【薦】觸動(dòng)心靈的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的觸動(dòng)心靈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)心靈的作文1
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣(mài)品給拍賣(mài)了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣(mài)的理由是為了金錢(qián)，用金錢(qián)來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣(mài)來(lái)的錢(qián)全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢(qián)也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的'紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話(huà)，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)心靈的作文2
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不停的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛......
一只叫“感動(dòng)”的燕子突然倒在了地上，我被這畫(huà)面嚇得呆若木雞，我沖過(guò)馬路，到了“感動(dòng)”倒下的那個(gè)地方，看見(jiàn)“感動(dòng)”身上血淋淋的，翅膀被血染成了暗紅色，接著一段震撼心靈的股市出現(xiàn)在我的眼前。
有一只叫“關(guān)愛(ài)”的燕子飛到了“感動(dòng)”的身邊，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著“感動(dòng)”�！瓣P(guān)心”在旁邊對(duì)“感動(dòng)”說(shuō)：“感動(dòng)，還疼嗎？”“感動(dòng)”吃力地說(shuō)：“有....點(diǎn)....疼...”雖然“感動(dòng)“還能說(shuō)話(huà)，但聽(tīng)得出來(lái)”感動(dòng)“已經(jīng)沒(méi)有力氣了！“關(guān)愛(ài)”一直在旁邊用那濕透了的翅膀輕輕的撫摸著“感動(dòng)”，而且在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)”感動(dòng)，不會(huì)有事的！感動(dòng)不會(huì)有事的！”
天快速地黑下來(lái)，但“關(guān)愛(ài)”仍然用濕透了的'翅膀撫摸著“感動(dòng)”，雨越下越大，我也回了家，但我從窗戶(hù)那里看到“關(guān)愛(ài)”正傷心地把“感動(dòng)”抱到了大樹(shù)下，最后，“關(guān)愛(ài)”才依依不舍地離開(kāi)了。
第二天，雨過(guò)天晴，我急忙跑到樓下，看到了“感動(dòng)”的尸體，我把“感動(dòng)”的尸體埋在我家花園的泥土里，立了塊碑，上面寫(xiě)著“燕子‘感動(dòng)‘之墓”。
觸動(dòng)心靈的作文3
天地之間，走走停停，總有一些場(chǎng)景會(huì)激起心湖的漣漪，蕩漾出的景色。
呼~(yú)呼~(yú)一絲風(fēng)吹過(guò)，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過(guò)，露出了太陽(yáng)那耀眼的一角。一直花蝶飛過(guò)眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線(xiàn)，隨著風(fēng)搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過(guò)鄉(xiāng)間，野花開(kāi)了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，著繁花爭(zhēng)艷的時(shí)刻。走過(guò)草叢，劃過(guò)一陣春風(fēng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風(fēng)舞動(dòng)，吮吸著大地的，讓陽(yáng)光給予愛(ài)撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿(mǎn)枝條，似有一番再振青春的，一切生……開(kāi)冰的小河嘩——嘩地流過(guò)，忘記冬日的時(shí)光停駐，任時(shí)光流去，毫不停滯地奔向遠(yuǎn)方，帶去希望，重新訴說(shuō)著一個(gè)四季的。
卻不知孩童有什么憂(yōu)愁。此時(shí)的心情交錯(cuò)復(fù)雜，委屈與難過(guò)無(wú)法訴說(shuō)，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的，一場(chǎng)冬雪結(jié)束了一個(gè)冬日的，卻結(jié)束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機(jī)。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語(yǔ)詮釋著一切，靜靜的`想著……
野花、野草、花蝶、老樹(shù)、流水，每一個(gè)事物都有著自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機(jī)勃勃，而自己何必要走進(jìn)消極的氛圍？回過(guò)身，身邊何處無(wú)風(fēng)景？或許只是其中的一束陽(yáng)光，也可消融凜冽的場(chǎng)景。
不是只有一個(gè)風(fēng)景，僅此一角的簡(jiǎn)單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
觸動(dòng)心靈的作文4
長(zhǎng)板凳上坐著一個(gè)略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車(chē)的路人講述著自己的經(jīng)歷。人來(lái)人往，他仍在板凳處那個(gè)男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動(dòng)。
智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過(guò)，只有他媽媽在背后默默教導(dǎo)著這世人眼中無(wú)能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進(jìn)入了橄欖球隊(duì)，后來(lái)他去當(dāng)了兵，認(rèn)識(shí)了巴布。戰(zhàn)場(chǎng)上，部隊(duì)遭到埋伏，所幸的是阿甘堅(jiān)強(qiáng)地跑出了越戰(zhàn)的泥潭與硝煙。后來(lái)他又參加開(kāi)啟中美外交新紀(jì)元的“乒乓外交”
他的一生都在奔跑。他跑過(guò)了嘲諷與譏笑，跑過(guò)了硝煙彌漫的.戰(zhàn)場(chǎng)，跑過(guò)了乒乓球桌，跑遍了全美利堅(jiān)，最終尋找到愛(ài)情、親情、友誼、哲理他的經(jīng)歷，如層層微波，撥動(dòng)我心弦，觸動(dòng)我心靈。我本以為像他這般的人注定平凡，可他純真、專(zhuān)一、堅(jiān)持初心、勇敢、誠(chéng)實(shí)等如金子般的品質(zhì)觸動(dòng)了我。
我關(guān)掉電視，雙目閉合，回想自己曾經(jīng)放棄的瞬間、曾經(jīng)埋怨的剎那、曾經(jīng)迷茫的眼神，以及世間的爾虞我詐、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、金錢(qián)名利等使人心靈不再純潔的東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門(mén)外匆匆走去，迎著落日的余暉，奔跑起來(lái)，留下一處泛黃的身影。我跑過(guò)小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應(yīng)該收起渾濁的念想，追逐自己的夢(mèng)想。太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)之際，仍散發(fā)無(wú)比耀眼、鮮亮迷人的光芒。
生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料。阿甘，深深觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的作文5
“加油，一定要跑第一……”一聲聲的鼓勵(lì)在我耳邊回響，使我心頭蕩漾。運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情在我腦海中“播放”著，那一刻，我覺(jué)得一切都值得。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲以?00米第一組跑，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕典禮一結(jié)束就是我跑，站到賽道上，我的心不由得緊張了起來(lái)，畢竟我跑的是預(yù)賽，如果預(yù)賽我就被淘汰的話(huà)那么全班的人都會(huì)失望，所以我不能跑差，離比賽還有20分鐘，就有同學(xué)跑過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，讓我把鞋帶重新系一下、把上衣脫了、讓我做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，還有的'同學(xué)說(shuō)不要讓我緊張，讓我放松一下心情，還有的同學(xué)說(shuō)比賽盡力就行，名次不重要。聽(tīng)到同學(xué)們的關(guān)心，我的心暖乎乎的。所以我心里跟確定了一定要跑第一。經(jīng)過(guò)努力我終于跑到了預(yù)賽第一。
接下來(lái)就是接力賽了，因?yàn)轭A(yù)賽的對(duì)手并不強(qiáng)，所以我在跑第一棒的時(shí)候跑到了第一名，終于我們班在接力賽預(yù)賽中取得了第一名。望著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)著馮老師的夸獎(jiǎng)，我不禁也笑了，一切的一切是怎么的美好，一切的一切是怎么開(kāi)心。
然而在我的400米決賽和接力賽的決賽中，我只獲得了第三名和第五名，我只覺(jué)得有點(diǎn)惋惜，因?yàn)闆Q賽不像預(yù)賽怎么簡(jiǎn)單。自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后我不再像以前那樣抗拒，不再孤獨(dú)，不再下課后一個(gè)人站在那想著事情，我感謝那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是它使我聽(tīng)到了觸動(dòng)我心靈的聲音，是它讓我不在孤獨(dú)、是它讓我擁有了真正的朋友。
觸動(dòng)心靈的聲音無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，它也許是爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)聲、鼓勵(lì)聲、關(guān)心。
觸動(dòng)心靈的作文6
大自然讓四季富有哲理，讓它們陶冶我的情操，讓它們觸動(dòng)我的心靈。
春雨圖
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河陰е惋L(fēng)悄悄入夜，滋潤(rùn)哺育著萬(wàn)物。她那柔和的雨滴，她那無(wú)私地奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都在觸動(dòng)我的心靈，滋潤(rùn)我的心扉，她不正告訴我做了好事不留名才是人間高尚的事嗎？春天，是無(wú)私的。
夏荷圖
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徣~之碧，荷花之紅，無(wú)不在詮釋著壯闊之美，燦爛之美，但誰(shuí)又想過(guò)這壯闊之美、燦爛之美是來(lái)自蓮葉、荷花對(duì)明艷的熱情呢？而恰恰是這熱情觸動(dòng)了我的心靈。他們不正告訴我：對(duì)任何事物到要充滿(mǎn)熱情才是人間最可貴的嗎？夏天，是熱情的。
秋葉圖
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦腔鸺t的楓林無(wú)不在述說(shuō)著自己遠(yuǎn)比“二月花”壯觀，但誰(shuí)能想到是堅(jiān)強(qiáng)才使這紅葉勝于二月花？而恰恰是這堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)了我的心靈。它不正告訴我：天生的外表固然是美，若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的呵護(hù)，最終美也會(huì)去而不復(fù)返嗎？秋天，是堅(jiān)強(qiáng)的'。
冬釣圖
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”不屈的漁翁頂風(fēng)抗雪，在江上垂釣，誰(shuí)又知道，唯有不屈的性格才能支持著他。而恰恰是漁翁的這種性格觸動(dòng)了我的心靈。他不正告訴我：唯有不屈的性格才能擺脫暫時(shí)的困境，通往成功的彼岸嗎？冬天，是不屈的。
四季是富有哲理的，他們告訴我要無(wú)私，要熱情，要堅(jiān)強(qiáng)，要不屈，唯有這樣才能走好人生的每一步。
觸動(dòng)心靈的作文7
穿越一座座山洞，經(jīng)過(guò)了兩夜一天的長(zhǎng)途跋涉我們終于到達(dá)了期待以久的九寨溝，游客顯得有些倦態(tài)，我告訴他們：美麗的風(fēng)景總是隱藏與山谷幽林之處。
去的時(shí)候是在網(wǎng)上查了氣溫9——24攝氏度，以為囑咐游客帶兩件毛線(xiàn)衣就足夠了，但不知冷的這樣夸張，是刺骨的冷，幸虧扎西借了件羽絨服給我，才使我有心情欣賞到如此美麗的景致!
晚上是先去藏民家做客，接過(guò)主人熱情敬獻(xiàn)的潔白哈達(dá)，我也恭敬的'回應(yīng)了句“扎西德勒‘。參觀完畢藏民的居室，后被帶到了帳篷里，我們圍著火爐團(tuán)坐。火爐上正烤著一大排全羊，仿佛是在考驗(yàn)著我們的耐心，還好”高原紅“的藏族姑娘們?yōu)槲覀兌松狭饲囡�，酥油茶，還有手抓羊肉，以暫時(shí)緩解下我們的耐不住的食欲。
藏族是個(gè)能歌善舞的民族，聽(tīng)著他們一曲曲動(dòng)人的歌，我們也耐不住寂寞和他們一起隨著音樂(lè)的節(jié)拍圍著火爐跳起舞來(lái)，旅途中的疲勞也就在頓時(shí)煙銷(xiāo)云散散。
九寨的民族風(fēng)情讓人難忘，九寨的風(fēng)景更令人震撼，她的美攝人心弦，使人陶醉窒息!
觸動(dòng)心靈的作文8
父愛(ài)如山，它的愛(ài)雖然不如母愛(ài)柔情似水，也不如母愛(ài)顯而易見(jiàn)，當(dāng)你對(duì)父愛(ài)心灰意冷的時(shí)候，輕輕回眸，那父愛(ài)卻在轉(zhuǎn)角處等你……
父親的情，不善于表達(dá)，那愛(ài)含蓄，溢于言表，如寒冬中的一杯熱牛奶，如沙漠中的一冽清泉……觸動(dòng)我的心靈。
父親生了病，臉色如紙，平時(shí)強(qiáng)壯的身軀也削瘦了不少，可每天總是笑盈盈的。一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，見(jiàn)天色已晚，便拿起了語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始背書(shū)，“咳咳。”我的嗓音沙啞了，見(jiàn)水壺里沒(méi)有水，只好拖著疲憊的嗓子背書(shū)，我的聲音變得很小，嗓子火燎燎地疼，“哼，連一滴水也不剩，搞什么呀！”我噘著小嘴不悅地說(shuō)。窗外寒風(fēng)呼嘯，我的心中似乎也冷了……媽媽在打掃衛(wèi)生，四周無(wú)人，我孤寂地往窗外看……
突然一陣刺鼻的燒焦味傳來(lái)，我一驚急忙向廚房跑去，我仿佛看見(jiàn)媽媽把菜做焦了那氣憤的表情，我心中一陣打鼓，不知那迎面撞上的'人是誰(shuí)……居然是父親，父親的臉色明明僵住的，可一見(jiàn)了我竟朝著我苦笑：“沒(méi)事了，我不小心把牛奶煮焦了�！备赣H的胡須上下挑動(dòng)，眉頭緊鎖，“這牛奶是給你的，我聽(tīng)你的嗓子沙啞了，就給你煮了一碗牛奶，可是我不小心煮焦了……”“我的？”一股暖流涌上了我的心頭，我的喉頭哽住了，我的眼眶紅了。淚竟順著眼眶滑落，我的心暖暖的……
父親的愛(ài)，深沉，在生活中無(wú)處不在卻容易被人忽略，雖不如母愛(ài)柔情似水，卻令人印象深刻。
父愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈……
觸動(dòng)心靈的作文9
“又是新的一周，又是一大堆的課外作業(yè)……”
周一下午放學(xué)回到家，我一如既往地開(kāi)始做家庭作業(yè)。正在寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，在一旁上網(wǎng)的爸爸好像看出了我做作業(yè)有些慢，把我叫到電腦前，讓我看了一張網(wǎng)上的照片。
站在電腦前，眼前的照片讓我驚呆了：照片中一個(gè)和我年歲相當(dāng)?shù)呐⒆樱谂e手發(fā)言，她端端正正地坐在教室里，神情專(zhuān)注�？墒牵c之形成強(qiáng)烈反差的是，她身上的衣服破舊得讓人無(wú)法相信。
我久久地凝視著照片，想到她每天在艱苦的環(huán)境里學(xué)習(xí)的情境，也想到了自己每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的`情境。如果自己不能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)多么大的諷刺呀！
想著想著，我讓爸爸把照片保存下來(lái)。我要讓照片成為激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，更要像照片中的主人公一樣，不去在乎外在的穿著打扮，而是注重內(nèi)在的品質(zhì)。她的內(nèi)在品質(zhì)就是：艱苦樸素，不畏艱辛，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如果一個(gè)人每天穿著漂亮的衣服，坐著豪華的轎車(chē)，卻沒(méi)有內(nèi)在的素質(zhì)，就等于古人所諷喻的“金玉其外，敗絮其中”。做一個(gè)既有外在美又有內(nèi)在美的好少年，才是我們這一代少年兒童應(yīng)該具備的品質(zhì)。
一張照片，深深地觸動(dòng)了我的心靈，也讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
觸動(dòng)心靈的作文10
期末考試過(guò)去了，我考的并不好，甚至可以說(shuō)是受到了前所未有的恥辱。
但我必須面對(duì)這個(gè)事實(shí)。去拿成績(jī)單的那天上午，天陰沉沉的，偶爾還能聽(tīng)到隱約的雷聲。
灰溜溜的走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，像做賊似得躲避所有人的眼光。
雖然我已提前知道了我的成績(jī)，但是發(fā)成績(jī)的時(shí)候心里還是在想著，想著老師統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的幾率，其實(shí)心里都知道這是不可能的'。
到了表彰大會(huì)的時(shí)間了，看著這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里很不是滋味。
但是，這怪不了別人，造成這一切后果的不是別人，正是我�；叵胛疫@一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)確實(shí)不夠?qū)Ｗ�，上課經(jīng)常不認(rèn)真，時(shí)常開(kāi)小差；回到家后也沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度極其不端正，甚至想著第二天去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。
坐在我后排的同學(xué)看到我這副不尋常的模樣，拍了拍我，說(shuō)：“很不甘心嗎？那就好好利用暑假趕上來(lái)！”
我回頭看了看他，他是我的老對(duì)手，這次考試考得非常好，超常發(fā)揮，但他并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考試的失利而反過(guò)來(lái)嘲笑我，而是作為對(duì)手亦是朋友來(lái)鼓勵(lì)我。
外面厚厚的烏云中透進(jìn)幾縷陽(yáng)光，天空慢慢放晴，原本失落的心情也逐漸振作起來(lái)，人不可以被一次失敗打倒，要從失敗中找原因，我也在心底里暗暗下決心，要利用暑假，像彎道超車(chē)一樣趕上來(lái)。
雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，但確實(shí)給了我不小的鼓勵(lì)，他的這句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，稱(chēng)得上是觸動(dòng)心里的力量。
觸動(dòng)心靈的作文11
“叮叮�！贝潭拟徛曅媪嗣缐�(mèng)的破滅，我極不情愿地睜開(kāi)眼，眼前還是一片模糊。模糊的視線(xiàn)中，是來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的同學(xué)的身影，還有那朝夕相處的一扇窗的輪廓。
忽地，我的注意力被這扇窗外的一棵廣玉蘭吸引了過(guò)去，那樹(shù)上的一朵花苞在綠油油的樹(shù)葉的襯托下，淡雅而奪目，在這炎熱的夏日午后，那一抹淺黃的嬌嫩，和一縷若有似無(wú)的幽香，使人也不覺(jué)忘記了煩躁，沉醉其中。
“叮叮�！辈恢挥X(jué)，上課鈴響了。我不得不將思緒收回，不得不向這美麗純潔的玉蘭告別。也不得不振作精神，投入到這考前機(jī)械而緊張的復(fù)習(xí)中，每天都一樣，乏味而又無(wú)奈。
第二天早上，心中似乎有所牽掛，我早早地就來(lái)到教室，迫不及待地來(lái)到窗邊，“啊，玉蘭花開(kāi)了”我情不自禁地低呼了一聲，探出頭去，閉上眼，淡淡的清香沁人心脾，所有的煩惱都拋之九霄云外去了，這一刻心靈所感受到的`只有純潔，高貴，哦還有一種莫名的感動(dòng)；在這一刻，沒(méi)有丑與惡。我所感受到的只有生活的美好。雖然，最后我還是我不得不離開(kāi)她，但是，這一天也將不再是枯燥乏味的一天了，我的心靈平靜而愉悅。
玉蘭是很普通很平凡，在這樣一個(gè)火熱的夏天，它常常被遺忘，但是盡管如此，它依然努力的綻放，自信，美麗絕不卑微，它用它的高貴訴說(shuō)
了一朵花的尊嚴(yán)與價(jià)值，而我們?nèi)四�？就是在這樣一個(gè)枯燥煩悶的夏日，我的心靈深深被她觸動(dòng)！
觸動(dòng)心靈的作文12
“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱”。
星期五的.晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來(lái)到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一塊做游戲�？墒�，一到大廣場(chǎng)，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場(chǎng)上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個(gè)同學(xué)地影子也看不見(jiàn)。只看見(jiàn)一群正在踢足球的小哥哥們�？吹礁绺鐐兺娴媚菢娱_(kāi)心，我也想加入他們的隊(duì)伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒(méi)面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問(wèn)道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個(gè)嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來(lái)吧！我們組正好缺人呢�！边@句話(huà)頓時(shí)使我笑逐顏開(kāi)，心花怒放。
于是，我來(lái)到了哥哥地隊(duì)伍里，為了回報(bào)哥哥，我在哥哥隊(duì)伍里當(dāng)上了前鋒，一下子踢進(jìn)去了對(duì)方兩個(gè)球，這下子哥哥們都風(fēng)趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂(lè)乎。我們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)中。
這件事終于應(yīng)驗(yàn)了媽媽所說(shuō)地那句話(huà)：“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會(huì)收獲到無(wú)限地快樂(lè)和友誼。
觸動(dòng)心靈的作文13
草黃幾次，又綠幾次，初中二年的生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)也即將分手，身后留下一排排堅(jiān)實(shí)的腳印。
曾經(jīng)不止一次羨慕過(guò)王維詩(shī)中的風(fēng)景大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，也不止一次憧憬過(guò)李白筆下的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的場(chǎng)景，但是所見(jiàn)所想中最讓我難以忘懷的是八一班的我們，一起過(guò)的每天，都是最美，最觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
情景一：拔河比賽
我忘記了哪年哪天的哪一次的拔河比賽，我們一起在烈日下相互鼓勵(lì)，班里的十幾個(gè)男同學(xué)們一起使勁兒，齊心協(xié)力并拿到了第一，或許只是一次小比賽沒(méi)有什么觸目驚心的大事，但八一班同學(xué)在一起的`場(chǎng)面，總是時(shí)間難以抹平的風(fēng)景。
情景二：送別
長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天這是一道送別歌，你們還記得嗎？當(dāng)每一個(gè)同學(xué)要離開(kāi)這個(gè)集體時(shí)，我們每個(gè)人都送，眼神中總帶著種依依不舍，你們又可知道？八一班正是因?yàn)橛形覀�，有�?mèng)想才更有所期待，無(wú)論37個(gè)同學(xué)中誰(shuí)走到哪都要記�。喊四暌话嗍俏覀冇肋h(yuǎn)的家。
現(xiàn)在奶奶講的故事，童年的風(fēng)車(chē)都如彩色的夢(mèng)一樣飄遠(yuǎn)了，男孩的個(gè)一下竄的老高，女孩也褪去了青澀，八一班永遠(yuǎn)是我心中最美的回憶，最觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
時(shí)光不老，八一班不散。
觸動(dòng)心靈的作文14
我認(rèn)識(shí)你是在那個(gè)早晨，除了你，還有那觸動(dòng)了我的心靈的，你的微笑。
你的微笑，仿佛人間四月天。在那個(gè)剛下過(guò)雨的清晨，狂風(fēng)把空氣中殘留的一點(diǎn)清新給吹得無(wú)影無(wú)蹤。我站在寒風(fēng)中不由得聳聳肩，馬路上，零零散散的車(chē)飛馳。突然，一陣強(qiáng)光照向我，我十分欣喜的忘了過(guò)去，最后只是空歡喜一場(chǎng)。我一邊抱怨一邊向車(chē)子走去。
“請(qǐng)問(wèn)，這輛車(chē)可以到某某學(xué)校嗎？”“可以啊。”司機(jī)笑著回答我。于是，我快步上車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位置坐下了。然后，觀察起了這位司機(jī)。
他大概三十幾歲，可工作的辛苦讓他顯得有些蒼老，白發(fā)不知何時(shí)爬上了他的鬢角。起老繭的手用力的把握住方向盤(pán)。
天有些蒙蒙亮了，一批又一批的乘客上了車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)，那溫暖人心的微笑。那微笑，伴著初升的太陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。有的司機(jī)態(tài)度惡劣，不耐煩，有的`司機(jī)一言不發(fā)，不言語(yǔ)，有的司機(jī)可能因?yàn)閯诶�，有時(shí)會(huì)罵人。而他，是很多司機(jī)中與眾不同的一個(gè)，他做到了這個(gè)職業(yè)的真諦。
你的微笑，仿佛人間四月天；你的微笑，就如那初升的太陽(yáng)；你的微笑，就如那甘甜的雨露；你的微笑，就如那黑夜里的燈塔；你的微笑，就如低谷里的光明。你的微笑，給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，吹散黑暗，消除憂(yōu)愁，更觸動(dòng)了我的心。
世界很美，有你會(huì)更美。——后記
觸動(dòng)心靈的作文15
每個(gè)人的人生中都會(huì)有一個(gè)出動(dòng)自己心靈的人，我也一樣。
那是一個(gè)寂靜而漫長(zhǎng)的下午，我正在圖書(shū)館查閱資料，這時(shí)我的目光投向了圖書(shū)館的門(mén)外，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書(shū)館最里面的一個(gè)桌旁，坐了下來(lái)，她旁邊沒(méi)有人，她只是一個(gè)人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風(fēng)景。我把我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到我的書(shū)上，繼續(xù)查閱資料，我可能是太認(rèn)真了，沒(méi)有看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，沒(méi)有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)小女孩。第二天，我又去到了那個(gè)圖書(shū)館，我看到了那個(gè)小女孩，我走了過(guò)去，拿著我準(zhǔn)備要查閱的書(shū)籍，做到了小女孩的.對(duì)面，她并沒(méi)有注意我，而是安靜的看書(shū)，我沒(méi)有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書(shū)館的管理員看到我一直注意著那個(gè)小女孩，便和我聊起了那個(gè)小女孩。原來(lái)，那個(gè)小女孩不會(huì)說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有家人，但她很喜歡看書(shū)，每天都會(huì)來(lái)到這里看書(shū)。我得知了這個(gè)原因后，我很想要幫助小女孩。后來(lái)我找到了那個(gè)小女孩，我送給她許多書(shū)籍，她不知道怎么報(bào)答我，我告訴她，不用報(bào)答我，雖然你先天條件不足，但讀書(shū)會(huì)讓你的人生變得更精彩。
希望每一個(gè)人都能被世界所愛(ài)戴。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌�！笔撬�，觸動(dòng)了我的心靈。
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