關(guān)于尊嚴(yán)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于尊嚴(yán)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文1
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自我的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪�，我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事��！
自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。”但是我卻不這樣認(rèn)為。書(shū)生有他的智慧，只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的`智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文2
過(guò)年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個(gè)賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂�，不停地搓著自己的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“看那個(gè)賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對(duì)我說(shuō)：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái)：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的'橘子嗎?媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對(duì)老翁說(shuō)：“我買你五元錢橘子，下山之后再來(lái)取，好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。
傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子，只有一個(gè)放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問(wèn)他：“我們今天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒(méi)有拿�，F(xiàn)在橘子賣完了，你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天，才說(shuō)：“我是記得有一家人在我這里給了錢沒(méi)拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開(kāi)了。
我實(shí)在不明白，難道錢財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文3
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。世界上有許許多多的關(guān)于尊嚴(yán)的故事，有的非常美好，有的又非常難忘，還有些事情我還搞不懂。
一天早上，我在家做作業(yè)，媽媽在看書(shū)，忽然有一對(duì)夫妻站在我家門口，我抬頭一看，只見(jiàn)他們的衣服又臟又破，頭發(fā)亂七八糟，像幾年都沒(méi)洗一樣，他們一個(gè)拉二胡，一個(gè)唱歌，由于聲音非常刺耳，唱的什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚，過(guò)路的行人紛紛罵道：真沒(méi)尊嚴(yán)。媽媽說(shuō)；“快，寶貝，拿一元錢給他們�！庇谑牵覐某閷侠锬贸隽艘辉X，遞給了那對(duì)夫妻，他們接過(guò)了錢，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上大學(xué)�！闭f(shuō)完便走了。我問(wèn)媽媽：“他們就是沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我想了想說(shuō)：“他們可能家鄉(xiāng)遭了災(zāi)，也可能是家里有人得了重病，沒(méi)有辦法才出來(lái)乞討的�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，你分析得對(duì)。聽(tīng)說(shuō)外國(guó)地鐵還有藝術(shù)家拉琴掙錢呢？當(dāng)然，也有人懶惰靠乞討為生的，世上的事是很復(fù)雜的'啊！”我說(shuō)：“我懂了！”
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)模樣像乞丐的老爺爺，身上穿的衣服很破舊，誰(shuí)看了都會(huì)可憐他。我二話不說(shuō)，從抽屜里又拿出了一元錢遞給了他。我以為他就會(huì)走了，哪知道他倒叫
住了我，拿出一條頭巾遞給我，說(shuō)道：“小朋友，我不是乞丐，我是一個(gè)賣頭巾的，你的好心腸我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)頭就走了，而我卻愣愣的站在那里深思起來(lái)。先前那兩個(gè)乞丐和這個(gè)老爺爺怎么這么不同��！媽媽說(shuō)：“寶貝，你想想，這個(gè)老人會(huì)不會(huì)是來(lái)推銷商品的呢？”
唉，世上的事情我真搞不明白。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文4
有一個(gè)乞丐來(lái)到一座花園里向一位女主人乞討，這位乞丐很可憐，碰上誰(shuí)都會(huì)慷慨施舍�？墒沁@位女主人卻毫不客氣地叫他澆園子里的花兒。
過(guò)了很久，乞丐才開(kāi)始澆花，他澆了整整半天才澆完。他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，臉上布滿灰塵。女主人遞給他一條雪白的毛巾，乞丐接過(guò)毛巾把臉和脖子仔細(xì)地擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾，然后女主人又遞給乞丐十元錢，并對(duì)他說(shuō)：“要靠自已的雙手掙錢來(lái)生活，而不是靠別人的施舍或贈(zèng)送來(lái)生活�！�
乞丐很感激地說(shuō)：“謝謝您，我不會(huì)忘記您的話�！比缓笊钌畹匾还�，就走了。
若干年后，這座花園來(lái)了一個(gè)西裝革履氣度不凡的人，跟那些自信、自重的成功人士一模一樣。來(lái)人俯下身子，用一只手拉住一位有些老態(tài)龍鐘的女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我還是一個(gè)流浪街頭的乞丐，您讓我懂得了什么是人的.尊嚴(yán)，什么叫人格。如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在不會(huì)成為一家大公司的老板，請(qǐng)您和家人一起到城里去住吧�！�
女主人說(shuō)：“不，我不能接受你的請(qǐng)求，我沒(méi)有為你做什么，怎能接受你的報(bào)酬�！�
老板說(shuō);"為什么?我已經(jīng)為您們買好房子了，你們還是和我一起去吧�！�
婦人笑了，說(shuō)："那你應(yīng)該幫助那些最需幫助的人吧，把你的房子送給連一只手也沒(méi)有的乞丐吧�！�
關(guān)于尊嚴(yán)的作文5
尊嚴(yán)不是靠金錢和地位得來(lái)的，而是通過(guò)自己的行動(dòng)爭(zhēng)得的。付出努力得來(lái)的尊嚴(yán)是最美麗的。
在東圖書(shū)店所在的那個(gè)十字路口，總有幾位發(fā)傳單的小姐，如果我接過(guò)了傳單，一向是走到傳單小姐看不見(jiàn)的地方，把傳單隨手扔進(jìn)垃圾桶里。
可是有一天，我這熟練的舉動(dòng)被一位傳單小姐看見(jiàn)了，幸好這時(shí)公交車來(lái)了，我跳上車，誰(shuí)知，一陣風(fēng)把我的帽子吹到了路邊，那位小姐撿起帽子遞給了我。我連忙說(shuō)了好些聲謝謝。我看見(jiàn)她的臉因?yàn)槭艿轿业淖鹬囟W閃發(fā)亮。這時(shí)，公交車開(kāi)了，我只得匆匆看了她最后一眼。
從此，我再也沒(méi)看見(jiàn)那位小姐。
其實(shí)，在我沒(méi)有尊重她的情況下，她完全可以不撿我的帽子，這也是大多數(shù)人沒(méi)有受到尊重后的選擇。而她，她選擇了更高尚的.方法：用自己的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取別人的尊重。這樣做的人少之又少啊。對(duì)呀，有幾個(gè)沒(méi)受到尊重的人會(huì)放下不滿去用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取尊嚴(yán)？思考一下。的確，那樣的人很少，因?yàn)樗y太難了，但是請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄绻�，那一天你做到了，用行�?dòng)打動(dòng)了別人自私，冷酷的心，那在別人贊賞，尊重的目光下，你會(huì)多么快樂(lè)。也許，你用行動(dòng)爭(zhēng)取來(lái)的尊嚴(yán)與尊重會(huì)是你一輩子的驕傲。
試一試，坦誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人。也許，一句問(wèn)好，一次微笑，一次招手，不需要金錢，地位，你就會(huì)贏得最美麗的尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文6
要錢還是要尊嚴(yán)
過(guò)年期間，我和父母一齊去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個(gè)賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂洌煌５卮曛晕业?雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“看那個(gè)賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧！”媽媽看了看那位老翁，對(duì)我說(shuō)：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自我拎上山嗎？”我一下子答不上來(lái)：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎？媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對(duì)老翁說(shuō)：“我買你五元錢橘子，下山之后再來(lái)取，好嗎？”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。
傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子，只有一個(gè)放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問(wèn)他：“我們這天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒(méi)有拿。此刻橘子賣完了，你能不能把錢退給我們？”老翁愣了好半天，才說(shuō)：“我是記得有一家人在我那里給了錢沒(méi)拿橘子，但我怎樣能確定就是你們一家？”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道：“可憐可憐我吧！”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開(kāi)了。
我實(shí)在不明白，難道錢財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎？一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，活在這個(gè)世界上還有什么好處呢？作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文7
每次走在這繁華的大街上，聽(tīng)到那悠揚(yáng)而又悲傷的琴聲，看見(jiàn)那些露宿街頭賣藝的殘疾人，我想到了，一切為了尊嚴(yán)!
有這樣一個(gè)故事，有一次，有一個(gè)國(guó)家去打仗，要消滅敵人的隱蔽臺(tái)，一位軍官說(shuō)：“誰(shuí)去就賞他一千法朗!”這句話一出口，沒(méi)有一位士兵沖出去完成任務(wù)，因?yàn)�，他們知道，如果此刻他們出�?lái)，意味著他們是沖那一千法郎去的，而士兵們，甘愿無(wú)償為祖國(guó)捐軀。他們有尊嚴(yán)!
是的，尊嚴(yán)是多少金錢也換不來(lái)的，是無(wú)價(jià)之寶。
有一天，我和媽媽去逛街忽然聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚(yáng)的歌聲走去，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)“怪物”!說(shuō)怪物也不是，只是一個(gè)畸形人。他的腿和肚子粘在了一起，腿細(xì)得還沒(méi)有正常人的胳膊粗，身子蜷縮在一張木板上，帥氣的臉上寫滿了無(wú)奈與悲傷。同時(shí)，也就是從他的口中，傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊，放著一個(gè)小碗，碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣，可能是他幾天辛苦的積蓄，他已是口干舌燥了，卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步，在我淺淺的口袋里摸索著，尋找著，全身上下的兜被我翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到那看慣了的硬幣。
我望了望媽媽，媽媽遞給我一枚硬幣，我既激動(dòng)又膽怯地走過(guò)去，向碗里輕輕地放下那一枚對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要的硬幣。就在那時(shí)，我分明看到他黑黑的'眼珠中充滿了異樣的東西。
想想他，又想想那些四肢健全卻在臨街乞討，我為這位堅(jiān)強(qiáng)的大哥感到自豪。我想，這就是我們所說(shuō)的尊嚴(yán)吧!
可是，我又想到，那么繁華的大街上，為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒，我突然感到寒意!
此時(shí)已是盛夏，可在這燈火輝煌的大街上，我卻感到有些冷，而我卻在這兒，發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……
關(guān)于尊嚴(yán)的作文8
【訓(xùn)練素材】
關(guān)于尊嚴(yán)的名言名句：
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。--孟子
志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。--《禮記·中庸》
每一個(gè)正直的人，都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。--盧梭
自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。--屠格涅夫
自尊者自立，自尊者自強(qiáng)，自尊者自信。
保持尊嚴(yán)地忍受貧窮，是賢智之士所固有的特性。--德謨克里特
自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。--英·毛姆
沒(méi)有比認(rèn)為自己是有用之才的自尊自信對(duì)人更有益的東西。--美·卡內(nèi)基
沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。--英·莎士比亞
自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。--俄·別林斯基
一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。--古希臘·蘇格拉底
有關(guān)素材：
貝多芬拒演
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂(lè)家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的'是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)！”
喬丹只為美國(guó)貨做廣告
籃球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要坐美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只為美國(guó)貨”，因?yàn)�，座駕事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文9
尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的，在生活中，不論失去了什么，都不能失去尊嚴(yán)。
生命對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次，我們要去珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，在兒時(shí)就被拋棄，但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天，他來(lái)到了一座美麗的花園，花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩，很同情他，讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲(chóng)、除草，花園的主人看到了這一切，感到很欣慰，小男孩就在這里快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，他長(zhǎng)大成人了，有了自己的事業(yè)。一天，他回到了那座花園，對(duì)主人說(shuō)：“太謝謝您了，如果不是您，我現(xiàn)在還是街頭的.流浪漢，您讓我懂得了尊嚴(yán)。”看了這個(gè)故事，仿佛也給我上了一堂課：一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的，而不是靠錢財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，就是失去了一生。在生活中，要友好地對(duì)待弱者，不要用輕視的眼光看待他人，這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒(méi)有作用，就不會(huì)快樂(lè)地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次，要使它每天都過(guò)得有意義，就需要去善待他人，去幫助弱小者，手拉手，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)，這樣，才能對(duì)得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的！無(wú)論生命是強(qiáng)大還是弱小，無(wú)論生命是高貴還是低賤，你都不要小看，不要嘲諷，因?yàn)槊總�(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文10
古希臘的蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。”是啊！如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊，別人又會(huì)怎樣看待他呢？
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見(jiàn)了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說(shuō)到：“給點(diǎn)錢吧！……”有的立個(gè)木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒(méi)有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來(lái)，靠勞動(dòng)掙錢。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽(tīng)到了一首優(yōu)美的曲子，是天那邊傳來(lái)的，那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過(guò)去。�。∥殷@呆了！
原來(lái)是一個(gè)10。11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字，看上去好像是一個(gè)沒(méi)有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書(shū)。我聽(tīng)著聽(tīng)著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個(gè)孩子，更是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，他知道尊嚴(yán)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我為什么不投給其他的`乞丐？是因?yàn)槲冶梢曀麄兡切┣嗄�，他們一個(gè)個(gè)跪在第十，把尊嚴(yán)拋?zhàn)�，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴(yán)的成長(zhǎng)。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請(qǐng)你們站起來(lái)，做一個(gè)正直的人，來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。男孩為了自己的尊嚴(yán)而不跪在地上，他想靠自己的實(shí)力來(lái)賺錢。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文11
有一種聲音，或許是你不曾在乎的。
在城市中，他們像一株隨風(fēng)搖曳的野草，根卻被深深植入在了這片原本并不屬于他們的土地之上，所以在一個(gè)個(gè)城市的印象里便永遠(yuǎn)烙下了一個(gè)深沉而又略帶灰澀的名字—農(nóng)民工。(一)當(dāng)夕陽(yáng)再次躲進(jìn)了那根老樹(shù)的背后，這個(gè)城市也便悄悄的開(kāi)始了私語(yǔ)。農(nóng)民工，他們像只遠(yuǎn)行的候鳥(niǎo)，遵循著一年一度的.振起合返回。在這個(gè)雨水嘀嗒的季節(jié)，這群被很多人稱作農(nóng)民工的男人，在擁擠的人群中，卻選擇了沿著火車冰涼的階梯，依偎在車廂角落。就在他們不遠(yuǎn)的車門前，那個(gè)男孩就是我。也許，漫長(zhǎng)的旅途是經(jīng)不起碾壓的。于是，一個(gè)男孩的視線就沒(méi)有就沒(méi)有與他們拉開(kāi)距離�！芭肿�，這都好幾年沒(méi)回家了，你說(shuō)說(shuō)都會(huì)有啥變化呀?”一個(gè)農(nóng)民問(wèn)道。搖晃著他那圓弧狀的大腦袋嘟囔道：“聽(tīng)俺娘講，家里可熱鬧了。馬路修的老長(zhǎng)，幾個(gè)娃也總算上了學(xué)!”然后，大伙兒一陣大笑：“那胖子老了可以享清福呦!”火車快速穿過(guò)了眼前那片陌生的地方，窗外一片漆黑，誰(shuí)也不知道到底過(guò)了多少座城市和村莊。這些，對(duì)于他們也許早就麻木了吧!我這樣想。后來(lái)，聽(tīng)那個(gè)穿花格子衫的農(nóng)民說(shuō)，胖子原來(lái)只上到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了，是因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)辦法的事。
由于沒(méi)文化，也不知道被人騙了多少次!“胖子，你說(shuō)那治胃病的藥帶了嗎?”看到一臉茫然的樣子：“忘了吧，死胖子!”短頭發(fā)的民工隊(duì)他說(shuō)�！昂丁＝o俺爹買藥的事兒，叫咱咋能忘呢!車上太亂，俺一直把它藏在懷里。這不，還熱著呢!”抿著嘴，他說(shuō)道。哈，哈······我轉(zhuǎn)過(guò)身，只聽(tīng)見(jiàn)笑聲還在繼續(xù)，火車依然轟響著。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文12
從人類有了“尊嚴(yán)”之日起，“面子”這一概念便不知不覺(jué)深入人心了。
在生活中，越來(lái)越多的人愛(ài)面子了，這種事情處處可見(jiàn)，例如：在大街上，有些人不知道這路怎么走，就算迷路了也不會(huì)問(wèn)一下路，這些面子實(shí)在要不得。再例如：一些有錢人家兒女結(jié)婚，請(qǐng)親戚朋友去喝酒，基本上請(qǐng)10桌就夠了，而有些愛(ài)面子的人卻說(shuō)“：我也算是有頭有臉的人，我女兒嫁人怎么能不請(qǐng)到100桌呢”？面子真的有那么重要嗎？不要面子人家會(huì)把你怎么樣��？由此看來(lái)，這些人是多么的愛(ài)面子��！
有些面子要不得。這類面子引出的故事數(shù)不勝數(shù)。座具有諷刺意味的當(dāng)首推《項(xiàng)鏈》。主人公瑪?shù)贍柕卤緛?lái)過(guò)著小資產(chǎn)階梯安逸的生活，因?yàn)橄蛲廊A，她借了掛鉆石項(xiàng)鏈去參加舞會(huì)，結(jié)果卻把項(xiàng)鏈丟了。為了償還項(xiàng)鏈，她不得不耗去10年的青春，最后卻發(fā)現(xiàn)那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚腵；為了這面子，他在丟項(xiàng)鏈之后沒(méi)有向主人解釋原委，面子的結(jié)果是為500法郎而付出了10年美好時(shí)光。辛辣的諷刺，尖銳的指出了這類面子即虛榮心的危害。這類面子，實(shí)在要不得。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，正確處理好面子問(wèn)題已經(jīng)到了該引起社會(huì)重視的時(shí)候了。讓我們拋棄個(gè)人的虛榮的“面子”，拒絕違反原則的“面子”，維護(hù)好祖國(guó)這個(gè)大家庭的面子吧！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文13
那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，
你問(wèn)我，看見(jiàn)了什么？
我說(shuō)一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。
(一)
幽深無(wú)比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無(wú)骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。
在寂寞寧?kù)o的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠(yuǎn)離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的.堅(jiān)守。
尊嚴(yán)，來(lái)珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下，那是深紫色的，像緞子一樣。假如你在林間湖水旁，假如你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì)驚訝，造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機(jī)，槍響過(guò)后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神，一種生命的守護(hù)。有人說(shuō)，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的最后堅(jiān)守，我相信。
守護(hù)尊嚴(yán)，我閃有純藍(lán)的天；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有活躍的氣息；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有勇敢的信念；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有雨后彩虹……
我看到了，尊嚴(yán)——一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文14
人們常說(shuō)少年是祖國(guó)的花朵，他們將綻放于祖國(guó)關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑，如同一群無(wú)憂無(wú)慮的天使。
事實(shí)并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會(huì)的諸多家長(zhǎng)，他們正不知不覺(jué)地陷入一個(gè)教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。
現(xiàn)代社會(huì)是高素質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所以教育好子女就成了家長(zhǎng)最重視也最頭疼的問(wèn)題。家長(zhǎng)們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準(zhǔn)孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準(zhǔn)其有一絲差錯(cuò)。有的孩子稍有閃失，家長(zhǎng)便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。
每個(gè)孩子的心都是純潔無(wú)瑕的，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對(duì)孩子無(wú)端的斥責(zé)可能會(huì)在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯(cuò)應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長(zhǎng)在眾人面前的羞辱，家長(zhǎng)又何必不講時(shí)間不講場(chǎng)合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒(méi)犯錯(cuò)，卻被父母誤解了，結(jié)果事實(shí)澄清后，父母緘默了，他們竟沒(méi)有勇氣和孩子說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我想，父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說(shuō)一聲“對(duì)不起”，他們的形象會(huì)更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的.成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)嚴(yán)格的教育，適當(dāng)?shù)募s束，但絕不需要父母對(duì)他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來(lái)的將是孩子純真的心。
尊嚴(yán)，兒乎人人都有。今天，我在考場(chǎng)上真誠(chéng)呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文15
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的`囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，敲門聲來(lái)自我家門口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了�！币�?yàn)橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
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