實(shí)用的有趣作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣作文600字 篇1

　　周六上午，我參加了楊浦區(qū)少科站開展的模型課。課程內(nèi)容分為兩節(jié)，即動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　在第一節(jié)課上，我們制作了一個(gè)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)。在制作的過程中，我了解了橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理。機(jī)翼是橡筋動(dòng)力滑翔機(jī)的重要組成部分，機(jī)翼的好壞是影響動(dòng)力滑翔機(jī)飛行時(shí)間的重要因素。動(dòng)力滑翔機(jī)的飛行是依靠橡筋產(chǎn)生的動(dòng)力。因此想讓動(dòng)力滑翔機(jī)飛行更長的時(shí)間，橡筋所能產(chǎn)生多大的動(dòng)力是一個(gè)關(guān)鍵。除了組裝，還有一個(gè)難點(diǎn)就是如何放飛橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。如果沒有一個(gè)合理的'放飛手法，橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)也是飛不起來或者飛不遠(yuǎn)的，經(jīng)過反復(fù)嘗試我的到了一些心得技巧：

　　1、測好重心飛行就能平衡：把機(jī)翼的重心位擱在二手指尖上，整機(jī)要處于平衡。如機(jī)頭上翹，要把機(jī)翼向后移動(dòng)，如機(jī)頭下沉，機(jī)翼向前移動(dòng)，直至平衡。

　　2、找對方向：飛機(jī)起飛必須逆風(fēng)飛行，這樣能使機(jī)翼產(chǎn)生較大的升力。

　　3、出手要輕：對準(zhǔn)風(fēng)向，機(jī)頭微微抬高。保持水平尾水平，垂尾垂直，機(jī)翼與平尾平行，二側(cè)上反角上翹一致。

　　第二節(jié)課，老師教了我們魯班鎖中的榫卯結(jié)構(gòu)。我第一眼看到那兩個(gè)字（榫卯）有點(diǎn)悶，怎么讀？什么意思？通過老師的教學(xué)，哇，簡直太神奇啦！榫卯結(jié)構(gòu)不愧是中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)的靈魂。簡單點(diǎn)說，榫卯是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫，凹進(jìn)去部分叫卯，榫和卯咬合，起到鏈接作用。不用鉚釘和膠水，靠嚴(yán)密精確的榫卯結(jié)構(gòu)，歷經(jīng)百年還能經(jīng)久耐用、堅(jiān)固如初。

　　在課程結(jié)束后，老師還精心為我們準(zhǔn)備了禮物——一大套智力解環(huán)和孔明鎖。我拿在手里開心得要飛起來。通過短短的實(shí)踐讓我對模型制作有了一些初步的了解和掌握。使我對科學(xué)知識(shí)及動(dòng)手制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想，在事后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用。

有趣作文600字 篇2

　　“哈哈哈……”從教室里傳來同學(xué)們的歡笑聲，猜猜我們在干什么？告訴你們吧，我們這是在做游戲——和水做游戲。

　　王老師剛進(jìn)教室時(shí)手里拿著三個(gè)紙杯，里面都裝有“水”，這引起了一些同學(xué)的猜測，難道這節(jié)是游戲課？果然如我所料，老師很快就揭曉了謎底。原來這三個(gè)杯子分別裝著雪碧，清水和白醋，需要三位同學(xué)到講臺(tái)上來，每人選一樣品種喝下，由臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)判斷他們各自都喝的是什么�！跋瘛捌瓢浮边@樣的游戲我最拿手了，就算“演員”是如來佛祖我也能破了這個(gè)案”我心想著�？墒抢蠋燅R上補(bǔ)充了一條：臺(tái)上的“小演員”可以想盡一切辦法迷惑臺(tái)下的“偵探”。聽到這句話我仿佛被潑了一盆冷水。“沒關(guān)系，我這么聰明一定難不倒我�！蔽以谛睦锇参孔约�。

　　游戲開始了只見三位“演員”在“走秀”。他們像“復(fù)印機(jī)”一樣走的動(dòng)作一模一樣。張明媛同學(xué)舉起杯子喝了一小口微微一笑，張希文同學(xué)先是看了看杯子里的“水”又聞了聞，閉上眼睛一口氣喝了下去，哭笑不得的說：“真好喝�！苯酉聛硎鞘嫘�，我看舒欣喝完了又抿了抿嘴。我認(rèn)為張希文喝到的是醋，如果真如他所說的那么好喝他一定會(huì)慢慢品嘗，哪會(huì)一口氣喝完。張明媛和舒欣就是“丈二和尚摸不著頭腦”了，我的`直覺是張明媛喝到是雪碧，因?yàn)樗�笑了么，說明好喝，用排除法，那舒欣喝的一定就是清水了。

　　“哈哈哈……”真被我猜對了，我還真是一名神探啊。其實(shí)眼見不一定為實(shí)，細(xì)微的觀察在加上慢慢推敲有時(shí)候會(huì)是另一種結(jié)果哦。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，多么有趣的一堂課呀！真希望下次還能上這樣的課。

有趣作文600字 篇3

　　“耶、耶、我們真棒�！薄安轮辛�，哈哈�！焙苓h(yuǎn)就聽見教室里傳出的歡聲笑語�？靵砬魄�，哇，同學(xué)們正興高采烈開展“猜猜看”的活動(dòng)呢！

　　“猜猜看”的規(guī)則是兩個(gè)人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個(gè)人摸到一樣物品后，就讓另一個(gè)人睜開眼睛，并通過手勢，讓他猜出摸的物品。

　　這時(shí)，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺(tái)，王一凡摸著了物品，然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個(gè)手指尖貼著墻旋轉(zhuǎn)了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉(zhuǎn)了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關(guān)�！迸_(tái)下馬上發(fā)出熱烈的掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺(tái)。

　　王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然后指了指頭頂?shù)?電燈，王心怡說：“電燈�！� 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會(huì)說：“遙控器�！� 吳景芮更著急了， 兩只手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終于看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關(guān)呀�！苯K于猜對了，真為他們捏了一把汗 ！

　　最后輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然后在胸前挽了幾圈，還做了個(gè)拉了拉的動(dòng)作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關(guān)，而且肯定在教室里，我東望望，西望望，終于在講臺(tái)邊上發(fā) 現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。我信心十足地說：“是紅領(lǐng)巾�！蓖瑢W(xué)們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　這節(jié)課可真有趣呀，我喜歡活動(dòng)課！

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