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我相信的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我相信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我相信的作文1
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來，我為大家表演魔術(shù)，袁逸敏同學(xué)可以上臺(tái)來一下嗎？”原來，我們學(xué)校表演節(jié)目，拍成節(jié)目，給同學(xué)欣賞，現(xiàn)在在練習(xí)，“1、2、3、”主角——魔術(shù)師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學(xué)在半空時(shí)會(huì)化做蝴蝶！”主角（魔術(shù)師：我們學(xué)校的一位愛好魔術(shù)的男同學(xué)）假惺惺的說道，我似乎有一絲期待：在接住時(shí)，魔術(shù)師真的可以變出蝴蝶來……
我繼續(xù)微閉著眼睛，跳了下去，那種感覺令人想不到，那種感覺讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網(wǎng)接住了，我睜開了眼，冷淡的走到了原地，魔術(shù)師的助手（魔術(shù)師的老師）說：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說完，看了一看魔術(shù)師，見到魔術(shù)是一副愁眉苦臉的樣子，嚴(yán)厲了起來：“怎么，這么一副表情！”魔術(shù)師沒說話，我淡漠的`說了一句：“哼，這是魔術(shù)？可笑！”我見助手的臉紅了，繼續(xù)說：“我還期待著魔術(shù)師怎樣變出一只只蝴蝶來，可以符合我在學(xué)校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來吶？”說完，我斜視了助手一眼，助手的頭已經(jīng)低下去，魔術(shù)師也不例外，坐在一角……
說了也白說，這是最后一次練習(xí)，是要被拍下來的。
我竟相信了他們的話，我竟相信了助手那寵愛的魔術(shù)師會(huì)變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來編得！
我相信的作文2
我先聲明一下；我以前是一個(gè)愛哭的人，有時(shí)情感一來。就覺的委屈，過不了一會(huì)就哭了，同時(shí)也很同情流淚的人，總覺得他們很可憐，但在那一件事情之后，直接改變了我的看法。
那是半年之前，有一天，我和我的朋友姚德明一起去逛街，那天下午真開心，下午4點(diǎn)，我和姚德明一起步行回家，因?yàn)橐Φ旅饔惺孪茸吡�，我和他分開后，穿過了一條街乘公共汽車回家，我摸摸口袋，呵，還有一元，就要穿過那條街時(shí)，我看到一個(gè)乞丐坐在板車上，我去看了看，只有幾個(gè)硬幣在小破碗里，我感覺這個(gè)乞丐好可憐，于是我從口袋里掏出僅有的一元錢，正尋思要不要給，突然，那個(gè)乞丐嗚嗚得哭了起來，邊哭邊說：“我三歲就沒爸媽了呀，一個(gè)撿破爛的好心人收留了我，不幸在前幾天去世了呀……”。好幾個(gè)人投了5元的一元的紙幣，和紙幣。我毫不猶豫的投了進(jìn)去，那天回家真累，但我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)乞丐。
大概過了一個(gè)星期，我騎車走近一條幾乎沒有人的小道上，突然看到一個(gè)乞丐，那衣服，與一個(gè)星期前的.一模一樣，不同的是，他居然是站著走的，一星期之前，他還靠在滑板車上移動(dòng)，現(xiàn)在怎么就能站著走了？我的頭腦中充滿了問號(hào)。于是悄悄跟蹤他。那個(gè)乞丐走了一會(huì)兒，重新坐在滑板車上裝起可憐來，因?yàn)樗吹角懊嬗钟泻芏嗳�，還嗚嗚地哭了起來。相似的一幕出現(xiàn)了：許多好心人拿出零錢送給他，他的嘴里重復(fù)上次說的內(nèi)容，并裝出更加可憐的樣子。我突然明白了，呆在那里好久好久……
現(xiàn)在，我感覺眼淚有時(shí)是欺騙人的，流淚并不一定是可憐之人。有些可憐之人，好像那個(gè)乞丐，必有可恨之處。
我相信的作文3
我是個(gè)特別膽小的小女孩，上課不敢發(fā)言，心里害怕如果回答錯(cuò)誤同學(xué)們會(huì)笑話我。一次班上的演講課，讓我的感觸特別深刻，因?yàn)橥瑢W(xué)們給了我許多的掌聲，讓我對(duì)自己充滿了信心，從此也變得自信起來。
在一個(gè)輔導(dǎo)班舉行的`一次演講會(huì)上，萬分緊張的我才三年級(jí)。我真的特別緊張，生怕一上臺(tái)就舌頭打結(jié)，半天一個(gè)字也說不出來。盡管之前我已經(jīng)對(duì)著鏡子練習(xí)了無數(shù)遍，故事內(nèi)容我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是當(dāng)著這么多人表演，我還是第一次呢。
下一個(gè)就輪到我了！我頭上直冒汗，手掌心里濕濕的。“下一個(gè)同學(xué)！”文老師喊道。怎么辦，怎么辦？我心里忐忑不安，七上八下，腿直顫抖。
突然，安靜得連掉下一根針都能聽見的教室里，響起了一陣熱烈的掌聲。前方的童佳轉(zhuǎn)過來對(duì)我小聲地說：“別怕，你能行！”我心里一陣暖流，忽然不那樣緊張了。一名女生站起來，大聲對(duì)我說：“上去吧，沒關(guān)系的，說錯(cuò)了我們不會(huì)笑話你的。”我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，這么友好的同學(xué)，我有什么理由去拒絕同學(xué)們還有老師呢？
我微微地挺了挺身子，控制住自己的情緒，緩緩地走向了講臺(tái)，看著同學(xué)們都向我投來期待的目光，我終于鼓起勇氣，流暢而又洪亮地講完了故事。文老師對(duì)我堅(jiān)起了大拇指，班上又響起了一片熱烈的掌聲，我就在這掌聲中回到了座位。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不在那里學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那陣掌聲，是它給了我信心，給了我勇氣，讓我能微笑著去面對(duì)舞臺(tái)，面對(duì)生活。
我相信的作文4
生活是什么？生活就是相信，相信一切歡樂和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)，相信愛與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲嵌在手指上�！}記
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，可仍忘不了那次愚人節(jié)
“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節(jié)，還是小心為好�！蔽覒阎话驳男那樽鲞M(jìn)學(xué)校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說：“信比不信好。”
吃飯后，我到自己的位置上休息，好友們都過來說：“李鴻飛，今天輪到你請(qǐng)客了�！薄笆裁�，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點(diǎn)什么？”我便問邊掏錢——“空的”我的.腦海一片空白，這個(gè)向來裝錢的口袋今天怎么沒錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見我這樣，輕聲的問：“錢丟了？”我沒心思理他，一個(gè)勁的翻口袋。頓時(shí)，我的聲音沙啞了。
“四處找找�！迸笥褌冋f。可整個(gè)教師都找遍了。還是沒有啊。
被人偷了？這個(gè)念頭閃過我的腦海。我長(zhǎng)嘆一聲，趴在課桌上，面無表情，傷心極了，同時(shí)，心中充滿了怒火，此刻，我覺得天空一下塌了下來。
“真缺德，為什么要偷我的錢？”我?guī)е耷淮蠛�，又氣憤地說：“要是讓我知道是誰(shuí)偷的，我一定和他沒完�？晌以趺聪虬职謰寢屨f呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺得四肢麻木，一點(diǎn)兒力氣多沒有。
在同學(xué)的關(guān)懷下，我的心情漸漸好了。
過了好幾天，丁步杰賽格我一張小紙條：你的愚人節(jié)快樂嗎？錢放在你書包里，細(xì)細(xì)品味一下得失之間的患難同學(xué)情吧！
我相信的作文5
我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對(duì)臨近的明天，我很懦弱；面對(duì)鬼神之說，我很膽�。幻鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發(fā)泄方式，哭過之后什么都不能改變。
當(dāng)越王勾踐被俘時(shí)，忍受屈侮，對(duì)于吳王的鄙視，他只會(huì)說：“我不相信眼淚�！弊罱K皇天不負(fù)苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)詩(shī)仙李白欲求仕時(shí)，屢遭排遣，他只會(huì)說：“我不相信眼淚。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。當(dāng)音樂家貝多芬雙耳失聰時(shí)，正值創(chuàng)作鼎盛時(shí)期，卻聽不見屬于自己音樂，他只會(huì)說：“我不相信眼淚。”他扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)面對(duì)如此苦難，他們都不相信眼淚，因?yàn)樗麄兠靼�，眼淚沒有任何用處，當(dāng)你用眼淚換來你所需要的東西之時(shí)，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事?lián)Q來的，其中才會(huì)帶著自豪呀！
堅(jiān)強(qiáng)，不是不哭，而是不相信眼淚。經(jīng)過“眾里尋他千百度”的艱辛，換來“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經(jīng)過“踏破鐵鞋無覓處”的努力，換來“得來全不費(fèi)工夫”的`驚喜。
“男兒有淚不輕彈”真是對(duì)于男孩子的評(píng)論，說“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰(shuí)可以百分百的肯定她沒有哭過，但我相信她一定會(huì)說：“我不相信眼淚�！�
他們都經(jīng)歷過挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經(jīng)過1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經(jīng)歷過，堅(jiān)信眼淚無用，才會(huì)踏向成功的明天。
我相信的作文6
這世上沒有輕易的事，沒被雨水打過的花是不會(huì)盛開的。沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪的梅花是不會(huì)香的。沒有奮斗的人，是不會(huì)成功的。
看看我們班的學(xué)霸又開始“跑”了。他總是很努力，別人在玩的時(shí)候他在看書，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候他更認(rèn)真他努力的樣子很帥。為什么呢？因?yàn)樗跒樽约旱娜松鷬^斗。為什么他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們班的其他同學(xué)？因?yàn)樗谂�，他在為自己的人生奮斗。我總是在想，自己一生的奮斗目標(biāo)是什么？以后的奮斗目標(biāo)又是什么？
我已經(jīng)六年級(jí)了，我想努力的考上一個(gè)好初中，好大學(xué)，為自己將來打下基礎(chǔ)，可我發(fā)現(xiàn)自己律性太差，不能堅(jiān)持。但我相信，我自律，我奮斗，我自強(qiáng)，我能用奮斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信別人，主要還是信自己。努力奮斗，就一定可以做得到。
常常大家在感慨別人是天才的時(shí)候，卻不曾想過蝸牛和雄鷹都可以到達(dá)金字塔的頂峰！一個(gè)靠的`是天賦，一個(gè)靠的是奮斗。大多數(shù)人都是和我一樣的蝸牛，但是只要肯努力就能成功。當(dāng)?shù)赖浇鹱炙敺宓臅r(shí)候，回頭就會(huì)覺得一切都是值得的，只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。
媽媽常教導(dǎo)我的一句話我覺得說的很有道理：其實(shí)成長(zhǎng)并不容易，只有逼著自己，才能驕傲的活著！愛因斯坦也說過：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁�，那是奮斗的汗水。我也可以！
我相信的作文7
每一個(gè)人都會(huì)流下屬于自己的眼淚。是的，對(duì)于當(dāng)初那個(gè)充滿稚氣的小女孩也一樣，而且，那個(gè)天真的小女孩曾一度認(rèn)為眼淚可以解決一切——眼淚可以讓爸爸原諒自己犯下的錯(cuò)；眼淚可以讓媽媽帶她出去玩；眼淚可以……
直到有一天，那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了不少，變得越來越調(diào)皮了。她又爬上了爸爸媽媽的大床，蹦啊，跳啊，滾啊，玩得不亦樂乎�！肮彼实男β暡粩鄠鞒�。“嘭”地一聲，打破了這爽朗的笑聲，笑聲的停止下來，小女孩也坐了下來，望著地上，還沒明白到底發(fā)生了什么。媽媽走進(jìn)房間，看到地上的碎片，隨著媽媽臉上表情變化之快，才讓她意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。那一天，媽媽狠狠地批評(píng)了她兩句，那個(gè)小女孩便開始哭�？墒沁@一次，晶瑩的淚珠不管用了，她依舊換回了一頓批評(píng)，她甚至不明白自己打碎東西有什么大不了的'，但她對(duì)自己的眼淚有點(diǎn)失望了。
到多年以后，她才知道，原來她調(diào)皮打碎了媽媽最喜歡的臺(tái)燈。
她又嘗試了好幾次用眼淚來拯救自己錯(cuò)誤，卻都以失敗告終，當(dāng)她一次次失敗后，她終于明白眼淚沒有用處。
那個(gè)漸漸懂事的小女孩就是我，我不再相信眼淚。
我相信的作文8
我相信成功來之不易，一分耕耘一份收獲。
哪個(gè)成功人士不是依靠自己的不懈努力而最后取得成功的呢？而這種堅(jiān)毅的力量大多又是在逆境中形成的。
貝多芬，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的音樂大師。1796年在他不到30歲時(shí)，耳朵的聽力就一天不如一天了，同時(shí)，內(nèi)臟也受著巨烈的痛苦。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又破滅，不得不去承擔(dān)心靈的悲苦。1801年，他愛上了一個(gè)名叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘，但是她兩年后卻嫁給了一個(gè)伯爵。這種感情上的創(chuàng)傷加重了貝多芬的病情。然而就是在這種境遇下，他以頑強(qiáng)的.毅力投入創(chuàng)作，寫出了《英雄交響曲》、《第五交響樂》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
當(dāng)然，僅靠毅力是不夠的，還要有深厚的底子。
司馬遷，一名著名的歷史學(xué)家，他在過著牢獄生活的同時(shí)還完成了一部從黃帝一直到漢武帝的重要史學(xué)巨著《史記》。司馬遷的父親是西漢時(shí)期記錄歷史的官員，受其影響，司馬遷從小就對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。他年輕時(shí)常四處訪問，收集歷史文獻(xiàn)。一次他得罪了漢武帝，被關(guān)押在大牢中，這時(shí)他還說了一句流傳千古的名句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼诶沃谢怂吷男难K于寫成了《史記》。
我相信，成功等于興趣加知識(shí)加不怕吃苦的精神加堅(jiān)持不懈的毅力。
我相信的作文9
讓人飛往幸福云端，讓世界美好安詳?shù)囊恢倍际菒邸?/p>
——題記
我一直相信我們置身于充滿愛的空間里，愛將我們緊緊地聯(lián)系在一起。因?yàn)橛袗郏圆粫?huì)孤單；因?yàn)橛袗�，所以感到溫暖…�?/p>
也許有人會(huì)說，愛只能存在于親人、朋友之間，倘若素不相識(shí)，會(huì)有愛存在嗎？回答是肯定的，因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)存在，而且就在我們的身邊。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，樓下一名30多歲的女士奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，當(dāng)場(chǎng)被砸暈。救人者名叫吳菊萍，并非女童家人，今年31歲，是正在哺乳的母親。經(jīng)診斷其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友親切地稱為“最美媽媽”。這件事有力地證明了“愛的世界沒有力學(xué)”，也讓我們明白敬畏生命、尊重生命就不會(huì)把愛心局限于自己，局限于家人，而是將小愛轉(zhuǎn)化成大愛，讓世界處處都充滿愛，呈現(xiàn)出無限的生機(jī)。
我相信，愛與被愛是相對(duì)的'，我們?cè)诒粣鄣耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)愛別人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為別人給予你的愛是理所當(dāng)然的。古人說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人們只有在互相關(guān)愛中，才能體會(huì)真正的愛。
“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”我相信有人的地方就有愛，有愛的地方就有溫暖，就不會(huì)感到寒冷。我想我會(huì)帶著這永不改變的信仰生活下去。這世界是個(gè)充滿愛的世界，我一直堅(jiān)信！
我相信的作文10
要相信總有一天，毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，因?yàn)樗?jīng)奮斗過。
——題記
我是一只毛毛蟲，一只最不起眼的毛毛蟲，因?yàn)槲业某舐鼙M了其他動(dòng)物的嘲笑，而我活下來的唯一信念就是媽媽對(duì)我說的`話：“你一定要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”所以我相信，我會(huì)變成美麗的蝴蝶。
從小，所有人都笑話我，問我為什么會(huì)這么丑，我總會(huì)感到無比自卑。每當(dāng)看到雄鷹在空中翱翔，蜜蜂在花園里飛舞，一種自卑之感頓時(shí)涌上心頭。甚至有一次，一只最讓人討厭的蒼蠅也會(huì)取笑我：“哎呀，人家都說我長(zhǎng)得丑，連東施都比不上，沒相到還有比我更丑的，哈哈！”
我想起我媽媽說的話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我知道，這是我唯一的辦法，所以，我決定了，我必須結(jié)繭。
于是，我結(jié)繭了。
我睜開雙眼，四周一片漆黑，我知道，這是在繭里。
我用盡全力想要推開這層繭，才知道，它好厚，我全身已經(jīng)濕了，不知是汗水，還是淚水，還是血水，我已經(jīng)渾身乏力，但想起媽媽的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。于是，我便繼續(xù)起來拼搏……
終于，我看見了一線陽(yáng)光，通過小洞，我仿佛已經(jīng)看到了那在草叢間飛舞的自己。
我成功了，我出來了。春風(fēng)是那么和煦，陽(yáng)光是那么溫暖，天空是那么晴朗，我在花叢里自由自在地飛舞，從這一朵小花飛到那一朵小花，草兒好像也在向我點(diǎn)頭示意，鳥兒好像在“嘰嘰喳喳”地為我祝賀，樹葉也在為我鼓掌，我不再是丑陋的小蟲。我又碰到了那只蒼蠅，他再也認(rèn)不出這在他面前美麗的蝴蝶就是當(dāng)年的那只毛毛蟲，他竟會(huì)發(fā)出感嘆：“好美的蝴蝶啊！”
我想起了媽媽的的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我想，我已經(jīng)成功了，我把相信已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，我在花叢中飛來飛去，耳畔還不時(shí)響起媽媽的那句話：
“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”……
我相信的作文11
剛轉(zhuǎn)來了的新同學(xué)在老師的陪同下走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們一下子驚呆了，這么瘦弱的一個(gè)女孩兒，卻住了兩個(gè)很大的拐杖！她的雙腿嚴(yán)重變形，老師介紹說他叫林馨兒，是大家的新同學(xué)。
大家發(fā)現(xiàn)林心兒是個(gè)極沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很強(qiáng)也很努力。在這樣的普通學(xué)校里，像她們這樣的年齡，很少有人能整日埋頭學(xué)習(xí)，一到下課，大家便瘋跑到操場(chǎng)上只有林馨兒留在教室里看書。她從不主動(dòng)和別人說話，有時(shí)別人偶爾和她說上幾句，她也是淡淡的，時(shí)間久了大家都不在意他的存在了。
即使是和她的同桌，交流也極少，大多數(shù)時(shí)候它不是在演亂習(xí)題就是在背英語(yǔ)單詞。偶爾他也會(huì)放下書本休息一下，這時(shí)它變拿出一個(gè)速寫本，用鉛筆在上面飛快地勾勒著。同桌偷偷看看了幾次，她都是在畫鳥，各種姿態(tài)飛行的鳥。寥寥幾筆，知鳥便在她的筆下飛出來了。
有一次在語(yǔ)音教室里上英語(yǔ)聽力課，每個(gè)人都做在一個(gè)單獨(dú)的'隔間里，彼此誰(shuí)也看不見誰(shuí)。課上到一半，老師突然要求大家唱英文歌，誰(shuí)都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼。可是誰(shuí)也沒有開口，大家都在等著別人唱。這樣沉默了一會(huì)兒，忽然一個(gè)優(yōu)美的女聲響起，通過耳麥清晰的傳到每個(gè)人的耳中。
我相信的作文12
今天，音樂課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì)唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情。“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識(shí)海洋的導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的`話兒像春雨滋潤(rùn)你我的心，老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長(zhǎng)。
我相信美，我相信友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助中，我們快樂學(xué)習(xí)，開心歡笑，分享喜怒哀樂，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì)精彩萬分。
我相信真善美，我相信親情會(huì)陪伴我一生，師情會(huì)潛移默化，友情會(huì)與我共舞。我相信我會(huì)在新徽這個(gè)大家庭中快樂成長(zhǎng)。
我相信的作文13
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”一首耳熟能詳?shù)男捎衷诙匣厥�，熱情洋溢，活力四射，傳遞著一個(gè)信念：青春如火，相信自我。
我相信，我能與時(shí)間賽跑。黎明時(shí)分，東方泛起魚肚白，太陽(yáng)還沒露臉，那金色的光輝已照亮半邊天，灑向大地。夜幕降臨，西方暈染晚霞紅，夕陽(yáng)漸漸下沉，戀戀不舍的用紅霞金光擁抱大地，留下印跡。一天一個(gè)輪回，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，怎么精彩用完才不會(huì)成為“流年似水”？那需要我爭(zhēng)分奪秒，大聲說出：“I belive！”
我相信，我能與挫折抗?fàn)�。悠悠歲月，一路走來，總會(huì)缺少引航標(biāo)、指路燈。跌多少跟頭，灑多少淚水，才尋尋覓覓，尋到光明的.的到來。如同開在荊棘里的花朵，被刺得遍體鱗傷，也在微笑著綻放。它可以自豪的說：“至少我輝煌的來過，雖然如流星般短暫，但如煙花般燦爛！”或許，那荊棘總會(huì)藤蘿蔓枝，纏纏繞繞，絆住我們的腳步，但只要有那個(gè)信念，便可斬?cái)嗲G棘，劈出一條閃亮的路。
我相信，我能讓青春飛揚(yáng)。青春像一首歌，我們的朝氣是最動(dòng)聽的旋律；青春如一幅畫，我們的活力是最絢爛的色彩；青春是一首詩(shī)，我們的夢(mèng)想是最優(yōu)美的意境。我們朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng)，擁有最璀璨的人生，我們要用心靈感受一切美好，用雙手書寫美麗的未來。讓青春充滿活力，洋溢美好，青春無限激揚(yáng)。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”，我懷著我的信念向著太陽(yáng)奔跑！
我相信的作文14
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是美麗的時(shí)光永遠(yuǎn)不再回來了。當(dāng)曾經(jīng)的凌云壯志在時(shí)光的摧殘下一去不復(fù)返，當(dāng)那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑白，淺淺的忘記，黯然一笑，只因——我相信。
我相信——
太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。
下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的`手，望著眼前的作業(yè)，感覺更冷了一些。回想起那一次的考試，自己的心都快要裂開了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒有任何原因，只因我堅(jiān)信。
夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛的朋友們，謝謝你們?cè)谠?jīng)的日子里陪我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過的畫面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！
我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。
那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開的季節(jié)，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)向著太陽(yáng)，盛開……
我相信的作文15
我愿用所有，去編織繽紛美好的夢(mèng)，即使瀕臨崩潰邊緣，即使前方等待的是陰霾和淚水，我也要努力飛翔在夢(mèng)的藍(lán)天，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茱w——題記
我想飛
已然忘記，這是第幾次獨(dú)自落淚。也許是命運(yùn)的不幸注定要將努力付之東流；曾經(jīng)滿懷希望，以為辛勤的汗水會(huì)換來豐收的喜悅，可是連續(xù)的.幾次考試失利，讓我徹底迷茫了。難道我注定了失��？不；絕不！我相信只要我努力，一定能行的！
我要飛
我仔細(xì)分析自己所有的錯(cuò)誤之處，找出自己平時(shí)所忽略的地方，加以掌握。我還請(qǐng)老師和同學(xué)們給我提意見，改正不足。每天，我早早起來背誦課文，上課時(shí)，全神貫注地聽老師講課，下課后，立馬回憶老師所講內(nèi)容的要點(diǎn)，晚上專心致致地做作業(yè)，夜深人靜之時(shí)，也可看到我挑燈夜戰(zhàn)。我相信，只要我有所付出，我一定可以成功的！
我能飛
考場(chǎng)上，我認(rèn)真地做題，我這幾個(gè)月來所付出的都將成為我勝利的階梯，我相信，我定會(huì)勝利！
我相信我能飛
我相信我可以觸摸到天空
因?yàn)槲腋冻鲞^
夢(mèng)的藍(lán)天有我展翅翱翔的身影
我能飛！
——后記
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