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梧桐樹作文

時間:2023-04-23 16:27:35 樹作文 我要投稿

【精選】梧桐樹作文20篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的梧桐樹作文20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】梧桐樹作文20篇

  梧桐樹作文1

  在我小的時候,新農(nóng)村建設(shè)還未興起,家家戶戶都守著舊遺址過日子。雖然不富裕,但日子卻過的很圓滿,很開心。等后來有錢了,反倒是多了不少的煩惱。那時老人們喜歡聚堆談?wù)撍麄儺吷乃娝,什么洪天王含淚病逝,什么孫中山曾當(dāng)過民兵之類的話題,薄技在身者有時候還會拉扯起二胡,琴聲粗糙,卻透著鄉(xiāng)下人的樸實;青年漢子閑暇時就以象棋撲克為消遣,那時候午覺總睡不安穩(wěn),時而被突喝的一聲“將軍”吵醒;孩子們也各有所樂,抓魚摸蝦,掏鳥窩翻蚯蚓,無處不是天堂。而我所鐘情的事兒,卻和一棵樹有關(guān)。

  那是一顆梧桐樹,高大雄闊。什么品種我不知道,那時候太小,哪懂得樹種這類東西。只知道眼前所看到的:它主莖粗壯,兩個大人環(huán)臂才能抱住,葉子很大,如巴掌般的密密麻麻;又相當(dāng)?shù)耐Π危剖且粋參天的綠色帳篷。奶奶常說它是一顆神樹,傳說能攬金鳳凰。因為這句美好的傳言,我一有時間便坐在樹底下,期待著鳳棲梧的那一刻。只是,從小到大十幾年過去了,我卻一直沒有等到神鳥駐足的那一刻。后來想了想,其實兒時最單純天真的希冀,就如同一只金鳳凰了。它給我了一個有盼頭的童年,讓我在無知的孩提時代對每天的生活都充滿了期待,這就是那個傳說所帶給我的最美麗的地方,也是最美好的回憶。

  再說回那顆梧桐樹。爺爺常說它的年齡很大很大,都足以當(dāng)他的爺爺了。我卻常常嗤笑說:“它可比您年輕威武多了!”每回說完這句話時,爺爺都裝作很生氣,吹胡子瞪眼的,做出一副要打我的架勢,幾秒后又笑嘻嘻的逗我玩。我卻不理他,而是跑到了梧桐樹下玩耍。

  它的周圍雜草叢生,有些甚至比我還要高。有一次,我突發(fā)奇想,為什么不幫梧桐樹清除這些煩人的爛草呢?說干就干,我立馬開始蹲下拔草,一顆顆的拔。不顧身上混著泥土香的汗水流淌淋漓。從日出到日落,我整整拔了一天,中午飯都沒有來得及吃。很納悶此時的我對一堆碗筷都無動于衷,為何當(dāng)時卻有那般的傻勁兒?這也算是個藏在時光里的一個秘密吧。然而,當(dāng)我遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村去城市念書時,身邊少了兒時的伙伴,才體會到那次拔草之后梧桐樹的寂寞。我想,這大概是我最對不起它的一件事兒吧。

  小的時候家里窮,沒有什么玩具。最期待的是夏天,因為跟著父親粘蟬是我眼里最有趣的事兒。而那顆梧桐樹自然又為我提供了絕佳的場所。它的葉子雖然很大,但彼此間相隔卻較為稀疏,很容易就能搜索到憩息中的蟬。我那時候就尋思著,我和梧桐樹真是親密的戰(zhàn)友,它為我提供玩樂的場所,我為它消滅貪婪的吮吸者。大多時候,我會讓父親幫我摘下一片我眼中最大的桐葉,戴在頭上,幻想成國王的王冠;然后折一樹枝,當(dāng)成老人們說書時常談到的'龍泉寶劍,肆意揮舞,F(xiàn)在回想起來,那時的天真與幼稚,再襯上藍(lán)色的天空與綠色的桐葉,拼成了我人生中第一幅永恒溫馨永恒美麗的風(fēng)景,也是我如何努力也再尋不回的風(fēng)景。

  在梧桐樹下發(fā)生的事情很好多,大大小小,有些已經(jīng)隨著時光的流逝淡出了我的記憶。但有一件我迄今仍記憶仍新,這一輩子大概都無法忘懷。

  那也是一個夏日,我和父親在樹蔭下乘涼。那時候我已經(jīng)是個初中生了,眼界開闊了不少,說的話也不再那么稚嫩。剛開始我與父親談了些什么已經(jīng)不記得了,之后我倆聊到了高中,我便突然問道:“那你的高中生活怎么樣?”父親他當(dāng)時沉默了良久,甚至我都以為他沒有聽到,于是又重復(fù)了一遍:“你的高中生活是怎樣的?”他仍舊沒有回答。過了一會兒,父親輕嘆了一口氣,只是淡淡地說了一句:“我沒有上過高中!薄霸趺纯赡苣兀磕惝(dāng)初不是學(xué)習(xí)很好嗎?”“我的確沒有上過高中!彼詈笾涣粝逻@一句,便轉(zhuǎn)身回屋了,沒有理會我的追問。

  后來向奶奶問起父親上學(xué)時的事兒,她告訴我說父親中考時突然患了一場大病,那病叫什么我已經(jīng)不記得了,只記得奶奶說因為這場病,父親中考只考了三科。我起初不信,又去問大姑和二姑,她們的說辭與奶奶的一樣。問完二姑后,我當(dāng)時腦里真就一片空白,情不自禁地跑到了梧桐樹下,大哭了一場。直到此刻我寫到這件事兒,仍是淚落個不停。我無法想像父親當(dāng)時的心情,也不敢想象。只知道,那個夏日,那棵樹下,那名男人的那聲嘆息,成了我心底永遠(yuǎn)的疼痛。

  之后我長大了,去了高中念書。遠(yuǎn)離我了的童年,我的老家,還有我的梧桐樹。城里處處都有法桐相映,也是枝葉繁茂,甚至多了些可愛的墜球,比老家的那顆梧桐樹要漂亮得多。但看著他們,我卻如何也泛不起兒時的那種溫馨感了。我時常嘆息,那種溫馨感覺的逐漸疏遠(yuǎn),是我成長過程中最大的損失與不舍。然舊時陪我成長的那顆樹,卻早已印在了我的心上。依舊是清晰的能看到每片葉子的紋路,從未隨時光的流逝而衰落半分。我知道,它們將永遠(yuǎn)

  剛剛停下筆,去了趟奶奶家的舊屋,想拍一張那顆梧桐樹的照片當(dāng)作附圖,卻發(fā)現(xiàn)它早在不知何時就消失了,那么徹底,連樹樁都沒有留下。但旁邊卻又新生了一顆小梧桐樹,相對于老梧桐當(dāng)年而言還很脆弱,枝葉都沒有完全伸展開。不知道它是否是那顆老梧桐生命的延續(xù)?

  我想,是的。

  那些我無法忘懷的,并且相信永遠(yuǎn)存在的東西,終究不會離我而去。

  關(guān)于梧桐樹的故事,我還會繼續(xù)地寫下去,因為它盛載了我太多的美好。以及,無數(shù)個讓我每每思之便感動到熱淚盈眶的回憶。

  梧桐樹作文2

我大姨家門前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹,長得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹底下玩耍,看看它,摸摸它。

  梧桐樹的樹干非常粗壯,樹皮非常粗糙,這兒鼓一塊,那凹一塊,看起來很特別。枝干也是直直地向上升展著。夏天的`時候,梧桐樹長出茂密的枝葉,就像一把大涼傘。每到傍晚的時候,所有的麻雀從四面八方飛來,停在梧桐樹的枝干嘰嘰喳喳地叫個不停,梧桐樹成了它們的“安樂窩”。秋天的時候,樹上長滿了黃色的絨球,就像一個個小燈籠。還有那黃色的樹葉,被風(fēng)一吹,紛紛從樹上落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,好看極了。等到樹葉落光了,園林工人會把枝干全都修理完,來年它會長出新的嫩芽,新的枝干。比往年更加茂盛,更加高大。

  梧桐樹你為小鳥擋風(fēng)遮雨,你陪伴我成長,給我?guī)砜鞓,我喜歡梧桐樹。

  梧桐樹作文3

  我們的校園里有一棵梧桐樹,說它高大,像個巨人矗立在教學(xué)樓旁邊,龐大的樹根深深地扎入肥沃的土壤中,像個貪婪的孩子吮吸著大地的營養(yǎng),挺拔的樹干想伸展的手臂,沐浴著溫暖地陽光茁壯成長,瞧!它已經(jīng)有四層樓這么高了!據(jù)說梧桐樹可以長到15米,真是頂天立地!說它粗壯,一點兒也不夸張,兩個小朋友合抱都摟不住。那光滑、墨綠色的樹皮,就像一件堅硬的`盔甲。不論是狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎,它一直都是紋絲不動,就像威武的哨兵守護(hù)者我們。從遠(yuǎn)處看,茂密的樹冠像一把圓圓的綠傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨,樹葉像手掌,像扇子,一串串、一層層,密密麻麻地掛在樹枝上,真像一片綠色的海洋啊!

  梧桐樹作文4

  我們學(xué)校里有許多梧桐樹,這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊,在學(xué)校操場的四周,都有梧桐樹,一排排,一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園,消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了,又高又粗,長得非常大。

  夏天時,天氣炎熱,我們就在樹下做游戲。那時,它們長得非常茂盛,鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,它們的變化很大,手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的,有的半黃半綠,有的`碧綠可愛,還有的枯黃枯黃的,像被曬干了一樣。細(xì)看,樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢,原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來,樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼,許多“小鈴鐺”跳起舞來。

  走到老師辦公室后面,你會發(fā)現(xiàn),這排梧桐樹有很大的差別,靠近東邊水管的那棵,綠樹葉很多,而最西邊那棵,黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下,它多么像一把撐開的大傘,微風(fēng)一吹,有些黃葉落下,猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會這樣,老師告訴:我國西部高,東部低,水源都往東流去,西方土質(zhì)不好,而東方土質(zhì)好,所以西邊葉子差不多全黃了。

  我站在樹下,接到一片棕色的葉子聞一聞,沒有味,樹葉上有些黃色的“線條”,這就是樹葉的“筋脈”。

  我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹,它們整整齊齊,很美觀。

  秋天的它真美麗!

  我喜歡秋天的它。

  梧桐樹作文5

  這是一棵梧桐樹,伴隨著我十二個春秋的梧桐樹。

  當(dāng)我呱呱落地時,它就已經(jīng)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹了。小時候,我看著它,感到自己好小啊!它確實令人望而生畏,天晴時,我會抱著它說說話;下雨時,我會在門口眺望著挺立在風(fēng)雨中的它;下雪時,我會抹去它身上厚厚的積雪……梧桐樹啊,就這樣陪伴了我?guī)讉年頭。

  它大約有一合抱粗,濃密的樹葉整整齊齊的,但又不像刻意去排列的,一切都那么灑脫自然,蓋出十幾余平方米的樹陰,呈現(xiàn)著青綠色的樹干,粗實而堅硬。到了夏天,那兒簡直是花的天堂,一朵一朵潔白的梧桐花被微風(fēng)吹落得滿地都是,散發(fā)著獨特的芳香,那香味如此沁人心脾,連正宗的法國香水都比不過它。它就像一頭綠巨人,挺立在我家門前,保衛(wèi)著我。

  我一直在想它是怎么來的:從前,有一個人路過,從他口袋里掉出一粒小種子,正好那天下雨,小種子有幸萌發(fā)了,它迫不及待地想看看自己是什么東西:雜草?鮮花?不知道!從此以后,它拼命地喝雨水,把根扎得更深。幾個月過去了,種子冒出了小芽芽,青翠欲滴,小芽芽別提多高興了。幾年過去了,小芽芽長得和幼兒園小朋友那么高了,它終于明白,自己是一棵樹。幾十年過去了,我出生了,它自己也變成了一棵高大挺拔的梧桐樹?墒,它并不滿足,仍然默默無聞地生長著,它成長期間所遇到的.困難不是我們能夠想到的。

  當(dāng)然,周圍也有許多樹和它一起出生,可惜,它們都被主人給慣壞了:生蟲了,主人會幫它除蟲;長草了,主人會幫它拔草;天冷了,主人會給它裹麻繩當(dāng)衣服;天熱了,主人會給它搭個小棚……澆水,施肥,樣樣都是主人做的,所以,它們不肯把根扎得深,怕泥土下有尖利的石頭劃傷了自己的根。一年又一年,嬌生慣養(yǎng)的樹一棵都沒留下來。只有這棵堅強的梧桐樹,依舊傲立在這塊土地上。

  可惜,現(xiàn)在,這棵梧桐樹倒了——是被人砍倒的,但是,它沒有抱怨命運,它之所以被砍,不就是因為長得大長得壯嗎?它體現(xiàn)了做為樹木的最高價值:也許做成了船,也許做成了家具,也許做成了門窗……

  你活了一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽!梧桐樹啊,我永遠(yuǎn)敬佩你!

  梧桐樹作文6

  我是一棵小小的梧桐樹,有著青綠色光滑的樹皮,人們又叫我“青桐”。

  春天,我光禿禿的枝條上,長出了嫩綠色的小葉,葉子伴隨著微風(fēng),發(fā)出“沙沙”的聲響。隨著天氣越來越熱,我換上了一身艷麗的服裝,層層疊疊的.葉子,深淺不一的綠色,使得我像樹王國里的國王一樣尊貴而莊重。眨眼間,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我的衣服變得絢麗多彩,有黃色的,有紅色的……不久,所有的葉子都變成了金色。冷風(fēng)吹來,葉子先是一片一片的從我身上飄落下去,接著,葉子像說好了一般,三五成群地離開我,最后,只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中顫抖。寒來暑往,才過了幾個年頭,我就長成了一棵大樹,俯瞰著這條繁華的街道。

  在烈日炎炎的夏季,我和朋友們一起舒展開綠葉,擋住那些熱浪,為人們投下巨大而又涼爽的樹蔭。老人、孩子們聚集到樹下乘涼,傾聽著他們的談話聲、笑聲,我的心情也變得愉快起來。

  沙塵肆虐,人們被風(fēng)沙嗆得喘不過氣來。我用根緊緊地抓住土壤,挺直了腰桿,撐起綠色的大傘,用樹葉濾下那些沙塵,讓空氣變得清新。雖然我變得灰頭土臉,衣服也失去了往日的顏色,但我綻放出了笑容,因為世界因為我們而變得煥然一新。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣了這種寧靜、快樂的生活。直到有一天,幾個伐木工人將我砍伐下來,運到工廠。離開了我熟悉的城市,我的心情變得悲傷起來。心靈手巧的工匠把我的樹皮變成了雪白的紙張,供孩子們畫上漂亮的圖畫。我那筆直的樹干變成了古色古香的琴面,隨著手指在琴弦上劃過,一種美妙的聲音環(huán)繞著我。看著人們陶醉的神情,我知道快樂將永遠(yuǎn)相伴!

  梧桐樹作文7

  我的家鄉(xiāng)在“石頭城”南京,相信很多游客都很熟悉南京的雨花石、鹽水鴨等特產(chǎn)和夫子廟、明城墻等名勝古跡。可他們并不了解南京其實還有一種名樹,那就是另南京人自豪的梧桐樹。

  先來介紹一下梧桐樹:梧桐,壽命很長,屬落葉大喬木類,高達(dá)15米。高大挺拔,樹皮呈現(xiàn)出暗綠色。南京這座經(jīng)歷過歷史風(fēng)云的滄桑古城就像那遒勁的梧桐樹那樣雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然屹立不倒,高大挺拔。正因為這樣梧桐樹才成了南京的名片以及代名詞。南京梧桐當(dāng)屬中山陵路兩側(cè)的法國梧桐最牛,夏天是欣賞梧桐的好季節(jié)。這里的梧桐樹枝繁葉茂,枝葉縱橫交錯,就像一把天然的大扇子一樣,幫我們遮住了夏日似火的驕陽,走在這里一點都不會感覺炎熱,反而還會感到透心涼的舒服,所以本地人稱之為“梧桐隧道”。

  梧桐不僅高大遒勁?雌饋砘钕駛大將。它還有一定的藥用價值呢,比如一個最普通的梧桐葉也有降血壓的效果。梧桐也可以做美食吃,我經(jīng)常把它們用油炒了當(dāng)零食。雖然味道有點苦味兒,但我總能從苦味中嘗到一絲香甜的味道,雖然苦,但營養(yǎng)價值還是非常可觀的,我聽媽媽說,這籽里富含蛋白質(zhì),很適合滋補身體。同時,梧桐木因為表面堅硬還被譽為做樂器的好材料,用它制作的'小提琴、吉他等木制樂器質(zhì)量都非常好,梧桐升上到處都是寶!

  為什么南京法國梧桐那么多呢?南京法國梧桐樹之多是因為當(dāng)時蔣介石非常喜愛樹木,尤其以法國梧桐為最,在他的總統(tǒng)府旁種有兩顆挺立的梧桐,南京總統(tǒng)府前也有兩棵法國梧桐。我估計這樣做是為了突顯了他的高貴、氣質(zhì)吧。所以,他定都南京時,叫人在路兩側(cè)種滿法國梧桐,知道自己滿意才能叫停,于是中山陵大道上的這一出美景就是因這個而來。

  游客們,你們了解南京的梧桐了嗎?下一次到南京時別忘了參觀一下中山陵的“梧桐隧道”,就因為這些生命力旺盛的梧桐樹,才成就了“梧桐遮天”的美景。

  梧桐樹作文8

  在我的校園里,有一排排高大的梧桐樹直立著,它們和我們一起度過了美好的時光。

  春天,梧桐樹似乎有了新的面貌,所有的梧桐樹都像穿著細(xì)紗布的少女,梧桐樹的葉子是綠色的`。在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下,它身上纏著輕紗翩翩起舞,美輪美奐。郎朗的讀書聲在校園里回蕩,梧桐樹似乎讓聽眾著迷,靜靜地聽著。

  夏天,梧桐就像蟬溫暖的家,也像它們展示自我的舞臺?蓯鄣拇渚G色葉子就像舞臺的幕布。在低年級,男生一個個像猴子!笆帲,唰”,不到兩三秒,男生們就爬了上來,形成了一個天然的操場,給我們的童年增添了一抹亮色。

  秋天是收獲的季節(jié),我們收獲了學(xué)習(xí)的成果,梧桐樹的葉子變黃了,慢慢落下來。操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡。雖然它的葉子已經(jīng)老了,但它的身體還是那么挺拔,成了我童年記憶中一道美麗的風(fēng)景。

  在寒冷的冬天,學(xué)校里響起了歡呼聲。原來是下雪了,雪在地上鋪了一層又白又軟的地毯。我還穿了一件適合我的白色連衣裙。不管多冷,梧桐樹在這件單薄的連衣裙和無情的冬風(fēng)的映襯下,依然那么挺拔。你知道你給我的童年留下了什么印象嗎?直立靠什么?梧桐樹!你知道嗎?這個時候,在校園里,有一排排小梧桐樹在學(xué)習(xí)你迎風(fēng)挺立!

  梧桐樹作文9

  今天中午,我躺在座椅上看書。發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹,這個梧桐樹很像家鄉(xiāng)里那棵讓我們乘涼的樹。不過它現(xiàn)在已經(jīng)被砍了,只剩下一樁樹根。

  我開始仰望天空,回想在家鄉(xiāng)夏天時,我們在大柏樹下乘涼的事情:

  在家鄉(xiāng)的夏天,天氣烈日炎炎。我們拿著小蒲扇邊扇,臉上別流汗,好像這小蒲扇越扇越熱似的。

  就在這時,妹妹發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹,這棵梧桐樹的樹蔭非常非常的大,我們叫著大伙來這里乘涼。

  不大一會兒,這棵梧桐樹樹蔭下放滿了座椅,到處都是人,非常熱鬧。

  大家在樹蔭下聊天說笑,一點也沒有感覺到夏天的炎熱。

  因為我們在樹蔭下感覺不到炎熱,“老天爺”好像發(fā)怒了似的.,立刻讓天空下起了狂風(fēng)暴雨,我們大伙立即散了,各回各的家避雨。

  就在第二天,我發(fā)現(xiàn)有好幾個人拿著電鋸和斧頭準(zhǔn)備砍這梧桐樹,因為梧桐樹實在是太大了,等著了打卡車或大貨車的路,所以這些人把梧桐樹給砍了。

  這棵梧桐樹——曾經(jīng)讓我們大伙躲避炎熱的夏天的一棵偉大的樹,如今沒了生命,變成了一樁樹根,可是,這根樹枝現(xiàn)在并沒有被摧毀,我們每天都有人來照看這樁樹根。

  這樁樹根可能是最幸福的樹根。

  梧桐樹作文10

  學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹。它們整整齊齊的`站在校園的護(hù)欄旁,就像邊疆的戰(zhàn)士,不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。

  小院里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了,黃黃的梧桐樹葉落在地上,好像給地面蓋上了一層金黃色的被子,同學(xué)們撿起樹葉,把它當(dāng)作標(biāo)本,貼葉畫......

  梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點像榴蓮不過有點太小了。我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來,這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭。好像快要把我的牙齒扎出一個個小洞來,吐出來后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧。

  我愛我們的校園,但我更愛陪伴著我們快樂成長的梧桐樹。

  梧桐樹作文11

  在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的'樹,一問爸爸,才知道,哦,原來這是梧桐樹。

  我連忙叫爸爸了一片樹葉下來,仔細(xì)端詳起來。

  梧桐樹葉的葉片是一個不太規(guī)則的五角星,拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖,就象城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個部位。我想,葉子的成長,就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。

  接著,我抬起頭看著大樹上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長呢!但是,有些樹葉已經(jīng)變黃了,我覺得,也許是因為那些輸送營養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長出來的嫩葉,它們小的真可愛,顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來,這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

  古人有句老話叫“栽下梧桐樹,自有鳳凰來!蔽蚁耄@些樹葉是不是在張開雙臂,等待著鳳凰的到來呢!

  梧桐樹作文12

  在馬路邊、學(xué)校里,到處都有梧桐樹的身影,你們認(rèn)識它嗎?

  高大的法國梧桐矗立在學(xué)校門口,每天都隨著金燦燦的陽光一起迎接新的一天。春天,微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹上剛長出來的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點頭,好像在歡迎同學(xué)們的到來。每當(dāng)這時,我的心情就會特別愉悅!

  馬路邊,也有一排又一排的梧桐樹。夏天時,它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎,太陽烘烤著大地,人們熱得大汗淋漓。這時候,梧桐樹可就是人們的“救星”啦!原來,梧桐樹上長滿了手掌般的葉子,一片挨著一片,一層疊著一層,猶如一把綠色的巨傘,給人們在夏日帶來一絲清涼。

  其實,梧桐樹也有調(diào)皮的時候呢!每年春末,學(xué)校里的法國梧桐樹就開始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來,毛絮就開始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛,飛到學(xué)校的每一個角落,這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣,毛絮在游行時,還會飛入人們的`眼睛和嘴巴里,可難受了!

  可是,梧桐毛絮是從哪兒來的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國青少年百科全說·植物卷》,書中寫道:梧桐樹的毛絮就是種子,小毛絮下有一粒種子,像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn),到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹種子就靠這個方法傳播的。

  瞧!這就是梧桐樹,它既給我們帶來了喜悅和涼爽,也帶來了一些小煩惱。

  梧桐樹作文13

  在我家鄉(xiāng),有一棵梧桐樹。它高大挺拔,十分粗壯。人們非常喜歡它,我也不例外。

  它大概有二十米高,像是一名健壯的衛(wèi)士,保護(hù)著我們的家園。它的樹葉青翠碧綠,看上去有一種十分清爽的感覺。樹葉又多又密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)稠密的綠色頭發(fā)。它撐起一把綠色的巨傘,仿佛在邀請人們?nèi)湎鲁藳。人們都喜歡去它的身下,因為樹下陰涼地很多,沒有一點陽光。

  晚上,我來到梧桐樹下,發(fā)現(xiàn)它的周圍十分熱鬧。有的小孩子在樹下追逐嬉戲,玩得很開心;一些大人圍在健身器材前,一邊高興地聊著天,一邊利用健身器材做運動。一群老年人站在廣場中心,伴隨著歡快的音樂,跳起了廣場舞。她們的舞姿十分美麗,舞蹈的動作整齊劃一。看著其樂融融的人們,我激動萬分。

  天色漸漸暗淡下來,廣場上的人越來越少,原本熱鬧的廣場也漸漸安靜了下來。梧桐樹的樹葉在微風(fēng)的.吹動下輕輕地?fù)u晃。夜深了,靜寂籠罩著這個廣場,大梧桐樹仿佛也沉沉地入睡了。

  我躺在草坪上,默默地想 :梧桐樹如此的美麗,它已經(jīng)成了人們生活中不可或缺的一部分,哪一棵樹都不能替代它的位置。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。

  梧桐樹作文14

  我們校園里有許多梧桐樹,它們個個高大粗壯,像一個個士兵一樣守護(hù)著我們的校園。它們的葉子是深綠色,樹干上有年輪,樹干是深棕色的,和深綠色搭配非常好看,是樹變得更加好看,美觀。

  春天,梧桐樹長出了小小的嫩芽,像剛出生的嬰兒,嫩綠嫩綠的,水靈靈的,看起來可愛極了,這個小小的嫩芽越長越大........

  夏天,梧桐樹的葉子已經(jīng)長得很茂盛了,綠油油的梧桐樹像一把撐開的太陽傘,為我們遮陰。

  秋天,樹葉慢慢變紅了,變黃了。這時候,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹上的葉子一片片的落下來,像一個個的小巴掌。

  冬天,白雪覆蓋了大地,大地白茫茫的'一片,一棵棵梧桐樹銀裝素裹,像一個個守護(hù)在邊防的戰(zhàn)士,矗立在風(fēng)雪中。下課鈴響了,同學(xué)們不約而同的來到校園里,有的堆雪人,有的打雪仗,奔跑著,追逐著,一片歡聲笑語。你看,那一棵棵梧桐樹在風(fēng)雪中也露出了甜美的微笑.......

  你看,我們的校園在梧桐樹的襯托下是不是更加美麗。我愛你,梧桐樹,我愛你美麗的校園。

  梧桐樹作文15

  我家的小區(qū)外的馬路兩旁,有兩排挺拔的梧桐樹。

  今年四月梧桐樹開花了。我們一出小區(qū)大門,就聞到梧桐樹那淡淡的花香中夾雜著絲絲香甜的味道。抬頭望去,只見梧桐樹白中帶粉,粉中帶紫,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,非常美麗.朵朵梧桐花像一只只小喇叭刮在枝頭,就好像在吹奏美妙的.樂曲,又猶如串串紫色的風(fēng)鈴在春風(fēng)里唱著動聽的歌謠.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹好像一個個小精靈隨風(fēng)舞動,給道路兩旁添了許多色彩.

  一陣春風(fēng)吹過,梧桐花如天女散花一般,都紛紛揚揚飄落下來.我拿了一朵在手中細(xì)細(xì)地端詳起來,只見梧桐花的花朵是小小的喇叭形,淡淡的紫色中,幾只花蕊害羞地吐著舌頭.

  聽媽媽講,把采下的梧桐花用水燙了,然后把水?dāng)D干,放進(jìn)湯里,打進(jìn)一個蛋花,撒點面粉,美味的梧桐花湯就做好了.

  望著那一叢叢盛開的梧桐花,我滿心歡喜.啊,我愛春天的梧桐花.

  梧桐樹作文16

  新的學(xué)期又開始了,經(jīng)過了一個漫長的寒假,我有很長的時間沒有看到我的好朋友,我是多么的想念它呀!

  一進(jìn)校門,我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹,它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。

  春天,它長出嫩葉,好像剛從睡夢中蘇醒一樣,伸著懶腰,打著呵欠,向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當(dāng)我下課的時候,看著它嫩綠的葉子,忘記了煩惱,忘記了憂愁,忘記了學(xué)習(xí)上所有的不愉快。

  夏天,枝繁葉茂的梧桐樹,給校園增添了生機,如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起,成了我們的天然涼亭,也成了我們游戲的.天地。再配上知了的伴奏,讓我們沉浸在愉快之中。

  秋天,天氣變得涼爽,葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色,葉脈清晰,可以做成美麗的標(biāo)本和書簽,送給我們敬愛的老師,以此表達(dá)我們對老師的情誼和愛意。

  冬天,梧桐樹上落滿了積雪,微風(fēng)吹起脫落的雪花在空中飛舞,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,形成了五顏六色的雪簾,讓我們感受到了童話般的仙境。

  正是梧桐樹的奉獻(xiàn),成就了一年四季的美好,讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。

  梧桐樹作文17

  我們小區(qū)里有許多的梧桐樹、松樹、白蠟樹和柿子樹等,我最喜歡的樹是梧桐樹,它有著一年四季不同的樣子。

  春天,梧桐樹漸漸發(fā)芽、生長,最后長出了像巴掌一樣嫩綠的小葉子。

  夏天,在一場暴風(fēng)雨來時,梧桐樹的葉子在逐漸生長,雨停了,它的葉子上濕漉漉的,水珠在葉子上滾動著,顯得葉子非常晶瑩剔透。

  秋天,葉子漸漸變黃,一陣陣秋風(fēng)吹來,葉子像下雨似的漸漸落下來,梧桐樹的葉子粘在塑膠道路上,像鋪上了金色的印有巴掌圖案的、閃閃發(fā)光的'地毯。

  冬天,梧桐樹的葉子都落到了大地媽媽的懷抱里,漸漸地,葉子完全脫落了。下了一場大雪,梧桐樹的樹枝,樹干和樹皮都披上了一層雪白雪白的銀紗。

  梧桐樹這么有趣,我要經(jīng)常和它嬉戲、玩耍!

  梧桐樹作文18

  我們老師家門口有兩棵梧桐樹,又高又粗,我們?nèi)齻人手拉手才能把它圍過來。

  夏天,梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層,長得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以,我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的'手把我扶起來,那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹下玩耍,像在夢中一般。

  轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹開花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個小朋友圍在一起做游戲…… 秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,我知道,那時梧桐樹為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割愛,舍棄自己的孩子。

  冬天,梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來,放到一個安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點燃它為我們?nèi)∨?/p>

  梧桐樹啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽,你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。

  梧桐樹作文19

  秋,悄悄的降臨了,因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng),時不時還會掉下許多不知名的樹葉。

  今天,我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。

  秋天,美麗的葉很多,但是留給我印象最深的`,還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下,都會聞到一絲淡淡的清香味。那時,我就會閉起眼睛來,慢慢地享受著這美好時光,陣陣微風(fēng)吹向我的面頰,真是享受。梧桐葉大大的很象蒲扇,小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹一層層,一串串,長得密密麻麻的,遠(yuǎn)看就象一頂頂巨大的黃色大傘。

  我在放學(xué)的路上時,總是會看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣,慢慢悠悠地飄下來。踩上去時總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時我就會感慨:“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的日子里,梧桐葉飄落一地,遠(yuǎn)處看,就好似一張華麗的金色大地毯。

  可異的是,看到秋天的梧桐葉落下時,就會讓人感到一種莫名的凄涼,同時也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的:梧桐更兼細(xì)雨,到黃錯點點滴滴,這一點也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感,優(yōu)雅自然的人的象征。

  梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花,楓葉,銀杏樹葉,都正在裝扮著“秋姑娘”呢!

  梧桐樹作文20

  學(xué)校的操場中間有一棵十幾二十年的梧桐樹,枝葉繁茂,像一把大傘為我們同學(xué)們遮蔽風(fēng)雨。

  春姑娘來了,梧桐樹在春雨的滋潤下,光禿禿的樹枝長滿了嫩芽,黃黃的,像一只小燕子的嘴夾很有生機,沒過幾天,這些嫩芽慢慢變青,長成了像我們小孩子巴掌一樣大的小葉子。整棵樹一下就顯得生機勃勃,校園也顯得格外的春意盎然。

  夏天來了,梧桐樹葉已經(jīng)長得非常茂盛,像一個巨大的保護(hù)傘為在樹底下盡情玩耍的同學(xué)們遮擋夏天的炎炎烈日。任憑夏天的狂風(fēng)暴雨,梧桐樹只是搖擺它那魁梧的身軀,顯示出它巨大的威力,仿佛在提醒著我們:只有不懼風(fēng)暴,才能長成參天大樹。

  秋天來到人間的時候,梧桐樹葉漸漸的一天天由綠變黃,再由黃變褐紅,秋風(fēng)吹過,一片片葉子掉在枝干上,又吹落到地面,發(fā)出”沙沙“的響聲,讓我們不禁想起了一句古詩:秋風(fēng)掃盡閑花草。秋風(fēng)不僅把花草掃了,還把樹葉也給掃了個精光。

  無情寒冷的'冬天不邀而至,這時的梧桐樹,只剩下光禿禿的樹丫,很少的一部分果實掛在上面,它雖然沒有春的鮮綠,夏的婆娑,秋的金黃,但它那不畏嚴(yán)寒,傲然挺立的堅強讓我們充滿著無比的敬意,它似乎在告訴我們:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

  校園的梧桐,它不僅帶給我們美的享受,更是給我們以啟迪和希望。

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