生命
生命1
生命在枝干與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的，它讓人思索；它讓人追求；它讓人領(lǐng)悟；只要有毅力，它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。我們充滿活力地來(lái)到這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會(huì)嗎?
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是�。∩穆烦淘诼湃ィ囊饬x不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的職責(zé)，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當(dāng)然這僅僅只是一個(gè)笑話罷了，可是，這卻反映出來(lái)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：為什么英國(guó)女孩對(duì)闖紅燈看得那么重，而為什么中國(guó)女孩卻看得如此輕呢？這就表明了英國(guó)女孩把生命安全放在了首位，而中國(guó)女孩卻把勇氣、經(jīng)濟(jì)放在了首位……
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的'話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧吧！
生命2
你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習(xí)飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭。
我家門前有一顆無(wú)花果樹(shù)，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過(guò)來(lái)的。我非常喜歡這棵無(wú)花果樹(shù)，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經(jīng)長(zhǎng)出了幾顆小小的無(wú)花果了！
媽媽也很喜歡它，周圍的鄰居們都贊嘆不已。我每天放學(xué)回家，都會(huì)看看我心愛(ài)的無(wú)花果樹(shù)，并給它澆澆水�？墒沁@天我像往常一樣給它澆水時(shí)，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無(wú)花果呢！當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎，心想：哎呀！沒(méi)事的！反正它還有好多枝條哩！再說(shuō)這根枝條嗯，它應(yīng)該沒(méi)事的'，葉子還綠的呢！
誰(shuí)知道大事不好了！過(guò)了大約兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無(wú)花果也已經(jīng)黑去。哇哇我傷心地哭了起來(lái)，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。
折掉無(wú)花果的枝后，我一直都沒(méi)敢去看看它慘敗的形象。這天，強(qiáng)烈的愧疚感迫使我去看望一下它。啊我一下樓就驚呼起來(lái)，原來(lái)，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發(fā)芽啦！盡管那兩顆無(wú)花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的生命力，陽(yáng)光下，剛剛長(zhǎng)出的兩片新葉似在宣誓著它們的頑強(qiáng)。
無(wú)花果樹(shù)的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長(zhǎng)，沒(méi)有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！
生命3
在我看來(lái)，人分為兩種，一種在滾滾紅塵的繁華中張揚(yáng)而逝，一種在烈火焚燒中永恒。真正的生命姿態(tài)該是后者，有厚度、有靈魂。生命長(zhǎng)河永不停息，滾滾波濤，流去的是浮華的渣滓，唯有沉淀的才是不朽的精華。
擷一朵印度的花，我看見(jiàn)了你，泰戈?duì)�。你在窗邊凝望，時(shí)光荏苒，“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到你的窗邊歌唱，又飛走了”，時(shí)間定格，然后畫(huà)面模糊，擴(kuò)散；“秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上”，慢慢由黯淡不清到明顯。世界是人性化的，自然亦是，“思想掠過(guò)你的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，你聽(tīng)見(jiàn)了它們振翅高飛的聲音”，我能看見(jiàn)你在低頭沉思，我感受到了你想到的`人性的溫暖。人類的情感是復(fù)雜的、美好的、深沉的。原來(lái)懂得愛(ài)的生命是有厚度的。賞一輪唐朝的皓月，我看見(jiàn)了你，李白。你正“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你的孤獨(dú)不僅僅在今夜，而在每時(shí)每刻！你憤世嫉俗，借酒澆愁卻更加憂愁。但是這黑暗的現(xiàn)實(shí)不能壓抑你的豪情，你大聲疾呼“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你在黃河之奔騰不息中，天姥山之虛無(wú)縹緲中，蜀道之險(xiǎn)峻中升華了情感，堅(jiān)定了信念。你沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｓ喙庵性u(píng)價(jià)你：“酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯咸劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”，我想也許只有酒才能激起你的豪情吧。原來(lái)充滿豪情的生命是有厚度的。揀一根宋朝的寒枝，我看見(jiàn)了你，蘇軾。在寂寞的沙洲，你惆悵。烏臺(tái)詩(shī)案后一貶再貶，你覺(jué)得精神無(wú)依，但你沒(méi)有就此沉淪，你“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”。所謂客者，只不過(guò)是你安排的排解心中憤懣的角色，代表著你的另一種思想。兩者的對(duì)話，正是你內(nèi)心情感的糾結(jié)，你在豪邁與現(xiàn)實(shí)中徘徊。我想：“一蓑煙雨任平生”便是對(duì)你這一生最好的解讀吧。原來(lái)淡定的人生是有厚度的。
我曾思索怎樣的人生才精彩，在和這些文雅之士穿越時(shí)空進(jìn)行精神交流后，我覺(jué)得人首先應(yīng)該是有情感的，而不是冷漠、冷酷的；其次人應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，既要豪情萬(wàn)丈又要淡泊篤定，這是一種正確的人生態(tài)度。有了理想，就應(yīng)努力朝著理想走，即使倒下，也要朝向理想的方向。面對(duì)成功抑或是失敗，淡定才能真正做到不卑不亢，無(wú)怨無(wú)悔。這樣經(jīng)過(guò)歷練的生命才是有厚度的，這樣的生命姿態(tài)才是美妙的！
正如冰心先生所說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路的長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫！”請(qǐng)記�。何覀冸m然不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我們可以決定生命的厚度！
生命4
雪靜靜地下著，街上冷冷清清的，各家各戶都關(guān)門閉戶，早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)傳來(lái)一陣瑟瑟的踏雪，一位少年裹著大衣，獨(dú)自走在街上，這個(gè)人叫擁明。
擁明是不聽(tīng)話、粗暴的少年，才17歲，就走入歪道，與一些不正當(dāng)?shù)娜私煌�，家中只有一位老母。由于過(guò)度操勞，身體一天不如一天。
擁明每天早上天還沒(méi)亮就出去打麻將，晚上12點(diǎn)才回來(lái)，母親總是在爐前等待兒子回到家。有時(shí)擁明贏了錢，回到家就高高興興的，誰(shuí)都不放在眼里，。若是輸了，就把東西亂踢亂打，嘴里臟話連篇。母親關(guān)心他，問(wèn)他出了什么事，他總是不耐煩地把母親推倒一邊去。
有一天，擁明打麻將輸了10幾萬(wàn)。這筆錢對(duì)母親來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直可以買了整個(gè)世界。債主到擁明家討錢，可是，擁明早已跑到他朋友家去避風(fēng)頭了。他母親得知后，驚得快說(shuō)不出話來(lái)，說(shuō)：“十――十幾萬(wàn)，您說(shuō)十幾萬(wàn)？”臉色蒼白的母親兩腿發(fā)軟，跪在地上，對(duì)債主說(shuō)：“您大人有大量，饒了我們吧，您讓我做牛做馬我都愿意�！�
債主拿起嘴里的香煙，扔在擁明母親手背上，用力一踩，擁明母親大叫一聲，晶瑩的淚水再眼里打轉(zhuǎn)，債主一見(jiàn)，氣得向擁明的母親狠狠地踹了一腳，母親撞到了桌子，桌上的花瓶掉下來(lái)，打在母親頭上，鮮紅的血流了出來(lái)，血順著臉流在了下巴，凝固血珠掉在了散落的玻璃瓶碎片上，濺起了起了血珠。
母親強(qiáng)忍著疼，用全身力氣，使勁的朝債主爬去，用微落的聲音說(shuō)：“求求您，放了我們吧！要打要?dú)_我來(lái)，但不要傷害我的兒子�！蹦赣H不斷懇求著。憑什么放了你們，想一想是幾十萬(wàn)，不是幾毛錢啊，老太婆。我看把你賣了才值50圓，那還有9萬(wàn)多塊怎么辦，叫誰(shuí)還？說(shuō)完，拿起褲腰的.槍，打在母親的額頭血噴了出來(lái)……
母親用深情的目光看了擁明那件襯衫，那件襯衫已經(jīng)破了，母親只縫了一半。他用最后一點(diǎn)兒力氣，爬到了衣服旁，拿起衣服，放入懷里，笑了笑，便閉上了眼，最角邊掛著微笑，他是帶著期盼離開(kāi)世界的……
第二天，是個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光籠罩著大地。擁明回了家，當(dāng)他推開(kāi)生銹的鐵門時(shí)，看到的卻是一幕悲慘的畫(huà)面，地上滿是玻璃碎片，上面沾著血跡母親躺在灶子旁，懷里抱著自己的襯衫，突然，擁明發(fā)覺(jué)自己的眼角好似有什么東西閃著光，頓時(shí)，已是滿臉淚水。眼淚豆大般地落在襯衫上，擁明第一次哭，在這之前，擁明認(rèn)為只有偽君子才會(huì)哭�，F(xiàn)在，他明白了哭是多么自然，母親那關(guān)心的話語(yǔ)不斷的在他耳邊回響，那甜蜜的微笑也不斷地在他腦海里浮現(xiàn)……
他終于明白了什么是愛(ài)，漸漸地，擁明發(fā)現(xiàn)一切都變了，晾衣架上應(yīng)該掛著衣服；飯桌上應(yīng)該放著早餐；襯衫應(yīng)該縫整齊……可是一切都太遲了。
生命5
生命，一個(gè)深刻而不深?yuàn)W的話題。
懸崖邊的樹(shù)
不知道是什么奇異的風(fēng)
將一棵樹(shù)吹到了那邊——
平原的盡頭
臨近深谷的懸?guī)r上
它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨(dú)地站在那里
顯得寂寞而又倔強(qiáng)
它的彎曲的身體
留下了風(fēng)的形狀
它似乎即將跌入深淵
卻又像是要展翅飛翔……
它，這棵懸崖邊的樹(shù)，是詩(shī)人倔強(qiáng)生命的化身，也是一個(gè)不屈的'抗?fàn)幍南笳�，生命，在面�?duì)命運(yùn)的懸崖時(shí)，并未沉淪，盡管身上留下風(fēng)的形狀，但它仍然想展翅飛翔！
哦，生命，有時(shí)是種倔強(qiáng)。
懸崖邊的羚羊
羚羊，奔跑，被獵人逼到懸崖邊上。
前邊，是六米的懸崖，彩虹，看上去仿佛真的是一架天橋，如果沒(méi)有橋，跳躍力極強(qiáng)的羚羊也無(wú)可奈何，就算有架天橋也無(wú)濟(jì)于事。
群羊迷惘。
目光落在他身上，他氣宇軒昂，皮毛光亮，是這群羚羊的頭羊。
似乎他也沒(méi)什么好主意，來(lái)回思踱了一段時(shí)間，輕“咩”了一聲，聲音中露著常有的命令口吻，細(xì)聽(tīng)，能覺(jué)到一絲哀涼。
羊群迅速分為兩撥，一撥年少，一撥年老。
此時(shí)，獵人早已放下槍，呆呆地目睹這飛渡的奇跡，天邊，彩虹橋成真了……
老年羊先起跳，青年羊在后，半空中，青年羊再次借蹬在老年羊背上的力，飛渡懸崖，更令人驚訝的，每一只老年羊都堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有一只偷偷調(diào)換位置，而是堅(jiān)持，從容走向死亡，他們用自己來(lái)鋪設(shè)自己后代生存的路。
陽(yáng)光，更加絢麗、燦爛，山崖上，單單立著頭羊，這羊群是個(gè)單數(shù)！他用四蹄邁出堅(jiān)定的步伐，走向了那美麗的“天橋”。
他們，這群羚羊，絕不退縮，不畏一切，堅(jiān)持到底，用自己的生命架起生命之橋。
哦，生命，有時(shí)是堅(jiān)持。
懸崖邊的人
饑餓，黑暗，恐懼襲來(lái)，由于懸崖坍蹋而被困在車中的人們，看到了死亡的獰笑。
車箱中充滿了嬰兒的啼哭，人們的怨天憂人，人們最后的勇氣和信念就要消磨光了。
這時(shí)，一位男士站出來(lái)，清清嗓子，碩大的喉結(jié)上下滑動(dòng)了一下，接著便是沉郁嘹亮的歌聲響徹車箱，點(diǎn)燃了人生存的欲望。
那是與死亡拔河的歌聲！
就是這歌，讓人們擺脫恐懼，饑餓，從死亡的魔爪中逃出來(lái)！
其實(shí)，生命是一種偉大的力量。
逆境中的生命
立根破巖的竹，孤霜傲雪的梅，不畏嚴(yán)寒的松，他們是怎樣在逆境中存活下來(lái)的呢？那就要更倔強(qiáng)，更堅(jiān)持，更有力量。
這一輩子，你總要觸摸這本書(shū)——生命，尋找自己的生命吧！發(fā)揮它偉大的力量。
當(dāng)你遇到難題時(shí)，多一些倔強(qiáng)；
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，多一些堅(jiān)持；
當(dāng)你開(kāi)始生命時(shí)，請(qǐng)你發(fā)揮它的力量。
確實(shí)，生命，是一個(gè)深刻而不深?yuàn)W的話題。
生命6
伴著和煦的春風(fēng)，沐著金色的陽(yáng)光，三月春天的腳步已悄然而至。北郊中學(xué)正散發(fā)著濃濃的新生氣息。三月是生命教育主題活動(dòng)月，學(xué)校里充滿了生命教育的氛圍。門廳中，貼滿了各個(gè)班級(jí)舉行生命教育主題班會(huì)的宣傳海報(bào);欄桿上，掛起了宣傳珍愛(ài)生命的橫幅;校園之聲廣播里，傳來(lái)了呼吁珍愛(ài)生命的聲音。
以生命教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)是全校的一個(gè)亮點(diǎn)。許多班級(jí)以自己對(duì)生命的理解為主題，通過(guò)海報(bào)、廣播來(lái)宣傳，開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
我們八(2)班則開(kāi)展了以呼吸親情，學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)。在主持人甜美的聲音中，班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始了。首先，在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們回憶起了隔天為雞蛋當(dāng)一天爸爸媽媽時(shí)的情景，大家都深有感慨，紛紛談?wù)摿似饋?lái)：
我為了照顧雞蛋，把它隨身攜帶，走路小心翼翼，不敢有絲毫磕磕碰碰，真是好辛苦，我感受到了父母的操勞，對(duì)子女的呵護(hù)，對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。
為了那只雞蛋，我一天都很小心，把它當(dāng)成自己的孩子照顧著，可到后來(lái)還是把它摔碎了，真是心疼，這讓我體會(huì)到父母時(shí)刻為子女的安全著想，時(shí)刻關(guān)注子女的偉大的愛(ài)，我們應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài)，盡力回報(bào)這份愛(ài)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的護(hù)蛋感言，頓時(shí)，整個(gè)教室充滿了對(duì)珍貴的父母之愛(ài)的理解和尊敬。
接著，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，朗誦小組成員們飽含深情地朗誦了一首《感恩我們的父母》，同學(xué)們凝神靜聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味著字里行間中透露出來(lái)的深深的愛(ài)意下面，三位男生聲情并茂地向大家講述了發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)真實(shí)的故事《永遠(yuǎn)和你在一起》，配著溫柔輕快的音樂(lè)，把今天的活動(dòng)推向了高潮。那感人至深的故事觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心靈，引發(fā)了每一位同學(xué)的.深思
讓我們看一段小品，感受一下偉大的母愛(ài)。主持人的話把同學(xué)的思緒拉了回來(lái)，大家一起把目光轉(zhuǎn)向大屏幕，欣賞小品《送水工》。故事講述了一位母親為讓遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子安心讀書(shū)，騙他找了一個(gè)有錢的老爸，可當(dāng)兒子回來(lái)看望母親時(shí)才明白一直是自己的母親在省吃儉用供自己讀書(shū)。熟悉的小品表演勾起了同學(xué)們無(wú)限美好的回憶，鄰座的同學(xué)也小聲交流了起來(lái)，有哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)自己的看法嗎?主持人發(fā)話了，接著又是一番深情流露。
在同學(xué)們感慨和思索之后，5位女生用清脆、甜美的聲音朗誦了一首詩(shī)——《媽媽的愛(ài)》，讓我們得到了一次心靈的洗禮，感受到了無(wú)價(jià)的母愛(ài)。
最后，班會(huì)活動(dòng)在歌聲《感恩的心》中落下了帷幕。這次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩父母，懂得了要帶著一顆感恩的心去面對(duì)一切。這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美很美，生命其實(shí)美很美，我們的未來(lái)更會(huì)很美很美。
生命7
熱愛(ài)生命不一定是自己的，而是熱愛(ài)更多的，生命只有一次每個(gè)人都有一次屬于他自己的生命�；蚨虝海蜷L(zhǎng)久，或艱辛，或甜蜜……每個(gè)生命都是平等的，沒(méi)有高貴和低賤之分，老天爺總是公平地善待每個(gè)人。一個(gè)人的生命在于你在活著的時(shí)候做了什么事，為國(guó)家或社會(huì)作了什么貢獻(xiàn)。用平凡的生命去創(chuàng)造偉大的詩(shī)篇，在日月江河上刻下自己的名字，更重要的是在每個(gè)人的心中刻下自己的名字。但是還有一些人不在乎這些，他們默默的奉獻(xiàn)出自己的力量，不求名利，不求地位，不求榮華富貴，不求錦衣玉食，只求人們能更富裕一點(diǎn)，更平安一點(diǎn)，更健康一點(diǎn)，更安全一點(diǎn)，僅此而已。
知道不久前發(fā)生的一件交通事故嗎？在湖南一輛滿載游客的旅游汽車與一輛貨車相撞，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一段時(shí)間后當(dāng)救援人們趕到的時(shí)候?qū)в涡■┯庙懥恋穆曇粽f(shuō)：“我不要緊，請(qǐng)你們先救我的游客！”人們想：這個(gè)女孩的聲音這么洪亮，她一定沒(méi)有問(wèn)題。而當(dāng)游客被安全快速地被送往醫(yī)院后救援人員才可以把所有位子都移開(kāi)去救導(dǎo)游小雯，這才發(fā)現(xiàn)小雯的傷勢(shì)是最嚴(yán)重的。她渾身骨折，左腿斷了九處。而當(dāng)她被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)她還笑著對(duì)著自己的同事?lián)]動(dòng)著兩只僅僅能揮動(dòng)的手說(shuō)：“拜拜！”因?yàn)樗炎顚氋F的搶救時(shí)間讓給了她的游客，所以她失血太多，醫(yī)生不得不把她的左腿截去，她要面臨一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。在醫(yī)院里，每個(gè)人都不敢把事實(shí)的真相說(shuō)出來(lái)，最后她的妹妹最后決定告訴小雯。小雯說(shuō)：“不可能，我還能感覺(jué)到我的左腿就在棉被里，我還能感覺(jué)得到它�！泵妹脹](méi)有辦法，只能拿出CT片強(qiáng)迫她接受事實(shí)。小雯看著那張CT片幾分鐘一句話也沒(méi)說(shuō)，只看到她的眼角眼淚一滴一滴地落下來(lái)。這時(shí)候，小雯看到病床邊的親戚朋友那么難過(guò)，她自己抽了一張床頭的餐巾紙，說(shuō)：“媽，我沒(méi)事！”母親覺(jué)得她的孩子不可思議。小雯出院的.那天，天氣特別好，因此，小雯的心情也特別好。她說(shuō)：“我要去逛街！”不過(guò)她臉色一變說(shuō)：“不知道商場(chǎng)里有沒(méi)有輪椅專用的通道�！彼拿妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我背你去�！钡切■┱f(shuō)：“好像有點(diǎn)丟人。”
她也是個(gè)非常愛(ài)美的小姑娘，可她在這么重要的時(shí)刻作了一件這么偉大的事，犧牲了她的左腿，救了游客們的命。
當(dāng)媒體去采訪她時(shí)，她的臉上看不出一點(diǎn)的后悔。一點(diǎn)的恐懼，有的只是對(duì)人們新春的祝福，對(duì)人們的無(wú)限期盼……她還說(shuō)：“我只是個(gè)普通的導(dǎo)游，我只做了普通導(dǎo)游應(yīng)該做的事……”
同樣，是個(gè)平凡的生命，她做了一件非常偉大的事，但她一點(diǎn)也不后悔她所做的犧牲的。在這個(gè)世界上還有許許多多像小雯一樣的人。比如說(shuō)，保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，航天飛船的幕后人員，以及對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師……
生命的意義在于一顆善良的心，在于一顆平凡的心在于一顆勇于付出的心。讓我們來(lái)珍愛(ài)生命，用一顆善良而又平凡的心去創(chuàng)造一個(gè)美麗的新世界吧！
生命8
欣賞生命
思考生命是從認(rèn)識(shí)死亡開(kāi)始的。
最初見(jiàn)到死亡，我還是個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的天真的小女孩兒。
一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的游戲。我的小辮上插幾朵藍(lán)紫色的喇叭花，在忙著給自己準(zhǔn)備午餐──將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。
忽然，一陣驚天動(dòng)地的哭聲和悲愴的樂(lè)聲傳來(lái)，我愣了一下，飛快地跑出院子。一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍正緩緩從門前經(jīng)過(guò)。小驢車嘎啦啦軋過(guò)石子路，車上停放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車。后面跟著一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長(zhǎng)一聲短一聲地哭泣。
我沒(méi)有像其他小孩子那樣追著隊(duì)伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路邊，頭上還插著幾朵藍(lán)紫色的喇叭花。這事過(guò)去很久，我都不能夠忘記，那樂(lè)聲里所訴說(shuō)的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開(kāi)啟了我小小的心靈。
以后我長(zhǎng)大了。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們?nèi)耸俏易顡磹?ài)的親人：母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養(yǎng)了我。
他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒(méi)有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護(hù)和愛(ài)是那么久遠(yuǎn)地深植在我的生命中。十幾年過(guò)去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
�。保箽q，在一場(chǎng)車禍中，我也經(jīng)歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴惟一守候在我身邊的弟弟說(shuō)我隨時(shí)可能死去。１７歲的弟弟不知如何準(zhǔn)備后事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。
活過(guò)來(lái)以后才明白：死亡就是對(duì)這個(gè)世界毫無(wú)感知，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有恨沒(méi)有快樂(lè)，當(dāng)然也沒(méi)有痛苦。由此也才徹悟：那愛(ài)那歡樂(lè)，連同痛苦也都是如此珍貴，因?yàn)樗鼧?biāo)志生命的存在。
后來(lái)，我做了母親。第一次在產(chǎn)院的育嬰室門口看到那么多千姿百態(tài)的小生命。那些天使一樣的嬰兒，有的'在安詳?shù)厥焖�，有的揮舞粉嫩的小拳頭大哭，好像在抗議沒(méi)有經(jīng)過(guò)他同意就把他帶到這個(gè)世界上來(lái)。
站在那里我禁不住淚水盈盈：這些生動(dòng)可愛(ài)的小生命不同于死亡帶給我的，他們?cè)谖业膬?nèi)心深處激起一種真正圣潔美麗的感覺(jué)。我又開(kāi)始問(wèn)自己那個(gè)久已困擾的問(wèn)題：生命是什么？然后我對(duì)自己說(shuō)：生命，就是從出生走向死亡的過(guò)程，這一過(guò)程有不同的量和質(zhì)。
隨著閱歷的增加，那種對(duì)于死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個(gè)人簽約，沒(méi)有人可以違約。結(jié)局一樣，過(guò)程卻可以截然不同。我想要說(shuō)的是，由于我對(duì)于生命的愛(ài)以及對(duì)生命越來(lái)越接近本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，我的生命會(huì)變得單純明凈。在學(xué)會(huì)奮斗的同時(shí)，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無(wú)關(guān)，沒(méi)有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂(lè)。
讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是快樂(lè)美麗的人生了。
生命9
給我一張白紙，給我一盒彩筆，我將盡情描繪最炫爛的圖景，用所有的熱情，所有的希望，所有的想象，畫(huà)出我的光彩。
最初的生命如一張白紙，潔白，毫無(wú)半點(diǎn)斑點(diǎn)，最終的生命是一張豐富的畫(huà)卷，出生，上帝交給我們一張白紙，死亡，我們就給上帝一幅彩圖，一幅用一生去描繪的彩圖。
畫(huà)一幅生命之畫(huà)，為生命著上夢(mèng)想的色彩。
金黃色，閃著熠熠的光芒，那量太陽(yáng)的金光，那也是向日葵所追求的色彩。金色的希望，金色的夢(mèng)想，只為與金色的日光共有，所以永不停下旋轉(zhuǎn)的腳步，緊緊追求著最燦爛的那束金黃色。向日葵的方向，是夢(mèng)想的方向，是不懈追求方向，一幅向日葵畫(huà)出了他所有的夢(mèng)想與追求，我想梵高的向日葵不僅僅只是因?yàn)橄蛉湛拿腊桑蚁耄谙蛉湛砩霞挠枇藷o(wú)限的希望吧，他愛(ài)畫(huà)，他更愛(ài)的應(yīng)是他的夢(mèng)想吧，凌亂的向日葵并不是完美無(wú)缺卻依然昂首，追求著陽(yáng)光。他愛(ài)向日葵，他更愛(ài)向日葵追求吧，揚(yáng)起高高的腦袋，伸向湛藍(lán)的天空，感受金色的生命，梵高，用最亮的金黃色，為生命畫(huà)下了一筆金色的夢(mèng)想。
畫(huà)一幅生命之畫(huà)，為生命著上希望的色彩。
綠色，生命的顏色，希望顏色，那是蟄伏在毀來(lái)一切的冬日的寒冷下，萌發(fā)出新的嫩芽的希望的顏色，一切的困難看著不去希望的色彩，一切的`棘荊都擋不住希望的滋長(zhǎng)。黑暗的世界里，沒(méi)有半點(diǎn)光亮，更別說(shuō)五彩的顏色，可是依稀中，有點(diǎn)兒光亮在閃動(dòng)，如黑夜里的營(yíng)火蟲(chóng)，雖然微弱卻是希望的顏色，從山就生活在沒(méi)有色彩的世界里黑暗的恐懼曾給她的心蒙上了一層失望，她發(fā)了瘋的發(fā)脾氣，摔東西，卻怎么也逃不開(kāi)黑色的世界，然而她最終還看看到了希望的顏色，嫩綠的小芽，在她的心里滋長(zhǎng)漫延，海倫·凱勒，用最富生機(jī)的綠色，為生命畫(huà)下了一希望的顏色。
畫(huà)一幅生命之畫(huà)，為生命著上愛(ài)的色彩。
粉紅色，愛(ài)的顏色，溫暖的顏色，是人間最真摯的愛(ài)的顏色，愛(ài)是人的本能，愛(ài)人是表達(dá)自己情感的最好方式。因末曾那么擔(dān)心兒子，擔(dān)心兒子一不振，擔(dān)心兒子承受不住而放棄生命，可終究沒(méi)有對(duì)兒子說(shuō)出口，因素曾那急切地在地壇尋找兒子的蹤跡，沒(méi)有看見(jiàn)兒子好好在，她是永遠(yuǎn)的不會(huì)安心的，可終究她還是讓兒子去地壇思考。想想母親為了愛(ài)兒子，掩蓋所有的淚水；擔(dān)起所有的苦難，終于用愛(ài)喚回兒子失落的心。史鐵生的母親。用最富深情的粉紅色，為生命畫(huà)下一筆愛(ài)的顏色。
畫(huà)一由幅生命之畫(huà)為生命著上五彩的顏色，此刻我也還用手中的畫(huà)筆描繪我的生命顏色，勝利、喜悅、希望、自信、明朗而炫麗；淚水失敗，悲傷，憂愁灰暗而沒(méi)然，都是我生命不可缺少的色彩，手畫(huà)筆，盡情揮灑，為我的生命著色。
畫(huà)生命之畫(huà)，為生命著色，點(diǎn)綴金色的夢(mèng)想者畫(huà)生命之畫(huà)，為生命著色描繪綠色希望；畫(huà)生之畫(huà)，為生命著色，涂上粉色的愛(ài)的畫(huà)生命之畫(huà)，為生命著色，著上自己的色彩，生命如此精彩。
生命10
我的媽媽是一位醫(yī)生，她常常會(huì)告訴我一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。在3月24日世界防治結(jié)核病日那天，媽媽告訴我：“在幾十年前，如果得了肺結(jié)核，那就等于得了不治之癥。但是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，如今肺結(jié)核是可以預(yù)防和治愈的了。嬰幼兒接種的卡介苗就是預(yù)防肺結(jié)核的。”
“媽媽，什么是肺結(jié)核啊?”我好奇地追問(wèn)媽媽。媽媽拿出相關(guān)的醫(yī)學(xué)書(shū)籍說(shuō)：“東東，你看看書(shū)吧，或者上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)吧�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我了解到——肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌侵入肺部后引起的'一種具有強(qiáng)烈傳染性的慢性消耗性疾病。發(fā)病不受年齡、性別、種族、職業(yè)、地區(qū)的影響。它主要表現(xiàn)為咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困難，伴午后低熱、乏力、盜汗、食欲不振等。它主要通過(guò)呼吸道傳播，肺結(jié)核病人通過(guò)咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、使帶有結(jié)核菌飛沫，醫(yī)學(xué)上稱微滴核噴出體外，健康人吸入后而被感染。一旦傳染上，如不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致病情加重，甚至危及生命。
“肺結(jié)核對(duì)我們的健康危害好大哦!”我不由自主地驚呼起來(lái)，并纏住媽媽刨根究底，“媽媽，那么該如何預(yù)防肺結(jié)核呢?”也許是我迫不及待的眼神打動(dòng)了媽媽，一向主張讓我自己去探究的媽媽沒(méi)有再叫我自己看書(shū)或上網(wǎng)查閱，而是耐心地向我娓娓道來(lái)：“首先，卡介苗的接種是最有效的預(yù)防手段，分別在出生和七歲時(shí)接種，可增強(qiáng)自身免疫力。并且要及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，隔離病人，防止傳染源擴(kuò)散;其次，要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，不要亂倒垃圾，掃地先灑水，勤洗手等。在公共場(chǎng)所盡可能戴口罩;房間內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗通氣，保持空氣清新。再次，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多食高熱量、高蛋白、富含維生素飲食。如：牛奶、雞蛋、魚(yú)、瘦肉、新鮮蔬菜、水果等，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。盡量少去公共場(chǎng)所活動(dòng)，根據(jù)氣候變化增減衣物，積極預(yù)防感冒，以免抵抗力低下而染病。還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律作息，特別要戒煙限酒，保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀的情緒均有利于防病。最后還要開(kāi)展適量的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)。這樣才會(huì)減少肺結(jié)核的發(fā)病率�！蔽疫吢�(tīng)邊暗暗自喜：“有一位當(dāng)醫(yī)生的媽媽是真好!不僅常常讓我學(xué)到不少的醫(yī)學(xué)常識(shí)，而且?guī)椭覙?shù)立珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離肺結(jié)核的信念。”
最后，媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)我說(shuō)：“東東，肺結(jié)核病并沒(méi)有想象中那么可怕。只要我們?nèi)巳硕贾v衛(wèi)生，正確地認(rèn)識(shí)它，了解它，做到早防早治，肺結(jié)核一定會(huì)遠(yuǎn)離我們。我們的生活會(huì)更健康!更美好!”
在這里，我要真誠(chéng)地呼吁大家——為了創(chuàng)造我們健康美好的生活 ，人人都來(lái)講衛(wèi)生，珍愛(ài)生命，讓肺結(jié)核遠(yuǎn)離我們!
生命11
你聽(tīng)到過(guò)生命拔節(jié)之聲嗎？我聽(tīng)到過(guò)。那是一種讓人癡迷、眷戀、欽佩的聲音，那是一種充滿勃然生機(jī)、孔雀開(kāi)屏、鳳凰展翅的聲音！
前段時(shí)間，收到江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)許衛(wèi)兵校長(zhǎng)惠寄的《走向共生》一書(shū)（由上海教育出版社出版），仔細(xì)研讀之下，心中除了欽佩，更多的是震撼。
1999年，《中國(guó)教育報(bào)》的記者因?yàn)椤叭粘＞幇l(fā)的大量來(lái)稿中，發(fā)現(xiàn)在上乘之作中經(jīng)常有來(lái)自同一所學(xué)校教師的稿件”，而專程到海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)采訪，并刊發(fā)了專題報(bào)道。至20xx年課程改革啟動(dòng)時(shí)，該校已經(jīng)擁有江蘇省特級(jí)教師3人，市縣小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師50多人，占了全縣的近1/3。一個(gè)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，能取得那么輝煌的成績(jī)，靠的是什么？
從該校前任校長(zhǎng)、特級(jí)教師金沙先生的“帶一襲書(shū)香進(jìn)校園”這篇文章中，我們很容易就找到了答案。金先生寫(xiě)道，在上世紀(jì)60年代，學(xué)校有一句名言流傳至今：“有本事沒(méi)本事《江蘇教育》見(jiàn)分曉�！�
當(dāng)時(shí)，讀書(shū)、教研、寫(xiě)作在學(xué)校蔚然成風(fēng)。當(dāng)金先生“帶一襲書(shū)香進(jìn)校園”后，學(xué)校里讀書(shū)研討的氛圍更加濃郁。金先生曾對(duì)老師們說(shuō)，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)求“氣”（書(shū)卷氣）不求“器”（功利器），氣韻足了自有器。他還要求每位教師藏書(shū)要在500冊(cè)以上，同時(shí)還對(duì)教師說(shuō)：“購(gòu)書(shū)不求有用，藏書(shū)不求全讀，讀書(shū)不求全懂�！痹谒膸�(dòng)下，老師們讀書(shū)、寫(xiě)作的熱情高漲，上世紀(jì)末，學(xué)校曾創(chuàng)下了在《江蘇教育》連續(xù)23期發(fā)表30多篇文章的奇跡，教師士氣大振，雜志編輯也頗感意外。本世紀(jì)初，該校的.華應(yīng)龍、翟書(shū)烈、焦順華等教師先后被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，賁友林、仲劍鋒、儲(chǔ)冬生等好幾位教師相繼在全國(guó)性的教學(xué)觀摩比賽中獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校被中央教科所的專家贊譽(yù)為學(xué)者型教師的搖籃！
品讀《走向共生》，我分明聽(tīng)到了海安實(shí)小教師教育生命拔節(jié)之聲。杜威曾說(shuō)“教育即生長(zhǎng)”，這個(gè)觀點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本義。也就是說(shuō)，教育的主要目的就是生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。我們認(rèn)為，學(xué)校在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也要十二分地重視教師的成長(zhǎng)。
江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師在專家型校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，穩(wěn)健而快速地走上了專業(yè)化成長(zhǎng)的道路。但在我們國(guó)家，有許多學(xué)校的教師還處在懵懂狀態(tài)，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。說(shuō)到底，這不過(guò)是在荒廢、煎熬自己的生命和青春，這與海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的差距何其懸殊！
當(dāng)一所學(xué)校把教師的專業(yè)成長(zhǎng)放在重要位置，并且盡最大可能為教師成長(zhǎng)提供條件、搭設(shè)舞臺(tái)，使教師成長(zhǎng)的空間無(wú)限增大，那勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)學(xué)生的健康發(fā)展。每一個(gè)教師也應(yīng)該自覺(jué)、刻苦地促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們期待著，教師、校長(zhǎng)、學(xué)生那美妙的生命拔節(jié)的聲音。
生命12
羅伯特?米爾是位德國(guó)人，今年109歲。參加過(guò)第一次世界大戰(zhàn)，也是德國(guó)僅存的一位參加過(guò)一戰(zhàn)的老兵。據(jù)說(shuō)，他也是目前德國(guó)最長(zhǎng)壽的男人。
關(guān)于羅伯特的長(zhǎng)壽秘訣，德國(guó)的各大報(bào)紙都曾報(bào)道過(guò)。概括起來(lái)有三條：家族中有長(zhǎng)壽基因，喜歡簡(jiǎn)單的飲食，偶爾喝一點(diǎn)紅葡萄酒。然而，他生活中的一些故事卻常常被人忽略。前不久，德國(guó)《圖片》報(bào)刊載了他二戰(zhàn)中經(jīng)歷的一件事。讀后，我覺(jué)得，真正使他長(zhǎng)壽的，可能不是那三點(diǎn)，而是其他的一些東西。
1940年7月，他的鄰居，也是他的好朋友約索夫，被送進(jìn)了集中營(yíng)，因?yàn)樗且幻q太人。離開(kāi)家的前一天夜里，他把自己的5萬(wàn)馬克，委托給米爾保管。他說(shuō)：我走了，我的妻子和孩子，你幫我照顧好。這些錢，沒(méi)誰(shuí)知道，妻子、孩子都不知道。我的`意思你是明白的，怕他們經(jīng)不起納粹的折磨，說(shuō)出去，連累了你。拜托了!回來(lái)后，我會(huì)報(bào)答你的。
約索夫被帶走的第二天，他的妻子和孩子也被帶走了。他們被關(guān)在了什么地方?米爾也不知道。5萬(wàn)馬克現(xiàn)金，就這樣留在了他的手上。為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，米爾以個(gè)人的名義，把錢分開(kāi)存在了4家銀行里，然后，他就把存折秘密地藏了起來(lái)。這件事，他也沒(méi)敢告訴自己的妻子，因?yàn)樗伦呗┝孙L(fēng)聲，被以窩贓罪名槍斃。
可是，一等就是5年，直至二戰(zhàn)結(jié)束，都沒(méi)見(jiàn)到鄰居的蹤影。米爾想，也許他們?nèi)妓懒�，這筆錢看來(lái)是無(wú)法奉還了。不過(guò)，米爾依舊沒(méi)有動(dòng)用它們。
1965年，米爾68歲。他的家庭發(fā)生了一次大的變故。他與兒子聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的一個(gè)機(jī)械廠倒閉了。禍不單行，這一年，他的妻子還摔斷了腿。為了走出生活的低谷，米爾想到了約索夫的那5萬(wàn)馬克。可是，就在他準(zhǔn)備從銀行里取出這筆錢的時(shí)候，他在報(bào)上看到一篇紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利20周年的文章，作者是安迪?約索夫。從文章回憶的內(nèi)容，米爾斷定，這位作者就是約索夫的小兒子。也就是說(shuō)，約索夫的家人沒(méi)有全部被毒死，至少他的小兒子活了下來(lái)。但是，這5萬(wàn)馬克，約索夫的小兒子根本不知道。
米爾陷入了空前的矛盾之中。他說(shuō)：“我一生，共有3個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，全發(fā)生在看到那篇回憶文章之后。是歸還這筆沒(méi)人知道的巨款，還是拿出來(lái)拯救自己?”
40年后，當(dāng)記者問(wèn)他，對(duì)這件事作何感想時(shí)，他感慨到：令我驕傲的是，我選擇了前者。
關(guān)于米爾的故事還有許多，但是我對(duì)這個(gè)故事最感興趣，因?yàn)樗屛抑溃盒撵`的內(nèi)在安寧，才是幸福長(zhǎng)壽最不可或缺的因素。我甚至感覺(jué)到，人們稱之為良心的東西是存在的。一個(gè)人如果撒了謊，或者說(shuō)隱瞞了事實(shí)，即使沒(méi)有任何人知道，但他的良心會(huì)因?yàn)橐磺宥话玻@種不安會(huì)蠶食那個(gè)被人們稱為“生命”的東西。
生命13
好多次想寫(xiě)寫(xiě)自己的感情生活，想寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)路過(guò)我生命的他，卻又不知如何下筆。
他是我的初戀，高二，他和我表白，剛開(kāi)始，沒(méi)有心動(dòng)，只有心煩，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)很固執(zhí)的也有可愛(ài)的一面，因?yàn)楹ε掠绊懜呖�，他高三一年幾乎都沒(méi)有和我說(shuō)話，那會(huì)兒我甚至以為以后和他再也沒(méi)有關(guān)系了。
后來(lái)，我到外地上大學(xué)，他復(fù)讀，慢慢的開(kāi)始有了聯(lián)系，我很依賴他，潛意識(shí)告訴我，不管我怎樣他都是不會(huì)離開(kāi)我的，我有恃無(wú)恐的這樣和他相處著，有著一段非常甜蜜的時(shí)光，這段時(shí)間里，我任意的耍著小性子，肆無(wú)忌憚，在我的世界里，他和家人就是全部，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)離開(kāi)我。但，這樣的美好在維持了一年半以后，在我逐漸爭(zhēng)取到爸媽對(duì)他的認(rèn)可后，他變了，在他大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我們分手了，是我先提出來(lái)的，他太了解我了，清楚地知道用什么樣的.方式對(duì)我我就會(huì)主動(dòng)的提出分手，在我20周歲的生日時(shí)，我主動(dòng)發(fā)了一條短信給他，最終得到的結(jié)果就是分手二字，之前，有整整15天他沒(méi)有主動(dòng)和我聯(lián)系，不知道他是累了還是厭了，剛開(kāi)始，我一直也憋著勁兒，硬撐著面子不去主動(dòng)，在有一次和媽媽打電話，媽媽問(wèn)起他來(lái)，我沒(méi)有忍住，哭了出來(lái)，我說(shuō)：“好久沒(méi)有聯(lián)系了�！眿寢屵�勸我，不要總耍小性子，多在自己身上找原因，相處是兩個(gè)人的事情，你也要多主動(dòng)和他去聯(lián)系啊。我聽(tīng)了媽媽的建議，沒(méi)想到，最后是這樣的結(jié)果。分手那天，我哭得傷心欲絕，第一次這樣的難過(guò)，聽(tīng)著歌都會(huì)流淚，直到現(xiàn)在，在寫(xiě)這段文字的時(shí)候，還是沒(méi)能忍住，第一次總是有很多讓人留戀的地方，每次路過(guò)或者想到曾經(jīng)有我和他的地方，心里都會(huì)莫名的痛一下。
分手六個(gè)月后，他主動(dòng)和我聯(lián)系，那時(shí)的我，固執(zhí)的留著他的QQ，他的電話號(hào)碼，總幻想著有一天他會(huì)主動(dòng)坐車到我上學(xué)的城市來(lái)看我，然后又和好如初，可是，那次的聯(lián)系之后，我徹底短了這個(gè)念想，他說(shuō)：“我有女朋友了，但是我并不喜歡她，我還喜歡你，這個(gè)女生是我宿舍人硬撮合在一起的�！蔽衣�(tīng)了，心里猛然一驚，然后就撕心裂肺的痛了起來(lái)，我說(shuō)：“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)面和我解釋清楚，但是我不確定我會(huì)不會(huì)重新接受你�！碑�(dāng)時(shí)，我還是死撐著面子，我知道，如果他真的來(lái)看我，我肯定會(huì)同意重新在一起，但是，在等了一個(gè)又一個(gè)星期后，我的心就慢慢的冷了，到現(xiàn)在，一年半了，我可能還沒(méi)有完全放下，但是我清楚的知道回不到過(guò)去了，即使他再來(lái)找我，也回不去了，當(dāng)他在面臨另一個(gè)女生和我時(shí)，我讓他選擇，他猶豫了，從那時(shí)起，我就應(yīng)該放下了，我一直在自欺欺人，一直在想他那一天會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，現(xiàn)在看來(lái)，這些真的都是幻想，我該放下了。
生命14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，鄰居家準(zhǔn)備把他家養(yǎng)的一大池塘魚(yú)給撈起來(lái)，從上午便開(kāi)始把水給放掉了。
當(dāng)時(shí)正因?yàn)橹锌级诡^爛額的我，百無(wú)聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚(yú)塘露出平日不見(jiàn)天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒(méi)來(lái)得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的一些小魚(yú)蝦，大概預(yù)期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽(yáng)的午后平添了幾分悲壯的色彩�！耙呀�(jīng)到了末路了嗎？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚(yú)都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時(shí)冒出水泡，好像在艱難的求救�？墒聦�(shí)上誰(shuí)也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開(kāi)。
一只小魚(yú)忽然闖進(jìn)眼簾。
這是一只多么小的魚(yú)啊，身長(zhǎng)也不過(guò)7、8厘米，然而經(jīng)過(guò)這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見(jiàn)它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中，一次又一次被命運(yùn)之神重重錘下。很幸運(yùn)的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長(zhǎng)的距離，然而這生途對(duì)一只小魚(yú)而言卻又是多么的渺遠(yuǎn)，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時(shí)間過(guò)得很慢，時(shí)間過(guò)得也很快。我看見(jiàn)它趴在水坑的爛泥，停了一會(huì)，當(dāng)我以為它放棄而俯身查看時(shí)，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺(jué)心好像被這只小魚(yú)使勁撞了一下，一剎那云開(kāi)月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開(kāi)始強(qiáng)烈地希望它能跳出水坑。
可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無(wú)期時(shí)，我忽然有幫它一把的沖動(dòng)。無(wú)論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開(kāi)始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚(yú)塘旁的.小溪，帶著一身疲憊和快樂(lè)遠(yuǎn)去了。所有人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒(méi)在遠(yuǎn)處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。
“小魚(yú)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，前面會(huì)有更多的困難險(xiǎn)阻在等著你，但堅(jiān)強(qiáng)的你，一定能勇往直前，一路順風(fēng)的。
生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過(guò)的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動(dòng)力，又何來(lái)被小坑困死的局面！只要堅(jiān)持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！
我沒(méi)再遲疑，轉(zhuǎn)身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢。
生命15
從小，我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚(yú)兒游泳，但那時(shí)我不知道為什么魚(yú)兒離開(kāi)水就會(huì)死；從小，爺爺就愛(ài)摸我的小頭兒，但那時(shí)也不知道爺爺為什么總愛(ài)摸我的腦袋兒。如今，我懂得了人活著真正要尋找的東西，不僅是幸福中的快樂(lè)，還是挫折后的笑意，更要無(wú)奈的去品嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷著悲歡離合。
寧?kù)o的夜里，我坐在桌前窗下，望著天上的凸月，想著“月有陰晴圓缺”的感慨，“人有悲歡離合”的無(wú)奈；看著路邊的燈依然發(fā)出那么一點(diǎn)光，它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)延續(xù)的道路，在這平靜的夜里感受，我悵然，生活給予我的不僅是黑暗，還有光明。
我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑的人，一個(gè)平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的人，在沉靜的時(shí)候，會(huì)暴露出他的笑一定包含于無(wú)奈，感覺(jué)到那笑是為了憂愁而存在的；這誰(shuí)能體會(huì)到。我的人生不斷的有人離開(kāi)或進(jìn)入，于是，我常抱怨人生，抱怨命運(yùn)，它們的殘忍中，沒(méi)有“兩全齊美”，只有得失循環(huán)。生命中，不斷地有得到和失落，輪回循環(huán)——人生無(wú)奈。
在我出生的時(shí)候，我哭著，周圍的人笑著；我逝去的時(shí)候，我笑著，周圍的人哭著！一切都在輪回！我們都在輪回！人生，就是無(wú)奈，所以，你想活的精彩，活的瀟灑，就必須挑戰(zhàn)人生，必須謹(jǐn)慎的踏出每一步，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤；要記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
在我的生命的旅途中，時(shí)兒會(huì)有一些枯葉凋零，我選擇的.是面對(duì)，逃避只會(huì)讓我放棄。有人說(shuō)17歲的天空，美好的季節(jié)，而在我的人生歲月中，17歲，改變了我的一生，我向往大學(xué)，有我的大學(xué)夢(mèng)，有我的理想。中考中，我努力地去面對(duì)，驅(qū)使自己不要出錯(cuò)，我想考重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而成績(jī)公布了，我恍然，更是茫然我的努力，得到的卻是出乎意料，我無(wú)數(shù)次地說(shuō)服自己，也許是聽(tīng)錯(cuò)了，或是電話記錄錯(cuò)了，我一次次的回避。事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)能改變。家人讓我回讀，我失措，我無(wú)助，我有一次的選擇面對(duì)，我相信我自己，只要自己有實(shí)力，到任何地方都會(huì)展示自我，我擺脫了學(xué)校與學(xué)校間檔次問(wèn)題的陰影，去真正的面對(duì)一切，也許也是因此，現(xiàn)在我會(huì)比別人更用功些，更努力些。我不怕痛，不怕輸，只怕再多的努力也無(wú)助。在人生挑戰(zhàn)的旅途中，只會(huì)逃避，去哀嘆生命的不幸的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉在最后。
童年的無(wú)憂無(wú)慮，早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷一天一天的過(guò)去，飄逸在這歲月的風(fēng)中……17歲的轉(zhuǎn)折，改變著命運(yùn)，也隨著落葉而去，人生還在繼續(xù)，開(kāi)場(chǎng)白還在進(jìn)行，好戲卻未出場(chǎng)。想想如此美好人生，怎能不去挑戰(zhàn)。
在人生旅途中，每過(guò)一斷時(shí)間，每走一段路程，不妨回過(guò)頭看看自己身后，感悟一下身前，受益匪淺；人生短短幾十年，眨眼間則煙消云散，不要給自己留下了什么遺憾，時(shí)刻感悟，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，不要壓抑自己。
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