- 《格列佛游記》讀書筆記 推薦度：
- 格列佛游記讀書筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《格列佛游記》讀書筆記14篇
看完一本名著后，你有什么體會呢？是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀書筆記 篇1
昨天下午，我跟媽媽一起去新華書店看書。
到了書店，我和媽媽直奔三樓，我挑了一本書，這本書就是《格列佛游記》。我安靜地坐下來，認認真真地看起這本書。書中的'內(nèi)容漸漸的吸引住了我，格列佛是一位外科醫(yī)生，但他非常喜歡航海旅行。當(dāng)我看到他到小人國發(fā)生的故事時，我就覺得格列佛是一位臨危不懼的人，他眼看就要被小人們俘虜了，可他還是在地上一動也不動。所以我被格列佛勇敢的精神所感動。
《格列佛游記》讀書筆記 篇2
一打開這本書的目錄就已經(jīng)深深的吸引了我：“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧驅(qū)國”……光看目錄就知道一定十分有趣。于是這個暑假，我便和書中的主人公。一起暢游了這幾個國家，令我受益匪淺。這本書是英國小說家斯威夫特寫的。本片小說是英國史上最優(yōu)秀的諷刺小說之一。
這篇小說對8世紀前半期的英國議會制度、司法制度和殖民政策進行了深刻的揭露和批判，歌頌了勞動人民的反抗精神。其中，令我印象最深的還是作者在小人國的歷險格列夫醫(yī)生在威廉·皮里查船長的邀請下，與99年月日在伯利斯多登上“羚羊號”，和他一起去南太平洋航行。不幸中途遇險。
格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他醒來是，發(fā)現(xiàn)自己被綁了起來，怎么也動彈不得。而周圍都圍著四十多個身高不足六英寸的小矮人。小人們用一萬五千匹御馬把他拉進京城。皇上見了斯沃很喜歡這個“巨人”，于是暫時讓格列佛留著，派了五百人給他當(dāng)差，還叫了三百個裁縫，按國內(nèi)最時興的樣式，給他趕制了一件衣服，還派了六位大學(xué)教授來加他學(xué)習(xí)語言。
經(jīng)過了幾個月的相處，國王和格列夫彼此之間變得非常信任，格列夫也幫國王解決了許多問題。格里夫就像國王的一只手，對這個“寶”愛不釋手，有什么好事都想著他。好景不長，這個國家常和鄰近島國不來夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭起因是利立浦特島國改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不先磕破大端，而是要人們先磕破小端。于是兩國之間便開始了戰(zhàn)爭。
有了格列夫這個“巨人”，利立普小人國贏得了戰(zhàn)爭。于是國王為他的凱旋大擺慶功宴。在慶功宴上，大臣們在討論如何處置船艦上的'俘虜這個問題產(chǎn)生了矛盾。格列夫認為敲雞蛋的方法兩者皆可，王不可讓戰(zhàn)火再次擴大，格列夫也不愿意充當(dāng)把一個自由勇敢的民族淪為奴隸的工具。由于他的“頂撞”，國王和大臣們便對他不滿，開始加害于他。后來，他徹底和國王鬧翻了，在布萊斯庫國王的幫助下離開了的幫助下，離開了小人國。
這本書的主人公敢于探險，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。讀了這本書，讓我受教益匪淺，我要學(xué)習(xí)格列夫這些精神，要相信自己，正直勇敢，勇敢的面對人生！
《格列佛游記》讀書筆記 篇3
在這國慶七天大假中，我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。
這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……
小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的'可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。
在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當(dāng)時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿，他的作品通常與當(dāng)時的政治問題有關(guān)，寫得很有深度，表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正；只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實踐，它的問世開創(chuàng)英國小說諷刺藝術(shù)的先例，樹立了英國文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng)，應(yīng)該說在歐洲文學(xué)史上有著特殊的意義。
《格列佛游記》讀書筆記 篇4
格列佛于1699年開始第一次旅行,格列佛在海上遇到了一個叫利夫普特的國家,但格列佛覺得那里的人不善良,就走了,回到了家鄉(xiāng)。可不久他又開始了新的`旅程:先是到了布羅卜丁奈格、又是勒皮。他和拉格奈格,最后到了奇怪的慧骃國......
格列佛游記好詞:
筋疲力盡、絕無人煙、又長有密、能吃能喝、持續(xù)的、靜靜的、魂飛魄散、紛紛倒地、奇怪的、必死無疑、汪洋大海、濟濟一堂、衣服陳舊、高度發(fā)達、令人驚訝、難以置信、慷慨大方、無盡生活、策劃陰謀、長而低矮、飄洋過海;
格列佛游記佳句:
1.他把我?guī)У搅艘粋�又長而低矮的建筑前,里面有幾個大而通風(fēng)的房間,里面沒有家具;其中他的馬正舒適地站著或躺在地板上或者毯子上。
2.然后那兩匹馬走近我,非常感興趣地看著我的臉和衣服;他們又互相談話,然后第一匹馬叫我跟他走。
我的感悟：
我覺得人不應(yīng)該互相殘殺、詐騙、戰(zhàn)爭,應(yīng)該像慧骃一樣天真浪漫,什么事也不操心。其實這樣也不好,因為我也嘗試過天真、啥事兒不操心,其實這是不可能的。
《格列佛游記》讀書筆記 篇5
我讀了英國作者喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以幽默的語言描述了主人公格列佛四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，用辛辣的諷刺、離奇的想象反映社會現(xiàn)狀與黑暗的制度。
無論是大人國、小人國還是飛島國，那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過我最愛的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國，結(jié)識了具有仁慈誠實和友誼美德的慧因。在慧因語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，更別說去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，格列佛在這里度過了一段美好的時光，他可以完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總以懷疑的眼光看待他們的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
幾個童話式國家的見聞，摻入了英國的社會現(xiàn)實，作者把嘲諷對象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步。隨著時代的變化，英國社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖現(xiàn)在已經(jīng)排不上用場，但這與《格列佛游記》對世界各地造成的深遠影響并不矛盾，新時期讀者們又能從中參悟新的`內(nèi)涵。
作者一針見血地道出了當(dāng)時英國的特點：貪婪、競爭、偽善、猜忌、病態(tài)、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性、真誠的化身，而人則化成了貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，即心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。
看完這本書，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子？我盼望有朝一日我們的社會也可以成為那樣，沒有污濁與陰暗面，教育與現(xiàn)實統(tǒng)一，雖然通往成功的路還漫漫無邊，但也請我們一起努力，用心創(chuàng)造想要的生活。
《格列佛游記》讀書筆記 篇6
我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上；我的頭發(fā)又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什么也看不見。
過了一會兒，只覺得有個活東西在我左腿上蠕動，它越過我胸脯，慢慢地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是一個身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個箭袋的活人。同時，我覺得至少還有四十來個一模一樣的人 （ 我猜想 ） 跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。
賞析： 小說一開篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上，醒來時發(fā)現(xiàn)自己已被百多個小人五花大綁。這段文字生動地描述了初次走進格列佛視野里的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的`行為，為以后情節(jié)的進展埋下了伏筆。
開篇的文筆樸素簡練。作家曾經(jīng)聲明："我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書主要是向你報道，而不是供你消遣。"盡管格列佛漫游各國情景各異、遭遇不同，但整部小說的布局、風(fēng)格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待，復(fù)雜紛繁的情節(jié)均按時間、空間順序依次描述，文字簡潔生動，故事性強，所以雅俗共賞。
《格列佛游記》讀書筆記 篇7
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�奇特的意境，以幽默而挖苦的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的.經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接回絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法承受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你回絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕” 。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感慨歷的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處表達出抗?fàn)幘�。而游記反映出來的�?dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充滿著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀書筆記 篇8
這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護．
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的'人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難．
學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)．在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準．
人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德．如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了．如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補
《格列佛游記》讀書筆記 篇9
剛看到書名和目錄時我以為《格列佛游記》僅僅只是一本純冒險小說，可是隨著我一點一點地掀開那層什么的面紗，才驀然發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中被作者吸引進了他所編織的奇妙的世界中去，在我又細細地揣摩及對作者生活的背景的了解后，卻又驚愕地發(fā)現(xiàn)小說內(nèi)竟還另藏玄機，字里行間都透露出了對當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡的諷刺。輕易就讓我深陷其中的小說，作者創(chuàng)作起來卻還游刃有余地加入了如此深刻的內(nèi)涵，實在令人驚艷。
小說主人公格列佛漫長歷險的第一個目的地是小人國，格列佛為這個國家出了不少力，可最終還是難逃被彈劾的下場。
格列佛的第二個目的地正是名字與小人國相反的大人國。不可否認，格列佛這個很有人情味的`人物勇敢、機智，以及還是比較善良的，但在大人國時他也不得不變得趨炎附勢，諂媚邀寵。但他的討好行為又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。因此我們似乎又沒有理由不原諒他。
但在《格列佛游記》中給我留下最深印象的還是慧嘶國，這里的主宰者是慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害。格列佛在慧因國里完全融入了這個社會，以致于與暗喻人類的為他們勞作的人形怪物耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落。而令我感到悲哀的是，我最震撼的竟不是作者這種人馬顛倒的怪誕思想，以及對整個人類社會的否定和不滿，而是慧嘶馬們的品格之高尚，那種沒有欺騙，友好共處的氛圍太過于美好，這塊凈土的存在對我來說才是最大的震撼。
從此處就能看出人類社會的確是有著諸多的不美好，我們雖同為人類，卻還是為了各自利益，彼此懷疑、相爭、殘害�？墒俏覀円膊荒苓^于否定人類，畢竟大部分分人們都還是善良、友愛的，只是受一些陰暗的人所影響，久而久之不敢再相信別人了。那些罪魁禍首有沒有想過，如果有一天他們到了絕路時想喊人拉自己一把，或許卻已經(jīng)再也沒有一個敢做這個人的人了，狼來了故事中那么簡單的道理連幼兒園的孩子都懂，他們卻不懂，又或者懂，只是僥幸的覺得自己不會是那個倒霉的頑皮孩子，可是他們又有沒有想過就算真的夠幸運，可用自己全部的尊嚴和別人的信任換來這不義之財，又真的占到便宜了嗎？
如今的社會，小偷強盜早已平常，拐賣倒賣也不稀罕，販毒見得不少，就連殺人放火也屢有發(fā)生，這樣下去，就連最后的那些善良、誠實的人們也會被這貪婪的巨浪所吞沒，無法再愛人，也無法再被愛，那才是真正的悲劇。
作為人類的一員，我們每個人都有義務(wù)阻止這種事情發(fā)生的義務(wù)。從今天起，讓我們少一點虛偽，多一點真誠；少一點貪婪，多一點慷慨；少一些質(zhì)疑，多一些信任；少一些自私，多一些無私。那樣的話，請相信我們將會擁有比慧嘶國更美好的人間。
《格列佛游記》讀書筆記 篇10
格列佛一生經(jīng)歷了很多的奇怪的事情，并且也到很多國家游覽了一番，第一次他來到的是小人國。99年，格列佛作為一名隨船醫(yī)生和威廉船長一起到南太平洋去航行。沒想到的事情發(fā)生了：格列佛和船長的船被大風(fēng)刮倒，遭遇了襲擊，多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險，可當(dāng)他醒來時，自己卻動彈不得，原來他的手腳已經(jīng)被左右分開，牢牢地綁在木樁上了；他的頭發(fā)也被釘住，渾身上下被很多細繩子捆綁著，只能仰望天空。
不一會兒，他的耳邊響起了一陣嘈雜聲，他忽然感到有許多個小東西在他腳下爬行，正朝他胸脯上走來，他盡量往下看，終于看到一個不到英寸高的小人，它們手里拿著箭，背上背著弓，在它的身后，還有許多的小人在往上爬，格列佛不禁大叫一聲，沒想到那些小人一下都掉了下來，有的居然摔斷了腿。正在這時，小人國的國王來了，隨后問清楚格列佛的由來之后，覺得他不是壞人，于是就熱情的款待了他一番：面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢？只有一個手指的大小無論什么都那么的小。
過了一陣子，格列佛要回自己的國家了，臨走時還幫小人國打了一場勝仗呢！這就是格列佛經(jīng)歷的`第一件奇怪的事情。
又過了幾天，格列佛又分別去了：大人國、飛島國、馬慧國。
如果你對這本書有興趣，就可以親自閱讀一遍，可好看了！
這本書為青少年們的成長提供了全面的豐富的養(yǎng)料，不但可以提高小孩們的文化修養(yǎng)，而且還可以為我們的成長做一個很好的指導(dǎo)，書里包含著：想象力、好奇心等，就像就像一塊濃濃的巧克力糖，含進嘴里，除了一股股香甜以外，更能回味無窮，永遠的記住這本書�？靵眢w驗一下讀書的快樂吧！我相信你們一定能很喜歡這本書。
《格列佛游記》讀書筆記 篇11
今天，我讀完了一本名叫“格列佛游記”的書。書中主要講了一個名叫格列佛的人環(huán)游4個不同的國家。第一個國家名叫“小人國”，因為這個國家的人很小，每個人還不到6英寸。
第2國家叫“大人國”巨人國“里的人很大，稻子如同一棵大樹老鼠跟主人公一樣大，老鷹比主人公住的房子還大，真讓人吃驚。
第3個國家叫”無名島“無名島上的人很奇怪他們的`頭竟然是斜的。
第4個國家國家的人全是馬，”慧骃國“里面還有一種動物，名叫”野胡“，這里的馬把主人公看成了”野胡“。
這本書讓我們了解了世界。
《格列佛游記》讀書筆記 篇12
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前
的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！
這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的`沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格
列佛游記》的這本書。怎么樣？聽了我的介紹你是不是有心動的呢？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
《格列佛游記》讀書筆記 篇13
寒假期間，我讀了一本書，名字叫《格列佛游記》。
這本書主要講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘輪船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了兩個神奇的國家，最后終于回到了自己國家的故事。我知道了，格列佛是一個天生愛冒險，善于思考、學(xué)習(xí)、和觀察，知恩圖報，樂于助人，勇敢的人。
讀了這本書，我從心里佩服他的`機智、大膽和自信的精神，他給我一種“逆境叢生”的感覺，我要堅決向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種精神，做一個自強、自立、自信的人，長大為國家做貢獻！否則的話，我以后遇到這種事情的時候，說不定早就一命嗚呼了呢！
這本書對我來說有著深刻的影響，真是受益匪淺啊！
《格列佛游記》讀書筆記 篇14
最近，閱讀了英國小說家斯威夫特的著名諷刺小說《格列佛游記》。這篇傳世佳作從多個角度，巧妙而又深刻地諷刺了英國政府的罪惡與腐敗，同時還塑造了大量生動的人物形象，揭露了人性的真面目。
欲望、貪婪
在第一個國家——小人國中，利立普特國王的貪婪本性一覽無余，對待格列佛開始十分友好，因為他需要格列佛幫他打贏戰(zhàn)爭，好讓所有人都成為“小端派”，都臣服于他。戰(zhàn)爭大獲全勝，利立普特國王卻“得隴望蜀”，還不知足，竟要求格列佛幫他滅掉對方國家，讓“大端派”全部成為奴隸。見格列佛不同意，便要殺死他，過去的恩情一筆勾銷。
而大人國的那個富農(nóng)，在金錢利益的驅(qū)使下，也貪婪起來，讓格列佛一天演出十場。即使格列佛疲憊不堪，他也只是想在再演幾天多撈幾筆，一點人情味也沒有，更毫無信用可言。
人如果被欲望左右，那么他將被貪婪蒙蔽雙眼，無數(shù)人的貪婪與欲望交織在一起，戰(zhàn)爭就會爆發(fā)，災(zāi)難就會降臨。當(dāng)然，欲望也無法消除，沒了欲望，我們也不會進步。只有正確對待它，控制他，才能完善自我。
自大、愚昧
在“飛島”勒皮它上，那些國王和大臣雖然在數(shù)學(xué)、音樂方面有著過人的才能，但他們太自大，恃才自傲，看不起實用幾何，所以房屋十分糟糕，看不起人民的.生死，便遭到了極大的反抗。同時，他們又過分太高自己，任務(wù)增加能力超群，可化腐朽為神奇，便開了科學(xué)院�？尚Φ氖牵瓜氚驯兂苫�，從糞便提取食物，用豬耕地……不僅毫無成果，還勞民傷財�？尚Φ氖撬麄冞�自以為聰明無比，殊不知，自己多么愚昧，這不正像那些好高騖遠的學(xué)生嗎？自我感覺有點小聰明便飄飄然藐視一切，對基礎(chǔ)知識視而不顧，只寫壓軸題。可這樣的人往往都是眼高手低，最后輸?shù)靡凰俊Ｋ�，要正確認識自己，腳踏實地，才能不斷進步。
友善、進取
慧骃國是一個美好的過度。那兒的主人——馬，不僅待人友善，而且善于學(xué)習(xí)，樂于進取。雖然格列佛被認為是“耶胡”，但他理性、睿智、懂禮，同樣受到了尊重，也與“耶胡”對比，突出了人性一切的陰影：貪婪、狡猾、欺詐……而慧骃的擁有友愛、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。格列佛與慧骃相遇相處后，也意識到了自己的不足，從而不斷完善自我，也可謂有了慧骃的品格。
的確，人無完人，人性中不可避免地會存在一些陰暗面，使人愚昧、丑惡，但更多的應(yīng)是光輝燦爛的品性，只要我們“見賢思齊”、“每日三省吾身”，剖析自己性格的弱點，不斷學(xué)習(xí)，總能成為更加完美的自己！
【《格列佛游記》讀書筆記】相關(guān)文章：
《格列佛游記》讀書筆記精選06-18
《格列佛游記》讀書筆記06-19
格列佛游記讀書筆記09-02
《格列佛游記》讀書筆記01-22
格列佛游記讀書筆記01-24
《格列佛游記》讀書筆記12-31
《格列佛游記》小學(xué)讀書筆記06-23
格列佛游記讀書筆記摘抄06-20
格列佛游記讀書筆記范文02-05
【推薦】《格列佛游記》讀書筆記01-06