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我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文1
灰蒙蒙的天空，飄落著大片大片的烏云，“小小少年，很少煩惱”。優(yōu)美的曲子從音樂(lè)盒里發(fā)出。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，比如，我就有很多煩惱。煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，又厚又重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。它使我迷茫，使我憤怒，也讓我無(wú)助。
還記得有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想，就偷偷地、快速地把試卷揉成了一團(tuán)塞到書包的角落里，蒙混過(guò)關(guān)。媽媽叫我把試卷拿給她看，我漲紅了臉，慢吞吞地把紙團(tuán)拿給了媽媽，當(dāng)媽媽一看，火冒三丈，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你晚飯別吃了，好好反省一下自己！”我，可以說(shuō)身經(jīng)百戰(zhàn)，每次都是凱旋而歸，因?yàn)樵蹖W(xué)習(xí)好唄！但這次，哎！馬失前蹄呀！如果當(dāng)初我再用心一點(diǎn)，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那也不會(huì)考得讓媽媽失望了。一個(gè)杯子摔碎了，你還能把它貼得完完整整嗎？不！它最終也不能像以前那樣了�！袄子辍敝校仪那牡匕堰@次考試的情況寫在了我的`日記本上：
看著這張皺巴巴的試卷，我忐忑不安，后悔了！如果我上課能再認(rèn)真些，作業(yè)再仔細(xì)些，復(fù)習(xí)再深入些，考完試后，再認(rèn)真檢查幾遍，就不會(huì)考得那么差了呀！我想！我要吸取這次慘痛的教訓(xùn)，認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待每一題不會(huì)掉以輕心了。
數(shù)學(xué)啊！數(shù)學(xué)，你什么時(shí)候能把我的煩惱帶走��！
我的一片廣闊的天空里，有目標(biāo)，有快樂(lè)，有煩惱，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到七彩的彩虹哦！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生。最近，我碰上一件頭疼的事，希望大家能幫我解決的煩惱。
這件事是這樣的，在上個(gè)星期，班主任給我們調(diào)換了位置，我原先的同桌劉洋現(xiàn)在變成了王文兵。說(shuō)劉洋吧，這個(gè)人成績(jī)還可以，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，上課愛(ài)插嘴。我雖受夠了他那多話的嘴，但是他上課也愛(ài)捉弄我，又是我不理睬他，他還是要若我，哎！這且不說(shuō)，就說(shuō)我現(xiàn)在的同桌王文兵，此人成績(jī)可以說(shuō)和我不分上下。可是，不知怎的.，他有事沒(méi)事總希望打我。就說(shuō)一次上語(yǔ)文課，我正在做作業(yè)，我還沒(méi)弄清是怎么回事兒，他就一拳朝我打來(lái)了，雖然不重，但打得還算疼。我起初以為他是和鬧著玩的，誰(shuí)知這一星期過(guò)去了，他還是這樣。
王文兵啊王文兵，你為什么總是要打我呢？雖然我們的成績(jī)不分上下，但是你也不至于為這事打我吧！王文兵，我真希望你能將此事的原因告訴我，因?yàn)檫@件事已在我的心里成了一個(gè)不解的疑團(tuán)，就像那無(wú)頭的蠶絲。請(qǐng)你告訴我，我到底怎樣才能讓你不再這樣，不在打我了。
雖然這件事你們覺(jué)得好笑，愛(ài)笑你們就笑吧！反正我希望我的同桌王文兵能和我和好如初。
我一直等待著一天！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。
學(xué)習(xí)太差，唱歌跑調(diào)，寫字太丑，個(gè)子太矮······這些都不是我的煩惱，我的煩惱，已經(jīng)伴隨了我好幾年，它就像長(zhǎng)在我身上的一塊肉，怎么甩都甩不掉。
早上起床時(shí)，我都會(huì)先睜開(kāi)眼睛，看一眼四周。還不是很亮，再睡一會(huì)兒吧，等再次睜開(kāi)眼時(shí)，屋里已經(jīng)滿是陽(yáng)光了。糟了！睡過(guò)頭了！
我喜歡給自己制定周六日的計(jì)劃，比如這個(gè)時(shí)間點(diǎn)我要做什么，那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我要休息。然而有時(shí)，在周五晚上我辛辛苦苦定制好一個(gè)讓我滿意的計(jì)劃之后，第二天，第一項(xiàng)起床的計(jì)劃我就沒(méi)有按時(shí)完成，這就導(dǎo)致我剩下的計(jì)劃沒(méi)法按照計(jì)劃表完成了。所以，我后來(lái)就再也沒(méi)有定制過(guò)計(jì)劃表了。
有時(shí)當(dāng)天作業(yè)蠻少的`，我就會(huì)想著做一些課外習(xí)題，讓自己會(huì)的多一些，可每當(dāng)我攤開(kāi)習(xí)題冊(cè)，看到密密麻麻的字之后，就會(huì)為自己辯解：今天睡個(gè)好覺(jué)吧，明天再做�？傻搅嗣魈�，又會(huì)重復(fù)昨天的情景。
“懶得動(dòng)”，“懶得寫”，“懶得說(shuō)”······這些早已成為我的口頭禪。
“懶”就是我最大的煩惱。我討厭它，想遠(yuǎn)離它，可它卻像寄生蟲(chóng)般賴在我身上遲遲不肯走。
不過(guò)我會(huì)努力把它趕走的，做一個(gè)更好的自己。
你們的煩惱又是什么呢？
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文4
如果有人問(wèn)：你最喜歡星期幾？相信，大多數(shù)人都會(huì)回答：周末！而我恰恰相反，我最討厭的就是過(guò)星期天了，因?yàn)槲也粌H要面對(duì)語(yǔ)數(shù)英的三面夾擊，更要一直奔赴于各種補(bǔ)習(xí)班中，再加上老師超級(jí)多的作業(yè)，我巴不得讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在上學(xué)的時(shí)候。
星期五下午一放學(xué)，我立馬要坐車去奧數(shù)班上課，連飯都沒(méi)時(shí)間吃了。晚上八點(diǎn)，我腰酸背痛的從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了，剛想躺在床上休息一會(huì)，爸爸一看見(jiàn)就說(shuō)：趕緊去寫作業(yè)，再順便把你明天的奧數(shù)班作業(yè)給寫了，無(wú)奈，我只好熬到12點(diǎn)半，把作業(yè)寫完。
周六一早，我被媽媽從床上拉了起來(lái)，一看表才六點(diǎn)多，于是我又躺了下去，卻被一堆衣服給砸醒了，我只好乖乖起床去上課，中午胡亂吃點(diǎn)米線，就去上語(yǔ)文課了，上完語(yǔ)文課馬不停蹄地去上英語(yǔ)課，然后再去更遠(yuǎn)的一個(gè)班上奧數(shù)課，折騰到晚上九點(diǎn)，回到家倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。
周日，要聽(tīng)30遍的英語(yǔ)，還要發(fā)口語(yǔ)到微信群里，我的嘴累得都抽筋了。
最后，媽媽要我寫一篇作文，題目是《快樂(lè)的星期天》，可我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我要造反！于是我重新寫下了《我的`煩惱》。
唉，這可惡的周末，真夠煩人的呀！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我有一個(gè)煩惱，那就是我有一個(gè)嘮叨的老媽。
說(shuō)到嘮叨，很多同學(xué)可能都不陌生，但我老媽嘮叨的話一定比你們媽媽多，也許比美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)說(shuō)的話還要多幾百萬(wàn)倍。
你看，她又在喋喋不休了：“你這件衣服怎么這么臟！肯定是昨天寫毛筆字弄到的哇！墨水很難洗的，以后要穿個(gè)圍裙！不然還會(huì)弄到的！”老媽暴怒地吼著，仿佛要把天花板吼掉，真是“風(fēng)聲雨聲嘮叨聲，聲聲震耳�！卑ィ鏌�
吃午飯了，我三口兩口把飯扒完，準(zhǔn)備下樓和小伙伴們踢足球，老媽又開(kāi)始嘮叨了：“吃完飯不能馬上運(yùn)動(dòng)，會(huì)得闌尾炎的，要先休息一會(huì)兒……”，
總而言之，老媽嘮叨起來(lái)啊，永無(wú)止境，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)辦法，不能踢足球，那就去看會(huì)兒電視吧，誰(shuí)知道我剛看起電視，老媽就又在嘮叨了，“人坐直，離遠(yuǎn)點(diǎn)，都多大了還看動(dòng)畫片……”
雖然老媽很嘮叨，但很多話都是有用的，每次下雨天，她都會(huì)叮囑我小心別摔跤。有一次我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，真不小心摔了一跤，把手劃破了。我很后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的'話，原來(lái)媽媽的嘮叨還是有用的呀！
雖然我的老媽很嘮叨，讓我很煩惱，但我還是很愛(ài)她。
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文6
身為一個(gè)胖子，日子過(guò)得可苦了，被人笑，跑不動(dòng)，被人取外號(hào)，諸如此類的事情經(jīng)常發(fā)生。
因?yàn)榕�，我與帥無(wú)緣，因?yàn)榕�，我常常買不到合身的衣服，因?yàn)榕�，我常常成為同學(xué)開(kāi)玩笑的對(duì)象，因?yàn)榕�，我…�?/p>
體育課時(shí)，看見(jiàn)許多男生和躥天猴一樣，跑得飛快，再看看我，跑起來(lái)比烏龜還慢，肚子上的堆堆贅肉都在搖擺。
而坐位體前屈時(shí)，瘦子們一下子就能碰到腳尖，而我們胖子呢？快碰到時(shí)，就被肚子上的“不速之客”給擋住了“去路”。
上面這些對(duì)胖子來(lái)說(shuō)都是家常便飯，見(jiàn)怪不怪了。下面的才叫真正的難為情！
因?yàn)榕肿由眢w肥大，像一只企鵝，就會(huì)被免費(fèi)送上一個(gè)外號(hào)——生活在溫州的企鵝。每次一到學(xué)校就經(jīng)常會(huì)有一些“熟人”對(duì)我冷嘲熱諷：“生活在溫州的'企鵝，你來(lái)了呀！”“來(lái)這么早呀！生活在溫州的企鵝！”等等等等。在這些數(shù)不盡的“生活在溫州企鵝”中，有一次讓我的面子全都消失——四年級(jí)的一次，我十分高興在要進(jìn)班級(jí)前還未有人叫我“生活在溫州的企鵝”時(shí)，一眨眼，一陣熟悉字音——生活在溫州的企鵝傳入我的耳朵，我扭頭一看，發(fā)出一陣殺豬般的喊叫——我完了！是經(jīng)常會(huì)叫我那八個(gè)字的人，恰好有一位老師在旁邊，他又叫了一句：“生活在溫州的企鵝，你好！”那老師轉(zhuǎn)頭看看我，一笑，就走了。隨后又聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。這個(gè)事情讓我面子盡失
我真想對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)別瞧不起胖子！”雖然這樣，我也想盡早擺脫這“可怖”的身軀。
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文7
理想催人奮進(jìn)，我們會(huì)欣然寫出：煩惱是我們心靈深處的感覺(jué)。
我心中也是有很多很多煩惱的。那是一個(gè)夜晚，既寂靜又朦朧。
我真不知道，媽媽怎么這樣狠心！為什么要干涉我的興趣愛(ài)好呢？難道讀點(diǎn)小說(shuō)就是壞事？媽媽平時(shí)還口口聲聲地說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，盼我長(zhǎng)大有出息。為什么把小說(shuō)看成洪水和猛獸了呢？為什么把我的小說(shuō)投入地獄烈火中呢？這到底為什么呀？我陷入了不被理解的痛苦之中媽媽呀，媽媽！您為什么要阻止我讀小說(shuō)？難道要把我整天壓在那呆呆的課本和作業(yè)本的大山之下嗎？當(dāng)然，我也理解您的心，您是要我學(xué)好功課，順利考上好高中。可您也要理解我的心啊，我讀些優(yōu)秀小說(shuō)，會(huì)更有益處，更能幫助我進(jìn)步，不是嗎？還有，您也知道我現(xiàn)在在作文網(wǎng)上有了我喜歡的一片作文天地�。�
午夜，靜悄悄的。我做了一個(gè)夢(mèng)，媽媽支持我了，她還給我買了一本小說(shuō)《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
有苦悶、有煩惱、便會(huì)有強(qiáng)烈的.內(nèi)心沖突。對(duì)于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說(shuō)出又有顧忌所以，寫出心中的煩惱，當(dāng)你不愿意把苦悶之情向家長(zhǎng)、老師、朋友，同學(xué)傾吐時(shí)，你可用筆讓墨水在潔白的稿紙上譜寫你的心曲，你可能會(huì)因此不再受困擾！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的煩惱，這次我就選擇兩個(gè)來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。
煩惱一
一天下午，我正在看電視，媽媽在廚房做飯。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，看到我在看電視，就說(shuō)：“你今天的作業(yè)都做完了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”“那你還在這里看電視？”于是，在媽媽的再三催促之下，我只好關(guān)掉了電視，慢慢走進(jìn)房間去做作業(yè)了。我在做作業(yè)的時(shí)候想：天天都不準(zhǔn)我看電視，還要逼著我做作業(yè)，真是太煩了！
煩惱二
前天下午，我想去新華書店看書，就和媽媽說(shuō)：“媽媽我想去看書！”“作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有，只有書法作業(yè)做完了�！庇谑菋寢尳形野炎鳂I(yè)拿給他檢查，媽媽看了看我的'作業(yè)，又問(wèn)：“那你準(zhǔn)備什么時(shí)候回來(lái)啊？”“就看一個(gè)小時(shí)�！蔽艺f(shuō)。媽媽就讓我去了書店。在書店呆了一個(gè)小時(shí)后，我回到了家�；氐郊抑螅倚睦镞�想著在書店看的書，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，書都還沒(méi)有看夠我就得回家了。我向媽媽抱怨道：“看書還要給我規(guī)定個(gè)時(shí)間？你難道不想我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？”
通過(guò)這兩件事情，我覺(jué)得媽媽對(duì)我實(shí)在是太嚴(yán)格了！但是同時(shí)媽媽也是為我好，只是也讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩惱。
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文9
對(duì)于煩惱，我們是那么熟悉，但有時(shí)又迷惑不解。煩惱是和成長(zhǎng)打的一場(chǎng)賭。少年啊，你愿意用努力與堅(jiān)持做賭注嗎？
每一天都過(guò)得多姿多彩，但每天又是充滿了煩惱。而學(xué)校對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，是充滿歡笑的殿堂，是證明能力的考場(chǎng)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是痛苦的“地獄”，是可怕的“魔鬼”。
在學(xué)校里，我充滿各種煩惱。作為“遲到大王”的我，老師也是對(duì)我進(jìn)行一次又一次的警告；我當(dāng)然也是牢記在心。但是，“臣妾做不到啊”！
我訂的.鬧鐘都是早晨五點(diǎn)半，每次想起的時(shí)候，我都是條件反射一樣，把它關(guān)掉。等再次醒來(lái)，到起床時(shí)已經(jīng)很晚了。每到下午放學(xué)，我都會(huì)對(duì)早上遲到事情做了反思，但是每次都會(huì)“失憶”，什么都記不起來(lái)。
雖然我遲到次數(shù)多，但我?guī)缀鯖](méi)有被扣分的人捉到過(guò)�！斑t到大王”的稱號(hào)可不是白叫的。
還有一件事，我真是克服不了。那就是每天寫作業(yè)時(shí)，都忍不住打開(kāi)手機(jī)。但我內(nèi)心是十分拒絕的。可是它總是在桌子另一邊喊著：“嘿，快過(guò)來(lái)玩啊！我有很多有趣事告訴你哦！”這時(shí)啊，我的手就不受控制了，可是我另一只手可能還有一點(diǎn)意識(shí)，硬是把這只手拉了回來(lái)。不行！寫完作業(yè)再說(shuō)！于是就開(kāi)始寫作業(yè)。接著我的眼神不時(shí)的往那看，手一度放下筆又拿起來(lái)，在那也是寫不安啊。
少年啊，即使夏夜漫長(zhǎng)，也別全用來(lái)遺忘。只要你敢做，煩惱這個(gè)倔強(qiáng)的家伙也會(huì)打開(kāi)緊鎖的門，引你自由闖蕩。正是年少好韶光，追夢(mèng)又何妨？
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文10
嘿！小夢(mèng)，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我就會(huì)感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽，請(qǐng)不要再說(shuō)了！
放學(xué)回家，放下書包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點(diǎn)兒分？媽媽問(wèn)道。雖然這次成績(jī)明明已經(jīng)比上一次的分?jǐn)?shù)高出了十多分呀，但媽媽還是不滿足。當(dāng)?shù)弥従蛹倚±虻某煽?jī)之后，便沖我大喊道：你看看人家考的，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更加努力，但這種方式我真的有點(diǎn)難以接受。
衣服脫下，還沒(méi)有來(lái)得及洗，媽媽便會(huì)說(shuō)：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的‘懶蟲(chóng)’？但媽媽不知道我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說(shuō)如此這般。
記得那次過(guò)暑假，和朋友一起出去玩，超過(guò)了媽媽規(guī)定的時(shí)間，回來(lái)就又是一頓痛罵，說(shuō)：你以后要不就再也別回來(lái)了，看看人小軍，還知道在家?guī)蛬寢寬叩�，做家�?wù)�？墒�，媽媽您知道嗎？我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的`大孩子了，請(qǐng)不要再用這樣的話說(shuō)我了！
這樣的話在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復(fù)著，但我認(rèn)為只要我和媽媽及時(shí)交流，終有一天我的煩惱會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)。
在此，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，請(qǐng)不要再這樣對(duì)我說(shuō)了，因?yàn)槲医K究是您的女兒，不會(huì)再成為別人，您給的建議我會(huì)虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會(huì)努力成為別人口中‘別人家的孩子’！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，但是我也有煩惱，最大的煩惱就是沒(méi)有一個(gè)我想過(guò)的雙休日。
今天是周六，陽(yáng)光高照，暖洋洋的，我想在被窩里多睡會(huì)，結(jié)果媽媽一大早就把我叫起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，讓我再睡一會(huì)兒嘛。”“不行，”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“快起床，去上英語(yǔ)課！”我只好下床、吃飯，趕緊去上英語(yǔ)課。
上完英語(yǔ)課，媽媽買來(lái)午飯，讓我在培訓(xùn)學(xué)校的`教室里快點(diǎn)吃，吃完還要去上寫字課。我匆匆吃完午飯，又趕去上寫字課。
兩小時(shí)的寫字課終于結(jié)束了。到家后，我剛想看看電視放松一下，媽媽又說(shuō)了：“別看電視了，四點(diǎn)鐘在電腦里有學(xué)而思在線英語(yǔ)語(yǔ)法課。”我只好打開(kāi)電腦，上起語(yǔ)法課。
一小時(shí)語(yǔ)法課結(jié)束后，我終于可以玩會(huì)游戲。沒(méi)想到媽媽又叫了，“不許玩游戲，快吃晚飯！吃完去上數(shù)學(xué)課！”“好的，老媽。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。上完數(shù)學(xué)課，到家媽媽又叫了，“張珂，馬上去寫作業(yè)！”等我寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，只好去睡覺(jué)。
就這樣，我的周六就在老媽催促的催促聲中泡湯了。什么時(shí)候才能有一個(gè)我自己可以安排的雙休日，有公園，有游戲，沒(méi)有課外班，沒(méi)有一堆作業(yè)呢？
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文12
羅曼·羅蘭說(shuō)：“每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣。”--題記
商人的煩惱是賺不到錢；歌手的煩惱是唱不好歌；畫家的煩惱是畫不好畫每個(gè)人的煩惱都各不相同。我也是有煩惱的�！靶⌒∩倌�，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘�！蔽艺嫦牖氐叫r(shí)候��！這樣的話就不會(huì)有煩惱了--
我唱歌時(shí)常跑調(diào)。美妙的歌曲可以讓人心情愉悅，就算心情不好也會(huì)“陰轉(zhuǎn)晴”了。歌曲如何表達(dá)？當(dāng)然是用唱出來(lái)的！因此我迷戀上了唱歌。我滿心希望能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，就像那唱歌猶如天籟之音的歌手，在舞臺(tái)上大放光彩。誰(shuí)知事與愿違，不知為何，我唱歌時(shí)常跑調(diào)--總是將高音唱成了低音，低音唱成了高音；將“咪”音唱成“嗦”音，“哆”音唱成“發(fā)”音。因此，我唱歌時(shí)常被嘲笑，還被人“譽(yù)”做“五音不全國(guó)女王”。我十分懊惱，什么方法我都試過(guò)了，都無(wú)法矯正聲調(diào)。美妙的歌曲固然可以讓人心情愉悅，但難聽(tīng)的.歌曲只會(huì)讓人心情煩躁。我愈發(fā)自卑，如今都不敢在人前唱一首歌了。這就是我的煩惱，唉。
這就是我的煩惱。我殷切希望未來(lái)能夠?qū)⑽业臒⿶澜鉀Q，使笑容重回嘴角，不再唉聲嘆氣。
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文13
童年的煩惱像擁擠在一起的蒲公英，輕輕一吹，就向湛藍(lán)的天空飛揚(yáng)，四散開(kāi)去。在光陰似箭的少年錦時(shí)，煩惱卻如同林間的枯藤蔓，不時(shí)纏繞著我。
教室里那愉快而輕松的氣氛一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，空氣近乎凝固了，老師宣讀圣旨——成績(jī)單的聲音像蝸牛般緩慢。這是初一上學(xué)期期中考試的成績(jī)單，比月考重要幾倍的考試，我竟然落后了好幾名，奇跡般地掉下了前十。當(dāng)我的名字從老師嘴中蹦出后，我清晰的看到老師那殺氣騰騰的目光向我狠狠地瞪了過(guò)來(lái)。也似乎看到一個(gè)陰森森的笑臉，在我面前閃了一下，因?yàn)樗降哪繕?biāo)就是我。我瞬間被她秒殺了，痛苦萬(wàn)分。
“為什么總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？”這是在第二次月考后對(duì)自己的質(zhì)問(wèn)。那一次，我考的出奇的好，于是，我發(fā)奮在期末考試時(shí)不再步期中的后塵。
退了，期末又退了！我開(kāi)始懷疑窗外那明媚的陽(yáng)光是否在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地走在美麗和諧的校園中，開(kāi)始為幾次的規(guī)律找原因：是月考卷簡(jiǎn)單，期中期末考卷難吧？還是因?yàn)槲因湴磷詽M了？放松警惕了？總之，升，掉；升，掉的煩惱令我痛不欲生。
初一下學(xué)期的月考，我再一次考的.不錯(cuò)，而期中考試又再一次的退步，雖然沒(méi)有掉下前十，但也沒(méi)有完成老師要求的掉升掉升的良性循環(huán)。我努力過(guò)，但迎接我的卻是命運(yùn)的一次又一次捉弄。
我打開(kāi)窗戶，任憑風(fēng)在我臉頰輕拂，心中想著怎樣才能撥開(kāi)烏云，看陽(yáng)光與活潑的卷云之間的挑逗。我想要完成老師的要求，卻無(wú)法把煩惱驅(qū)逐出境。我的煩惱，好煩！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文14
有一首歌這么唱小小少年，沒(méi)有煩惱……，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！
今天上午，我懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門吱呀一聲開(kāi)了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不是嗎？面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳�，緊張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的'抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌荩瑳](méi)得到小紅星，嗚嗚……
誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！
我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文15
生活是一支快樂(lè)和煩惱混合的歌曲。如果一個(gè)人總是很快樂(lè)，那么這個(gè)人就一定是沾沾自喜；如果這個(gè)人有數(shù)不盡的苦惱，那么這個(gè)人一定是處在自卑的陰影。我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗而不失調(diào)皮的男孩兒，在生活中大部分是快樂(lè)的，可我也有個(gè)煩惱，那就是：我很喜歡唱歌，但是大家都對(duì)我唱歌不滿。
在下課的時(shí)間，我在唱歌的時(shí)候，有多少同學(xué)都捂著耳朵，或者是閉嘴吧，有多少人在我唱歌的時(shí)候?qū)ξ疫M(jìn)行“毒打”。
在音樂(lè)課上，在我動(dòng)情的歌唱時(shí)，有多少人叫我小聲點(diǎn)，甚至聲部長(zhǎng)還會(huì)倒扣我分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)星期二，我們班在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)而排練歌曲《我愛(ài)米蘭》時(shí)，邵老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我歌唱的蠻好的，當(dāng)時(shí)我特別的興奮，要知道，這是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)第一次聽(tīng)到別人說(shuō)我唱歌好��！可在我高興的一瞬間，以為同學(xué)的一句話讓我變得十分掃興：李想，你的'唱歌會(huì)走音的。難道我唱歌真的那么不好嗎？
我開(kāi)始對(duì)我的行為進(jìn)行檢討了，大家既然這么不滿我唱歌，我是否是在他們做作業(yè)的時(shí)候影響到他們了，或者是他們不喜歡我唱歌呢？最好我決定以后再下課時(shí)間不再唱歌。
這就是我的煩惱，我一定要改掉一些壞毛病，把煩惱“趕下樓梯”。
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