【實用】五年級優(yōu)秀作文（39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天中午，我們?nèi)バ“凫`劇場參加了“交通安全伴我行”的知識講座。
林警官先給我們敬了一個隊禮，拿起話筒，說：“我們做一個小游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那么我想請3位小朋友來幫助我來玩這個游戲，誰愿意？”我們爭先恐后的爭取名額�？墒沁�是請了五（3）班的2個男生和一個女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉�！绷艘宦暎�
游戲開始了！2個男同學(xué)從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然后給我們看了一些車禍的圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片后，膽戰(zhàn)心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會付出慘重的代價。
隨后大屏幕上出現(xiàn)了大大的5個字“車禍猛如虎�！辈⒏嬖V我們世界上每一分鐘都有一個人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認(rèn)識了非機動車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的`會了，特意出了十幾個圖片考驗我們，結(jié)果我們真的把這個“攔路虎”掃了，回答全對。
雖然這次講課的時間是那么短暫，但是在這短短的時間里，我們認(rèn)識到了“車禍猛如虎，”是那么可怕，今后我們一定不在馬路上玩，一定會珍愛生命的！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
這一次暑假，我們來到了有著彩云之南的美譽的云南。
在云南，有著遠近聞名的云南十八怪，每一個怪編的都像一句句詩詞，讀起來就更加形象了。云南人有著一個特點，就是——非常愛吃菌，他們幾乎天天都要吃，而且吃各種各樣，長相奇怪的菌：老人頭，羊肚菌，榛菇……
在云南，我們先后到達了昆明、大理、麗江這三個地方。在所有游玩的項目中，最讓我感到有趣的當(dāng)然是第一次經(jīng)歷的騎馬了。起初來到馬場，我已經(jīng)知道我被馬糞的臭味給洗禮了。突然，傳來了一聲馬的叫聲，接著走過來了三匹駿馬。哇!我的居然是一匹黑馬，從遠處看，它的`鬃毛油光發(fā)亮，從近處看就更好了。一上馬，我就感覺到馬身有點晃動一開始很晃但到了后來，就慢慢習(xí)慣了起來。上路了，我昂首挺胸向前面的路望著，而馬兒卻一直低著頭，好像在看什么東西。一路上我看著旁邊的風(fēng)景心里感到心曠神怡。馬上馬開始上山了，馬比原先更顛的厲害，感覺自己就像坐在搖搖車上。一眼望去整條道上的人都被顛得使勁點頭。到了終點，我活動了一下僵硬的腿，告別了馬兒，向著下一個項目出發(fā)。
這真是一次非同尋常的體驗啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
說到“偶像”，想必半數(shù)人都會脫口而出，那些當(dāng)紅歌星、演藝人員的名字。但是，對我來說，我的偶像，便是那位為了生命，和病魔對抗的——杏林子。
或許你會問我，為什么？我必會肯定的回答你：“因為，他教導(dǎo)了我許多活著的道理，也點燃了我的生命之火�！彪m然，他并沒有當(dāng)面的像我訴說他的故事，但是透過他那生動的文筆，讓我了解到許多事，其中，便屬那“努力”與“堅持”最為可貴。
其一文中，有對老夫老妻，是他在住院的期間所認(rèn)識的，老先生的妻子，是連醫(yī)生都說“沒救”的植物人，但是老先生卻日夜不分、無微不至的照顧老太太，最后，老太太卻奇跡似的，從醫(yī)生口中的“植物”羽化成“人”了！
杏林子透過他那生動的文筆，使我了解到只要事情還未結(jié)束，我們就不可以放棄希望，因為，連醫(yī)生都說沒救的“植物”都可以，那我們這些四肢健全的人有何不可呢？
以前的我，時常不能忍受痛苦，因而放棄先前的努力。但是自從閱讀過他的小品后，我便了解到“痛苦會過去，美會留下來�！钡恼胬恚冶悴粫傧裎羧盏奈�，輕易的放棄先前的努力！
在這世界上，或許還有上億個奇跡，但如果到了生命的盡頭，卻不見任何奇跡，或許會使人一厥不振，從此喪心失志。但如果換個角度想，在生命的盡頭，還有那么多關(guān)心我的家人陪伴著我，等待著自己的`好消息，想必會再次燃起“生命的火焰”吧？
自從讀完杏林子的小品后，我干涸的心田，似乎被那沙漠中的綠洲所拯救，也啟發(fā)了我對未來的想法，我決定要學(xué)習(xí)杏林子樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真的、積極的，為自己演奏一曲生命之歌。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在一個陽光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的結(jié)束，即將迎來第三節(jié)課科學(xué)課。我有點不喜歡科學(xué)課，因為我覺得我覺得科學(xué)課無非就是聽老師講課，帶著問題尋找答案。
聽零零上課了，數(shù)學(xué)老師大步流星地走上了講臺。上課，起立！老師好！請坐�？茖W(xué)老師說這節(jié)課我們來探訪魚兒的家，大家都不知道元旦生活在水里那誰里都有什么魚呢?這是全班同學(xué)都不說話了只有那幾個愛發(fā)言的`同學(xué)舉手了。老師一看沒幾個人舉手。就問大家“你們吃過魚嗎?”吃過同學(xué)們異口同聲的回答那都吃過什么魚？同學(xué)們頓時炸開了鍋鯽魚、帶魚、鰻魚……現(xiàn)在大家都知道水里有什么魚了嗎？同學(xué)們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來。老師看了我一眼，我又把手放下了。因為我怕我說錯了，老師就說我。這時，老師提問到了一個同學(xué)。那個同學(xué)不知道老師就讓他站了一會兒就坐下了。我想錯了，也沒有什么事就站一會于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問我說你說誰里都有什么？我說有金魚金槍魚好請坐。原來，踴躍回答說錯了，老師也不會吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
小草小而多，小草為我們獻出綠色，給大自然添上色彩，小草給我們送來氧氣，讓我們空氣更加清新，小草的默默無聞，讓我們生活更美好。
生活中就有這樣的人，那就是我們學(xué)校的清潔工，她每天戴著白手套，穿著白衣服，身形偏胖。有一次，她正在打掃衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里臭氣熏天，上完衛(wèi)生間的同學(xué)都急匆匆地走了，可她卻像聞不見臭氣似的.一直在里面打掃。還有冬天的時候，天氣寒冷，我們的手都冷得伸不出來，可他只戴了一層薄薄的手套，過了一會兒，可能嫌帶手套麻煩，就把手套拿下來，那么冷的天，她就用她那凍得通紅的雙手，讓我們的學(xué)校變得更加美好，讓我們有舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在烈日炎炎的夏天，花草被曬焉了，我們都躲在空調(diào)房里吹空調(diào)，玩手機，但只有清潔工在烈日炎炎下，頂著太陽打掃著校園。今天，我下樓買東西，突然，我看見清潔工頭上冒汗珠，汗水順著他的脖子一滴滴地流下來。可清潔工的臉上沒有任何抱怨，他是為了我們美好的校園默默付出，她任勞任怨的工作，她手上臉上都布滿灰塵，可她還是堅持了下來。
小草是那樣默默無聞，美化了環(huán)境，給我們帶來了清新的空氣。清潔工就像小草，給我們默默送來美麗的環(huán)境，正因為他們默默無聞地付出，才讓我們的校園更加美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
春天縱然是四季中最生機勃勃的季節(jié)，但又有多少人銘記著只有冬日才綻放的紅梅？當(dāng)我望向窗外，那一樹紅梅還是一如既往地開出自己的嬌艷。
今年冬日的紅梅仿佛開得格外的好，或許是因為今年多雪的緣故，我特意在下雪那一天去看窗外的紅梅，紅梅上覆著厚厚的`一層雪，但它仍是紅得快滴出血。陽光照耀下，雪顯得晶瑩剔透，有一些雪像是化了，變成水一滴一滴從樹上落下，也襯著一樹紅梅透著獨特且精致的氣息。
春日有眾多人踏青賞花，而梅花雖是被人贊譽，可終究沒有多少人會獨在嚴(yán)寒的冬天外出賞梅花。可梅花好像并不在乎，它獨獨選擇寒冷的冬天綻放，像極了忍辱負重的人。梅花并非是那些嬌嫩要呵護的花兒，它們越寒冷，越處于逆境就綻放的越艷麗。
我?guī)锥瓤匆娔切┯仔〉拿坊ɑò袷强焓懿蛔『涞奶鞖饧吧砩细采w的雪，但隔幾日去看，它們又是另一番含苞待放的樣子，我才明白，生命遠比你想象的要堅強。這讓我想起了臥薪嘗膽的越王勾踐，他也受過折辱，身上也壓著越國子民的希望，他的忍耐只是暫時的。大家都稱他懦弱，他不理，是因為他偏要自己扶搖直上！古往今來這樣的人大有人在，梅花也正是寄予著這些人的思想，它是“四君子”之一，古有“梅花香自苦寒來”，今有歌曲《紅梅贊》贊譽它。梅花，總是古今皆贊的花。
我望向窗外，那一樹紅梅還在靜靜陪伴我度過每一個寒冬，它還是那么紅艷美麗，看著開得正艷的梅花，我心中的執(zhí)著仿佛也釋然了幾分。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的學(xué)校，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘可是氣來。
初一剛進學(xué)校的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得十分壓抑，又經(jīng)歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。應(yīng)對學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我明白這是不可挽回的，一個學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的.時間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎樣，我覺得自我很孤獨，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時候，我開始鼓勵自我尋找朋友，我不想只活在自我的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自我的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
夏天又在不知不覺間到來了，每次到夏天的時候我們這邊就熱得跟個大火爐似的，巴不得身邊隨時都帶一個風(fēng)扇在旁邊散熱。雖然很多人都比較喜歡夏天，因為可以去游泳，享受愜意的休閑時光，但我喜歡的是春天和秋天，既不會太冷也不會太熱，溫度剛剛好。而且我還是一個旱鴨子，小時候因為在老家的小河里學(xué)游泳，一不小心就把自己嗆到了，自此以后就留下了心里陰影，不敢把整個頭都憋在水里。但夏天也有非常好的時候，同學(xué)們的暑假時間變長了，夏季的假期也多，對學(xué)生們來說簡直不要太好。白天聽著蟬叫聲上下課或上下班，晚上還能吹吹微風(fēng)，舒適得不得了。
還能品嘗到冰鎮(zhèn)飲料、冰淇淋、西瓜……的美味，把想吃的東西通通都放進冰箱，冰冰涼涼的很解渴解熱。不像冬天，洗完一件衣服要是天氣不好要好多天才能干，這要是遇上回南天，恐怕衣服都臭了，夏天嘛，早上洗完衣服掛起來，下午吃完晚飯的功夫就可以收衣服了。特別是在農(nóng)村里，夏天早早的吃完晚飯，趁天還沒黑就可以去串個門啥的。
火辣辣的太陽照射在我們臉上暖洋洋的'，過不了多久后背就流汗了，回到家的第一件事情就是找空調(diào)或吹風(fēng)機涼爽一下，有點像冰火兩重天的感覺。在室內(nèi)像冬天，出門就是炎熱的夏天了。
夏天也是我們播種的日子，充滿正能量和活力四射的我們正在辛勤勞作，就等著秋天果實豐收的時刻，那一定是一個碩果累累的日子。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
暑假的第一天清晨，我和爸爸一起去河邊釣魚，湖水很清澈，擁有著碧綠的顏色，就像一塊光滑的玉石，旁邊的柳樹生機勃勃，拂著綠色長發(fā)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，樹下的花花草草五顏六色，草地上有著許多各種各樣的石頭。
我和爸爸各選擇了一塊光滑的`大石頭坐了下來，但是我并不會釣魚，于是就觀看爸爸是如何操作的。只見他拿出了一根粗魚竿，魚竿上還纏著線和鉤，然后又從包里拿出了一盒蠕動的蟲子當(dāng)做誘餌，爸爸兩只手捏著魚餌掛在魚竿上，然后兩腿大步跨著，雙手緊握魚竿，然后一甩，又往前一抽，“咻”的一聲，魚竿在空中劃出了一道美麗的弧線，落入了水中，激起一圈圈漣漪，如同年輪一樣向周圍擴散開去。
我看見了，也照著這樣做。由于是第一次釣魚，我內(nèi)心特別興奮，眼睛一直一直看來看去，手也在不斷擺弄魚竿。突然，鈴鐺一響，“上鉤了，上鉤了”，我不禁驚呼，迅速提起魚竿，然而魚鉤上空空如也，魚餌也沒有了，只有水波在蕩漾著。
我內(nèi)心很失望，但我并沒有氣餒，又再來了一次。這一次，我的眼睛一直看著水面，看著魚游向了魚餌。這時，鈴鐺響了，我并沒有收起魚竿，魚竿的鈴鐺更響的時候我才抬起來，只見一條肥美的鱗片閃爍著光芒的大魚飛過，掉進了我的魚桶里，我高興極了。爸爸看到我成功了，也很高興，摸摸我的頭，直夸我。后來我就把這條魚做成了晚餐。
這一刻我明白了，做事只要有恒心，就一定能成功。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
每個人都有自己不同的夢想，當(dāng)然我也不例外。
在我小時候，由于家庭經(jīng)濟困難，再加上父母感情不合，使我心里有許多陰影。這些陰影使我產(chǎn)生許多夢想。
每天早晨，媽媽送我上學(xué)，外套里只穿著一件睡衣，她不顧自己的形象，只讓我認(rèn)真聽講，我那時心會很酸。
爸爸幾乎不在家，在家時也就是吃飯、睡覺。有一次，我深刻的`記著，他們吵架了。這回是最嚴(yán)重的一次。媽媽要離家出走，并且?guī)衔摇Ｎ抑挥浀盟媚菧嘏氖謳臀掖┥闲�，背上書包，而自己還沒來得急穿，就被爸爸發(fā)現(xiàn)手腳，他扯著媽媽的衣服，我嚇得忘了他對媽媽說了什么。只聽吱一聲，媽媽推開門，把我推出去，緊接著她也出來了。我穿的這么嚴(yán)實，而她卻只穿了一雙拖鞋。那時是冬天，我們沒有出去，而是等爸爸消氣，他自然就會找我們了。我害怕的望著媽媽，媽媽卻用她的雙手抱住了我，哽咽地說了幾句話，隨后我哭了。
有次我睡覺，夢見爸爸變成了魔鬼，全身都是綠色，哦，不。他要把我吃掉，不……
我有許多夢想，我想當(dāng)一個好母親，不會像當(dāng)初我的父母一樣，給孩子心里留下陰影。我還想成為一名服裝設(shè)計師，讓人們穿上我設(shè)計的衣服，我會把每人想要的款式設(shè)計出來，同時，也不會讓我的母親在外套里穿睡衣了！
我知道，這事情都是異想天開，那么從現(xiàn)在起，就讓我努力學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)我的夢想吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇11
走出門，就與太陽碰了個照面，陽光中藏著無限活力與生機。早晨，好溫暖！
在湖邊漫步時，腳下的石頭與我互相問候，古老的屋瓦默默地注視著我。每一堆泥土都是我的偶像，他們舍己為人的奉獻精神感動了每一個人。我捧起一小堆土，靜靜地，仿佛自己也是一堆泥土。我的身軀逐漸變淡，淹沒在黃沙中，頭發(fā)與四肢都消失殆盡，我化成了一堆無形的土，散落在一大片土中，盡自己的一份力量去守護這片土地，守護這片土地上所有的生靈。
這湖上的一切，哪個不是我的.朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，蕩漾的碧波！你奏出一首又一首歌謠，是在向小樹展示自己嗎？你好，婀娜的柳枝！你輕輕舞動著身軀，是邀我與你跳一曲嗎？你好，映日的荷花！你的打扮比以往更靚麗，讓所有花兒都為你感到驕傲。你好，碧綠的小草！幾百年了，你孜孜不倦地在這片土地上生長著，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你好，可愛的蟬！整個夏天，林中都回蕩著你的歌聲，你那歡快的小調(diào)是人們最好的安眠曲。嗨，古老的石板橋，你平躺在這澗水上，少說也有幾百年了吧？我在這里替曾經(jīng)走過你的人向你致以深深的感謝。
天暗了下來，太陽也打道回府了，人漸漸少了起來，我該走了。我慢慢地揮了揮手，告別了這滿湖的朋友。仿佛是為了我的離去而不舍般，天空中下起了小雨，它們在風(fēng)中盤旋著，然后依依不舍地落到湖面上，濺起一個個小小的漣漪。我走了，帶回了這次旅程所有的記憶和愉悅的心情，踏上了鋪滿月光的回家路。
五年級優(yōu)秀作文 篇12
今天，我去了上海海昌海洋公園旅游，那里可好玩了，有小型的過山車，纜車等等。還有好多的海洋生物。去的前一天晚上，我還激動的睡不著呢！
在車上，我們吃吃東西，聊聊天，一晃兩小時過去了，也就到了上海海昌海洋公園，門口是一個很大的虎鯨噴泉，旁邊還有兩只很小的`“隨從”。我們分成了幾個小組，激動地沖了進去，我們看著地圖，玩了好幾個地方，最讓我懷念的就是纜車了，我找了一圈才發(fā)現(xiàn)它的身影。不過，我們很幸運，到了那里竟然一個人也沒有，可以直接坐上去了不用排隊，哈哈！我們五個人邊觀賞邊聊天，從高處望下去可以看到整個海洋公園，風(fēng)景如畫，有恐高癥的我也被神奇般地治愈了。
之后我們?nèi)コ粤宋顼垼且患业杲小捌簌Z餐廳”，因為里面養(yǎng)著許多只企鵝，可愛極了！我和其中一個成員一起吃了一份兒童套餐，有可愛的企鵝奶黃包，有菠菜蛋花湯，有肉炒胡蘿卜土豆，有黃油，對了，那黃油上還有一個正方形的面包呢！看的我口水流下三千尺，就狼吞虎咽起來了，我最喜歡的就是黃油了，上面的面包也很好吃呢！吃完了，我們又去玩了，一直走的腳都有點發(fā)麻了還舍不得休息，好想一下子可以玩遍所有的項目呀，可是快樂的時光總是很短暫的，我們戀戀不舍的回去了。
今天我真開心，還買到了自己最喜歡的紀(jì)念品呢！
五年級優(yōu)秀作文 篇13
我也不知道要怎么跟小胖相處了，之前我們到底是怎么相處的？只記得我們是打打鬧鬧，她可真誠的待我好。我不知道現(xiàn)在這么心酸，是因為我失去了一個可以對我好的朋友，還是因為我看到了一個曾經(jīng)能夠真誠待人的人，正在消失，我會覺得特別難受。但又覺得其實我并沒有那么偉大，我可能只是因為自己在喪失一個可以真誠待我好的朋友，而難過吧，但想想其只要他對其他人還能保持那種真誠的話，只是我失去了她這一個真誠的人，那我完全OK我沒問題的`。
我不知道究竟是他的問題，還是我的問題，可能之前是我的問題吧，但是現(xiàn)在我努力想要去幫他驅(qū)散，我覺得我可見的霧霾，內(nèi)心深處的霧霾。但我怎么都驅(qū)散不了的時候，我開始覺得可能是他的問題了，他開始在漸漸封閉自我感覺�？赡苤皇俏蚁攵嗔税�。
我一度認(rèn)為文字就是有那種可以改變他人命運的力量，文字可以改變他人的性格�？赡芪艺娴臉O力想要去改變吧，想去維持，想去保存，想去挽留住她，那正在消失的寶貴的財富。但又覺得我太沒用了，我們都不是圣人，我可能就做力所能及的事吧，我做到我能做的最后就交給時間了，我能做的也只有這些了，未來我們真的沒有那么多時間去考慮這些事情，這些感情剩下的就真的交給他本人和時間。
最后還是希望這世間那么璀璨的星，一定不能暗淡一定不要消失。
五年級優(yōu)秀作文 篇14
秋天到了，秋風(fēng)一陣一陣地來了。它們吹到一片樹林，年輕的秋風(fēng)把一片枯黃的老樹葉吹了下來。
老樹葉很不高興地埋怨道：“我還沒享受夠在樹上的福氣呢！你怎么那么快就把我吹下來了？”一開始秋風(fēng)并沒有回答，可是當(dāng)老樹葉再次責(zé)怪他的時候，他忍不住說道：“我是不想把您吹下來的，但我也不能把您的子女們?nèi)跇渲�，悶著不出來吧？請您原諒我，我真的不是故意的！”“但我覺得你就是故意的！”老樹葉聽到秋風(fēng)這樣說，還是不肯原諒他。他決定再也不理秋風(fēng)了。
過了一段時間，老樹葉被埋在土里，慢慢化成養(yǎng)料，又被樹根吸收。營養(yǎng)充足的樹木因此更加茂盛，就連新長出的`嫩葉——老樹葉的子女們，也在明媚的陽光下泛著綠油油的光澤。這時候，老樹葉又想起了秋風(fēng)和他說的話。他和秋風(fēng)吵架時，忘了自己還會在土里重獲生機，幫助樹木生長，為大樹家族爭光�？墒侨缃�，他突然感到，其實被秋風(fēng)吹下來也沒有那么差，并且應(yīng)該原諒秋風(fēng)。想到這里，他大聲呼喊：“秋風(fēng)——秋風(fēng)……”
秋風(fēng)很快就來了，他說：“您有什么事嗎？老樹葉！”老樹葉囁嚅道：“我，我現(xiàn)在原諒你了！”“真好！”秋風(fēng)歡呼了一聲，又呼嘯著走了。
如果有人做了一些冒犯你的舉動，可能都是有原因的，所以不要輕易責(zé)怪別人。
五年級優(yōu)秀作文 篇15
秋天慢慢來，到身邊帶著各種各樣的禮物，秋是柔和的，是靜寂的，是夢幻的，秋更是美麗而香甜的。
秋真美啊，我和媽媽準(zhǔn)備好好尋找一下秋的身影，我們來到公園先走到，平時我愛打滾的草坪，草都枯萎了，宛如上完體育課累的沒精打采的小朋友們，都耷拉著腦袋。看完這一番景象，我和媽媽又繼續(xù)往前走，我們來到一條小路上，小路兩旁種著高大而挺拔的銀杏樹，一片片銀杏葉都像一把小扇子，鋪滿整個大地，遠遠望去，猶如金色的'海洋般美麗極了！我穿著紅色的雨靴，在小扇子上踩來踩去，就像兩只小鳥，在金色的海洋上盡情的飛舞著。
秋的味道真香��！我們來到五彩繽紛的果園里，果園里好一派熱鬧的景象。果實都成熟了，時不時飄來一陣陣沁人心脾的水果的香甜味。是金燦燦燦的柿子、紅彤彤的蘋果、還是黃澄澄的大鴨梨？原來什么都有，這些果實掛滿整個枝頭。有紅彤彤蘋果像小朋友的臉蛋，有金燦燦的鴨梨似太陽般引人注目，有宛如小皮球般飽滿可口的紅柚，這時我已經(jīng)忍不住流口水了，這就是我尋找到的秋。
這時我和媽媽又來到麥田里。我們站在田埂上向遠方眺望，麥穗已經(jīng)到了收割季節(jié)，金燦燦的麥穗迎著風(fēng)頻頻點頭，好像在對我們鞠躬，歡迎我們的到來。農(nóng)民伯伯們開始收割稻谷了，收割機的轟鳴聲伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡笑聲蕩漾在秋風(fēng)里，傳遍每個角落！
��！秋躲在我們的腳步里，融化在我們的味蕾里，藏在我們的眼睛里！
五年級優(yōu)秀作文 篇16
抬眼望去，看不到滿天繁星，而是千萬棟高樓大廈……
吃過晚飯，一家人做到院子里悠閑地望著天空。忽然，一道流星輕輕劃過天際，為這本來靜寂的天空增添了一絲活力。一顆顆耀眼的繁星在空中不停地閃爍，陪著這深藍似海洋的天空，令人感到無比舒服、順暢。
白天，小溪在淙淙的流著，空氣是那樣清新。孩子們在這里盡情的玩耍。配上這鳥兒的歡叫，花兒的芳香，微風(fēng)吹過后，大樹的沙沙聲……每個孩子都在這里度過了一個雖然平凡、樸素，但不乏快樂的童年。
不知何時，那一棟棟高樓大廈在每一塊土地上聳立起來……
我們兒時的一切已不復(fù)存在。那歡樂、清澈的小溪，現(xiàn)在變成了臭烘烘的`污水；那陪我們一起玩耍的鳥兒，現(xiàn)在已經(jīng)不常見了他們的身影；那芳香的花兒如今早已被汽車尾氣埋沒了……我們每天都在繁華的街道中匆匆走過。如今的條件取代了當(dāng)初的貧寒，成就了我們小時候無時無刻不向改變的條件。但在這時候，我們有沒有想過，我們丟掉了什么？
身心疲倦的人們每天都在街道中走過，經(jīng)歷了一天的疲倦，令我們透不過氣來。我們回到家后已經(jīng)沒有時間像以前一樣，坐在桌子前，進入無限的遐想。
一棟棟無用的高樓大廈擋住了我們的視線，破壞了清新的空氣。但我們已經(jīng)無暇顧慮這些，只是認(rèn)真的工作，過著千篇一律的生活，忘卻了以前的歡聲笑語……
我呼吁：讓那些無用的建筑離開我們的家園，離開我們蔚藍的星球！
五年級優(yōu)秀作文 篇17
陽光跳過云朵，正好打在墻上，那兒掛著一盆蔥綠的吊蘭母親的杰作。
我們一家人都喜愛花草，可是苦于家里的空間有限，姐姐便量身定制一個安定之處，用三腳鐵固定在墻角邊，然后擺上一個花盆。媽媽笑著說道：“明天給它尋個種子，和一盆花土來�！薄案陕镅剑∫笈d土木呀！”“老媽我就是要陶冶情操，豐富一下生活，有何不可？”
沒想到老媽真的是說到做到，買了大包花土，在隔壁王大爺家尋來了一截吊蘭的莖，小心翼翼地栽培了下來，那一段短短的綠莖能活？看著那個弱不禁風(fēng)的小身影，綠得那么亮，我似乎很期待，期待那個離開母枝的小綠莖能夠頑強地活下來。
幾天之后這個小角落上似乎有了生命的'跡象，在老媽悉心照顧下它，日復(fù)一日，那盆吊蘭像掙脫了束縛般拼命地伸展著枝條一簇簇的綠很快就爬滿了整個窗臺，那莖的頂端像花兒一樣綻放，像是綻放著一串串永無止境的希望，這正是我期盼的開始。時間就這樣匆匆而過，那盆吊蘭呢？由一個剛落地的娃娃生長成一位婀娜多姿的姑娘，成為我家一道養(yǎng)眼的風(fēng)景線，站在遠處觀賞活像一條翡翠帶，在風(fēng)兒的撫摸下翩翩起舞好像一個個小精靈在說悄悄話，引得路過的鄰居駐足觀賞，從一根幼嫩的莖生長成莖葉繁茂的景物讓我明白：人生路上，從年幼無知到知書達理到成功，無疑靠的是堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。
陽光下，那盆吊蘭還像剛從母親的手上栽種下一般，綠得那么可愛，那么亮，它使我心中不禁肅然起敬。
五年級優(yōu)秀作文 篇18
我特別喜歡春天的雨，喜歡在雨中奔跑的感覺，你們喜歡春雨嗎？
我特別高興，因為這是今年的第一場雨，空氣也變得很清新，還有點涼嗖嗖的，媽媽囑咐我加衣服，不要著涼了。吃過早飯我就去上學(xué)了。
出門一看，小路上全是雨水，就跟發(fā)了洪水一樣，這就是春天的雨，它似乎下了一夜。此刻，我想起一首毛澤東的詩句：
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶如花之俏。
……
在去學(xué)校的'路上，站在天橋上看到打傘的人很多，遠遠望去五顏六色的，在雨中形成一道美麗的風(fēng)景線。為了衣服不被淋濕，我很快就到達了我們1～4年級的“避雨處”——小學(xué)樓。
到了第三節(jié)課，雨下的越來越大了，透過窗戶，抬頭向天空望去，我看到了像珍珠一樣的雨點，密密麻麻的從天空中落下來。因為下雨我們也不用上大課間了，因為雨水在路上積的太多了，不能在操場上踢足球和跑步。其實我很想出去淋雨，感受一下雨落在我身上的那種感覺。
到了中午時分，雨還是和之前一樣大。春雨會讓小草更快的生長，它讓大樹喝足了水分，它讓花朵變得更加鮮艷，這就是春雨帶給大自然的好處。我喜歡春雨！
放學(xué)時天晴了，小朋友們在玩水坑里的水，他們笑著，叫著，喊著，跳著，他們玩的很開心很快樂。后來，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
明天還會下雨嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇19
雖然我們正當(dāng)青春年少，但任何人都不可避免的有告別親人的那一天。
記得那是一個驕陽似火的午后，世界好似一個烤箱，而我們就像烤箱里的食材，仿佛下一秒就會被烤熟一般。
此時，街上為了躲避炙熱的陽光的行人已廖廖無幾，但這卻阻擋不了我輕松的腳步。吃完飯，便迫不及待的拿出手機給同學(xué)打電話，相約在電影院見面�？赐觌娪�，我和朋友一起來到他家，就是為了目睹一下“哆哆”的.真容。一進門，“哆哆”便在籠子里興奮地叫起來，好似在迎接我們的到來，看著“哆哆”，腦海中仿佛閃現(xiàn)出小狗“豆豆”憨態(tài)可掬的模樣。
哦，忘了說了，“哆哆”是朋友家的一只狗，一身棕色的毛發(fā)，兩顆晶瑩剔透的眼珠鑲嵌在臉上好似兩顆黑寶石。
朋友打開籠子，只見“哆哆”邁著優(yōu)雅的模特步，緩緩向我走來，看著活潑可愛的“哆哆”，心中不禁多了幾分欣喜，但又摻雜著幾分失落。
我的思緒仿佛回到幾年前，當(dāng)我初見“豆豆”時，心中多了幾分興奮，“哇！好漂亮的小狗啊”，小狗“豆豆”剛到我家，還有點認(rèn)生，躲在墻角，像極了一團雪球�！岸苟埂甭某砷L，而我也在他的陪伴下慢慢長大，直到有一天，“豆豆”生病離開了這個世界，“豆豆”的去世對我的打擊很大，很長時間我都無法忘記“豆豆”和我嬉鬧的模樣。
此時，我仿佛在“哆哆”的身上看到了它的影子，我相信，它沒有離我而去，而在另一個世界默默地注視著我。
五年級優(yōu)秀作文 篇20
在炎熱的夏天，熾熱的太陽無情地放射出耀眼的光芒。地面非常熱，偶爾會有一些佛教圣歌。樹蔭下涼爽的地方被孩子們占據(jù)了�；▋簾o助地低下頭，草疲倦地垂下。到八月底，天氣仍然讓人無法忍受。
暑假即將結(jié)束。考慮到期末考試后的心情，我現(xiàn)在只能默默地哀悼。面對學(xué)校即將開學(xué)的局面，我不愿意放棄的是一個非常艱難的假期�，F(xiàn)在我想我必須跑800米。暑假當(dāng)然是美好的，但是一想到要去見我已經(jīng)分開幾個月的同學(xué)和朋友，我沮喪的心情很快就放松了。
目前，有渴望寫作、敢于做作業(yè)的學(xué)生，有在家等待學(xué)校開始降溫的學(xué)生，有認(rèn)真預(yù)習(xí)下學(xué)期課本的`學(xué)生。當(dāng)然，還有其他類型的學(xué)生。我將面對初中的第二天。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候，我總是期待著初中的生活，想象著初中豐富多彩的生活。然而，通過初中第一天的調(diào)整，我的幻想完全被打入了地獄。
暑假的滋味令人難忘，學(xué)生們相愛了。冷酷無情也是一個暑假作業(yè)，這讓幾乎所有的學(xué)生都很頭疼。暑假作業(yè)也是多種多樣的。老師也盡力讓我們開心。度過這個假期。但是想想看，也許五年后，十年后，甚至二十年后，此時的記憶是當(dāng)時最好的記憶。
當(dāng)然，失去的暑假還會再來。我現(xiàn)在很懷念這種味道。七月，當(dāng)太陽燃燒的時候，是暑假最好的開始。八月底陰冷的秋風(fēng)是暑假即將結(jié)束的最好證明。
五年級優(yōu)秀作文 篇21
我常常想，生命是什么呢？
一個星期六的晚上，我在寫作業(yè)，有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個不停。正當(dāng)它停在墻壁上時，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。
在星期天的下午，我到小區(qū)樓下玩。無意中，我看到了一個石頭縫中長出了一朵小花。這是多么神奇的事情�。⌒』ǖ纳L需要有適合的.土壤，有陽光的照耀，有水的滋潤……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來，難道不是一件神奇的事情嗎？我注視著它，卻仿佛聽到了小花說：“只要有一絲希望，生命就有成長的可能�！�
在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有一個星期沒有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著？當(dāng)我到外婆家的時候，我立即跑到了陽臺去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著，我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強的生命力，雖沒有水喝，也沒有食物可以吃，但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來。我真為小烏龜感到驕傲��！
生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長時間的饑餓……想到這些，我們怎么能不為生命的力量而喝彩，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇22
在神奇的大自然里，有一些可愛、調(diào)皮、活潑的小精靈。因為它們，大自然變得十分有生趣。它們就是——有趣的昆蟲。
在夏季，常常會有一些螞蟻在大樹下找食物，螞蟻的顏色很多，有紅的、棕的、黑的`。它們的身體分頭、胸、腹三部分。蟻類均為群居生活，每天早上，我都會看見成群結(jié)隊的螞蟻在搬運食物，也偶爾給它們?nèi)右恍┟姘�。它們先用觸角碰一碰面包，然后呼喚自己的小伙伴，干起它們最拿手的絕活——搬運。別看它們個子小，它們可是昆蟲界的大力士，觸角把食物輕輕一夾，食物就被它們搬回了家。
在夏天的夜晚，空中常會看到一些會發(fā)光的小燈籠，這就是有發(fā)光器官的螢火蟲，它有三對短短的腿和一對觸角，別看它體格弱小，艷麗動人，它可是個地地道道的肉食動物。螢火蟲在捕食時會像人類進行外科手術(shù)一樣，先給獵物注射一針麻醉劑，使它失去知覺，然后再慢慢享用。
最美的就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲卵圓形，背面光滑，體軀和鞘翅硬，翅膀是紅色的，上面有7個黑斑點，故稱為花大姐，七星瓢蟲。和大多數(shù)昆蟲一樣有頭、胸、腹三部分，有一對觸角，喜歡吃蚜蟲。七星瓢蟲平均一天可以吃掉100多只蚜蟲呢！
因為昆蟲，大自然變得更有生趣了。我愛昆蟲，更愛這個這個可以包容一切的大自然。
五年級優(yōu)秀作文 篇23
窗，有形，四條棱一扇玻璃；窗，無形，一扇抽象的窗，在心里。
夢醒來，是誰在窗臺，把結(jié)局打開。我默默地佇立在窗前回味著周杰倫的這首歌。推開淡綠色的窗，我向外望去。
窗內(nèi)的景色十分溫暖，而窗外呢？卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋，窗外一片寂。樹全部落葉了，一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢寐其中，那窗外之景與窗內(nèi)之景截然不同。
透過這扇窗，我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒有真正欣賞過窗外那濃濃的秋吧！
一陣秋風(fēng)襲來，我關(guān)上了窗。
窗前明月光，疑是地上霜。
月夜，我一個人靜靜地坐在屋里。無意間，一抹淡黃的光，灑在了手心里。原來，月亮，透過窗，將月光灑在了手上。我推開了窗，一輪明月，竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色，窗又將屋子里染色。
窗外，月色不退，我的心，也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗，我才會觀賞到這么美麗的景色。也許古今墨客也正因為這一扇美麗的`窗，才透過窗寄予大自然生命，將那無限的思緒，由窗傳遞的吧！
我再次輕輕地關(guān)上了窗。
沒想到，有一扇窗也活在了我心靈中眼睛。
這扇窗真無形、無影。可是，它是心靈的窗戶。無奈的是，我的這扇窗戶已被安上了兩扇加厚玻璃。我想，我應(yīng)該保護好這扇窗戶吧。
透過這扇窗，我能透過窗，看見窗外的景色。沒有了心靈之窗，誰能透過窗看見窗外呢？
窗，活在了每個人的心里。窗，涼涼的。我又打開了窗
五年級優(yōu)秀作文 篇24
這幾天發(fā)生了很多事情，給我?guī)砹撕苌畹母杏|。
在大理，媽媽騎電摩帶我去洱海，往人行道拐彎時，不小心被護欄的鐵皮把腿割傷了。當(dāng)時血流不止，左腿上一個又深又長的口子。媽媽和我都嚇傻了，只會哭。后來到醫(yī)院縫了好多針，又住了幾天院。因為離家遠，除了媽媽和我，只有姑姑家的姐姐，可以說是舉目無親，處境非常艱難。這時，同病房的人們都對我們非常好，尤其是旁邊病床的一對白族母女，不但給我水果吃，我解手時，還過來幫媽媽扶我。后來出院了，我們要回家養(yǎng)傷。爸爸委托的一個大理的朋友早上七點就來接我們。因為我的腿無法走路，甚至不敢打彎，叔叔就用藤椅把我抬到車上。又帶我們看了美麗的洱海。把我們送到飛機場后，還幫我們把輪椅找好，直到把我們送走。在飛機上，漂亮的`空姐，帥氣的空乘都對我非常好，熱心地幫我調(diào)到空間較大的第一座。旁邊一個阿姨還把她的包墊到我的腳下。下飛機時，他們把我從飛機臺階上架下去放到輪椅上，一個叔叔還一直彎腰扶著我的腿。剛開始媽媽還以為他是機場的工作人員，后來才知道他也只是個乘客，媽媽感動地一個勁地說謝謝……一路上經(jīng)過這些好心人的幫助，我終于回到了家。
雖然這次受傷了，有好多地方?jīng)]玩成，好多美景沒看到，但是我卻感受到了來自人間的溫暖和愛。外面的好心人太多了，他們那么善良，讓我非常感動，我以后也要做一個有愛心的人，盡量去幫助別人！
五年級優(yōu)秀作文 篇25
夜，靜極了。月，偷偷地也越過大廈。坐在窗臺的我靜靜地守候著這安靜的夜、這輪羞澀的月。夜深了，萬物沉睡在其中，可我依然醒著，不時吹來一陣涼風(fēng)，讓我直打哆嗦。長夜漫漫，萬籟俱寂，唯有樹葉的沙沙聲做陪伴。仰望星空，只見繁星點綴，夜空漆黑如紙，還有那輪皎潔的明月藏在云里，真不知這些因用什么美的詞來形容……漸閉雙眼，任風(fēng)拂過我的身體，拂過我的臉龐，拂過發(fā)梢，任它吹走思緒。忘掉在學(xué)習(xí)中的不快樂，忘掉那些繁瑣的壓的喘不過氣來的作業(yè)。都在這一刻，匯聚成洪流永遠消失在記憶的大海。
夜，靜悄悄的。細細聆聽，白天的溫情仿佛重現(xiàn)，在柔和的月光的襯映下，竟有一種奇妙的美。那深邃的.墨藍，隱藏了多少美麗的神話與傳說？
靜夜，打開書本與溫馨的的燈光融合，沉醉于書香，此時心靜如水，思緒隨著書本里的內(nèi)容徐徐飄開。拋開現(xiàn)實，沉醉于無限的遐想，在書的世界自由翱翔。不知不覺此時以步入午夜，再回過神來慢慢回味……嗯！那真是一種溫馨的境界！
整個夜，都是清新的。落葉的身影，風(fēng)的腳印都顯得格外清晰。我愛這樣的夜，夜的全部。不會在這樣的夜里憂傷，不會在這樣的夜里感到疲乏，不會在夜微笑的時刻眨眼。走在用鵝卵石鋪砌的小路上，尋覓夜的感覺，好似依偎在花的海洋……
五年級優(yōu)秀作文 篇26
我家有一只調(diào)皮又可愛的小狗。它叫酷仔。它有一身黑白相間的毛，一雙小巧的爪子，和一雙水汪汪的大眼睛。雖然它的耳朵是耷拉著，顯得無精打采，但是它很活潑。
酷仔特別調(diào)皮。
每一次吃飯，它都會像箭一樣沖上二樓，鉆到飯桌底下求吃。因為它的飯是熱騰騰的，下不了嘴。爸爸給它一塊大骨頭，它必定會在5秒之內(nèi)把骨頭消滅干凈。有時候兩秒就吃完了，就在你轉(zhuǎn)頭的一瞬間。它吃完了，想再求一塊骨頭。爸爸沒骨頭了，便不理睬它。它等了一會兒，見爸爸不理它，就跑到哥哥身邊搖頭擺尾。哥哥用筷子夾住一塊骨頭，它跳上來，前爪搭在凳子上，狗嘴一直朝筷子方向伸去。哥哥見它這么可愛，松了筷子。骨頭快掉在地上了，它瞄準(zhǔn)骨頭用力一咬，便完美收場，吃骨頭去了。
它也很忠誠。
有一次，我把門打開，酷仔立刻狂吠起來，原來外面有人。我怕它誤傷別人，就趕緊把它抓回去。可是它掙脫了我的手，窮追不舍別人。我心里挺急的，萬一它咬傷了別人怎么辦？這個罪責(zé)我們家可擔(dān)不起。就在我焦急萬分的時候，它回來了。它毫發(fā)無損地回來了。而那個人，我只見到他的`背影，并沒有受傷。我松了一口氣。后來我才知道，酷仔的占有欲很強，是它的就是它的，不準(zhǔn)別人跟它搶，除了主人。
也許，在它的心目中，我們家就是它家，我們就是它的人，它要保護我們一世，不允許壞人傷害主人。
酷仔既可愛調(diào)皮又忠誠，我一輩子也不會忘記它，也不敢忘。
五年級優(yōu)秀作文 篇27
踏著第一縷晨光，我們又進入了新的一天。在這短短的24小時里，我們卻是在用青春譜寫壯麗的樂章。
面對著未來那場足以讓人膽戰(zhàn)心驚的惡戰(zhàn)，面對著未來那個擁有成功鮮花的青年。我們?yōu)樗麄內(nèi)鱿铝藷o數(shù)青春的汗水。為他們我們耗廢著自己那膨勃的激情。汗水留到嘴里。是那樣的苦澀，可是我們必須要忍，為了一個目的——一個無悔的青春。
我們總是說青春一去不復(fù)返。我們總是聽到長輩們慨嘆自己走過的那段青春。我們總是想我們不能空空虛度自己的青春。
在這個青春的時期中，我們擁有無數(shù)的朋友。在這個青春的時期里，我們擁有強大的.精神力量。在這個青春的時期里，我們擁有強健的體魄，在這個青春的時期里，我們擁有最寶貴的美好時光，青春充滿著激情，讓我們可以奮然搏發(fā)，一鳴驚人，青春充滿著希望，讓我們可以成就自我，把握命運。
青春，一個神奇的詞匯，它包含太多，太多，在我們通向明天的道路上，青春時節(jié)無疑不是最美麗的風(fēng)景。青春，無疑不是你人生中最壯麗的樂章。把握住青春，不要留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾，不要拋下寸金難買寸光陰的古訓(xùn)。
坐在教室中，想了許久，青春的含義是什么？就現(xiàn)在而言，是無怨無悔的付出，是高昂的斗志，是為一年后高考成功奠基鋪路的磚瓦為了自己心中的夢想。讓我們在自己的青春里揮灑下自己的豪情與行動。讓青春光彩鮮艷成為生命中不朽的豐碑。
五年級優(yōu)秀作文 篇28
小路上，飄來一片葉子，撿起來，低頭看著它，就像一顆愛心，雖然并不是很好看，但它有它那特別的美。它身上的葉脈就像是一個個細小的樹枝，還有小小的斑點和傷痕。它是綠色的，邊緣有一些黃色，好似一位老人，看著他那飽經(jīng)風(fēng)雨的白發(fā)。
觸摸著它很粗糙，想起了媽媽那雙粗糙的手，我想它也應(yīng)該經(jīng)受了無數(shù)的坎坷和挫折。
把它放在耳朵邊上，聽著，聽到了它在對我說它所經(jīng)歷的故事，聽著，聽到了它那微弱的呼吸，在不停地呼吸——“沙沙沙”。
偶爾聞到它的味道，有一種很淺很淺的泥土的味道，里面包含了那溫曖的陽光，那種味道是大自然的.，很幸福，很快樂的味道。
剪了一小片入在嘴里，有一種很若然的苦澀，放在嘴里，嚼一嚼嘴里就忽然一下子變得比原先更澀了，就像是有無數(shù)個小針管扎在了舌頭上，過了許久才好了一些�？床怀鰜磉@小小的樹葉的味道卻是如此的振奮人心。
樹葉雖然很小，卻可以凈化空氣，綠化環(huán)境，也許對于我們來說一點用都沒有，但是我們是離不開它的。
世界上的時子有很多，就連一顆樹上就有成千上萬的樹葉，但它們都是獨一無二的，就和我們?nèi)艘粯右矔?jīng)歷坎坷和挫折，所以我們都要珍惜大自然給予我們的每一樣?xùn)|西。
這一顆小小的樹葉，是一棵大樹賜給它生命的，樹連著一棵樹就連成一片美麗的綠瑩瑩的樹林，那假如我們每一個栽一顆樹，那么樹將充滿整個世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇29
秋天很美麗，就像一個淘氣的小姑娘。
秋姑娘不喜歡像像夏姐姐那樣愛搞惡作�。合慕憬憧偸菒勰锰鞖忾_玩笑，不是烈日炎炎，就是大雨傾盆，搞得人們很不舒服。淘氣的秋姑娘總是把天空洗得藍藍的，碧空萬里，讓人們看著神清氣爽。秋姑娘所到之處，總是喚著一縷秋風(fēng)，這秋風(fēng)給我們帶來陣陣涼爽，讓我們不再感覺悶熱。一絲絲柔和的秋風(fēng)既不像夏日的龍卷風(fēng)那樣狂暴，也不像冬天的西北風(fēng)那樣凜冽，真是舒服極了。
秋姑娘還是一個小畫家，她特別喜歡那些看起來就覺得暖暖的顏色。她用像太陽一樣的火紅色把香山裝扮得漂漂亮亮�？墒撬齾s覺得還不夠，就拿起金色的畫筆把樹木涂得黃黃的，那一幅幅美麗的畫面，只有淘氣的秋姑娘才能畫出來。
秋姑娘喜歡玩水，總是動不動就灑水玩。為了玩得更有氣氛，淘氣的秋姑娘還敲著雷鼓，咚咚咚。咚咚咚。秋姑娘敲得可真帶勁。此時，人間已涼爽無比，大地上的植物也舒適無比，秋姑娘扒開云層一看，高興得她都合不攏嘴了。
不過，秋姑娘還是最喜歡幫助農(nóng)民伯伯了。她總是讓她前面的兩個姐姐照顧好田野、山坡。春姑娘負責(zé)發(fā)芽，夏姑娘負責(zé)生長，到了秋姑娘這兒，才是大顯身手呢。秋姑娘把金燦燦的谷穗和紅彤彤的果實奉獻給農(nóng)民伯伯，總是讓人們的.心中充滿了豐收的喜悅。看，淘氣的秋姑娘也是十分細心體貼的喲。
秋姑娘真像是一個管理員，總是把屬于她自己的季節(jié)打理得那么好。我愛這美麗的秋天，我愛這迷人的秋色。
五年級優(yōu)秀作文 篇30
考試前。
“快好好復(fù)習(xí)，馬上就要考試了！”媽媽生氣地說。我一邊看著漫畫書，一邊漫不經(jīng)心的回答：“放心吧！我調(diào)查過了，我們班上都是一些成績比我差的同學(xué)來考的，我一定沒問題�！蔽蚁肓讼胗旨拥貙寢屨f：“媽媽！媽媽！聽我說，如果我考了前三名，你就給我買個MP4，好嗎？”“好，只要你考到前三名。如果，考不到你就給我一個�！薄安宦�！我有沒錢�！闭f完，我就開始做白日夢了。想著，有了MP4，在里面存什么！歌，動畫片……
考試時。
我笑嘻嘻地走進考場，自信滿滿的，考試卷發(fā)下來，我看了看，想：“不難嗎！”于是就劃劃的.做了起來�！斑祝∵@個‘春蠶到死絲方盡’后一句是什么呀？怎么想不起來了？算了，不就是一道題嗎！才2分，減一點不要緊，我不會，別人也不會，寫下一題吧！”我還是滿懷自信地想。
考試后。
“那題寫的是25，你呢？”“我也是。”“這題……”“都對的嘛！”我高興地說道。
回到家，媽媽緊張地問：“怎么樣？”“還好。”我‘謙虛’地說。
過了幾天，考試成績下來了，我蒙了，“怎么百名都沒徘上，沒搞錯？完了，完了。回家，MP4沒得到，‘仁慈’地媽媽還要給我吃一頓‘紅燒排骨’�！蔽覔�(dān)心地想。回到家，我怎么也不敢面對媽媽。
從這件事讓我知道了，不能驕傲自滿，小瞧他人。要知道，山外有山，人外有人。比我強的還有很多，只有不停地努力，才能超過別人，超越自我！
五年級優(yōu)秀作文 篇31
我們一路上走著，碰到了許許多多，我們印象或深或淺，那人生路，漫漫長夜里最殘忍的又是什么？或許是，當(dāng)我們沒有了分享的欲望，當(dāng)我們再無人可以分享，當(dāng)我們的一切都藏于心底，當(dāng)我們也再也收不到別人的分享，這個世界的頭頂會變得無邊黑暗了吧。
我們一路走，一路與歡樂痛苦相隨，但我們愿意也罷不愿意也行，終是逃不脫生命中的這些感知。但我們終究是做不到將世間的一切自己消化，我們終是想要找到一個信得過靠得住的人分享，我們終究是想把許久后我們或許就不再記得的快樂留給他人，我們也會想在我們遭遇挫折時，有個人可以傾聽我們的心聲，有人可以與我們一同跨過坎坷，我們想要分享我們一切的生活，這樣，當(dāng)我們的一切逝去后我們?nèi)杂谢仨懀恢劣诹粝潞诎抵泄陋毜淖约骸?/p>
我們身而為人，終是逃不過對于人的定義。沒有人會不害怕孤獨，我們都需要交流，我們也都需要著話語，我們對于孤獨有些敏感又會排斥，我們不愿意去接受真正的孤獨，我們都將孤獨試做成長路上最大的痛楚，我們感嘆于世間的不公，更是咒罵著我們不愿意承認(rèn)的一切，我們想要在我們最困難的時候，有一個人可以陪我們一起走過這段路，一起看花海，一起看雨后的天晴彩虹。
沒有分享的人生，或許就真正是少了一些什么吧。無論我們經(jīng)歷的`是什么，都愿意去分享，多一點分享，也或許就多一些幸福，也就少了一些人生的遺憾和生活的殘忍。
分享的世界，是寒冬后的春暖花開，是一個美好也燦爛著的世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇32
我在宿舍中覺得沒有什么意思，有一個舍友提議去操場跑步，我于是答應(yīng)了他的邀請，走的時候遇見一個同學(xué)，他聽說了以后，覺得這是一個不錯的主意，便于我們一起去了操場!
于是我們?nèi)讼喟槿ゲ賵鲥憻捝眢w去跑步，這里的人不是特別多，在跑道上稀稀疏疏，三五成群結(jié)隊，大多是在散步，而跑步的人不是很多!
我們?nèi)チ酥螅⒓撮_始跑步，我還是這個學(xué)期開學(xué)以來第一次晚上跑步，也是第一次除了早操，或者體育課以外的唯一一次。我們的速度還是很快的.，不像一群人一樣那么慢，主要就是快速，剛剛開始的時候我知道自己不是那種善于跑步的人，注意著自己的呼吸以及步伐，我與我的舍友排在一起，另一個人已經(jīng)甩開我們幾十米，我這時是有心無力，根本追不上去，只能在后面跑著。
我第一圈的時候還是問題不大，呼吸的頻率在一半的時候開始混亂，不過還是可以堅持下去的，第二圈再一次開始，這時候我明顯的難以接受，呼吸急促，心跳加速，一切的一切都證明自己已經(jīng)是強弩之末，可是我才跑了一半，看著同伴，我堅持著，咬著嘴唇，我可以清楚的感覺喉嚨已經(jīng)似火燒一般，越來越難以呼吸，我終于看見了起點，又一次堅持著，我告訴我自己這已經(jīng)是最后一步了!
終于，終于，我的終點站到了，我立馬停止腳步，揮手示意他我已經(jīng)沒有勇氣跑下去了，你繼續(xù)吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇33
我常常想生命是什么，是野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的小草嗎？是夏天枝繁葉茂的大樹嗎？是秋天瓜果飄香的果園嗎？是冬天凌寒獨自開的梅花嗎？
在我們小區(qū)里有一面墻，這面墻上到處是爬山虎。春天，爬山虎把墻面染的非常綠，這面墻在春天沒有一點白色。在夏天，爬山虎枝繁葉茂。秋天，爬山虎開始落葉了，葉子開始一點一點地變黃，過了半個月，葉子就一片一片地掉了下來。冬天，爬山虎的葉子都掉完了，它的顏色在一點一點的在由綠變黑，直到全部變成黑色。可是到了春天，它又綠了，它在墻上，一點都沒有掉下來。我們?nèi)祟愡�很難能爬上這面墻，可它卻可以爬得上去，在沒有泥土的墻面上生活。
有一次，我在花壇邊看見一只螞蚱，就饒有興趣地把它帶回家，放進水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著，努力地想爬出來。突然，我的內(nèi)心掠過一絲顫動，一個小生命就要被我給毀了，我不忍心，便放了它。
從小我就聽過張海迪姐姐的事跡，她身患生病，高位截癱，不能上學(xué)，但她卻以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的`哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針炙，醫(yī)好了許多患者的�。凰g著書，將一部部著作展現(xiàn)給人們……。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。生命只有一次，我們要珍惜生命。
五年級優(yōu)秀作文 篇34
天，很蔚藍。海，很深藍。他們的那忙碌的身影，佛在沙灘上。
——題記
太陽，為什么每天都散發(fā)出那么耀眼的光芒？
天空，為什么每次在天晴的時候都那么蔚藍？
大海，為什么會那么的清澈，那么的美？
沙灘，為什么卻那么的骯臟？
一個炎熱的夏天也就那么開始了，沙灘，卻受人們的歡迎。
不到一個上午，海灘已經(jīng)人山人海了。有些人，卻不知情的把手上的東西往沙灘上扔，他們何曾想過，某一些人的感受？在此時，有些知情的人，把手上的垃圾往自己準(zhǔn)備的垃圾袋扔，某些人，笑了。
傍晚，已沒那么多人，他們已經(jīng)開始干自己要干的活了。太陽夕陽斜，光芒照在沙灘上是多么的美，然而，光照在他們的身上，倒映了他們的影子，此刻，他們的影子才是最美的。
其中，有一位上了年紀(jì)的老伯伯，彎著腰，撿起沙灘上的垃圾，就一個簡單的'動作，在他身上做起來，卻非常地艱難，他用毛巾擦了擦臉上的汗水，繼續(xù)重復(fù)著彎腰的動作，累了，用手捶了捶腰，過后，繼續(xù)干活。
知情的人和不知情的人相比，往往相差的多。那些不知情的人，何曾想過某些人的感受么？所以說，人，要識得從不同德角度去看。
太陽，因為這些勤勞的人們而發(fā)出耀眼的光芒，因為這是，神給他們的笑容。
天空，因為在天晴中而更蔚藍，從而帶著微微地風(fēng)，這是大地在向他們表示謝意。
大海，因為那么深藍，是海里的精靈，向他們歡笑。
從而，忙碌的身影，才是世界上最美的。
五年級優(yōu)秀作文 篇35
每個人都有童年，但是每個人的童年又都不一樣，有人的童年是艱苦的，有人的童年是高興的，快樂的......
我的爸爸他們那一輩就是艱苦的。有一回，我問爸爸的童年生活是什么樣的.，爸爸沉思了一會兒，慢慢對我說：“我們小時候�。∶刻�5點就要起床去割草，7點的時候回家，然后，吃了飯休息一會兒，就去上學(xué)。中午回家吃好飯就去放牛。下午回家也要去放牛，還要割一些草帶回來。放�；貋砭妥鲎鳂I(yè)，做完作業(yè)還要去把臟衣服洗了，每天都要洗。有一次奶奶給我買了一雙鞋，你知道怎么破的嗎？”
我好奇地回答說：“不知道，快跟我說說�！�
“是我洗破的，不是穿破的�！卑职中χf。我也嘿嘿一笑。
“那時候，”爸爸接著說，“無論是風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，我們都要去上學(xué)，有時下大雨，路都不好走，到處都是泥坑。回到家，身上都是泥土�！卑职滞耆萑肓嘶貞浿小�
“那時不像現(xiàn)在，有車子接送�！卑职钟终f：“你們現(xiàn)在多么幸福��！有專門車子接送。還有那么好的學(xué)校上課，以前我們的那個教室啊，外面下大雨，教室里下小雨，書都讀不好。你們要好好學(xué)，幾千里大路跑來這么遠讀書，不要空手而歸�！�
是啊，我門要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在國家為了讓所有的小孩子都能上學(xué)，把學(xué)費都免了，不要以為不花錢就不好好學(xué)。
哎！父輩與我們的童年生活真是相差太遠了。
五年級優(yōu)秀作文 篇36
伴隨著幾聲常嘆，我不免又像往常那樣一就打開窗戶望著他那寬松的背影。當(dāng)空的皓月顯得格外漂亮，月亮下的他不免又成了今夜的主角。西湖依然是他的好友，蟋蟀是他的樂隊，他沉迷其中顯的那樣清閑自在，依舊是這個過程，依然是那個背影。
依舊是往日的那個過程，他顫抖的右手從上衣中抽出一支香煙，左手尋摸著那個以不知劃過多少次的火柴擦皮，火柴伴隨著擦皮燃起了火花，一縷青煙翩翩飄起。聽，他吸煙的聲音，仿佛不知在他心中深埋了多久的埋怨伴隨著這口以吸進肺里的.香煙沖淡了一切。聽，他吐煙的聲音，仿佛不知藏在他心中多少的委屈伴隨著這口吐出的香煙化作云煙。我不知他在埋怨什么？我不知道他在委屈什么？日日如此，我依舊像往常那樣望著他的背影在問自己。
明亮的皓月似乎像節(jié)能燈那樣越燃越亮，我抬頭望望皓月，不免想起外婆對我說的一句話:不論受了多大的委屈，夜深人靜的時候，抬頭望望明月,明月她總會笑著為你帶去憂愁與煩惱"。外婆的話語在我的腦中浮現(xiàn)，不知何時我已不停的在小嘴巴上低吟著外婆對我說的那些話。是他那寬厚的背影吸引了我！是他那低吟的哀嘆打動了我！我迄今為止不知道為何每日面對著西湖吸煙悲嘆，也許真的是他太過孤獨了吧？
伴隨著清風(fēng)的縷過窗外的小手不知何時沾上幾滴柳樹的露珠，深夜的窗外顯得有了幾分寒意，望著她那寬瘦的背影不知他會不會感到幾分清涼……
夜已深，就是擱筆吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇37
讀了《感動小學(xué)生的100個母親》這本書，我覺得世上所有的母親都是偉大的。母親的故事是一支婉轉(zhuǎn)圣潔的歌，時時撥動孩子的心。孩子們笑，她也笑；孩子們哭，她也流淚；孩子們遇到危險，她不惜犧牲生命保護他們，在世界上還有什么感情勝過母愛呢？
這本書寫的都是母親與兒女之間那一幕幕感人肺腑的故事。可憐天下父母心，就在這里偉大的母親為了自己的兒女犧牲了一切。在美國的一棟大樓里住著一戶人家，不幸的是突然他們家的煤氣著火了，頓時屋里煙霧騰騰，一片混亂，嗆得他們喘不上氣來，屋里的家具也慢慢被煙霧吞噬著，他們只有拼命掙扎著逃脫，突然他們發(fā)現(xiàn)天花板上有個逃生的洞，于是，媽媽不顧一切地先讓孩子們逃離危險，媽媽拼命地讓自己的孩子站在自己身上艱難地爬上去了。媽媽一直支撐著，強忍著。兇猛的火焰也纏上了媽媽的腳，媽媽還一聲不響，堅強地讓孩子們一個個逃離了火海，孩子們的媽媽卻消失在哪殘忍可怕的火海中。
讀了上面這個故事，你是否也為此感動流淚呢？母親為了自己的孩子犧牲了自己，母親的愛是那樣寬廣，像巍巍的'大山；是那么溫暖，像初春的太陽。母親的故事是說不完的故事；母親的歌是唱不完的歌。生活中我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負媽媽對我們的期望，也要學(xué)會好好孝順?gòu)寢�，也讓媽媽得到幸�？鞓贰?/p>
這本書的內(nèi)容也將會深刻印在我的腦海里。
五年級優(yōu)秀作文 篇38
今天，我們很高興，因為學(xué)校組織了一次全校性的春游活動，讓我們每一位同學(xué)都感受一下春天的氣息。
這一天，同學(xué)們個個都興高采烈得來到了學(xué)校里面，書包里面都裝滿了許許多多的零食、玩具和一些高科技——手機等。一大早，我們就已經(jīng)匯聚在了課室里等著老師來安排行程，老師一進到了課室里，課室瞬間就變得靜悄悄的，因為同學(xué)們都不想打擾老師講話，想盡快地讓老師講完了就可以出發(fā)了!老師講了一會兒，導(dǎo)游姐姐就從前門進來了。這時，老師就把發(fā)言權(quán)給了導(dǎo)游，個個同學(xué)們都問導(dǎo)游要到哪里去玩呀?導(dǎo)游姐姐就溫柔地說：“同學(xué)們!今天我們將要去一個具有歷史性的地方，那個地方就是——東莞博物館”。一聽到博物館這兩個字，同學(xué)們都非常喜悅，因為博物館可以讓我們了解更多古代的知識。
過了不久，我們一個班的人就首先登上了大巴，由我們班當(dāng)“領(lǐng)頭人”便開始隨著大巴車開出了大門……吃著、玩著、打鬧著，不知不覺我們就已經(jīng)來到了東莞，一下車，東莞博物館給我的感受就是無與倫比了。我們參觀了許許多多的人物、事跡，讓我們認(rèn)識許許多多的'歷史知識�？鞓返臅r間總是過得很快，日暮降臨了，我們只好跟東莞博物館說一句再見了!隨后我們就搭著我們的大巴車原路返回我們的學(xué)校。
這一次春游，讓我非常得滿意，不僅讓我們感受到了大自然的魅力，還讓我認(rèn)識了中華大地歷史的知識。
五年級優(yōu)秀作文 篇39
俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。
秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個雨絲都是一個帶有幻想色彩的音符。
秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，樹上的楓葉們在竊竊私語，仔細聆聽，他們在說：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風(fēng)景線”。
秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個個小雨滴落在菊花上，仿佛是一個個美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。
秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。
秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的`稻田笑彎了腰，樹上的果實挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。
秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風(fēng)景。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)五年級作文08-02
(精選)五年級優(yōu)秀作文08-18
(優(yōu)秀)五年級的作文09-27
五年級作文（優(yōu)秀）09-16
（優(yōu)秀）五年級的作文09-20