他們打。從那時(shí)我下定決心，一定要讓他們對(duì)我刮目相看。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我終于成了羽毛球小達(dá)人。
有一天，我終于贏得跟老師對(duì)打的機(jī)會(huì)。上場(chǎng)前，我的心撲通撲通地跳著，生怕自己打不好會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)。輪到我了，我忐忑不安地走上場(chǎng)，擺好動(dòng)作，身體止不住地發(fā)抖。老師看出了我的緊張，溫和地對(duì)我說(shuō):“你不用緊張，老師會(huì)讓著你的�！庇辛诉@句話(huà)，我心里的大石頭總算是放了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，“啪”地一下，老師把球高高地挑起。我架好拍子，等球離我半米遠(yuǎn)時(shí)，我果斷揮拍，球被我打了出去�？衫蠋煹那蚝鲎蠛鲇�,忽前忽后,好像故意在為難我，我滿(mǎn)場(chǎng)地跑，讓我累得上氣不接下氣�？晌乙膊皇鞘∮偷臒簦异`活地運(yùn)用六點(diǎn)步伐，把老師打過(guò)來(lái)的`球都照樣打了回去，一旁的同學(xué)們看得目瞪口呆，下巴都快掉到地上去了。這時(shí)，老師打了個(gè)高球，我抓住這次機(jī)會(huì)，把拍子往下一壓，用力一扣，這一球老師都沒(méi)有接住，所以，這一回合我贏了。比賽過(guò)后，我心還在跳，老師走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“你小子不錯(cuò)嗎!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我像吃了蜜一樣甜。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香�！敝挥信α耍晒Σ艜�(huì)屬于你，我就是羽毛球小達(dá)人。
我身邊的小達(dá)人作文 篇43
說(shuō)起我們班的小人才，那多得是呢！有善于跳舞的張?chǎng)╂�、歌喉�?yōu)美的聶雨晨、主持出彩的熊悅筎……總之多得很。今天我要介紹的是我們班的繪畫(huà)王。
一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻梁上戴著一眼鏡，顯得特別可愛(ài)。這就是我們班的“繪畫(huà)王”——王語(yǔ)昕。
王語(yǔ)昕的畫(huà)在我們班真數(shù)得上是一流。最近，我們都迷上了哈利波特，可班上那些繪畫(huà)高手誰(shuí)也畫(huà)不出哈利波特和他的魔杖。有一節(jié)課間，王語(yǔ)昕卻自信的說(shuō)她會(huì)畫(huà)，我們都半信半疑，只聽(tīng)她話(huà)音剛落，就拿起筆，唰、唰、唰的畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了，感覺(jué)哈利波特和他的魔杖就呈現(xiàn)在你的面前，大家都驚嘆不已。連忙問(wèn)她是怎么做到的，她謙虛的答道：“沒(méi)什么，只是多看多練，畫(huà)多了，就自然畫(huà)熟了。”
王語(yǔ)昕不僅人物畫(huà)得好，而且場(chǎng)景畫(huà)得也不錯(cuò)。有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一家水果店，這下同學(xué)們大眼瞪小眼，誰(shuí)都不知從哪兒下手。只有王語(yǔ)昕在座位上思索了一下，就快速地拿起筆開(kāi)始動(dòng)手了。最后同學(xué)們看到她的畫(huà)后，都驚呆了：那干凈整潔的`店面，店里面架子上那又圓又紅的蘋(píng)果、那像月牙一樣金黃色的香蕉、那一串串綠綠的晶瑩透明的葡萄……看起來(lái)讓人垂涎三尺。構(gòu)圖規(guī)整，色彩搭配合理，她可真稱(chēng)得上畫(huà)畫(huà)高手。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出自勤奮�！袄L畫(huà)王”這么厲害，一定是付出了超乎常人的汗水與心血，我也要學(xué)習(xí)她這種可貴的精神。
我身邊的小達(dá)人作文 篇44
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的環(huán)境也在不斷的退步。所以，希望我的作文能使大家保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。
我最先發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是河水污染的問(wèn)題。當(dāng)我看見(jiàn)那些污水時(shí)，我就在想：人們太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我要還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家！我要從小事做起，就是讓很多人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣和定期去小河里撈垃圾。
我也看到了空氣的變化。我發(fā)現(xiàn)這里的空氣質(zhì)量實(shí)在不好，因?yàn)槿ツ晡胰チ艘淮伪贝骱樱抢锏?空氣質(zhì)量非常好，不允許蓋太高的樓房。為什么空氣質(zhì)量那么不好呢？因?yàn)椴糠衷蚴俏覀兊幕S(chǎng)，那又為什么說(shuō)是化工廠(chǎng)呢？是因?yàn)槟男┗S(chǎng)會(huì)排放大量的污水和不干凈的氣體。
下面呢，我來(lái)說(shuō)一下環(huán)保問(wèn)題吧！說(shuō)到環(huán)保的問(wèn)題，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)紙張問(wèn)題吧！說(shuō)到紙張問(wèn)題，我相信高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹們都知道紙是用木頭做的。但是，我發(fā)現(xiàn)，尤其是我們小學(xué)生，特別浪費(fèi)紙。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們小學(xué)生的本子都是沒(méi)用幾張就不用了，有的是一面是一面用完，反面是不用了，而且一年級(jí)的小朋友特別喜歡撕紙疊飛機(jī)。
而且，我發(fā)現(xiàn)大家的消費(fèi)觀(guān)念有問(wèn)題了！我們小朋友應(yīng)該孝敬爸爸媽媽不讓他們擔(dān)心了。為什么還要讓他們給我們買(mǎi)玩具呢？現(xiàn)在的小朋友真實(shí)太任性了！我們都這么大了，還需要小玩具來(lái)陪伴你嗎？所以我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就不需要小玩具了！
我身邊的小達(dá)人作文 篇45
我有一位朋友，她跳舞跳的，那就是一個(gè)好，所以我叫她是跳舞小達(dá)人。
她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一看就讓人有愛(ài)慕之心，因?yàn)樗菍?zhuān)門(mén)跳舞的，所以她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，她的嘴巴也是可可愛(ài)愛(ài)的。接下來(lái)我就跟大家分享一下跳舞小達(dá)人的故事吧！
她唯一的特點(diǎn)就是跳舞，我記得有一次學(xué)校要搞活動(dòng)，校長(zhǎng)發(fā)通知，每一個(gè)班的班主任選幾個(gè)班上會(huì)跳舞的人到舞蹈室集合那個(gè)跳舞小達(dá)人居然被選上了。
他第一次表演節(jié)目是去一個(gè)大劇院表演，好像是一次教師節(jié)的時(shí)候。他去大劇院里彩排，他穿著表演服和我坐在臺(tái)下看著看著臺(tái)上的表演。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，馬上就要到我們表演了，我們就準(zhǔn)備在了后臺(tái)，我看著跳舞小達(dá)人高興的樣子，我突然有點(diǎn)想笑，現(xiàn)在已經(jīng)到我們表演了，我們一起把造句推了出來(lái)，還擺好了預(yù)備動(dòng)作。就這樣，這個(gè)表演就這樣過(guò)去了。
她們可不止只有這么一個(gè)表演，還有第二個(gè)表演，第二個(gè)表演可不是教師節(jié)的，而是告訴我們要光盤(pán)的.表演。這個(gè)表演名的名字叫光盤(pán)行動(dòng)，這個(gè)表演我沒(méi)有和她一起去，但是她回來(lái)之后告訴了我，她的感覺(jué)有多興奮，是多么的高興。
這就是我的朋友，跳舞小達(dá)人，她熱愛(ài)跳舞，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我一定要把她當(dāng)做我的榜樣，一個(gè)熱愛(ài)追求夢(mèng)想的人。
我身邊的小達(dá)人作文 篇46
他叫溫子聰，高個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，下面就是一雙又大又圓的眼睛，在下面就是一個(gè)鼻子和嘴巴。
他書(shū)寫(xiě)不但很好，成績(jī)也非常好。他每次考試都上了90分。有一次學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)比賽，我猜溫子聰肯定會(huì)參加，你會(huì)搞一個(gè)特等獎(jiǎng)，溫子聰果然參加了，但結(jié)果很不好，他有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，所以得了個(gè)二等獎(jiǎng)，他傷心地對(duì)我說(shuō)：“都怪我，有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，所以得了個(gè)二等獎(jiǎng)。”我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你下次細(xì)心一些，別那么粗心就行了，而且要把你做的`每一個(gè)字反復(fù)的去記它，就肯定不會(huì)錯(cuò)的。”
我們學(xué)校再次舉行的書(shū)法比賽，溫子聰依舊參加了，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我從門(mén)外看見(jiàn)溫子聰連蹦帶跳的拿著一張?zhí)氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)狀回來(lái)了。溫子聰走上講臺(tái)，老師說(shuō)：“溫子聰是我們班書(shū)寫(xiě)和成績(jī)第一的人，所以大家都要向他學(xué)習(xí)。”
溫子聰也非常誠(chéng)實(shí)，有一次溫子聰數(shù)學(xué)考了100分，但他仔細(xì)檢查，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方?jīng)]點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，這里你給錯(cuò)了，”這樣溫子聰?shù)?00分變成了99分，但老師說(shuō)：“你這個(gè)99分比100分多高，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)�！边�有一次，溫子聰和成旭東不小心把老師的茶杯打破了，成旭東說(shuō)：“我們快走吧。”溫子聰說(shuō)：“不行，我們要和老師說(shuō)對(duì)不起才行，”溫子聰和成旭東一起對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起。”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
我以后要學(xué)習(xí)他變得跟他一樣優(yōu)秀。
我身邊的小達(dá)人作文 篇47
要評(píng)“身邊的小達(dá)人”，大多數(shù)同學(xué)可能會(huì)想到品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我卻認(rèn)為這就狹隘了，在任何一方面，只要有一技之長(zhǎng)的同學(xué)都可以稱(chēng)為小達(dá)人。偉人周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�？梢�(jiàn)熟練掌握一項(xiàng)技能往往比什么都學(xué)一點(diǎn)更有必要。我的好朋友李鈺婷就是這樣一個(gè)人，想知道她的獨(dú)門(mén)絕技是什么嗎？
她是一個(gè)游戲迷，最近，又下載了一個(gè)叫“鋼琴塊”的游戲，才玩不久，她就能將一首曲子準(zhǔn)確無(wú)誤地快速?gòu)椬喑鰜?lái)，鍛煉了她的.反應(yīng)能力和音樂(lè)節(jié)奏感。世界名曲《天鵝》大家一定聽(tīng)過(guò)吧，它的“難度系數(shù)”可是相當(dāng)?shù)母撸�，李鈺婷的手指在琴鍵上不停地點(diǎn)擊劃動(dòng)著，行云流水，指走如飛，面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)、防不勝防的音符，她毫不畏懼，知難而上。樂(lè)曲節(jié)奏升騰跌宕，步步高昂，旋律越來(lái)越快，布滿(mǎn)了小黑塊的“星空”一股腦向她襲來(lái)，她眼看著就快跟不上了，我暗暗為她捏把汗，但轉(zhuǎn)瞬間，她的“魔掌”猛地出擊，成功把一個(gè)個(gè)音符收入囊中，出人意料地成功彈完《天鵝》，獲得一個(gè)閃亮的皇冠。
游戲不知不覺(jué)鍛煉了她的反應(yīng)能力和耐力，每一次寫(xiě)作，她都能很快產(chǎn)生靈感，文思如泉，妙筆生花；每一次課堂提問(wèn)，她總是反應(yīng)敏捷，對(duì)答如流，出口成章；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，不管輸贏，她總能堅(jiān)持跑完全程。
三百六十行，行行出狀元。在不起眼的游戲中，卻能發(fā)掘收獲一些容易忽視的寶貴東西。我想，這就是我推選李鈺婷的首要依據(jù)吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇48
“同學(xué)們，今年云巖區(qū)舉行一次賣(mài)報(bào)小達(dá)人活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓大家體驗(yàn)爸爸媽媽工作的辛苦和不容易，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名！”老師在教室里大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。這時(shí)，我和很多同學(xué)報(bào)了名。
活動(dòng)當(dāng)天，我和同學(xué)們到了活動(dòng)指定點(diǎn)，賣(mài)報(bào)活動(dòng)指導(dǎo)老師發(fā)給了我們每人三份報(bào)紙。只見(jiàn)他兩個(gè)嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)：“大家好，我是許磊，大家叫我磊哥就行了！”說(shuō)完，磊哥教了我們賣(mài)報(bào)的方法。“賣(mài)報(bào)小達(dá)人們，出發(fā)吧！”磊哥把我們分成了兩隊(duì)，向賣(mài)報(bào)指定地前進(jìn)。
“叔叔，你要報(bào)紙嗎？一份只要1元錢(qián)哦！”叔叔看了看，拿起報(bào)紙就要走，我趕緊攔住他，眉毛成了八字：“叔叔，你還沒(méi)給錢(qián)呢！”叔叔不好意思地抓了抓頭，便從包里拿了一張一元紙幣：“哦，對(duì)不起，給，1元�！�
我拿了錢(qián)裝進(jìn)包里：“謝謝！”說(shuō)著又回到了賣(mài)報(bào)地。
在回賣(mài)報(bào)地的路上，我看到有一家三口坐在椅子上聊天，我走了上去，很禮貌地說(shuō)：“你們需要一份報(bào)紙嗎？”女士點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，給我們兩份報(bào)紙！”我把報(bào)紙給了女士，只見(jiàn)女士從包里掏出五元錢(qián)紙幣遞給我，我便把三元錢(qián)退給了她。
我的三份報(bào)紙也就賣(mài)完了。而這時(shí)半個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)時(shí)間到了，磊哥對(duì)大家說(shuō)：“今天的賣(mài)報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。”
在回家的路上，我心想：“半小時(shí)才賣(mài)出三份報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)真的.很不容易，這項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作都這么辛苦，那別的工作不是更辛苦嗎？”做了一次賣(mài)報(bào)小達(dá)人活動(dòng)，我終于明白了，爸爸媽媽賺錢(qián)真是太不容易了。
我身邊的小達(dá)人作文 篇49
實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)的研究方法。當(dāng)人們要了解某種自然現(xiàn)象和規(guī)律時(shí)，就要在一個(gè)模擬的特定環(huán)境下，借助一些工具和儀器，來(lái)見(jiàn)證自己的想法是對(duì)還是錯(cuò)。媽媽最近就給我買(mǎi)了一套實(shí)驗(yàn)器材，還教了我許多做實(shí)驗(yàn)的方法呢！
整個(gè)寒假，我一共做了6個(gè)實(shí)驗(yàn)：滑輪的作用、了解不同保溫杯的保溫效果、側(cè)量小燈泡的亮度變化、阿基米德定律、杠桿原理。下面我就給大家舉一個(gè)例子。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：了解不同保溫杯的保溫效果。首先，“文房四寶”是必不可少的工具，記錄重點(diǎn)都要用它們。若干個(gè)保溫杯，一支溫度計(jì)依次擺好。然后將開(kāi)水依次倒入保溫杯中，并立即蓋好蓋子。下面就要開(kāi)始考驗(yàn)大家耐心了——每過(guò)5到10分鐘量一下水溫，并記錄，直到它與常溫一致為止。
實(shí)驗(yàn)做完了，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可不能少，首先要交代實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，然后是�?shí)驗(yàn)方法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以畫(huà)一個(gè)溫度下降的`走勢(shì)圖，把每次測(cè)量的溫度在圖中對(duì)應(yīng)的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后再在每個(gè)點(diǎn)之間用平滑線(xiàn)連起來(lái)。再次是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如：3號(hào)保溫杯的保溫效果最好。最后是結(jié)論，將總結(jié)性的話(huà)寫(xiě)在這里。這樣，實(shí)驗(yàn)就完成了。
實(shí)驗(yàn)的過(guò)程反映了一種科學(xué)的態(tài)度：要認(rèn)真做事，細(xì)心觀(guān)察，在沒(méi)有證據(jù)的情況下，不能下結(jié)論，這就是實(shí)驗(yàn)帶給我們的道理。
我身邊的小達(dá)人作文 篇50
有人說(shuō)：“加油！加油！”有人說(shuō)：“掉下！掉下！”這是干什么？是小青龍做游戲的聲音呀！
做的`游戲是什么呢？就是“我是運(yùn)輸小達(dá)人”。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面，雙手放在背后，兩人用肚子夾緊瓶子，運(yùn)到指定的位置，就算成功。如果瓶子掉下來(lái)或者手碰到瓶子，就算失敗。
我們小組是周杰和盧俊熙，看到他們走到講臺(tái)，面對(duì)面用肚子夾著瓶子，C組同學(xué)就大聲叫：“加油！加油！”A組和B組卻叫著：“掉下！掉下！”那聲音簡(jiǎn)直是五湖四海的人都能聽(tīng)到。不久，周杰和盧俊熙運(yùn)到了終點(diǎn)。當(dāng)他們要把瓶子放在椅子上時(shí)，一不小心沒(méi)放穩(wěn)就掉了下來(lái)，C組以失敗告終。
接下來(lái)C組是我和黃鑫果，是成功還是失敗呢？大家拭目以待吧！我和黃鑫果來(lái)到講臺(tái)，老師把瓶子放在我和黃鑫果肚子上，然后我們開(kāi)始走啊，走�。∥业男拟疋裰碧�，生怕瓶子掉了下去，走到簾子邊，我和黃鑫果碰到了簾子后，急忙轉(zhuǎn)彎。在回去的路上，盧炫煒伸出腳，準(zhǔn)備拌我一腳，我們連忙把橫著走換成了豎著走，這才讓瓶子沒(méi)掉下來(lái)。然后漸漸地移到了起點(diǎn)。我們把瓶子慢慢地放在凳子上。瓶子一半在外面，一半掛在凳子上面，幸好沒(méi)掉，我們C組總算勝了一籌，我們倆高興極了。
這件事讓我知道了，兩人一起時(shí)要配合好才能成功。以后我們C組一定要兩次都勝利，這樣要讓他們羨慕。
我身邊的小達(dá)人作文 篇51
7月5日，我通過(guò)了科技小才子初試，來(lái)到浙江科技館南門(mén)四樓參加小才子面試。
聽(tīng)說(shuō)有150多名學(xué)生報(bào)名，只有50人通過(guò)初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開(kāi)始了。我是23號(hào)。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒(méi)輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺(tái)。
當(dāng)我走向評(píng)委時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時(shí)候，明顯感覺(jué)到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評(píng)委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我只是放松了一點(diǎn)。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩(shī)。徐志摩的《雪花的快樂(lè)》背誦。嘿！我最擅長(zhǎng)讀詩(shī)。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩(shī)的`意境。沒(méi)有，評(píng)委老師都跟我一樣點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒(méi)解決，但是我感覺(jué)只要努力就沒(méi)什么好后悔的！
我身邊的小達(dá)人作文 篇52
我們班有一位酷愛(ài)閱讀，從不和同學(xué)打鬧的男孩子，你知道他是誰(shuí)嗎？別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
他有一張黑黑的“國(guó)”字臉，烏黑的頭發(fā)，大大的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他愛(ài)思考，又愛(ài)表達(dá)，大家都親切的叫他“小博士”。
有一次，他在看一本書(shū)，我拍了他一下，他連忙說(shuō)：“我在看書(shū)呢！有事沒(méi)事等會(huì)再說(shuō)�！蔽也唤�(jīng)意地看了一下他看的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，哇？這是設(shè)么書(shū)��？他是怎么看懂這些知識(shí)的？聽(tīng)說(shuō)他從小就愛(ài)看各內(nèi)類(lèi)雜書(shū)，特別愛(ài)看這類(lèi)十分深?yuàn)W的科學(xué)書(shū)籍。正是因?yàn)樗麖V泛地閱讀課外書(shū)，知識(shí)面廣，才獲得了我�！靶〔┦俊备�(jìng)賽四年級(jí)組第一名的.好成績(jī)呢！
還有一次，老師明明給我們講了中午一定要把《習(xí)字冊(cè)》給寫(xiě)完，但他卻不寫(xiě)，而是在哪兒津津有味地看書(shū)。等我們把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，他還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。下課后，他被老師狠批了一通！現(xiàn)在想起來(lái)，還真可笑呢！
聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的閱讀小達(dá)人——陳澤民。我想這枚“閱讀章”非她莫屬吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇53
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對(duì)我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤(pán)，我看著這些光盤(pán)，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表，對(duì)了就是它，表和光盤(pán)有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤(pán)變成鐘表的吧！
首先我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤(pán)平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長(zhǎng)條、一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的`三角和一個(gè)短粗的三角。再把12個(gè)小長(zhǎng)條涂上膠按照鐘表上的數(shù)字在光盤(pán)上找到對(duì)應(yīng)的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤(pán)上，最后把光盤(pán)粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫(xiě)上1—12的數(shù)字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過(guò)這次的手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂(lè)的環(huán)保小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇54
今天，我剛踏進(jìn)教室，就看到了一塊長(zhǎng)方形的桌子，上面擺著香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬松松的肉松、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿卜和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿(mǎn)了疑惑，好奇地問(wèn)老師我們今天要做什么呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然后讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長(zhǎng)方形的桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然后取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉松、胡蘿卜。接著一邊小心翼翼地拉著壽司簾，一邊慢慢地推動(dòng)著壽司，讓它滾成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的圓柱體，再用雙手用力握著整個(gè)壽司，用力捏一捏，讓它更緊實(shí)一些。功夫不負(fù)有心人，一卷壽司總算做好了！看著這壽司，我心里別提有多高興了！
最后，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個(gè)漂亮的盤(pán)子里，蘸上一些美味的`沙拉醬，看著就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嘗這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動(dòng)�。�
我身邊的小達(dá)人作文 篇55
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家。不等天明去等派報(bào)，一面走，一面叫，今天的新聞?wù)嬲茫邆�(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)……”
上午王老師給我們二十份報(bào)紙，讓我們出去感受一下獨(dú)立更生的生活，還說(shuō)賺到的錢(qián)給我們。一大早我就穿上江郎風(fēng)教育的馬甲，拿著報(bào)紙去街上叫賣(mài)。
一開(kāi)始，我看見(jiàn)一位中年婦女，挺有氣質(zhì)的感覺(jué)，鼻梁上還著一雙黑框眼鏡，心想買(mǎi)賣(mài)上門(mén)了。立刻跑上前去，叫了一聲：“婆婆，買(mǎi)份報(bào)紙吧！”婆婆看了我一眼，為難地說(shuō)：“我還要去接孩子�！庇谑�，我就垂頭喪氣地回去。第一次，失敗了。
第二次，又看到一位大哥哥，嘴里還叼著一根香煙，看到他兇惡的`表情，我心里一陣嘀咕：他會(huì)買(mǎi)我的報(bào)紙嗎？終于鼓足勇氣走上前說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)份報(bào)紙吧！可便宜了呢，只要1元�！备绺缤纯斓卣f(shuō)：“那來(lái)一份吧！”頓時(shí)，我的心就像被甜蜜的蜜汁灌滿(mǎn)了心田，我成功了，我終于賣(mài)出去了！
這次賣(mài)報(bào)，真是一場(chǎng)風(fēng)與雨的洗禮，我們?cè)谶@過(guò)程中也嘗到了賺錢(qián)的艱辛。
我身邊的小達(dá)人作文 篇56
自然老師為了讓我們認(rèn)識(shí)植物教我們種菜。老師要我們從小白菜、油菜、空心菜中挑一種來(lái)種植，經(jīng)過(guò)討論，我們這小組決定種空心菜。
空心菜的種子外殼較硬，老師要我們先將種子浸泡一天后才種。我們先松土，和上一些培養(yǎng)土，再將種子均勻?yàn)⑸�，覆蓋一層薄土，澆水后，將花盆移到陽(yáng)光充足的地方，我們每天都要澆水，不能太多，以免種子爛掉。很快的，種子發(fā)芽了！
每天，我都很用心的記錄空心菜生長(zhǎng)的.情形，看到它從發(fā)芽到長(zhǎng)出四片葉子，心里真得很興奮。我想，爸爸媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，他們的心情也是這樣吧！
今天，我發(fā)現(xiàn)空心菜長(zhǎng)蟲(chóng)了！我們很著急，跑去請(qǐng)教自然老師。老師教我們做環(huán)保驅(qū)蟲(chóng)劑：將蒜頭的皮撥掉，打碎讓味道散發(fā)出來(lái)，放在澆水壺中裝水泡一整晚，就完成無(wú)毒的驅(qū)蟲(chóng)劑了。老師說(shuō)也可以用辣椒做，這樣的環(huán)保驅(qū)蟲(chóng)劑，因?yàn)橛写碳ば约疤厥獾臍馕叮ハx(chóng)不敢接近，就不會(huì)在葉子上產(chǎn)卵。即使已經(jīng)有蟲(chóng)了，這些水只會(huì)讓它受不了而離開(kāi)，傷害不了它的，畢竟它也是一條小生命啊！
助人為快樂(lè)之本，看到別組的菜也有蟲(chóng)，我順便澆一澆環(huán)保驅(qū)蟲(chóng)劑，希望我們的菜都健康的長(zhǎng)大！
我身邊的小達(dá)人作文 篇57
記得新學(xué)期快開(kāi)始的時(shí)候，我想給自己添點(diǎn)新文具，于是，便向媽媽要了二十元錢(qián)，準(zhǔn)備去家附近的文具逛逛。
來(lái)到街上，一家新的文具店吸引了我的注意力。哇，走進(jìn)去一看，這家文具店的文具應(yīng)有盡有，貨架上有各種各樣的筆記本，柜臺(tái)里有愛(ài)喝墨水的鋼筆、有高矮不一的尺子、有穿著美麗衣服的文具盒……
剛進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)阿姨就迎了上來(lái)，熱情地說(shuō)道：“小朋友，你需要買(mǎi)什么文具呀？”“我想要一個(gè)文具盒、一支鉛筆和一塊橡皮擦。”我一口氣說(shuō)了出來(lái)。阿姨笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小朋友，你稍等一下，我馬上去給你拿�！�
片刻之后，阿姨拿來(lái)了我喜歡的.文具，我隨即就在心里算了賬，心想：哎呀，我?guī)У腻X(qián)不夠，不知道阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)？于是，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我只帶了二十元，您看可以便宜點(diǎn)嗎？”阿姨看著我懇求的目光，爽快地答應(yīng)道：“可以呀！不過(guò)以后要經(jīng)常來(lái)光顧我的生意哦！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我抱著心愛(ài)的文具回家了，這次的購(gòu)物也讓我明白了，父母賺錢(qián)來(lái)之不易，我要學(xué)會(huì)珍惜。
我身邊的小達(dá)人作文 篇58
今天，我們要到億嘉福超市購(gòu)一次物。
剛走到超市時(shí)，掀開(kāi)簾子，大家立刻驚嘆不已，超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在柜子上的整齊的零食，我差點(diǎn)兒就止不住我嘴里的口水了。之后，我們到了學(xué)生專(zhuān)用的文具區(qū)，里面有自動(dòng)鉛筆，各種花樣的本子等等，我大步流星地走向各種花樣的本子。突然，“要買(mǎi)牙刷的小朋友請(qǐng)跟我來(lái)！”一位老師發(fā)出和藹的聲音說(shuō)。到了賣(mài)牙刷的地兒，我們看了看價(jià)格，大家你一言我一語(yǔ)的討論著，“唉！這實(shí)在是太貴了，我也就這幾塊錢(qián)而已�！贝蠹易罱K把自己想要的東西，小心的'拿了下來(lái)，生怕自己的錢(qián)不夠用。下了樓，我們又買(mǎi)起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買(mǎi)什么好，娜娜老師走向我面前，問(wèn)我還剩多少？我便回答：“五塊八。”老師帶我到賣(mài)梨的地方說(shuō)：“你可以買(mǎi)一個(gè)大梨。”稱(chēng)過(guò)重后，我拿著手里的梨興奮地跑向結(jié)賬處。
后來(lái)，我在心里想起了剛才購(gòu)物的經(jīng)歷，便自言自語(yǔ)道：“原來(lái)再少的錢(qián)也有能買(mǎi)得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢(qián)呀！”
我身邊的小達(dá)人作文 篇59
今天是五月四日，青年節(jié)，早上我參加了“暴走”活動(dòng)，七點(diǎn)半左右，我穿上了活動(dòng)用的“T”恤，跟著媽媽來(lái)到永寧公園北大門(mén)，只見(jiàn)很多很多人在公園集合了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走路了，媽媽看了下時(shí)間，是8點(diǎn)15分，我和麟麟姐姐，甜甜妹妹，還有我們的媽媽們快步沿著永寧江兩岸走路。前面的一公里感覺(jué)有點(diǎn)長(zhǎng)，走了一會(huì)兒才看到一公里的標(biāo)志牌，第二個(gè)公里稍微快了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)渴了，兩公里處有提供礦泉水和黃色的手環(huán)。我邊喝邊走，不一會(huì)兒來(lái)到了三公里處，我們吃上了美味的`面包補(bǔ)充能量，到了四公里處，發(fā)給我們綠色的手環(huán)。手環(huán)帶在媽媽的手上，我很高興。媽媽說(shuō)：“勝利就在眼前了�！笔Ｏ虏坏剿摹⑽灏倜椎牡胤�，我們開(kāi)始跑起來(lái)了，馬上就來(lái)到了一座大橋下，這是我們親子活動(dòng)的終點(diǎn)站。我很開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，也拿到了紀(jì)念品。
媽媽告訴我，這次活動(dòng)的主題是情系雅安、低碳環(huán)保。我們一起走了5公里，就由企業(yè)捐款200元給雅安人民重建家園，我覺(jué)得很有意義。在活動(dòng)中碰到班級(jí)同學(xué)袁翎航、周星翔以及好多的幼兒園同學(xué)，他們肯定和我一樣抱著同樣的想法。
我身邊的小達(dá)人作文 篇60
今天小明在家里看動(dòng)畫(huà)片正看得入迷，媽媽突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：孩子，你家里的書(shū)都看完了，快去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)來(lái)看，別一直看電視。小明調(diào)皮地說(shuō)：不嘛！不嘛！要去一起去，我不想一個(gè)人去。小明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你可以一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)的，如果你順利完成這次的.任務(wù)，回來(lái)媽媽還有獎(jiǎng)勵(lì)給你哦！媽媽走過(guò)來(lái)輕拍他的肩和顏悅色地說(shuō)。小明一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，就想：那會(huì)是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？可是如果我一個(gè)人去買(mǎi)東西，萬(wàn)一錢(qián)丟了怎么辦？他猶豫不決，過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)口道：那好吧，我自己去買(mǎi)，但是你要說(shuō)話(huà)算話(huà)，到時(shí)候給我獎(jiǎng)勵(lì)哦。說(shuō)完他就跑去文具店。
小明眉飛色舞地走進(jìn)文具店，指著那本書(shū)說(shuō)：阿姨，這本書(shū)多少元啊？阿姨說(shuō)：是這本嗎？小明結(jié)結(jié)巴巴地回答道：嗯，應(yīng)該是這本。不對(duì)，是那本。這本對(duì)吧？阿姨問(wèn)，是的，多少錢(qián)呀？小明最終確定了這一本書(shū)喜笑顏開(kāi)地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨算了算，回答道：一共16元，小明摸了摸口袋，看向阿姨說(shuō)：哎呀阿姨，我只帶了15元錢(qián)。好吧，那就15元吧！阿姨笑著把書(shū)遞給小明，小明跟阿姨說(shuō)了聲謝謝后就興高采烈的回家了。
他一回到家就向媽媽喊道：快給我獎(jiǎng)勵(lì)，快給我獎(jiǎng)勵(lì)。好好好，我給你買(mǎi)冰淇淋去。媽媽嫣然一笑，心里想著：這孩子終于長(zhǎng)大了。
我身邊的小達(dá)人作文 篇61
有一天，小明在上學(xué)的路上不小心把鉛筆盒給弄丟啦，他找了很久可是怎么也找不到。于是他決定去重新買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒。可是，小明媽媽剛好要加班，所以小明只好一個(gè)人去買(mǎi)鉛筆盒。他手舞足蹈地走到了文具店，由于是第一次一個(gè)人買(mǎi)東西，小明的心里很緊張，怕錢(qián)掉了這樣就不能再買(mǎi)鉛筆盒了。他看了一下架子上的鉛筆盒，然后用手指著最上面的那個(gè)鉛筆盒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：阿阿姨幫我拿一下那個(gè)鉛筆盒，可以嗎？阿姨指著架子上的.鉛筆盒問(wèn)：是這個(gè)嗎？小明看到阿姨的笑容，也就不緊張了啦，他喜開(kāi)顏笑地說(shuō)：是的，就是這個(gè)鉛筆盒！這個(gè)多少元��？阿姨回答道：這個(gè)鉛筆盒要十五元錢(qián)。小明尷尬地笑了一下，跟阿姨解釋?zhuān)嚎煽墒�，我只帶了十二元錢(qián)，阿姨，可不可以便宜一點(diǎn)�。堪⒁虒�(duì)著小明笑笑，溫和地說(shuō)：可以呀！買(mǎi)到了鉛筆盒，小明開(kāi)心地走出文具店，心里松了一口氣。
之后，小明拿著鉛筆盒高高興興地回家去啦，這時(shí)小明媽媽也回來(lái)啦，他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康孛∶鞯念^，笑著說(shuō)道：長(zhǎng)大了，都可以自己買(mǎi)東西啦，真是購(gòu)物小達(dá)人！小明聽(tīng)了特別高興！
我身邊的小達(dá)人作文 篇62
法律，多么莊嚴(yán)而又神圣的字眼�。∷兄鵁o(wú)比巨大的力量，它使世間萬(wàn)物都有了規(guī)律，它是無(wú)比重要的！
我就是一個(gè)普法活動(dòng)的崇拜者。這不，我今天就來(lái)到普法平臺(tái)上來(lái)考試了，這可不是為了應(yīng)付老師，我盼著呢！開(kāi)始答題了，我的.心跳驟然加速，里面像是踹了只小兔子。我手握鼠標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真的答題，每一道題都包含著我的期望，提交時(shí)間到了，我的心再次沸騰，閉上眼三、二、一！我猛地睜開(kāi)眼，分?jǐn)?shù)才87，我才不會(huì)被這分?jǐn)?shù)打垮呢！我在心里默默為自己鼓勁，在以后的日常生活中，繼續(xù)汲取法律知識(shí)。
這個(gè)時(shí)代，普法已越來(lái)越重要，所以才有什么普法平臺(tái)，什么法律講堂等等，來(lái)為廣大民眾補(bǔ)充法律這份營(yíng)養(yǎng)。
我幻想著自己是一名律師，熟練的掌握著各種法律條款，為每一個(gè)無(wú)辜的人洗清罪責(zé)，為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)是我的思維又天馬行空了！但是普法的好處，確實(shí)像水一樣取之不盡，用之不竭，從今天起，讓我們一起，做一名合格的普法小達(dá)人吧！只要朝著夢(mèng)的方向一直走，它終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
我身邊的小達(dá)人作文 篇63
最近我們學(xué)校開(kāi)展了“美食小達(dá)人”實(shí)踐課程，老師讓我們學(xué)做一道菜�；丶液笪揖拖蚰棠倘〗�(jīng)，學(xué)會(huì)了做香椿芽炒雞蛋這道菜。
星期五晚上，爸爸要回家了， 我決定給爸爸露一手。
首先，我把香椿芽洗干凈，用熱水焯一下，撈出焯好的香椿芽把水瀝干凈后，再把它切成小碎沫。媽媽擔(dān)心我會(huì)被切到手，一直在旁邊看著我，我切得很仔細(xì)，完成的也很順利。然后從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋，用兩個(gè)雞蛋碰撞在一起，把雞蛋液打到碗中。由于我打雞蛋的水平并不很高超，打雞蛋的時(shí)候，手勁兒太大，把蛋清、蛋黃和雞蛋皮全都捏碎了，慢慢的我找到了一個(gè)技巧，就是用兩個(gè)大拇指捏住裂開(kāi)的縫，輕輕的一掰，雞蛋液完全地滾入碗中，雞蛋皮也沒(méi)有被捏碎，雖然不很完美但比第一個(gè)要熟練多了。接下來(lái)我把切好的.香椿沫收入雞蛋碗中，加了點(diǎn)鹽用筷子攪拌均勻。
準(zhǔn)備開(kāi)炒了。我把鍋燒熱后倒上油， 油熱了起來(lái)，把攪拌好的香椿和雞蛋倒入油鍋中。用鏟子翻來(lái)翻去，一會(huì)兒香椿芽變成了墨綠色，雞蛋變成了金黃色，這就算炒好了。
我把它們盛到盤(pán)子里，端到餐桌上。爸爸品嘗了一下，夸我做的這道菜真好吃。媽媽夸我成為了家里的“小廚師”。我的心里美滋滋的。
我身邊的小達(dá)人作文 篇64
她有一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，配上烏黑亮麗的頭發(fā)，真是一個(gè)小美女呢！重要的是她有一雙靈巧的小手，能畫(huà)出，五彩斑斕的圖畫(huà)！那就是我們班的繪畫(huà)小達(dá)人郭芯彤。
彤彤是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，她畫(huà)的畫(huà)很棒，美術(shù)作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，吃的時(shí)候總會(huì)畫(huà)些愛(ài)心、小貓、小狗、小樹(shù)葉等，從小就報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班，有一次我去他家，走進(jìn)了她的房間，彤彤正在專(zhuān)心地畫(huà)了一幅畫(huà)，完全沒(méi)有感覺(jué)到我來(lái)到他身邊，我不敢打擾她，靜靜著看她，只見(jiàn)她拿起蠟筆往圖畫(huà)上上色，一會(huì)兒就出現(xiàn)了色彩斑斕的星空，就在上面篩了許多小白點(diǎn)兒，我頓時(shí)明白了，流星原來(lái)是那樣畫(huà)的�！爱�(huà)的真好呀”！彤彤才發(fā)現(xiàn)了我，“你啥時(shí)候來(lái)的呀”，她笑著問(wèn)我，“你畫(huà)這么用功，哪會(huì)發(fā)現(xiàn)我呀”！我們都開(kāi)心笑起來(lái)！這么用心才能畫(huà)出優(yōu)秀的.作品！
繪畫(huà)是認(rèn)真用心的一門(mén)課程，一些彤彤，我有許多需要努力的地方，想在哪方面成為達(dá)人，就在哪方面努力，這就是我們可愛(ài)的繪畫(huà)小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇65
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學(xué)科學(xué)營(yíng)”，變身科學(xué)小達(dá)人，探尋水生動(dòng)物世界。
首先，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，剪開(kāi)了龍蝦的外殼，然后小心翼翼地把它的心臟解剖出來(lái)。原來(lái)龍蝦的心臟和人類(lèi)的心臟不同，人類(lèi)的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內(nèi)跳動(dòng)5次，比人類(lèi)的心跳慢。
你們知道怎么分辨龍蝦的公母嗎？讓我來(lái)給你們揭秘——先把龍蝦整個(gè)翻過(guò)來(lái)，然后觀(guān)察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒(méi)有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來(lái)，我們又動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，探究文蛤是怎么呼吸的。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開(kāi)了一點(diǎn)縫，為了吸收外面豐富的養(yǎng)分。文蛤的心臟長(zhǎng)在殼里面，上孔用來(lái)噴出細(xì)菌，下孔用來(lái)吸收氧氣。但如果一些細(xì)菌沒(méi)有被排出，那么就會(huì)有寄生蟲(chóng)，文蛤就會(huì)慢慢死掉。當(dāng)文蛤死掉后，它的殼會(huì)張開(kāi)，代表它的一生結(jié)束了。
在科學(xué)課堂里，我還了解了很多冷知識(shí)，比如：箱水母的.觸角是有毒的，龍蝦的大腦長(zhǎng)在肚子里，海星捕食的時(shí)候會(huì)把肺吐出來(lái)，吸收珊瑚中的營(yíng)養(yǎng)……
這次的科學(xué)營(yíng)讓我大開(kāi)眼界，未來(lái)我想成為一名生物學(xué)家，探尋更多生物的奧秘！
我身邊的小達(dá)人作文 篇66
在“雛鷹爭(zhēng)章”這個(gè)活動(dòng)，我推薦李寅江獲得學(xué)習(xí)章和認(rèn)真章，至于原因，那就讓我娓娓道來(lái)。李寅江之所以得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章是他學(xué)習(xí)好，還很認(rèn)真，在有一次老師講《人類(lèi)的老師》時(shí)，本來(lái)作業(yè)就是查那些生物能當(dāng)人類(lèi)人類(lèi)的老師，結(jié)果李寅江已經(jīng)查完了，而且李寅江還寫(xiě)了這些生物為什么能當(dāng)人類(lèi)的老師。字不但很工整，而且還查了很多的生物讓別人一看就知道很用功老師表?yè)P(yáng)了李寅江將已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，還讓大家看了看！
第二個(gè)是他為什么能獲得認(rèn)真章，因?yàn)樗趯?xiě)作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，在寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文時(shí)，不但很工整，還很像打印出來(lái)的`字兒，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)懲旰蟛皇蔷屯晔铝耍窃趶念^認(rèn)真的檢查一遍！。有一次他的小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)帶回家，于是他就工工整整的抄了一遍，之前我還以為是打印的，后來(lái)我才知道，原來(lái)他用手抄了一遍，字非常的工整。
聽(tīng)了我的理由，你是不是已經(jīng)知道我為什s么推薦李寅江得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章了對(duì)不對(duì)，你推薦誰(shuí)獲得什么章。快來(lái)我們說(shuō)一說(shuō)吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇67
“我正高興著，就聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖的聲音……”看，我們班的讀書(shū)小達(dá)人又“走火入魔”了，你想知道她是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)我王大記者為您報(bào)道吧！
一天下午，我去她家找她玩，看到她正在津津有味地讀書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒熱淚盈眶，像是看了什么英雄故事，一會(huì)兒……完全無(wú)視我的存在，我心想：她是“走火入魔”了嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，那樣的話(huà)，我的存在感是有多低呀！于是，我走上前，一把拿過(guò)她的書(shū)，興奮的對(duì)她說(shuō)：“走吧，我們出去玩！”她勉強(qiáng)答應(yīng)，走出家門(mén)時(shí)，她還一步三回頭，依依不舍，搞得像我強(qiáng)迫她似的。
還有一次，放學(xué)的`時(shí)候，她一邊走路一邊看書(shū)，我一把奪過(guò)她的書(shū)，鄭重的對(duì)她說(shuō)：“在陽(yáng)光下看書(shū)不好！”“哦”。分別時(shí)，我還調(diào)皮的對(duì)她說(shuō)：“小心掉溝里哦”�！胺判陌桑粫�(huì)掉溝里的�！�
第二天，我早上找她一起去上學(xué)，路上我發(fā)現(xiàn)她頭上有一個(gè)大包，我疑惑的問(wèn)她：“頭上的包是怎么回事？難道真掉溝里了？”她說(shuō)：“倒是沒(méi)有掉溝里，就是我到家之后，和我家的‘墻壁爺爺’來(lái)了個(gè)‘親密接觸’”，聽(tīng)了之后我在一旁哭笑不得。
這就是讀書(shū)小達(dá)人---張璐，讀書(shū)獎(jiǎng)非她莫屬，報(bào)導(dǎo)結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
我身邊的小達(dá)人作文 篇68
星期三的下午，我們舉行了爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人的競(jìng)技賽。四年級(jí)是學(xué)插花，我們五年級(jí)是做水果拼盤(pán)。中午，楊老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧��！大家都在熱火朝天地猜測(cè)今天那個(gè)班級(jí)會(huì)得第一。楊老師把我們帶來(lái)的水果放到了桌上，并讓我們四個(gè)比賽的女同學(xué)去把手洗一下。
比賽開(kāi)始了，我們都忙活了起來(lái)。我們的分工很明確，由楊老師來(lái)切水果，我們擺盤(pán)。首先，我們用剝好的橘子擺成了一片橘色的海洋。然后，楊老師把香蕉切成兩半分別擺在了盤(pán)子的`兩邊。接著，老師把黃瓜切成一片一片的，我們把它們放在了香蕉的上方，做成樹(shù)葉。旁邊的老師直夸我們做得好呢！
時(shí)間還剩下最后一分鐘了，楊老師用小番茄和黃瓜做成了兩條可愛(ài)的金魚(yú)。時(shí)間到了，老師們正在商量成績(jī)，我們的心在撲通撲通地跳著，提到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布我們五（1）班得了第2名的時(shí)候，我們開(kāi)心極了。
比賽比完了，我們都回到了教室。在教室里，我們一邊看錄像，一邊吃著水果，可享受了！我以前從不覺(jué)得水果有那么好吃。我想，這都是氣氛的原因吧！
這個(gè)星期三真有趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天！
我身邊的小達(dá)人作文 篇69
我們班有很多能人，比如:奧運(yùn)能人嚴(yán)；何野，一個(gè)小小的中國(guó)人才；田，一個(gè)小小的英語(yǔ)天才；年輕藝術(shù)家刁等。但小幽默作家陳卻與他們截然不同。她的話(huà)往往出人意料，讓人捧腹大笑，心情愉悅。她是學(xué)生們的幸福果實(shí)。
這個(gè)小天才名叫周玉婷。
平時(shí)，她總是戴著一副眼鏡，讓她看起來(lái)像個(gè)知識(shí)分子。她很矮，略胖，有一張瓜子臉，手臂上有一點(diǎn)肌肉，舉止有些強(qiáng)勢(shì)。除了幾顆蛀牙，其他都是亮的。有時(shí)候他像個(gè)間諜一樣盯著我看，最不能接受的.就是她愛(ài)把我當(dāng)坐靶
有一次大家都把她惹毛了，她還大喊:“好大驚小怪！”再后來(lái)，李小姐來(lái)了，大家都被勒令起立！
雙手捏耳朵感覺(jué)很舒服，像個(gè)復(fù)仇者。我忍著她的放縱，她卻樂(lè)呵呵的，眼睛瞇了起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮的時(shí)候。我說(shuō)，周玉婷，我可以借你的橡皮嗎？她把大鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，做了個(gè)搞笑的表情，說(shuō):不，不，我不借，因?yàn)槲覜](méi)有！好吧，我來(lái)倒！
啊，這是周玉婷，我們班的小健談?wù)撸?/p>
我身邊的小達(dá)人作文 篇70
換季的季節(jié)到了，老師利用生活課，教大家快速折衣服的方法�？赐暧捌氖痉�，大家迫不及待的搶著上臺(tái)，常幫忙做家事的我也躍躍欲試，短短的下課十分鐘，人人大展身手，臺(tái)上臺(tái)下都充滿(mǎn)了歡笑聲。
放學(xué)前，老師突然出了今天的第四樣家庭作業(yè)：“回家練習(xí)折衣服。”“耶！”我開(kāi)心的`歡呼起來(lái)！一回家，匆匆忙忙的寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就趕快把衣服收進(jìn)房間，試著用快速折衣法，來(lái)練習(xí)折爸媽和我的衣服�！袄怖怖�，折衣服，真快樂(lè)……”我邊折邊輕快的哼著歌，很快的，衣服全都折好了。爸爸忍不住豎起大姆指，稱(chēng)贊我折得又快又整齊，夸我真厲害！媽媽在一旁教我另外幾種折衣服的新方法，每學(xué)一種方法，我都折個(gè)幾件試試看。沒(méi)想到折衣服的招式真多樣，還有特別的折衣板可以用，有趣極了！
原來(lái)，除了能用不同的折衣方法來(lái)折出整齊的衣服以外，還可利用折衣板、墊板、紙板等來(lái)當(dāng)輔助工具，做起來(lái)更是事半功倍。另外，平日也要勤練習(xí)，讓自己熟能生巧，才不會(huì)面對(duì)一堆衣服而手忙腳亂。感謝老師給我這次的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，我天天都要幫忙折衣服，成為家中最厲害的折衣小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇71
我們經(jīng)常在學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，會(huì)聽(tīng)到一個(gè)獎(jiǎng)狀的名稱(chēng)叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，心地善良，幫助別人做好事的人。
在校內(nèi)，校外，我們隨時(shí)隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內(nèi)有同學(xué)受傷了，可以扶他去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。當(dāng)老師吩咐我去幫她做點(diǎn)事，做完事之后，我就會(huì)感受到幫助別人的`快樂(lè)。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車(chē)上我們見(jiàn)到一些有需要的人士，為他們讓座；見(jiàn)到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來(lái)。
我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學(xué)校了，就向一位同學(xué)借了一支筆，并跟她說(shuō)上完最后一節(jié)課后還給她�？墒�，我卻故意把筆放進(jìn)書(shū)包，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，就放學(xué)了。筆就被我用了整個(gè)晚上，第二天才還給了她。于是，我感到很不安，因?yàn)槲业倪@個(gè)行為是錯(cuò)誤的。老師教育我們一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能弄虛作假。一個(gè)人只要丟失了誠(chéng)實(shí)，就丟失了所有的東西。我要改正！
讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有美德的好學(xué)生，獲得“美德少年”這張獎(jiǎng)狀吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇72
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”。我喜歡閱讀，所以媽媽給我買(mǎi)了好多帶拼音的書(shū)�！兑了髟⒀浴贰ⅰ兑磺Я阋灰埂�、《童話(huà)故事》等等，我們班主任韓老師告訴我們說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，要一邊讀書(shū)一邊做好讀書(shū)筆記”。
假期的時(shí)候，我讀了《辦法總比困難多》，在這里面有17個(gè)小故事，其中有個(gè)講的是小魚(yú)的成長(zhǎng)的`故事，我覺(jué)得特別有意思。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候要帶著幾個(gè)問(wèn)題讀，第一個(gè)是不認(rèn)識(shí)的生字，第二個(gè)是好的詞語(yǔ)，第三個(gè)是優(yōu)美的語(yǔ)段，第四個(gè)是讀完這篇課文給我的啟示是什么”。我在讀書(shū)的時(shí)候就把一些不認(rèn)識(shí)的生字、詞語(yǔ)、精彩的語(yǔ)段全部做了記號(hào)，通過(guò)查字典，學(xué)會(huì)了許多字和詞，并記錄在讀書(shū)筆記上，還對(duì)每個(gè)故事寫(xiě)了自己的心里話(huà)。
我還讀了《常懷感恩之心》、《辦法總比問(wèn)題多》、《閱讀理解大全》、《學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事》等，每讀完一片文章我都按照這個(gè)方法做的，頓時(shí)覺(jué)得讀書(shū)也是件快樂(lè)的事情。
我喜歡閱讀，喜歡游走在閱讀中。
我身邊的小達(dá)人作文 篇73
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人。
他是一個(gè)男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹(shù)。他的眼睛大大的.，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。我先賣(mài)一個(gè)關(guān)子，不說(shuō)他是誰(shuí)。
有一次，他一不小心，踢到一個(gè)比他小一、二個(gè)頭的小朋友。頓時(shí)，那個(gè)小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋?zhuān)∨笥丫涂拗苋フ依蠋煾鏍盍�。果然，沒(méi)過(guò)多久，老師就把他叫到了辦公室里，他的老師非常嚴(yán)肅，瞪大了眼問(wèn)他：“你為什么踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的�！薄澳汶y道不知道我們上課時(shí)講過(guò)的要尊老愛(ài)幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛里仿佛燃燒著火焰，“你是一個(gè)三年級(jí)的哥哥了！你要有一顆保護(hù)弟弟、妹妹的心！你為什么不僅不保護(hù)他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問(wèn)，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說(shuō)出不呀！
不過(guò)之后，他反思了自己，他想：如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一些，也許就不會(huì)踢到那個(gè)小朋友了。于是他就吸取了教訓(xùn)，把錯(cuò)誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)能改的精神。
我身邊的小達(dá)人作文 篇74
我呀，沒(méi)有什么特殊的優(yōu)點(diǎn)，但是我在幽默這方面非常擅長(zhǎng)，在班里只要我稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一，不信你就看看吧！
三年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)總愛(ài)給別人起外號(hào)和口號(hào)，什么“恐龍沈”啦，“梅耳朵”啦……，總而言之，這些外號(hào)讓我們哭笑不得。
有一天，班里有個(gè)同學(xué)叫我“木北”（因?yàn)槲颐值淖詈笠粋�(gè)字韜，諧音桃，把桃分開(kāi)，去掉兆的一點(diǎn)，就很像北，所以同學(xué)叫我木北。）對(duì)于這個(gè)外號(hào)我是一點(diǎn)兒也不生氣，而是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“叫木北就叫木北吧，只要不叫墓碑就行�！蔽覄傉f(shuō)完這句話(huà)，就引得同學(xué)們一陣哄堂大笑，笑聲快把房頂弄翻了，還引來(lái)了老師，老師了解了事情的前因后果之后，也笑了起來(lái)，說(shuō)我們的想象力是真夠豐富的。
還不止這些呢，記得七歲生日那天我吃蛋糕的'時(shí)候把蠟燭拿下來(lái)，誰(shuí)知引來(lái)了一陣“哈哈哈”的笑聲，原來(lái)蠟燭是可食用的，連著蛋糕。我不知道就一拔，可是勁兒使得太大，四分之一的蛋糕都被我弄下來(lái)了，還弄的我滿(mǎn)臉都是，所以他們才會(huì)笑。
我是一個(gè)幽默小達(dá)人吧，我的幽默事兒還有很多，就不一一說(shuō)了，同學(xué)們，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是什么小達(dá)人吧！
我身邊的小達(dá)人作文 篇75
這個(gè)暑假，因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了不少，所以家人給我下達(dá)二選一的任務(wù)，要么管住嘴，要么運(yùn)動(dòng)起來(lái)。吃貨的我當(dāng)然管不住嘴啦，于是我選擇堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！
我常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跳繩，游泳，打羽毛球和騎自行車(chē)。跳繩是我每天必須堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)。每天跳一次，我從一開(kāi)始每分鐘跳160個(gè)到180個(gè)，甚至還達(dá)到200+，我的最高紀(jì)錄是每分鐘是215個(gè)，厲害吧！
天氣熱的時(shí)候，每隔兩天媽媽就會(huì)帶我去游泳。雖然學(xué)會(huì)游泳兩年了，但我一直在淺水區(qū)游，從來(lái)不敢去深水區(qū)。今年暑假，我鼓起勇氣嘗試到深水區(qū)游了。第一次去，為了保護(hù)我，媽媽就在旁邊拿著漂浮板和我一起游。當(dāng)我第一次全程沒(méi)有求助，從淺水區(qū)游到深水區(qū)后，我很開(kāi)心也很激動(dòng)。一旁的`媽媽直夸我真棒。
除了跳繩和游泳外，偶爾我會(huì)和好朋友打羽毛球，有時(shí)也會(huì)騎自行車(chē)。昨天晚飯后，我和媽媽一起騎自行車(chē)到錢(qián)塘江邊。一路上感受到江邊吹來(lái)的風(fēng)很涼快，來(lái)到江邊后，我們發(fā)現(xiàn)很多游人。
這個(gè)暑假，我的生活很充實(shí)，也很開(kāi)心，因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇76
暑假里，媽媽送我一副乒乓球拍，但我一直沒(méi)使用。直到一天晚上，舅媽來(lái)我家吃晚飯，她發(fā)現(xiàn)我有乒乓球拍，就拿出球拍向墻壁擊球，乒乓球彈回來(lái)，又被打出去在墻壁和拍子之前來(lái)來(lái)回回地跑，看起來(lái)很好玩。我開(kāi)始學(xué)她那樣打，可是一直接不住，難得能接住一個(gè)球。
晚飯后，舅媽問(wèn)小區(qū)里有沒(méi)有乒乓球臺(tái)，她提議去打乒乓球，我很爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到乒乓球場(chǎng)地，爸爸和舅媽先對(duì)打，媽媽在一邊給我看視頻教程，看完視頻我迫不及待地跑到桌邊，爸爸看我躍躍一試的`樣子就把拍子讓給我，站在邊上指導(dǎo)我握板，發(fā)球，接球。我覺(jué)得比在墻上打簡(jiǎn)單多了，但想要讓對(duì)方輸很有難度。
由于晚上時(shí)間太短，我們很快結(jié)束了戰(zhàn)斗。接下來(lái)的幾天，我就在家對(duì)著墻練習(xí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)讓球落地后反彈回來(lái)再擊向墻壁更簡(jiǎn)單一些，我從接不住到能接住三四個(gè)，五六個(gè)…我相信通過(guò)努力和堅(jiān)持，我能接住十個(gè)，幾十個(gè)…
運(yùn)動(dòng)有益健康成長(zhǎng)，也給生活帶來(lái)樂(lè)趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡乒乓球。
我身邊的小達(dá)人作文 篇77
在我們班有許多小達(dá)人，他們之中有的“上知天文，下知地理”，有的精通琴棋書(shū)畫(huà)，還有的運(yùn)動(dòng)方面出類(lèi)出類(lèi)拔萃……其中，最為有名的'就要屬運(yùn)動(dòng)小達(dá)人了。
我們班的這位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人啊，那說(shuō)起他來(lái)可就不得了了。先不說(shuō)他的成績(jī)是有多么好，光說(shuō)起他的運(yùn)動(dòng)方面都可以講上三天三夜，什么跑步啊、打籃球啊，他樣樣精通。
先說(shuō)他跑步吧！每一次跑步時(shí)，他就化身為劉翔，跑步的速度跟聲音的速度不相上下，每一步都猶筋斗云一般，跨一步就有十萬(wàn)八千里。對(duì)于這種速度的神，我們這些蝦兵蟹將只能甘拜下風(fēng)。
一般體育課解散后，我們幾個(gè)“狐朋狗友”便會(huì)聚在一起，開(kāi)始緊張刺激的籃球比賽。我方開(kāi)球，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人一個(gè)乾坤大輪回，猛的將球傳給了我，接著一邊往籃筐下跑，一邊向我要球。我一個(gè)聲東擊西，順勢(shì)將球傳給了他，他再一投，耶！開(kāi)門(mén)大吉！可鹿死誰(shuí)手還不知道呢？對(duì)方不肯死心，仍然奮力還擊，突然，一個(gè)球飛過(guò)頭頂直接掉進(jìn)了籃筐，現(xiàn)在是3：1。運(yùn)動(dòng)小達(dá)人發(fā)怒了，他不停地投，投進(jìn)了十個(gè)二分球，使我們隊(duì)鎖定了勝局，將對(duì)手打得屁滾尿流。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——賀文博。
我身邊的小達(dá)人作文 篇78
我們班有這么一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，他尤其喜歡打籃球，他對(duì)待人也很好，班上的同學(xué)們都很喜歡跟他打籃球，同學(xué)們，你們猜到是了嗎？那就是劉俊熙。他讓我覺(jué)得他是我們班的'小達(dá)人，你看我們上體育課的時(shí)候，我們做了操，老師讓我們解散，他就立馬去向老師借籃球，他拿到手后，他們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，我就在一旁觀(guān)看。起先他運(yùn)球技術(shù)廷引敵人，又把籃球傳給自方隊(duì)友，他們就這樣運(yùn)球傳球。突然他給敵方來(lái)了個(gè)三分球，忽然敵人感到有危險(xiǎn)，就過(guò)去引敵人來(lái)到他身旁，他用力一投，球就進(jìn)了，他和隊(duì)友抱在一團(tuán)，對(duì)對(duì)方說(shuō)加油，我們一定能贏得勝利。
緊接著下半場(chǎng)比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，他們又開(kāi)始繡花樣了�？偠灾�，他們非常厲害，轉(zhuǎn)眼間下半場(chǎng)結(jié)束了，他們說(shuō)我們贏了，得了比賽的勝利太不容易了。
他不僅只會(huì)打籃球，他還會(huì)踢足球、羽毛球、乒乓球，但是他最拿手的還是籃球，并且在打籃球的過(guò)程，他也會(huì)隨機(jī)變化，并有多種運(yùn)球方法，它不僅僅是運(yùn)動(dòng)達(dá)人還是時(shí)尚達(dá)人。他每天穿的衣服好像穿著一身很流行的衣服，他就是那么潮流、那么酷，這就是我的小達(dá)人，現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)了嗎。
我身邊的小達(dá)人作文 篇79
勞動(dòng)，在我們生活中隨處可見(jiàn)，但必不可少。比如：洗襪子、擦桌子、洗碗……真是不計(jì)取數(shù)。我們可不能小瞧它們，干這些活兒，比如拖地，也會(huì)讓人費(fèi)不少力氣哩！
一天，我不小心把地板弄臟了，便決定用拖把把它拖干凈。我拿起拖把，像猴子似的上跳下竄地拖地，結(jié)果呢？我不僅沒(méi)有把地拖干凈，反而在地上留下了一串臟腳印。我望著地板發(fā)愁：唉，怎么樣才能把地拖干凈呢？
這時(shí)，媽媽好像看穿了我的心思似的，走過(guò)來(lái)詳細(xì)給我講解拖地的要領(lǐng)：“首先，把兩手放在拖把桿上，兩手來(lái)回推動(dòng)，往前拖，邊拖邊往后走，這樣拖的地就不會(huì)留下腳印。記住，一定要用力哦！”我牢記了這些要領(lǐng)，再次拿起拖把，賣(mài)力地拖了起來(lái)。這下，我拖得特別仔細(xì)，家里的邊邊角角、家具空隙我都不放過(guò)。終于拖完了，我望著那光潔如鏡、能反射出人影的.地板，感覺(jué)特別高興。
我還會(huì)做好多家務(wù)活呢：刷碗、收衣服、整理房間……我已經(jīng)成為了家人的得力助手。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)使我快樂(lè)，大家都應(yīng)該參與到勞動(dòng)的行列中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小達(dá)人！
我身邊的小達(dá)人作文 篇80
西安是一座千年古都，也是古絲綢之路的起點(diǎn)，在歷史的長(zhǎng)河中記錄著它十三朝古都的輝煌成就和地位，縱觀(guān)西安悠久的歷史文化，不禁讓人震撼不已，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，西安在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也加大了對(duì)環(huán)境的治理和保護(hù)，于是乎身邊經(jīng)常能聽(tīng)到、看到“西安是我家，環(huán)境靠大家”、“煙頭不落地，西安更美麗”……
最近幾年，西安科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開(kāi)展了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。尤其是媽媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議活動(dòng)，記得一個(gè)周末，我和媽媽一起在她們單位周?chē)_(kāi)展了撿煙頭、清垃圾的活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單的事情讓我親身體會(huì)了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的辛苦和不易。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)西安逐步加大了垃圾分類(lèi)的.管理，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正不斷走進(jìn)我們生活中的學(xué)校、小區(qū)，等公共場(chǎng)所，從學(xué)校的食堂、教室到小區(qū)的樓道、垃圾收集點(diǎn)等。
中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也是垃圾產(chǎn)量最多的國(guó)家，為了使祖國(guó)的環(huán)境更好，也為了西安的天更藍(lán)、水更清、地更綠，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，綠化環(huán)境、做好垃圾分類(lèi)等身邊的小事。
希望每一個(gè)人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的手、一顆綠色的心。
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