關(guān)于敬愛的作文500字（通用41篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敬愛的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　敬愛的作文 1

　　我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學(xué)到知識(shí)，是他們一手把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們讓我們過上幸�？鞓返纳�活。

　　我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個(gè)責(zé)任是非常艱巨的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個(gè)家，不讓我和媽媽受一點(diǎn)委屈。

　　記得有一次我的語文成績(jī)沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對(duì)我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了�！敝�后你還為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，想讓我把成績(jī)提上去，果然我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)提上去了。

　　但是回想一下。上補(bǔ)習(xí)班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不舍得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”

　　我的.媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家里最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學(xué)，寧愿早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會(huì)兒的，卻為了我失去了那些時(shí)間。媽媽把我們送走后自己就開始打掃衛(wèi)生了。過了幾個(gè)鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！

　　爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那么辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。

　　爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們?cè)倌敲葱量唷?/p>

　　我最敬愛的人是爸爸媽媽在這里。我想對(duì)它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”

　　敬愛的作文 2

　　高大的個(gè)子，洪亮的聲音，整齊花白的頭發(fā)，這個(gè)人叫薛田生，他是我的爺爺，是我最敬愛的人。

　　我的爺爺住在武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的湖濱花園小區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。他70多歲。，已經(jīng)退休了。爺爺本應(yīng)該在家享享清福，可由于爺爺在工作中既認(rèn)真，又勤奮，為公司贏得了許多好名聲。現(xiàn)在他一走，老板擔(dān)心公司那原本紅紅火火的生意，會(huì)受到影響，因?yàn)樵S多顧客都認(rèn)一個(gè)死理兒：我們?cè)敢夂脱μ锷��?lián)系，他所在公司的貨，品質(zhì)可靠！況且，爺爺身體也很硬朗。這不，公司又好說歹說，十分隆重地把爺爺給請(qǐng)了回去。爺爺一來，他以前經(jīng)辦的生意現(xiàn)在都能正常往來。公司給予爺爺很高的報(bào)酬，中午還可以睡午覺，比其他人晚些上班，就怕爺爺又想退休！因?yàn)槲野职謰寢尯屠喜�他們都不愿意爺爺再工作了�?/p>

　　爺爺工作認(rèn)真，是我最敬重的人，還是我的啟蒙老師和最關(guān)愛我的'人。

　　我住在老家的時(shí)候，爺爺會(huì)時(shí)不時(shí)地告訴我一些健康小常識(shí)，還經(jīng)常帶我到開發(fā)區(qū)的各個(gè)地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺說：“這樣既開闊視野，又鍛煉身體�！币虼耍�老家的很多地方我都熟，有西太湖動(dòng)漫基地、湖濱別墅、星辰的姊妹學(xué)�！�—星韻學(xué)校……

　　有一次，不知不覺走得遠(yuǎn)了�；丶业穆飞�，我耍起了賴皮，說走不動(dòng)了。爺爺忍不住大笑說：“才走這么一點(diǎn)點(diǎn)路就累了，真是‘弱不禁風(fēng)’啊，要好好鍛煉�。　闭f著，蹲下身子，讓我趴在他寬闊的背上，輕輕松松把我從星韻學(xué)校一直馱到了家，我兩次要下來爺爺都不肯，爺爺?shù)谋成虾檬娣�啊�?/p>

　　爺爺是我最敬愛的人，我盼星星，盼月亮，等著“五一”長(zhǎng)假去爺爺家玩。

　　敬愛的作文 3

　　在我的記憶中總有這樣一個(gè)形象，表情嚴(yán)肅，耷拉著臉，花白色的頭發(fā)，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現(xiàn)，他才回到家中。他，就是我的爺爺。

　　爺爺在我的印象中是個(gè)很嚴(yán)肅的'人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。

　　小時(shí)候我也算聰明，因?yàn)榘嗬锶艘埠苌�，總是能進(jìn)前5名�？墒悄悄辏�由于上課沒認(rèn)真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績(jī)。爺爺知道后，把我單獨(dú)叫到一個(gè)屋里狠狠批評(píng)了一頓。爺爺?shù)拿碱^皺成兩座極高的山峰，不說話時(shí)嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會(huì)覺得寒風(fēng)從后背吹過。

　　從那以后我認(rèn)真聽課，期末考試，我考了班級(jí)第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！狈路鹨郧澳莻�(gè)嚴(yán)肅的他根本沒有出現(xiàn)過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭(zhēng)取把第一名擠下去�！�

　　現(xiàn)在我再也看不到爺爺了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，就想起了我退步時(shí)爺爺?shù)挠?xùn)斥，我進(jìn)步時(shí)爺爺?shù)墓膭?lì)，于是就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。爺爺，你還好嗎？

　　敬愛的作文 4

　　早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴床偷懶；餐桌上擺著媽媽親手準(zhǔn)備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學(xué)；爸爸每日接送我上下學(xué)，讓我免于風(fēng)吹雨淋；在學(xué)校，老師細(xì)心教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)做人處事的道理。我們一生中，取之于人者太多，所以一定要學(xué)會(huì)感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報(bào)給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發(fā)其芬芳，讓人間充滿溫馨。

　　父母對(duì)我們付出最多，也最不要求我們的回報(bào)，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養(yǎng)我們，也對(duì)我們最親密，但常常有人對(duì)父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們?nèi)耘f毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚里吞。父母有時(shí)雖嚴(yán)厲，所謂“愛之深、責(zé)之切”，其實(shí)這都是為了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時(shí)，其實(shí)也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順?biāo)麄�。此外，我也要感謝我的哥哥，每當(dāng)我有困難時(shí)，他總會(huì)幫助我；遇到有不懂的問題時(shí)，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識(shí)的。我的`家庭像是一顆堅(jiān)硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護(hù)的蛋黃，受到家人的細(xì)心照顧，保護(hù)我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，呵護(hù)我成長(zhǎng)茁壯，所以我們應(yīng)該要努力孝順?biāo)麄�，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。

　　敬愛的作文 5

　　一個(gè)好的學(xué)校，少不了一個(gè)英明的校長(zhǎng)，在我的身邊就有一位校長(zhǎng)—?jiǎng)㈧o。

　　她，高高的個(gè)子，波浪式的卷發(fā)，戴著一副有學(xué)問的鏡子，氣質(zhì)非凡，倍顯“一家之主的風(fēng)范。別看我們這個(gè)校長(zhǎng)的名字很單純，但名字里蘊(yùn)涵著含義：比如說這個(gè)“靜”字，她的母親想祝愿她文文靜靜，一生平平安安,永遠(yuǎn)幸福。

　　她長(zhǎng)得漂亮，和藹可親，但眉眼之間流露出幾分威嚴(yán)。她主要的職責(zé)是協(xié)助和指導(dǎo)全校教師教育教學(xué)工作，我想：“她給教師們開會(huì)時(shí)，一定會(huì)用輕盈的步伐走上三只講臺(tái)，孜孜不倦地同老師們探討教學(xué)方面的工作�！贝藭r(shí)，全體教師的目光注視著那位高貴、博識(shí)的'校長(zhǎng)。這一刻，我深深地敬佩了她。

　　人人都有家，校長(zhǎng)也不例外。我想:“校長(zhǎng)除了忙于學(xué)校教學(xué)上的事，回到家中還要做些家務(wù)，做一位好妻子。夜深了，校長(zhǎng)喝咖啡提神，還在研究整理教學(xué)方案，同時(shí)還在網(wǎng)上發(fā)布文章，像一位大教育家一樣�！边@一刻，我又深深地敬佩了她。

　　如果，有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她一定會(huì)以：“曉之以理，動(dòng)之以情”來說服教育，問清原因，是不是有意，還是無意，從來不采取體罰、謾罵、諷刺等手段，真正成為學(xué)生的良師益友。這一刻，我再一次深深地敬佩了她。

　　在辦公室里，校長(zhǎng)坐著靠椅，喝著水，看著教學(xué)方案，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，她從來沒有怨言。一次，我問校長(zhǎng)：“難道您不覺得這個(gè)工作枯燥嗎？”他用堅(jiān)定的語氣說：“不，我不感覺得枯燥，雖然我很累，但我能從中尋找到快樂和成就感�！�

　　這就是我最敬佩的人—?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)。

　　敬愛的作文 6

　　9月10日，是為可敬的教師們?cè)O(shè)立的“中國(guó)教師節(jié)”。每一個(gè)學(xué)生都在為老師的節(jié)日做準(zhǔn)備。當(dāng)然玲玲也不例外。

　　清晨，太陽剛發(fā)出微亮的的時(shí)候玲玲就起身了，來到山上采了兩束漂亮的野花，本想在今天的教師節(jié)里送給老師。

　　可是當(dāng)她經(jīng)過老師辦公室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老師坐在椅子上沉睡。當(dāng)她正埋怨這位懶惰的老師時(shí)，卻看到了桌子擺放著已批改好了的一大搭作業(yè)本，她一下子醒悟過來，她知道了

　　了老師這么累是因?yàn)檫B夜為她們批改作業(yè)。她心中的埋怨一下子就消失了。她沉思了一會(huì)兒后決定不把老師吵醒，而是將花放在一個(gè)能讓老師看見的地方，放在哪呢？玲玲向四處張望著，她發(fā)現(xiàn)在老師的桌上有一個(gè)杯子一樣大的筆筒。筆筒上還沾一點(diǎn)墨水，里面放了許多的`筆和尺子，顯然，是老師經(jīng)常用這個(gè)筆筒。玲微笑著把野花放入筆筒里就悄悄地走了。

　　過了一會(huì)，老師醒了，看到桌上的筆筒上播著一束野花。他把野花拿來看了看，然后昂頭向著天空，閉著雙眼。不知他在想什么�；蛟S他在想這花是誰送的；或許他在享受著早晨的陽光；或許……而他手中的花是最美麗的花，因?yàn)槔锩姘�含著一個(gè)女生對(duì)這位老師的敬愛。

　　敬愛的作文 7

　　敬愛的姥姥您離開我們已有三年了，這三年來我無時(shí)無刻都在想念著您和我們?cè)谝黄鸬哪切┟利惖臅r(shí)光。

　　記得有一次我妹妹發(fā)燒了您不顧一切的背著妹妹往醫(yī)院跑去，去了醫(yī)院您又沒日沒夜的照顧著妹妹，當(dāng)我看到這一情景后我的淚水便從眼眶中流了出來，那是我第一次流淚也是我第一次覺得您對(duì)我么的愛是無私的是永恒的，那段時(shí)光是最快樂的；是最美好的；是最溫暖的。

　　當(dāng)我一次又一次的回想起那件事是我的淚還是忍不住的溢滿眼眶，還有一次您為了去給我們買糖，寧愿冒著大雨獨(dú)自一人行走在街上，那是多么孤單啊，我說和您去吧您說怕我被雨淋濕所以不讓我去，所以我只能看在眼里疼在心里了。

　　從那時(shí)起我便學(xué)會(huì)了心疼人。

　　三年前的某一天天媽媽告訴我說姥姥離開人世了，當(dāng)我聽到這個(gè)消息后我絕食了一整天，我愿意為今年又能回去看姥姥了可是這個(gè)消息使我心痛不已。

　　今年是姥姥的三周年慶典我要回去陪姥姥 。

　　敬愛的.姥姥您辛苦了您在九泉之下孤單嗎?您過得還好?還習(xí)慣嗎？您有空一點(diǎn)要多回來看一看啊�？纯醇亦l(xiāng)的變化和我們的變化。

　　敬愛的姥姥我們永遠(yuǎn)想念您。

　　敬愛的作文 8

　　一生中我最敬愛的就是我媽媽，她給了我無微不至的愛。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師發(fā)考完的試卷，發(fā)到我時(shí)，我一看我的是是B等，而我老對(duì)的卻是A等。那時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，所以我想如果把老對(duì)的試卷上的名改成我的名，然后回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對(duì)商量好，我說：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒有說家長(zhǎng)簽字�！彼�想想說：“可以，不過明天一定要帶呀！”我爽快的答應(yīng)了。

　　晚上，我把試卷給媽媽，我太高估自己了，以為媽媽一定會(huì)夸贊我的'。沒想到媽媽看出了試卷不是我的，因?yàn)樗�知道我寫字的筆跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當(dāng)時(shí)想完蛋了，這次媽媽絕不會(huì)饒了我。但是，事實(shí)和我想法完全不同。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這么做的，但是這試卷根本就不是你的，你應(yīng)該靠自己的努力來獲得好成績(jī)，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”

　　媽媽的話深深的印在我心里，也給了我很大的啟發(fā)。

　　這就是我的媽媽，雖然她贊許過我，鼓勵(lì)過我，責(zé)備過我，批評(píng)過我，但是她依然是我最敬愛的人。

　　敬愛的作文 9

　　時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，我們與班主任陸老師建立了非常深厚的友情。

　　陸老師不僅是我們班主任也是我們語文老師。她有一雙炯炯有神的眼睛和挺挺的鼻梁。還有一個(gè)音色美妙的嗓子。只要在課上一遇到與課文相關(guān)的.歌曲時(shí)，陸老師就會(huì)為我們親自吟唱。

　　記得有次還發(fā)生了一件特殊的事件，陸老師的喉嚨發(fā)炎了，上午去醫(yī)院看了會(huì)病，中午時(shí)，她又急忙趕到教室給我們上著新課，后來病情好轉(zhuǎn)了一些，陸老師不怎么吃藥了，只是上課時(shí)總要喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，陸老師喉嚨不好，卻還要給我們上課，這深深使我感動(dòng)。

　　同時(shí)陸老師也是一個(gè)公平的人，她不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)的好壞而偏愛他或拋棄他。就像上回張睿因?yàn)轶w育訓(xùn)練而讓好端端的成績(jī)下降了一些，陸老師發(fā)現(xiàn)后立馬指出張睿并狠狠的批評(píng)了他。

　　還有一個(gè)就是陸云娜在這個(gè)月里微博一直寫得很好，所以我每天幾乎都聽到陸老師表揚(yáng)陸云娜微博題材好�？戳诉@上面這段事情，我也一定會(huì)夸張的叫起來：“天啊，這還是陸老師嗎？她為什么會(huì)表揚(yáng)一個(gè)差生呢？”是的，她是一個(gè)光明正大、一絲不茍的好老師。

　　��！陸老師，你是我心目中最敬愛的好老師。還有一年多的時(shí)間就要說拜拜去上中學(xué)了，我好舍不得你�。�

　　敬愛的作文 10

　　敬愛的爸爸：

　　您好！

　　收到您的來信，我非常高興。您在信里說，我種的花都開了，姹紫嫣紅，散發(fā)的芳香把一只只小蜜蜂都吸引來了，我十分高興。您還在信中說，花朵像我的臉龐，您一定想念我了吧，我也想念你呀。自從上次暑假回來后，我就日思夜盼，我是多么希望能天天見到您�。∧呐轮荒苡幸环昼�，我也心滿意足了。希望您快些回來！

　　對(duì)了，您寄來的信我也收到了。我暑假里種花，只是想讓你的院子生機(jī)勃勃，不那么乏味。沒想到，我種的花竟然給了您和居民那么多的快樂。您的那句名言說得好：人生的意義，在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。是啊，做人就應(yīng)該要不斷地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而又充實(shí)，方始人生更完美。奉獻(xiàn)了，人生才有意義，才會(huì)感悟到：“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那時(shí)候，就會(huì)覺得所有人都需要自己，自己是那么重要�。〖词棺约核ダ狭�，但不斷奉獻(xiàn)的'精神卻一直留在人們心中。我一定會(huì)做到不斷奉獻(xiàn)的，給人們留下美好的東西的。

　　祝您

　　身體健康，天天快樂！

　　您的兒子

　　12月12日

　　敬愛的作文 11

　　寧?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走過你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。啊，每當(dāng)我想起你，我親愛的好老師，心里就涌起一陣暖流。每當(dāng)我聽到這首歌，我的心就會(huì)異常激動(dòng)。他會(huì)讓我想起一個(gè)老師，我從心底里最喜歡的老師，——裴老師！

　　記得有一次，我們班有個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展！本來以為是寫的很好的同學(xué)展，沒想到是寫的很差的作業(yè)！老師一個(gè)個(gè)罵人，一個(gè)個(gè)仔細(xì)看。我看著老師拿起我的練習(xí)本說：“劉心悅把單詞底部的白色寫成了一天，這太不對(duì)了。”

　��！“我心里開始有一個(gè)大大的問號(hào)，于是我問自己：“怎么寫錯(cuò)了？咳嗽！“老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我就懵了！我自己拿了練習(xí)本，慢慢打開，看了看！哦！確實(shí)如此。我真的不應(yīng)該！心里的問號(hào)終于消失了！

　　有了這一課，我寫作業(yè)時(shí)會(huì)非常小心。做完作業(yè)后，我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的.檢查！在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)馬馬虎虎！

　　有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說，老師就像一顆種子，播撒汗水，給我們碩果累累！的確，我的生活中有這樣的老師！

　　裴老師，你是我最老的老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

　　敬愛的作文 12

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。您的品格和精神，可以用兩個(gè)字---燃燒來形容，不停的燃燒。老師您是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光和熱，照亮了別人，燃燒了自己。這無私的的奉獻(xiàn)，終身難忘。

　　我敬愛的老師有很多，但是其中有幾個(gè)老師是非常值得我尊敬的。他們分別是小學(xué)數(shù)學(xué)老師劉老師，初中物理老師黃老師和和歷史老師曹老師，班主任王老師，以前的'語文老師李老師。這幾位老師都是我值得尊重和敬愛的老師。老師你們的愛陽光般的灑向我們，給我們溫暖，像春風(fēng)般輕柔，又像泉水般甘甜。

　　我最敬愛的小學(xué)老師劉老師，我記得那次，是我記憶最深刻的一次。那天是星期一，數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室時(shí)，我們看見他杵著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)來，聽說昨天騎自行車的時(shí)候不小心從車上摔了下來，我們都為老師感到了難過。劉老師的腳受傷了來能給我們上課。下課后，我們?nèi)�班同學(xué)都圍著老師問他的腳怎么受傷了，當(dāng)時(shí)我也想插進(jìn)去，但是老師已經(jīng)被他們圍個(gè)水泄不通了，根本擠進(jìn)不去，他們直到把老師送到辦公室去之后才散開了。放學(xué)后我們看見老師一瘸一拐地走著，我們便跑上去扶住了老師。

　　敬愛的作文 13

　　我來實(shí)小之前的數(shù)學(xué)老師姓楊，中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，雙目炯炯有神。楊老師對(duì)我們從不松懈，尤其是期末的時(shí)候，所以，每次我們都拿年級(jí)第一名。

　　在一次課間，同學(xué)們正玩得神采飛揚(yáng)的'時(shí)候，只聽“叭”的一聲，同學(xué)們都嚇了一跳。原來張昊明不小心磕了一下，滿臉是血。正當(dāng)同學(xué)們六神無主的時(shí)候，楊老師來了，老師先是一驚，然后二話沒說，攙扶著他去醫(yī)院。后聽張昊明說，老師一路上對(duì)他問長(zhǎng)問短，到了醫(yī)院，老師還不放心，直到給他爺爺打了一個(gè)電話，才松了一口氣。

　　有一次，我聽楊老師講一道題，我聽不太懂，但又怕被老師吵，直到老師讓我回答，我才說不會(huì)。老師用生硬的語氣說：“放學(xué)去我辦公室。”我認(rèn)為我完了，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆，要是再告訴爸爸那兒去，一頓皮肉之苦是免不了的。結(jié)果，正好相反，我來到老師辦公室，老師就娓娓動(dòng)聽地給我講起了這個(gè)題，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，直到我聽明白了，弄懂了，才松了一口氣，雖然楊老師為了我而沒吃飯，卻因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了而露出了欣慰的微笑。

　　我敬愛的楊老師，您像一盞明亮的指路燈，引導(dǎo)我探尋知識(shí)的寶藏。我此時(shí)就讓千言萬語化為一句話：“楊老師，我好感激您！”

　　敬愛的作文 14

　　你知道我最尊敬的人是誰嗎?告訴你吧!我最尊敬的人是我的爸爸。

　　我的爸爸長(zhǎng)的非�？幔�他擁有一雙明亮的大眼睛。我做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)用眼睛生氣地看著我，她的眼睛好象在說：“你為什么做錯(cuò)了?”我就會(huì)害怕，也會(huì)非�？旄恼�錯(cuò)誤。不過，我也非常喜歡爸爸這雙大眼睛，我考試考高分時(shí)，我做了好事時(shí)，他會(huì)用鼓勵(lì)的.眼光看著我，那時(shí)他的眼睛又好象在說：“你這次做的非常好，繼續(xù)加油啊!”這時(shí)，我就會(huì)非常高興。

　　我的爸爸還有一頭黑色的頭發(fā)呢，他的頭發(fā)正和他白色的皮膚相配，顯得更加酷。

　　你們現(xiàn)在肯定在想我為什么要尊敬我的爸爸吧!我現(xiàn)在就告訴你。我的爸爸是一名教師，他每天早上早早起床，去學(xué)�？此�的學(xué)生，又回來看我吃早點(diǎn)，送我去學(xué)校;上完課后，又要忙著給我做飯吃，我感覺爸爸一定非常難受。到了晚上，他一邊陪著我寫作業(yè)，一邊批改學(xué)生的作業(yè);有時(shí)我都完了，睡在床上了，可爸爸還在哪兒備課——

　　我的爸爸非常偉大，我最尊敬的人是我的爸爸。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓爸爸操心，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)像爸爸這樣的人。我相信我能做到，你認(rèn)為呢?

　　敬愛的作文 15

　　我的姑姑是一位教師。她嫁給了一位住在湖南的教師�，F(xiàn)在姑姑和姑丈在佛山教書。一年不回來幾次。但她常常打電話來探我們。每次她回來都有很多的食物和玩具、用品等。還有五六本課外書。

　　我現(xiàn)在非常想念她。見不到她又怎么辦呢？幸好我有我和姑姑在江門市東湖公園的合照。我每天晚上都看著那張照片。每當(dāng)我看到那張照片，我就會(huì)想起我的姑姑；想起姑姑的教導(dǎo)；想起姑姑為我做的.每一件事。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是解釋給我聽該用怎樣的方法才能行的通；她總是鼓勵(lì)我讓我解決到問題；讓我堅(jiān)持到底。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，她總要安慰我；總要說一些開心的事；總要做出一些古靈精怪又使人發(fā)笑的動(dòng)作來安慰我，使我發(fā)笑，然后帶我出去散散心。

　　我的姑姑無論走到哪里，她總是帶著微笑，使人知道她是一個(gè)心地善良的人。她樂于助人，看到一些老奶奶，老公公過馬路，都走過去扶他們。在公共汽車上，看到一些殘疾的、年老的、幼小的、懷孕的人，她都給他們讓座。

　　我思念我的姑姑，我愛我的姑姑。因?yàn)槟鷰Ыo了我快樂；帶給了我勇氣；帶給了我知識(shí)。

　　一張小小的照片的您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　敬愛的作文 16

　　老師是太陽，溫暖我們的心房；老師是園丁，用知識(shí)澆灌我們的心田；老師是媽媽，關(guān)心我們?nèi)�面發(fā)展，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　在我們的眼中，老師是一位美麗的白天使。我們的張老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，前額是總梳著流海，我們?cè)��?jīng)問過張老師：張老師！你為什么每天的頭發(fā)都是一種款式呢？不試試別的發(fā)型呢？張老師回答道：因?yàn)槟銈兝蠋熚业念~頭太高了，用劉�？梢陨w住。張老師有雙淡淡的連心眉，眉毛下有一雙葡萄似水靈靈地大眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，一個(gè)紅紅的嘴巴，中等身材，我們班有一些高個(gè)子的同學(xué)都快超過張老師的身高了。

　　初見張老師你會(huì)畏懼他嚴(yán)肅的表情，可是我們和張老師相處五年多下來，我們是最清楚不過了，我們老師其實(shí)是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。

　　夏天，是一年中最炎熱的季節(jié)。記得去年夏天，我感冒發(fā)燒了，我又不想告訴老師，所以我一個(gè)人趴在桌上，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的'不對(duì)勁兒，所以來問我干什么了？我吱吱嗚嗚地說：老師，我好像發(fā)燒了老師摸了摸我的頭發(fā)現(xiàn)好像真的有些燙，說道：在學(xué)校家長(zhǎng)不在，老師就是你的家長(zhǎng)。你應(yīng)該第一時(shí)間告訴我。趕快去接熱水喝。老師雖然兇巴巴的，可是，我挺開心的，我知道老師是心疼我了！

　　敬愛的張老師，您是我的好老師！

　　敬愛的作文 17

　　“老師啊，您如一只蠶，吐絲為我們織衣服;老師啊，您如一把火炬，讓我們獲得光明;老師啊，您一只蜜蜂，辛勤地為我們工作�！泵慨�(dāng)看到這些，我就想起了我們敬愛的王老師。

　　王老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面“長(zhǎng)”著一幅嵌著金邊的眼鏡，襯著那大大的和黑珍珠一樣的眼睛，下面的一張櫻桃小口，顯得五官極為融洽。

　　王老師是一位很嚴(yán)厲的老師。例如：有一天我們比賽完“木板鞋”，王老師在講臺(tái)上為我們總結(jié)教訓(xùn)，可某位同學(xué)正在抽屜里看書，王老師已經(jīng)用眼神提醒過N次了，可他還是當(dāng)做沒看見，結(jié)果王老師被激怒了，拿起戒尺，快步走向那位同學(xué)的座位，用戒尺用力敲了一下那位同學(xué)的桌子，他下了一大跳，連忙把“圣賢書”收了起來，可王老師并不在意大聲說道：“你給我說說我剛才說了什么?”他結(jié)結(jié)巴巴說：“這……”“你也太不尊重老師了!我在上面講話，你還在下面看課外書?……”那位同學(xué)被王老師訓(xùn)斥了一頓，還把那位同學(xué)的`家長(zhǎng)請(qǐng)來了學(xué)校呢!

　　這就是我們美麗而嚴(yán)厲的王老師，我們畢業(yè)后，一定會(huì)想起這位個(gè)性鮮明的老師!

　　敬愛的作文 18

　　她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的手，一張能說會(huì)道的嘴，他就是我們的`班主任——王老師。

　　我們的王老師很關(guān)心我們，在他的辦公室有一個(gè)“百寶箱”，里面什么東西都有。有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)在踢足球時(shí)把腳碰傷了，老師看見了，趕緊從她的“百寶箱”取出兩張創(chuàng)可貼，那位同學(xué)一會(huì)兒就不痛了。

　　王老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。有一次，有幾個(gè)同學(xué)寫反問句時(shí)沒有加問號(hào)，王老師二話沒說，拿起教棍挨個(gè)敲打了那幾個(gè)同學(xué)的手掌，并說：“讓你們長(zhǎng)點(diǎn)記性”。其實(shí)我們都知道，老師是為了我們好，打我們是愛我們，關(guān)心我們的前途。

　　王老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是幽默。每次我們背古詩(shī)時(shí)，他一邊模仿著詩(shī)人的聲音，一邊做著輔助動(dòng)作，把我們?nèi)�班同學(xué)開心的都笑到桌子底下去了。她老是喜歡和我們一起。元旦的時(shí)候，他發(fā)明了一種游戲：從她開始，每個(gè)人都要學(xué)一聲動(dòng)物的叫聲，全班不能重復(fù)，她學(xué)的是小豬的叫聲，模仿電視劇“小豬佩奇”里的豬爸爸“呵——呵！”的聲音，叫的是不是很可愛呢？

　　他就是我們的班主任——王老師，大家想不想讓他來給我們帶一節(jié)課呢？

　　敬愛的作文 19

　　我是一名田家炳小學(xué)的學(xué)生，在我們班上有位非常令人尊敬的老師葉老師。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎、細(xì)細(xì)的眉毛，好似一對(duì)月芽?jī)号P在她那雙充滿智慧的大眼睛上，顯得格外的精致。高高的鼻梁下方，如櫻桃般的小嘴里，總有說不完的`故事，讓我們特別愿意安靜地聆聽著她的教誨。

　　上課時(shí)，葉老師總是很認(rèn)真、生動(dòng)地講解課文，而同學(xué)們也會(huì)一邊聚精會(huì)神地聽著老師的講解，一邊快速地記錄著老師所說的重點(diǎn)詞句。因此，即使下課鈴響起，大家也都渾然不覺。下課后，當(dāng)同學(xué)們?nèi)�都投入到歡聲笑語的游戲中時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)葉老師獨(dú)自回到她那十分安靜的辦公室里，認(rèn)真地批改著桌上那堆積如山的作業(yè)。這時(shí)我會(huì)在心里默默地說：“葉老師，您辛苦了�！�

　　記得有一次放學(xué)后，我留在學(xué)校上課外網(wǎng)球課，課間休息時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，葉老師穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，正在操場(chǎng)上認(rèn)真地跑著步，好像一名神氣的運(yùn)動(dòng)員，這時(shí)我才知道原來葉老師也這樣的熱愛運(yùn)動(dòng)。

　　這就是我們的葉老師，一個(gè)對(duì)待任何事都特別認(rèn)真，而又熱愛運(yùn)動(dòng)的好老師。

　　敬愛的作文 20

　　我們身邊有許多熟悉的人，有關(guān)心我的人，有疼愛我的人，有幫助過我的人，教導(dǎo)過我的人，但讓我最敬愛的人，就是那熱心助人的保安小王叔叔。

　　我們小區(qū)有位保安，院里的小孩都親切地叫他小王叔叔，他在我們這兒工作已經(jīng)有三年多了，我們都很熟悉他。

　　小王叔叔中等個(gè)子，濃眉大眼，剪著小平頭，總是穿著保安制服。小王叔叔工作可認(rèn)真了。站崗值班時(shí)他指揮車輛，盤查來人，一點(diǎn)都不含糊。巡邏時(shí)，他幫老人提東西，給來客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)。

　　有一天晚上，狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，我們都躲在家里看電視。突然，一陣急促的'敲門聲驚動(dòng)了我們，我開門一看，原來是小王叔叔，他渾身濕淋淋的，雨水不停地從他頭發(fā)上滴下來。小王叔叔一邊喘著氣一邊說：我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車窗還開著，這樣很不安全。聽到這句話全家人連聲道謝，我和爸爸連忙下樓去關(guān)好車窗。爸爸邀請(qǐng)小王叔叔到家里坐坐，可他卻說什么也不肯，轉(zhuǎn)身消失在雨簾中。

　　小王叔叔他對(duì)工作是盡職盡責(zé)，他那美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　敬愛的作文 21

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過去產(chǎn)，我們告別了朝夕相處的同學(xué)，告別了敬愛的老師，開啟中學(xué)的征途。如果要說小學(xué)中我最難忘的老師，那應(yīng)該就是現(xiàn)在正奉獻(xiàn)給我們豐富語文知識(shí)的周老師了。

　　周老師對(duì)我們十分溫柔，而且還很關(guān)心我們。記得三年前，那次上體育課，我在操場(chǎng)上跑步，突然摔倒了，正巧被去辦公樓開會(huì)的周老師‘撞“上了，當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)你您，但您卻好像對(duì)自己孩子那樣對(duì)我，還把我送去了醫(yī)務(wù)室檢查。檢查好之后，我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時(shí)間呢。

　　四年級(jí)，周老板您與我相遇了，有一次在學(xué)習(xí)一篇比較長(zhǎng)的課文時(shí)，課上要記的'筆記也十分多，直到下課了我也沒有抄完，我拿本子去找同學(xué)抄剩下的筆記，卻沒有一個(gè)人抄完了。.

　　我懷著可能被批評(píng)的心態(tài)去辦公室找您，誰知您并沒有罵我，而且溫柔地說；“這篇課文比較長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)也比較多，下一次課我會(huì)再講一次，并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后，我以將您的話告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們一陣歡呼。

　　老師您是和煦的春風(fēng)，您是美麗的天使，您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。

　　最后，祝你桃李滿天！

　　敬愛的作文 22

　　秋天匆匆接了，夏天的班，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié)，我便會(huì)不由自主的，想起我最敬愛的老師，王老師。

　　王老師，是一位在湖塘橋中心小學(xué)教書的，年輕語文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙，你說我會(huì)發(fā)亮的大眼睛和一張，甜蜜蜜的嘴巴總是彎著，你們可別誤會(huì)，這是王老師正在微笑呢！令我最難忘的，是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑，但不長(zhǎng)，不過這并沒有什么大礙，因?yàn)楹苓m合王老師，使她走起路來，十分輕盈。

　　王老師還很會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，王老師就會(huì)走過去，主動(dòng)問問同學(xué)怎么了？生病了嗎？有沒有吃藥？有時(shí)還會(huì)親自帶同學(xué)去醫(yī)生那檢查，讓同學(xué)的`病可以得到及時(shí)的治療。

　　雖然，王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但在我心中，王老師還是那么和藹可親。在語文課上，一篇十分新書的課文，經(jīng)過王老師的指導(dǎo)、講解，讓我身臨其境，很快就記住了。就比如說，從軍行這首詩(shī)，王老師就會(huì)先挑幾個(gè)難詞解釋一下，如新聲：新的音樂。長(zhǎng)城：借指邊塞。然后讀一遍。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　敬愛的作文 23

　　在小學(xué)6年的時(shí)光在校園的每個(gè)角落里都有我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，從1年級(jí)父母把我們送進(jìn)小學(xué)，從小學(xué)1年級(jí)的牙牙學(xué)語，到6年級(jí)的.表達(dá)能力清清楚楚，是您教我們讀書。寫字做人的道理，您就像幸勤的園丁，是您用汗水澆灌著我們，是您用畢生的心血哺育著我們，就像我們的媽媽一樣陪伴我們成長(zhǎng)。

　　每一次我們生病了你都會(huì)照顧我們關(guān)心我們，我們成績(jī)下滑了你會(huì)鼓勵(lì)我們而不是打擊我們你都會(huì)說百分之99是來自努力與付出，百分之1是天才智商，你也會(huì)說只要付出了就會(huì)有收獲，這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與我們一起渡過。

　　畢業(yè)那天校園里充滿了哭泣聲，應(yīng)為我們都很舍不得這個(gè)地方應(yīng)為這個(gè)地方有我們的快樂與悲傷每一件事都是值得我們?nèi)セ貞�，校園的黃角樹也添加了歲月的年輪白發(fā)也爬滿了你的頭，我們一天天在長(zhǎng)的，您卻一天天在變老，我們跨入初中時(shí)代離開小學(xué)的生后了，以后可能在初中的學(xué)校會(huì)看不到您的背影，也不可能聽您講課聲了，但我永遠(yuǎn)記得我小學(xué)老師是您，能做您的學(xué)生是我的驕傲也是我的榮幸，我希望我以后也會(huì)是您的驕傲而不是恥辱。

　　歲月的年輪同時(shí)也增加了我們的感情在這里我說聲謝謝您老師，您為我的付出我刻骨銘心。

　　敬愛的作文 24

　　我最敬愛的陳老師，是我們?nèi)��?）班的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發(fā)著溫柔，一頭金黃的頭發(fā)披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。

　　在我的印象中，老師一般都非常嚴(yán)厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，陳老師也不會(huì)狠狠地懲罰他，總會(huì)耐心地給他講解，告訴他錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，并且給他一個(gè)重新改正的機(jī)會(huì)。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的`課。

　　陳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)千克和克的有關(guān)知識(shí)，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動(dòng)手稱物體重量。教室里氣氛非常活躍，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，爭(zhēng)先恐后地舉手，都想上臺(tái)去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個(gè)蘋果大約重200克，一本數(shù)學(xué)課本大約重300克，一個(gè)鉛筆盒大約重100克。就這樣，對(duì)老師講的知識(shí)我們很快就明白了，一節(jié)課的時(shí)間眨眼就過去了。

　　這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。

　　敬愛的作文 25

　　我認(rèn)識(shí)很多老師，但是最讓我敬愛的還是我四年級(jí)的班主任——陳老師。那時(shí)同學(xué)們都認(rèn)為陳老師有魔法，不然怎么會(huì)讓同學(xué)們都喜歡她、敬愛她呢？但只有我一個(gè)人知道，她是用她的行動(dòng)來贏得同學(xué)們的喜歡的。

　　記得有一次，班里的“調(diào)皮二人組”在課堂上亂起哄，把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發(fā)生在別的老師身上，老師早就對(duì)“調(diào)皮二人組”做出懲罰了�？申惱蠋煵坏珱]懲罰他們，反而溫柔地對(duì)他們說：“想要講話不是不可以，可是要分時(shí)候�。∵@樣會(huì)打擾到別的同學(xué)聽講的.，老師希望你們能改正這個(gè)壞習(xí)慣�！薄罢{(diào)皮二人組”聽了臉都紅了，安安靜靜地坐在座位上認(rèn)真聽講了。從此，無論什么老師的課都聽不到“調(diào)皮二人組”的起哄聲了。

　　還有一次，陳老師病了，但她還堅(jiān)持來上課。她時(shí)不時(shí)地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑，但她還是想辦法，讓這堂課變得有趣起來。這一切，我們都看在眼里。下課了，我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問信。

　　敬愛的陳老師，下個(gè)學(xué)期可能不教我了。但她永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。

　　敬愛的作文 26

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因?yàn)榻�河讓它暢游；我感恩外婆，是因�(yàn)橥馄藕�辛茹苦的拉扯我長(zhǎng)大！

　　歲月染白了外婆的頭發(fā)。我有時(shí)看著，覺得像一座雪山，可我寧愿看到的是一座黑不溜秋的`山！有時(shí)我真希望我有魔法，把外婆烏黑的頭發(fā)變回來！有時(shí)我真希望時(shí)間能停下它那匆匆的腳步，放過外婆，讓我多看看她！

　　歲月驅(qū)使皺紋爬上外婆的臉龐。我有時(shí)看著，覺得像蕩漾著漣漪的湖面，可我寧愿看到的是平靜的湖面！有時(shí)我真希望我有魔法，將外婆細(xì)嫩的皮膚變回來！有時(shí)我真希望時(shí)間能放下手中的雕刻刀，不要再在外婆的臉上刻皺紋了！

　　時(shí)間過得快不是它的錯(cuò)，可它拉開了我與外婆的距離，這就是它的錯(cuò)。再過幾年，它就要把外婆帶離地面、帶離人間、帶離世界，帶到天上、帶到天堂、帶到另一個(gè)世界。

　　我只想說：時(shí)間，請(qǐng)你停下你的腳步，讓我像鮮花一樣感恩外婆，讓我像蒼鷹一樣感恩外婆，讓我像魚兒一樣感恩外婆！時(shí)間，我求你，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我感恩外婆！

　　敬愛的作文 27

　　窗外連綿的春雨密密地斜織著，如煙似霧。雖然，她少了夏雨的熱烈與狂暴，也不及秋雨的冷峻和肅殺，可是她卻有著夏雨和秋雨所沒有的特點(diǎn)——無聲無息的滋潤(rùn)著大地萬物。春雨，就是老師的真實(shí)寫照。雖平凡，卻有著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的強(qiáng)大生命的韌勁。

　　老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報(bào)。我要向您獻(xiàn)上一句樸素又包含太多情感的話語——“您辛苦了！”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學(xué)校，您為了我們，將對(duì)逝去親人的哀思深深埋藏在心底；您為了我們，獨(dú)自一人仰望中秋明月；就連您自己的節(jié)日里，您也還在為我們操勞著。

　　現(xiàn)在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時(shí)常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩�？赡鷱奈幢晃覀兊氖虑閾舻�，從未退縮，從沒有放棄過我們。您總是在學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)啟導(dǎo)誘發(fā)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的大道。

　　老師，在我跌倒時(shí)，是您給了我站起來的.勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，可您對(duì)我們的恩情何止一滴水！

　　您對(duì)我們的恩情我無以為報(bào)，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了！

　　敬愛的作文 28

　　開學(xué)第一天，我站在校門口很奇怪。為什么我們學(xué)校的熊校長(zhǎng)沒有在校門口迎接新學(xué)期呢？帶著滿腦子的疑問，我來到教室，才從老師那里得知熊校長(zhǎng)生病了。

　　熊校長(zhǎng)是一位勤勉、樸素，心系蓮花，愛校如家的好校長(zhǎng)。記得有一次，我走進(jìn)教室往座位走去，不小心被絆了一下，定睛一看才發(fā)現(xiàn)桌底下蹲著一個(gè)人，他正拿著一把小鏟子在小心翼翼地鏟著香口膠，他竟然是我們學(xué)校的熊校長(zhǎng)，我的心里頓時(shí)一熱，不禁肅然起敬，有良知的同學(xué)們你還能做得出亂吐香口膠的行為嗎？

　　熊校長(zhǎng)是最喜歡我們這群活潑可愛的學(xué)生了。他為我們花了很多心思。我們學(xué)校的書吧就是熊校長(zhǎng)花盡心思要人給我們建的。我們非常喜歡那個(gè)書吧。午讀時(shí)，會(huì)有許許多多的.學(xué)生來書吧閱讀。我們的校本課程也是熊樣長(zhǎng)費(fèi)盡苦心給我們安排的。每周五下午大家在可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程。我們最喜歡校本課程了。

　　我們班本來還準(zhǔn)備給熊校長(zhǎng)捐出我們的“愛心錢”，但是我們的好意卻被熊校長(zhǎng)婉拒了。但是還有許許多多的同學(xué)為熊校長(zhǎng)折幸運(yùn)星，希望能把好運(yùn)送給熊校長(zhǎng)，打敗病魔，贏得健康。

　　敬愛的熊校長(zhǎng)，希望您能早日康復(fù)，早早回到我們學(xué)校。

　　敬愛的作文 29

　　我的爸爸，35歲，標(biāo)準(zhǔn)身材，有一頭卷曲的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副亮晶晶的眼鏡，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，穿著大方，做事穩(wěn)重，博學(xué)多才，而且非常好學(xué)，，我很尊敬他。

　　有一次，爸爸考技師職稱的那段時(shí)間，爸爸非常勤奮，他一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，常常是起早貪黑，我每次都是六點(diǎn)多起床，但爸爸比我起得還要早。媽媽喊爸爸吃飯，可是，爸爸在看著學(xué)習(xí)的質(zhì)料，像沒有聽到似的`，媽媽上前推了推爸爸，爸爸這才意識(shí)到媽媽喊他吃飯，我想，“爸爸真用心呀”!

　　時(shí)間想河流一樣飛奔而過，終于到爸爸考職稱的這天，可是爸爸考完回到家，很嚴(yán)肅地說，“這次有一題沒有寫出來，很慚愧，以后要更加努力學(xué)習(xí)。幾天后，考試結(jié)果出來了，爸爸考上技師職稱了，還是第一名。我為爸爸高興，但爸爸說，“不行，我要積累更多知識(shí)才可以，你也是，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲，失敗了也不要灰心�！蔽乙�像爸爸一樣認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，積累更多知識(shí)。

　　啊!這就是我敬愛的爸爸，謙虛好學(xué)的爸爸。

　　敬愛的作文 30

　　黑黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，似乎在告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　　為了不讓我們?cè)谡n堂上對(duì)課文感到陌生和緊張，老師先動(dòng)情地背誦，然后讓一個(gè)同學(xué)背誦，最后我們一起背誦。我們熟悉課文后，老師會(huì)問學(xué)生有哪些單詞或句子不明白，并提出來讓我們一起思考。不管她教我們什么，她都會(huì)耐心細(xì)致的教我們，永遠(yuǎn)不會(huì)放過一個(gè)我們不懂的地方。

　　有時(shí)候，在下午的語文課上，老師會(huì)給我們講一些故事和笑話。讓我們覺得學(xué)習(xí)也是一種幸福！有時(shí)老師會(huì)在課間和我們一起玩游戲。記得有一次老師和我們一起踢毽子，我們五六個(gè)人打了一個(gè)老師，最后老師贏了，我們輸了。但我們不是很難過，而是很開心，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)老師，她踢毽子，畫畫好，寫字也更好。我們有這么好的老師。我們真的`很驕傲！

　　說到這里，所有的學(xué)生都應(yīng)該知道我最喜歡的老師是誰。對(duì)！她是宋，我們?nèi)�四年�?jí)的班主任。

　　在宋老師的努力下，幼小的脆苗被培養(yǎng)成了優(yōu)秀的人才。我堅(jiān)信，在宋老師的培養(yǎng)下，所有的學(xué)生都將成為社會(huì)的人！

　　十年樹木，百年樹木栽培，老師的教誨讓我刻骨銘心！

　　敬愛的作文 31

　　“每當(dāng)我輕輕走到你窗前，我敬愛的好老師……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想到我讀四年級(jí)的班主任——康老師。

　　她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙聰慧的眼睛善于捕捉我們的心思。她給我的`第一印象就是這樣隨和、親切。

　　在課堂上，老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她擅長(zhǎng)朗讀課文。她那柔和、悅耳的聲音，凝聚著真摯的情感，就像一股清泉“滴答”、“滴答”流入我們心田，合成一曲輕快的歌。每位同學(xué)都聽得非常入神！老師知道我們的朗讀水平不夠好，就耐心地教導(dǎo)我們。上課的時(shí)候，您經(jīng)常讓我們來玩朗誦比賽的游戲，這讓我們更喜愛朗讀。

　　課外活動(dòng)課的時(shí)候，我們最愛與老師“打成一片”。老師不僅課上得好，打羽毛球也有一手！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)伍想和老師一比高下，但是老師的“功力”深厚，每次都很快擊敗了同學(xué)。除了打羽毛球，老師還會(huì)和我們一起開展其它有意義的活動(dòng)！那時(shí)是多么的開心、快樂。

　　六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位像慈母般辛勤教育我們的老師。

　　敬愛的作文 32

　　有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

　　我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

　　老師的`課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評(píng)，耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表揚(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評(píng)語，那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛。

　　從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師，作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。

　　老師的愛永不停止，從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。

　　我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。作文

　　敬愛的作文 33

　　我敬愛的老師是我們四年級(jí)二班的班主任。她是一位和藹可親的語文老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她中等個(gè)子，留著短發(fā)，濃濃的眉毛下鑲著一雙大大的眼睛，臉上時(shí)刻掛著美麗的笑容。她就是王老師。她曾經(jīng)獲得“池州市‘三八’紅旗手”的'榮譽(yù)稱號(hào)。

　　王老師發(fā)脾氣的時(shí)候可嚇人啦，主要是同學(xué)有時(shí)不寫家庭作業(yè)，上課說悄悄話等。如果我們有什么問題問王老師時(shí)，老師從來都不生氣，都是笑著細(xì)心地講解給我們聽。在王老師的指導(dǎo)下，我們402班大集體連續(xù)三年都獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)。這屬于402班全體師生的榮譽(yù)。

　　王老師平時(shí)對(duì)我們的品德十分注重。不浪費(fèi)糧食，不說臟話，不打架。這些都是王老師的重點(diǎn)要求。希望我們做講文明，懂禮貌的好孩子。

　　老師您是春天里那溫暖的陽光，照耀著我們這些祖國(guó)的花朵，使我們長(zhǎng)成參天大樹。您更像一支蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！有了您的培養(yǎng)和教育，我相信我們都會(huì)成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　是誰把打開知識(shí)大門的金鑰匙交給了我們？是您！我們最最敬愛的老師——王老師。

　　敬愛的作文 34

　　世界萬物都有自己的母親，母親是偉大的，是十月懷胎，一朝分娩。母親生下我們不容易，為了養(yǎng)育我們，她們每天總是把微笑掛在嘴邊。她們總是把內(nèi)心的焦慮藏在心里，深藏不露，只為把最好的環(huán)境提供給我們。

　　她們只是沒有多少文化的農(nóng)村婦女，可她們卻知道。對(duì)待孩子要有耐心，她們沒有絕世容顏，可在我們心中，她們的臉龐總是親切而又美麗，背影偉大而又像讓我們休息的坐靠椅。

　　她沒有嫌棄過我什么，還能把心里無限的期望展現(xiàn)給我，我沒有送她過什么，卻能帶給她擁有我的快樂。

　　她不是演員，卻能把時(shí)間美好的瞬間演了一遍又一遍，她不是一位鋼琴家，卻能把鼓勵(lì)溫暖的話語永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔。她的.聲音比不過歌唱家，卻總能用悅耳的口吻教出了一個(gè)會(huì)懂得感恩的我。

　　沒錯(cuò)，她是一位普通農(nóng)村婦女，可就是這樣的普通身份，她們卻把偉大的事跡一遍又一遍的演在了自己身上，這就是愛的力量。她也就是我的媽媽，與普天下所有的媽媽一樣，都是偉大的。這也正是媽媽在孩子心里偉大的原因吧。

　　敬愛的作文 35

　　我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。

　　吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識(shí)淵博、善解人意了。

　　吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時(shí)，就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表：付陽來把他的學(xué)號(hào)寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時(shí)，一些同學(xué)不聽講、做小動(dòng)作、講話，都要被他“請(qǐng)”到辦公室。

　　吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請(qǐng)”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤，他把你請(qǐng)到辦公室后，只會(huì)和你說一下上課的紀(jì)律，然后把你開小差沒聽到的`部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí)，她只會(huì)教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭。可是，假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

　　我最敬佩的教師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數(shù)學(xué)后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學(xué)習(xí)越來越好。

　　敬愛的作文 36

　　老師是辛勤的園丁總在不停地呵護(hù)花草的成長(zhǎng);老師是春天的雨露滋潤(rùn)在小草發(fā)芽。老師默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生前進(jìn)的路。是老師為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里汲取更多的財(cái)富。

　　兩年來，有好多老師都帶我去過知識(shí)的海洋，可我最喜歡的老師還是兩年前教我的黃老師。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，黃老師是我們的班主任。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，帶著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。她每天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次，我在課堂上開小差，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，黃老師用她那嚴(yán)肅的眼神警告了我。下課的.時(shí)候，我猜想肯定要被叫去辦公室了，可黃老師只是告訴我，下次要認(rèn)真聽講，不要再開小差了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃老師的話。從此以后，我認(rèn)真聽講，進(jìn)步很大。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，周周都能得到流動(dòng)紅旗。

　　現(xiàn)在，她離開我們四班已經(jīng)一年多了，我是多么的想念她啊!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。我敬愛的黃老師，我們相信您會(huì)回來再繼續(xù)教我們的，我們相信您會(huì)讓我們?cè)谶@這留下更多的笑聲

　　敬愛的作文 37

　　在我們班，隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現(xiàn)在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍，絕對(duì)不是一兩天能夠練成的，正因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，經(jīng)常讓吳雅雯來朗讀課文段落，特別是寫景的.文章。每次當(dāng)她讀課文時(shí)，教室里都鴉雀無聲，因?yàn)樗�讀的太美了，沒有人愿意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀過，但她在朗讀時(shí)也幾乎沒有錯(cuò)別字，并且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，在不同的內(nèi)容里用不同的語氣，停頓的時(shí)間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文中描寫的似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家里，也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，還會(huì)去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預(yù)習(xí)一篇新課文，她就會(huì)不停地、反復(fù)地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時(shí)在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。

　　就是我最敬佩的人吳雅雯。

　　敬愛的作文 38

　　我的外婆年過六旬，一道道皺紋爬上她的額頭，手背上一道道青筋纏繞。她身材不高，一對(duì)黑寶石似的眼睛會(huì)深情地望著我。她經(jīng)常穿著一件紫色的上衣和一條黑色褲子，一看就知道是一個(gè)干凈的人。

　　一次， 我去外婆家，微笑著向她問好。她看到我，激動(dòng)得像中了頭獎(jiǎng)，拉著我就向集市走，時(shí)不時(shí)地用那布滿青筋的手摸著我的頭。一路上，我用盡全身力氣想掙脫她的手，可外婆不知哪來的`那么大的勁兒，任我怎么使勁也無濟(jì)于事。我向外婆說：“您不用給我買那么多東西，怪浪費(fèi)的！”外婆卻反駁我：“瞧你多瘦呀，吃多一點(diǎn)兒，以后好照顧我呀！”聽了外婆的話，我心里像裝了一個(gè)太陽一樣溫暖。

　　一天， 我突然聽說外婆摔成了骨裂，便丟下書包，飛一樣地趕到市醫(yī)院。一進(jìn)門，就看到雙頰掛著淚珠的外婆正躺在病床上，看到我來了，她艱難地露出慈祥的笑容，挽著我的手，吃力地想坐起來。我看到外婆這樣難受，便用力拉住她，淚水像雨滴一樣淋在她身上。外婆急忙安慰我：“不要怕，我沒事的……”

　　自從外婆住院以后，我天天都盼著她好起來。終于，在一個(gè)陽光暖暖的早上，我來到外婆家，剛剛出院的外婆又拉起我，一跛一跛地向集市走去……

　　敬愛的作文 39

　　有人說老師如星星，指引著我們?nèi)松�的道路。有人說老師如園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。我覺得老師如一束陽光，是她給予我溫暖與幸福。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，大雨“嘩啦啦”一直往下落，可我沒帶傘呀。無奈之下，我淋著雨往外跑，冒著豆大雨滴我跑到校門口，見媽媽遲遲沒有來，難道媽媽忘記了，還是正在來的路上呢？突然，一把傘放在我的頭上，我以為媽媽來了，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身一看，居然是我們的班主任——語文老師呀。為什么語文老師把傘給我遮雨呢？還沒等我緩過神來，老師露出了笑臉，和顏悅色地說：“你的家長(zhǎng)呢？是不是還沒來接你？”“是……的�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴不好意思地回答道。老師二話沒說拿起手機(jī)，打了電話，咦？老師打電話干嘛？就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師溫和地說：“你媽媽電話打不通，我送你回家吧�！蔽液π叩氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的。

　　一路上，老師把傘給了我，自己卻一直淋著雨，我覺得身上好似被陽光照耀著，暖洋洋的。到家后，還沒等我好好謝過老師，她已經(jīng)消失在茫茫的'夜幕中。

　　我最敬愛的語文老師，我想對(duì)您說一聲：“是您讓我從懵懂不知到能說會(huì)道；是您讓我學(xué)會(huì)了自知和感恩；是您給了我溫暖與幸福；謝謝您�！�

　　敬愛的作文 40

　　我有一位語文老師，她姓鄒，我們大家都叫她鄒老師。鄒老師有一蓬烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下有一個(gè)鼻子，鼻子的`鼻梁很高，鼻子下有一張會(huì)批評(píng)我們，教育我們的嘴。一笑起來，好看極了。鄒老師對(duì)我們很重視，不過，偶爾也會(huì)和我們發(fā)生一些矛盾。但每次發(fā)生矛盾后，媽媽都會(huì)開導(dǎo)我。鄒老師對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。有一次，上課鈴一響，我們大家都進(jìn)了教室。鄒老師還不來，平時(shí)老師都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。所以，班長(zhǎng)帶著我們大家讀書。過了許久，老師來了，她對(duì)我們說：“各位同學(xué)，不好意思，我有點(diǎn)事情。”上課時(shí)，老師的脖子很啞。后來我們大家才知道老師生病了。你看，從這件事就可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心。鄒老師也很關(guān)心我們，班里有那位同學(xué)生病了，或那里不舒服，她像媽媽一樣地關(guān)心我們，并馬上打電話給家長(zhǎng)，通知他孩子不舒服，讓他接去看一下，直到家長(zhǎng)把孩子接走了，鄒老師才能安心地上課。

　　鄒老師對(duì)我們的關(guān)心無微不至，她像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以，我敬愛鄒老師。

　　敬愛的作文 41

　　一直以為冷面殺手應(yīng)該只有在武俠小說中才會(huì)出現(xiàn)。沒曾想到，他居然真的出現(xiàn)在我們的身邊，他就是林老師。

　　他從不笑，他總是戴著一副圓潤(rùn)的眼鏡，然后透過鏡面冷冷地盯著我們。有時(shí)候我們總是在思考一個(gè)問題：為什么圓潤(rùn)的鏡片擋不住他那可怕的`殺氣？我們都怕他，只有小部分膽大的同學(xué)才敢跟他交往。

　　可是誰也沒想到，正是因?yàn)檫@終極冷面殺手，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)卻大大的提高了。

　　上課了，他板著一張嚴(yán)肅的面孔，除了嘴唇在動(dòng)外，臉上并沒有多余的表情。我們一聲也不敢吭地坐在下面，盯著他，豎著耳朵認(rèn)真地聽講。講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，他并沒有輕易的放過我們，而是開始考查我們的聽課效率，如果我們沒做對(duì)，那后果不用說你也知道。

　　期末來臨了，那就更別說了，作業(yè)量增加了好幾倍，背的、寫的、讀的一樣接著一樣，我們個(gè)個(gè)敢怒不敢言。

　　可是當(dāng)成績(jī)單發(fā)下的那一瞬間，我們都沸騰了，從沒考過這樣好的成績(jī)。那一刻，“冷面殺手”居然也笑了。這下我們才明白，原來他做的一切都是為了我們。

　　謝謝你！我敬愛的老師。

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