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助人為快樂之本作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的助人為快樂之本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為快樂之本作文 篇1
在我們平時(shí)的工作、生活與學(xué)習(xí)中，不論是誰(shuí)，不論在哪里，都時(shí)常需要幫助。也可以說(shuō)，缺少了親人、同學(xué)、鄰居以及身邊人的幫助，任何人都只能艱難地生活下去，包括我也一樣。
還記得一個(gè)星期天，我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍。忽然，妹妹抓起了我旁邊的一個(gè)粉色衣架，拿在手里甩呀甩，過(guò)不久，妹妹的手松開了，衣架從陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿縫隙中掉了下去。我嚇了一大跳，如果衣架找不到了，媽媽豈不是會(huì)罵我嗎？我又往陽(yáng)臺(tái)下一看，樓下正好有一位老爺爺，我想：這下糟糕了，老爺爺看見了衣架，肯定會(huì)拿走的，這樣我就來(lái)不及下去拿了。誰(shuí)知，并沒有如我想象的那樣。那位老爺爺費(fèi)盡了全身的氣力朝我喊道：“小朋友，這個(gè)衣架是你的嗎？”說(shuō)著，他拿起衣架，朝我的方向舉起。我也回應(yīng)到：“是的，老爺爺，那是我不小心掉下去的，你能還給我嗎？”“當(dāng)然可以，這本來(lái)就是你的，不歸我所有。不過(guò)，你下回可得小心呀！”老爺爺親切地說(shuō)到，然后便消失了。我正想穿鞋子去下面拿衣架，就聽見門口有人敲門，呀！是老爺爺，原來(lái)，老爺爺把衣架送上來(lái)了，我真得好好感謝他！
還有一次，媽媽生病了，我獨(dú)自去超市買東西，我在人山人海的超市東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沒有找到媽媽囑咐我要買的東西。我轉(zhuǎn)了許久，還是沒找到需要的東西，當(dāng)正要放棄時(shí)，旁邊的一位阿姨也許是看我悶悶不樂，她走到我跟前，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”我看到阿姨，就仿佛看到了救星，說(shuō)到：“阿姨，我找不到需要買的東西，你能幫我找找嗎？”說(shuō)著，我把手上的清單交給了阿姨。阿姨聽了，連忙拉起我的手，帶我找到了我需要買的東西。頓時(shí)，我感到一陣溫暖。
在我身上，像這樣的.經(jīng)歷不止一次，比如：當(dāng)我摔倒時(shí)，老奶奶扶我起來(lái)；當(dāng)我迷路時(shí)，阿姨把我送回家；當(dāng)我提不動(dòng)袋子時(shí)，老爺爺幫我提了起來(lái)……
我認(rèn)為，助，正如一句名言所說(shuō)：“助人為快樂之本”，它是一種中國(guó)人民的優(yōu)秀品格，是每一個(gè)中國(guó)人都擁有的一種助人為樂、團(tuán)結(jié)一心的精神，它代表的是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化。
助人為快樂之本作文 篇2
母親常說(shuō)：助人為快樂之本。我一直不懂，直到那天，我看到接過(guò)我手中書本的小伙伴，臉上綻放出燦爛的笑容，我的內(nèi)心也隨之喜悅，我才明白：在我看來(lái)只是例行公事的普通事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在喜悅的心靈上。
那天，清晨，大雨滂沱。我和母親坐上了去儀征的班車，今天我們要去看望趙云峰一家，這是學(xué)校的老師組織的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，而趙云峰就是我的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
車子慢慢開動(dòng)了，田老師給大家講述了一些要求，我的思維還停留在懵懂狀態(tài)。不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了幫扶對(duì)象的.村口，而趙云峰和他的奶奶已經(jīng)站在那里迎接我們了。
沿著蜿蜒的小路走了好久，終于來(lái)到了三間瓦房前，也就是趙云峰的家，他的姐姐趙芯彤正在家門口等著我們，剛忙完家務(wù)的她，還沒來(lái)得及卸下圍裙，開心地向我們奔來(lái)�！皻g迎歡迎，歡迎來(lái)到我家，請(qǐng)進(jìn)。”我和同學(xué)們不知如何回應(yīng)，尷尬地跟著她走進(jìn)了小院，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，干凈的地面，看得出已經(jīng)經(jīng)過(guò)一番精心整理。
我和同學(xué)送上了帶來(lái)的禮物，一盒餅干、一根跳繩、一個(gè)毽子、一些學(xué)習(xí)用品和幾本課外書，看著這么多禮物滿滿當(dāng)當(dāng)放了一大桌，趙云峰和他姐姐激動(dòng)得不知所措�？纯催@個(gè)，摸摸那個(gè)，一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝�！蔽覀円膊恢挥X開心的笑了。
送完禮物，就是共同下廚。經(jīng)過(guò)剛才的一番歡騰，我們已然打成了一片，我和同學(xué)揀菜，趙云峰淘米，姐姐負(fù)責(zé)生火，奶奶和媽媽都被我們趕出了廚房。雖然我和另一名同學(xué)很笨拙，但是在趙家姐弟的指導(dǎo)下，也能有模有樣的拿起鏟子炒菜了。當(dāng)時(shí)鐘走到12點(diǎn)30，我們終于吃上了午飯，個(gè)個(gè)都是饑腸轆轆。吃著香噴噴的飯菜，感覺嘗到了一種特別的味道。我想，那一定就是勞動(dòng)的味道吧！
吃完了飯，我們就一起去院子里玩。趙云峰的爺爺釣了好多魚，我們就玩起了捉魚大賽，還把一條魚喂了雞，看著它們你搶我奪的樣子，大家哈哈大笑。隨后，我們還去樹上抓蝸牛，趙云峰對(duì)我說(shuō)：“這些蝸牛是害蟲，它們專門吃樹根和莊稼。”我佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭，知識(shí)不一定都來(lái)自于書本，生活也是大課堂。
雖然只相隔了2小時(shí)的車程，但是我看到了不一樣的童年，簡(jiǎn)陋但淳樸。
助人為快樂之本作文 篇3
一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公和藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上，這個(gè)女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛。我們對(duì)視一眼，陳筱走了過(guò)去，彎下腰，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”那個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問(wèn)道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說(shuō)他去哪兒了？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉著小女孩的`手，飛奔過(guò)去。
沒有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她：“那個(gè)就是我媽媽！那個(gè)就是我媽媽！”她指著一個(gè)時(shí)髦的中年婦女，大聲說(shuō)道。
中年婦人聽了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著女孩兒急切的跑了上來(lái)，抱著小女孩，說(shuō)：“小花，你怎么跑到這里來(lái)了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個(gè)姐姐和哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說(shuō)：“阿姨，這是我們?cè)撟龅模 闭f(shuō)完，留下一個(gè)瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人就是快樂自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂。
助人為快樂之本作文 篇4
我每天都生活在快樂的世界里，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫助的事，例如：扶老奶奶過(guò)馬路，當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺得我很快樂。如果在我需要幫助時(shí)，別人幫助了我，我快樂了，別人也會(huì)快樂。
記得那天下午，陽(yáng)光燦爛，正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰(shuí)看了都知道，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對(duì)我說(shuō)：你是隔壁那幢樓的.小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�(gè)小時(shí)后就回來(lái)。助人為快樂之本嘛。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。交給我吧。因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說(shuō)話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣。真乖。阿姨摸摸我的頭說(shuō)。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想應(yīng)該是我玩得太過(guò)火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔�；氐搅思抑校蚁褚黄ヰI狼貪婪地吃著肥羊。吃過(guò)飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：現(xiàn)在還這么早，為什么天這么暗呀。嘩下雨了，我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。
這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過(guò)小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨終于出現(xiàn)了，她說(shuō)：對(duì)不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦。我說(shuō)：我不能收，助人為快樂之本嘛。阿姨笑了，我也笑了。
助人為快樂之本作文 篇5
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。
我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。
正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的'選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？
助人為快樂之本作文 篇6
我曾經(jīng)看過(guò)有人很窮，有些人窮到不能上課，沒有飯吃，可是有些愛心人士和基金會(huì)愿意伸出援手幫助他們。
我的生活中也有許多人默默的在幫助我，像志愿者、基金會(huì)……等，所以我要感恩圖報(bào)，也要幫助他人，因?yàn)椤白Ｈ藶榭鞓分尽薄０职謰寢屢彩菫榱宋覀兌Φ墓ぷ�，一想到要繳學(xué)費(fèi)，他們就一個(gè)頭兩個(gè)大。
“馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮，志愿者是學(xué)校里最辛苦的`園丁，他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥語(yǔ)花香，讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生，也告訴我們做人要“能者多勞”，我覺得他們都是在做好事。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上，有很多貓來(lái)報(bào)答她。這樣做善事不但救了貓，也使小女孩很快樂，有了一群貓當(dāng)她的朋友，這真是善有善報(bào)呀！
有一次，學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽，他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢，我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少，但大家積少成多就可以幫助很多人喔！
“人在做天在看”“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！倍摇爸藶榭鞓分尽�，所以，我們一定要多做好事喔！
助人為快樂之本作文 篇7
你喜歡做好事嗎？你做過(guò)好事嗎？你做過(guò)什么好事呢？不如我先說(shuō)一下我自己吧！我喜歡做好事，當(dāng)然我也曾做過(guò)好事，我做過(guò)許許多多不同的好事，像是教同學(xué)數(shù)學(xué)、幫老師發(fā)作業(yè)簿、幫媽媽澆花….....。我喜歡幫助他人，因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽保虼宋页３６己芸鞓贰?/p>
其實(shí)要做好事并不困難，連上街購(gòu)物也可以做好事，只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內(nèi)，或是在路上給陌生人一個(gè)微笑，這就算是做好事了，可見做好事是如此的簡(jiǎn)單又容易。有人說(shuō)：“為善不欲人知”，其實(shí)做好事不一定要讓人知道你是誰(shuí)，而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。
現(xiàn)代社會(huì)也有許許多多歡喜甘愿來(lái)做好事的人，就像志愿者一樣愿意付出愛心，心甘情愿的`去做個(gè)愛做好事的人，并把他們的愛傳出去，讓世界更加美好。我也希望將來(lái)有一天我也會(huì)像他們一樣，是個(gè)喜歡做好事的人。名言說(shuō)：“愛心不是掛在嘴上說(shuō)的，而是要以至誠(chéng)的心付諸行動(dòng)�！�，不如讓我們大家一起來(lái)以至誠(chéng)的心付諸行動(dòng)吧！
助人為快樂之本作文 篇8
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我都會(huì)回想起那件事……
這是一年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)，當(dāng)體育老師讓我們報(bào)名跑步時(shí)，我立馬沖上去報(bào)了名，因?yàn)槲抑�，跑步是我的�?qiáng)項(xiàng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我和對(duì)手們來(lái)到起跑線，我躍躍欲試，對(duì)手們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點(diǎn)線。正在這時(shí)，“啪”的一聲巨響，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉(zhuǎn)念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的`腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，天使說(shuō)：“去幫他吧�！蹦Ч韰s說(shuō)：“別幫他，不然你就拿不到第一了�！蔽要q豫了好一會(huì)兒，還是決定去幫他，我伸出手扶著他，他擦了擦眼淚，說(shuō)：“謝謝你！”我連忙說(shuō)：“別客氣！”我扶著他不緊不慢地走過(guò)了終點(diǎn)線。這時(shí)，看臺(tái)上傳來(lái)了熱烈的歡呼聲，老師們也向我投來(lái)了贊許的目光，我覺得我做對(duì)了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，至少在我看來(lái)是這樣的。
助人為快樂之本作文 篇9
今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。
我們搭上了68路公共汽車。汽車?yán)锇ぐD擠的，好不容易，我才擠到一個(gè)空位上坐了下來(lái)。汽車開了不一會(huì)兒，走上來(lái)了一位七八十歲、滿頭白發(fā)的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶才對(duì)。于是，我起身對(duì)身旁那位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了過(guò)去。這個(gè)時(shí)侯，老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)道：“小同學(xué)，謝謝你。”我聽了，對(duì)老奶奶笑這說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”接著，我扭頭對(duì)妹妹說(shuō)：“我們一起坐好嗎？”妹妹聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我擠出了一點(diǎn)兒位子。我似乎聽到周圍的人在表?yè)P(yáng)我，心里美滋滋的。
下了公交車以后，我們?cè)诨浐曩I了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、 《成語(yǔ)詞典》、《詞語(yǔ)錦集》等書籍。
買完書回家后，在公交車上發(fā)生的那一件事一直浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。
助人為快樂之本作文 篇10
一天傍晚,天正下著雨。我補(bǔ)習(xí)完便獨(dú)自到公交站等車。這時(shí),有一個(gè)男子冒著雨向我所在的方向跑來(lái)。他全身都被雨淋濕了，顯得有些不安。
當(dāng)時(shí)，公交站里只有我一個(gè)人，我有些害怕。突然，他向我開口：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可以借我一點(diǎn)錢？”我聽完，頓時(shí)感到心跳加速，一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌失措的樣子，一臉歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，讓你受驚嚇了，真的'不好意思�！边@時(shí)我才慢慢的從驚慌中回過(guò)神來(lái)。他告訴我，他遺失了錢包，連同車資卡也丟了，現(xiàn)在身無(wú)分文，所以才出此下策，向人借錢搭車回家。常言道：“助人為快樂之本�！蔽衣犓@么一說(shuō)，看他處境又這么狼狽，我便毫不猶豫地從口袋里掏出零錢遞給了他。雖然只有一塊錢，他也如獲至寶般地對(duì)我連聲道謝，還向我要電話號(hào)碼，說(shuō)是他日后可以親自還錢給我。我立刻拒絕了他的請(qǐng)求。我原本是“日行一善”的人，更何況我才給了他一點(diǎn)錢，何足掛齒呀！
這時(shí)，公交車來(lái)了，我便向他揮手告別。外面依舊下著雨，涼意陣陣，可是我心里卻是溫暖的！
助人為快樂之本作文 篇11
在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。
那顆星星指的是——助人為快樂之本。
在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時(shí)，在非常嚴(yán)熱的夏天的'晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進(jìn)公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著老爺爺，他和那邊墻上貼著的尋人啟事上的老爺爺長(zhǎng)得非常相似，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)那位老爺爺是個(gè)盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機(jī)，打電話給那位老爺爺?shù)募胰�，老爺爺�(shù)募胰粟s到這里以后，說(shuō)：“這個(gè)老爺爺正是那位叔叔的爸爸�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長(zhǎng)大后一定很有出息。”我不好意思地笑了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘晃恍枰獛椭睦蠣敔�，做了一件有意義的事情，我是非�？鞓返�，我以后要繼續(xù)保持這種優(yōu)良的品德，要記�。褐藶榭鞓分尽�
助人為快樂之本作文 篇12
人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的.是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對(duì)我說(shuō)了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無(wú)比快樂，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來(lái)，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼犃酥�，就擦掉眼淚，很有信心地說(shuō)：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭�；我有困難的時(shí)候，你幫助我。這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
助人為快樂之本作文 篇13
在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的.變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！
助人為快樂之本作文 篇14
滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和小伙伴去公園玩。
忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過(guò)去看了一下，原來(lái)是一個(gè)小朋友掉進(jìn)噴泉池里了，他嚇得手足無(wú)措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個(gè)游泳圈。我把游泳圈扔了進(jìn)去，那個(gè)小男孩終于爬上來(lái)了。
那個(gè)男孩上了岸又哭了起來(lái)，我問(wèn)他：“你的家長(zhǎng)在哪里?”他說(shuō)：“在長(zhǎng)廊里。”到了長(zhǎng)廊，找到了他的家長(zhǎng)，然后我和小伙伴把小朋友交給了他的家長(zhǎng)。
他的家長(zhǎng)說(shuō)：“你們真是不錯(cuò)的'孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們。”我們說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”
天色漸漸地變黑了，我們也該回家了�；氐郊椅野堰@件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠(yuǎn)保持這顆善良的心�！�
助人為樂，乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德，一代一代的傳下去。
助人為快樂之本作文 篇15
今天是農(nóng)歷6月19日，傳說(shuō)觀音菩薩每年有四個(gè)生日，今天就是菩薩一年中四個(gè)生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡(jiǎn)直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點(diǎn)小小的幫助吧。看到他們滿意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，雖是盛夏天氣，但我一點(diǎn)兒都不覺得熱。
在回家的路上，我看到馬路對(duì)面人行道上的.一輛自行車倒了，我想去扶起來(lái)，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會(huì)耽誤我回家看精彩動(dòng)畫片的時(shí)間�？晌乙闳坏匕炎孕熊嚪銎饋�(lái)，這時(shí)路口的交通信號(hào)燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過(guò)馬路回家。雖然到家后我最愛看的動(dòng)畫片都已快播完了，但我一點(diǎn)也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說(shuō)的一點(diǎn)沒錯(cuò)：幫助別人，快樂自己。
助人為快樂之本作文 篇16
從前，有一只可憐的鉛筆，生活在一個(gè)淘氣的男孩子家里，每天都要受他的欺負(fù)。
那個(gè)男孩子愛寫錯(cuò)字，他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫，有時(shí)把鉛筆弄斷，使鉛筆不斷縮小。于是，鉛筆在夜晚的一顆流星劃過(guò)天空時(shí)許了一個(gè)愿望：希望長(zhǎng)兩條腿，盡快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。
第二天，鉛筆竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。原來(lái)，鉛筆睡著以后，它的身體競(jìng)奇跡般地長(zhǎng)出了兩條腿！
鉛筆收拾好行裝，告別了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
鉛筆首先到了一所學(xué)校，隱藏在一個(gè)班級(jí)擺放的筆筒里。后來(lái)，鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動(dòng)”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，還結(jié)識(shí)了一個(gè)與自己有同樣遭遇的`鋼筆哥哥。那個(gè)鋼筆哥哥也被一個(gè)小男孩不小心摔在地上，差點(diǎn)被摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在一個(gè)小女孩的家里。這個(gè)女孩的家庭條件不太好，但她心地善良，每天都愛護(hù)著鉛筆一家。后來(lái)她的鉛筆越用越小，最后小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說(shuō)：“幫助別人，快樂自己，這該有多好啊！”
助人為快樂之本作文 篇17
“上車的乘客請(qǐng)?jiān)谇伴T和后門上車；下車的`乘客請(qǐng)?jiān)谥虚T下車。”哈，放學(xué)了。剛到站臺(tái)，公共汽車就來(lái)了。我東瞧瞧西看看終于找到一個(gè)靠窗的座位，好高興哦！
當(dāng)公共汽車到了公園站，一位阿姨上了車。那個(gè)阿姨左手提了個(gè)籠子，那是一個(gè)大鐵籠子，籠子里有一只小倉(cāng)鼠。我還沒看清小倉(cāng)鼠長(zhǎng)什么樣，“嘩！”籠子傾斜了，就把小倉(cāng)鼠擠的東倒西歪。我的目光向上移動(dòng)，只見阿姨右手還抱著小弟弟，那個(gè)小弟弟大概2、3、歲�？赡芴珨D了，小弟弟哇哇大哭。阿姨急的滿頭大汗，安慰小弟弟說(shuō)：“寶貝別哭，你看，小倉(cāng)鼠都沒哭，而且馬上就下車了！”
我想，如果讓了座位，那我也要擠公共汽車。要是我不讓，阿姨怎么辦呢？算了，我馬上下車了，讓給阿姨吧！
于是，我站了起來(lái)，對(duì)阿姨輕輕的說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐。”阿姨感激的對(duì)我笑了笑，問(wèn)：“你在什么學(xué)校讀書？你上幾年級(jí)？”我笑著回答：“助人為快樂之本，這也是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我高高興興的走向了中門，等待下車了。
哈，好一個(gè)助人為快樂之本�。�
助人為快樂之本作文 篇18
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的'同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
助人為快樂之本作文 篇19
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的'眼鏡��！
于就是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可就是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對(duì)了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為快樂之本作文 篇20
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著自己手中的雨傘，陸續(xù)走出校門。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著。只聽見“撲通”一聲，他轉(zhuǎn)過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周圍經(jīng)過(guò)的人們都沒有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛幼嗎？我應(yīng)該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著，就彎下身子，一手撐著雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂是應(yīng)該的.。！”看著渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險(xiǎn)呀！于是，他又熱情地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著傘，一手扶著老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為快樂之本作文 篇21
“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見一個(gè)小女孩抱著一大堆作業(yè)，比我們抱的還多呀！
只見她手上的作業(yè)左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥撞了她一下，作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的`人視而不見，那個(gè)大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去，把本子一本本地?fù)炱饋?lái)了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x�！蔽伊⒓葱呒t了臉。
回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著看著，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地收了下來(lái)，又拿到烘干機(jī)里面烘干，然后我又去看電視了。
又有一次，我和媽媽一起坐公交車到馬尾，好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候，一位老爺爺上了公交車。只見他拄著一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹皮。于是，我就沖老爺爺說(shuō)道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起�！薄爸x謝！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
原來(lái)我做了這么多好事呀！同學(xué)們，你們也曬曬自己做的好事吧！
助人為快樂之本作文 篇22
要做好事的話不必太過(guò)慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡(jiǎn)單，但是要有心意，像是上課時(shí)，隔壁同學(xué)的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這么的簡(jiǎn)單。
我做過(guò)的好事不怎么多，但是我多多少少也會(huì)做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點(diǎn)要改進(jìn)，但是我也有認(rèn)真的做過(guò)好事，像是有獎(jiǎng)賞的我就會(huì)做的很認(rèn)真，像爸爸叫我清理臟東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的.乞丐有可能是騙錢的，還有朋友向你借錢也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒有心意了，有些人不去做好事有可能是因?yàn)樗麤]有能力，不一定是沒心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會(huì)覺得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會(huì)變的很開心，真是一舉兩得阿！
所以我以后還要再做更多好事，幫助更多人。
助人為快樂之本作文 篇23
一天，我正在房間里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，我聽見“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什么聲音呀？我打開房間的門，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流著汗呢！我連忙跑上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您太辛苦了，我來(lái)幫您拖地吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你真乖，好吧，你來(lái)拖地�！�
于是，我就拿起拖把開始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間里有很多化妝品，我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了！我小心翼翼地拖著媽媽的房間，突然，我看到門后有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒了。我心想：媽媽的房間可真難拖�。�
接著，我開始拖客廳了，拖客廳更難了！一個(gè)黑色的`小點(diǎn)看起來(lái)很好拖，其實(shí)很難拖，拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的房間了！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把客廳拖完了！
然后，我要開始拖我自己的房間了，這可就簡(jiǎn)單多了！我先拖房間窗簾的角落，因?yàn)樵陉?yáng)光的照耀下，窗簾里的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見。我把看得見灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。
拖完后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還親了我一口，我開心極了！書上說(shuō)“幫助別人，快樂自己”。我體會(huì)到了助人為樂的感覺。
助人為快樂之本作文 篇24
陽(yáng)光明媚的下午，刺猬在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋果樹，把小刺猬給撞暈了，小刺猬的眼睛里直冒金花。
小刺猬見樹上有紅紅的大蘋果：兩、三個(gè)抱在一起，四、五個(gè)抱成團(tuán)，七、八個(gè)連在一起�？粗粗�，小刺猬的口水都流出來(lái)了。刺猬用手去摘，因?yàn)閭�(gè)子太矮了，所以摘不到。一只山羊走過(guò)來(lái)，看見刺猬心事重重，山羊過(guò)去問(wèn)刺猬：“看你心事重重的樣子，是不是有什么難題？”“我想吃這棵樹上又大又甜的蘋果，但我個(gè)頭太矮了，吃不到�！鄙窖蛘f(shuō)：“我來(lái)幫你想辦法�！鄙窖蛲χ兀弊由扉L(zhǎng)用嘴巴去咬，咬不到，它看見山羊的.犄角，刺猬問(wèn)山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹，把蘋果撞下來(lái)�！鄙窖蛘f(shuō)：“可以�！鄙窖蛞粵_，蘋果一個(gè)一個(gè)地從樹上掉下來(lái)，刺猬“砰”地一聲，從地上滾過(guò)去，一個(gè)個(gè)蘋果被刺猬的刺給扎了起來(lái)，蘋果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來(lái)，刺猬把身上的蘋果全部都抖下來(lái)，刺猬和山羊坐在樹下開心地吃蘋果，刺猬對(duì)山羊說(shuō)：“謝謝你用你的犄角來(lái)撞樹，我才吃到了又大又甜的蘋果，謝謝你�！�
從此以后，山羊和刺猬成為了朋友。
助人為快樂之本作文 篇25
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂得眉開眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見彈力球沒了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著。
我哄著妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽，停止了哭聲，開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的.上面和下面都沒有，衛(wèi)生間也沒有。我房間的盒子里也沒有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開始移動(dòng)了，漸漸地離開了原來(lái)的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂的好哥哥！”我們兩人都開心地笑了。
助人為快樂之本作文 篇26
說(shuō)到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，最愛穿一件藍(lán)色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂于助人的好孩子。記得有一次，我過(guò)于著急，背著書包就來(lái)了學(xué)校，把書包放在書桌里，上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽寫，當(dāng)我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著急了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛的筆給我用，對(duì)我說(shuō)：班長(zhǎng)你用吧！好好聽寫！頓時(shí)我的心里暖暖的'，對(duì)他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽了笑了笑對(duì)我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助他，當(dāng)你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì)向你伸出援助之手，這是我應(yīng)該做的。張哲康的這番話真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨(dú)立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認(rèn)真聽講，如果回答錯(cuò)誤，他都會(huì)及時(shí)的到書里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
助人為快樂之本作文 篇27
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當(dāng)然有��！”然后，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的`膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)不是上課鈴聲，大家都搞錯(cuò)了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當(dāng)我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你�！蔽椅⑿χf(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開心。
幫助別人的時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了感恩。助人為快樂之本，我們都應(yīng)該多幫助身邊的人。
助人為快樂之本作文 篇28
今天是清明節(jié)，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著公交車來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細(xì)雨，我只好淋著雨跑到了姥姥家的大門，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開，沒辦法，只能在門口站一會(huì)兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位大哥哥，他打著雨傘，好像也很著急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開一下門嗎？他倒先開口了，“小弟弟，是不是打不開門了嗎？我來(lái)幫你開門吧�！蔽蚁乱庾R(shí)的說(shuō)了句：“謝謝！”只見他先把住門把手使勁拉了一下，沒拉開，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開嗎？”“肯定能�！敝灰娝钟侄读艘幌�，再使勁拉了一下門。終于開了�！巴�，太好了！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的.說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁。”看著他遠(yuǎn)去的背影，我更加感動(dòng)了！
助人為快樂之本作文 篇29
助人為樂是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思夷浶纳夏兀?/p>
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的.不可開交，就快要到樓下時(shí)，我看見一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！�
看著和藹可親的王奶奶，滿頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事。”這時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)的舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光，助人為樂是永恒的美德。
助人為快樂之本作文 篇30
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買好吃的了。”
可是我卻覺得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著我們，向我們?cè)儐?wèn)道，“你們有沒有看見50元錢呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒……沒……沒看見�！�
大哥哥問(wèn)我有沒有看見，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話“做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的.零花錢呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒有看見，我們把錢留下來(lái)買好多好吃的多好。”
不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂。因?yàn)�，我做了一件讓自已很快樂的事情，我想：這就是助人為樂吧！
助人為快樂之本作文 篇31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們?cè)谛÷飞吓苤妫依±�，弟弟在上面坐著，手里拿著一根小樹枝，他很開心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來(lái)！”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹枝，像個(gè)合格的巡警一樣，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱，我焦急地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧�！薄昂�，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地說(shuō)。
我們一起跑過(guò)去，看見老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說(shuō)：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您拿吧�！薄安挥媚銈儊�(lái)，我自己能行，怕累著你們�！崩蠣敔攨s說(shuō)。“沒事，我們不怕，我們可強(qiáng)壯了。”我們驕傲地說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好吧�！崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛�(lái)，我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當(dāng)于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！
助人為快樂之本作文 篇32
媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會(huì)到助人為樂的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團(tuán)，尖尖的.小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計(jì)較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為快樂之本作文 篇33
又到快樂的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區(qū)樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車，弟弟拿著剛買的風(fēng)車玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒有，風(fēng)車轉(zhuǎn)不動(dòng)。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的`滑板車，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車迎著風(fēng)在轉(zhuǎn)動(dòng)，弟弟開心極了！
突然，明明看見了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會(huì)掉下后，就開始推起了滑板車。明明拉著滑板車，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎(jiǎng)道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子�！泵髅骱偷艿苈犃�，心里美滋滋的。明明想：我心愛的滑板車沒想到還能幫助人，真是太好了！
助人為快樂之本作文 篇34
他人有難幫一幫，助人為樂熱心腸。這句話告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來(lái)，想知道是怎么回事嗎？我來(lái)講給大家聽。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩，我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。但我心里很緊張，感覺有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來(lái)，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅(jiān)持下去，可我沒想到，一站起來(lái)就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)身影冒了出來(lái)，我一抬頭，原來(lái)是我的'老師，老師看了看我，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我的腳受傷了�！崩蠋熉匕盐曳隽似饋�(lái)，然后小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，老師卷起我的褲子，給我擦了一點(diǎn)兒碘伏，剛碰到我腿的時(shí)候，我疼地叫了起來(lái)，老師問(wèn)我：“還疼嗎？”我不好意思地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒疼�！笨粗蠋熯@么仔細(xì)的幫我擦藥，我又說(shuō)了一句：“謝謝您，老師�！�
那天多虧了老師呀！
助人為快樂之本作文 篇35
一天早晨，陽(yáng)光明媚，終于等到放學(xué)啦，我背著書包高興的走在回家的路上。
突然，我看見一位爺爺騎著一輛三輪車，拉著兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了，他下來(lái)推也推不動(dòng)，爺爺?shù)暮苟剂鞒鰜?lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說(shuō)：“我要把這些米拉回家，我家的米沒有了！”我說(shuō)：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友�！蔽沂沽Φ脑诤竺嫱�，老爺爺用力的在前面推，不一會(huì)兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺?shù)淖孕熊囃苿?dòng)一小點(diǎn)。這時(shí)，起風(fēng)了，路邊的.花草樹木左搖右擺，好像在說(shuō)：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車推動(dòng)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝，爺爺�！比缓�，我就回家了。
我走在回家的路上，天仿佛更加的藍(lán)，草更加的綠，花對(duì)我笑，我心情好極了。回到家我把這件事告訴給了全家人，他們聽了表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
助人為快樂之本作文 篇36
我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂的小朋友吧，因?yàn)檫@樣的人大多心地善良，很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思，也不會(huì)刻意去傷害別人。
我們活在這世上，本來(lái)人聲復(fù)雜，就該活的盡興。
跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起，這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)誤。本來(lái)就是啊，我們又不是為了活給誰(shuí)看的，就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。
說(shuō)起助人為樂，我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影，叫做《天使愛美麗》，那是一部法國(guó)的愛情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個(gè)之前從來(lái)沒有跟別人有過(guò)多接觸的人，也是因?yàn)榧彝ピ�，從小性格就格外孤僻，�?dǎo)致她后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂。
后來(lái)，她有一次在搬過(guò)去的'房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，并且她告訴自己，如果這次成功了，且對(duì)方是很感動(dòng)的樣子，那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂。
可想而知，這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂，并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子，收獲了美好的愛情。
這世界每天都有新的故事發(fā)生，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最該做的，是堅(jiān)守自己的初心，不忘本真。做一個(gè)善良的人。
助人為快樂之本作文 篇37
今天放學(xué)，我的表哥的媽媽來(lái)接我們回家，表哥的媽媽說(shuō)：“我們先去吃晚飯，再去瓜渚湖玩�！蔽覀儍蓚�(gè)答應(yīng)了。
我們吃好了晚飯，表哥的媽媽帶我們?nèi)チ斯箱竞�，那里可熱鬧了，有的`在打羽毛球，有點(diǎn)在戲水，我和表哥也把羽毛球拿來(lái)了。剛剛要開始打盹時(shí)候，我們看見一個(gè)小朋友把自行車掉到湖里去了。我和表哥連忙跑過(guò)去拉。拉著拉著我們就覺得這輛車太重，如果這樣拉，那是不可能拉動(dòng)起來(lái)的。我剛要對(duì)表哥說(shuō)的時(shí)候，表哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)：“我拉車尾，東宇，你和那位小男生抬自行車的中間，我們?cè)囋�，這樣能不能拉動(dòng)她�！�
就這樣，我們齊心協(xié)力終于把自行車?yán)蟻?lái)了。我們把他的自行車放在了岸邊，他高興的和我們說(shuō)了聲“謝謝”，我們也高興的回他說(shuō)：“不用謝，下次小心點(diǎn)，不要在開進(jìn)湖中就好了！”
助人為樂真是件很開心的事，在幫助別人的同時(shí)，不但收獲看別人的感謝和友誼，也使自己的身心得到了快樂。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。從我做起，從身邊的小事做起。
助人為快樂之本作文 篇38
這周我當(dāng)選為助人為樂之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。
小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便，力氣大的男生比如李悅豪、溫智涵他們都伸出援手，背著或扶著黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開心，我沒覺得這有啥了不起。
仔細(xì)想想，剛上小學(xué)那時(shí)，身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出援手。有一次，我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話通知了爸爸。在爸爸趕到教室門口的時(shí)候，班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的`急忙跑到座位上給我通風(fēng)報(bào)信，還有的已經(jīng)開始幫我收拾書包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)。能夠在這個(gè)充滿友愛的“大家庭”里，我覺得很幸運(yùn)。相信大家也和我一樣，都會(huì)在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡力去幫忙。我們?cè)谶@里得到愛，我們也在這里回報(bào)愛。
徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌，歌詞里說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我相信，當(dāng)我們每一個(gè)人都真誠(chéng)友善地對(duì)待身邊的人，在得到愛的同時(shí)傳遞這份友愛，我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好！
助人為快樂之本作文 篇39
人有很多種心情，“樂”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂。
周末，媽媽托我送一盤牛肉去外婆家。我踏著石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽見一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細(xì)聽，可那個(gè)聲音卻消失了，正當(dāng)我以為自己聽錯(cuò)的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽得真真切切。
我循著說(shuō)話聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著眼睛的中年阿姨。我望著她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”
她有點(diǎn)難為情地對(duì)我說(shuō)：“我們家曬的外套掉下去了，家里的.孩子纏著，我脫不開身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著那么高的樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識(shí)，我憑什么要幫你？我下意識(shí)地想要拒絕她，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應(yīng)該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂起來(lái)。
哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂啊！
助人為快樂之本作文 篇40
人們常說(shuō)，助人為樂，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�(gè)。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(zhǎng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢？”
他回答“一個(gè)人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢�！�
路人聽了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的.同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。
雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。
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