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夏優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的夏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
夏優(yōu)秀作文1
暑假期間，我讀了由美國大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。
書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，讓威爾伯得到了一個安享天命的未來。
讀了這本書后，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的價值比零還要少；阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒用的落腳豬，但它誠實守信，將夏洛的卵袋放在嘴里，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無私奉獻的.高尚品質(zhì)。她不僅靈活機敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網(wǎng)，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎，徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運。
同時，書中夏洛對威爾伯許下承諾后，用一生來完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾，就一定得用實際行動來兌現(xiàn)，不能信口開河，光說不做。
接著，一股慚愧的感覺涌上心頭——平時我都對別人亂許諾，也有很多沒有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我下定決心有實現(xiàn)這些承諾，再也不亂許諾。
夏優(yōu)秀作文2
《夏洛的網(wǎng)》讀后感讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我有很深的感觸，讓我先來講講這個故事吧。一開始，有一只小豬和一個叫弗恩的`女孩，弗恩很喜歡這只小豬，但她的爸爸認(rèn)為它是落腳豬，想把它殺了。弗恩盡了全力保護它，最后，弗恩的爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場。弗恩給小豬取了個名字叫威爾伯，她每天都到農(nóng)場去看威爾伯。圣誕節(jié)到了，農(nóng)場里的鵝對威爾伯說，它會被殺掉變成人們餐桌上美味的火腿！威爾伯害怕極了。到了晚上，威爾伯聽見有個動物和它說，讓它早上出來和它會面。到了早上，威爾伯來到指定的地點，但找來找去卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，最后好不容易才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，原來是這只名叫夏洛的小蜘蛛打算救它。夏洛不停地在威爾伯的豬欄上織著各種各樣的文字，“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”，農(nóng)場內(nèi)外的人們轟動了，他們搞不清楚這到底是怎么回事，但他們不會再打算殺掉威爾伯了。威爾伯得救了！但夏洛卻耗盡了自己最后的精力，死去了。讀完這本書，我被夏洛深深地感動了，它是那么地好心，本來這一切都不關(guān)它的事，它可以好好地活下去，平靜地度過一生，但它卻選擇了幫助威爾伯，甚至不惜犧牲生命。當(dāng)然，威爾伯也是值得它這樣做的， 威爾伯同樣寧可失去維持生命的食物也要拼命幫夏洛拿回卵袋。它們的友誼讓我感動！
夏優(yōu)秀作文3
春，是溫暖的旋律，是萬物蘇醒的季節(jié)；秋，是豐收的旋律，是瓜果成熟的季節(jié)；冬，是幸福的旋律，是男女老少玩樂的季節(jié)。那——夏的旋律是，什么呢？
下雨了，夏的雨來的急，來的匆忙，雨水滴滴答答，叮叮咚咚順著屋檐，順著樹枝，彈奏出一首首沁人心扉的歌曲，這是夏的旋律。
荷花池中也有夏的旋律，不信？你瞧，那一朵朵荷花都各有千秋。有的“猶抱琵琶半遮面”似害羞的'少女；有的亭亭玉立的少女，享受著陽光的沐��；還有的含苞待放，只聽風(fēng)搖擺著。不僅如此，還有那蛙聲伴奏，交織而匯，難到不是夏的另一個旋律？
夏夜，是涼爽的，許多人愛在日暮中細品夕陽，撫摸晚風(fēng)，而我卻待在窗口，靜靜聆聽那夏的旋律。
入睡前，田中的蛙兒“呱呱”；不眠不休的蟬兒仍在樹上“知了知了”；窗外的風(fēng)兒透過縫隙“呼呼”的唱著歌兒，風(fēng)實在調(diào)皮，音調(diào)總是變化多端，還有林間山泉流過，樹上露珠落在石上……顯得夏夜格外靜謐。
總是在夏系我心的，是�！犇浅逼鸪甭�，看那海生殘月�；蛞活^栽入水中洗滌身心。
夏的旋律是多姿多彩的，是動聽美妙的歌聲。夏是啟動心靈的季節(jié)。
這，就是夏的旋律。
夏優(yōu)秀作文4
走著走著，和煦的春風(fēng)散了。夏，邁著步子來了。
咦！是誰在撓我麻癢?原來是你呀！小草。放眼望去，一大片一大片滿是的。綠的仿佛能滴出水來。在太陽的照佛下，更像天上的星星，對著我一眨一眨地，像是在挑逗我。脫掉笨重的鞋子，在站在那柔柔的，軟軟的，但又撓的腳心癢癢的.草坪上。既使你有千百萬的煩心事，也能在這一刻煙消云散。聞著草木的清香，泥土的氣息;聽著蟲鳴鳥叫;望著湛藍碧空。這何曾不是一種享受?
“映日荷花別祥紅”,早在初夏，就有蜻蜓立上頭了。現(xiàn)在,荷花玉立中央,隨風(fēng)搖曳。粉嫩的顏色宛如天邊的霞光,是那樣的純潔，那么的美麗。在炎炎夏日平添了一抹色彩。
天空也毫不然遜色。早上的天空像是一塊被水洗過的藍寶石，朵朵白云像小綿羊身上的毛發(fā)。交融在一起，更像是一幅水墨畫。不用線條勾勒；也不用多余的裝飾。就是那樣的簡單，卻能讓人發(fā)自內(nèi)心的感覺到干凈、舒服。
而夜空就不一樣了，是潑墨。黑的發(fā)亮。無數(shù)的星星點綴其中，形成了銀河。具有強烈的反差感。
“轟隆隆，轟隆隆�！碧旃蛔髅溃缕鸫笥陙砹�，毫無預(yù)兆可言。先是一兩滴，滴在地上濺起一朵朵水花，聲音格外的清脆悅耳。后來便是“萬箭齊發(fā)，”打的人們措手不及。雷公也出來打望，時不時的發(fā)出點聲響�；蛟S是聽了老婆婆的話吧！小孩子們是格外的開心��！壞人終于得到懲罰咯。
陣雨過去，坐在老樹下。品一口清茶，聽一曲小曲，看太陽西落，炊煙裊裊升起，該回家了……
夏優(yōu)秀作文5
我坐在窗邊輕嗅著夏天的氣息。
以前我一直認(rèn)為夏天的性格是熱情的。其實并不是，夏天的炙熱里還有一種優(yōu)雅的恬淡。鳥兒會在樹上啾鳴，樹會肅穆的站在原地。沒有多少人出門，只有大自然的聲音。懷里揣著的清風(fēng)好像也知道夏天來了，都要忍不住跑到你身邊了。
夏天充滿了回憶，以至于我想把它們寫成文章，寫得長一點，讓美好的時光留得久一點。夏天裝載的，是我學(xué)會游泳的喜悅，是我第一次見到大海的喜悅，是我第一次踩上白色沙灘的喜悅，是我第一次坐上捕魚船的喜悅。夏天就是一個漂流瓶，真不知道是她包容了回憶，還是回憶成就了她。我的夏天就像回憶，我的回憶就像夏天。
夏天的美是無法擬人化的。人是沉重的，但夏天的美是輕靈的。綠葉的間隙會輕輕篩下金色的`陽光，海面會輕輕閃現(xiàn)粼粼的波光；月光輕靈的可以從樹梢上拂下來，星星會輕輕地掉在土地里，土地也像吊床一樣接住它，播種，抽出花蕾。夏天總會輕輕地過去，但給人們留下深刻的印象。
夏天還是許多唯美的詩篇�！百亢鰷仫L(fēng)至，因循小暑來。竹喧先覺雨，山暗已聞雷。戶牖深青靄，階庭長綠苔。鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催�！迸臒犸L(fēng)循著小暑的節(jié)氣而來，門戶上有著潮濕的青靄和院落里蔓生的青苔，這就是夏天的模樣。
陽光漏進了玻璃窗，我坐在窗邊，任憑自己淹沒在夏天里。
夏優(yōu)秀作文6
坐在家中，打開電腦，大千世界盡在眼前;坐在椅上，翻開書本，知識變得讓人迷戀。學(xué)習(xí)時來不及做的事情，假日里則可以盡情地做。電腦與書本，則是首選。
可以玩玩游戲，聊聊天;可以通過鼠標(biāo)，云游各地;可以了解最新的知識;可以掌握最及時的新聞——電腦，是通向大千世界的一扇門。各種各樣的事物，上至天文地理，下至雞毛蒜皮，應(yīng)有盡有，如大海般遼闊無垠，任你遨游。
電腦也是學(xué)習(xí)的快車道。它可以用最快的速度讓你查閱到你所需要的知識，只需敲敲鍵盤，一切便迎刃而解。它可以給你提供五花八門的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓你在快樂中不知不覺地把知識記得滾瓜爛熟。它可以播放許許多多的視頻，讓你了解更多更廣的`知識。只要你有自制力，它會讓你成為一個博學(xué)多才的人。
電腦畢竟會對身體造成影響，而那散發(fā)著淡淡清香的書本，則更適合于我們。豐富的知識，美麗的圖畫，只需輕輕翻閱便記于心中。許許多多的書本，都在用知識證明自己的存在——不論是文學(xué)名著，還是科技教育;不論是深奧神秘，還是貼近生活，每一本書都是一個萬花筒，色彩斑斕。
鍵盤的脆響，一雙水靈靈的眼睛;書本的味道，一雙纖細的手。銀屏，書香，夏天——這個假日，屏幕與書本在漫舞。
夏優(yōu)秀作文7
夏天是美麗的，是奇妙的，是迷人的，是動聽的，是無窮無盡的，是讓人產(chǎn)生無限幻想的……
夏像一個活潑可愛的小伙子，又像一個文雅、有禮的小姑娘，更像一個活力四射的.小學(xué)生。夏是一個孩子……
夏夜，月光籠罩著大地，使白天烈日烤曬下的大地漸漸恢復(fù)了以往的平靜。過了一會兒，我聽見了蟲兒鳴叫的聲音。
�。∧鞘窍s兒的聲音，那是知了的聲音，那是蚊子的聲音，那是蛐蛐的聲音……
你瞧！在草叢上，有千朵萬朵可愛的小花兒，它們正沖著你笑呢！你看它們笑得多開心，還不停地向你做鬼臉兒。它們有白的、紅的、粉的、紫的……這讓我想到了一句詩“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！蔽疫�聞到了許多花草的芳香呢！
你瞧！有幾只蝴蝶正往這邊飛來。它們有黃斑白點的，有白色灰邊的，還有……它們排著隊伍在花間翩翩起舞。
不光是昆蟲喜愛夏天，人們也喜歡夏天呢！因為只要到了這時，女生可以穿上自己喜愛的長裙兒、短裙兒；男生則穿上短褲、半袖兒。
大家還可以出去游玩、野餐、逛街……啊！夏天能做什么呢？很多很多。
我愛夏天，因為它給了我們許多歡樂。你聽到我們的笑聲了嗎？夏，我愛你，你是孩子們心靈的天使。
夏優(yōu)秀作文8
書中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友情。因為它倆知道朋友間真正的友誼應(yīng)該是患難相濟的。孟子說過：“人之相識，貴在相知；人之相知。貴在知心�！敝┲牒拓i在現(xiàn)實生活中是多么不起眼的“東西”可它們知道什么是真正的友情，因為友情有了幸福，這種幸福難以言表，但在它們內(nèi)心卻已深深埋下了一顆大鉆石，晶瑩剔透且牢不可摧。終于夏洛用自己的智慧挽救了威爾伯的生命，那一張張“心血”織成的網(wǎng)，包含了愛，無盡的愛和溫情。
文章的結(jié)尾夏洛死了，無聲的`死了，它帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來的希望---它的后代，那些可愛的小蜘蛛。這些小蜘蛛把夏洛和威爾伯的友情傳遞，越傳越遠，一代又一代。象征著美好友情的火炬，永遠燃燒著！夏洛的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了幫助朋友犧牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威爾伯最終懂得了什么是快樂了，它從此不再缺少快樂，因為它有嘎嘎不休的鵝，嘰嘰喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨態(tài)可掬的小羊，在變化不同的季節(jié)里有太陽的溫情、大地的懷抱、肥料的氣味更有蜘蛛的愛。
威爾伯覺得每天的陽光都是金色的，因為只要活著就有希望，只要活著就要享受生活每一天。
夏優(yōu)秀作文9
夏楓，是你結(jié)束了我的過去，告別了我的童年。
20xx年6月我因我的太多執(zhí)著敗別了人生中的一場轉(zhuǎn)折。三年的高中生涯就此結(jié)束，離開后我反思了，我反思我離別時的傷感，反思我離別時的虛偽歡笑。
隨后，我離開了我生活已久的小城市，來到了這座繁榮的都市。這里不屬于我，我也不屬于這里，這里的生活不能適應(yīng)我。繁榮，沒錯，是繁榮，但是我喜歡的是簡單；熱鬧，沒錯，是熱鬧，但是我喜歡的是安靜。
這是一個悶熱的夏天，寒意已全然消失，但留下的還有心酸。風(fēng)，我喜歡它的清涼，特別是夏天的風(fēng)。
我常常坐在這都市的一角，靜靜地享受著。當(dāng)我就將融入這都市晚風(fēng)的時候，我似乎聞到了一種花香。這處花香來得很遠很遠，當(dāng)我回過神來它已不知所向…
霓紅燈的閃爍使得我眼花繚亂，當(dāng)我閉上眼睛再次睜開的.時候，我卻發(fā)現(xiàn)眼前全是烏黑一片。迷茫了，我似乎迷失了方向，找不著回家的路。
下雨了，哪里才是的避雨港；太陽猛了，哪棵樹下肯為你遮擋；感冒了，是誰為你擔(dān)心；心傷了，是誰給你安撫。
這個千大的世界哪里才是自己的容身之處。常常陪伴我的也只有這夏楓，它帶著一絲梔子的清香每晚哄著入睡…
夏優(yōu)秀作文10
暮春時節(jié)，公園里的小荷塘變得生動，形態(tài)各異的荷葉從水里冒了出來，一片片碧綠碧綠的荷葉，半米長的莖讓它立在河上，清水拂過，它左右搖動，像一個穿卷裙的小姑娘在跳舞。
初夏，落葉長大了，像一個個盆子，高低不一，有地立在池上，有的緊貼水面。顏色也慢慢轉(zhuǎn)變成深綠。這么多的荷葉擠在水中像是上班的人爭搶著上車呢，這時荷葉也開了，盡管只有花色，但也非�？蓯�，有紅色、白色、紫色的，這些五顏六色的花骨朵在池中，好像一顆顆星星。而荷葉就是它最好的陪襯，有的蜻蜓好像要一睹花開的樣子，聞一下花的香味，早早地立在花苞上，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩句。
漸漸地，荷花都謝了，干枯的花瓣像破抹布一樣搭在蓮蓬上，只留下青碧的蓮子來繼續(xù)下一次生命，秋一吹，荷葉慢慢褪去。那天，你去荷塘一看，看到的'是枯萎的葉片，你不要說它難看，因為它下面是白白胖胖的藕。
至此，花才完成了走近的使命，多偉大，多了不起的花��！
夏優(yōu)秀作文11
用一支筆，可以描繪歷史的滄桑，勾勒濃烈的豪情，渲染心情的印記，記錄人間的故事。假日里拿起筆來，書寫下心中的話語，是一個不錯的事情。
聽上一曲浪漫的輕音樂，讀過一篇如夢如幻的美文，多少孩子就會迫不及待地拿起筆，輕輕地，讓墨水隨著心情流淌。沒有刻意的描繪，沒有費力地琢磨，一支筆，一張紙，一種美好的心境，就能塑造出一篇行云流水般的文章。窗外的太陽熾熱極了，而在窗內(nèi)的孩子們，卻因文字而獲得了一片陰涼。孩子，少年，可愛靈巧，他們在這個假期里，以紙為譜，以字為音符，用心去譜寫自己的心曲。
用文字吐心聲。孩子純潔的心靈吐出的心聲是可愛而夢幻的.，就像一座城堡，五彩繽紛，玲瓏剔透;也似一只白鴿，潔白的羽毛空靈美奐;又如天邊的一彎彩虹，七色光彩，神秘美麗。孩子的文章并不深刻，但卻能給人帶來無限的快樂——這是孩子的魅力，也是文字的魅力。
寫下一篇篇文章，會使自己輕松快樂，陶醉在自己的文章里，是多么詩意美妙。筆桿，墨水，夏天——這個假日，筆下的文采在飛揚。
夏優(yōu)秀作文12
弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識了許多朋友，從中認(rèn)識了夏洛——一只蜘蛛。
夏洛為了救自己的好朋友——小豬威爾伯，在自己的'蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”這幾個大字。
讀了這本書后我覺得作者對文中幾個重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個活潑可愛、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對它們無微不至的呵護;而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。
當(dāng)把整本書都讀完后小學(xué)五年級優(yōu)秀作文450字，我悟出了一個道理：朋友之間要互相幫助，千萬不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂樂的，讓這道友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
夏優(yōu)秀作文13
春日已末，就感到陣陣暑氣奔涌而來，毫不客氣地沖擊著人們的感官。習(xí)慣了春天溫和的撫摸，隨之更替的，是那豪情萬丈的拍擊——夏。
終于，那沉悶的氣氛被打破，迸濺出一股股拒絕不了的熱情。時機還未熟透，當(dāng)夏攜著豪邁飛奔而來時，人們的心正撞著肋骨，撞得又重又響。已經(jīng)按奈不住了，索性扯掉長長的毛衣，換上一身清涼。夏見了，在空中放聲大笑。
那種激情也在植物中蕩漾開來。夏是慷慨的，它毫無保留地把陽光送遞，把甘露奉獻。夏走過森林業(yè)——葉子茂盛，枝干粗壯。走過花圃——百花爭艷，布滿生機。走過田野——麥香四溢，農(nóng)民歡樂。夏見了，在角落欣慰歡笑。
雖然白天是很熱鬧，但晚上的夏卻很安靜。它從一個爽快的英雄好漢搖身一變成了賢惠溫柔的女子。它像美麗多情的女郎，正安撫著它的情人的心。它又像一位慈愛的母親，正哄著孩子安然入睡。夏夜的'胸懷寬廣，卻總是充盈神秘。夜里有許多明亮的星星，它們調(diào)皮地眨著眼睛，在夏夜懷里盡情嬉鬧。一幅和諧的畫面誕生了。夏見了，在一旁神秘微笑。
當(dāng)你抬起頭沫浴陽光時，請別忘了這是夏的慷慨捐贈，當(dāng)你身著一身清涼來到街市上時，請別忘了這是夏的高昂激情，當(dāng)你攜著伴侶在花間撲蝶，在月下談心時，請別忘了它們都是夏的孩子。當(dāng)夏隨之遠去時，請別傷感，因為時過不久，它又將到來，并且?guī)е恍┬碌母惺堋?/p>
夏日感受，豐富多彩！
夏優(yōu)秀作文14
我喜歡夏天的美麗景色，春天的時候小草剛剛從土里鉆出來，樹木也剛剛冒出新葉子。但是夏天卻不一樣，樹木已經(jīng)變得十分茂盛，老人小孩們都可以在下面乘涼。小草也早已經(jīng)長高了，再也不是“草色遙看近卻無”了。
我靜靜地站在窗戶前，看著窗下小孩盡情的玩耍和遠處的景色。
一汪湖水，一叢樹木，一棵小草代表著一片夏意，夏天不知道在什么時候悄悄地到來，也許是桃花悄悄開放的時候，樹木冒出了更多的葉子的時候，更或者是小草悄悄地長高……
我喜歡這夏天的熱鬧景色，太陽公公也很開心，于是一大早的就出來了叫醒了還在貪睡的人們，它的陽光養(yǎng)育著小樹，小草，小花…對了！更多更多的小花也在夏天開放了，其中就有我最喜歡的桃花也在這個季節(jié)開放了，我去了一條滿是桃花的道路，騎著單車，看著兩邊茂盛開放的`桃花樹，粉的像霞，紅的像火，有的含苞待放，有的慢慢綻開，有的成長完全……
總而言之，每一朵花都十分美麗，尤其是她們聚在一起的一樣，十分漂亮，帶給我許多回憶。
夏天的景色，湖水清澈，樹木茂盛，小草綠油油的，綠色的景色帶給我一種別樣的感受，我很喜歡這夏天，喜歡這桃花，喜歡這美麗的夏景……
夏優(yōu)秀作文15
從老師那里知道，《夏洛的網(wǎng)》是一本很好看、很有意義的書。同時它也是兒童經(jīng)典文學(xué)著作，影響著一代又一代的青少年。
它講訴了朱克曼夫婦家的谷倉里，居住著一群可愛、快樂的小動物。佛恩養(yǎng)了一只豬，還給她的寶貝豬取了好名字——威爾伯。佛恩很愛它，會帶著它玩耍，威爾伯也會陪著她坐校車。慢慢的，小豬長大了，佛恩把小豬送給了舅舅，威爾伯在那里認(rèn)識了很多朋友。
當(dāng)小豬威爾伯面臨被熏成火腿肉的時候，夏洛挺身而出用自己微薄的力量來幫助威爾伯。不管多累，多辛苦都要編織出各種被人類視為奇跡的文字給威爾伯，讓威爾伯在集市上贏得大獎，獲得了前所未有的榮耀。可這時候夏洛的`生命卻即將結(jié)束……此時的威爾伯很后悔，認(rèn)為自己還沒有為夏洛做任何事，可是夏洛卻說：“你是我的朋友，通過幫助你，也許可以提升我生命的值�！�
讀了這本書，我懂得了人與人之間要相互幫助，雖然夏洛是一只微不足道的蜘蛛，但是它能做出我們?nèi)祟悷o法完成的事，我們要向它學(xué)習(xí)，幫助他人，和睦相處。
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