- 相關(guān)推薦
孤獨演講稿（精選26篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的孤獨演講稿，希望能夠幫助到大家。
孤獨演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！“孤獨”這個詞，似乎從開始到現(xiàn)在，一直是我的口頭禪。因為它確實是我生活的真實寫照，是我本人的代名詞。學(xué)習(xí)上的壓力，生活中的無助，人與人之間的冷漠，讓我開始沉默寡言。孤獨便趁機(jī)侵入了我的血液，流淌在我的心里。起先我很恐懼，害怕這個惡魔會肆虐我的軀殼，毀壞我的精魂。可現(xiàn)在不了，因為我已經(jīng)懂得如何去駕御它！
慢慢地，我開始接受殘缺之美，開始學(xué)會享受孤獨之美。獨自奔跑于漫長的跑道，徘徊于黑夜中靜美的校園。美麗而愜意。不知是我習(xí)慣了孤獨，還是孤獨習(xí)慣了我！總之我很慶幸，一方已習(xí)慣另一方。
我自認(rèn)為是一個比較感性的.人，所以我最近又自創(chuàng)了一首歌，歌名就定為《習(xí)慣孤獨》，把孤獨寄托于我的最愛。但是因為條件上的束縛，這首歌只能供我自己消遺，無緣問世了！真有點遺憾，不過那只是短暫的，不會延續(xù)太久。因為我總是很喜歡在悲傷之時聽一些傷感的音樂。這樣似乎更能體會到音樂帶來的真實感情，與此同時，也便可以抵消一些生活的悲嘆了！
孤獨之心，有時候讓我生出許多遺憾。恨自己不是大文豪，不能把孤獨之心寫成膾炙人口，流傳千古的名詩；恨自己不是圣人，不能把孤獨之心闡述為后人所用經(jīng)典警句�？傊椅牟善狡�，不能把我更真實的感情傳達(dá)于世人，我有點悲哀！
說真的，我很羨慕韓寒，一個可以熟練地駕馭語言文字寫下長篇小說而成名的學(xué)生，其它科目卻難以及格，仍可以讓“韓風(fēng)”侵襲校園良久，成為眾多高中生所崇拜的對象！要是能成為第二個韓寒就好了�？墒俏业恼Z言功底卻無法與他相提并倫。
就是這樣，孤獨讓我的靈魂更張揚，情感更細(xì)膩，生活也更加豐富。
現(xiàn)在，我已徹底的習(xí)慣了孤獨，不，應(yīng)該說是已經(jīng)在無形之中愛上了孤獨。
孤獨演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夜空中最亮的星星，你能否聽見，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。
看著天空中絢爛無比的煙花，聽見鄰家團(tuán)聚嬉鬧的笑聲，我內(nèi)心的孤獨又更深了一層。
大年三十除夕之夜，是個多么美好的日子，一大家子人團(tuán)聚在一起，賞煙花，吃年夜飯，聊春晚……從我懂事以來，年年如此，百做無厭。可是偏偏今年，這些原本令我最興奮的事卻離我那么遙遠(yuǎn)，弄得我不想吃飯，不想賞煙花，不想看春晚，究其原因就是爸爸媽媽打給我電話說今年的活太多，他們今晚不能回來了。我的心就像被潑了冷水，即使用再熱的水去燙它，也暖不起來了。
夜晚的星空如此美麗，可是孤獨壓抑著我無法去欣賞它們。
我的父母長期在外工作，而我又要讀書，所以不得不將我一人留在家中。一年里他們只回來兩三次，每次都給我?guī)Щ鼐赖亩Y物，面對這些禮物，我無言以對，只是默默地將它們收好。爸爸媽媽把家里的.房子都裝修好，我需要什么他們都一一滿足我，留著幾千塊錢任我花，家中的電視電腦樣樣齊全�？墒俏夷睦镄枰@些，再多的物質(zhì)也比不上他們對我內(nèi)心的理解，但，他們何時走進(jìn)過我的心里，何時問過我真正需要的是什么，他們知不知道那些生活上的物質(zhì)到底填補(bǔ)了我內(nèi)心多少孤獨?就像今天，家家戶戶都團(tuán)聚了，可他們卻不回來了。
眼前這諾大的空房，顯得有些凄涼。這一切的擺設(shè)我都已經(jīng)整理過，為了等著爸爸媽媽回來時能夸贊我一句：“這家被你收拾得真干凈啊!”可惜了，現(xiàn)在我只能一人獨賞這“干凈”的“空房”了。
電視機(jī)開著無人觀看，音樂唱著無人聆聽，廚具掛著無人擺弄，人在這兒卻沒有了心情。書柜上放著我最鐘愛的書，然而寂寞無力的躺著。此時此刻，我感到全世界都拋棄了我，孤獨，難過，失落壓得我喘不過氣，心底里發(fā)出最有力的呼喊：爸爸媽媽，我很孤獨，我需要你們的陪伴和理解!
夜空中最亮的那顆星，能否將我的吶喊帶去，因為我從來沒有這樣孤獨!
孤獨演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
深秋，懸崖邊上的一棵樹，像沒了頭發(fā)的人，光禿禿的。腳邊的小草、野花已經(jīng)枯萎，他時而看看頭頂?shù)乃{(lán)天白云，時而看看路過，飛停在它枝杈上的鳥兒，覺得自己更加孤獨。它多想像鳥兒一樣自由自在、展翅高飛，可是它的根在這里，它不能離開土地。它知道，要想長成參天大樹，就要耐得住孤獨，冬天過去春天還會遠(yuǎn)嗎?
冬夜，鵝毛大雪下的路燈，看著自己照亮的四周空無一人，只有雪花悄無聲息的飄落，顯得格外孤獨。他開始懷疑自己，懷疑自己是個沒用的路燈。這時從遠(yuǎn)處走來一對母子，媽媽緊緊牽著小孩子的手，一邊走一邊說：“看!前面有路燈了，看著腳底下點兒，就不會摔跤了!”看著漸漸走遠(yuǎn)的'母子，路燈激動得一閃一閃的更亮了。
夕陽西下，照得海面通紅，燈塔高高地立在海邊。他是多么舍不得夕陽啊，茫茫黑夜，只有他矗立在海邊，多么孤獨寂寞。可是，每當(dāng)夜歸的船只，送給他一閃一閃的燈光，一聲一聲的船笛，他又是多么幸福啊。這些都只能等明天早上才能訴說給它聽。
有一種成長，會讓你感到孤獨;有一種責(zé)任，會讓你感到孤獨;有一種付出，也會讓你感到孤獨。耐得住孤獨，才能成長，才能收獲。
孤獨演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在孤獨中思考，在孤獨中成長。
兩個月前，我獨自一人進(jìn)入這個新的環(huán)境，面對這個新環(huán)境，我對一切的一切充滿了憧憬。
以前從未離開過家的我，第一次離開爸媽，獨自來到學(xué)校。來到學(xué)校的第一天晚上，莫名的孤獨，恐慌奮勇而來，我體會到了孤獨的滋味。慢慢地開始步入正軌，開始新的課程，我逐漸地學(xué)著融入到這個新的環(huán)境中。
高中的'課程跟我想象的大不相同，課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象，歷史的年代記憶，我變得無從下手。有時候會想為什么別人會，我卻不會，然后繼續(xù)鼓起勁置身于題海中。但最后得到的還是失望，面對若大的題海，我開始恐懼，不知所措；面對別人做題的得心應(yīng)手，我開始煩燥，幾近絕望的邊緣；我與孤獨同行，與煩燥相隨。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)我還沒有適應(yīng)高中的節(jié)奏，開始變得有些茫然。在孤獨中無可奈何，獨自一人漫步在校園內(nèi)，看著紛紛落下的梧桐葉子，我的內(nèi)心無盡孤獨，我難道就要這樣下去嗎？
我開始更加積極，積極地去做更多的題，即使太多不會，我也不會放棄。慢慢地我的生活節(jié)奏開始變快，周邊的人已和我的時間錯位。于是我又變成了一個人，一個人吃飯，一個人去教室，一個人回宿舍。但是現(xiàn)在我不覺得孤獨有那么可怕，一個人在孤獨中思考，在孤獨中成長。
閑暇之余，我會獨自一人進(jìn)入書籍的世界中，享受著只有書籍的孤獨。
其實，人生往往有很多事要自己獨自承擔(dān)、面對。對于未來的路，要自己一個人走，要學(xué)著和孤獨并肩齊行。校園里的梧桐葉還在不停地飄落，整個校園彌漫著一種孤寂的氛圍，但是我的感覺不是無助的孤獨，而是獨自前行。
許多人都覺得孤獨很可怕。其實在某個方面，在孤獨中思考，會讓你理解得更透徹，在孤獨中成長，會讓你更快的成熟。孤獨的人往往更感性，更成熟，對事物的見解更深刻。在孤獨中收獲寂靜，在寂靜中收獲成長。
陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”正是體現(xiàn)了陶淵明心中的孤獨，與外界世俗相分離，有遠(yuǎn)離世俗的心境。
孤獨會給人營造一個很靜的環(huán)境，孤獨會提升人的道德修養(yǎng)，不是所有的人都能面對世俗的喧器有一種淡泊的心境。
孤獨演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
以前，我總以為寂寞非常可怕，因為我害怕孤單，覺得在寂寞中會迷失方向，甚至迷失自我；在經(jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個道理——在生活中，有時是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中才能冷靜思考，才會更加堅強(qiáng)地面對困難。
那是剛上初一時，我感覺我的成績還行，所以根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)……不知不覺半個學(xué)期過去了，考試結(jié)果公布后，我很難過：成績一落千丈。面對這突如其來的惡劣成績，我不知所措。接下來的幾天里，我的情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因，并定下寧缺的.目標(biāo)，貼在書桌上。從此，盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲，單親寫投入學(xué)習(xí)的日子依然過得很充實，很快樂。那時，我終于體會到甘于寂寞產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無窮力量。我終于明白：成長的環(huán)境很復(fù)雜，生活的煩惱也很多。一個人在生活中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會遇到挫折與失敗。這時候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無邊的寂寞中尋找失敗的原因，尋找真正的自己。
未來的日子里，我們也許會因為一點小小的成功而沾沾自喜；或者會因為一次意外的表揚而得意忘形……但別忘了告誡自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨，它是一種精神境界，是追求寧靜的心靈。
也許，寂寞同快樂一樣，快樂可以常在，寂寞也會如云般的頃刻消散，寂寞不是孤獨，而是快樂的調(diào)味劑，正是由于寂寞，我們的生活才會如此的多彩！
孤獨演講稿 篇6
同學(xué)們：
大家早上好，首先，我想問大家一個問題：“你們害怕孤獨嗎？”相信大家在心里給我的答案都不一樣。如果說有人給我的回答是我害怕，那么我想問你們，你們愿意承認(rèn)自己孤獨嗎？你們會不會覺得承認(rèn)自己孤獨就顯得自己弱爆了？
一開始，孤獨在我看來更多的是一堆同學(xué)在歡聲笑語時，而我卻孑然一身，是落寞，是所有人組隊參加活動，你一言我一語，卻不知外面還有個極想加入?yún)s又不知所措的我；是我發(fā)現(xiàn)原來找一個與我分享喜悅的人都變得很困難的感覺等等，也許我不愿承認(rèn)，但內(nèi)心深處我知道我確實會為了這些事而感到孤獨。
后來網(wǎng)絡(luò)上看到一個段子：正是孤獨才讓你變得出眾，而不是合群。想想但凡那些才華橫溢，有所作為的`人，都是耐得住寂寞，會享受和利用孤獨的人，他們選擇在孤獨的時候爆發(fā)和綻放，而那些害怕孤獨的，最終免不了成為蕓蕓眾生中的一位�？墒俏矣X得每一個人都會有一個由害怕孤獨到戰(zhàn)勝孤獨的先敗后榮的蛻變。
還有。不知道大家知不知道劉同這個人，我記得他有一句話：習(xí)慣了在一個人的時光里，成為自己世界的建造者。我這樣理解這句話，我們總會遠(yuǎn)離喧鬧的人群，要面對著安靜的自己，審視自己，學(xué)會在四周無人的時候被迫拔節(jié)地成長。我們不要害怕孤獨，因為總有一天我們會享受孤獨。相信那個時候的孤獨更多是因為我們獨一無二。
孤獨并不可怕，可怕的是我們習(xí)慣孤獨，變得默默不語，變得為了合群而合群，變得你不是真正的你，變得你不是最初的你。所以我希望我們正視我們的孤獨，享受著孤獨，在自己一個人感到孤獨的時候更能審視自己，審視自己的內(nèi)心，謝謝大家！
孤獨演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一群人的狂歡，是一個人的孤獨，一群人的孤獨，是一個人的狂歡。
人生在途，長路漫漫。生逢塵世，每個人領(lǐng)略的時光之沙有多有少，我卻極偏愛在青春中享受著一個人孤獨的狂歡。 背起行囊，戴上耳機(jī)，踏上青春的列車，去遠(yuǎn)行。 我喜歡獨自倚著車窗，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的.每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂中翻開手中的書，一股墨香涌來，將我席卷進(jìn)密密的文字里，而我的孤獨由此開始。
耳邊的音樂溫婉動人，我聽見面朝大海，春暖花開的暖語，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動，仿佛要吐露出萬朵的桔�；ǎ跓煵ㄎ⑺{(lán)中享受著孤獨。隨著浪花擊打著沿岸，音樂的節(jié)奏變得強(qiáng)勁，只聽卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。這似乎是對人生的控訴。浮世里，絕望之為虛妄，正與希望相同。但至少還能夠獨自享受著孤獨，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。
音樂的旋律越來越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中？為什么他們能夠孤獨地狂歡？直到我轉(zhuǎn)過身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。
我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰，陽光細(xì)密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無論青春這趟列車何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨的情懷才是最好的哲理，無論青春的交響樂多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長路上，享受著那一份只屬于自己的快樂。而當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說我兩手空空，你不能說我一無所有。因為我所擁有的任何人都無法感知的，因為青春里只有一個我，一個孤獨地在青春中享受文字的我。 蒼涼之所以有更深長的回味，就因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照。我甘愿做一個流浪詩人，在塵世中孤獨，在孤獨中狂歡。 林清玄說過：失去此刻就沒有下一刻。不能珍惜今生，也就無法向往來生了。而此刻的我，盡情地享受著孤獨，盡乎為一種狂歡。
對于未來，我無法預(yù)知，只知道青春的列車不停，我追隨文學(xué)的腳步也不會停下。我想我能做的只有靜靜地享受孤獨，這一個人的狂歡。 江蘇省前黃高級中學(xué) 高二（15）班施曉玨 指導(dǎo)老師：程訓(xùn)令江蘇常州武進(jìn)區(qū)江蘇省前黃高級中學(xué)高二:施曉玨
孤獨演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孤獨就像余光中心頭的那縷鄉(xiāng)愁，總在有月亮的晚上想起；孤獨就像詩仙送友的那杯美酒，總在分別的時刻溢滿心懷；孤獨又像清照手中的那抹菊花，總在一個人的夜晚哀嘆……
孤獨是一種愁腸百結(jié)的情感，它往往伴隨著傷感和寂寞，它來時，最強(qiáng)悍的人也會被打倒，它來時，總會讓孤獨的苗子從心底纏繞到喉嚨。人們往往因害怕而躲避著它，在一般人的心中，它是個不太好的詞匯，而我卻堅信，孤獨是一種境界。
孤獨的第一境界：使人心靜如水。一個人獨處時，那安靜的氛圍里不只是靜謐的孤獨愁絲，還有足以使你心情平靜的針劑，使你不喜亦不憂。孤獨在此刻的外在作用是使人安靜，內(nèi)在表現(xiàn)則是促人思考總結(jié)和感悟，或思考人生，或懷念舊人，或思索未來，皆因人而異。因此，孤獨時無須大嘆寂寞而應(yīng)嘗試平靜內(nèi)心，就像暮雨沙沙，無須滂沱只須濕透草地，而對孤獨只需領(lǐng)會，不可深化成寂寞憂傷，保持孤獨時的平和是對孤獨最好的感悟。
孤獨的第二境界：享受孤獨，奮發(fā)有為。記得有人曾對我說過：學(xué)習(xí)應(yīng)耐得寂寞，忍得了孤獨。初聽時還正上初中，不能頓悟，今日之思方略有所感。不是每個人都耐得住孤獨，但偉大的人必定品嘗過孤獨的苦酒。西方樂圣貝多芬一定是孤獨的，但卻在無聲世界里創(chuàng)造了最不朽的曲章；越王勾踐臥薪嘗膽忍辱負(fù)重十余載，他一定是孤獨的，但卻完成了復(fù)國大業(yè)；鋼琴王子周韻清苦練鋼琴日日夜夜，他一定是孤獨的，但卻成就了自己不凡的夢想；郭晶晶承受與金牌失之交臂的打擊，她一定是孤獨的.，但卻在孤獨中成就了她今天跳水皇后的殊榮。享受孤獨，在孤獨中奮發(fā)有為，在孤獨中成就夢想。
心懷孤獨，它可以使你平心靜氣。心懷孤獨，它可以讓你品味最初的苦，回報的卻是最后的甜，孤獨不是消極而是深沉的思悟。心懷孤獨才能定下目標(biāo)不隨波逐流，才能在生命的最低谷譜出如樂圣那般激昂的樂章。
那么，即使月亮又起，孤獨的鄉(xiāng)愁之感不是也有一種美麗嗎？
孤獨演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孤獨，聽到這兩個字，確切的來說，我也喜歡孤獨。
英國生物學(xué)家作家赫胥黎說：“越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人，越孤獨�！逼鋵崳陋毐揪褪且环N心境，很多人都會感到孤獨，可是對于孤獨的定義，不同的人有著不同的答案。從蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語到一步一步走向成長，面對生活，這中間必定也需要經(jīng)歷些許孤獨。才能有收獲。
很多人認(rèn)為，孤獨就是不合群，大家都會認(rèn)為你是孤家寡人。我也不例外，習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活，又怎么硬擠的'進(jìn)去別人的世界�？墒侨水吘故侨壕觿游�，所有的靈感都要來源于生活的幸福和快樂。
很多時候，靜下心來想想，其實孤獨未必不是一件好事。多一份孤獨的快樂，少一份碌碌無為的浪費，至少可以讓我們的時間不至于虛度；也有很多時候只有一個人真的靜下來心了，才能發(fā)現(xiàn)只有真正擁有孤獨的人，才是世界上最幸福的人，孤獨能夠讓我們認(rèn)清現(xiàn)實，也認(rèn)清自己到底所處在什么環(huán)境之下。越孤獨，越幸福。
羅曼羅蘭說：“在孤獨中，我正視自己的真是感情，正視真實的自己。能讓我品嘗新思想，糾正舊錯誤，我在孤獨中猶如置身裝有不失真的鏡子的放屋里�！睂τ诤芏嗨囆g(shù)家來說，孤獨真的可以算得上是創(chuàng)作的靈泉。人越是在孤獨的時候，才能發(fā)現(xiàn)自我，從而進(jìn)行創(chuàng)作。在孤獨時，就和自己的思維作伴，和自己的靈感作伴，孤獨的境界無疑就是在孤獨中學(xué)會了創(chuàng)作，為自己創(chuàng)作出快樂的真諦。許多杰出的偉人都是一生孤獨，孤獨的像一杯沒有雜志的水，沉浸在孤獨之中，才能成功。因為孤獨里沒有喧鬧，沒有任何的雜質(zhì)。
在我們成長的路上，生活總是會拿走很多東西，到了某個階段，就拿走我們的一些朋友，一些夢想，讓我們明白失去，體會失去。從而真的認(rèn)清自己，找到自己該走的正確道路。形單影只是給我們與自己靈魂坦率對話的好機(jī)會，在孤單寂寞中成長，在平靜安穩(wěn)中創(chuàng)作。
多少成功的背后藏著孤獨無助和他人的冷眼，很久很久以前，我害怕孤獨，害怕獨處，害怕一個人面對真實的自己。對于現(xiàn)在的自己而言，我愛孤獨，孤獨不是寂寞，他讓我認(rèn)清自己。
越孤獨，越幸福。只有擁有孤獨的人，才能體會到人生真諦。
孤獨演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在我的家人一個都不在身邊，我的姐姐在讀高中，一兩個月才回來一次;我的爸爸和媽媽在外地打工，過年才回來，或者過什么重要的`節(jié)日才回來，還有開學(xué)的時候，回來給我報名，連我生日都不回來，甚至不給我打電話。
我心想，也許爸爸媽媽做工太累了，沒空打電話。只有姐姐記得我的生日。而我天天過著一樣的生活，早上起來吃完飯，就去上學(xué)，上完學(xué)就回到家，寫完作業(yè)，晚上就睡覺……
我天天過著無憂無慮的生活。為了讓我消除孤獨和寂寞，那就是看書。只有看書。因為書里面有很多好笑的笑話，很感動的故事。每天早上我都會泡上一杯熱茶，拿上一把椅子和一張凳子，再拿上一本課外書，到竹林里去讀書。坐在椅子上，喝一口熱茶，聽著鳥兒的叫聲，朗誦著故事，這是世界上最美最美的享受。
每天晚上，我都會做夢，有時候我還說夢話。有一天晚上，我夢見爸爸媽媽在做工的時候，吵了架，然后就離了婚，他們各走各的，再也沒回到家來。
自從我做了那次惡夢，我就有種預(yù)感：爸爸媽媽出了什么事。
到了過年，爸爸媽媽回來了，他們來到房間，我當(dāng)時驚呆了，我還沒回過神來。過了一會兒我抱住爸爸媽媽，自言自語的。爸爸媽媽給我買了新衣新褲。媽媽對我說：“我們明年不去了。”我和姐還有爸爸媽媽全家開心過年。
孤獨演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
孤單的生活給了我孤獨的靈魂，我卻用它品味人生的絢麗多彩！ 人道寂寞沙洲冷，我言孤獨花燦爛！孤獨也是一種別樣的幸福，孤單可以讓我們更好地聆聽自己心靈深處的聲音，讓我們的靈魂得到升華。古今中外，多少成功人士是在無限的孤獨中走向了人生的巔峰。
司馬遷為被迫降敵的李陵辯護(hù)，武帝震怒，將他打入大牢，施以宮刑。當(dāng)時沒有人為司馬遷說話，更多的人是嘲諷，多少人覺得司馬遷選擇宮刑是貪生怕死，沒有氣節(jié)。在不被世人理解的孤獨中，司馬遷全身心地投入到“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大創(chuàng)作中，是孤獨擦亮了他的眼睛，是孤獨磨練了他的意志，是孤獨清醒了他的頭腦，是孤獨讓他爆發(fā)出生命的潛能，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古大書！司馬遷在孤獨中創(chuàng)造了人生的輝煌！
蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，可是他的仕途真是一路滑向低谷，一再被貶，成了一個倒霉的遷客。在黃州這個荒涼的小鎮(zhèn)上，蘇東坡感到了難言的孤獨，然而正是孤獨使他徹底洗去了人生的浮華，正是孤獨使他脫胎換骨，正是孤獨使他走向了真正的成熟，于是，千古杰作《念奴嬌 赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生了。孤獨讓蘇東坡的文學(xué)之花更加燦爛！
哥白尼在提出“日心說”的時候是孤獨的'，貝多芬耳朵失聰?shù)臅r候是孤獨的，霍金在與病魔抗?fàn)幹惺枪陋毜摹ぁぁぁぁぁざ嗌偃嗜酥臼空窃诠陋氈袆?chuàng)造了人生的輝煌！
其實我們每個人都是不同的葉子，終將飄向不同的路程。也許有匆匆過客為伴，但很多時候我們是一個人，所以我們要學(xué)會享受孤獨，在孤獨中走進(jìn)自己的靈魂，聆聽自己的心聲，聆聽大自然的聲音，品味一盞孤燈，半卷書香，與文字為友，以音樂為伴，在孤獨中升華自己的靈魂！在孤獨中品味人生的絢麗多彩，在孤獨中創(chuàng)造自己的人生輝煌，在孤獨中飛往自己的理想。
孤獨是一種別樣的美麗！我用黑色的眼睛穿過黑夜，尋找光明，我用孤獨的靈魂走過孤單，品味五彩的人生！
孤獨演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孤獨這樣的感受可能每個人都曾經(jīng)有過，只是程度的多或者少罷了�？赡苡械娜藭f，我天生就是一種自來熟，跟誰都玩的起來，我不存在孤獨的現(xiàn)象，真的是這樣嗎？在你看來你所認(rèn)為的自來熟，真的就不存在孤獨的現(xiàn)象嗎？
其實我們每個人都是一個孤獨的小孩，隨著我們年齡的增長，這種孤獨的感覺很有可能會變得越強(qiáng)，因為我們的心智正在不斷地成熟，我們漸漸的產(chǎn)生了自己的想法，不再一味的認(rèn)為別人的`想法是正確的，也不再一味的贊同別人的思路，我們很渴望別人能夠支持贊同自己的想法，當(dāng)我們的這種感覺沒有得到滿足的時候，就會有一種孤獨的失落感。
這并不是一件壞事，每個能夠成功的人在成功之前都是一個孤獨的小孩子，那些成天和別人打成一團(tuán)，見風(fēng)使舵，別人說什么就是什么的人很少能夠有所成就，所以孤獨并不可怕，關(guān)鍵是我們應(yīng)該如何去度過這孤獨。感到孤獨的時候，找三倆好友，說說話，喝喝酒，敞開心扉的去聊一聊，他們未必能夠理解體會你的孤獨，但是有一個很好的傾聽者，這又何嘗不是度過的一種很好的辦法呢？
孤獨演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：“因為孤獨，我喜歡上讀書”。
我出生在一個書香門第，爸爸喜歡讀小說，《儒林外史》、《隋唐演義》、《封神演義》等書應(yīng)有盡有。媽媽也有很多文學(xué)雜志，姐姐可能為了考試，也買了《古文觀止》、《古文今鑒》這類書藉，為此，爸爸專門買了三個書架來放每個人不同的書籍。
由于小時候調(diào)皮，父母在出門時，就習(xí)慣性地把我鎖在房間里。房間里多沒意思啊，除了書架，就是一鋪床，一張桌子，一把椅子，還有一道鎖死的窗。我感覺很孤獨、無聊，于是隨手從書架中抽出一本書來。那是媽媽的'書架，里面都是些不同類型的雜志。望著色彩鮮艷的封面，我就來了興趣，里面的內(nèi)容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的飛船，我甚至在里面找見鎧甲勇士和奧特曼。雖然不識字，但看著一幅幅圖畫，我就能編出一個故事。因此，我一有時間，就往書架那里跑去，后來，上了小學(xué)，認(rèn)識了一些字后，我急于向家人炫耀。雜志一點點的字已經(jīng)不足以讓我“吹�！绷�，爸爸就從他的書架里拿出一本《格林童話》讓我照著念。在向家人吹噓我的識字速度時，我也沉迷于那些故事中，于是，我讀書的“戰(zhàn)場”從媽媽的書架轉(zhuǎn)移到爸爸的書架。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《西游記》到《水滸傳》很快，我就囫圇吞棗地將所有書都草草地讀了一遍。隨后，我就看起了姐姐的文言文書籍。隨著年紀(jì)越來越大，簡短的文言文的意思理解了，我又開始讀更長的文言文了。
三個書架，啟蒙了我的讀書生活，也增強(qiáng)了我的習(xí)作能力。如今，我也有了我的書架，這四個書架，會影響我們?nèi)业囊簧?/p>
謝謝大家！
孤獨演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的孩子們：
大家上午好!
我是星之路兒童康復(fù)中心的孩子家長。今天，作為一名孩子家長，在這里，我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，以及所有關(guān)愛自閉癥兒童的社會愛心人士，感謝你們一直以來的關(guān)心、關(guān)愛和幫助。
作為自閉癥兒童的家長，我們一直承受著常人難以體會的痛苦。看著聰明伶俐的孩子封閉在自己的世界里，我們曾經(jīng)十分的無助與絕望，就像烏云永遠(yuǎn)遮蔽了天空一樣。就在我們彷徨不知所措的時候，黨、政府和社會各界愛心人士給我們帶來了希望的曙光。
他們開展的各項公益活動，不但在物資方面給予了我們很多貼心的幫助，更在精神上給予了巨大的關(guān)懷，讓我們感受到了大家的關(guān)愛，感受到了社會的溫暖，給了我們好好生活的勇氣。正是社會各界的愛心救助，堅定了我們克服疾病戰(zhàn)勝困難的決心，讓我們能夠更加積極樂觀的面對生活中的挫折與困苦。在這里我想對黨、政府和社會各界愛心人士說："謝謝你們"。是你們一直以來的不離不棄，給予了我們溫暖，激勵我們勇敢前行。
我衷心希望像我一樣的自閉癥兒童家長，都能樹立生活的信心，更加自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為孩子們做一個好榜樣。以積極向上的`心態(tài)，引領(lǐng)孩子走出自我封閉的世界，搭建一座"星星"與"地球"的橋梁。
同時，希望社會各界更多的關(guān)注自閉癥群體，用更加開放包容的心態(tài)去接納自閉癥兒童，積極主動地幫助他們?nèi)谌肷鐣�，用愛去溫暖他們的�?nèi)心。最后，請允許我再一次代表所有的自閉癥兒童家長向一直以來關(guān)心和關(guān)愛自閉癥兒童的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士表示最最崇高的敬意和最最真摯的感謝。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們身體健康，工作順利，萬事如意!。謝謝大家!
孤獨演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孤獨隨傷，無喜無悲；孤獨成癮，隨心自在。
畫一幅江南煙雨楚楚的哀婉，孤芳自賞；品一杯空山新雨后的桃花釀，獨酌無相親；掬一捧鏡中觀花水中觀月的恬淡自得，沉醉睡去。
獨自凄涼還自遣，自制離愁。那莫名“執(zhí)手相看淚眼”的心酸，在夢里依稀的月光下，不知該去執(zhí)誰的手，看誰的淚眼。葉落無痕，迷醉的目光看這世界皆是蔓延的哀愁。有什么比獨自一人提酒花間徜徉，何管那世間的風(fēng)云莫測來的更讓人舒暢肆意的呢？
明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。不帶走一片云彩的你就那么瀟灑的轉(zhuǎn)身，留一地的心碎。酒香難以遮掩彌漫的傷。從此，不愿在喧囂里指點江山，躲在孤獨的懷里，美酒，弄月，花影，無處不在的我的身影，嗜獨成癖。貪戀只有蛙鳴和淡淡月色的田野，空曠的風(fēng)回蕩著胸膛里不甘的相思。然我依舊孤獨成癮。
我歌月徘徊，我舞影凌亂。羨慕李白的灑脫不羈，對酒當(dāng)歌的坦誠。多想做一只自在的蝶，可以隨意的在你的夢里起舞。月下你銷魂的舞姿還在搖曳，翦水秋瞳的回眸顧盼，我貪婪的想要擁你入懷，卻親手將這美好破碎，碎了的.還有一顆無處停留的孤獨的心。
舉杯澆愁，不知今夕何夕。離久了世間的紛擾，心湖不再因你的點滴洶涌澎湃，微風(fēng)吹過的漣漪，只剩昨日的美好微漾。你賜的傷口已結(jié)痂，淡淡的還剩一絲愛情的味道流連。我在孤獨里行走，戒不掉的癮猶如你刻在我靈魂的影。
孤獨成癮，如癡如醉。戀念隨風(fēng)，鐫刻永恒。
孤獨演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
穿過人潮洶涌燈火闌珊，沒有想過回頭，一段又一段走不完的旅程，什么時候才能走完，我的夢代表什么，又是什么讓我們不安�！卑恚愤^音像店聽到這首歌，不禁駐足。一個個旋律牽動著我的內(nèi)心，不由得陷入了深思……
有人說，追夢的路上不孤單�？墒嵌嗌俚膭e離聚散，讓我們無所適從，變得怯懦，在路上迷�！�
看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，太多的傷感失落頓時涌上心頭，我想，我們的友誼就此結(jié)束了。那句“我會永遠(yuǎn)陪伴你，一起追逐我們的夢想”也隨此時寒冷得讓人發(fā)顫的風(fēng)飄去某個隱秘的角落。又是無聲的離別，在這十字路口，留下的只有冰涼的淚水，還有沉淀在記憶深處我們的回憶。想在此擱下一切，不帶走任何過往。
一路的辛酸，一路的溝坎，此時此刻，我該如何走下去?
多少春去秋來，多少干枯的落葉卷成風(fēng)鈴模樣掙脫大樹落在大地的懷抱。對于人們來說，也許這是一份悲涼。但對于大樹，沒有舍棄又哪來更好的'擁有。大樹帶著這種信念，不留任何遺憾，敢于舍去，敢于擁有�；蛟S，哪一天，當(dāng)微暖的陽光灑在大樹上時，已長滿了綠葉。
于物如此，于人亦如此，漫長的路上，太多錯落，既然注定了這是一場孤獨的旅行，就該勇敢而執(zhí)著前行。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷……”歌聲中蘊藏著一份對夢想的執(zhí)著，同時，也看到了一個不畏艱險的背影。
就應(yīng)這樣，面帶微笑，一路歡歌。
孤獨演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
相信看過《非誠勿擾》的同學(xué)都知道，我這題目對其主題歌歌詞的篡改。作為目前最為火爆的節(jié)目之一，它的主題歌自然代表著當(dāng)代群眾的普遍觀點。然而今天我要將它徹底顛倒過來，大聲地告訴世界：百尺竿頭，渴望更進(jìn)一步使你陷入孤立；知足常樂，珍惜已有美好才能收獲幸福！
縱觀古今中外，“往前與退后”的事例數(shù)不勝數(shù)：童話中漁夫的妻子如果沒有要求做世界的女王，也許就能盡情享受富貴無憂的生活；而相反，張無忌由于沒有貪練乾坤大挪移神功，最終避免了走火入魔的危險�？梢�，貪婪使人迷失自我，知足使人享受人生！
知足常樂的歷史源遠(yuǎn)流長，道家的鼻祖老子曾說：罪莫大于可欲，禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。做好自己能做到的事，人生就是幸福的；想要挑戰(zhàn)所謂的極限，命運就一定會讓你跌慘。
欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有。人的欲望是無窮大的'，然而又不能無窮的大。俗話說，你有廣廈千萬間，晚上只占三尺三：你有糧食千萬石，一天只吃三頓飯。一朝命歸黃泉，化作一縷青煙飄散，你還能剩下什么？縱是家財萬貫，聲勢顯赫，你又能帶走什么？試問除去生命中那真實的幸福，你這一生又有何價值可言！
醒悟吧！英雄與奸賊，成功與失敗，流芳與遺臭，就只在你的一個抉擇之間！退一步海闊天空，你的價值將是完美的，你的人生將是可慰的。珍惜現(xiàn)有的美好，感恩自己的生命；然后和我一起，大聲地，堅定地喊出來吧：往前一步是孤獨，退后一步，才是幸福！
相信看過《非誠勿擾》的同學(xué)都知道，我這題目對其主題歌歌詞的篡改。作為目前最為火爆的節(jié)目之一，它的主題。
孤獨演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
對于我今天想推薦的這本書，莫言評說：“他在用一顆悲愴的心靈，去尋找拉美迷失的溫暖的精神家園�！奔~約時報也說它是“值得全人類閱讀的文學(xué)巨著�！边@本書，就是馬爾克斯最著名的小說《百年孤獨》。
《百年孤獨》寫的是布恩地亞一家七代人充滿傳奇色彩的坎坷經(jīng)歷和馬貢多這個小鎮(zhèn)一百多年來從興建、發(fā)展、鼎盛及至消亡的歷史。從主人公奧雷良諾·布恩地亞上校的傳奇生涯中，政客們的虛偽，統(tǒng)治者的殘忍，民眾的盲從和不覺悟都被淋漓盡致地描繪出來。在這個家族中，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐們之間，始終沒有心心相印的感情溝通，沒有推心置腹的切磋商討，相互之間缺乏信任和了解，缺乏關(guān)心和支持。盡管很多人為打破孤獨進(jìn)行過種種艱苦的.探索，但由于無法找到一種有效的方法把各自分散的力量統(tǒng)一起來，最終均以失敗告終。這種孤獨所造成的愚昧、落后、保守、僵化，最終帶來的是一種因為不能掌握自身命運而產(chǎn)生的絕望、冷漠和疏遠(yuǎn)感。這也是馬貢多小鎮(zhèn)百年孤獨的根本原因。
生命本是山一程水一程的漫長，路過與抵達(dá)，離開與歸途，皆在孤寂與熱烈的生之氣息里跋涉，遷徙。然而最可怕的不是孤獨本身，而是在孤獨中失去了自我。這本書里，你可以看到扭曲的人性和欲望，也可以看到荒涼的斗爭與孤獨，它讓人更加清醒地認(rèn)識到生命本質(zhì)的真。
作者說，孤獨的本身是團(tuán)結(jié)。如果你同我一樣，也會偶爾地感到孤獨，那么不妨看看這本書，讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗?fàn)幍挠職�。去打破孤獨，去享受熱烈，去相信：只要你不冷漠，世界就溫暖�?/p>
孤獨演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一眨眼，一瞬間，時間又過了一天，春天夏焰秋楓，鋪陳了冬夜。我們在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經(jīng)意在某個路口相遇，于是我邂逅了孤獨。時間越久，感情也越沉淀，也許，孤獨也是一種享受。
五千年的歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)往事，有多少人詮釋了孤獨？又有多少人在輕唱孤獨？從初一到初三，我見證了陶淵明的孤獨，他一生清廉，前有“不為五斗米折腰”的堅軀毅魄，后有“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致閑情。這無疑是孤獨的，卻也是一段不平凡的人生。即使沒有人明白他為何孤獨，即使沒有人與他為伍，他也不在意�！俺Ｖ恼伦詩剩H示己志。忘懷得失，以此自終”，這不正是在用孤獨詮釋他的人生意義嗎？他是在享受孤獨！
享受孤獨，詮釋自己人生的意義；享受孤獨，讓別人欣賞自己存在的價值。
裸露的'暮色，似夜半海棠的嫣紅，船帆張開了它碩大的心事，海岸上游移的波光點亮了心中孤獨的燈，是誰，在輕唱孤獨？烏江岸邊，一串串激動人心的語句從她嘴里蹦出：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！睙o情的戰(zhàn)火，使她與家人顛沛流離。然而，她從未怯懦。她雖為女子，卻“雖處憂患窮困而志不屈”。她甘受孤獨，因為她決意要在孤獨中爆發(fā)，在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未竟之功。讓眾人看到她存在的價值，她就是一代女詞人——李清照。
古人落幕，反觀自己，又何嘗不孤獨？但我明白，現(xiàn)在的孤獨是為了將來更強(qiáng)大而蓄勢、爆發(fā)！我會永不言棄，好好享受孤獨，努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績有更大的飛躍，踏上理想的康莊大道。是啊，孤獨何嘗不是一種享受？你說呢？
孤獨演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個夜晚來臨，孤獨總在我的左右。 當(dāng)太陽從西邊收斂起它金色的余暉，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織出一簾厚厚的暮色。
月二悄悄從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。 人生是一次復(fù)雜而漫長的旅程，期間融入了酸甜苦辣，喜怒哀樂。此時此刻，清冷的月色，詮釋著我的幸酸，傷痛與愁苦的心境。想起那源源不斷的學(xué)習(xí)壓力，那片刻不得安靜的城市喧囂，那偶爾與朋友之間的小爭吵。林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了。躺在床上翻來覆去，我難以入眠，索性披衣外出，沿著河，獨自一人在月下漫步。享受著月光，享受著月色，也品嘗著那份寂寞與孤獨。 月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫韁的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢的，歸于月色。沉靜的月色里，唯有無垠天地之間河水的喧騰和青蛙的聒噪。天地之間獨我一人，不愿去觸動那心底的`憂傷，不再去翻動那惱人的心緒，讓人靜下來，與月色為伴，以夜色為友。 月光為我照路，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我輕撫，百千夜蟲為我歌唱。在享受孤獨，寂寞的同時也領(lǐng)略另一種美——超脫。 月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜，沉浸其中，如癡如醉。
一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事情也沒有發(fā)生。在這皎潔的月光中，打開思緒，穿越時空，任思緒飛躍，也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，一切聽命于自己，從此沒有強(qiáng)迫，沒有無奈，有的只是自由灑脫。 喜歡月下獨自漫步，喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨之后帶來的那份寧靜。
孤獨演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
隨著一陣肆虐的狂風(fēng)，我這棵小小的種子離開了媽媽的懷抱，被風(fēng)吹到了一個荒蕪人煙的地方。
我一直盼望著自己能快快長大，能看看外面豐富多彩的世界。隨著時間的推移，我慢慢地長大了，長成了一棵小樹，能夠看見外面的.世界了�？蛇@并不是我想象中的豐富多彩的世界。這里沒有高大的樓房，沒有漂亮的霓虹燈，只有死死的黃土和干枯的野草。不過我并沒有失望，我會慢慢地等，一定會有人來開發(fā)這里，建設(shè)這里，讓這里變成一個多彩的世界。我又這樣孤獨地過了幾年，可仍然沒有人來建設(shè)這里。我還是耐心地等。又過了很久，還是沒有人來開發(fā)這兒。這回，我徹底地失望了，不，應(yīng)該說是絕望了。
在后來的日子里，我更是非常孤單、痛苦。在烈日炎炎的夏天，我被那火辣辣的太陽曬得口干舌燥，真想回到媽媽的懷抱，吮吸著她的乳汁。可這時我只能靠自己，只能自己忍受著。我看見偶爾從天空中飛過的小鳥，真希望她能給我?guī)砀侍鸬穆端�，能陪我說說話，向她傾訴我的痛苦。但是它根本不會在我這做窩，最多只能讓它停下來短暫休息一下。在狂風(fēng)暴雨的夜晚，我更是沒有什么可依靠的。我身旁沒有大樹可以為我遮擋風(fēng)雨，更沒有媽媽無微不至的呵護(hù)。我只能忍受著，期待著這場風(fēng)雨快點兒結(jié)束。有時，一道閃電從我身旁擦肩而過，我也真是九死一生。
在滿天星星的夜晚，我甚至?xí)S下一個愿望，希望再次刮風(fēng)的時候能帶來幾個小伙伴，和我天天都在一起，還能陪我說說話�？擅看蔚娘L(fēng)都不能帶來令我驚喜的禮物。
哎，我永遠(yuǎn)都是一棵孤獨的小樹。
孤獨演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
孤獨，第一一眼看到它，你一定會覺得這是兩個非常刺眼的漢字，有誰會喜歡孤獨呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實不然，只要用心體會，你會發(fā)現(xiàn)，孤獨是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因為和小伙伴吵了一架，他們不和我玩了，偌大的'院子頓時只有我一個人了，我形單影只，難免感到有些孤獨。我靜靜的坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯了？還是我錯了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個聲音打破了亭子的靜寂，同時，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥，只見它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時在地上啄著什么，歡快的蹦來蹦去，像一個蓬松的球球，好一個美麗的小精靈，看著它可愛的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥、知了的叫聲也組成了一首動聽的“交響樂”；草地上的螞蟻搬食物回家的過程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時而拾起一片落葉，聞嗅樹木的芳香，然后把它輕輕放回樹根部，時而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時而閉眼細(xì)聽，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無窮。心想原來孤獨，也是一件奇妙的事情，沒有孤獨，也就沒有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨！
孤獨演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在成長的路上，我遇見了“孤獨”，它可怕又冰冷，但是我戰(zhàn)勝了它。
剛上初中，我十分地不習(xí)慣新生活。班級里是一張又一張陌生的面孔，他們說著笑著，而我一個人坐著，孤孤憐憐，顯得十分無所適從，就像分在兩個冷熱不同的次元。小學(xué)的同學(xué)們呢？都分到了不同的班級，很難再一起嬉戲。
回家時刻，恰巧發(fā)現(xiàn)他們在各自的.班級交到了新的朋友，望著他們有說有笑的背影，我感到我的心在流淚——不知從何而來的悲傷占據(jù)了心腔，似乎要與淚水一齊迸發(fā)出來，卻只是悶在胸中，淚水也被堵在心口，十分難受。這是什么？是人們常言的孤獨嗎？我不禁低下了頭，任地面上的光影繚亂蒙蔽雙眼。從前所未有的感覺令我束手無策。真冷，我縮了縮身子，路燈的光原來這么暗。
深夜，我望向窗外，如霧的黑色中有幾顆光點，追向光源，是一些孤獨的星星。它們彼此相隔甚遠(yuǎn)，遙遙相望，發(fā)散著溫光，我能感知到是溫光，由冷與熱調(diào)兌。它們在各自的一小片夜空中孤身一個，十分悲涼，微弱的光芒更顯寂寞；但是將整片夜空為背景，細(xì)小的光線連在一起，一條又一條，幾個光團(tuán)結(jié)在一串上。啊！它們不就像我與他們么？我雖然與他們疏遠(yuǎn)，但是我們彼此有對方的回憶與情思，我們之間有著看不見扯不斷的羈絆，我們的心是相連的。即使時光荏苒物是人非，但多年前的情感與回憶仍會積有心底，彼此不會忘記的。想到這我胸腔中的孤獨感融化了。
面對那一張張陌生的面孔和熟悉的背影，我釋懷了。我用著滿心歡喜，笑著接受陌生的人陌生的環(huán)境陌生的未來。我知道，我戰(zhàn)勝了孤獨。
“孤獨”倒下了，我的步伐在成長路上更加充滿自信。
孤獨演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我以前，并不愛讀書。也并不認(rèn)為書，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長大了，那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學(xué)的大門吧，你將會了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的'嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長椅上，也坐著幾個年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的感覺。這時媽媽也進(jìn)來了，我本想對她說什么，可是他卻做一個不要說話的手勢，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學(xué)的魅力！
書，是一道門，是一道不受時間限制的大門，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見到未來發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進(jìn)那些書本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會被你所吸收！
這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
孤獨演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨，這個愿望終于是實現(xiàn)了。我還記得，剛到教室的時候，整個教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿了恐慌，便沒有主動去跟他們認(rèn)識，過了幾天我也他們打成一片，認(rèn)識了彼此，因此我在學(xué)校的生活過很快樂�？墒菚r光如流水，我和他們只剩半年的相處時光，我非常珍惜跟他們在一起的時光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓(xùn)我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓(xùn)既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時間多一些。在訓(xùn)練的時候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無窮的`力量，因為我知道他們就在我的身旁，他們也在跟我在起訓(xùn)練，像是在給我加油鼓勵，那一個個動作都像是在對我說“沒事，再堅持一會就可以了！”那時我的心像是被溫暖所包圍著。
每個小學(xué)生都期盼著暑假或寒假快點來臨，特別是高年級的學(xué)生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對應(yīng)地減少了許多，感覺是天堂般的享受�？晌也⒉辉趺聪�，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來的。其實我希望時光老人能走得慢點，因為如果假期一到，我就又要自己一個人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫寫作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛(wèi)生。年復(fù)年，日復(fù)日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個人能跟我說話。
時間不會因為一個人而停止，我終有一天會離開我那群朋友們。他們在一起了六年，我們曾經(jīng)一起笑過，哭過，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見到他們。
孤獨演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
愛，會帶給人們希望，晨曦，會帶給大地生機(jī)，孤獨，則會讓人學(xué)會獨立。唯我，鐘情于它。
生活至今，走過了十五個春秋，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，不說得多，但也少不了。十五個春秋，多多少少讓我認(rèn)識到了生活的實際意義，原來，每天都在行尸走肉，這就是最實際的意義。上課時間到了上課、下課時間到了回家、吃飯時間到了吃飯……每一天，每一天都在重復(fù)著過去，所做過的一切事物，毫無意義，對我來說，初升的太陽是否需要活力，需要動力，去創(chuàng)造呢？但是我看到的是凋零的玫瑰花，而不是盛開的玫瑰。
每一個人都會擁有自己的夢想，但是不解的'是為什么不去追求，而要將自己封閉在一個封建的社會里面。去追求，去創(chuàng)造才會有新的希望，如果人的一生沒有追求，猶如一個人脫離了靈魂，只是一副軀殼而已。人的一生會有多少個十五個春秋。生命是短暫的，但是為什么不去珍惜，珍惜它，追求它，生活才會更美好。環(huán)境不是我們用適應(yīng)的，而是用來改造的，只有成功改造到它，你才會是生活中的佼佼者，是孤獨，是它會讓我學(xué)會自立、創(chuàng)造和珍惜，所以，我渴望得到它，我鐘情于它。
每一個人都說，黑暗是邪惡的象征，但，我永遠(yuǎn)都不會相信。晨曦，帶給大地生機(jī)，但是，如果沒有黑暗，沒有了對比，陽光，人們將會不再期待，沒有了黑暗，就沒有了大地休息的時間，因為有它，明天才會更有活力。所以我永遠(yuǎn)都不會相信黑暗是邪惡的象征，而是，孤獨的象征，只有勇于去探索它，你才會感受到它的美麗。所以，我鐘情于他。
孤獨，我渴望得到你。
【孤獨演講稿】相關(guān)文章：
享受孤獨品味孤獨隨筆07-04
孤獨的人孤獨嗎經(jīng)典美文05-29
孤獨01-31
害怕孤獨與享受孤獨的情感語錄07-12
獨守孤獨到享受孤獨隨筆01-10
孤獨的生活，不孤獨的心作文12-23
很孤獨的句子09-18
孤獨的隨筆05-24
孤獨的名言07-15
孤獨的等待07-20