班主任代表演講稿（精選19篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的班主任代表演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任代表演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家好。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，實(shí)際上，說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)分享就顯得班門弄斧了，因?yàn)楫?dāng)班主任以來(lái)的我，也是在摸索，在改進(jìn)。在此，還要感謝趙明老師、包樹強(qiáng)老師、王志輝老師、周超老師、王青葉老師為我們班辛勞與付出。下面我就談?wù)勛约旱囊恍┳龇�，不足之處，敬�?qǐng)大家指正！
我談的話題是“用心做好班主任”。
著名的教育學(xué)家朱永新說(shuō)：“一個(gè)老師不在于他教了多少年書，而在于用心教了多少年書�！边@里，我想說(shuō)：一個(gè)班主任不在于他當(dāng)了多少年班主任，而在于用心當(dāng)了多少年班主任。凡是做任何事，都怕“用心”二字，其實(shí)這兩個(gè)字，早早地就從我當(dāng)班主任起已經(jīng)深深地扎根在我的心中，因?yàn)槊慨?dāng)面對(duì)班里每一個(gè)求學(xué)似渴的學(xué)生，我更感肩頭承載著每一個(gè)家庭的希望帶來(lái)的沉重的責(zé)任。自從我接手這個(gè)精英班那一刻，我就默默地想，我一定要用心帶好這個(gè)班，不辜負(fù)每一個(gè)家庭的希望。
大家都知道，一個(gè)國(guó)家越發(fā)達(dá)，那么顯示出這個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)越高，犯罪率越低，那么這個(gè)國(guó)家的法律就會(huì)趨近于形同虛設(shè)，其實(shí)這都根源于國(guó)家與國(guó)民相互相成的關(guān)系。于是，我腦海中不斷迸出一個(gè)理想的班級(jí)“無(wú)為而治”的狀態(tài)，堅(jiān)定這個(gè)信念，我用心追逐，總有一天讓班級(jí)的管理?xiàng)l例被灰塵淹沒(méi)。我也知道說(shuō)歸說(shuō)，要想做好，談何容易。
回想起剛分科時(shí)，我首先著手班級(jí)思想精神道德建設(shè)，因?yàn)槲矣X(jué)得人的精神力量是巨大的，一旦迸發(fā)出來(lái)，沒(méi)有什么不可能的。下面談?wù)勅绾胃愫盟枷刖竦赖陆ㄔO(shè)：
一、制定奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生制定好自己下階段趕超的目標(biāo)人物是誰(shuí)，匯總后，把超趕目標(biāo)關(guān)系表貼在班里，同學(xué)們一目了然。從表中可以看到，某一個(gè)同學(xué)可能成為眾多人的超趕目標(biāo)，每一個(gè)同學(xué)都是超趕與被超趕得對(duì)象，這樣可以激起每個(gè)同學(xué)的.斗志，要想超趕別人或不被別人超趕，只有奮力拼搏。
二、開(kāi)好“我們都有三個(gè)家”“我們都是兄弟姐妹”“我們的學(xué)習(xí)霸氣在哪里”“我們心連心”等主題班會(huì)。
清晰地記得“我們都有三個(gè)家”那次班會(huì)情形。我在班會(huì)上告訴學(xué)生，我們每個(gè)人不僅僅只有父母給予我們的那個(gè)家，那是我們第一個(gè)家。班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們這個(gè)家是由90人組成的，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)有這么多人的家庭呢，……我的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們一致同聲地喊道：“不，我們是91人的大家庭�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我愣著了，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們又一口童聲地喊道：“老師，難道你不跟我們是一家的嗎？”聽(tīng)到這，我?guī)h然一笑，同學(xué)們也笑了……，接著同學(xué)們圍繞著如何在這樣的大家庭中和諧相處等展開(kāi)討論。
在“我們都是兄弟姐妹”的主題班會(huì)上，讓同學(xué)們盡情地唱響親情、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和諧、一方有難八方支援等。盡情地打開(kāi)同學(xué)們的心扉，拉近了他們彼此親情的距離。這樣以來(lái)，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，所謂的愛(ài)情懵懂情形在班里蕩然無(wú)存了。
有一次語(yǔ)文課前三分鐘演講，我們班梁森同學(xué)，從最后一排，邁著闊步走向講臺(tái)，同時(shí)張開(kāi)有力的雙臂，霸氣十足地為自己鼓掌，當(dāng)時(shí)感染著全班同學(xué)，頓時(shí)班里掌聲四起。他成績(jī)優(yōu)異，于是，從他身上，給我的啟發(fā)，要是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都具有霸氣，豈不更好。于是那周，我們召開(kāi)了“我們的霸氣在哪里”主題班會(huì)。
“我們心連心”主題班會(huì)。目的就是打開(kāi)更多內(nèi)向?qū)W生的心扉，培養(yǎng)他們善于與別人多溝通交流，促進(jìn)同學(xué)之間和諧相處，在學(xué)習(xí)上，更有利于互幫互助。因?yàn)槲矣^察到很多內(nèi)向的學(xué)生很少去主動(dòng)向別人交流，更很少主動(dòng)向別人探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
三、唱響班歌。一次語(yǔ)文課前三分鐘演講，我們班成績(jī)第一名的謝俊同學(xué)走上講臺(tái)，演講之前，他說(shuō)：一個(gè)國(guó)家有國(guó)歌，一個(gè)學(xué)校有校歌。前幾天，我們寢室的幾個(gè)兄弟唱起了屬于我們寢室的歌，我們想建議我們班應(yīng)該經(jīng)常唱響屬于我們的班歌。緊接著，他寢室的幾個(gè)男生都來(lái)到講臺(tái)，共同唱起了《怒放的生命》這首歌，歌曲非常振奮人心，激勵(lì)著人要勇于拼搏。不約而同，一部分會(huì)唱的同學(xué)也跟著唱了起來(lái)。從此，《怒放的生命》成了我們班的班歌。
四、不斷放大每一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，我們班主任如同藝術(shù)家一樣，學(xué)生就是我們的作品，要想讓我們的作品成為驚世之作，我們就要不斷地用精彩之筆去粉飾作品中的瑕疵。所以只要我們不斷地把學(xué)生身上芝麻大的優(yōu)點(diǎn)在班里放大成西瓜一樣大，那么眾多學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)不停地放大，即使有學(xué)生身上暫時(shí)存在著缺點(diǎn)，最終也會(huì)被整個(gè)班級(jí)放大了的優(yōu)點(diǎn)所淹沒(méi)，最終消失。
基于此，我倡議在班里開(kāi)展“每周誰(shuí)是最可愛(ài)的人”“我心目中的英雄”等評(píng)選活動(dòng)，班會(huì)時(shí)間公布評(píng)選結(jié)果。另外還組織班委會(huì)成員，充分挖掘每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，最后把所有的優(yōu)點(diǎn)歸類，按照所屬類型把學(xué)生名單書寫在相應(yīng)的類型內(nèi)，張貼在班里。
除以上外，在學(xué)習(xí)方面。實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，開(kāi)設(shè)每晚“20分鐘開(kāi)放式學(xué)習(xí)研討時(shí)間段”，共同解決一天來(lái)大家遇到共同的難題。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
班主任代表演講稿 2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表高一7班全體任課老師對(duì)大家在百忙之中能參加本次的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入本校已幾個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校的前列。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
現(xiàn)在由我簡(jiǎn)單的介紹本班的一些情況以及對(duì)家長(zhǎng)們的一些希望和建議。
一、班級(jí)基本情況
我班的任課老師共有8人，這些老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真、業(yè)務(wù)精湛，能夠精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，時(shí)刻“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急”，英語(yǔ)老師從帶上我班的英語(yǔ)開(kāi)始，了解到班里的學(xué)生英語(yǔ)底子差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不高，時(shí)常采用各種形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，時(shí)常是撇開(kāi)正須照看的孩子，早早的來(lái)到學(xué)校查單詞、詞組的背誦，時(shí)常找到我，跟我交流每位學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、探討采取的辦法。甚至于多次跟我搶課上，在她心中有一個(gè)信念“那就是一定要把孩子們教好”。物理老師，工作比較繁忙。但依然擠出時(shí)間就班里學(xué)生偏科問(wèn)題、提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題、如何選適合自己的專業(yè)問(wèn)題，出主意、想辦法，定策略。還有我們的包班領(lǐng)導(dǎo)楊主任時(shí)常走訪班里的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，解決了不少學(xué)生們實(shí)際問(wèn)題。有了這么敬業(yè)的老師們，作為班主任的我，對(duì)孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。我班的管理理念是嚴(yán)格要求，一視同仁。傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。
我們學(xué)校學(xué)生，大部分都是來(lái)自初中的成績(jī)不太理想的學(xué)生。也就是所謂的后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。他們?nèi)胄７謹(jǐn)?shù)一般都不高,分?jǐn)?shù)低除智力因素和其它特殊原因外,大部分還是思想素質(zhì)差引起的,在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)就是學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、懶懶散散、不求上進(jìn),由于后進(jìn)生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，從而他們會(huì)受到師生不同程度的冷落、薄待甚至歧視，這樣更會(huì)使他們更加“破罐子”破摔，結(jié)果是差生更差。因此作為班主任工作責(zé)任大、難度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很強(qiáng)的責(zé)任心、耐心去了解學(xué)生的內(nèi)心，時(shí)刻把握學(xué)生的動(dòng)向，更需要傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、樹立孩子們的自信心。所以從一開(kāi)學(xué)，我就對(duì)每位學(xué)生的情況做了盡快的了解，在生活上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了特別的關(guān)愛(ài)。學(xué)生第一次住校，很想家，我打聽(tīng)到那天正好是她的生日，于是便發(fā)動(dòng)全班的學(xué)生為她祝福，她很感動(dòng)。還有學(xué)生生病了，身上沒(méi)帶錢，我會(huì)急忙掏出了錢讓他趕快看病并及時(shí)看望他，給他帶去餅子等吃的，還有學(xué)生因?yàn)楦渌瑢W(xué)有一些矛盾就想輟學(xué)，我會(huì)耐心的去勸阻。還有的家庭貧困，還有的學(xué)習(xí)吃力等等，我都會(huì)想盡辦法去幫他們，放學(xué)的路上我會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲“慢點(diǎn)，小心點(diǎn)”……雖然這些都是微不足道小事，卻拉近了與學(xué)生的距離，使他們感受到了家一般的溫暖，使他們找到了生活的自信。
另外我還特別注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。
有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別是從高一新生開(kāi)始，我就非常關(guān)注習(xí)慣的'養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論、尊敬師長(zhǎng)、不隨手亂扔垃圾等方面都特別注意要求習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。
在這一理念的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，比較乖巧聽(tīng)話，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班干部對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，另外在嚴(yán)抓學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與了豐富多彩的第二課堂，并取得了一定的成效。班歌比賽、籃球比賽、征文比賽，演講比賽等各種活動(dòng)中，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jī)令人振奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了“團(tuán)體第二名”，班歌比賽獲得了高一年級(jí)的第二名，籃球比賽他們同樣展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神，尤其是王發(fā)杰的表現(xiàn)讓人震撼，以至于不知何時(shí)，校園里、班級(jí)里悄悄的開(kāi)始了學(xué)習(xí)“楊樹精神”這些活動(dòng)既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們?cè)黾恿俗孕�。為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾個(gè)月來(lái)，我班無(wú)論是在班級(jí)文化建設(shè)方面，還是在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，都取得了明顯的進(jìn)步。但是，我們也應(yīng)該看到，我班在某些方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生有拖欠作業(yè)的行為，部分學(xué)生作業(yè)書寫潦草，個(gè)別學(xué)生未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)就擅自離校，個(gè)別學(xué)生攜帶手機(jī)在休息時(shí)間和網(wǎng)友聊天、打游戲、看電子書，個(gè)別學(xué)生有吸煙惡習(xí)等。這些問(wèn)題的解決不僅需要我們的嚴(yán)格管理和正確引導(dǎo)，更需要各位家長(zhǎng)的積極配合和對(duì)子女的嚴(yán)格要求
二、考試成績(jī)通報(bào)
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段，考試的目的在于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)指明努力的方向�，F(xiàn)將上次期末考試的相關(guān)情況作如下通報(bào)。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我們不能一味地沉浸于過(guò)去而止步不前。
進(jìn)入高中，高一是打基礎(chǔ)的一年，雖然相比上屆，本班學(xué)生基礎(chǔ)顯得薄弱了些，但他們依然信心滿滿，早讀時(shí)間踴躍的背誦過(guò)關(guān)，犧牲了很多吃飯和休息的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作為班主任我也常為孩子們的表現(xiàn)所感動(dòng)。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息，但是我知道這些都是沒(méi)用的。
我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、品德上他們都將會(huì)做的更好。
三、對(duì)各位家長(zhǎng)的希望和建議
1.盡量不要讓學(xué)生將手機(jī)、mp5、學(xué)習(xí)機(jī)等音頻、視頻播放設(shè)備帶入學(xué)校。如果要和孩子聯(lián)系，可以為孩子買那種只能接打電話的手機(jī)就可以了。
2.每周不要給孩子過(guò)多的零花錢，以防其亂花或丟失。一般情況下，住宿生每周最多給學(xué)生男生100元，女生80元足矣。
3.學(xué)生在家時(shí)，盡量多陪陪他們，可以陪他們做作業(yè)、讀書等，即使你不能幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，你也要多督促他們學(xué)習(xí)，而不能不管不問(wèn)。另外，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家長(zhǎng)千萬(wàn)不能大撒手，毫不過(guò)問(wèn)。
4.要多和孩子談心，了解其思想動(dòng)向，并進(jìn)行正面引導(dǎo)，使他們保持心理健康。特別是一些家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工以及父母離異的，往往是孩子缺乏關(guān)愛(ài)，放任自流。染上很多惡習(xí)。
5.要教育孩子不要和社會(huì)閑雜人員來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎勢(shì)必會(huì)損害孩子的身心健康。影響他們的學(xué)習(xí)。
6.不要將孩子的教育責(zé)任全部推給學(xué)校。學(xué)校不是托兒所，要想把孩子教育好，沒(méi)有家長(zhǎng)的參與和支持是不行的。
7.要經(jīng)常教育自己的孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。千萬(wàn)不能找各種理由幫孩子違反學(xué)校的規(guī)定。比如說(shuō)每次到周末總有家長(zhǎng)替孩子請(qǐng)假提前回家，還有的家長(zhǎng)親戚朋友辦事、結(jié)婚也給孩子請(qǐng)假。
8.請(qǐng)尊重我們的工作，理解和支持我們的工作。要經(jīng)常與我們聯(lián)系，了解孩子在校的表現(xiàn)，了解我們對(duì)學(xué)生的各種要求。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好�！笆陿淠荆倌陿淙恕�，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天而努力吧。
班主任代表演講稿 3
各位家長(zhǎng)同志：
你們好！我是xx班班主任。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！班級(jí)基本情況：
（一）學(xué)生情況：
本班學(xué)生44人，其中男生21人，女生23人。
�。ǘ┙處熐闆r：
語(yǔ)文教學(xué)和音樂(lè)由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由xx老師擔(dān)任，英語(yǔ)教學(xué)由xx老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是xx，體育老師是xx，信息技術(shù)是xx老師，教美術(shù)的是xx老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。
�。ㄈ┍景嘧蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題
1、自信心嚴(yán)重不足。
2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄。（因?yàn)閬?lái)自各個(gè)不同的班級(jí)，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感）
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)集體的討論，使大家了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過(guò)后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
于是，老師尋求了家長(zhǎng)的幫助，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái)，讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對(duì)老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一起交上來(lái)，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛(ài)撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅沒(méi)能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。
例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的'工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。如：李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開(kāi)展了評(píng)選文明班級(jí)、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。
果真如此嗎？讓我們?cè)倏纯此麄兂隽诵ｉT后的樣子吧！有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己為孩子做過(guò)什么，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢？俗話說(shuō)得好“身教重于言教”，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢？是否真正為了自己孩子的來(lái)？有些家長(zhǎng)能用自己的一言一行來(lái)教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂(lè)于助人的人。意見(jiàn)和建議進(jìn)入中年級(jí)，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺(jué)很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。
據(jù)說(shuō)：中國(guó)的學(xué)生解題能力很強(qiáng)，可成功與快樂(lè)的體驗(yàn)很少，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展能力弱。這與我們目前評(píng)價(jià)孩子的方法不無(wú)關(guān)系。教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來(lái)到這個(gè)世界的，而是為了得到賞識(shí)來(lái)到人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來(lái)的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見(jiàn)到了陽(yáng)光，能迅速引爆了人的潛能。
今年，我們，就將引爆孩子的潛能！我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的王曌、王宇、朱豫楠、張?jiān)聥赏瑢W(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的。
當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績(jī)看起來(lái)不是很令人滿意，而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問(wèn)問(wèn)自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^(guò)什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎？我們每個(gè)孩子在校接受的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。最后讓我們一起來(lái)探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧！
1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題�！焙尾挥霉膭�(lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了�！�
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這不能不算是一大遺憾。
各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大搞高，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問(wèn)題。
因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。
因此，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng)，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感各位家長(zhǎng)，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境，我們一定會(huì)在今后的工作中，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
班主任代表演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!聽(tīng)了吳校長(zhǎng)的工作報(bào)告，作為一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)，又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期，我們不能固步自封，應(yīng)本著吾日三省吾身的精神，從以下五個(gè)方面來(lái)完善和締造自己：
一、播灑人間大愛(ài)，做一個(gè)有熱度的愛(ài)心型的班主任
作為一名班主任要要大愛(ài)當(dāng)頭，愛(ài)自己的事業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任，要大愛(ài)鑄心，愛(ài)所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長(zhǎng)的選擇與期盼。家長(zhǎng)選擇松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛(ài)自己孩子的慈愛(ài)之心，不僅愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn);不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展;不僅關(guān)愛(ài)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過(guò)各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛(ài)學(xué)生，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!
二、寬容友善，做一個(gè)有冷度的理智型的班主任
我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問(wèn)題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來(lái)的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中�？梢哉f(shuō)，寧?kù)o和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。
三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個(gè)有高度的智慧型的班主任
班主任是班級(jí)的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的.奠基人。沒(méi)有管不好的班級(jí)，只有不會(huì)管的老師。俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平�？茖W(xué)的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚(yáng)，不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!
四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任
每一位班主任要秉承“沒(méi)有，只有更好’的思想理念，對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干，不盲目消極的應(yīng)景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績(jī)，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不會(huì)失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干，早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率，午自習(xí)爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)最安靜，大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相，新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健，爭(zhēng)一爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)的口號(hào)最響亮動(dòng)聽(tīng)。
五、三省吾身，做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任
作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮，我為松雷爭(zhēng)光榮”的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說(shuō)，有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂范。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來(lái)，教育學(xué)生要有服從意識(shí)，班主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的抵觸，教育學(xué)生有陽(yáng)光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠(chéng)友善，協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，永不言敗，班主任就要在時(shí)時(shí)處處敢為人先。
只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)心，處理問(wèn)題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn)，留得住，送得出”;那么，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色，富有成效;相信我們?cè)谧囊慌�、老班主任，定能肩�?fù)起以吳校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué)生健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!
班主任代表演講稿 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
今天站在這里，比起上個(gè)月高一年級(jí)會(huì)議時(shí)，我少了一些忐忑，多了一份踏實(shí)與開(kāi)心，我所帶領(lǐng)的1706班取的成績(jī)是我當(dāng)初沒(méi)有預(yù)期到的，但是經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，又是在我意料之中的。沒(méi)有預(yù)期到的是能夠連續(xù)兩次取得高一平行班第一，意料之中是因?yàn)槠綍r(shí)的嚴(yán)抓共管，我相信過(guò)程完美了，結(jié)果自然不會(huì)讓人失望。今天站在這里，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是和大家交流一下這半學(xué)期的工作歷程，希望大家能多提寶貴建議，領(lǐng)導(dǎo)多多指正不足！謝謝大家！
有人說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)管閑事，像打了雞血的戰(zhàn)斗士，任何一件小事好像都能碰觸我敏感的神經(jīng)，的確不論是在班級(jí)管理還是我的歷史課堂，力求完美是我的目標(biāo)與追求，當(dāng)然我追求的是過(guò)程，而并非結(jié)果，任何事物都不可能完美無(wú)瑕，但我相信只要努力付出，就會(huì)有所收獲，即使沒(méi)有得到最好的結(jié)果，也一定會(huì)一天天的變的更好。
我們班是高一年級(jí)14個(gè)班級(jí)中的普通班之一，接手之后甚至他們的入學(xué)成績(jī)中考成績(jī)我都并不清楚，第一次月考，我內(nèi)心是焦慮跟恐懼的。不知道第一次亮相我們會(huì)站在年級(jí)哪一個(gè)位子，但是從開(kāi)學(xué)之初我就對(duì)每一個(gè)同學(xué)提出了明確的要求，那就是一切為了學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由沒(méi)有條件可言！嚴(yán)明的課堂紀(jì)律也好，規(guī)范的作息紀(jì)律也罷，只為自己的學(xué)習(xí)而服務(wù)，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣跟班風(fēng)學(xué)風(fēng)，成績(jī)根本無(wú)法保障，總結(jié)下來(lái)在班級(jí)管理中我主要從以下三個(gè)部分入手：重思想，嚴(yán)規(guī)范，端態(tài)度。
重思想。我們每個(gè)人的不同，是因?yàn)樗季S不同，思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，而性格則決定了命運(yùn)！思想是根源，這是我們每個(gè)教育工作者的共識(shí)，所以在班級(jí)管理中我尤其重視對(duì)他們思想根源的`挖掘，幫助他們重新審視自己的人生觀價(jià)值觀，當(dāng)然這并不是一朝一夕就能達(dá)到的目標(biāo)，而是一個(gè)長(zhǎng)期漫長(zhǎng)且反復(fù)的工作，高一的孩子年齡說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，其實(shí)在初中三年他們的三觀基本已經(jīng)形成，那么糾正改變起來(lái)就會(huì)有難度，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確，對(duì)人生規(guī)劃的空缺，讓他們的校園生活課堂學(xué)習(xí)變的茫然無(wú)趣，對(duì)比成績(jī)優(yōu)異者與普通同學(xué)的差異就在這里。而學(xué)習(xí)的過(guò)程必然是漫長(zhǎng)而枯燥的，思想不堅(jiān)定就會(huì)動(dòng)搖，行為就會(huì)不規(guī)范。在跟同學(xué)交流的過(guò)程中，很多同學(xué)從開(kāi)始不以為然到慢慢地低下自己眉頭感到羞愧，每個(gè)高過(guò)我頭頂?shù)拇蠛⒆觽�，都正在慢慢走向成熟。甚至有些孩子開(kāi)始主動(dòng)給我寫信，剖析自己的問(wèn)題，表明自己的決心，這就是思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，雖然還有反復(fù)還可能只是表面，但是至少在他的堡壘中我埋下了一顆希望的種子！
嚴(yán)規(guī)范。樹立一個(gè)完整有序的班紀(jì)班規(guī)尤其重要，就像國(guó)家需要有法律護(hù)航一樣，每個(gè)人都有不自律的時(shí)候，如果沒(méi)有約束沒(méi)有規(guī)范就會(huì)像一盤散沙，學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。立規(guī)矩容易，守規(guī)矩難，要想全班一盤棋就要做到公正公平，從嚴(yán)從重，從小事從細(xì)節(jié)入手。就拿每天例行的桌面整潔，一天三次的打掃衛(wèi)生桌椅統(tǒng)一擺放，從開(kāi)始不情不愿，總是忘記，到后來(lái)截至今天，大家每天都能嚴(yán)格按照要求，讓規(guī)范成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然！
端態(tài)度。思想的轉(zhuǎn)變是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，規(guī)范的遵守也不是一朝一夕就能完全到位的，這期間如果沒(méi)有一個(gè)良好的態(tài)度配合自己的轉(zhuǎn)變跟進(jìn)步，那就會(huì)事倍功半，態(tài)度是一個(gè)人整體素質(zhì)的體現(xiàn)，是思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)端正積極向上的態(tài)度很難推動(dòng)自己實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，對(duì)于那些頑固分子，糾正他們消極惡劣的態(tài)度簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)小型戰(zhàn)役，反復(fù)抓，從小事抓，從細(xì)節(jié)抓，我就是能不厭其煩的一次次把他請(qǐng)到辦公室教室外操場(chǎng)上，讓他從對(duì)抗到接受到認(rèn)同，先把態(tài)度放端正，才是求學(xué)為學(xué)生之根本，態(tài)度是外化的思想，一定要與思想齊抓并進(jìn)。
最后我想說(shuō)，對(duì)于我們班取得成績(jī)離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位同事的幫助，尤其是我們的年級(jí)組長(zhǎng)易戅如老師，我們備課組長(zhǎng)李子義老師，我們xx班的全體科任老師，以及我們辦公室的全體同仁，1706班取得成績(jī)是所有任課老師辛苦的付出，無(wú)論是班級(jí)管理還是教學(xué)工作我還有很多的不足，希望在實(shí)踐中不斷充實(shí)，向各位同事學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，期待三年后我們依舊碩果累累！
班主任代表演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
很榮幸地站在這里作為班主任的代表發(fā)言，那么，我也只能深感惶恐地談?wù)勎易约簩?duì)班主任工作的一些粗淺的理解！
第一、怎樣看待我們的學(xué)生。有兩件事情對(duì)我觸動(dòng)很大。前幾天，我收到一條短信，內(nèi)容是：老師，我是賀五一，我今年考了495分。這個(gè)同學(xué)是10屆在我班上畢業(yè)的學(xué)生，后在正源復(fù)讀。我真的沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生會(huì)復(fù)讀，更沒(méi)想到他竟然能考上二本。在我印象中，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，成績(jī)很差，天資也很差。在班上，成績(jī)是倒數(shù)。10年高考，應(yīng)該不到400分。還有一件事，我在正源學(xué)校的宣傳單的光榮榜上，看到了我原來(lái)的一個(gè)學(xué)生的名字，谷東陳，去年高考472分，今年575分，短短的一年里，高考成績(jī)竟然提高了100多分，這匹黑馬，太令我詫異和震驚！對(duì)于這兩個(gè)學(xué)生，教過(guò)我班的李少忠李老師、沈新桂沈老師應(yīng)該很清楚。
我不得不反思：是什么原因激發(fā)出了這兩個(gè)學(xué)生的潛力？為什么我沒(méi)有看到他們的潛力并讓它釋放出來(lái)呢？我在想：曾經(jīng)，我給過(guò)他們足夠的信心嗎？曾經(jīng)，我給過(guò)他們悉心的教導(dǎo)嗎？曾經(jīng)，我給過(guò)他們像那些我心目中的好學(xué)生一樣的關(guān)心和關(guān)愛(ài)嗎？也許，沒(méi)有；至少，是不夠！
我想，今后，我不會(huì)再挑剔、不會(huì)再抱怨我的學(xué)生；而是，要學(xué)會(huì)欣賞我的每一位學(xué)生。我要用我的一腔熱情、我的愛(ài)，我的關(guān)心，我的耐心，我的體貼、我的微笑去照亮我的每一個(gè)學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光！
第二、怎樣對(duì)待我們的工作。20xx年高三，郭校長(zhǎng)在我所處的那個(gè)辦公室貼了一句話：想要獲得尊敬，我們必須努力工作。這句話，在我心里，留下了不可磨滅的印記。于是，我要做一個(gè)怎樣的班主任，在我心里也就越來(lái)越清晰！
我想，班主任應(yīng)該是最勤奮的人，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著每一位學(xué)生的生活，關(guān)注著每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生的進(jìn)步。我們必須心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的'愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我想，班主任應(yīng)該是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，我們要�?yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治班、嚴(yán)謹(jǐn)教育。我們絕不會(huì)忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，決不會(huì)忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，決不會(huì)疏忽任何一個(gè)學(xué)生，我們盡全力將每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)關(guān)鍵都做得盡善盡美，不留缺憾。
我想，班主任應(yīng)該是最全面的人。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。我們一定要有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。
我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位；然而，作為班主任，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫班集體最美好的詩(shī)篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
因?yàn)橛性谧魑坏男燎诠ぷ�，我就能預(yù)知我們這個(gè)年級(jí)在20xx年的高考中取得圓滿成功；因?yàn)橛性谧魑坏臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我就能預(yù)知我們的家，一中，明天更加美好！
謝謝！
班主任代表演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶?duì)班級(jí)工作的體會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
高村初中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評(píng)估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任高村初中一（1）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一（1）班在學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)估考核中，學(xué)期總評(píng)考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(zhǎng)、黎校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)對(duì)一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的`學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會(huì)涌現(xiàn)出更多讓家長(zhǎng)滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級(jí)工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一個(gè)班級(jí)的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生；一本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生遠(yuǎn)大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的彼岸，到達(dá)理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標(biāo)……
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩(shī)篇、譜寫明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
班主任代表演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我能夠作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸。能和大家共同迎接新學(xué)期的到來(lái)，心情非常激動(dòng)。就像這成熟的九月，收獲的濃秋，天高云淡，秋水長(zhǎng)天。
回顧走過(guò)的一年，對(duì)我們校來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，碩果累累的一年。取得了輝煌的成就，涌現(xiàn)了諸多的亮點(diǎn)。普高那眾多升入本科的畢業(yè)生，職教那一大批找到理想工作的人才，都是社會(huì)矚目的'焦點(diǎn)。成績(jī)的取得，是我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取的結(jié)果。家有梧桐樹，招得鳳凰來(lái)。各位新同學(xué)，你們選擇了職教中心，就是選擇了美好的未來(lái)，光明的前景。新的一年，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，新的征程，為此，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
我們的教師隊(duì)伍，是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，最富有生機(jī)和活力，敢于開(kāi)拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以飽滿的精神風(fēng)貌，積極的工作熱情，博大無(wú)私的愛(ài)心，去面對(duì)每一位學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信執(zhí)教是承諾，嚴(yán)禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，我們責(zé)無(wú)旁貸。
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)人生新的起點(diǎn)，你們準(zhǔn)備好了嗎?三年的時(shí)間，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)短暫，匆匆流逝不過(guò)彈指一揮間。這三年的高中生活，你將如何度過(guò)呢?作為教師，我想對(duì)你們提出兩點(diǎn)希望。第一，希望你們珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)生活。千里之行，始于足下。從今天開(kāi)始，就要樹立時(shí)間觀念，緊張有序的生活。安靜的學(xué)習(xí)，熱鬧的群居，不一定非要頭懸梁錐刺股，但也決不虛度時(shí)光，碌碌無(wú)為。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，積極與他人交流合作，把集體生活過(guò)的快樂(lè)，充實(shí)，自信，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)與人相處。第二，希望你們刻苦努力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。君子曰，“學(xué)不可以已。”學(xué)習(xí)是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對(duì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)中，每一扇機(jī)遇的大門都向我們敞開(kāi)。誰(shuí)能最終走進(jìn)去?比的是誰(shuí)最有實(shí)力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說(shuō)得好，知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮鑄就人生。
同學(xué)們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀(jì)律與約束，前進(jìn)與超越。為了三年后成功地喜悅，今天的我們別無(wú)選擇，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們的職教越來(lái)越輝煌。
謝謝大家!
班主任代表演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天20xx年2月27日，是一個(gè)不平凡的日子！一百天后同學(xué)們將步入高考的考場(chǎng)，書寫自己未來(lái)的人生。今天，是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫；決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是同學(xué)們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天，是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子和同學(xué)們一樣正在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素，磨刀霍霍，要把自己的潛能發(fā)揮到極致，要刻苦發(fā)憤，做狹路相逢中的勇者；今天，是一個(gè)神圣的日子，我們武宣縣中學(xué)高三年級(jí)一全體師生在這里莊嚴(yán)誓師，聲震天地，為著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的輝煌！
如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。100天，不算長(zhǎng)也不算短，高考不會(huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹?lái)，也不會(huì)因?yàn)槟銘峙率《鴬檴檨?lái)遲。這100天，是從高中到大學(xué)校門的沖刺階段，這100天，如果利用得好、安排得當(dāng)就會(huì)錦上添花：100天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂一百個(gè)難題；100天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯100個(gè)錯(cuò)誤；100天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分！但如果稍有松懈或臨陣退卻，就會(huì)落個(gè)功敗垂成！
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，這100天重要不重要呢？對(duì)！100天可以改變多少人的命運(yùn)，100天可以創(chuàng)造多少出奇跡和輝煌，100天也可以留下多少遺憾和悔恨，100天的'結(jié)果到底如何，取決于我們每個(gè)人對(duì)這100天的態(tài)度。
此時(shí)此刻，老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：在未來(lái)的一百天里會(huì)很苦，會(huì)很累。在最后沖刺的時(shí)間里，同學(xué)們可能會(huì)面臨來(lái)自學(xué)習(xí)、心理上的許多困難，會(huì)感覺(jué)到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會(huì)考驗(yàn)同學(xué)們的信心和勇氣。但是，考場(chǎng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚！堅(jiān)定的信念，永恒的追求是高考成功的精神支柱。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我們要以信心，以耐力，以壓倒一切的氣勢(shì)，以永不言敗的勁頭，揚(yáng)起乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海的風(fēng)帆！
此時(shí)此刻，老師更想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：在未來(lái)的100天里，同學(xué)們不會(huì)孤獨(dú)。老師們將日夜陪伴在你們左右，帶領(lǐng)大家在同一個(gè)戰(zhàn)壕里摸爬滾打，在同一塊陣地上沖鋒陷陣，做好大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了幫助同學(xué)們成就夢(mèng)想，為了我們武宣縣中學(xué)20xx年高考的輝煌，請(qǐng)讓我代表武宣縣中學(xué)20xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴(yán)宣誓：
在這一百天里，我們班主任將是一個(gè)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，我們將在畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，同心同德，群策群力，互通有無(wú)，以最大的合力，取得最佳的復(fù)習(xí)指導(dǎo)效果。
在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。我們心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
在這一百天里，我們班主任將是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，我們要�?yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治班、嚴(yán)謹(jǐn)教育。我們絕不會(huì)忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，決不會(huì)忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，決不會(huì)疏忽任何一個(gè)學(xué)生，我們盡全力將每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)關(guān)鍵都做得盡善盡美，不留缺憾。
在這一百天里，我們班主任將是最靈活的人。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為畢業(yè)班的班主任，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你記住：在這一百天里，當(dāng)酷日當(dāng)頭，風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，班主作愿意你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)您信心不足的時(shí)候，班主任愿意做一個(gè)打氣筒，為您充氣加油！當(dāng)你摸爬滾打累了的時(shí)候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續(xù)作戰(zhàn)；當(dāng)你為了奪取勝利而沖鋒陷陣的時(shí)候，班主任希望自己是一個(gè)出色的鼓手，為你擂鼓吶喊；你遇到困難不知所措的時(shí)候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當(dāng)你心情不佳的時(shí)候，班主任希望自己是一個(gè)心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)同學(xué)們相信，請(qǐng)學(xué)校放心，在這一百天里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
作為老師,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn)，陪著同學(xué)們一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。
最后，真心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx高考?jí)粝氤烧�！祝愿我們武宣縣中學(xué)在20xx年高考中再創(chuàng)輝煌！
謝謝！
班主任代表演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木�，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的`境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準(zhǔn)備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
班主任代表演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的一些感受和認(rèn)識(shí)。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開(kāi)始，總是把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí)去影響學(xué)生、感染學(xué)生，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè)觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣。
在高中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù)，取得好的成績(jī)是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的.信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，將促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
三、平等的對(duì)待學(xué)生，處理好違紀(jì)學(xué)生。
要做好班主任工作，必須平等、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見(jiàn)。尤其是對(duì)于高三學(xué)生，來(lái)自升學(xué)的壓力，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無(wú)完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會(huì)抱怨班上的學(xué)生不聽(tīng)話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé)，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤，要做到心中有數(shù)、對(duì)癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
四、要有足夠的耐心和信心。
有時(shí)我們接手的班級(jí)的成績(jī)或紀(jì)律可能會(huì)差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對(duì)學(xué)生充滿信心，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急，過(guò)去一年的班主任工作中我深有體會(huì)，接手了一個(gè)新的班級(jí)成績(jī)和紀(jì)律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時(shí)覺(jué)得該想的方法都想到了，甚至感到自己無(wú)能為力了，但是我始終沒(méi)有放棄努力，一直鼓勵(lì)學(xué)生，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅(jiān)持到高考的最后一刻，結(jié)果會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。最后在xx年的高考中班級(jí)出了23個(gè)重點(diǎn)生，有49人過(guò)了市線，還有兩個(gè)飛行員，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋�(gè)任課老師和學(xué)生的想象，也許是對(duì)我們的堅(jiān)持得到了回報(bào)。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì)和做法，不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，服從學(xué)校和年級(jí)部的安排，做好本職工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
班主任代表演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著"今年花勝去年紅",我們期待著今年的六月"風(fēng)光不與四時(shí)同".為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行"20xx年決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)". 目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐五中精神，不惜一切代價(jià)取得18年中考的勝利。
同學(xué)們，整整三年��！彈指一揮間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣；還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)；還記得足球場(chǎng)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面；第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水，第一次為爭(zhēng)取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水；這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里！孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過(guò)三年時(shí)光，是你們讓五中的校園生機(jī)勃勃，是你們讓初三年級(jí)蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo)，是你們讓老師們永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)豪情滿懷。
同學(xué)們，當(dāng)你們步入初三時(shí)，以廉校長(zhǎng)為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，以教學(xué)為先，學(xué)生為先，帶領(lǐng)我們奮勇?tīng)?zhēng)先！因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運(yùn)的！ 同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的'同時(shí)，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛(ài)的老師們，初三年級(jí)的所有教師，他們業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于思考； 這是一支中考指導(dǎo)最權(quán)威，初三應(yīng)考最高效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉、耳濡目染，五中"千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今天你們以在五中求學(xué)為榮，明天，五中將會(huì)因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來(lái)自于自己，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)效率低下，也在情理之中。面對(duì)自己的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果某次考試失利，沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，請(qǐng)不要沮喪，你需要的是靜下心來(lái)分析；如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路……我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人�，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了，計(jì)劃詳實(shí)了，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。一百天，從物理時(shí)間上講，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時(shí)間完成了別幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計(jì)劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)。
這最后一百天，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)的所有老師向同學(xué)們承諾：絕不放棄你們中的任何一位同學(xué)，只要你們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的心思，老師們一定回報(bào)百倍的耐心，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題，只要與中考有關(guān)，老師們一定耐心解答，直到同學(xué)們滿意為止。所有老師一定會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員、紀(jì)律上的督導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員。將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在最后的一百天，老師為你們喜迎晨曦，樂(lè)守月光；老師為你們搖旗吶喊，保駕護(hù)航。在最后的一百天，讓我們手牽手、肩并肩、心相連；讓我們同甘苦、共風(fēng)雨、齊攻堅(jiān)。一百天里，我們揮灑汗水，熱血傾注；一百天里，我們昂揚(yáng)斗志，全力以赴；一百天里，我們不辱使命，輝煌躍步；一百天后，我們必定奏響五中的傳奇之歌。
愿初三年級(jí)的全體師生：
靜心砥礪，腳踏實(shí)地，全力以赴，苦戰(zhàn)百天；
豪情滿懷，志在高天，放手拼搏，綻放六月！
謝謝大家！
班主任代表演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綿綿的春雨之中，我校迎來(lái)了第十二屆班主任節(jié)。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，表達(dá)我們對(duì)班主任的感激之情。
從小到大，班主任一直都是以嚴(yán)肅威武的形象矗立在我心中。令我對(duì)他們是畏懼多于親近。但上了高一之后，他讓我對(duì)班主任的看法發(fā)生了一點(diǎn)改變。他是當(dāng)我一時(shí)糊涂做錯(cuò)事時(shí)的一句“家伙，下次別再犯錯(cuò)啦”；他是當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)的一句“家伙，不要灰心，你可以的”他溫和的言語(yǔ)，溫柔的笑容提醒著我、激勵(lì)著我，讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的高一生涯，他就是我的高一班主任：鄭明軍老師！今天請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向他表達(dá)一句誠(chéng)摯的感謝：鄭老師，謝謝您！
新高考，七選三，高二的選課意味著分班，意味著可能要與高一的班主任揮手告別，迎來(lái)新的班主任。班主任是一個(gè)班集體中最重要的領(lǐng)軍人，班主任的能力直接影響一個(gè)班級(jí)的.好壞。幸運(yùn)的是，我又碰到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很溫柔的班主任：林超琴老師。她對(duì)班級(jí)的任何事情總是一絲不茍、親力親為，讓我們感受到了班主任的責(zé)任和盡職。其實(shí)我們二中的班主任們個(gè)個(gè)都身懷絕技，都有著一顆為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。有孜孜不倦地教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牧昼蠋�，也有不惜花費(fèi)自己大量的休息時(shí)間位同學(xué)解疑答惑的朱荊麗、金海燕、李玲琴老師，還有為了背書任務(wù)而日夜操勞的陳靈利、潘靈慧、郭菊云老師。
親愛(ài)的班主任，在你們的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都不斷的在蛻變，我們的班集體日臻完善。即使我們平時(shí)總給你們捅婁子，總做些讓你們煩心的事情 ，但你們卻總是一如既往地包容我們、指點(diǎn)我們。正是有了你們的存在，我們的高中生活，才會(huì)變得如此精彩！
在這班主任節(jié)開(kāi)幕之際，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭：班主任啊，是您，教會(huì)我們?nèi)绾巫饚熤氐�，是您，教�?huì)我們?nèi)绾吻笳嫣剿�，也是您，使我們明白了立身之本。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮!您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我們的心中!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校的全體學(xué)生，向我們敬愛(ài)的班主任老師，表示最由衷的感激和致以最真摯的祝福：
老師們，祝大家第12個(gè)班主任節(jié)快樂(lè)！
謝謝！
班主任代表演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
天高云淡，秋風(fēng)送爽!很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表X中全體教師，對(duì)七年級(jí)新同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
新學(xué)期伊始，作為班主任，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們會(huì)一如既往的做好本職工作：本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生。繼續(xù)聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。還會(huì)經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的溝通，共同探討教育學(xué)生的措施和方法，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。
新學(xué)期伊始我也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期許：
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是X中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望。在堅(jiān)定的信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無(wú)旁騖之心，你可有破釜沉舟之勢(shì)?你可想過(guò)聚沙會(huì)成塔，你可想過(guò)距離會(huì)產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力?你可想過(guò)要提高學(xué)習(xí)效率就要主動(dòng)交流請(qǐng)教?親愛(ài)的九年級(jí)同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是能夠榮辱與共的戰(zhàn)友，你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂(lè)，摘取中考明珠是我們共同的愿望!為了這個(gè)璀璨的明珠，我們每個(gè)九年級(jí)教師會(huì)用愛(ài)心和汗水，澆開(kāi)理想之花。希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭(zhēng)光添彩。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床�，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為七年級(jí)同學(xué)做好榜樣。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)，希望你們能擁有海一樣的胸懷，擁有敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是X中新的.血液，希望你們能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。希望你們能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的征程!同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。讓我們?cè)诟鼮榧ち业母?jìng)爭(zhēng)中不忘初心，砥礪前行!讓X中的教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階!
最后深深地祝福我們X中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切圓滿順意!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
班主任代表演講稿 15
各位老師、各位家長(zhǎng)，同學(xué)們
下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行中考百日誓師大會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表初三全體班主任向同學(xué)們致以春天的祝福！
今天，作為初三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過(guò)的三年時(shí)光，我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，任勞任怨，精益求精；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭(zhēng)。是“和樂(lè)相融，追求卓越”的104精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天。
擺在我們面前的`，是一場(chǎng)極為痛苦的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在我們面前，是漫長(zhǎng)的征途和苦難的歲月。你們問(wèn)：我們的方法是什么？我要說(shuō)，我們的方法就是用我們?nèi)磕芰�，用上我們的全部力量，在教室里�?zhēng)分奪秒，在家中惜時(shí)如金，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，這就是我們的方法。你們問(wèn)：我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個(gè)詞來(lái)回答：勝利——不惜一切代價(jià)，去贏得勝利。無(wú)論多么可怕，也要贏得勝利，無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難也要贏得勝利。因?yàn)闆](méi)有勝利，就不能生存。就沒(méi)有促使我們向著自己目標(biāo)奮勇前進(jìn)的強(qiáng)烈欲望和動(dòng)力。但是當(dāng)我們挑起這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候，我是心情愉快、滿懷希望的。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我有權(quán)利要求大家的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進(jìn)。”
作為班主任，“我們沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，作為班主任在一百天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，還有更多的嘮叨。但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解。這一切都是為了你們，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
在此，我代表本年級(jí)九位班主任宣誓：
作為班主任我們將更加忠于職守，以校為家；
我們將和各科任老師一起精誠(chéng)團(tuán)結(jié)通力合作；
我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一進(jìn)度，共享資源。整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑；
我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；
我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息?我們將以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力投入到教學(xué)中；
勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；
用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶。
“相信自己終能創(chuàng)造奇跡，只要努力一切皆有可能！”總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，104中學(xué)一定會(huì)再鑄輝煌！同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)月中考的前哨戰(zhàn)就要打響了，我們將迎來(lái)中招體育考試。加油吧！同學(xué)們！
班主任代表演講稿 16
親愛(ài)的同學(xué)：
下午好！
時(shí)光荏苒，日月如梭！同學(xué)們，你們?cè)隍滉?yáng)下軍訓(xùn)的情景似乎就在昨天，而今天的你們，就將迎來(lái)20xx年的高考。在這三年里，教室里有你們專注求知的神態(tài)，操場(chǎng)上有你們?yōu)t灑矯健的英姿，寢室里有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影……追夢(mèng)的你們讓優(yōu)秀充滿了整個(gè)校園，你們就是樂(lè)山x中一道道亮麗的風(fēng)景線！三年來(lái)，作為班主任的我們見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)，你們有過(guò)懵懂、迷茫、倦怠、任性，也有著歡喜、堅(jiān)定、執(zhí)著、奮斗，而這就是你們的青春！
十八歲意味著什么呢意味著你們長(zhǎng)大了，成年了！意味著你們肩上已有沉甸甸的責(zé)任，你們將要擔(dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。十八歲的你們不能再倦怠、再任性、再折騰，你們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)理性，學(xué)會(huì)感恩。你們要有規(guī)則意識(shí)、要有敬畏之心，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——因?yàn)榧彝サ男腋！⒆鎳?guó)的.未來(lái)就在你們的肩上！
“三年磨劍，六月試鋒”，今天的你們，將迎接六月的挑戰(zhàn)，你們要有只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，要有“狹路相逢，勇者勝”的亮劍精神。高考，是知識(shí)、能力、效率的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理、體能、意志的較量。在這80天的日子里，你們要保持平和的心態(tài)，沉著冷靜，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)；你們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，孜孜不倦、持之以恒；你們要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，科學(xué)合理、有序高效；你們還要堅(jiān)持鍛煉，均衡營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)。若是作為優(yōu)生的你，你要有“獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)”的霸氣！你要精益求精，實(shí)現(xiàn)一次又一次的突破。若是學(xué)習(xí)上還有困難的你，請(qǐng)不要灰心，你要有“中流擊水、浪遏飛舟”的勇氣，請(qǐng)相信——天道酬勤、厚積薄發(fā)，奇跡定會(huì)如約而至！
作為班主任的我們，將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會(huì)有我們的陪伴，我們將繼續(xù)為你加油鼓勁、搖旗吶喊；繼續(xù)是你感同身受的傾聽(tīng)者，繼續(xù)是你前進(jìn)道路的燈塔。讓我們一起努力，一起見(jiàn)證你們“力挫群雄，蟾宮折桂”的時(shí)刻！
同學(xué)們，“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”，只有拼搏過(guò)，你們的青春才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只有拼搏過(guò)，你們的人生才有豐富的內(nèi)涵！讓未來(lái)的自己感謝今天拼搏的你吧！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們策馬揚(yáng)鞭，勇往直前！
祝愿同學(xué)們笑傲高考，前程似錦！
我們的x中——高考必勝！
班主任代表演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任發(fā)言的機(jī)會(huì)。
踏過(guò)炎熱的夏季，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。也迎來(lái)了我們的新學(xué)期。首先歡迎我們的新生，祝賀你們通過(guò)考試，成為一名合格的南昌理工技工學(xué)校的定向生。我們這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位學(xué)生的幸運(yùn)�，F(xiàn)在我們就是一個(gè)集體，讓我們共同建設(shè)我們的校園，一起努力學(xué)習(xí)。
今天我有幸在這里發(fā)言，心里無(wú)比的激動(dòng)。同時(shí)感到萬(wàn)分慚愧。因?yàn)橛心敲炊嗟陌嘀魅卧谀瞰I(xiàn)，他們是優(yōu)秀的。我只是一名普通的、平凡的班主任。即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)出色之處，那也是功于大家的全力支持，更是因?yàn)槲覂e幸擁有了一屆聽(tīng)話懂事的學(xué)生，所以今天在這里淺談下我當(dāng)班主任的感受。
一、首先要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，人字很簡(jiǎn)單，但是要做好人難。最起碼要知道知恩圖報(bào)，要有報(bào)恩之心，有愛(ài)心，有榮譽(yù)感，明辨是非。每位學(xué)生都是在一言一行，一舉一動(dòng)中，從平凡走向卓越人生境界的。俗話說(shuō)，人才，人才，先成人后成才。否則教育作為人的工作就不能突顯出來(lái)。
二、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)所以要注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成可以營(yíng)造一個(gè)清潔干凈美觀的環(huán)境，從而有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起。做到“我為人人，人人為我”這些口號(hào)在班里深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，這樣不僅使環(huán)境得到了清潔，而且使同學(xué)們的心靈得到凈化。養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。使用學(xué)生量化管理，這樣就為班級(jí)樹立了各類典型：勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵，帶頭模范，紀(jì)律標(biāo)兵，優(yōu)秀班干及組織者。這樣班級(jí)就形成了“比、趕、超”局面。
三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，注重激勵(lì)教育。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，利用好表?yè)P(yáng)這一工具。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)�！边@句話告訴我們，不要放大孩子的缺點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性。
四、親近學(xué)生，樹立教師形象，取得學(xué)生的信任。教育成功的秘密在于信任學(xué)生，只有尊重學(xué)生人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。班主任要做好自己的工作，就必須善于研究學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心和幫助學(xué)生，學(xué)會(huì)和學(xué)生交朋友，學(xué)生才能親其師，信其道。
五、通過(guò)各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中要落實(shí)要求、細(xì)化規(guī)則，才能收到明顯的效果。其實(shí)真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著方法對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，變著法子刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做的更好。
六、密切配合各科教師，積極與家長(zhǎng)溝通。要帶好一個(gè)班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面了解和掌握每一位學(xué)生的具體情況，做到因材施教。各科任課教師和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。同時(shí)，家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，作為班主任要及時(shí)同家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，全面了解每位學(xué)生的性格、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、班主任工作之余，積極進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，具體措施有：了解學(xué)生，溝通思想。讓學(xué)生參與班級(jí)，人人有事做，事事有人做，讓學(xué)生不覺(jué)得孤獨(dú)，有主人翁的感覺(jué)。激發(fā)學(xué)生的興趣等。如今讓我挑起了班主任的重任，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，也是我教育事業(yè)的一次重大挑戰(zhàn)。我代表理工的班主任承諾：做到以校為家，在得到所有身邊人的支持的同時(shí)，我會(huì)不斷努力，謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做得更好。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)方法，做好本職工作!
謝謝大家!
班主任代表演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次機(jī)會(huì),讓我代表優(yōu)秀的班主任們?cè)谶@里發(fā)言。這是對(duì)我工作的肯定，更上對(duì)我的激勵(lì)和鼓舞。其次，更要感謝一直支持我、幫助我的所有老師們，沒(méi)有你們的給予我在班主任工作的路上不及一粒塵埃。謝謝你們！
今天帶著這份的榮譽(yù)在這里發(fā)言，我感到緊張和不安，因?yàn)樵谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和我們?cè)S多優(yōu)秀的班主任都是我的前輩,與你們相比我只是九牛一毛而已，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。作為龍崗的一名小學(xué)班主任，我深感責(zé)任重大。在龍崗工作的一年里，我不斷思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)班主任面對(duì)一群天真純樸的孩子，該怎樣做才能讓他們?cè)谛袨榱?xí)慣方面有所收獲？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)題我在工作中不斷摸索著。今天就借此寶貴的機(jī)會(huì)就我在班主任工作方面幾點(diǎn)不成熟幾點(diǎn)做法跟大家分享一下用我們真心的付出感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)班集體最重要的是凝聚力，凝聚力來(lái)自每一位班級(jí)成員發(fā)自內(nèi)心共同努力的結(jié)果，而只有班主任以身作則的奉獻(xiàn)才能讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重。一次自主的打掃衛(wèi)生；一個(gè)信任的微笑；一個(gè)朋友般的擊掌?都將成為學(xué)生信任的動(dòng)力。只有讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)班主任不是嚴(yán)厲苛刻的.老師，他們才能喜歡。他們喜歡了。集體的力量就滋生了。
充沛的精力、純粹的童真是班主任工作的強(qiáng)有力的保障。小學(xué)班主任就像母親，我們需要用太多的精力去呵護(hù)、照顧他們。可我們卻扮演者老師、家長(zhǎng)、朋友等多重身份。面對(duì)工作的壓力、家庭的煩惱、孩子們的犯錯(cuò)，我們身心疲憊。這個(gè)時(shí)候保持一顆童真的心面對(duì)孩子們那純粹的舉動(dòng)。不妨換位思考一下，其實(shí)我們和他們一樣也會(huì)活力四射。
走進(jìn)孩子的內(nèi)心，成為孩子信任的朋友。每個(gè)孩子心里都有自己稀奇古怪的想法，這些想法在我們看來(lái)可能會(huì)成為影響班級(jí)榮譽(yù)的隱患。我們常在隱患成為事實(shí)之后教育引導(dǎo)孩子或者自我反思。其實(shí)最有效的是方法就是把自己假設(shè)成那個(gè)犯錯(cuò)的孩子，洞悉每個(gè)孩子的內(nèi)心。在他們犯錯(cuò)之前以朋友的身份傾聽(tīng)他們心里話，這樣我們所認(rèn)為的“隱患”很有可能將是孩子成長(zhǎng)路上進(jìn)步的動(dòng)力，將是為班級(jí)榮譽(yù)注入的正能量。
作為龍崗的小學(xué)班主任，我們的工作有著特殊性。我們需要不斷地成長(zhǎng)，我們需要和孩子們一起成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有“陰天”，只要我們堅(jiān)持，燦爛的“陽(yáng)光”終將屬于我們。相信我們所有的班主任在今后的工作中必將成為龍崗的棟梁，成為教育界的中流砥柱。
祝大家新年快樂(lè)，工作更上一層樓。謝謝大家！
班主任代表演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初三政治組的李老師，今天很榮幸能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言。
前兩天，符級(jí)長(zhǎng)跟我商量，希望我作為教師代表為你們加油鼓勁，她說(shuō)，“師傅，你是第一任級(jí)長(zhǎng)啊”。她的話一下子把我的思緒拉回了三年前……那時(shí)我剛從初三回到初一，很想吸取上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓你們的初中生活有一個(gè)更好的開(kāi)始、更好的過(guò)程和更好的結(jié)果，于是做了很多計(jì)劃和方案，還專門寫了一封給你們的歡迎信，還記得嗎？就是這封信。如今，不知你的信在哪里，荏苒的時(shí)光卻帶我們來(lái)到了中考百日誓師的這一天。
雖然因?yàn)楣ぷ餍枰易鳛槟昙?jí)組長(zhǎng)只陪伴了你們一個(gè)學(xué)期，但我們一起經(jīng)歷的每個(gè)讀書的清晨，每個(gè)跑步的黃昏，每個(gè)求知的課堂，每個(gè)沸騰的課間都那么難忘，其中印象最深的是軍訓(xùn)會(huì)操、書法擂臺(tái)賽和國(guó)慶大合唱比賽，你們那鏗鏘的步伐、優(yōu)美的書寫、嘹亮的歌聲仿佛仍在眼前浮現(xiàn)，在耳邊回響……
親愛(ài)的同學(xué)們，古人說(shuō)“每臨大事有靜氣”，如今全國(guó)上下都在努力抗擊疫情，作為學(xué)生，雖然我們正在經(jīng)歷前所未有的線上學(xué)習(xí)，也許困難重重，但請(qǐng)你靜下心來(lái)，不必再抱怨命運(yùn)的不公，也不必再祈求上天的.垂愛(ài)，生而為人，不以物喜，不以已悲，任風(fēng)云變幻，永遠(yuǎn)執(zhí)著于做最好的自己，這才是我們心中你最美的樣子！
征戰(zhàn)中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，你準(zhǔn)備好了嗎？快拋棄你的懶惰，丟掉你的游戲，關(guān)閉你的快手抖音和B站吧，讓清晨的讀書聲中有你，讓傍晚的運(yùn)動(dòng)中有你，讓燈下演算的有你，讓凝神背誦的也有你……投入地學(xué)一次，讓青春無(wú)悔，讓生命閃光！當(dāng)你為學(xué)習(xí)而不懈奮斗的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：真的沒(méi)錯(cuò)啊，果然越努力越幸運(yùn)！
在這里，我想用兩句詩(shī)與幸運(yùn)的你共勉：
第一句：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，苦盡甘來(lái)也是最符合人性的邏輯。當(dāng)你承受了冥思苦想的苦，再去體會(huì)豁然開(kāi)朗的甜，那種快樂(lè)無(wú)以言表，你品，你細(xì)品！愿勤奮和刻苦助你書山登頂、學(xué)海泛舟！
第二句：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。學(xué)無(wú)止境，我們要永遠(yuǎn)保持探索的熱情，戒驕戒躁，不斷積累，不斷更新，使自己永葆活力和精神，戰(zhàn)勝中考路上的困難！
親愛(ài)的同學(xué)們，兩年多的時(shí)間，所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，都在關(guān)心和幫助你們成長(zhǎng)，看著你們悄悄褪去稚嫩青澀，慢慢走向成熟，努力成為肩負(fù)家國(guó)重任與使命的新時(shí)代棟梁，我們無(wú)比欣慰。今天，時(shí)間定格在20xx年3月17日，我們距離中考只有100天！在這最后的100天里，我們也許會(huì)對(duì)你們更嚴(yán)格的要求，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，請(qǐng)相信，我們的愛(ài)一直不變！我們?nèi)缤溙锸赝咭粯�，守望著你們的成長(zhǎng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師鄭重承諾：
1、我們將樹立決勝中考的堅(jiān)定思想，端正態(tài)度，全力以赴，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)！肩負(fù)重任，不辱使命！
2、無(wú)論線上線下，我們將一如繼往的全程陪伴你們備戰(zhàn)中考，繼續(xù)用愛(ài)心、智慧和汗水構(gòu)筑起你們通向成功的橋梁！
3、我們將忠于職守、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、齊抓共管，共同營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍；積極關(guān)注中考動(dòng)態(tài)、認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心輔導(dǎo)，讓每一節(jié)課都扎實(shí)有效！
總之，我們?nèi)w老師一定會(huì)和你們并肩作戰(zhàn)，成為大家沖刺路上最有力最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
親愛(ài)的同學(xué)們，“鯤鵬展翅凌萬(wàn)里，好馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，這是上學(xué)期我建議級(jí)長(zhǎng)寫在光榮榜上的句子，因?yàn)樗?jīng)激勵(lì)你們的學(xué)長(zhǎng)們努力拼搏，創(chuàng)造奇跡。今天，我再次以此祝福你們：百日厲兵為逐夢(mèng)，六月展翅成鯤鵬！愿你們用優(yōu)異的中考成績(jī)?yōu)樽约捍裕瑸榧彝ヌ聿�，為學(xué)校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
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