【精選】我們小學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
天陰沉沉的，空氣里彌漫著燥熱，突然，積聚了一上午的陰霾，終于有了宣泄口——雨聲驟然響起。馬路上一下子炸開了鍋，路人落荒而逃……
大雨中，一位老人貓著腰，吃力地蹬著三輪車，艱難地爬著坡，雨水順著老人的臉頰不停地往下淌。風(fēng)越刮越大，老人的整個(gè)身子裹挾在風(fēng)雨中，像大海里的一葉小舟。突然，從后面駛來一輛摩托車。“當(dāng)心！”路人著急地大喊�？梢呀�(jīng)遲了，“咣當(dāng)”，摩托車撞上了老人的三輪車。三輪車被掀翻在地，老人倒在了雨水里，頭磕破了，鮮血直流。在場(chǎng)的人們都被嚇呆了。
這時(shí)，摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起，趁大家都沒回過神來，肇事的`摩托車竟然逃跑了！“抓住他！”路人紛紛叫了起來。“救人要緊！快！”人群一陣騷動(dòng)，大家紛紛圍到了老人的周圍�！皼]事吧，老人家？”“還行嗎，能不能坐起來？”“要不，我們送你去醫(yī)院吧！”老人強(qiáng)撐著坐了起來，他摸了摸自己受傷的額頭，又看了看自己的車，著急地流下了眼淚：“這可這么辦啊……”“老人家，先去醫(yī)院吧！”一位阿姨走向前，準(zhǔn)備扶起他。“可我……我今天沒帶錢！”老人虛弱地說，“回家養(yǎng)養(yǎng)就好了�！薄斑@怎么行，去醫(yī)院看一看吧！”一旁的小伙子趕緊插了一句。“對(duì)，還是去看一看吧！”大伙兒紛紛應(yīng)和。“不用了，我還是……”老人顫顫巍巍地站了起來�！盃敔�，給！”一個(gè)大約八九歲的男孩從口袋里掏出了皺巴巴的10元錢�！敖o，我們幫你！”“對(duì)，我們幫你！”人們紛紛從口袋里掏出了錢。5元、20元、50元……一下子，老人的手里塞滿了花花綠綠的鈔票。老人拿著錢，不知道該說什么好……“走，我送你去醫(yī)院�！币晃怀鲎廛囁緳C(jī)把老人扶上了車。
不一會(huì)兒，街上又恢復(fù)了平靜。大雨沖刷著街道。這雨也落在了我的心里，將我的心靈沖洗得更加透亮、純潔。
我們小學(xué)作文 篇2
早晨，同學(xué)們迎著朝陽，邁著輕盈的腳步，在家長(zhǎng)的護(hù)送下從四面八方向?qū)W校走來。她們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語文課上，同學(xué)們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹上的小鳥都聽的入了迷，久久不愿離去。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的小松樹，老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語課上，老師特別重視與同學(xué)之間的.互動(dòng)，經(jīng)常帶我們做一些英語小游戲，讓我們邊玩邊學(xué)。老師有時(shí)候還組織模擬對(duì)話，瞧，小明和小紅的口語對(duì)話多流暢啊!
慢步輕聲，文明有禮是我們學(xué)校的特色。下課了，同學(xué)們有序的走出教室，來到操場(chǎng)上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。
這就是我們的小學(xué)，一所坐落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔的小學(xué)！
我們小學(xué)作文 篇3
在我們六（3）班有一位“女強(qiáng)人”。她是插班生，雖說是插班，可是成績(jī)可一點(diǎn)也不賴哦。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙似乎能看透別人心思的眼睛，高挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一看就讓人有一種很可愛的感覺。
我佩服她的學(xué)習(xí)成績(jī)，可是更令我佩服的是她的體育成績(jī)。說起這件事，就要從兩年前說起了……
那時(shí)候，我們只不過是四年級(jí)的小學(xué)生。我清晰的記得，那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動(dòng)。解散之后，她立即找來我和其他幾個(gè)女生。她讓我們陪她一起跑步，我們不約而同地答應(yīng)了。這可讓她興奮了，是因?yàn)樗M織的跑步訓(xùn)練營(yíng)馬上就要開跑了!
她一本正經(jīng)地告訴我們：“這可不是鬧著玩的，我們今天先練長(zhǎng)跑吧！這還不算長(zhǎng)的哦——一千米�！彼龍�(jiān)定的神情把我給驚倒了。這可真是一個(gè)莫大的`挑戰(zhàn)啊！她用著遷就我們的語氣，說：“不怕不怕，沒事的，慢一點(diǎn)吧！”
我們也只好硬著頭皮上了。除了她，我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨(dú)她仍跑在前頭。她很累，可她一直堅(jiān)持著。
她是誰？她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起，她讓我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領(lǐng)跑者。
我們小學(xué)作文 篇4
早晨，來到學(xué)校，歡樂的數(shù)學(xué)課點(diǎn)醒了我們的腦袋，因?yàn)椋蠋熜剂艘粋�(gè)重要事件。
叮鈴鈴，上課鈴打破了早讀時(shí)的寧靜。老師走到講臺(tái)桌前，激動(dòng)地說：“這次考試，我們超過了4班！”那一刻，我們瘋了，全班都?xì)g呼起來。有拍手的，有跺腳的，各種各樣的'叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住，開心得像朵花似的綻放出來。男生們吹口哨，女生們的叫好聲，組成了一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。大家興奮極了，坐在自己的位置上乖乖地等組長(zhǎng)發(fā)試卷。發(fā)完試卷，但人群中時(shí)不時(shí)傳來一兩聲抱怨：“唉呀，又沒考好！”“考砸了……”也有歡呼聲。
老師拿著點(diǎn)名冊(cè)，報(bào)考了100分的同學(xué)。被報(bào)到的，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神氣十足。愉快的數(shù)學(xué)課迎來下課的鈴聲，同學(xué)們都懷著美好的心情走到走廊上排隊(duì)，大家都精神飽滿，只有梁語菲帶著紅紅的眼睛，無精打采地走出教室，聽朋友說，她考了96分，她覺得自己考得不好，所以哭了。我在心里想：有什么好哭的，不就考了96分嘛……
涼爽的清風(fēng)吹進(jìn)了喉嚨，大家邁著輕快的步子，來到了操場(chǎng)。想想，那一刻，我們瘋了！
我們小學(xué)作文 篇5
在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風(fēng)的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺(tái)燈下我靜靜地翻閱著雜志，正覺得無趣時(shí)，一張漫畫吸引了我的眼球：
在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛著一把斧頭，嘴里叼著一支煙，向一棵大樹砍去。頓時(shí)，大樹張開了一張大嘴，正在這時(shí)，一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上，叨著他的`“榆木腦袋”，嘴里念叨著：
“這段木頭里一定有蟲……”
我相信只要有人看了這幅漫畫，一定會(huì)哈哈大笑：“腦袋里有蟲？腦袋里怎么會(huì)有蟲呢？”是的，這段“榆木腦袋”里的確有蟲，而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計(jì)后果地伐木，揣鼓他們的腰包；這段“榆木腦袋”里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”，那些伐木工們只一味地亂砍濫伐，使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音，涵養(yǎng)水資源，凈化空氣？他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己啊！唉！這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢？
而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中，無處不見水龍頭在那傷心的哭泣；現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步了，家家戶戶的生活條件也好了，基本上都有了私家車，但是汽車的尾氣對(duì)空氣造成了污染；礦產(chǎn)被無節(jié)制地開采，造成了地貌改變，并且不可再生；以犧牲環(huán)境為代價(jià)，片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成了生態(tài)平衡的破壞；大規(guī)模消耗，工廠的廢氣、廢渣的無控制排放，造成又一輪新的工業(yè)污染；在餐廳里，無處不見滿地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩飯；每天街道上，無處不見滿天飛舞的塑料袋；在公園中，經(jīng)�？梢钥吹健盁o頭”的花徑，以及被折斷的樹枝……
這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環(huán)境遭到破壞，他們對(duì)環(huán)境無限制的索取和破壞，等于是一種自殺行為；如果再像這樣頂著個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡，最后將使人類自己無法生存。
人們生活在一個(gè)美麗的星球上，但是，因?yàn)槿祟惔簖g破壞環(huán)境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動(dòng)起來，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來，讓生活更美好！
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