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記憶深處的那件事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記憶深處的那件事作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶深處的那件事作文1
在記憶深處，所經(jīng)歷的事情猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，其中最亮的一顆一直在我腦海中浮現(xiàn)，它將一直伴隨著我的一生。我雖然一直不敢將它外露，但它卻讓我改變對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法，我一直都忘不了他。
在我還是小升初的時(shí)候，因?yàn)檩o導(dǎo)班八點(diǎn)上課，所以我只好七點(diǎn)起床，坐一小時(shí)的公交汽車到達(dá)那里。這天，在這條路上卻發(fā)生了一件奇怪的事。
當(dāng)時(shí)，我與往常一樣在公交車上喝粥。這時(shí)候，一位老人卻進(jìn)入了我的視線。從外貌上看，歲數(shù)一定不小了，衣著襤褸，手上還提了個(gè)大塑料袋，里面裝滿了破舊的衣服，吃的和襪子，一看就是個(gè)拾荒老人。由于這些年來(lái)，關(guān)于這些老人的負(fù)面新聞越來(lái)越多，我也盡量的遠(yuǎn)離他，一邊喝粥，一邊望著車窗外景物。
過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)到無(wú)聊，就把目光繼續(xù)盯著這位拾荒老人。觀察了很久，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有異常行為。只是時(shí)不時(shí)嘴里嘟囔著一些話語(yǔ)。其他乘客也同樣忽視了這位老人的存在，也都忙著各自的事情。早飯已經(jīng)吃完了，也該下車了，隨手把垃圾一扔，本想扔進(jìn)老人背后的垃圾袋中，但正好扔到老人的頭上又轱轆著進(jìn)了垃圾袋。
我把著門站的時(shí)候，而這位拾荒老人卻動(dòng)了，一步一步地向我走來(lái)，我的心也有些不安，心里暗暗嘀咕著：“難道是因?yàn)閯倓傋约旱牟恍⌒陌牙幼×怂�，而回�?lái)報(bào)仇？”
他繼續(xù)向我走來(lái)，我的`心怦怦直跳。不一會(huì)，他就走到了我的身旁滿臉誠(chéng)懇地說(shuō)：“小兄弟，這是不是你的錢包？我見(jiàn)它剛才就在你的腳下，不知是不是你的？”老人說(shuō)完，臉上既有得到肯定答復(fù)的希望，也有說(shuō)完這話的喜悅。
當(dāng)時(shí)我就被問(wèn)懵了，（畢竟是早上，腦子還不清醒。）下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，果然錢包不見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“是的，這是我的。”我接過(guò)錢包打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)錢一分沒(méi)有少，不由地輕吁了一口氣，連忙說(shuō)：“謝謝！”他的臉上地喜悅又燦爛了幾分，笑容使他臉上的皺紋更加多了，多的讓我有點(diǎn)發(fā)?}。我卻一直不懂，當(dāng)時(shí)的他為什么笑得那么燦爛，這讓我百思不得其解。
但現(xiàn)在我明白了，那是一種責(zé)任是完成自己使命的喜悅，也就是說(shuō)“如釋負(fù)重”。他笑的燦爛是因?yàn)楸M到自己的責(zé)任，從中得到認(rèn)可而得到的快樂(lè)。
這位普普通通的拾荒老人竟然給我上了終身不忘的一堂課。而我也從中懂得人間的美好，生活的溫暖。一件不經(jīng)意的小事使我感到人與人的交往如此簡(jiǎn)單，如此容易……原來(lái)我們的看法錯(cuò)了。
記憶深處的那件事作文2
月牙兒才罷晚妝，盈盈地躍上枝頭。皎潔的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，晚風(fēng)猶如母親的手，輕柔地吹開(kāi)一屋的月色，也撩開(kāi)我記憶深處永遠(yuǎn)的回憶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我做完作業(yè)騎著剛買的自行車到處游玩，不經(jīng)意間拐進(jìn)一條清冷的小巷，這時(shí)我體內(nèi)的邪惡因子不住地呼喊。猶豫片刻之后，我深踩踏板，直接沖進(jìn)小巷。在青石板磚鋪成的小路上我不停地加速，全身的細(xì)胞都在歡呼雀躍，仿佛今天的太陽(yáng)也是在為我而閃耀著燦爛的光芒。
我瀟灑自如地穿梭進(jìn)了菜市場(chǎng)，不禁為這里的人滿為患而擔(dān)憂，卻也為自己那高超的車技而嘖嘖稱贊。接著，到了菜市場(chǎng)的中心地帶，這里已非常擁擠，無(wú)奈之下，我搖搖頭撇撇嘴，改推車而行。但此時(shí)仍有一些邪惡因子在不住地叫囂，非要讓我一顯高超的車技。于是我一腳踩住腳踏板，一腳時(shí)而蹬地時(shí)而滑行，車頭也在時(shí)晃時(shí)搖，雖然有危險(xiǎn)，但是我感覺(jué)很瀟灑。當(dāng)我玩得正起興時(shí)，只聽(tīng)到“撲通”一聲響，隨后有陣陣的慘痛聲傳入我的耳畔，我轉(zhuǎn)頭一看，心里不由一驚，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶正蜷縮著倒在地面上，她的身旁是碎了一地的雞蛋，而且流淌的蛋清已經(jīng)浸濕了她一側(cè)的褲角。此時(shí)，我意識(shí)到自己闖禍了……
“老奶奶，您沒(méi)事吧？要不要送醫(yī)院�。俊薄艾F(xiàn)在的小孩子，也太毛手毛腳了吧！”“看，還是個(gè)女孩子呢！”……我不禁有一些詫異，看看旁邊的小女孩，她正在替我承擔(dān)所有的責(zé)備，她的臉漲得通紅，嘴巴時(shí)張時(shí)合，仿佛要告訴大家真相，但又一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。我心想，要不我就承認(rèn)錯(cuò)誤吧，男子漢大丈夫做事應(yīng)該敢作敢當(dāng)！哎，還是算了吧，有小女孩在這里替我頂著呢！我承認(rèn)之后，大家定會(huì)把矛頭指向我，我該怎么辦呢？就這樣，我像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，不停地做著思想上的斗爭(zhēng)，但是最終膽怯和自私還是背叛了道德和良知，我不敢再回頭多看一眼，而是騎著車在青石板磚路上低頭狂奔，把背影留給了老奶奶、小女孩及圍觀者……
“滴滴……”電子表的整點(diǎn)報(bào)時(shí)把沉浸在回憶中的我拉了出來(lái)，臥室還是那個(gè)臥室，沒(méi)有老奶奶，沒(méi)有小女孩，沒(méi)有議論紛紛的旁觀者，唯有悔恨充溢著我的心頭，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在噬咬著我的心，并不停地指責(zé)我：當(dāng)時(shí)為什么不誠(chéng)實(shí)，為什么沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……想著想著，我的眼淚如決堤般流淌出來(lái)……
記憶深處的那件事作文3
一篇作文，在記憶中是多么的微不足道；誠(chéng)實(shí)，在人生道路上是多么的珍貴�？删褪窃谀谴危乙�?yàn)橐黄魑亩У袅苏\(chéng)實(shí)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如約而至，原本唉聲嘆氣的同學(xué)現(xiàn)在變得生龍活虎，如運(yùn)動(dòng)健將一般沖出了教室。而我卻垂頭喪氣的跟在隊(duì)伍最后，“唉！”我重重的嘆了口氣，心想：老師留的作業(yè)是寫一篇寫景作文，這可是我最不擅長(zhǎng)的呀！可是，如果我隨便寫的話，得“棒”一定是沒(méi)有希望了，那該怎么辦呢？我一邊走一邊思索該怎么寫，可是絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思緒，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門口。我心亂如麻的把書(shū)包摔在桌上，氣鼓鼓的喝起牛奶來(lái)。突然，我眼前一亮，
因?yàn)槲铱吹揭巫由虾杖惶芍槐咀魑臅?shū)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：作文選上不正有一篇寫景的作文嗎？那篇作文詞句優(yōu)美，一定可以博得老師的贊賞的！可是，我卻下不了筆，耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人仿佛在煽風(fēng)點(diǎn)火，一直說(shuō)“表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)”，而另一個(gè)小人又好像指著我的鼻子在斥責(zé)我，一直說(shuō)“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)”。我使勁搖了搖頭，想甩掉這些爭(zhēng)論，可他們卻總揪著我不放。最后還是“表?yè)P(yáng)小人”占了上風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)小人”只好在一邊默默地?fù)u頭了。我翻開(kāi)作文書(shū)，工工整整的在練筆本上抄下了這篇作文……
第二天早晨，我心虛的把作文交給老師審閱，老師臉上浮現(xiàn)出了笑容，而我卻羞愧難當(dāng)，把頭埋得低低的'。老師看完之后，臉上早已堆滿了笑容，嘴里還喃喃自語(yǔ)的：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”之后，老師便在班上朗讀了我的作文，一邊讀還一邊向我投來(lái)肯定的目光�？墒�，當(dāng)這篇既熟悉又陌生的作文在我耳邊響起，我的心里涌現(xiàn)的并不是喜悅感，好像更多的是——難過(guò)。
下課后，同學(xué)們像潮水一樣向我涌來(lái)，我的座位邊頓時(shí)變得人山人海，他們都在互相傳看我的練筆本本，嘴里還不時(shí)蹦出幾句贊揚(yáng)的話語(yǔ)：“真棒！”“寫的真好！”“不錯(cuò)��！”我心里特別不是滋味兒。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“我好像在哪里看見(jiàn)過(guò)這篇作文！”我的心一緊，心都提到了嗓子眼，莫非被他識(shí)破了？我剛想解釋，他又若有所思的撓撓頭，說(shuō)：“在哪見(jiàn)過(guò)呢？在哪見(jiàn)過(guò)呢？大概是我記錯(cuò)了吧！”我這才松了一口氣。
這件事永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)會(huì)告誡著我：誠(chéng)實(shí)是做人之本，一個(gè)人如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，那他就會(huì)一無(wú)所有。
記憶深處的那件事作文4
每個(gè)人的記憶深處，或許都保存著一件只屬于自己的事，不愿輕易說(shuō)給別人聽(tīng)。同樣，我的內(nèi)心也深藏著那樣一件事，每次回想起來(lái)仍留有絲絲的苦澀，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我遇見(jiàn)了我的第一個(gè)同桌——沈思雨，她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，每天都把笑容掛在臉上，一雙閃亮的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話。
從看到她的第一眼起，我就喜歡上了我的同桌。從此以后，上學(xué)時(shí)，我在路上等她，放學(xué)后，我們一起說(shuō)笑，一起奔跑，把來(lái)接我們下課的爺爺奶奶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
到了兩年級(jí)改選班委的時(shí)候，沈思雨被選上了中隊(duì)委員，我真為她開(kāi)心。
沒(méi)想到，不久以后，卻發(fā)生了一件足以“毀滅”我們友誼的`事。
我們班里，有一位叫王婷的同學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候生病的緣故，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，做任何事也會(huì)比別人慢半拍，常常被老師罰坐在講臺(tái)的旁邊。
一天下課，又有好幾個(gè)平時(shí)愛(ài)搗蛋的同學(xué)，圍在王婷同學(xué)的身邊起哄，女生中最愛(ài)欺負(fù)人的許萌妮，不但怪聲怪氣地模仿王婷同學(xué)說(shuō)話的語(yǔ)氣，而且還扯開(kāi)嗓門諷刺她：“你做事又慢，說(shuō)話又慢，老是拖大家后腿，以后就叫你‘大媽’吧！”
王婷同學(xué)聽(tīng)后，滿臉通紅，可是又說(shuō)不過(guò)許萌妮，只能哭著說(shuō)：“你干嘛呀？”
沒(méi)想到許萌妮還特地拉長(zhǎng)了聲音，學(xué)著她的口氣說(shuō)：“你——干——嘛——呀！”惹得周圍同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
包括我在內(nèi)圍觀的同學(xué)也紛紛跟著有樣學(xué)樣。
正在大家都笑作一團(tuán)的時(shí)候，忽然，我被人從身后重重拽了一下。我站穩(wěn)身，定睛一看，原來(lái)是沈思雨。
她紅著臉，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“錢希薇，你怎么能這樣？王婷是班里的同學(xué)，許萌妮這樣做已經(jīng)是不對(duì)了，你怎么能跟著她起哄呢？”
頓時(shí)，我的臉一下子紅得像是樹(shù)上熟透的蘋果，雖然知道自己做錯(cuò)了，但是心里卻不開(kāi)心：領(lǐng)頭的是別人，你為什么不指責(zé)她偏偏來(lái)說(shuō)我，當(dāng)個(gè)中隊(duì)委員就了不起啊，學(xué)會(huì)教訓(xùn)人了？我用力甩開(kāi)她拉住我的手，氣憤地說(shuō)：“你有本事去管許萌妮，說(shuō)我干嘛！”說(shuō)完，頭也不回地回到了座位上。
這以后，我故意不和沈思雨一起上下學(xué)，好幾次，沈思雨想要和我和解，但是我都避開(kāi)了她，我覺(jué)得作為好朋友，而且還是曾經(jīng)的同桌，就不應(yīng)該在大家面前給我難堪。
一年后，沈思雨轉(zhuǎn)學(xué)了，我時(shí)常望著那空出的座位，心里總有說(shuō)不出來(lái)的難受。
前幾天的語(yǔ)文課上，老師講了京劇名家蓋叫天的一句話：“朋友也是說(shuō)好話的多，所以真肯提到你缺點(diǎn)倒是你難得的好友。”這時(shí)候，我忽然想明白了，后悔了，但是都無(wú)濟(jì)于事了。
真希望哪一天，讓我遇見(jiàn)沈思雨，我一定會(huì)飛快地跑上前去，緊緊地抱住我曾經(jīng)的好朋友，說(shuō)一句“對(duì)不起！”
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