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我的記憶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的記憶作文1
春，總像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，讓人的思緒流轉(zhuǎn)……童年的記憶猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，悄悄地悄悄地飛進(jìn)了我的心頭。
曾記得，小時(shí)候我與奶奶手牽著手在小區(qū)的池塘邊散步。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，散在身上暖暖的。走到橋邊，眼前便會(huì)出現(xiàn)大片粉嘟嘟的珍寶。
肉嘟嘟的小手指著，兩顆水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞧著�！翱磪�，海棠花開(kāi)的真美��！”奶奶由衷地說(shuō)道。海棠——那大概是我除了向日葵后第一個(gè)接觸的花兒了！
海棠成片成片地盛開(kāi)著，遮住了小亭旁的假山，映進(jìn)了湖水。粉紅的花瓣被春風(fēng)吹滿了地，鋪滿了繞湖的小徑。這粉紅的屏障似乎向四周擴(kuò)散，無(wú)限地放大。這紅不像月季，紅的那樣暗，更不像櫻花，紅的那樣淡。只是由花心的白嫩逐漸變紅，紅得那樣熱烈，紅得那樣讓幼時(shí)的我如此著迷。
我與奶奶靜靜地走在撒滿花瓣的繞湖小徑，感受著這大自然帶來(lái)的.禮物。陽(yáng)光照在我們的身上，倒映出奶奶高大的影子……
這個(gè)周末，我挽著奶奶來(lái)到這繞湖的小徑。海棠依舊開(kāi)得如我記憶中如此美好�！翱磪�，奶奶您看，這海棠開(kāi)得多旺盛�。 蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑著。一路的歡笑，似乎只有這海棠可以聽(tīng)懂，笑得那樣燦爛。
陽(yáng)光，照在我們的身上，暖暖的，倒影出我的高大的背影……
奶奶，您陪著我長(zhǎng)大；
我，陪著您慢慢變老……
海棠，是我們之間的美好見(jiàn)證。
我的記憶作文2
我們村里的樹(shù)林是我和小伙伴們的天堂。它四季的景色令我們心馳神往，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略天堂的秀麗多姿吧！
春天，我們喜歡圍著大樹(shù)爺爺做游戲，累了就坐在樹(shù)旁，聽(tīng)樹(shù)枝搖曳的聲音。偶爾，鳥(niǎo)兒也來(lái)這里湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：我喜歡春天！我喜歡春天！這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了一些剛發(fā)芽的樹(shù)葉。
夏天，天氣炎熱，我們便躲在樹(shù)蔭下做游戲，樹(shù)爺爺便成了我們的遮陽(yáng)傘。這時(shí)候樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了深綠色的葉子，地上也鋪滿了綠色的小草，大地終于穿上了件沒(méi)有補(bǔ)丁的綠大衣。這時(shí)，小燕子又飛了過(guò)來(lái)，飛進(jìn)它溫暖的家里，給大地帶來(lái)一份生機(jī)�；貋�(lái)的`路上，它還止不住地說(shuō)：不熱，不熱，涼爽極了！
秋天，是豐收的季節(jié)。蘋(píng)果、桃、梨、柿子都成熟了！樹(shù)上掛滿了各種各樣的果子，誘人的香味引得小伙伴們紛紛爬上樹(shù)摘起果子吃�？汕瓢桑灰粫�(huì)兒就摘個(gè)精光，樹(shù)葉都落了下來(lái)，把路也給蓋上了。于是，我們不得不把落葉清理干凈。樹(shù)葉被掃成一堆一堆的，結(jié)果竟成了一座座小山。小狗搖著尾巴過(guò)來(lái)了，忍不住說(shuō)：豐收了，豐收了，樹(shù)葉都成熟了！
冬天，這寒冷的季節(jié)，北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我們不得不穿上厚厚的衣服。天氣很冷，下著很大的雪，我們抵著風(fēng)雪來(lái)到樹(shù)林，大雪封住了一切。在這樣的天氣里，我們只能打雪仗。有時(shí)，我們不小心打到樹(shù)干上，樹(shù)爺爺便哎呦呦地叫起來(lái)：還是春天好！還是春天好！
這就是我喜歡的好地方。它承載著我童年的記憶，是我和小伙伴們四季的天堂！
我的記憶作文3
上小班的時(shí)候，總是看到大哥哥大姐姐穿著輪滑飛馳在廣場(chǎng)上，我很羨慕，希望有一天我也能穿上去自由的飛翔，我很想去學(xué)。
記得在更早的`時(shí)候，我曾經(jīng)接觸過(guò)輪滑。那是一個(gè)暑假，哥哥仿佛能夠看穿我的心思，哥哥說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我每天教你輪滑。”我開(kāi)心得跳了起來(lái)，這也是我的第一次接觸輪滑。興奮了一夜，第二天終于到了。哥哥先讓我做好了準(zhǔn)備工作，戴好護(hù)膝、頭盔、穿好輪滑鞋，開(kāi)始的時(shí)候，哥哥在后面扶著我，我跌跌撞撞地站了起來(lái)，不知在陽(yáng)臺(tái)練了多久，我氣喘噓噓地說(shuō)：“終于學(xué)會(huì)了點(diǎn)�！苯酉聛�(lái)別提多慘了，哥哥居然坐著，卻讓我用一只腳立著找平衡，我的平衡感還好，哦！找到感覺(jué)了！哥哥說(shuō)：“就要這樣找平衡。”我就這樣練了很久，很久……
終于輪到了自己可以露一手的時(shí)候了，可是輪滑好像不受控制，總是歪七斜八的，我練了一圈又一圈，嘿！看來(lái)成果不錯(cuò)，我大聲地叫了起來(lái)：“我終于學(xué)會(huì)了！”我太開(kāi)心了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很熟練了，穿上輪滑鞋，我可以自由自在地玩耍，張開(kāi)雙臂，好像在飛翔。最重要的是，學(xué)會(huì)輪滑讓我有了很大的成就感。
現(xiàn)在，哥哥也上大學(xué)了，要放假了才能一起玩。我也上了小學(xué)，大人們好像也越來(lái)越忙，我心愛(ài)的輪滑鞋也被我冷落了。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)候，張開(kāi)雙臂，在廣場(chǎng)上自由自在地穿著輪滑鞋飛翔！
我的記憶作文4
“媽媽，再玩最后一次嘛！”我的注意力突然被稚嫩的聲音吸引住了，是一位小男孩，黑色的眉毛下，是一雙與天空一樣明媚的眼睛。小男孩的身高只到他母親的大腿那兒，他用纖細(xì)白皙的手臂環(huán)抱著母親的大腿。小男孩抬起西瓜頭，露出一雙清澈透亮的大眼睛，正對(duì)著母親撒嬌：“再玩最后一次，好嗎！”母親看著他那滑稽的樣子，哭笑不得，不忍拒絕。他們沉浸在歡樂(lè)中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，如銀鈴一般，回蕩在我的'腦海中。
看著他們歡樂(lè)的樣子，我不禁“咯咯”傻笑。閉上雙眼，一股滾熱的液體突然涌出來(lái)，驀地，眼前模糊了。透過(guò)淚水看到的月光，顯得格外皎潔。勾起了我幼時(shí)回憶；
幼時(shí)的我天真懵懂，我經(jīng)常向外公提出要求，也曾向他撒嬌。當(dāng)他空閑時(shí)，他會(huì)高高的抱起我，置于頭頂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是無(wú)法衡量的高度，那是最幸福、最快樂(lè)的高度。伴隨著渾厚又清脆的笑聲，響徹天空。當(dāng)外公累了而不得不放下我時(shí)，我總會(huì)張開(kāi)雙臂，蹦跳著：“最后一次！最后一次！”他看著我那滑稽樣，哭笑不得。他知道，這是個(gè)沒(méi)有最后一次的最后一次，畢竟快樂(lè)是無(wú)止境的。又彎下腰，舉起我……
我與外公已許久未曾見(jiàn)面，我努力地想起您的模樣：歲月如同刀子在您臉上刻下道道皺紋，染白了您的頭發(fā)。但沒(méi)變的是那高大挺拔的身軀和那雙強(qiáng)壯有力的手臂，卻不能像幼時(shí)那樣隨心所欲地玩耍。是的，我們大了，長(zhǎng)輩老了，時(shí)間它不回頭。給我們留下的是深深淺淺的記憶。
我的記憶作文5
落花在徐風(fēng)中蕩起靈魂，親人的思念直達(dá)心靈，在我的記憶深處激蕩……
————題記
“又是一年春好處，落花時(shí)節(jié)又逢君。”每當(dāng)想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激蕩著這樣的.一幅畫(huà)面：
前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風(fēng)迎面而來(lái)�；▋核坪�，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個(gè)五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美景。啊，原來(lái)，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤(rùn)。緊緊握住舅爺爺?shù)氖�，在夕�?yáng)下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復(fù)返......
去年，卻只剩下我獨(dú)自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時(shí)節(jié)，拋棄了我們，隨著春姑娘的腳步去了一個(gè)更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時(shí)，他與我去公園玩，給我買喜歡吃的佳肴。這美好的時(shí)光又在我的記憶深處激蕩。
又是一年落花時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽(tīng)到了舅爺爺?shù)哪_步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開(kāi)眼，我又是多么的不想失去，但云朵無(wú)情，瞬息萬(wàn)變。落花伴著我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無(wú)聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......
我的記憶作文6
背影留在我的記憶深處打開(kāi)記憶的相冊(cè)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的記錄，有一個(gè)背影留在了那兒，那是一個(gè)令我記憶猶新的背影，是她教會(huì)了我一個(gè)做人的道理。
“陳楊荻茜，你這頭豬給我起床，快去買早餐�！苯憬愦蠛鸬�。唉！真命苦。這個(gè)老組因父母出差在我家小住，我父母上班去了，她就叫我去買早餐，有沒(méi)有天理�。〔坏粣�(ài)幼，還沒(méi)有一點(diǎn)寄人籬下的感覺(jué)。沒(méi)辦法，我只好騎著自行車去買早餐。
半路，我路過(guò)巾山公園，看見(jiàn)一個(gè)小女孩一不小心摔倒了，那滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。我從口袋里拿出紙巾擦了擦汗。來(lái)到油條店，我掏了掏口袋想拿錢，咦？錢哪兒去了？望著老板遞過(guò)兩條的雙手，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻—-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一陣甜甜的嗓音傳入我的耳畔“姐姐”。我抬頭一看，原來(lái)是剛才被我嘲笑的小女孩。她又說(shuō)：“姐姐，你的錢，你剛才拿紙巾的時(shí)候掉的`�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“既然是撿的，你為什么不拿走？”“媽媽說(shuō)過(guò)別人的東西不能拿�！闭f(shuō)完掉頭就走。
我望著那漸漸跑遠(yuǎn)的背影，笑了。這個(gè)小女孩的背影在我的心中烙下了一個(gè)屬于我的記憶。
我的記憶作文7
明天，是傳說(shuō)中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬(wàn)物將不再生還。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來(lái)人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的.搶起蠟燭，我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。
我氣喘喘吁吁來(lái)到教室，很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦，同學(xué)們都在議論著，要怎么度過(guò)這末日前的最后一天，怎樣過(guò)好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過(guò)來(lái)向我訴說(shuō)著她們的心情如何激動(dòng)，她們問(wèn)我打算怎么過(guò)好這最后一天，我淡淡答道；不會(huì)有什么世界末日的，明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說(shuō)；不會(huì)的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過(guò)了，如果明天真是世界末日，我會(huì)淡然離世，如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說(shuō)著嘴角上揚(yáng)，姐妹們沉思了一下便不再說(shuō)話。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，把整個(gè)天空暈染成了黃色，人們隨著太陽(yáng)心潮澎湃。世界末日說(shuō)被現(xiàn)實(shí)打破。
呵呵，世界末日都過(guò)了，我們還需懼怕什么困難呢？請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。
我的記憶作文8
生命來(lái)自父母，成長(zhǎng)全靠老師。我不知得到過(guò)多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是她—魏靈敏老師。
她大約有40來(lái)歲，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，留著略帶卷的頭發(fā)。但我覺(jué)得她長(zhǎng)的很漂亮，很和藹。的確，她待人真是和藹可親。
她教我們英語(yǔ)，我非常喜歡上她的課，恨不得每天都上英語(yǔ)課。我想：以后我也要當(dāng)一名老師，當(dāng)一位像她這樣的英語(yǔ)老師。
記得有一次，我那幾天沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一天到晚只知道玩啊玩啊。她很生氣，把我叫到辦公室。我原以為她會(huì)狠狠的批評(píng)我�？墒撬龥](méi)有，她給我講了很多道理。我終于忍不住哭了。我恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，讓她那么生氣。從那以后，我就決定要好好學(xué)習(xí)，絕不惹她生氣。
在我迷茫的時(shí)候，魏老師為我撥正航向；在我要打退堂鼓的`時(shí)候，魏老師給我以堅(jiān)定的信念，用以和力量。如果沒(méi)有她的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
魏老師的教誨就像春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(zhǎng)。她在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；她像太陽(yáng)，讓每一顆種子都萌發(fā)自己的生命。
我怎么能把這位敬業(yè)的老師忘了呢?我今生今世都會(huì)把她銘記在心。我最喜歡的老師—xxx。
我的記憶作文9
童年就像一本日記，里面記錄了我們的哭、鬧、興、喜。
每個(gè)人都有自己有趣的童年，我的童年時(shí)光也很有趣。小時(shí)候我是多么的天真，多么的純潔。有一次媽媽給我錢讓我自己去買東西吃，我那時(shí)候根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)錢，我拿過(guò)錢看到錢上面有一個(gè)人，我感覺(jué)不干凈心里想那么臟的錢怎么去買東西吃呢！我的腦袋突然想到了一個(gè)好辦法：可以像媽媽幫我洗衣服那樣洗得干干凈凈��！說(shuō)干就干，我跑到廚房拿了媽媽做飯用的小圍裙，媽媽干家務(wù)活用的手套，拿起洗衣服用的刷子，拿了一個(gè)盆子把錢放進(jìn)了盆子里，再倒點(diǎn)水到盆子里。
穿好小圍裙、帶好手套，放了一點(diǎn)洗衣粉，最后就用刷子拼命地刷，刷出了很多泡泡好好玩�？墒清X上的那個(gè)人還是沒(méi)有被洗掉，我想是不是洗衣粉放少了，就又往盆里放了很多洗衣粉，洗出了很多很多的泡泡。
媽媽回來(lái)了。嚇了她一跳，媽媽問(wèn)我說(shuō)：仔啊，你要做什么？我跟媽媽說(shuō)：媽媽，我在洗錢啊！媽媽又問(wèn)：錢為什么洗啊？我說(shuō)：錢上面不干凈，我要把錢洗得干干凈凈好去買東西吃。媽媽說(shuō)：傻孩子，錢就是這樣的，是洗不掉的。后來(lái)我跟媽媽都開(kāi)心的'笑了。從此以后我就知道錢是不用洗的了。這就是我的有趣的童年記憶！
我的記憶作文10
她母親生她時(shí)因難產(chǎn)而辭世，這給她的父親精神上帶來(lái)嚴(yán)重的打擊，而禍不單行，她，也是父親唯一的精神支柱卻被診斷出了白血病，這個(gè)晴天霹靂般的事實(shí)徹底使她父親崩潰。而救她，也是她父親唯一的祈禱罷了。為了給她看病，父親賣掉家中一切值錢的東西，為給她看病，父親昏倒在三尺講臺(tái)之上，摔成癱瘓。但是世上還是好人多，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力，父親的關(guān)懷，社會(huì)的援助，這對(duì)父女終于在愛(ài)的海洋中留了下來(lái)。觀看一部電影，感悟一份親情�？戳T此片，我仰天長(zhǎng)思：我也有這么一位好爸爸！
我已記不清以前的事了，但近幾年來(lái)，父親在外奔波很少在家，所以，童年的記憶里很少有“父愛(ài)”一詞�？墒�，我知道。我也感悟到，父親不論在何地，心里總是牽掛著我。每一次回家，我總能收到他的小禮物。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)也很是在意，他知道學(xué)習(xí)的重要性，所以他對(duì)我的要求很嚴(yán)格，因而我才拼命地學(xué)習(xí)，專注的'思考。故而才在人生的每一個(gè)十字路口，我是受他的指引，走上正確的坦途。
我知道，不管在什么時(shí)候，他總愛(ài)著我。他沒(méi)有為我拼命的掙錢，但他給我不盡的歡樂(lè)與微笑，他沒(méi)有為我放棄美好的選擇，但他讓我樹(shù)立了自尊和信心。至少在我心里，他是一位好父親。我沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美他，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他；我沒(méi)有華麗的詞匯來(lái)形容他，但我會(huì)做個(gè)乖孩子聽(tīng)他的話。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在我內(nèi)心深處依然愛(ài)著他。觀看一部電影，感悟一份親情�？蓱z天下父母心，兒女無(wú)報(bào)三春暉！我有一個(gè)好爸爸，我愛(ài)他！
我的記憶作文11
那一年遇見(jiàn)你，也許是我這一生最大的幸福，也注定是我這一生最大的痛苦。
我來(lái)不及抓緊，你悄悄的，從我身邊走了，你走得干脆，走得瀟灑，走得無(wú)情，我的心將永遠(yuǎn)為你牽掛。
天花板上永遠(yuǎn)揮不去你的影子，我的空間里始終淘汰不了你留下的氣息，我的心終就抹不去你給的傷痕。
每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)印進(jìn)我的眼簾的時(shí)候，就開(kāi)始異常的思念你。
我始終笑了，在夢(mèng)中，早上起來(lái)還是一樣保持著那個(gè)笑姿。
但那個(gè)笑，似乎是苦笑。
你不屬于我不要緊，為什么要讓我遇見(jiàn)你。知不知道，看著自己最愛(ài)，而不能擁有，然后又眼睜睜的看著她消失在自己的世界，真的是割心的痛。
這世界的不該真的是多了，真的不希望把遇見(jiàn)你也搭上去。
當(dāng)你還在我身邊的'時(shí)候，我并沒(méi)有好好的記得你的面孔，等到你轉(zhuǎn)身離去，不再回頭的時(shí)候，才猛發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我連你的真面目都沒(méi)有看清楚。
我輸了。
愛(ài)錯(cuò)了，心傷了，意冷了，夢(mèng)醒了，但天卻突然變黑了，我是不是還要繼續(xù)睡？繼續(xù)夢(mèng)？
我的記憶作文12
記憶中，冬天里每一天都是一片白色。
四歲的時(shí)候，我，媽媽和姐姐到公園里溜達(dá)�？吹焦珗@被布置得漂漂亮亮，大家也在河上玩的開(kāi)開(kāi)心心，只有我一個(gè)人瞎逛。于是我就去找找樂(lè)子。
走著走著我發(fā)現(xiàn)了冰車，于是我跑到媽媽面前，把媽媽拉了過(guò)來(lái)，指了指后，使勁搖晃媽媽的手。媽媽好似懂了我的'意思，不一會(huì)冰車就展現(xiàn)在我的面前了。
我和姐姐在一輛冰車上，剛剛拿出鐵桿準(zhǔn)備滑，一輛車就飛了過(guò)來(lái)，我的表情一下變成了大雨天氣，立刻閉上眼睛不想看見(jiàn)這慘烈的一刻，可是過(guò)了好幾秒都沒(méi)有碰撞的聲音和動(dòng)態(tài)。我慢慢睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一雙大大的眼睛，耳邊的聲音說(shuō)著：“你在干嗎？滑冰車需要閉眼么？”原來(lái)，大家相錯(cuò)開(kāi)了。
后來(lái)調(diào)整了狀態(tài)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)自滑冰車，而且越來(lái)越快，越來(lái)越熟練……
正滑的起勁，突然，前方橫穿過(guò)一輛冰車。我急速剎車，但是并沒(méi)有改變事實(shí)，“鐺”的一聲撞在了一起，而且在原地轉(zhuǎn)了好幾圈。雪凝固了一陣后我們便哈哈大笑起來(lái)。
雖然有一些磕磕碰碰，但是那時(shí)的我也學(xué)會(huì)了許多�；貞洰�(dāng)時(shí)的我們，真有些懷念。
我的記憶作文13
有一個(gè)人，她一直留在我的記憶當(dāng)中，使我忘不掉。那個(gè)人就是我的老太太。 她那溫和的臉，常常帶著笑容。非常和藹。每當(dāng)我去看老太太時(shí)，她都會(huì)非常高興，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我這個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我那個(gè)，我雖然覺(jué)的有些煩，但還是如知如應(yīng)的回答老太太。因?yàn)�，我們幾乎隔上半年才�?huì)見(jiàn)上一面。當(dāng)我每回到老太太家時(shí)，老太太都會(huì)把她舍不得的東西給我。她不管有多么大的苦惱，見(jiàn)到了我，她也會(huì)立刻樂(lè)呵呵的'。
我還記得，有一年暑假，爸爸騎著摩托車帶我去老太太家，我家距老太太家非常遠(yuǎn)，那天，天也很熱。我到了老太太家就覺(jué)得頭昏腦脹。然后躺在床上就睡著了。我一覺(jué)醒來(lái)，天都要黑了。只有老太太陪在我身旁。老太太見(jiàn)我醒了，急忙問(wèn)我“頭還暈嗎？”我說(shuō):“不暈了”。老太太打開(kāi)她的“百寶箱”拿出了一些好吃的，我和老太太一起分享了。第二天早上，我們鄰走前，老太太還說(shuō)：“下次你再到這里，我還會(huì)給你好吃的”。然后，我們走了。
過(guò)了幾個(gè)月，我在上學(xué)時(shí)，門前突然停了一輛轎車，原來(lái)是爸爸。爸爸向老師請(qǐng)了假，便把我?guī)ё吡�。半路上，我�?wèn)爸爸去哪，爸爸說(shuō)：“去老太太家”。 到了老太太家，我看見(jiàn)老太太躺在床上，原來(lái)，老太太去世了。我還記得老太太對(duì)我說(shuō)的那句話“下次你再來(lái)我還給你好吃的”。老太太雖然已經(jīng)不在了，但她還留在我心中，讓我忘不掉。
我的記憶作文14
我夏天的記憶在海邊。我直奔海灘，映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，頗為壯觀。那蔚藍(lán)色的大海，配上湛藍(lán)色的天空，就成了水天相接的奇景，讓我分辨不出哪里是水，哪里是天。“嘩”的一聲巨響，我的注意力被海浪吸引了。大浪一排排以勢(shì)不可當(dāng)之力齊刷刷地向岸上奔來(lái)，瞧那氣勢(shì)，猶如千軍萬(wàn)馬一起奔跑、跳躍，時(shí)不時(shí)擊出一些浪花直沖岸上。那聲響，用山崩地裂來(lái)形容也不過(guò)分。一排浪花正要退去，又一排巨浪所向披靡地向岸上沖來(lái)，真是可謂“一波未平，一波又起”！
我夏天的'記憶，在泳池里。跳進(jìn)冰涼的水中，翻幾個(gè)跟斗，再暢游一會(huì)兒，累了就吸一口氣，仰在水上，休息好了再翻幾個(gè)跟斗，如此循環(huán)。在水里，我仿佛到了另一個(gè)世界，一個(gè)讓我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的世界。
我夏天的記憶在葡萄園里。我在葡萄園中翩翩起舞�？柿�，就摘下一粒葡萄放入口中，閉上眼睛，一股甘甜像細(xì)流沁入心脾。我眼前到處都是紫色的葡萄和碧綠的葉子，聞到的都是大自然的清新空氣與葡萄的清香。
我夏天的記憶無(wú)處不在，在山澗的清泉中，在茂密的森林中，在盛開(kāi)的荷花中……
我的記憶在夏天，夏天里充滿了我美好的記憶。
我的記憶作文15
每個(gè)人的記憶里，都有童年：每個(gè)人的童年中，又都有幾件放不下的小玩具。
在去年的萬(wàn)圣節(jié)那天，我和一些課外班的同學(xué)學(xué)會(huì)了斗“南瓜”。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)小游戲里只是兩個(gè)“長(zhǎng)腳”的圓球在蹦來(lái)蹦去地互相撞擊罷了，制作方法就和鐵皮青蛙差不多，
現(xiàn)在的課外班課桌一馬平川，正好可以用來(lái)玩。上緊發(fā)條，預(yù)備—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳過(guò)去，逛上一圈，也許還會(huì)又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把兩個(gè)這樣的小東西放在一起便是對(duì)戰(zhàn)了，看誰(shuí)先摔倒或掉入“懸崖”。有時(shí)還是三方混戰(zhàn)，這情景很可能會(huì)發(fā)生這種情況：三者的裝置卡在了一起，難舍難分……
長(zhǎng)腳的圓球畢竟有點(diǎn)驚悚，于是同學(xué)們開(kāi)始改裝它，有的如我的朋友包胖子的'，把它漆成一個(gè)大南瓜，上面還裝了瓜蒂；有的如我的，漆黑，畫(huà)上骷髏、戴上海盜帽、穿上大皮鞋，還換上了一副大嘴，誰(shuí)知，中看不中用，還沒(méi)幾下就被對(duì)面的“瓜蒂”卡住，舉了起來(lái)。于是包胖子大呼勝利了！
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我也不忍放下，偷偷自己搏將起來(lái)。于是有一次，老．寫(xiě)作業(yè)時(shí)不許偷懶．?huà)尦霈F(xiàn)了，仍了一個(gè)，至今還未找到。
現(xiàn)在，這東西早已不玩，不過(guò)我還是好想讓時(shí)光倒流，再跟朋友們好好玩一把。
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